新人教版中考语文八年级上册现代文内容梳理
初中语文八年级上册现代文、诗词知识点梳理
八年级上册现代文、诗词一、语音、汉字梳理第一单元1.加点的字注音鄂豫（）绥靖（）阻遏（）锐不可当（）督战（）歼灭（）要塞（）转弯抹角（）寒噤（）仄歪（）提防（）眼花缭乱（）飒飒（）拂晓（）白洋淀（）瓦砾（）地窖（）制裁（）颤巍巍（）给予（）瞥见（）荒谬（）杀戮（）憧憬（）2.根据拼音写汉字管xiá( ) kuì( )退月明风qīng( ) 张皇失cuò( ) qiú( )水yōu( )闲莲péng( ) Jū( )躬zāng( )物晨xī( ) jiàn( )忘肃mù( )第二单元1.给加点的字注音掳走（）震悚（）簌簌（）颓唐（）琐屑（）差使（）蹒跚（）伛偻（）取缔（）滞笨（）愧怍（）攥紧（）接济（）噩耗（）呵斥（）吊唁（）文绉绉（）连声诺诺（）猝然（）昏厥（）伎俩（）颠沛（）2.根据拼音写汉字疏lăn（）pī( )雳惧dàn( ) 笨zhuō( ) 烦suŏ( )fù xián( ) 游guàng( ) yū（）腐情yù( )于中狼jÍ( ) gān（）尬大tÍng( )广众荒pì( )时máo( ) 焦zhuó（）微不足dào（）第三单元1.给加点字注音推崇（）匀称（）河堤（）煞它风景（）惟妙惟肖（）轩榭（）丘壑（）镂空（）重峦叠嶂（）池沼（）斟酌（）钟磬（）鳌头（）蟠龙（）矗立（）攒聚（）迥然不同（）帷幕（）忒大（）韶光（）2.根据拼音写汉字巧妙绝lún( ) 险jùn( ) zhù（）足jiàn( )赏因地zhì（）宜嶙xún（）zhàn（）蓝金luán（）殿yă（）俗之别休qì（）造xÍng（）shàn（）长第四单元1.给加点的字注音翩然（）孕育（）销声匿迹（) 风雪载途（)胚胎（）脊椎（）分泌（）追溯（）藩篱（）归咎（）在劫难逃（）啸聚山林（）扼制（）绮丽（）殷红（）日薄西山（）气息奄奄（）绚丽（）2根据拼音写汉字次dì（）农yàn（）繁yăn（）遗hái（）岛yǔ（）Xié（）带è（）运束手无cè（）wèi（）蓝zhuì（）落物jìng( )天择无动于zhōng( )第五单元1.加点的字注音俨然（）阡陌交通（）黄发垂髫（）邑人（）贻（）黍（）糁（）诎（）壬戌（）鳏寡（）决眦（）老妪（）2.根据拼音写汉字叹wăn（）huò( )然开朗hóng( )儒隐yì（）器mǐn( ) zhuàn( )刻第六单元1.给加点的字注音素湍（）艨艟（）雾凇沆砀（）燕然（）毳衣（）徒倚（）2根据拼音写汉字飞shù（）雷tíng（）荒huì（）帘jīng（）二、改正下列词语中的错字转弯摸角（）锐不可挡（）名付其实（）铸剑为梨（）丰功伟迹（）眼花潦乱（）遣责（）大廷广众（）消声匿迹（）连声喏喏（）穷困撩倒（）束手无测（）一愁莫展（）烦燥（）巧妙绝论（）令人消魂（）重峦叠障（）惟妙惟削（）因地治宜（）围追堵接（）维幕（）弄巧成绌（）见议思迁（）莫不关心（）适得其返（）无精打彩（）毛骨耸然（）安祥（）一、语音、汉字梳理第一单元1.给加点的字注音绯红（）不逊（）诘责（）油光可鉴（）匿名（）深恶痛绝（）解剖（）杳无消息（）文绉绉（）佃户（）滞留（）禁锢（）犀利（）酒肆（）粗制滥造（）藏污纳垢（）郁郁寡欢（）頷首低眉（）广袤无垠（）锃亮（）鬈发（）长髯（）一绺绺（）璨然（）溺爱（）孤苦伶仃（）甲胄（）龙肝凤髓（）蹿房越脊（）造诣（）2.根据拼音写汉字Piě（）见教huì（）yì（）站和ăi（）jī（）形yì（）扬顿cuò（）野mán（）翻来fù（）去yōu（）默蒙mèi（）诚huáng（）诚kŏng（）无可zhì（）疑尴gà（）yú（）钝教yù（）家tú（）四壁浑浑èè（）Suŏ（）事第二单元1.给加点的字注音褪尽（）脂粉奁（）磐口（）睥睨（）迸射（）虐待（）稽首（）罪孽（）驰骋（）忏悔（）飞窜（）号叫（)恐吓（）执拗（）馈赠（）璀璨（）酷肖（）长吁短叹（）炽热（）心扉（）2.根据拼音写汉字Lǐn（）冽波lán（）踌chú（）qǐ（）祷污huì（）悬yá（）胆qiè（）夜lán（）人静qiáo（）悴千山万hè（）盛气líng（）人海誓山méng（）第三单元1.给加点得注音咫尺（）狼藉（）呐喊（）相形见绌（）混淆（）和煦（）吞噬（）饶有兴趣（）水泵（）媲美（）挑衅（）相辅相成（）幼崽（）苔藓（）缄默（）前赴后继（）凋零（）窥视（）哂笑（）众目睽睽（）牟取（）履行（）莫衷一是（）蓬hāo（）干hé（）luŏ（）露精巧绝lún（）赞yù（）迷wăng（）澎pài（）美味佳yáo （）雾ăi（）迁xǐ（）贪lán（）cāng（）海桑田Xiāo（）遥jí（）手一视同rén（）慷kăi（）大方第四单元1.给加点的字注音熹微（）譬喻（）淳朴（）隔阂（）即物起兴（）囿于（）招徕（）荸荠（）馄饨（）秫秸杆（）家陪（）挑剔（）炮制（）发怵（）看风使舵（）合辙押韵（）孤陋寡闻（）管弦乐（）龙吟凤咴（）2.根据拼音写汉字Jì（）讳引经jù（）興yōu（）游自在sù（）然起敬油嘴huá（）舌隔hé（）过yǐn （）gù（）名思义Féng（）场作戏大名dǐng dǐng（）左右逢yuán（）人情liàn（）达第五单元1.加点的字注音轩邈（）鸢飞戾天（）横柯（）吝情（）短褐（）晏如（）黔娄（）衔觞（）骈死（）叱咄（）容臭（）烨然（）折戟（）负箧曳屣（）Piăo（）碧shì（）酒cáo（）枥Jūn（）裂liáo（）落宫què（）第六单元1.给加点的字注音为坻（）为堪（）怡然（）俶尔（）翕忽（）悄怆（）犬牙差互（）谪守（）岸芷汀兰（）伛偻（）靧面（）罍而歌者（）金樽（）红妆而蹇者（）曝沙之鸟（）呷浪之麟（）挂罥（）塘坳（）布衾（）突兀（）2.根据拼音写汉字寂liáo（）幽suì（）心旷神yÍ（）qiáng（）倾jí（）摧Gōng（）筹qiàn（）女狐qiú（）qiāng（）笛Hàn（）海yuán（）门二、将下列词语中的错别字找出来并改正菲红（）流言非语（）相形见拙（）浃着（）油光可签（）不可思意（）拮责（）出言不讯（）相辅相承（）奥密（）翻来复去（）一视同人（）禁固（）成惶成恐（）引经居興（）稀利（）正襟围坐（）如法刨制（）蜕尽（）记忆尤新（）拙拙逼人（）璀粲（）犹然而生（）招之即来（）真帝（）冥思暇想（）为富不人（）混肴（）花团锦族（）先法制人（）八年级下第三单元词语汇总11、《敬畏自然》1.蓬蒿（）：飞蓬和蒿子，借指野草。
最新人教版八年级上册语文知识点总结 解析难点 掌握语文核心概念
最新人教版八年级上册语文知识点总结解析难点掌握语文核心概念在八年级上册语文学习中，掌握语文核心概念，理解重要知识点，是提高语文能力的关键。
本文将对最新人教版八年级上册语文知识点进行总结和解析，帮助学生更好地掌握语文知识。
一、课文要点总结八年级上册语文共分为七个单元，每个单元都有不同的主题和知识点。
以下是每个单元的重点内容：第一单元：记叙文阅读这一单元主要学习记叙文的特点和阅读技巧，包括自主选择阅读材料、理解文本意义、分析文本结构等内容。
第二单元：小说阅读与写作这一单元主要学习小说的种类和结构，包括故事空间与时间的设定、人物形象的刻画、情节的展开等内容。
同时也会学习小说写作技巧，如情节设置、人物塑造等。
第三单元：议论文阅读与写作这一单元主要学习议论文的特点和写作技巧，包括观点陈述、论证分析、观点论证、文字组织等内容。
同时也会学习辩论技巧和参与辩论的方法。
第四单元：文学常识与词语运用这一单元主要学习文学常识和词语运用，包括诗歌、词曲的欣赏，词语的辨析和运用技巧等内容。
同时也会学习如何通过上下文判断词义、理解词语的深层含义。
第五单元：阅读与鉴赏这一单元主要学习不同体裁的阅读和鉴赏，包括散文、故事、寓言等内容。
通过学习这些不同的文体，培养学生的审美意识和阅读能力。
第六单元：古文阅读这一单元主要学习古诗文的阅读和理解，包括古文词语的翻译、古文的修辞手法、古文的写作特点等内容。
同时也会学习如何欣赏和理解古文的美。
第七单元：修辞手法与语言表达这一单元主要学习修辞手法和语言表达的技巧，包括比喻、夸张、排比等修辞手法的运用，以及如何运用语言表达思想和情感等内容。
通过以上单元的学习，学生可以全面了解语文的相关知识和技巧，提高自己的阅读能力和写作水平。
二、难点解析在语文学习中，常常会遇到一些难点，下面进行解析和分析：难点一：古文理解很多学生对于古文的理解有困难，主要是古文的词语、结构和修辞手法较为复杂。
针对这个难点，学生可以通过多读古诗文，扩大自己的词汇量，同时学习诗文的背景和文化内涵，提高对古文的理解能力。
人教版八年级上册语文知识点梳理与总结
人教版八年级上册语文知识点梳理与总结在八年级上册的语文课程中，我们学习了许多重要的知识点。
本文将对这些知识点进行梳理与总结，以帮助大家更加理解和掌握这些内容。
一、阅读理解阅读理解是语文学习的核心内容之一。
在这个模块中，我们学习了如何通过阅读理解文章的方式获取信息、推理和思考。
在阅读理解过程中，我们需要注意理解文章的主旨、段落的逻辑关系以及细节。
除此之外，我们还学会了如何通过标题、图片和字体等元素来获取文章的主题或者段落的中心思想。
二、作文写作作文写作是培养我们语言表达能力和思维逻辑的重要方式。
在这个模块中，我们学习了如何写好记叙文、说明文和议论文。
在记叙文方面，我们要注意构思情节、塑造人物形象以及运用恰当的描写技巧。
在说明文方面，我们要注重逻辑性和客观性，清晰地表达事物的特征和属性。
在议论文方面，我们要有明确的观点，并能合理地论证和驳斥。
三、词语运用词语运用是语文学习的基础知识之一。
在这个模块中，我们学习了如何正确运用词语。
首先是词义辨析，我们要懂得不同词语之间的细微差别，避免用词不当。
其次是词语拼写，我们要掌握常用单词的正确拼写，避免因拼写错误而降低文章的整体质量。
最后是词语搭配，我们要学会搭配合适的词语，使文章表达更加准确、流畅。
四、修辞手法修辞手法是语文学习中的重要组成部分。
在这个模块中，我们学习了一些常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
这些修辞手法能够使文章更加生动、形象，并且有助于增强表达的感染力。
在写作时，我们可以适当运用这些修辞手法，但要注意不要过度使用，以免影响文章的理解。
五、文言文阅读文言文是中华传统文化的重要组成部分。
在八年级上册的语文课程中，我们学习了一些简单的文言文阅读。
在阅读文言文时，我们要掌握基本的文言词汇和语法结构，理解句子的大致意思。
同时，我们还要了解文言文的特点，注意熟悉一些文言文的常见表达方式。
综上所述，八年级上册的语文课程内容丰富多样，涉及阅读理解、作文写作、词语运用、修辞手法以及文言文阅读等方面。
新人教版初中语文八年级上册知识点总结
新人教版初中语文八年级上册知识点总结
本文总结了新人教版初中语文八年级上册的重要知识点，以帮助学生更好地研究和理解该教材。
1. 古代文学
- 古代文学特点：以诗歌为主要表现形式，注重言简意赅、形象生动。
- 主要代表作品：《孟子》、《古诗十九首》等。
- 文学技巧：对偶、排比、比喻等。
2. 现代文学
- 现代文学特点：以小说、散文为主要表现形式，注重描写现实社会和人的内心世界。
- 主要代表作品：《小狗钱钱》、《红高粱》等。
- 文学技巧：人物形象描写、情节设置等。
3. 文言文阅读
- 文言文特点：使用古代汉字和文法结构，需要学生熟悉古代
汉语词汇和句法结构。
- 阅读技巧：注重字词解释和句子翻译，理解古代人的思维方
式和表达方式。
4. 写作技巧
- 写作要求：注意观察和思考，培养良好的写作惯和写作能力。
- 写作类型：记叙文、说明文、议论文等。
- 写作技巧：提炼主题、扩展内容、合理安排结构等。
5. 阅读理解
- 阅读技巧：注重理解文本的主旨和细节，培养阅读理解能力。
- 阅读题型：主旨题、细节题、推理题等。
- 解题方法：注意划重点词、理清逻辑关系、多加练。
本文总结了新人教版初中语文八年级上册的重要知识点，希望
能帮助学生更好地掌握这些知识，提高语文学习成绩。
人教版语文八年级上册课内现代文复习(3)
人教版语文八年级上册课内现代文复习（第三单元）11中国石拱桥一、说明文的定义：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明道理而给人知识的文章体裁。
二、常见的说明顺序有：时间顺序，空间顺序（从上到下、从远到近、从南到北等），逻辑顺序（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）。
三、常见的说明方法：举例子、打比方、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引用、分类别、列数字等。
四、说明文语言的特点：准确性、简洁性、科学性。
五、我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
1.这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。
这三个特点是什么？用原文回答。
答：①有悠久的历史。
②几乎到处都有。
③大小不一，形式多样。
2.文中列举“旅人桥”的例子，是为了说明什么？为了说明我国的石拱桥有悠久的历史。
3.“我国的石拱桥几乎到处都有。
”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思？答：“几乎到处都有”是说接近于到处都有。
因为事实上不可能到处都有。
用上“几乎”，表达准确。
六、作者以准确而生动的语言解说事物特点，或运用比喻，或列举数字，或引用古籍，或举例说明等。
分析下边的句子，指出它们各属于哪一种？并指出这些句子分别说明了有关赵州桥的那一点？1.赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。
答：列数字，读者可以通过确定的数字获得对赵州桥的准确了解。
数字的精确，是体现说明文语言准确性的一个重要方面。
2.桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。
答：打比方。
生动地描绘了赵州桥大拱的形状，从而说明了大拱上面的道路没有陡坡的特征形象可感。
3.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
答：引用古籍，说明赵州桥设计合乎科学原理，施工技术巧妙绝伦，增强了文章的说服力。
初二语文上册现代文知识点提纲整理
初二语文上册现代文知识点提纲整理《消息二则》简介：毛泽东，字润之。
中国人民的领袖，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
文体知识：新闻：又称消息，是报纸最常用的文章样式。
它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。
从广义上讲，包括消息、通讯，报告文学；从狭义上讲，就是指消息。
1．新闻六要素：何时，何地，何人，何事，何故，如何。
2．新闻结构五部分：标题、导语、主体、背景、结语。
（1）标题：常利用多行形式，分为主标、引标、副标三种；（2）导语：消息（更多内容关注：初一数学无语英语）开头的第一段或一句话，它扼要地揭示消息的核心内容；（3）主体：消息的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释；（4）背景和结语：背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。
背景和结语有时可以暗含在主体中，没有明显标志。
3．新闻的特征：用事实说话（基本特征）、迅速及时、简明扼要。
4．新闻在表达方式上的特点：以记叙为主，可适当议论。
主题：《消息两则》所报道的大军渡江和渡江战役，都是中国人民解放战争战路进攻阶段具有关键意义的胜利。
学习这两则新闻，使我们了解了历史，看到正义战争的威力，认识到中国革命的胜利来之不易。
两则新闻气势磅礴，语言准确简明，感情色彩鲜明。
《首届诺贝尔奖颁发》诺贝尔奖介绍：诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产（3100万瑞典克朗）（更多内容关注：初一数学无语英语）作为基金在1900年创立的，诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大页献的人，于1901年首次颁发。
《“飞天”凌空》文体知识：1．新闻特写的定义：新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现（更多内容关注：初一数学无语英语）典型人物，事件、场景的一种新闻体裁。
初中八年级上册语文课本重点概括
初中八年级上册语文课本重点概括第一单元：人与自然1.1 课文《春》- 主题：描述春天的美好景色，表达对生活的热爱。
- 重点：描绘春天的景色，如花、草、树等。
- 难点：理解作者通过春天景色表达的生活态度。
1.2 课文《济南的冬天》- 主题：描述济南冬天的景色，表达对家乡的热爱。
- 重点：描绘济南冬天的景色特点，如温晴、山、水等。
- 难点：理解作者通过冬天景色表达的家乡情怀。
第二单元：生命的意义2.1 课文《散步》- 主题：讲述一个关于亲情、责任、尊重和牺牲的故事。
- 重点：分析人物形象，如母亲、儿子、妻子等。
- 难点：理解生命的意义和责任。
2.2 课文《秋天的怀念》- 主题：描述一个因病痛而失去生活希望的人，在母亲的关爱下重新找回生活勇气的过程。
- 重点：分析母亲的形象和作用。
- 难点：理解母爱的伟大和生活的勇气。
第三单元：历史的启示3.1 课文《背影》- 主题：回忆父亲对自己的教育和关爱，表达对他的怀念之情。
- 重点：分析父亲的形象和教诲。
- 难点：理解父爱的深沉和历史的启示。
3.2 课文《藤野先生》- 主题：讲述作者在日本留学时，受到藤野先生的关爱和帮助，最终成为一位著名作家的故事。
- 重点：分析藤野先生的形象和影响。
- 难点：理解教师的奉献和历史的启示。
第四单元：文化的传承4.1 课文《长城》- 主题：描述长城的雄伟壮观，表达对中华民族精神的赞美。
- 重点：描绘长城的景色和历史。
- 难点：理解长城的象征意义和民族精神。
4.2 课文《苏州园林》- 主题：介绍苏州园林的特点和历史，展示中华园林文化的魅力。
- 重点：描述苏州园林的景观和特色。
- 难点：理解园林文化的重要性和传承。
第五单元：科学的力量5.1 课文《大自然的语言》- 主题：介绍大自然的语言，如气象、地理等，展示科学的力量。
- 重点：分析大自然的语言及其科学原理。
- 难点：理解科学知识在日常生活中的应用。
5.2 课文《死海不死》- 主题：讲述死海的特点和原因，展示科学的力量。
最新人教版八年级上册语文知识点总结重点梳理轻松应对考试
最新人教版八年级上册语文知识点总结重点梳理轻松应对考试随着学业的不断进阶，八年级上册语文内容的复杂性也在增加。
为了帮助同学们更好地掌握重点知识和应对考试，本文将对最新人教版八年级上册语文知识点进行总结和梳理。
通过本文的学习，相信大家能够更加轻松地备战考试。
一、文言文篇章阅读1. 文言文篇章鉴赏在八年级上册语文中，我们学习了多篇文言文课文。
对于文言文的篇章鉴赏，可以从以下几个角度进行分析：作者的写作意图、文章的基本结构、重要词句的理解等等。
2. 文言文词语解释文言文中的生僻词汇是同学们考试中常见的难点。
通过阅读文言文课文时，可以将重要的生僻词汇进行归纳总结，并重点记忆。
同时，也建议同学们在备考过程中多背诵一些经典的文言文文章，以便更好地应对考试。
二、现代文阅读1. 阅读理解阅读理解是考试中的重要环节，通过对课文内容的理解和提炼，可以回答出与课文相关的问题。
在答题时，同学们要注意审题和理解文章的主旨，合理运用上下文推测和综合分析的能力。
2. 写作技巧在现代文阅读中，同学们也需要掌握一定的写作技巧。
首先，要注意提炼文章的主题和中心思想，这样在回答问题时会更加准确。
其次，要注意使用恰当的语言表达和句式结构，使文章更加流畅和有说服力。
三、古诗文鉴赏1. 古诗文基础知识同学们在学习古诗文时，要重点掌握作者、创作背景、意境等基础知识。
这些信息可以帮助同学们更好地理解和鉴赏古诗文作品。
2. 古诗文鉴赏技巧在古诗文鉴赏中，同学们可以从以下几个方面进行分析：诗歌的体裁和结构、意象的运用以及修辞手法的使用等。
通过对这些方面的深入研究，可以更好地理解和鉴赏古诗文作品。
四、实用写作技巧1. 作文结构在写作时，同学们要注意作文的结构安排。
一般来说，作文可以分为引子、承接、发展和总结四个部分。
合理安排这些部分的内容，可以使作文结构更加清晰和连贯。
2. 语言表达语言表达是写作中的重点之一，要注意运用合适的词汇和句式结构来表达自己的观点和立场。
新人教版八年级上册语文各章节知识点总结
新人教版八年级上册语文各章节知识点总
结
本文总结了新人教版八年级上册语文教材中各章节的知识点。
以下是每章节的简要概述：
第一章：写作水平的提高
- 掌握写作的基本要素和技巧
- 研究修辞手法和表达方式，提高文章的表达能力
第二章：我的家园
- 描述家乡的地理位置、自然环境和文化特色
- 讲述家乡的历史故事和传统俗
第三章：记叙文
- 研究记叙文的写作技巧和结构
- 阅读和分析优秀的记叙文范文
第四章：记叙文选粹
- 阅读和欣赏不同类型的记叙文作品
- 研究分析记叙文的主题和情感表达
第五章：夹叙夹议的文章
- 研究夹叙夹议的写作技巧和结构
- 阅读和分析夹叙夹议文章的写作手法和逻辑关系
第六章：夹叙夹议的文章选粹
- 阅读和欣赏夹叙夹议文章的优秀范文
- 研究分析夹叙夹议文章的观点和论证过程
第七章：议论文
- 研究议论文的写作技巧和结构
- 分析和撰写有关热门话题的议论文
第八章：议论文选粹
- 阅读和分析优秀的议论文范文
- 研究分析议论文的观点、论证和论据
第九章：说明文
- 掌握说明文的写作要领和结构
- 阅读和欣赏不同类型的说明文作品
第十章：说明文选粹
- 研究分析说明文的特点和写作风格
- 阅读和分析优秀的说明文范文
以上是新人教版八年级上册语文教材各章节的知识点总结。
希望对您的学习有所帮助！。
人教版初中八年级语文(上册)知识点归纳
人教版初中八年级语文（上册）知识点归纳人教版初中八年级语文（上册）知识点归纳人教版八年级上册语文知识点归纳第一单元【第1课新闻两则】一、重点字词1.给下列加点字注音。
荻dí溃kuì退泄xiè气阻遏è绥suí聿yù2.解释下列词语。
(1) 业已：已经。
(2) 锐不可当：锋利无比，不可抵挡。
二、重点句子背记知识清单1.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当，另一方面，这和**反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
2.白崇禧经常说;“不怕**凶，只怕**生根。
”他是怕对了。
我们在所有江淮河汉区域，不仅是树木，而且是森林了。
不仅生了根，而且枝叶茂盛了。
三、文学(文体)常识背记知识清单1.《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛主席。
2.新闻的特征是用事实说话。
3.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。
4.新闻的结构包括五部分标题、导语、主体、背景、结语。
【第2课芦花荡】一、重点字词1.给下列加点字注音。
提防dī fang 疟yào子寒噤jìn吆喝yāo he蹿cuān 仄zè歪转弯抹mò角(点拨：注意“提”、“喝”、“抹”等是多音字。
)2.解释下列词语。
(1) 寒噤：因寒冷而哆嗦。
(2) 张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。
3.用恰当词语填空。
(1) 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(2) 每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
二、重点句子背记知识清单1.老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。
人教版初中八年级语文(上册)知识点归纳
人教版初中八年级语文(上册)知识点归纳一、现代文阅读1、新闻，又称消息，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
其中，动态新闻是报纸、广播最常用的一种。
它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。
2、新闻的要素，也就是记叙要素，包括人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3、新闻的特点：立场、观点鲜明，内容真实、具体，反映迅速，语言简明准确。
4、常用的说明方法有：举例子、列数字、下定义、画图表、引资料、作比较、打比方、分类别等5、说明文顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象--本质、原因--结果、整体--部分、概括--具体、特点--用途、主--次、总--分）6、环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系、自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题7、②人物描写：（语言动作外貌神态心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征8、小说三要素：人物、情节、环境。
9、记叙的三种顺序：顺叙、倒叙、插叙。
（补叙属于插叙一种）。
10、八种常用修辞方法：①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。
②、拟人--把事物当人写，使语言形象生动。
③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。
④、排比--增强语言气势，加强表达效果。
、⑤对偶--使语言简练工整。
⑥引用--增强语言说服力。
⑦设问--引起读者注意、思考。
、⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。
十种常用写作手法：象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人。
二、病句类型1、成分残缺（缺少主语、缺少宾语）①、通过这次文学交流活动，使同学们的语文素养得到了提高。
改正：删去"通过"或者"使"，句子就有主语了。
(名师整理)最新部编人教版八年级上册《现代文阅读答题指导》复习知识点梳理
专题七、现代文阅读第一部分文体知识（一）文章体裁：诗歌、小说、散文（抒情散文、叙事散文）、说明文、议论文等（二）表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论（三）常见写作方法、表现手法：联想、想象、衬托（正衬、反衬）、象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、以小见大、托物言志、借景抒情、情景交融、以乐写哀、以动写静、动静结合等。
（四）修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、借代、反语（五）记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果（六）记叙顺序及其作用：顺叙、倒叙、插叙1．顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
2.倒叙（先写结果，再交代前面发生的事）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。
3.插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。
）作用：……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的…的主题（或丰富了主人公……的性格）。
（七）记叙文中的描写：记叙文中的描写分人物描写和环境描写。
1.人物描写又细分为：A肖像描写B外貌描写C神态描写D动作描写E语言（对话）描写F心理描写人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。
人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。
2.环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。
（1）自然环境描写（景物描写）句的主要作用：①表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；②推动情节发展；③渲染气氛，为下文埋下伏笔。
④烘托了人物……的性格和品质（或表现人物……的性格和精神或为全文定下了……的感情基调）；⑤结合具体语境：设置了……的背景，烘托形象，突出、深化主题，与开头形成照应，使文章形象、生动、增强文章感染力。
⑥暗示社会环境。
（2）社会环境描写的主要作用：①交代作品的时代背景。
（在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
人教版初中八年级语文(上册)知识点归纳
人教版初中八年级语文（上册）知识点归纳
人教版初中八年级语文（上册）主要包括以下知识点：
1. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、排比等修辞手法的运用。
2. 古代诗词：了解唐诗和宋词的特点，学习欣赏和背诵经典的古代诗词作品。
3. 叙事文：学习叙事文的写作方法和结构，包括叙述、描写、记叙和议论等要素。
4. 议论文：学习议论文的写作方法和结构，包括论点的提出、论据的支持和结论的总结等要素。
5. 阅读技巧：培养准确、迅速、全面理解课文的能力，学会提取和归纳文字中的要点和关键信息。
6. 修辞手法：学习修辞手法的分类和运用，如比喻、夸张、排比等，提高语言表达的艺术性和效果。
7. 修辞技巧：学习修辞技巧的运用，如排比、夸张、对比等，提高作文的艺术性和说服力。
8. 对联的写作：学习对联的写作技巧和要求，包括对仗、工整、相得益彰等。
9. 阅读策略：学习阅读策略，如快速浏览、细读理解等，提高阅读理解能力。
10. 作文技巧：学习作文的基本要素和写作技巧，如开头、结尾、逻辑性和连贯性等。
以上是人教版初中八年级语文（上册）的主要知识点归纳，希望对你有所帮助。
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八年级上册现代文内容梳理篇目第一单元1.新闻两则2.芦花荡3.蜡烛4.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信5.亲爱的爸爸妈妈第二单元6.阿长与山海经7.背影8.台阶 9.老王10.信客第三单元11.中国石拱桥 12.桥之美13.苏州园林 14.故宫博物院15.说“屏”第四单元16.大自然的语言 17.奇妙的克隆18.阿西莫夫短文两篇 19.生物入侵者20.你一定会听见的教材精梳理1.字音认读荻．( ) 绥．( ) 聿．( ) 箸．( ) 揩．( )黏．( ) 簌．( ) 铱．( ) 臀．( ) 溃．退( )阻遏．( ) 提防．．( )．．( ) 疟．子( ) 寒噤．( ) 吆喝蹿．( ) 仄．歪( ) 转弯抹．角( ) 匍匐．．( ) 揣．在怀里( )衰．老( ) 淹没．( ) 珐琅．．( ) 脂．粉( ) 惊骇．( )箱箧．( ) 野蛮．( ) 蜿．蜒．( ) 屹．立( ) 荒谬．( )憧．憬( ) 憎恶．．( ) 书斋．( ) 震悚．( ) 诘．问( )奔丧．( ) 差．使( ) 蹒跚．．( ) 颓．唐( ) 噩．耗( )文绉．绉( ) 伎俩．．( ) 吊唁．( ) 惟妙惟肖．( ) 颐．和园( )蔷薇．．( ) 额枋．( ) 金銮．殿( ) 藻．井( ) 磬．( )鎏．金( ) 鳌．头( ) 孕．育( ) 萌．发( ) 销声匿．迹( )连翘．( ) 胚．胎( ) 蟾蜍．．( ) 两栖．类( ) 骨骼．( )潮汐．( ) 尘埃．( ) 硅．( ) 追溯．( ) 喷嚏．( )嘈．杂( ) 面颊．( )提示dí suí yù zhù kāi nián sù yī tún kuìè dī fang nüè jìn yāo he cuàn zè mò pú fú chuāi shuāi mò fà láng zhī hài qièmán wān yán yì miù chōng zēng wù zhāisǒng jié sāng chāi pán shān tuíè zhōujì liǎng yàn xiào yí qiáng wēi fāng luánzǎo qìng liúáo yùn méng nì qiáo pēi chán chú qī gé xīāi guī sù tì cáo jiá2.字形辨识(jū gōng)___________ 肃(mù)___________ 满院狼___________(jí)晶(yíng)___________ 妥(tiē)___________ 琐(xiè)___________(gān gà)___________ 凹(dàng)___________ 取(dì)___________(yǔ)___________偻眼(yì)___________ 愧(zuò)___________骷(lóu)___________ (xuān xiè)___________ (lín xún)___________(lòu)___________空分(mì) ___________ (bīn) ___________临繁(yǎn)___________ 归(jiù) ___________ (fān) ___________篱(è)___________制提示鞠躬穆藉莹帖屑尴尬凼缔伛翳怍髅轩榭嶙峋镂泌濒衍咎藩扼3.词语积累(1)业已:已经。
(2)锐不可当:锋利无比，不可抵挡。
(3)寒噤:因寒冷而哆嗦。
(4)张皇失措:慌慌张张，不知怎么办才好。
(5)名副其实:名称或名声与实际相符合。
(6)精疲力竭:形容非常疲劳，一点力气也没有(7)不可名状:不能够用语言说明。
(8)荡然无存:指原有的东西完全失去，一点也没有留下。
(9)絮说:絮絮叨叨地说。
(10)震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
(11)典质:(把财产、衣物)典当、抵押出去。
(12)惨淡:凄惨暗淡，不景气。
(13)赋闲:失业在家。
(14)勾留:短时间停留。
(15)蹒跚:因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
(16)触目伤怀:看到(眼前的情况)心里感到悲伤。
(17)情郁于中:感情积聚在心里。
(18)颓唐:衰颓败落。
(19)微不足道:非常渺小，不值得一谈。
(20)大庭广众:人多而公开的场合。
(21)滞笨:呆滞笨拙。
(22)愧怍:惭愧。
(23)接济:在物质上援助。
(24)噩耗:指亲近或敬爱的人死亡的消息。
(25)伎俩:不正当的手段。
(26)吊唁:祭奠死者并慰问家属。
(27)匀称:均匀，比例和谐。
(28)古朴:朴素而有古代风格。
(29)惟妙惟肖:形容雕刻得十分精妙逼真。
(30)巧妙绝伦:(方法或技术等)灵巧高明，独一无二。
(31)驻足:停止脚步。
(32)失之毫厘，差之千里:相差虽小，而造成的误差或错误极大。
(33)嶙峋:枯瘦的样子。
(34)因地制宜:根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。
(35)败笔:写字写得不好的一笔；绘画中画得不好的部分；诗文中写得不好的词句。
(36)雷同:指不该相同而相同。
(37)翩然:动作轻快的样子。
(38)孕育:怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
(39)销声匿迹:原意是不公开讲话，不公开露面，课本中指昆虫都无声无息、无影无踪了。
(40)周而复始:一次又一次地循环。
(41)追溯:逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。
(42)天衣无缝:神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，比喻事物没有一点破绽。
(43)致密:细致精密。
(44)束手无策:比喻没有任何办法对付。
(45)无动于衷:心里一点也不受感动。
(46)归咎:归罪。
(47)藩篱:篱笆。
比喻门户或屏障。
(48)潜意识:下意识。
心理学上指不知不觉、没有意识到的心理活动。
是有机体对外界刺激的本能反应。
(49)充耳不闻:塞住耳朵不听。
形容不愿听取别人的意见。
4.文学常识(1)《人民解放军百万大军横渡长江》和《中原我军解放南阳》两则新闻的作者是毛泽东。
(2)新闻也叫消息，有广义和狭义两个不同的概念。
广义的“消息”泛指报刊、广播电视中关于现实情况的报道文章，包括了消息、通讯、特写、社论、典型报告等。
狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体，又称为“消息”。
新闻的特征是用事实说话。
新闻的特点:观点鲜明、内容真实、报道及时、语言简明准确。
(3)新闻的六要素是人物，时间，地点，事件发生的原因、经过、结果。
(4)新闻的结构包括五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。
(5)《芦花荡》的作者是现代著名作家孙犁，选自《孙犁文集》，本文是作者的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。
孙犁的作品广泛而深刻地反映了20世纪中国社会的变迁，境界高远，语言醇美，在中国现当代文坛上独树一帜。
因此，孙犁被誉为“中国当代文坛屈指可数的文学大师”。
(6)《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫，是由茅盾翻译的。
(7)《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
(8)《亲爱的爸爸妈妈》一文的作者是美籍台湾女作家聂华苓。
(9)《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，选自《朝花夕拾》，出自这部散文集的文章还有《从百草园到三味书屋》《藤野先生》。
《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的一篇纪实性文章。
它几乎是按生活的原样，真实而亲切地再现了鲁迅童年与长妈妈相处的情景。
在鲁迅的童年生活中，长妈妈是有影响的人物，她饶舌、多事、有许多繁文缛节，但又爽朗、热情、乐于帮助别人，有着淳朴、宽厚、仁慈的美德，作者通过儿时往事的回忆，表达了对这样一个劳动妇女的深深的怀念之情。
鲁迅的作品有小说集《呐喊》《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等专集。
(10)《背影》选自《朱自清散文全集》，作者朱自清。
在文中作者抓住父亲的“背影”集中描绘，抒发特定环境下的思想感情，取得强烈的艺术效果。
也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
全篇文字平平实实，但字里行间渗透着一种深切的怀念之情，因而十分感人。
话都是很平常的，没有什么特别，读者都有这种生活经验，因此也容易引起联想，由此发现人世间普遍平平常常而又最为珍贵的美好感情，给人以性情的陶冶，增进人们对天下父母心的理解。
朱自清的散文感情真挚自然，语言朴素简洁，结构严谨精巧，具有清新、委婉、隽永的艺术风格。
(11)《台阶》的作者是当代小说家李森祥。
(12)《老王》的作者是当代女作家杨绛，她的丈夫钱钟书，是著名学者、作家，小说《围城》的作者。
(13)《信客》的作者是著名学者余秋雨，文章选自《秋雨散文》。
(14)《中国石拱桥》是一篇说明文，作者茅以升，中国桥梁学家、教育家，著有《中国古桥与新桥》。
(15)《桥之美》的作者是著名艺术大师吴冠中。
(16)《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶，我国著名的作家、教育家、编辑家。
(17)《说“屏”》的作者陈从周，古建筑园林专家，著有《说园》等。
(18)《大自然的语言》的作者是我国气象学家、地理学家竺可桢。
(19)说明文按说明对象的不同分事物说明文、事理说明文两种，《大自然的语言》属于事理说明文。
(20)说明文的结构特征有总—分、分—总、总—分—总三种。
(21)说明语言的准确性，是说明文最基本的特征。
(22)阿西莫夫是美国著名科普作家和科学幻想小说家。
5.名句集萃(1)和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。
此种情况，一方面由于人民解放军_________________，_________________；另一方面，这和国民党反动派，有很大关系。
(2)他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。
在那里，_________________。
(3)这一点火焰是不会熄灭的。
它将永远燃着，___________________。