【新教材】部编人教版六年级下册道德与法治《4.地球——我们的家园》 PPT课件
合集下载
统编人教版六年级下册道德与法治 第4课 地球——我们的家园 教学课件PPT
2.学生在小组内展示自己完成的作业情况。 3.各小组推荐一名同学的作业在全班交流展示。 4.展示课前收集的关于人类不当行为伤害地球 环境的文字或漫画。
地球的口吻
大自然是一切生灵的母亲，也给予了人们许多无价之宝：风景如画的精 灵谷、避暑山庄、九寨沟；雄伟壮观的伊瓜苏大瀑布、黄果树瀑布；郁郁葱 葱的刚果热带雨林、大兴安岭……可如今，她的容颜去不再美丽：碧绿的湖 水，变成了乌黑的污水；茂盛的森林，变成了板着脸的木桩子；就连往日那 活蹦乱跳的小鸟，也已成为了饭桌上的美味佳肴。 人类，我想对您说，大自然是我们共同的家园，我们为什么要破坏她呢？看 着越来越多森林化作荒漠，难道你们不为环境恶化而担忧吗？渡渡鸟、拟斑 马、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一种种无辜的动物，在人类布下的天罗地 网里，在生态环境的破坏下，无声地绝了。人类，我想对您说。在你们将闪 着寒光的电锯面对参天大树时，可想过小鸟儿凄厉的哀号？在你们把污水排 进河流时，可想过小鱼儿无尽的愤怒？在你将一张张大网撒青蛙时，可想过 庄稼大声的抗议？大自然已经敲响的警钟，告诉我们：别再污染环境了，毕 竟，环境破坏，我们人类也将付出挽回的惨重的代价。我们只有一个地球, 爱护地球就是爱护自己。 醒醒吧！我聪明、善良、美丽的孩子——人类！地球只有一个，请爱护你的 母亲吧，这样，她将给予你的将会是更多的智慧和更美好的生活。
4我国在参照污染者付费原则的基础上于1979年在环境保护法试行第6条规定了谁污染谁治理原则即已经对环境造成污染和其他公害的单位应当按照谁污染谁治理的原则制定规划积极治理或者报请主管部门批准转产搬迁
2020人教统编版六年级下册 第四单元 让世界更美好
4.地球——我们的家园 第1课时
谈话导入
浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一 颗它很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯 一有大里生命繁殖，有着人类文明的星球。它 就是我们生活的地球。地球是一个美丽的星球。 它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方， 更是我们美丽可爱的家园。
地球的口吻
大自然是一切生灵的母亲，也给予了人们许多无价之宝：风景如画的精 灵谷、避暑山庄、九寨沟；雄伟壮观的伊瓜苏大瀑布、黄果树瀑布；郁郁葱 葱的刚果热带雨林、大兴安岭……可如今，她的容颜去不再美丽：碧绿的湖 水，变成了乌黑的污水；茂盛的森林，变成了板着脸的木桩子；就连往日那 活蹦乱跳的小鸟，也已成为了饭桌上的美味佳肴。 人类，我想对您说，大自然是我们共同的家园，我们为什么要破坏她呢？看 着越来越多森林化作荒漠，难道你们不为环境恶化而担忧吗？渡渡鸟、拟斑 马、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一种种无辜的动物，在人类布下的天罗地 网里，在生态环境的破坏下，无声地绝了。人类，我想对您说。在你们将闪 着寒光的电锯面对参天大树时，可想过小鸟儿凄厉的哀号？在你们把污水排 进河流时，可想过小鱼儿无尽的愤怒？在你将一张张大网撒青蛙时，可想过 庄稼大声的抗议？大自然已经敲响的警钟，告诉我们：别再污染环境了，毕 竟，环境破坏，我们人类也将付出挽回的惨重的代价。我们只有一个地球, 爱护地球就是爱护自己。 醒醒吧！我聪明、善良、美丽的孩子——人类！地球只有一个，请爱护你的 母亲吧，这样，她将给予你的将会是更多的智慧和更美好的生活。
4我国在参照污染者付费原则的基础上于1979年在环境保护法试行第6条规定了谁污染谁治理原则即已经对环境造成污染和其他公害的单位应当按照谁污染谁治理的原则制定规划积极治理或者报请主管部门批准转产搬迁
2020人教统编版六年级下册 第四单元 让世界更美好
4.地球——我们的家园 第1课时
谈话导入
浩瀚的宇宙中有着各种各样的星球，但是有一 颗它很特别。蔚蓝色的它或许是茫茫宇宙中唯 一有大里生命繁殖，有着人类文明的星球。它 就是我们生活的地球。地球是一个美丽的星球。 它不但是我们人类和其他生物赖以生存的地方， 更是我们美丽可爱的家园。
2020春部编版道德与法治六年级下册【第04课 地球—我们的家园】PPT优质课件
你对地球了解多少？
地球，是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排 为第三颗。它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统— —地月系统。地球作为一个行星，远在46亿年以前起源于原始太阳 星云。地球会与外层空间的其他天体相互作用，包括太阳和月球。 地球是上百万生物的家园，包括人类，地球是目前宇宙中已知存在 生命的唯一天体。地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千 米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，地球上71% 为海洋，29%为陆地，所以太空上看地球呈蓝色。地球是目前发现 的星球中人类生存的唯一星球。
讨论：
你知道下面这些新能源有什么特点吗？人类使用这些能源替代 化石燃料对保护环境有什么意义？
太阳能发电
海洋发电
地热发电
风能发电
《中华人民共和国环境保护法》第六章 法律责任
第六十三条 企业事业单位和其他生产经营者有下列行为之一,尚不构成犯罪的,除依照有关法律法规规定予以处罚外,由县级以上人民政府环境保护主 管部门或者其他有关部门将案件移送公安机关,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,处十日以上十五日以下拘留;情节较轻的,处五日以上十 日以下拘留: (一)建设项目未依法进行环境影响评价,被责令停止建设,拒不执行的; (二)违反法律规定,未取得排污许可证排放污染物,被责令停止排污,拒不执行的;
《中华人民共和国环境保护法》第六章 法律责任
第四十九条 各级人民政府及其农业等有关部门和机构应当指导农业生产经营者科学种
植和养殖,科学合理施用农药、化肥等农业投入品,科学处置农用薄膜、农作物秸秆等农业 废弃物,防止农业面源污染。
禁止将不符合农用标准和环境保护标准的固体废物、废水施入农田。施用农药、化 肥等农业投入品及进行灌溉,应当采取措施,防止重金属和其他有毒有害物质污染环境。
部编《道德与法治》六年级下册第4课《地球-我们的家园》精品PPT课件
08:37
‹#›
地球-我们的家园
阅读课本第32页阅读角材料
修订后的环保法
08:37
‹#›
地球-我们的家园
你还知道哪些关于保护地球 的协定或法律？
08:37
‹#›
地球-我们的家园
08:37
《中华人民共和国大气污染防治法》 是为保护和改善环境，防治大气污 染，保障公众健康，推进生态文明 建设，促进经济社会可持续发展制 定。由全国人民代表大会常务委员 会于1987年9月5日发布，自1988年 6月1日起实施。
海水污染
鱼虾中毒
人生病
08:37
‹#›
地球-我们的家园
选择某个方面的环境问题，查阅资 料，说说其带来的危害。然后，仿 照水俣病的案例，试着也画出类似 的关系图。
08:37
‹#›
地球-我们的家园
人类不当行为伤害地球环境的资料
08:37
‹#›
墨西哥城的大气污染
美国光化学烟雾事件
可怕的大气污染
毫无节制地开采
地球-我们的家园
阅读课本第29页材料
选择案例，说说人类 是怎样与自然和谐相处的。
08:37
‹#›
地球-我们的家园
人在屋中居，屋在水中游
08:37
‹#›
地球-我们的家园
因地制宜，就地取材
08:37
‹#›
地球-我们的家园
08:37
‹#›
地球-我们的家园
森林 村寨 梯田 水系
08:37
‹#›
地球-我们的家园
滥砍滥伐
地球-我们的家园
08:37
‹#›
如果人类不能尊重自然，对默默 奉献的地球不去珍惜而是随意破坏， 必然会受到大自然的惩罚。
部编人教版《道德与法治》六年级下册第4课《地球——我们的家园》精品课件
河流的水蒸发，在上升的过程中形成云雨。雨水降落在 高山森林，灌溉森林，再流到村落，供人们饮用，最后灌溉 梯田，又流进河流。这样，水资源可以循环利用。
哈尼族人用生活废水来灌溉梯田。他们利用自然， 尊重自然，不破坏环境，梯田生态系统顺应自然规律， 他们很有智慧。
哈尼梯田是人类与自然和谐相处的典范，所以才 能成为世界文化遗产。这体现了哈尼族人的智慧，他 们能顺应自然生活。
4.地球——我们的家园
学习目标
1.理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得 珍爱地球。
2.了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问 题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会受到惩罚。
3.知道保护环境是世界各国人民共同的责任，树立环保意识，参与力 所能及的环保行动。
亲爱的小朋友们，快行动起来，告诉你们身边的大朋友们，我需要你们来保护我、帮助我！
祝你们的生活环境更加优美！
地球妈妈
2020年4月30日
建议书
地球的愿望
同学们： 我们只有一个地球，地球
上的环境已受到严重的污染和 破坏，让我们行动起来，从眼 前做起，从点点滴滴的小事做 起，从改变自身的坏习惯做起。 爱护花草树木、爱护小动物、 节约用水、低碳出行、保护环 境，形成环保的群体意识，让 地球不再哭泣。
人类破坏地球环境的资料有哪些？
美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，该 地区每年向大气中排放二氧化硫 2500多万吨。其中约380万吨由 美国飘到加拿大。100多万吨由加拿大飘到美国。二十世纪七十 年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区。美国受酸雨影响的水 域3.6万平方千米，23个州17059个湖泊中有7400个酸化变质。
通过水俣病事件，我们应该警醒起来，要重视环保，不 能为了一时的利益而造成人为的环境污染，要加强环保意识 和法律意识。
哈尼族人用生活废水来灌溉梯田。他们利用自然， 尊重自然，不破坏环境，梯田生态系统顺应自然规律， 他们很有智慧。
哈尼梯田是人类与自然和谐相处的典范，所以才 能成为世界文化遗产。这体现了哈尼族人的智慧，他 们能顺应自然生活。
4.地球——我们的家园
学习目标
1.理解地球是人类的家园，感悟人与自然和谐相处的古老智慧，懂得 珍爱地球。
2.了解各种环境问题带来的生存危机，学会利用思维导图分析环境问 题产生的原因及危害，懂得人类不善待自然会受到惩罚。
3.知道保护环境是世界各国人民共同的责任，树立环保意识，参与力 所能及的环保行动。
亲爱的小朋友们，快行动起来，告诉你们身边的大朋友们，我需要你们来保护我、帮助我！
祝你们的生活环境更加优美！
地球妈妈
2020年4月30日
建议书
地球的愿望
同学们： 我们只有一个地球，地球
上的环境已受到严重的污染和 破坏，让我们行动起来，从眼 前做起，从点点滴滴的小事做 起，从改变自身的坏习惯做起。 爱护花草树木、爱护小动物、 节约用水、低碳出行、保护环 境，形成环保的群体意识，让 地球不再哭泣。
人类破坏地球环境的资料有哪些？
美国东北部和加拿大东南部是西半球工业最发达的地区，该 地区每年向大气中排放二氧化硫 2500多万吨。其中约380万吨由 美国飘到加拿大。100多万吨由加拿大飘到美国。二十世纪七十 年代开始，这些地区出现了大面积酸雨区。美国受酸雨影响的水 域3.6万平方千米，23个州17059个湖泊中有7400个酸化变质。
通过水俣病事件，我们应该警醒起来，要重视环保，不 能为了一时的利益而造成人为的环境污染，要加强环保意识 和法律意识。
部编本人教版六年级道德与法治下册《地球——我们的家园》PPT课件
对于日益恶化的环境问题， 我们的地球妈妈要向我们表达 她的不满了。
1.制作漫画或文稿 根据自己收集的人类不当行为损害地
球环境的资料，以地球的口吻，写一段文 字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。 2.说说地球妈妈的苦恼。
小结：如果人类不能尊重自然，对默 默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏， 必然会受到大自然的惩罚。
地球——我们的家园
第一课时
活动一：地球是个美丽的星球
浩瀚的宇宙中有着各种 各样的星球，但是有一颗它 很特别。蔚蓝色的它或许是 茫茫宇宙中唯一有大量生命 繁殖，有着人类文明的星球。 它就是我们生活的地球。
地球是一个美丽的星球。它 不但是我们人类和其他生物赖以 生存的地方，更是我们美丽可爱 的家园。
活动二：震惊世界的环境事件
读一读这段资料， 想一想日本的水俣事 件告诉我们什么？
请利用下面的关系图 说一说你对环境问题的理 解。
排放未处理的废水
海水污染
鱼虾中毒
人生病
交流：选择某个方面的环境 问题，结合查阅的资料，说 说其带来的危害。
仿照水俣病的案例，试着 画出类似的关系图。
活动三：地球的自诉
可是地球母亲的资源是有限的，如果 不注意保护，地球资源总有用完的一天， 同时，我们对资源的过度使用又破坏了地 球环境。所以我们要节约能源，同时也要 寻找新能源。请阅读教材，说一说我们现 在有哪些新能源可以利用，你对这些能源 又有哪些了解？
你们听说过吗，里约奥运会奖牌是历届 奥运会中最环保的奖牌，这是为什么呢？ 2020年东京运动会的奖牌，你们有所了解吗？
小组合作学习，讨论交流： 每组选图中的一个案例，讨
论一下人类是怎样与自然和谐相 处的？
总结：茂密的森林，奔腾的江河， 缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走 兽……这一切构成了可爱的地球王 国。人类依靠地球赐予的自然之物 生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜 这些资源。
1.制作漫画或文稿 根据自己收集的人类不当行为损害地
球环境的资料，以地球的口吻，写一段文 字或画一幅漫画，表达对这些行为的批评。 2.说说地球妈妈的苦恼。
小结：如果人类不能尊重自然，对默 默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏， 必然会受到大自然的惩罚。
地球——我们的家园
第一课时
活动一：地球是个美丽的星球
浩瀚的宇宙中有着各种 各样的星球，但是有一颗它 很特别。蔚蓝色的它或许是 茫茫宇宙中唯一有大量生命 繁殖，有着人类文明的星球。 它就是我们生活的地球。
地球是一个美丽的星球。它 不但是我们人类和其他生物赖以 生存的地方，更是我们美丽可爱 的家园。
活动二：震惊世界的环境事件
读一读这段资料， 想一想日本的水俣事 件告诉我们什么？
请利用下面的关系图 说一说你对环境问题的理 解。
排放未处理的废水
海水污染
鱼虾中毒
人生病
交流：选择某个方面的环境 问题，结合查阅的资料，说 说其带来的危害。
仿照水俣病的案例，试着 画出类似的关系图。
活动三：地球的自诉
可是地球母亲的资源是有限的，如果 不注意保护，地球资源总有用完的一天， 同时，我们对资源的过度使用又破坏了地 球环境。所以我们要节约能源，同时也要 寻找新能源。请阅读教材，说一说我们现 在有哪些新能源可以利用，你对这些能源 又有哪些了解？
你们听说过吗，里约奥运会奖牌是历届 奥运会中最环保的奖牌，这是为什么呢？ 2020年东京运动会的奖牌，你们有所了解吗？
小组合作学习，讨论交流： 每组选图中的一个案例，讨
论一下人类是怎样与自然和谐相 处的？
总结：茂密的森林，奔腾的江河， 缤纷的花草，可爱或凶猛的飞禽走 兽……这一切构成了可爱的地球王 国。人类依靠地球赐予的自然之物 生存或繁衍，人类更应该爱护珍惜 这些资源。
部编版道德与法治六年级下册《地球—我们的家园》课件
为了保护地球家园，人类不 断的探索创新，不断地寻找新的 途径…是因为人与自然是生命共 同体，所以我们尊重自然、顺应 自然、保护自然。
随着我国的科技蓬勃发展，金昌市来自戈壁荒 滩的小城市发生了翻天覆地的变化。广泛使用 新能源：太阳能发电、风能发电
2021年3月26日下午，金川区北大滩国有荒滩植树造林项目现场， 我市1600余名机关干部职工及志愿者挥锹植绿的场景。这样的场 景每年都在进行。
部编版六年级下册道德与法治
第四课 地球—我们的家园
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了 资源短缺、生态破环、环境污染的问题。今天我们走进：地球我 们的家园。
大气污染
水资源污染
土壤污染
为了更有效地保护地球，实现可 持续发展，世界各国通过签订协定、 制定法律等方式来限制人类对地球 的伤害，我国把环境保护列为基本 国策。
有谁会想到四五十年前的金昌市: 高耸的烟关干部职工及志愿者乡村振新及环境治理的现场。 这样的现状已成为我市的常态化。红马甲永远在路上！
因为我们金昌市民艰苦奋斗的环保精神代代 相传，金昌被评为：
全国园林城市 全国文明城市 全国卫生城市 全国双拥模范城市 全国残疾人示范城市
因为我们金昌市民艰苦奋斗的环保精神代代相传，金昌成了绿树和鲜花的海洋。 绿色长廊 玫瑰谷 紫金花海 金水湖 西湖 植物园 龙泉公园 金川公园 矿山公园等 自然景观带
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
太空探险家
请阅读课本第28页活动园中的对话，思考 并回答下列问题： 1、假如离开地球，我们人类能生存吗？ 2、宇宙中是否能够寻找到人类的第二家 园？
还在幻想把火星当作人类的第二个家园吗？科学家告诉你不可能
火星上没有足够的氧气和二氧化碳。大家都知道，地球外围被 一层臭氧包围着，臭氧的存在既保证了地球不被太阳直射，又 为地球保存了温度，人类才可以在陆地上自由发展。但是火星 上没有臭氧，只有二氧化碳，而且二氧化碳含量也不多，这就 导致火星表面没有被这一层被子裹着，所以火星表面的温度非 常低，这样的低温不适合人类的生存。
焚 烧 秸 秆 的 危 害
秸秆的再利用
秸秆再利用的新发现
园林艺术
食用菌培植
世 界 环 境 保 护 日
环境保护你我他
1、小组探究：对于环保你能做什么？
充分发挥想象运用各种力所能及的方式参与环境保护。
2、各组展示 （1）生活中我们可以注意哪些细节、小事参与环境保护 （2）为环境保护设计标语 （3）制作手抄报倡导环境保护 （4）举行相关的演讲比赛 （5）召开主题班会 （6）……
中 国 保
护
《水污染防治法实施细则》 《建设项目环境保护管理条例》 《排污费征收使用管理条例》……
人与自然是生命共同体，为了保护地球 家园，人类不断的探索创新，将自然界赋 予我们的能源与高科技结合，寻找新途 径…
循环经济：
包括产品的清洁生产、资源的循环 利用和废物的高效回收。
清洁能源：
太阳能、风能、水能、生物能等清 洁能源的开发和利用越来越受重视。
地球是我们唯一能生存的家园
科学家们的探索均以失败告终 ，目前，地球是人类唯一的家园，它为人 类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。她生产 充足的食物，供我们果腹充饥;她奉献丰富的土石和森林， 供我们建房造屋;那牧场上的羊群、蓝花盛开的亚麻田和 中国的桑蚕编织物，让人类抵挡住酷暑严寒。
20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理 的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的录，严重 污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。最先发病 的是爱吃鱼的猫，中毒后的猫发疫痉挛，紛紛跳海自杀。没有 几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。后来，中毒的人也开始 发病，与猫的症状相似。因为开始病固不清，所以用当地地名 把这种病命名为“水俣病”。
废 旧 资 源 循 环 利 用
太阳能发电
海浪发电
风力发电
地热发电
小组探究：
（1）资源的循环利用和废物的高效回收对保护环境有什 么意义？
（2）人类使用新能源代替化石燃料进行发电，在你的身 边哪一发电类型应映了秸秆处理存在什
么样的现状？你怎样看待焚烧秸秆 问题？
排放未处 理的废水
燃煤电厂 排放废气
海水 污染
大气 污染
鱼虾 中毒
人生病
引发呼吸道疾病
乱砍 滥伐
水土 流失
水源 枯竭
缺水进一步加剧
任何的环境问题 最终都将危机人 类自身！
绘图师
如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地 球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大 自然的惩罚。
课后作业
根据自己收集的人类不当行为伤害地球环 境的资料，以地球的口吻，写一段文字或 画一幅漫画，表达对这些行为的批评。
1、为什么科学家们那么急迫地想 要找到人类的“第二家园”呢？ 2、人类的活动带来了哪些环境问 题？
视频：环境污染、人口暴涨、人类还能在地球上生活多久?
环境问题敲响了警钟
近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来 越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊 人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过 度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导 致全球气候变……地球出现了资源短缺、环境污染和生态 破坏等问题。
和地球相似度最高的星球终被放弃！科学家：它在走下坡路
目前科学家已经在银河系和银河系之外找到了很多跟我们地球 环境极为相似的星球，但是都迫于无奈，距离的限制，导致人 类并不能够在短暂的时间内实现移居的梦想。特别是人类在不 断筛选的过程中，还将一些原本被看作是人类第二家园的星球 都放弃了。
比如距离我们地球大约1400光年，号称相似度最为接近的一颗 开普勒452b行星就被科学家放弃了。只因为科学家发现这颗开 普勒452b正在走向下坡路，未来等到人类真的实现移居到开普 勒452b生存的时候，这颗行星很可能早就已经不复存在了。
道德与法治六年级下册
课前展示： 请同学展示你所搜集的关于
英国曼彻斯特桦尺蛾的事例。
集体探究： 1.桦尺蠖颜色和数量发生变化的原 因是什么？ 2.如果你是地方官员要怎样做来改 变该地区的环境问题？
《巴黎协定》的签订 《巴黎协定》的标志
《环境保护法》 《水污染防治法》 《大气污染防治法》 《环境噪声污染防治法》……
谜底：地球
一起来猜谜
说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 人物、动物和植物， 全都生活在里头。 高山、森林处处见， 江河、湖水向海流。 天天围着太阳转， 猜猜它是什么球？
找一找：我们的星球
请你描述一下你所生存的这颗地球是 什么样子的！
美丽的蔚蓝色星球
地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千 米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为 40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆 球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海 洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。
——[美]房龙《房龙地理》
我爱我的家园摄影展
地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。而自古以来，人类也在用自 己特有的方式与自然环境和谐相处。请你分享一张照片，能让大家直观地感 受到人与自然和谐相处的美好画面。
人与自然和谐相处
人在屋中居，屋在水中游
因地制宜，就地取材
森林—村寨—梯田—水系
思考
欣赏全明星阵容的公益歌曲 《拯救地球》
There's a place in your heart 在你心中有个地方， And I know that it is love 我知道那里充满了爱。
And this place could be 这个地方会比明天更灿烂。
Much brighter than tomorrow……
思考
目前，我们在宇宙中无法寻找到合适的第二家园，那么，我们能否自己创 造出一个适宜人类生存的“第二家园”呢？
[“生物圈2号”外部]
20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。8名科研人 员满怀希望地走进了这个“世外桃源”，计划在这个封闭的系统中生活两年，为 今后人类登陆其他星球建立居住地进行探索。但是一年多以后，“生物圈2号” 实验宣布失败。
活动园
下面图片分别反映了哪些方面的 环境问题？查找相关资料，说说 这些环境问题会带来哪些危害？
燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏
亚马孙热带雨林遭受破坏
岛屿正遭受海平面上升的威胁
沙漠在悄然扩大
18
讨论
（1）日本的水俣病事件告诉我们什么？ （2）请你选择某个方面的环境问题，查阅资料，说说 其带来的危害。然后，仿照水俁病的案例，试着也画出 类似的关系图。