幼儿园开学第一课
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)
幼儿园开学第一课安全教育教案(7篇)幼儿园进行开学第一课安全教育，旨在教授他们基本的安全知识和技能，以提高他们的自我保护意识和能力。
下面是整理的幼儿园开学第一课安全教育教案（7篇），希望能够帮助你。
幼儿园开学第一课安全教育教案（篇1）教学目标1、知道火柴、打火机、厨房灶具等用品使用不当会有危险。
2、不碰触易燃、易爆的用具，教育幼儿不玩火。
3、学会如何应对火灾，知道如何在火场逃生。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备1、打火机、蜡烛、纸张等实验用品。
2、湿毛巾、灭火器教学过程一、谜语导入活动，激发幼儿兴趣。
身上穿红袍，脾气真暴躁。
惹起心头火，一跳八丈高。
（火）请幼儿讨论火有什么用处：可以帮我们做饭，可以取暖，可以放烟花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
那火除了对我们有好处，有没有害处呢？请幼儿讨论火的危害：火能烧掉房屋、家具，火能烧死人，火可以烧掉森林等。
二、认识生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、观察小实验“纸的燃烧”，帮助幼儿了解有些物品很容易被引燃，认识火源和易燃物品。
老师用打火机将蜡烛点燃，将一张纸放在蜡烛的上方，让幼儿观察纸的燃烧过程。
2、提问：在我们的生活中，哪些东西是火源？（打火机、火柴、鞭炮、蚊香）那些东西可以燃烧？（纸、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小结：在我们的家中经常会有打火机、火柴、煤气炉等火源，还会有抹布、纸张、塑料、木制品等易燃物品。
火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。
所以小朋友不能玩火。
3、讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。
逃离时要用湿毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演练在教室里点燃废纸，让幼儿迅速用湿毛巾捂住嘴巴，老师手提灭火器灭火，孩子迅速按逃生路线逃离现场。
幼儿园开学第一课讲课教案(精选7篇)
幼儿园开学第一课讲课教案(精选7篇)幼儿园开学第一课讲课教案(精选7篇)作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课讲课教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学第一课讲课教案（篇1）目标：1、通过单手肩上投掷的游戏，提高投远及投准的能力。
2、感受投掷活动的乐趣，体验成功的快乐。
3、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
地点：大二班活动室。
材料：沙包（若干）玩偶（若干）、积木搭建城堡。
玩法：淘气的小怪兽要去小鸟的家里去带走小鸟，小朋友们快来帮帮它，赶走小怪兽拯救小鸟。
幼儿站在起点处，手拿沙包向小怪兽（目标玩偶）打去，每人有三次机会，打倒怪兽。
规则：（1）小班打倒两米外怪兽。
（2）中班打倒三米外怪兽。
（3）大班打倒四米外怪兽。
活动反思：孩子们最喜欢的就是户外体育活动了，上课气氛好，在小朋友的积极配合下完成了本次活动的活动目标，在拯救小动物这一缓解，我对幼儿的安全教育还不到位，下次再组织体育活动的时候，我一定会加强安全教育！幼儿园开学第一课讲课教案（篇2）活动目标：1、尝试用钻和跨的动作玩游戏，提高身体的灵活性和协调性。
2、在游戏中体验合作运动的乐趣。
活动准备：1、大泡沫板（两人一块）2、标记线3、游戏示意图卡4、音乐5、禁令标志图示活动过程：一、热身运动：老师：孩子们！我们背上小书包去郊游了！出发！（动作:跷跷板、划船、小火车、过河……）提示：幼儿随着音乐节奏，在老师引领下利用泡沫板，尝试同伴合作进行热身运动过渡：孩子们，我们先坐下来休息一会，（队形：半圆）二、体育游戏《烤香肠》（一）引发游戏兴趣1、你们吃过香肠吗？你能用身体来表现香肠的吗？（幼儿动作表演）2、今天我们就来玩一个有趣的游戏，名字就叫《烤香肠》怎么玩呢？（二）老师介绍游戏的玩法和规则（提示：规则卡）1、老师一边讲述游戏的方法一边用图示卡进行提示并突出游戏的重点动作：跨、钻2、请两位幼儿进行示范，再一次理解游戏的玩法3、介绍游戏方法过程中穿插游戏规则烤三次“香肠”才能算熟（“厨师”从做“香肠”的小朋友身上跨过去，“香肠”翻个身，“香肠”手脚着地，做拱门状，变胖了，“厨师”从“香肠”下面钻过去算作烤一次；循环持续跨过去、钻回来，反复三次，“香肠”就熟了。
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇
幼儿园开学第一课安全教育教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学第一课教案(精选7篇)
幼儿园开学第一课教案(精选7篇)幼儿园开学第一课教案(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课教案（7篇），让我们一起来看看！幼儿园开学第一课教案（篇1）活动目标：1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。
2、发现转动的很多有趣的现象，感受现代科技给人们带来的方便，有发明创造的欲望。
活动重点：让幼儿在活动中自由探索转动的秘密，体验转动给我们生活带来的方便。
活动难点：引导幼儿在活动中大胆尝试，激发幼儿发明创造的欲望。
活动准备：实物准备：风车、纸伞、多媒体课件（各种转动物体的图片、背景音乐《玩具兵进行曲》）榨果机、橘子、纸杯若干幼儿操作材料：呼啦圈、花片、皮球若干活动过程：一、引入部分（1）师：（猜谜）说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋随风转。
猜猜是什么？（2）出示风车（你是怎么猜出来的？）二、基本部分1、通过操作，感知身体各部分的转动。
（1）请个别幼儿操作风车的转动（2）师：试一试，看看自己的身体有哪些部位也能转动起来，玩的时候要注意安全，不要弄伤自己和小朋友。
（3）交流。
（4）师：你让你的身体什么地方转动起来了？请你上台试一试。
（5）师：我们的身体真了不起，有那么多的部位都能转动起来，让我们做事、运动更灵活。
2、幼儿探索操作，鼓励幼儿发现转动的个中有趣现象。
（1）师：除了风车能转，你能想办法让篮里的东西转动起来吗？边玩边看，看看你能发现什么有趣的现象？（幼儿操作）（2）交流，鼓励幼儿将自己的发现大胆地告诉同伴，并请想法奇特的孩子来演示。
（3）出示漂亮的纸伞，演示转动的秘密，并讲述转动的定义。
3、游戏"找一找"：播放ppt激发幼儿的想象，感受转动给生活带来的方便，进一步激发幼儿对转动的兴趣及创新的欲望。
找一找我们周围有什么东西也能转起来，方便了我们的生活，想一想转动能带给我们生活什么好处？（幼儿自由地寻找、探索、发现、交流）4、出示榨果机，演示转动带给我们的好处，分别请幼儿上来品尝，注意卫生。
幼儿园开学第一课教案7篇
幼儿园开学第一课教案7篇很多教师都会写教案，帮助自己更好地展开课堂，提高自己的工作效率，那么对于幼儿园开学第一课教案，应当怎么写呢?下面是作者给大家带来的202X幼儿园开学第一课教案7篇，以供大家参考!幼儿园开学第一课教案(一)教学目标：1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学进程：一、导入：说说自己在寒假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁，见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱惜花草树木4、上下楼梯靠右走，不说污言_语四、说说你的发觉1、学生讨论，说一说身边的不文明行动。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?1、严格要求，养成了良好的行动习惯2、在老师和父母的引导下，我们都知道了这样一个道理，一个优秀的学生，第一应当学会做人。
我们学校的每个学生，都能依照《小学生日常行动规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行动，注意在平时的言行当中，在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结同学们，期望通过我们的共同努力，形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。
校园是美好的，生活是多姿多彩的，牢记讲文明遵礼仪，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
幼儿园开学第一课教案(二)教学目标：1、通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行挑选和鉴别，使学生安全、健康成长。
2、了解健康的小常识。
3、培养良好的卫生习惯。
4、加强幼儿的食品安全意识。
5、培养幼儿用已有的生活体会解决问题的能力。
教学重点：认识公道营养及食品安全的重要性。
教学进程：(一)谈话引入课题今天中午食堂为大家准备了哪些美味呢?爱吃吗?大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。
可见食品对我们生活和学习是至关重要的。
能说说平时都爱好吃些什么吗?大家爱好吃的东西真是各式各样，那是不是所有的食品对我们人体都有好处呢?今天这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品安全的小知识。
幼儿园开学第一课教案(5篇)
幼儿园开学第一课教案（5篇）一、活动目标：1、培育幼儿喜爱幼儿园的情感。
2、初步培育幼儿能宁静、用心听故事的习惯。
3、引导幼儿记住故事的主要角色和情节。
二、活动预备：多媒体课件，挂图三、活动过程：(一)放映多媒体课件，幼儿观看后争论：故事中有谁？它们都干什么？(二)教师结合挂图，分段叙述，设计问题帮忙幼儿理解故事情节：小白兔先遇到谁？又遇到谁？他们是怎么上幼儿园的？(三)教师操作多媒体，依据故事情节，引导幼儿说出小动物们说的话。
(四)争论：我们小朋友应怎样上幼儿园？(五)教师小结：小朋友们应当学习小白兔、小鸭子、小花猫，高快乐兴的上幼儿园。
四、活动延长：幼儿回家后把故事讲给爸爸妈妈听，家长也准时鼓舞、教育幼儿开心的上幼儿园。
幼儿园开学第一课安全教育活动总结篇二为进一步加强安全教育工作，我园积极响应上级文件精神的要求，从3月27日至3月31日，开展了为期一周的“安全教育周暨安全教育日”一系列活动，并取得成效，现将活动总结如下：一、指导思想明确，加强组织领导和部署1.我园紧紧围绕今年的“安全教育日（周）”，来开展本园安全工作。
小班以培育幼儿的安全自护意识为主题、中班交通安全教育、大班防火防溺水安全教育，以提高自我爱护力量为重点，全面增加师生的安全意识，切实提升全体师生的安全素养。
2.安全责任重于泰山，安全无小事，领导的高度重视是我园安全教育日活动能够顺当进展的根本保证。
幼儿园特地召开安全会议部署安全日活动。
由园长亲自抓，分管牵头，由各班主任详细落实，各班级通力协作，园长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并在3月27日上午，结合本园实际，因地制宜，组织开展主题鲜亮、具有特色的学校安全教育日（周）活动启动仪式。
二、组织学习，提升教职工安全意识学园于3月27日下午例会中组织全体教师集中学习上级文件精神，领悟今年安全教育活动主题内容，并围绕主题和方案对园内的安全教育活动进展争论和部署。
要求各班主任依据不同年龄幼儿的特点和班级安全教育重点来开展活动，做到“事事讲安全，人人懂安全，安康欢乐每一天”。
幼儿园开学第一课教案(5篇)
幼儿园开学第一课教案（5篇）幼儿园开学第一课教案1活动内容：我该怎么办活动背景：《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。
又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的平安常识进行教育，把一些简洁的平安防护学问教给幼儿，增添幼儿的平安防护意识，学习爱护自己的技能和方法，以便处理生活中可能消失的一些紧急状况。
活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我爱护常识，对幼儿加强平安学问教育。
2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。
活动预备：情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安爱护教育。
生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？〔不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题〕你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。
让幼儿各自商量，并把经受与其他幼儿共享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。
〔1〕两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。
你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办？老师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。
如今社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要留神。
对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
让幼儿了解一些基本的发生危急的'应变措施和方法。
“发生火警〔触电、受伤、溺水等〕时你有什么方法？慌张失措有关心吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
老师总结。
教育遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。
幼儿园开学第一课教案2活动目标：1、了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了解交通平安标志与人们生活的亲密关系。
幼儿园开学第一课安全教案
幼儿园开学第一课安全教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园2024开学第一课教案及反思5篇
幼儿园2024开学第一课教案及反思5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学第一课教案含反思(精选10篇)
幼儿园开学第一课教案含反思（精选10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，该页是勤劳的小编给大家整编的幼儿园开学一课教案含反思（精选10篇），仅供参考。
幼儿园春季开学一课教案篇一【活动目标】1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。
2、教幼儿学会正确的坐姿。
【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。
【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的？听故事《爱弯腰的豆豆》。
二、基本部分1、安静听故事，情境导入。
教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的？教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，像弯弯的香蕉，非常不好看。
小朋友们在日常生活中我们一定要坐得直直的，这样才是神气的好宝宝。
2、“看”动画提问导入：小朋友，怎样坐小椅子才是正确的`？3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）宝宝在公交车上是怎样坐椅子的？（2）小朋友们在幼儿园是怎样坐椅子的？（3）教会我们正确的坐姿是怎样的？4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：故事教会了我们正确的坐姿：双脚并拢，小手放在膝盖上，后背挺直不靠小椅子，眼睛看着老师学本领，这样才会越来越聪明。
5、图谱演示教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图总结：正确的坐姿让人感觉很精神，正确的站姿也会让人看起来很神气，所以小朋友在生活中一定要保持正确的坐姿与站姿。
三、结束部分、游戏互动。
游戏名称：《木头人》游戏准备：儿歌“山上有个木头人，不许说话不许动”游戏规则：幼儿保持正确的站姿与坐姿游戏玩法：幼儿根据教师的儿歌有节奏的走动，当教师念：“木头人”，幼儿站立；教师念：“不许动”，幼儿坐回位置。
四、活动延伸（1）带领幼儿唱读《弟子规》经典：“勿践阈勿破倚勿箕踞勿摇啤”（2）在日常生活中经常提醒幼儿保持正确的坐姿和站姿；（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿园《开学第一课》教案(精选7篇)
幼儿园《开学第一课》教案(精选7篇)幼儿园《开学第一课》教案篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请幼儿列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。
幼儿园开学第一课教案【4篇】
幼儿园开学第一课教案【4篇】幼儿园开学第一课教案【4篇】幼儿园开学第一课教案一.教学目标1.通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2.引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二.教学准备材料准备1.安全有关的图片。
2.水彩笔.记号笔.白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。
如小心触电.小心滑倒.小心开水烫.注意安全等。
三.教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四.教学过程（一）.利用身体语言，激发幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
（二）.利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：1.小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2.小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3.拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4.将珠子或者笔帽放入嘴里。
5.在教室里到处乱跑.追追打打。
五.教学反思围绕幼儿所需的.感兴趣的.急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园开学第一课教案活动目标：1.根据作品内容，帮助幼儿理解蝴蝶.小草.小花等和春天的关系，培养幼儿关心和热爱大自然的情感以及观察周围事物的能力；2.引导幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用鲜艳的色彩描画春天；3.帮助幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗歌；4.培养幼儿的形象记忆能力和想象能力，发展初步的审美能力。
活动准备：1.围裙（上面贴有小花.小草.春姑娘）蝴蝶指偶2.幼儿绘画工具.纸张3.录音机.音乐磁带活动过程：一.导入活动，激发兴趣1.教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。
（幼儿听音乐进入活动室）2.教师提问：你有朋友吗?他是谁?（幼儿讨论）你们知道吗?春天也有朋友，那它的朋友是谁呢?请小朋友们仔细听一首诗歌，诗歌的名字就叫《春天的朋友》。
《开学第一课》幼儿园安全教案(优秀7篇)
《开学第一课》幼儿园安全教案（优秀7篇）开学第一课教案幼儿园安全教育篇一活动准备：1、动画故事、儿歌朗诵。
2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。
活动重点：教育幼儿不在室内或楼道做危险的事情和动作。
活动难点：教育幼儿能分清在教室、楼道追逐打闹危险的场所和安全的场所。
提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
活动过程：1、在“不在教室追逐”的音乐声中，师生谈话：“我们升入大班了，来到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快乐呢？”2、“可爱的小熊也上大班了，我们来看看他到了漂亮的教室在干什么？”1）欣赏动画故事“小熊追逐小伙伴”。
2）通过提问，帮助幼儿理解教室里东西很多，追逐很危险，抢东西是错误行为。
小熊做了一件什么事？他错在哪里？为什么不能在教室里追逐？3、引导幼儿欣赏根据故事创编的诗歌“不在教室里追逐”，学习有感情地朗诵。
4、游戏：数一数。
帮助幼儿正确判断危险、安全的追逐玩耍的场所。
提高幼儿在日常生活中的安全意识。
活动总结：要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。
希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。
幼儿园大班开学第一课安全教案篇二一、设计意图安全重于泰山，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？(地震)你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
幼儿园开学第一课教案(7篇)
幼儿园开学第一课教案（7篇）又是一年开学季，开学第一课对于幼儿非常重要，作为一名幼儿园教师应该提前制定好教案，方便以后教学。
下面是由小编给大家整理带来的“幼儿园开学第一课教案（7篇）”欢迎大家阅读和参考。
幼儿园开学第一课教案（篇一）一、教育教学目标1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动环节中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
二、教学准备1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟悉周围的环境。
3、毽子三、活动过程（一）入园活动1、热情接待幼儿入园，师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消除安全隐患。
（二）谈话活动1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小朋友。
（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发现问题，解决问题。
（四）户外活动师幼一起踢毽子。
教育幼儿在户外不乱跑，听从教师的指挥。
（五）室内活动1、说说自己的`新发现：（1）教室里有哪些安全隐患？（2）厕所有哪些安全隐患？（3）户外有哪些安全隐患？2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲安全。
（六）离园活动1、仔细听值日生叫名字，不跟陌生人走，拉紧家长的手，以防走失。
2、知道靠右走，不抢行。
3、按照幼儿园的作息时间入园。
（七）延伸活动家长给孩子讲生活中的安全知识，增强幼儿的安全意识，实现家园共育的教育目标。
幼儿园开学第一课教案（篇二）一、教育教学目标1、理解故事内容，学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
二、教学方法教学准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
教学重点：学习故事中的对话。
教学难点：故事表演。
三、教学过程1、倾听录音：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园？3、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的.表演。
幼儿园开学第一课教案【7篇】
幼儿园开学第一课教案【7篇】幼儿园开学第一课教案篇一活动目标：1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。
2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。
活动时间：2023年9月5日活动地点：幼儿园，后院活动准备：1、环境、场地的布置。
2、中大班幼儿节目准备。
参加对象：幼儿园全体教师和幼儿活动流程：一、开场词敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园。
在这美丽欢乐的日子，我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里，举行我园__年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。
在这里，我们首先要祝贺小班的新小朋友上幼儿园啦！还要祝贺原来小班、中班的小朋友升为中班、大班的哥哥姐姐啦！你们开心吗?二、园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小朋友们的希望和希望！可爱的小朋友们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。
在这美好祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园__年开学第一课教育活动，迎接充满希望的新学年。
你们开心吗？首先欢迎新入园的小朋友们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开始你们在幼儿园的暂新的集体生活，希望你在幼儿园的每一天都健康、开心、快乐；其次恭喜升班的小朋友们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开始学习新的课程，希望你们能学到更多的知识。
新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。
希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌__万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。
笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。
我的讲话完了，谢谢大家！谢谢X老师！希望小朋友们能记住王老师的话，在幼儿园健康快乐的成长！感谢中大班的小朋友给我们带来的精彩演出。
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇
幼儿园开学第一课安全教育教案优秀5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）
幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）幼儿园开学第一课安全教案要怎么写，很多人第一次写幼儿园开学第一课安全教案没有什么经验，那么在这里小编给大家整理幼儿园开学第一课安全教育教案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！篇一：幼儿园开学第一课安全教育教案活动目标：1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。
活动准备：1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
活动过程：1、活动导入，谈话活动。
教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？2、活动展开：观看教学挂图。
（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。
①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。
在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。
（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。
①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。
小班《开学第一课》的教案(10篇)
小班《开学第一课》的教案（10篇）小班《开学第一课》的教案 1活动目标：1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将安全教育渗透到各个活动中。
3、学会关心和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关心爱护的语言和小朋友交往。
活动准备：1、保教人员检查活动室内外的安全。
2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园。
活动过程：一、入园活动1、热情接待入园幼儿，相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿进行晨检。
二、入厕在分组上厕所的过程中，发现问题解决问题。
三、室内活动说说自己的.新发现。
如：教室有哪些安全隐患？室外有哪些安全隐患？厕所有哪些安全隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺负小，尊敬长辈，讲安全。
四、离园活动1、不跟陌生人走，紧牵父母的手，以防走失。
2、知道靠右行，不抢行。
3、按幼儿园的作息时间入园。
五、延伸活动家长给孩子讲诉生活中的安全知识，增强幼儿安全意识。
小班《开学第一课》的教案 2活动目标1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。
活动过程1、活动导入：谈话活动。
（1）教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
（3）教师小结幼儿所讲的内容。
教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢？让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①教师：小倒霉去哪里了？发生了什么事？为什么不能到建筑工地玩儿呢？②幼儿观察描述并回答问题。
幼儿园开学第一课的上课教案(精选7篇)
幼儿园开学第一课的上课教案(精选7篇)幼儿园开学第一课的上课教案(精选7篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么优秀的教案是什么样的呢?下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课的上课教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学第一课的上课教案（精选篇1）活动目标：1、幼儿能自由探索，逐步完成双簧人行走、转向、传球、捡球、推车等动作，发展身体的协调性。
2、在活动中，幼儿能自主结伴，分工合作，培养幼儿间合作游戏的能力。
3、幼儿能感受到双簧游戏的诙谐与幽默，体验与同伴合作的快乐情绪。
4、能根据指令做相应的动作。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：纸团若干，推车3辆，饮料瓶8个(里面灌满水)。
活动过程：一、开始部分1、幼儿听音乐进场，进行队列训练。
2、准备操"动一动"。
二、基本部分(一)幼儿自由探索双簧人游戏。
1、初步尝试练习双簧人动作。
(1)幼儿每两人为一组结合成双簧人，四散于场地上，自由探索练习双簧人动作：即两人一前一后，前者双臂反背于腰间，后者伸手从腋下至前者的胸前，形成双簧人组合，尝试练习不同动作。
(2)教师小结并请有创意的幼儿示范表演。
(3)幼儿交换伙伴再次练习双簧人动作(要求双簧人完成行走、转向、与其他双簧人握手道别等有趣动作)。
2、增加活动器械，进一步尝试双簧人动作。
(二)幼儿分工合作，完成双簧人合作游戏。
1、双簧人接力运球比赛。
(1)双簧人自由结合，分成两组，教师提出合作游戏"接力运球"的活动规则。
(2)双簧人讨论并探索"接力运球"的方法，并进行游戏。
(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。
2、双簧人推小车运球比赛。
(1)双簧人自主设计运球路线并初步尝试。
(2)两组进行运球竞赛。
(3)教师小结，并对幼儿在竞赛中的表现加以肯定和鼓励。
幼儿园开学第一课教案记录(精选7篇)
幼儿园开学第一课教案记录(精选7篇)幼儿园开学第一课教案记录(精选7篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课教案记录7篇，让我们一起来看看！幼儿园开学第一课教案记录篇1活动目标1.观察图片，尝试根据信息、符号寻找的家。
2.体验礼貌问路、获得帮助的快乐。
3.培养幼儿乐观开朗的性格。
4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备PPT活动过程一、观察角色，表达对"角色"和"迷路"的理解1.幼儿表达对角色(米奇)的赞美。
今天老师给你们请来了一位客人，出示角色(米奇)，提问：今天的米奇看起来怎么样?如果请你用好听的话赞美他，可以怎么说? (幼儿回答)2.幼儿说说自己对"迷路"的理解并提出建议。
今天天气真好，米奇决定出去玩，路上碰见了谁?(米妮)，他会和米妮怎么打招呼呢?(幼儿模仿)讲述故事至"开着开着，米奇迷路了"，提问：什么是迷路?你有什么好的建议?恩我们可以去问问路。
二、观察画面，理解"问路"和"指路"的过程1.幼儿听故事：有关"询问青蛙"的内容，并思考问题。
(1)米奇开到了一座小房子前，出示一幢小房子前，这是一幢怎样的小房子?房子里面有人吗?那米奇该怎么办?房子的主人说：你能猜出我是谁我才开门。
你知道这幢房子是谁的家吗?(2)教师逐句念谜语，引导幼儿根据谜面猜出角色(青蛙)并说出理由。
;(我来念一个谜语，你们猜猜看这到底是谁的家：四条腿、大眼睛、白肚皮、绿衣服、呱呱叫)你怎么知道是青蛙?(3)教师：青蛙打开了门，米奇会怎样问路?(个别幼儿讲述)谁能更有礼貌的来问路?青蛙说，我不知道，你去问别人吧!他从青蛙那儿得到想要的答案了吗?接着他会说什么?2.幼儿听故事：有关"询问公鸡"的内容，并思考问题。
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幼儿园开学第一课
幼儿开学第一课上什么内容?怎么上这对于老师而言是一个非常重要的问题。
一、让幼儿了解一些生活常识，学习和巩固一些自我保护的方法和技能。
孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
如热水、药品是孩子日常经常接触的物品。
花花绿绿的药品会让孩子误认为是糖豆而吃进肚里。
杯里的热水也会因为孩子不会判断而造成烫伤。
那么如何提高孩子对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识。
我们组织了专门的讨论活动，倒一杯热水、拿来一些药品，请孩子讨论一下，从而学会一些自我保护的技能。
在讨论中孩子纷纷发表意见。
阳阳说：“杯里冒着热气，一定非常烫，不能马上喝。
”常子峻说：“用手摸摸杯的外面，如果烫手就不能喝。
”闵伟杰说：“喝水的时候，也应该先吹一吹，先小口小口的喝，就不会烫着了。
”当教师拿来花花绿绿的药品时，开始孩子真的以为是巧克力豆呢，问老师：“真的是巧克力吗?真的能吃吗?”教师和小木偶一纷纷
起进行情境表演，小木偶将药粒喝下，不一会开始肚子疼，幼儿马上意识到药是不能随便吃的，生病了应该去医院。
在幼儿园应请保健老师帮忙喂药，在家应请爸爸妈妈帮忙。
知道了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、判断的能力，为孩子准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请孩子自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。
从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
二、创造良好的环境，使幼儿形成自我的意识。
幼儿园的环境应是关注孩子的健康和安全的。
教师应与孩子共同创设相应的物质环境，对孩子进行直观、形象而又综合的教育。
一次，我发现孩子常常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与孩子进行商量，我们决定在室内布置一些安全标记，提醒孩子注意，但孩子不了解安全标记，我们就从认识安全标记入手，在认识的基础上，我们在班内的电视机及开关上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记，时刻提醒孩子注意安全。
在活动区，我们还开设了安全角，墙上贴有安全图、110、120、119 标记。
玩具柜内摆有救护车、救火车、警车等，还有电话、手机模型。
在进行活动区活动时，通过游戏训练了孩子遇到困难如何救助的方法。
三、通过形式多样的教育活动，促进幼儿自我保护能力的发展。
幼儿在户外发生摔伤、磕伤或被尖锐物扎伤等情况其实多数是因为孩子不会正确进行游戏或不会使用一些工具引起的，所以在教育活动中要增加必要的生活课程，对幼儿进行自我保护教育的内容。
如观看安全教育课件、发生事故的现场图片等。
四、利用标记、语言进行暗示，培养幼儿良好的行为习惯，提高幼儿的自我保护能力。
良好的行为习惯与自我保护能力是紧密结合的。
小班刚进入幼儿园，孩子年龄小，一些常规的养成还不能形成习惯。
于是，形象的标记帮助了幼儿。
刚开学，幼儿入厕、喝水常常拥挤，我不断的提醒，但不见成效。
偶然的一次，我想起了银行的一米线，有了一定的限制孩子就会约束自己的行为了。
于是我在孩子的小便池、洗手池、贴上小脚印儿;在喝水的茶桶旁边用及时贴栏了一个正方形。
孩子马上明白了，喝水的时候要在线外面排队等，轮到自己了在进入图形里面倒水喝。
上厕所洗手的时候是只有踩上小脚印，才能洗手、接水，没有了小脚印儿就要在旁边等一会。
一段时间过后，拥挤的现象减少了。
在一次入厕时，我发现周嘉琦小朋友在等待时对前面的小朋友说：“你洗完我在洗好吗?”前面的小朋友高兴的说：“好吧。
”并且
洗手的速度明显加快。
很快就轮到周嘉琦洗了。
我及时表扬了这两位小朋友，并将这句话告诉其他孩子。
此后，幼儿入厕、洗手时我常常能听到这句话。
即培养了幼儿良好的品德行为，同时幼儿的行为规范也养成了，自然，安全的隐患也消除了。
五、通过生活中遇到的事情，让幼儿学习和巩固自我保护的技能。
小班孩子具有好奇心强，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，常常趁老师不注意玩一些危险物品，做一些危险的事或到一些不安全的地方玩。
但教师不能因为这些就限制孩子的活动。
虽然他们年龄小，但他们与需要不断的获取经验，在生活中去不断的探索和反思。
在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受。
教师要在一日活动中，仔细观察孩子的一举一动，利用各种教育活动，提高孩子自我保护的能力和意识。
一次，妍妍在关门时手被掩了一下，孩子们看到妍妍受伤后痛苦的表情后都纷纷说：“以后可不能关门了。
孩子知道不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是安全教育的目的会抑制幼儿的探索精神。
如果以后幼儿一开门、关门就会想到会掩手，事事需要成人帮忙。
这样，受保护越多就越容易出差错，孩子会越来越丧失自我保护的能力。
以后如果遇到突发事件，他们就会束手无策。
于是，我请妍妍讲讲怎么掩得手，帮助孩子分析怎样才能不掩手。
并教孩子们学习儿歌“开关
门”。
让幼儿知道一手扶门框（墙）、一手扶门把儿是正确的方法。
并让幼儿亲自实践，掌握开关门的技能。
培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅应该让孩子知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。
剪刀的使用是小班幼儿的一个难点。
以往的教学可能会过分的关注孩子，或者不敢让幼儿使用剪刀。
进行安全教育后，我们设计了“手指划破了” 的活动，通过我班孩子陈韦华由于没有正确的使用剪刀而划破手的事情，教育孩子使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着小剪刀尖儿。
并经常鼓励孩子正确使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。
小班孩子刚刚入园，遇到不舒服或尿湿裤子，许多孩子不敢告诉老师。
我就设计了木偶表演“小红不舒服了”。
让幼儿知道不舒服时主动告诉老师或爸爸妈妈。
这样，在孩子最喜欢的活动中，将自我保护的内容融入了游戏之中，使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固了生活技能。
避免了不必要的伤害，增强幼儿自我保护的意识。
上下楼梯、爬土坡对小班幼儿来说不安全的因素会加大。
但只要采取相应的安全措施的同时，提供给孩子接触不安全因素的机会，才能提高孩子自我保护的能力。
在上下楼梯时，我教会孩子掌握上下楼梯的基本动作，并常常监督好，使孩子双脚协调上下楼梯的技能有很大提高。
刚开始
爬土坡时，许多孩子不敢上土坡，我教孩子身体向前倾，头稍微地下。
当孩子掌握了要领，自然爬起来得心应手，促进了他们自我保护能力的发展。
六、通过计算机多媒体调动幼儿的兴趣。
小班幼儿生活经验不足，对户外活动不安全因素认识不足，加之现在的家庭对幼儿溺爱有余、培养不足，往往幼儿对突如其来的意外事件手足无措，造成意外伤害。
比如，在滑滑梯时倒着向下滑或你推我挤，非常危险，但孩子意识不到这是危险动作。
冬天跑步时，常常将手放进口袋儿内，一摔倒就会摔破头。
其实，只要掌握一定的技能，就会避免不必要的伤害。
但一味的说教孩子会失去兴趣。
而且小班幼儿年龄小，学习很大程度受兴趣、情感支配。
如何调动幼儿学习的兴趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint 软件为孩子制作了课件。
并将孩子熟悉的“天线宝宝”设计到课件中去。
让他们知道户外活动
时不应将手叉在口袋内，如果摔倒了，手放在口袋内，就会象拉拉一
样摔伤脸。
摔倒了象迪西一样用手撑住地，就不会摔伤脸。
并利用课件制作了正确滑滑梯等户外活动应注意的安全问题。
连贯的、动态的、音效化的课件对孩子来说是一种新异的刺激，激发了他们的参与性。