最新人教版六年级美术下册全册课件【完整版】
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图文并茂(课件)人教版美术六年级下册(共31张PPT)
课堂讲授
课堂讲授
课堂讲授
这样几段画面和简单文字组成的小故事，我们把它叫做是“连 环画”或者漫画，让读者简洁明了是一种综合表现的艺术情势。
课堂讲授
漫画、连环画情势
田字
课堂讲授
漫画、连环画情势
横式
课堂讲授
漫画、连环画情势
竖式
课堂讲授
漫画、连环画特点：
1.故事性很强，图文并茂，简洁易懂。 2.画面内容和形象具有连续性。
课堂讲授
一幅画应该包括三个要素:
谁 在哪里 干什么
课堂讲授
创作步骤：
构思选材(日常生活中有趣的事） 文字表现 构图 深入表现和着色
课堂讲授
课堂讲授
3
作品欣赏
作品欣赏
4
尝试探究
课堂探究
用连环画或插画的方式表现自编的故事
5
交流展示
交流展示
学生作品
交流展示
学生作品
6
拓展延伸
课外延伸
人教版六年级下册
图文并茂
教学课件
目录
1 新课导入 2 新课讲授 3 作品欣赏 4 尝试探究 5 交流展示 6 拓展延伸
1
新课导入
导学
自编一个故事，配
导学
童话 孙以伟 原锐芳
导学
让我们一起完成一个精彩的故事
2
课堂讲授
课堂讲授
图文并茂指一篇文章里，图片和文字互相陪衬，使 内容丰富多彩。
手抄报黑板报也是图文并茂的情势。
课外延伸
课外延伸
谢谢观看
人美版六年级下册美术全套ppt课件
• 装饰画一般是 指具有装饰意义 的绘画，是一种 独立的艺术形式。 它与一般的图案、 图画的区别，在 于它具有欣赏性 和装饰性，其价 值在于满足人们 装饰的需要。
装饰画的特点：
装饰画与写实画不同，它偏 重表现形式的装饰性，不强 调真实光影和透视关系，注 重色彩的象征性及整体的和 谐，多以夸张、变形的手法 作画，给人以简洁、明快、 强烈的艺术美感。
重关系的传神写照，具有平
面性。
（3）审美观念及风格
■写实色彩：
继承了以光和色为特征的美学原则，其审美观念渗透着 以数理关系为基础的理性精神，总体趋向写实风格。
■装饰色彩：
从东方哲学意象造型的观念出发，将感知方式和感知对
象融为一体，体现出一种天人合一的宇宙观和色彩的象
征性，因而具有主观性特征。
（4）使用功能
■写实色彩：
一般属纯欣赏性的色彩，实用功能 较弱。 ■装饰色彩： 出于实用的美化功能，还需要考虑材
质、工艺技术及使用对象的制约。
装饰色彩的本质
■原始人凭直觉发现了黑、白、红等单色彩，这是
人类对宇宙生命认识的重要精神成果。
装饰色彩的本质
■从奴隶社会后期开
始的五彩色变，
以红、白、黑、 黄、青（绿）五 色主宰华夏民族 色彩美学观近三 千年，形成了一 个牢固的色彩美
色性面积大小等因素的变化规律外，更重要的是对各种色彩属性 的合理运用。
■2、要处理好主色调和色彩的主从关系
莫奈 《睡莲》
装饰色彩的表现方法
■3、要搭配好色块间布局的均衡效果
装饰色彩的表现方法
■4、节奏与韵律
装饰色彩的表现方法
作业
用学到的知识画一幅色彩鲜艳和
谐的装饰画。
• 装饰画的定义 • 装饰画的特点 • 装饰画的种类
(2024年)人教版美术图文并茂六年级下册PPT课件公开
水彩技法
学习水彩画的基本技法，如湿画 法、干画法、叠加法等。
2024/3/26
14
2024/3/26
04
手工制作艺术品展示与交流
15
纸艺制作方法及作品展示
纸艺制作基本方法
包括剪纸、折纸、纸雕等，通过
不同的手法和技巧，将纸张变成
各种形态各异的艺术品。
01
剪纸作品展示
02 展示各种主题和风格的剪纸作品
01
包括选泥、和泥、揉泥、塑形、雕刻、上光等步骤，通过双手
的巧妙操作，将泥土变成栩栩如生的艺术品。
陶泥作品展示
02
展示用陶泥制作的各种器皿、人物、动物等作品，体现陶泥的
质朴和自然美。
超轻黏土作品展示
03
展示用超轻黏土制作的各种小饰品、卡通形象等作品，展现超
轻黏土的细腻和多彩。
17
布艺制作方法及作品展示
2024/3/26
主题性
评价学生作品是否与课程主题相关，是否能够反映所学知识和技 能。
24
学生作品展示和交流活动组织
作品展示
将学生的作品进行集中展示，让其他同学和老师 欣赏和评价。
作品交流
组织学生之间进行作品交流和讨论，分享创作经 验和心得。
互动环节
设置互动环节，如观众投票、现场点评等，增加 活动的趣味性和参与性。
8
色彩运用原理
01
02
03
色彩的三要素
了解色相、明度、纯度等 色彩的基本属性，掌握它 们在画面中的运用。
2024/3/26
色彩的对比与调和
学习色彩的对比和调和原 则，运用色彩的冷暖、补 色等对比关系来丰富画面 表现力。
色彩的象征与情感
探讨色彩在不同文化和情 境中的象征意义，理解色 彩在传达情感和氛围中的 作用。
六年级下美术课件图文并茂_人教新课标
单幅漫画
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 8:24:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 8:24:17 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/132021/8/132021/8/13Aug-2113-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/132021/8/132021/8/13Friday, August 13, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
六年级美术下册 图文并茂课件 人教新课标版
教学目标
• 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。
• 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。
• 3.情感：通过画自编故事，使学生文字表现 • 构图 • 深入表现和着色
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。
• 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
• 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。
• 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。
• 3.情感：通过画自编故事，使学生文字表现 • 构图 • 深入表现和着色
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。
• 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
可以是一个梦想、所见所闻、 自己听到的、自己设想的
六年级美术下册_图文并茂课件_人教新课标版
• • • • 选材构思 文字表现 构图 深入表现和着色
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 • 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
教学目标
• 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 • 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。 • 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。
故事画的创作步骤
可以是一个梦想、所
• 构思要从一天中发生的有意义的、使自己 感受深的事情中去选材、构思，设计出文 字与画面的结合方法。 • 选材、构思设计以后，还要按照整体与文 字的安排，进行书写文字制作，注意字迹 要工整，文字部分要简练，安排在画面的 位置
自编一个小故事
教学目标
• 1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法， 培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。 • 2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特 点，通过创作画，使学生进一步掌握人物 动作的画法。 • 3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中 体会真、善 、美。
故事画的创作步骤
可以是一个梦想、所
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第8课 我设计的服装
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第9课 图文并茂
最新人教版六年级美术下册课件 【全册】目录
0002页 0049页 0149页 0203页 0298页 0344页 0382页 0415页
第1课 明暗与立体 第3课 记录色彩 第5课 浮雕 第7课 工笔花卉 第9课 图文并茂 第11课 奥运精神 第13课 毕业啦 第15课 我国古代建筑艺术
第1课 明暗与立体
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第5课 浮雕
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第6课 扇面画
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第7课 工笔花卉
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第2课 寻找美的踪迹
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第3课 记录色彩
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第4课 雕与刻的乐趣
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第10课 宇宙之旅
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第11课 奥运精神
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第12课 二十年后的学校
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第13课 毕业啦
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第14课 电脑美术──电子报
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第15课 我国古代建筑艺术
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Байду номын сангаас
第8课 我设计的服装
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第9课 图文并茂
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0002页 0049页 0149页 0203页 0298页 0344页 0382页 0415页
第1课 明暗与立体 第3课 记录色彩 第5课 浮雕 第7课 工笔花卉 第9课 图文并茂 第11课 奥运精神 第13课 毕业啦 第15课 我国古代建筑艺术
第1课 明暗与立体
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第5课 浮雕
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第6课 扇面画
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第7课 工笔花卉
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第2课 寻找美的踪迹
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第3课 记录色彩
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第4课 雕与刻的乐趣
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第10课 宇宙之旅
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第11课 奥运精神
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第12课 二十年后的学校
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第13课 毕业啦
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第14课 电脑美术──电子报
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第15课 我国古代建筑艺术
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人教新课标小学六年级下册美术课件-图文并茂
人教新课标小学六年级下册美术课件:图文并茂
导读：本文人教新课标小学六年级下册美术课件:图文并茂，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
图文并茂课件PPT下载人教新课标六年级美术下册课件
1.知识：学会运用绘画形式表现自己的想法，培养他们的创造性，增强学生的生活情趣。
2.技能：学习用绘画表现自编故事的形式特点，通过创作画，使学生进一步掌握人物动作的画法。
3.情感：通过画自编故事，使学生从生活中体会真、善、美。
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图文并茂人教新课标六年级美术下册课件
教学目标
1.知识目标： 学会运用绘画形式表现自己的想法。 2.技能目标： 学习用绘画表现自编故事，通过创作， 进一步掌握人物动作的画法。 3.情感目标： 同学们通过绘画自编故事，体会生活中 的真、善 、美。
一 幅 故 事 画 需 要 几 个 元 素
故画的创作步骤
• 选材构思 • 文字表现 • 构图 • 深入表现和着色
构思要从一天中发生的有意义的、 使自己感受深的事情中去选材、构 思，设计出文字与画面的结合方法。 选材、构思设计以后，还要按 照整体与文字的安排，进行书写文 字制作，注意字迹要工整，文字部 分要简练，安排在画面的适当位置
请同学们自己设计创 作一幅图文并茂的绘画故 事，字迹要工整，画面构 图合理，人物神态、动作 要突出特征
1.知识目标： 学会运用绘画形式表现自己的想法。 2.技能目标： 学习用绘画表现自编故事，通过创作， 进一步掌握人物动作的画法。 3.情感目标： 同学们通过绘画自编故事，体会生活中 的真、善 、美。
一 幅 故 事 画 需 要 几 个 元 素
故画的创作步骤
• 选材构思 • 文字表现 • 构图 • 深入表现和着色
构思要从一天中发生的有意义的、 使自己感受深的事情中去选材、构 思，设计出文字与画面的结合方法。 选材、构思设计以后，还要按 照整体与文字的安排，进行书写文 字制作，注意字迹要工整，文字部 分要简练，安排在画面的适当位置
请同学们自己设计创 作一幅图文并茂的绘画故 事，字迹要工整，画面构 图合理，人物神态、动作 要突出特征
新版人教版小学美术 六年级下册全册优质课件
雕刻的工具有哪些？
所谓水果雕刻艺术指的是雕刻中 以水果为原料进行雕刻，雕刻出各种 形态的动物、形状的造型艺术
橡 皮 雕 刻
人教版新课标 六年级
美术（下册）
唐山标志性雕塑之一 ——“丹凤朝阳”
唐山素有“凤凰 城”之称， 而“丹凤 朝阳”寓有完美、幸 福、吉祥、前途光明 的涵意。 雕塑总高度70米。 具有独特的审美效果 和视觉冲击力。
按照表面凸起的厚度又分为高浮雕 和浅浮雕两种。
高浮雕
浅浮雕
浮雕的内容非常广泛，不但可以 有具象的形象，还可以有抽象的形象。
想一想 同学们，其实不但 有浮雕艺术品，在我们 的生活中也有很多存在 浮雕的东西。
想一想
点
线
面
我们观察欣赏了这么多浮雕，这些浮 雕作品都是由点、线、面三大造型要素相 结合构成的。请同学们观察一下，这些作 品中主要运用到了哪些造型要素呢？
我们再来欣赏两张龙的雕塑图片。 （仔细观察，它们有什么不同）
完全立体的雕塑
圆雕
平面上凸起的雕塑
浮雕
人民英雄纪念碑浮雕
虎门销烟 （现代）
人民英雄纪念碑位于北京 天安门广场中心 。我们看到的 浮雕作品就是纪念碑上的其中 之一，该作品起伏强烈，有厚 重的质感和清晰的画面感。
昭陵六骏
昭陵六骏 是古代帝王陵 墓前的六块浮 雕石刻, 它的 意图就是为帝 王保驾护航。
三大面、五大调子
三大面：黑、白、灰
白 黑
灰
五大调子： 亮色调、灰色调、明暗交界线、反 光、投影
灰色调 亮色调 投影 反光 明暗交界线
人教版六年级下册第二课
寻 找美 的踪迹
什么是美？
记录美的方式：
摄影 摄影的基本方法
六下美术书人教版课件ppt课件ppt
教学方法的运用和创新
传统教学方法
运用讲授、示范、练习等传统教学方法，帮助学生掌握基础知识和技能。
创新教学方法
引入项目式学习、合作学习、探究学习等新型教学方法，激发学生的学习兴趣 和创造力。
教学评价和反思
评价方式
采用多种评价方式，如作品评价、口 头表达、自我评价等，全面了解学生 的学习情况。
反思总结
构图的方法
水平线构图、垂直线构图、斜线构图 和曲线构图
构图的技巧
透视、层次和取舍
材料和工具的使用
绘画材料
水彩、油画、丙烯等
绘画工具
画笔、画板、调色板等
制作材料
纸张、布料、木材等
制作工具
剪刀、刻刀、胶水等
美术作品的鉴赏
鉴赏的方法
观察、分析和评价
鉴赏的角度
形式美、内容美和艺术美
鉴赏的技巧
比较、联想和感悟
对教学过程进行反思和总结，找出存 在的问题和不足，提出改进措施，不 断提高教学质量。
05 美术教育展望
美术教育的发展趋势
多元化发展 随着全球化的推进，美术教育正 朝着多元化方向发展，接纳和鼓 励不同文化背景下的艺术形式和 观念。
强调跨学科整合 美术教育与其他学科的交叉融合 成为趋势，如艺术与科学、艺术 与文学等跨学科合作，拓宽了艺 术教育的领域和深度。
六下美术书人教版课 件ppt
目录
CONTENTS
• 美术课程简介 • 美术基础知识 • 人教版美术教材分析 • 美术教学实践 • 美术教育展望
01 美术课程简介
美术课程的目标和意义
培养学生的审美能力
通过美术课程，引导学生发现美、欣赏美和 创造美，提高学生的审美素养。
培养学生的实践能力
六下美术书人教版课件ppt课件ppt
当代青年艺术家作品
推荐关注当代青年艺术家的作品，感受当代艺术的创新和发展。
经典美术教材推荐
《美术鉴赏》
本书为高中美术必修课程，内容涵盖美术基础知识、绘画 、雕塑、建筑、民间艺术等多个领域，帮助学生提高美术 鉴赏能力和审美素养。
《素描指南第六版》
本书为素描学习经典教材，详细讲解了素描的基本原理和 技巧，包括线条、阴影、构图等，适合初学者和美术爱好 者阅读。
的材料和工具进行创作。
展示能力
能够将自己的作品进行恰当的展示 ，包括在各种场合和环境中进行展 览和展示。
评价与反思
能够对作品进行自我评价和反思， 发现和改进不足之处，不断提高创 作水平。
04
美术实践活动
总结词
提升观察力和绘画技巧
详细描述
户外写生实践是美术教学的重要环节，通过让学生 观察自然和人文景观，提升其观察力和绘画技巧。
《色彩构成》
本书为色彩学习的基础教材，介绍了色彩的基本原理和搭 配方法，对于提高色彩运用能力和设计思维有很好的帮助 。
网络学习资源分享
美术学习网站
推荐如花瓣网、堆糖网等美术学 习网站，提供大量的美术作品、 教程和素材，方便学生进行学习
和参考。
在线课程平台
推荐如网易云课堂、优酷学堂等 在线课程平台，上面有许多优秀 的美术课程，适合学生进行系统
形状与空间
形状
学习不同种类的形状，如圆形、正方 形和三角形，以及它们在表达主题和 创建平衡感方面的用途。
空间
介绍如何使用空间关系来创建深度和 层次感，以及如何平衡和对比形状和 色彩。
材料与工艺
材料
学习不同类型的绘画材料，如水彩、油画和水粉，以及它们的特点和用途。
工艺
推荐关注当代青年艺术家的作品，感受当代艺术的创新和发展。
经典美术教材推荐
《美术鉴赏》
本书为高中美术必修课程，内容涵盖美术基础知识、绘画 、雕塑、建筑、民间艺术等多个领域，帮助学生提高美术 鉴赏能力和审美素养。
《素描指南第六版》
本书为素描学习经典教材，详细讲解了素描的基本原理和 技巧，包括线条、阴影、构图等，适合初学者和美术爱好 者阅读。
的材料和工具进行创作。
展示能力
能够将自己的作品进行恰当的展示 ，包括在各种场合和环境中进行展 览和展示。
评价与反思
能够对作品进行自我评价和反思， 发现和改进不足之处，不断提高创 作水平。
04
美术实践活动
总结词
提升观察力和绘画技巧
详细描述
户外写生实践是美术教学的重要环节，通过让学生 观察自然和人文景观，提升其观察力和绘画技巧。
《色彩构成》
本书为色彩学习的基础教材，介绍了色彩的基本原理和搭 配方法，对于提高色彩运用能力和设计思维有很好的帮助 。
网络学习资源分享
美术学习网站
推荐如花瓣网、堆糖网等美术学 习网站，提供大量的美术作品、 教程和素材，方便学生进行学习
和参考。
在线课程平台
推荐如网易云课堂、优酷学堂等 在线课程平台，上面有许多优秀 的美术课程，适合学生进行系统
形状与空间
形状
学习不同种类的形状，如圆形、正方 形和三角形，以及它们在表达主题和 创建平衡感方面的用途。
空间
介绍如何使用空间关系来创建深度和 层次感，以及如何平衡和对比形状和 色彩。
材料与工艺
材料
学习不同类型的绘画材料，如水彩、油画和水粉，以及它们的特点和用途。
工艺
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人教版六年级美术下册全册课件 【完整版】目录
0002页 0113页 0173页 0210页 0311页 0342页 0483页 0527页
第1课 明暗与立体 第3课 记录色彩 第5课 浮雕 第7课 工笔花卉 第9课 图文并茂 第11课 奥运精神 第13课 毕业啦 第15课 我国古代建筑艺术
第1课 明暗与立体
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第5课 浮雕
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第6课 扇面画
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第2课 寻找美的踪迹
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第3课 记录色彩
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0002页 0113页 0173页 0210页 0311页 0342页 0483页 0527页
第1课 明暗与立体 第3课 记录色彩 第5课 浮雕 第7课 工笔花卉 第9课 图文并茂 第11课 奥运精神 第13课 毕业啦 第15课 我国古代建筑艺术
第1课 明暗与立体
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第5课 浮雕
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第6课 扇面画
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第2课 寻找美的踪迹
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第3课 记录色彩
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