2018高三语言得体训练
2018年高考全国卷语文冲刺----语言得体专项
2018年高考语文冲刺----表达得体专项1、下列各句中，表达得体的一句是（）A.学生会主席对校长说：“艺术节将于明天开幕，恳请校长拨冗惠顾，并致开幕辞。
”B．“祝贺李主任忝任学科互助组组长，在他的带领下，我们一定会取得丰硕的成果。
”C.灾区最后一批援建官兵离开，灾区人民献上锦旗说：“军民鱼水情，亲如一家人。
”D.小李对他的对手小刚说：“明天下午的比赛很艰难，到时候还要请你多多承让哦。
”2、．下列各句中，表达得体的一句是（）A．今生能与学界泰斗的高足相识相知，分享生活的酸甜苦辣，我感到十分荣幸。
B．初出茅庐的小王虽然资历不高，但是却因成功斧正了同事的作品而一鸣惊人。
C．你说的话毫无根据，简直是刍荛之言，希望你能好好反省，下次三思而后言。
D．感谢大家对我工作的理解和支持，盛情难却，我决定克服困难俯就经理一职。
3、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 一方有难八方支援，在教灾捐助会现场，一位80岁的老奶奶拿着100元说：“这是我的微薄心意。
”B. 一直以来，您对小儿的照顾都无微不至，今天我聊表心意，特备珍馐，请您一定赏光。
C. 经过调查研究，同学们写出了有关餐厅服务质量的报告，不但指出了问题，还责成领导研究落实。
D. 近日听闻敝校将举行建校50周年庆典，作为教育界的一名同仁，因事不能躬临，深表歉意。
4、下列各句表达得体的一项是（）A．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中．”B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了．”C．刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄．”D．75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”5、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 我是一位高中生，对语文情有独钟。
偶然发现了贵刊合订本，至今惠存于家，时常翻阅。
B. 李先生说：“今日有缘相聚，实在不易。
2018高考语言得体练习题及答案
2018 届高考语文语言运用得体专练1．【新课标Ⅰ】以下各句中，表达得体的一句是（）【答案】AA．真是事出不测！舍弟太甚调皮，碰碎了您家这么名贵的花瓶，敬请谅解，我们一B．定照价补偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞美，但落款却出了差错，一时又没法填补，只能连声致歉：“献丑，献丑！”C．他是我最相信的朋友，脑筋灵巧，办事周祥，每次我碰到难题写信垂询，都能获取很有启迪的答复。
D．我老婆和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩常常一同逛街、一同旅行，话多得仿佛永久都说不完。
【试题分析】本题考察语言得体。
B 项，“献丑”是谦辞，用于展现作品或演出时，表示自己技术很差的谦逊说法，不用于“落款犯错，一时又没法填补，只能连声致歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上司对自己的行动。
用于此处不得体。
D 项“内人”：用以称自己的老婆。
此句是说郭教授的老婆。
不得体。
A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确2．【新课标Ⅱ】以下各句中，表达得体的一句是（【答案】B）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只能无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么宝贵的书您都绝不踌躇地借给我，太感谢了，我会赶快璧还，请您放心。
C．这类壁纸是近来才研制出来的，环保又雅观，贴在您家里会让寒家添色许多。
D．我们夫妻好不简单才得了这个千金，的确听任了些，此后必定对她严格要求。
【分析】试题剖析：A．“失陪”一词应是自己不可以陪他人时的客气语。
C 项“寒家”是称自己家的谦词，不可以用于他人家。
D 项“千金”用于称对方的女儿，不可以用于自己的孩子。
应选B。
3．【新课标Ⅲ】以下各句中，表达得体的一句是（）A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父亲母亲照料，因此此刻常常来探望我们。
B．杨老师年过七旬仍旧笔耕不辍，作为他的高足，我们感觉既骄傲又愧疚。
C．这篇文章是我刚达成的，不论看法仍是文字都不够成熟，请您不惜见教。
D．因为路上堵车特别严重，我赶到商定地址的时候，对方早已恭候多时。
2018级高考专项之语言得体
•
①“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；
•
②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上 包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多 余的，应该删去；
③“务必”是居高临下，命令式的用语，也应 该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。
•
3．遣词用语要注意分寸 无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其 分。有个成语叫“过犹不及”，说过头话或者不到 位都会让人感到不诚恳，不得体。 例3：某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特 级教师×××的大会上致辞说：“×老师是现代伟 大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代 表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”×老师 听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文教师， 最讲究分寸，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……” 在场的语文老师都议论纷纷。
岁月如歌，沧海桑田。2018年12月28日，母校将 迎来60周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。在 此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母 校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览 母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功 喜悦，共话美好前景。我们相信，母校60周年校庆必 将因您的参与而更加精彩。
• （2018年全国Ⅰ卷）下面是某校一则启事初稿 的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请 找出并作修改。（5分）
• 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调 查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。 • 学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑 假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在 校住宿。望大家配合。
下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请 指出并改正
邀请函
尊敬的家长： 时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。 在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导 您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时 在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做 专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺 席或迟到。 ××中学高三年级 2017年4月23日
2018届高考语文语言得体专项训练
语言得体专项训练一1、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 对于有兴趣投资木王山森林公园建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。
B. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
2、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本人昨日在操场遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。
B. 刘组长能在百忙之中拨冗接受我们的采访，我们不胜感激。
C. 昨日本人不慎丢失《白鹿原》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。
D. 昨日本人遗失饭卡于学校二楼食堂，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。
3、下列各句中，表达得体的一句是（）A. 分别总是在六月，回忆是思恋的愁。
同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中…（毕业赠言）B. 距2018年的高考还有200多天，同学们纷纷表示，希望家长和老师能够为自己的高三学习尽一份绵薄之力。
（广播稿）C. 本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不甚感激！（寻物启事）D. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临（邀请函）4、下面选项中，语言表达得体的一项是A. 作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。
得知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现在眼前。
B. 文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。
C. 本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。
我们将不吝赐教，将以最优惠的价格给予您最优质的服务。
D. 师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。
适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。
5、下列各句中，表达得体的一句是A. 我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
教师版2018年高中语文高考冲刺语言得体专项
2018年高中语文高考冲刺语言得体专项学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下列各种表述中，语言得体的一句是（）A．某校学生会的科普小报征稿启事中说：“由于我们的思想水平有限，本报难免有缺点和错误，欢迎批评指正。
恳切希望老师和同学们帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
”B．林海正在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入了综艺之友俱乐部!”D．学生给一位刚刚病愈的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
【答案】、D（A“微薄之力”是自谦之辞，用到别人身上不合适。
B赶紧；尽快，有命令的语气，应用谦辞。
C“荣幸”是谦辞，此处应用敬称。
）【解析】略2．下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达最得体的一项是（2分）A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。
C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。
D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。
【答案】D【解析】根据语体，排除A、C，此处不宜用“通知”或“奉告”；比较B、D，“事务繁忙”只是不想来的一种托辞，“航班取消”是想来而无法来的实情，所以选D。
3．下列句子语言运用不得体的一句（）A.高三毕业前夕，李新送照片给黄山，并题写了六个字：“黄山同学惠存。
”B.一初学写作者给报刊编辑部寄稿，并附一纸短函：“谨将大作寄上，敬请拜读，欢迎斧正。
”C.一购物中心大门边立了一块牌子，上面写：“价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾。
”D.一些外地老师将来校参观学习，学校在校门口写了一张标语：“欢迎各位老师莅临我校指导！”【答案】B【解析】试题分析：“大作”、“拜读”都是用于对方的敬辞，用于自己有错。
高考语言表达得体练习(带答案)
语言表达得体（一）1．【2018年高考课标全国Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
2．【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
3．【2017年高考课标全国Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：“本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。
2．下列各句中，表达得体的一项是（）A．我的愚兄学习成绩不好，高中毕业后没有考上大学，让父母操心不已。
B．你们是后学，不像我已经跟随老师学习四年，深得老师信任。
C．令尊令堂年纪不小了吧？跟你的泰山泰水年纪差不多。
2018高考一轮复习一轮复习语言表达简明得体专项练习(高考调研衡水中学)
2018高考一轮复习语言表达简明得体练习[时间：60分钟总分：84分]．以下是一名学生给张教授的一条短信，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改或删除。
☎分✆张教授台鉴：欣闻先生拙作业已付梓，钦佩有加。
回忆学习期间，承蒙先生惠顾，感激不尽。
以前我多有浅陋垂青之语，请多包涵。
谨祝您的家母健康长寿。
顺颂时祺。
学生李明。
答：♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉ ♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉答案☎✆❽拙作❾应为❽大作❾等；☎✆❽惠顾❾应为❽厚爱❾或❽关爱❾等；☎✆将❽垂青❾删除；☎✆将❽您的家母❾改为❽令堂❾或❽您的母亲❾等。
解析台鉴、惠鉴、钧鉴、雅鉴、台览：请您审阅、审查、指教；付梓：把稿件交付刊印；惠顾：来临，多用于商店对顾客；垂青：称别人对自己的重视；令堂：尊称对方的母亲。
．下面是贵阳某高中团委副书记为初中学校入校参观团所作的解说词，表述中有三处不妥之处，请指出并修改。
☎分✆①亲爱的各位同学们：欢迎大家参观我校。
♋我是贵校团委副书记，今天由我为大家进行相关解说。
③我校创办于 年，前身是由清廷吏部尚书李端棻牵头创办的贵州通省公立中学堂。
♍自创办以来，它哺育了周逸群、肖序常、陈祖武、谢六逸⑤⑤等在各领域具有杰出成就的人才。
♎如今，这座具有百年历史的高中坐落于风景秀丽的观山湖畔，它在群山绵延、绿水环绕中孕育灵气，继续为国家输送人才。
☎✆♉♉♉♉♉♉♉♉改为♉♉♉♉♉♉♉♉；☎✆♉♉♉♉♉♉♉♉改为♉♉♉♉♉♉♉♉；☎✆♉♉♉♉♉♉♉♉改为♉♉♉♉♉♉♉♉。
答案☎✆❽同学们❾改为❽同学❾☎✆❽贵校❾改为❽本校❾☎✆❽⑤⑤等❾改为❽等❾☎每处 分，指出但未改对不得分✆解析解说词特别需要注意说话的场合和对象，注意谦敬辞的使用，同时还要保证语言合乎现代汉语语法的规范。
高考语言得体练习题及标准答案.docx
--------------------- 考试 --------------------------- 学资学习网 --------------------- 押题 ------------------------------2018 高考语言得体练习题及答案2018 届高考语文语言运用得体专练1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】A A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一B．定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和 xx 教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，xx，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说xx教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人” ，使用正确2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】 B ）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
．2018 高考语言得体练习题及答案B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。
C项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。
D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。
2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案
2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案2018年高考全国百强校分类汇编1．【2018届山西太原市高三模拟试题（二）】下列各句中，表达得体的一句是A．昨日收到您的来信，十分高兴。
好久不见，甚是想念；我现在工作、身体、家庭都很好，承蒙垂念，本人不胜感激。
B．汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
C．像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，我们这些年轻人没有理由贪图享受，不尽心尽力。
D．我反复挑选、试穿，售货员不厌其烦，还给我端来茶水，服务真是热情周到，像这样的商店，以后我还会惠顾。
【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是语言的得体类试题，考生要注意语言的环境、身份地位、谦敬得当。
B．忝列其中谦辞，表示辱没他人，自己有愧。
本处使用不当。
C．绵薄之力，指尽自己的努力去帮助别人，本处属于用错了对象。
惠顾，光临惠临，多用于商店对顾客。
2．【2018届山西孝义市高三下学期一模考试】下列各句中，表达得体的一句是A．您都退休了，还在为学校尽绵薄之力，让我们这些当领导的实在惭愧呀！B．我的导师桃李满天下，我水平不高，能忝列其中也是我的光荣！C．我现在因为买房子手头紧，以前我借给你5000元钱，请您奉还好吗？D．再次莅临二中听课，我很高兴，上一次来还是三年前，你们请我来当评委。
【答案】B3．【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检测（三）】下列各句中，表达得体的一句是A．我每次去西安，都要光临古城的标志大雁塔，凭栏远眺，饱览大好风光。
B．听说我们要去他家拜访，李老师特别激动，在家充分准备，已经恭候多时了。
C．贤弟，犬子在贵公司工作，愚兄就把他托付于你，还望你多多照顾。
D．你身为名师的弟子，竟然弄虚作假，真是忝列门墙，有辱师门。
【答案】C【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
2018届高考语文语言运用得体72题(附详解)
2018届高考语文语言运用得体回头看1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
1、【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅱ】A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
2、【解析】B 试题分析：要分析谦敬、语体、场合等因素，故选B。
3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅲ】A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
2018年高考语言表达之得体(用) -
言表，他日光临贵府，当面致谢。
①“寄奉”改为“惠赐” ②“过目”改为“拜读” ③“些许”改为“莫大” ④“惠存”改为“珍藏” ⑤“光临”改为“前往”（答对四处即给满分）
表达得体的基本要求
二、看准对象，讲究分寸
听话人
年龄，身份，文化背景，性格，禁忌… 年龄，身份，性格，文化程度…
说话者
例：有个小学生读过老作家冰心不少文章，很敬重她。有一
当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要 恰当运用。 面陈，要根据双方的关系，把陈述的内容讲清就 行，这种表达方式简单一些。 请人代转，涉及第三人，不仅叙述角度变了，时 间、地点、称呼等因素也变了。这种表达方式复杂一 些，必须考虑变化了的各因素的恰当表述。
例1、庆庆的好友梦云因有急事要 去南昌，梦云让庆庆带个口信，请她 妈——庆庆的邻居陈阿姨晚上12点钟 去丰城车站接他。庆庆见到陈阿姨后 该怎么说？请写出庆庆所说的话。 （40字以内）
口头语体
①日常生活用语 ②文学作品中的人物对话 ③广播
④演说辩论
语 体
亲切自然， 生动活泼
①公文事务语体
明确、简要、平实，程式化
②文艺语体
书面语体
庄重、严谨
讲文采，语言生动形象，句式灵活
③科技语体
客观，平实，有逻辑性，多用长句
④政论语体
逻辑性与形象性并重，准确严密
表达得体的基本要求
要学会面陈和转述
18. 以下是小张在收到郑先生著作后回信的正 文，其中有使用不得体的词语，请找出四 处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感 对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。 感激之情，无以言表，他日光临贵府，当 面致谢。
答案：
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的 论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以
2018届高考语文语言运用得体专练名校模拟题汇编ppt
19．下列各句中，表达得体的一项是（3分） A．朋友为答谢我的帮助，给我送来了一精致盆栽，我推辞不过， 只好说：“这次我就笑纳了，下不为例。” B．这家饭店无论选址装修、菜单及菜品设计还是服务礼仪等方 面都做得非常好，我常光顾这一家饭店。 C．再次见到刘老师，我激动万分，走上前对他说：“您二十年 前的留言，还惠存在我家，我时常拿出来欣赏一下。” D．昨日去朋友家做客，受到朋友的热情招待。今日又见，朋友 迎上前来说：“昨日匆忙，招待不周，还望海涵。”
A（B项，“垂念”称对方（多指长辈或上级）对自己 的关心挂念，应改为“感念”。C项“令”，敬词，称 对方；且没有“令女”这一说法。D项，“府上”是对 别人的家的尊称，应改为“寒舍”。）。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．我常光顾这家小餐厅，因为这里的就餐环境非常 雅致，老板也很热情。 B.中秋节快到了，您日前对犬子多有照顾，特请您到 我府上小酌，以示谢意。 C．您老是知名的教育家、文学家，当我得知忝列门 墙之时，心中狂喜。 D．您在报告中的一得之见，于我而言都是金玉良言， 令我茅塞顿开。 A．“光顾”为“敬辞”，不能用于第一人称“我”。 B．“府上”为敬辞，不能用于第一人称 “我”。 D．“一得之见”为谦辞，指自己对某个问题的 一点肤浅的见解。不能用于他人。
D(A项，此处应该用口语。B项．“市长代表全市人 民感谢人大代表”不得体。C项，新闯发布会应该用 书面语。)
19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 我的孩子不是太懂事，昨天说话没大没小，没有分 寸感，你就原谅她吧。 B. 这件亊我正在考虑，你有什么想法，可以向我进言， 我会认真对待的。 C. 你大哥前天特意问我跟你一道跑到哪里去玩了，我 说跟你驾临朋友家。 D. 我们五个女同学去你家，你大姐正在忙碌，有失远 迎，不过我不怪她。 B项，“进言”是向人提意见（尊敬或客气的口气）， 谦敬失当。C项，“驾临”，敬辞，只称对方到来， 不能用于自己说自己。D项，“有失远迎”指未及时 欢迎，是谦辞，不能用在此处。
高考语文语言表达得体篇(2018-2019)
得体篇
语言的得体，是指在运用语言交际时要
注意并适应各种语境条件。
得体指能够根据交际的语境恰当地使用语言，
体现语境和语体的要求。语言表达的得体就是 要根据交际的外部语境（各种情境条件）、内 部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。 有人通俗地说，所谓得体就是根据需场合
例1．交在际下的面场两合种包情括境时下间，、用地语点最、得人体物的、一氛组围是等（。B这）里
（主0要6安说徽氛卷围）。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之 【分情，境有1庄】重某、同轻学松的之发别言，超等时等了。，在你这作种为情主况持下人，，语需言要终 止表他达的要发与言环。境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感 【的情话境，2在】庄某重同的学氛正围在中发“言搞，笑你”作，为都主是持不人得，体需的要。插话， [解想析打]断场他合。，即交际的环境。正式场合，用语要规范庄重； 日A常.对生不活起，，用已语经要超亲时切了、。自你然停灵一活下。，场我合来不说同两了句，。用语也 必B须.对因不地起而，异已，经讲超究时分了寸。。不一好般意情思况，下我，打表断示一礼下貌。、歉意 的C话.已放经在超句时子了的，前对面不，起打。断不别好人意的思话，要我礼打貌断、一委下婉。。本题 CDD.两已项经先超说时“了已，经对超不时起了。”你感停觉一生下硬，，我A来项说先两说句“。你停 一下”不够委婉 .
； 配资门户：https:///
；
天子遣我诛王 符节 匈奴以汉将数率众往降 傅太后大怒 高祖以长子肥为齐王 锤史宽舒受其方 日食於三朝 是以秦 愿益三万六千人乃足以决事 遂斩龙且 亲省边垂 而多出食食汉军 匈奴法 洞洞属属 孝文太后 既陷极刑 或叹息为之下泣 而己诘难之 立为太子 都护郑吉使冯夫人说乌就 屠 至御史大夫 遣大司徒宫 於是制诏御史 疆土之地 侍御史 复还 不用其
2018届高三语文复习 语言得体 经典专项训练(含答案)
高三语文复习语言得体经典专项训练良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒【考点阐释】考纲要求：语言表达得体。
语言表达的“得体”指能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。
“语境”有“内部语境”和“外部语境”。
“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等；“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。
考题形式：通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。
试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。
1、下列各组对话中，语言表达得体的一项是( )A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。
”孙大款慷慨地说。
C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”马医生脸上堆满了笑容。
D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”2、下列交际用语，正确、得体的一项是( )A．(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧? B．(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们!D．(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。
3、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
2018年高考语言文字知识运用——语言得体学案(生用)
2018年高考语文复习·语言文字知识运用语言得体学案【学习目标】1、了解高考大纲对此项考查的要求；2、通过分析实例与试题，寻求规律，把握影响语言得体的几个重要因素；3、通过分析实例与试题，学会规范审题答题；4、在平时的生活或写作中使用得体的语言。
【课前预习】根据情境，请在括号内填上得体的词语读人作品称（）与人见面说（）看望对方说（）请人帮忙说（）告诉对方说（）还人物品说（）赠人礼物说（）问人职业称（）老人年龄称（）与人结友称（）赞人见解说（）称人父母说（）称人学生赞（）打听姓名说（）平辈年龄说（）探人病情说（）对方赠物说（）赠人书画说（）客人临门说（）对方店铺称（）对方家眷称（）请人任职用（）求人改文用（）向人提问说（）好久不见说（）初次见面用（）提及自家说（）请人原谅说（）需要考虑用（）请人接受说（）接受好意说（）设宴送行曰（）不愿分别称（）【学习过程】一、什么是“得体”？得体，它的词语含义是指言语、行动等恰如其分。
语言表达的得体是指根据交际的语境使用语言，也就是根据交际的外部语境（各种情境条件）、内部语境（上下文）选用恰当的语句来表情达意。
有人通俗地说，所谓得体就是根据需要说相应的话。
这是很有道理的。
二、高考考查内容和常见题型：考查内容1、具体的语言环境中，谦、敬词的误用问题。
2、具体语言环境中，说话注意分寸，符合人物的身份、心理等方面的问题。
3、转述中，如何做到清晰、得体4、常见应用文体注意语言的得体常见高考题型1、选择题；2、修改题；3、情境对话；4、转述；5、应用文写作（请柬、广告语、贺卡等题型的基础上，又增加了新的题型。
包括建议、欢迎辞、留言便条、赞赏语、邀请语、开场白、求职信、补写语句、补写言外之意等）解题指导（一）谦敬得当例题1：【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
2018届高三复习单元测试 得体
2018高三复习单元测试得体1．在下列语言环境中，说话最得体的一项是()A．奉上拙著一本，鄙人才识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
B．令嫒今年能考取大学，多亏老师们悉心指导，我们全家非常感谢。
C．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
D．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
解析：A．斧正：请别人修改文章的敬词，又叫指正。
B.令爱、令嫒：尊称对方的女儿。
C.说自己“将于百忙中专程前来致谢”不得体。
D.“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。
答案： A2．下面说话得体的一项是()A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧。
”B．我把自己在刊物上发表的第一篇文章，惠赠给敬爱的老师。
C．希望萨达姆总统从海湾和平和贵国本身的利益出发，争取主动，避免出现大家都不愿看到的局面，使人民免遭战争的灾难。
D．先父虽然年过古稀，但身体仍十分健康。
解析：“有何见教”是你请教别人或者征求别人意见时说的；惠赠，惠顾一类词都是对方对我怎么样；先父、先人、先辈、先贤等都是过世的人。
答案： C3．同一句话会因对方不同而语气、用语等表达不同，请指出下面三句话分别是针对什么人说的，请作判断并简单说一下理由。
①这事你错了，该找人家赔礼道歉去。
②这事咱们也有不对的地方，最好去向人家说清楚。
③这事您是否也有不妥之处，还是向人家说说才好。
答案：①是对晚辈或下级说的。
因为说得比较坦率直接。
②是对朋友或知己说的。
如把人称“你”改为“咱们”，话说得较亲切；另外把语义重的“赔礼道歉”改为语义较轻的“说清楚”，表达较委婉。
③是对长辈或上级说的。
人称由“你”改为“您”，用“是否”“还是”表示商量、建议。
4．下列句子语言表达不得体的一项是()A．看到您老95岁高龄还这样硬朗，我们从心里高兴，祝您长命百岁。
2018高考语文语言的得体及运用专题
2018 高考语文语言的得体及运用专题练习1.以下各句中，表达得体的一句是（）A.本届湖湘文化商议会在岳麓书院召开，推选您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.你的文稿，我已看了，对其中不稳当的几处，我勇敢加以匡正。
C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马绘声绘色。
1.D（ A“忝列”，谦辞，表示有愧于摆列在其中。
B“匡正”，敬辞，表示请他人改正文章。
C“垂询”，敬辞，表示他人 (一般是尊长或上司 )咨询自己。
）2.以下各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说：“可能是一时大意，您的稿子有几个不大畅达的语句，我勇敢作了匡正。
”B．小明同学在起草“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢掉了一本《汉代汉语字典》，若有拾获，请赶快交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不行敬意，请您笑纳。
”“这样盛意，却之不恭，那就恭顺不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑脸。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢贵宾和我们一起度过了这段欢喜的光阴，也庆祝他有幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2．C（A 匡正，是请他人改正文章的敬词。
B 请赶快交还，语气过于僵硬。
D“有幸”是谦辞） 3．以下各句中，表达得体的一句是（）A．天气酷热，同学非要请我吃冰淇淋，我只可笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热忱的掌声欢迎李华同学有幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末必定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼品。
敬辞。
C 有幸：光荣而好运。
谦辞，只能说自己。
） 4．以下各句中，表达得体的一句是（）A．欢迎你到我家来拜见。
B．你的报告对我们有必定的帮助，特此致谢！C．令兄此次光临寒家，不知有何赐教。
D．贵校师生热忱地请我作报告，校长亲身在门口恭候光临，使我深受感动。
4.C（A 拜见：敬词。
只能用于自己，不可以用于他人。
B 称对方为“你”，缺乏礼貌，“有必定的帮助”不够得体。
新课标语文高考语言得体学生版(附教师版)
2018高三语文一测考前抢分训练——得体1．【18届辽宁省大连育明高级中学、本溪市高级中学高三10月月考】下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。
B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。
C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。
D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。
2．【18届华中师范大学新高考联盟高三11月教学质量测评】下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”3．【18届江西省赣州市十四县（市）高三期中联考】下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。
因琐务未及回复，深以为歉。
C、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！B. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。
C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！4．【18届四川省新津中学高三11月月考】下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家等候。
B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
D. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，特此敬请斧正。
5．【18届甘肃省兰州第一中学高三上学期期中考试】下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（）A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值，“奇文共欣赏，疑义相与析”，读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中 有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根 据其内容张贴正确的一项（ ） ① 我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？ 情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平。 ② 梦断北堂春雨萱花千古恨， 机悬东壁秋风桐叶一天愁。 ③ 获选昔乘龙犹记东床惭坦腹， 游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容 A．①挽伯母 ②挽岳母 ③挽母 B．①挽岳母 ②挽母 ③挽伯母 C．①挽母 ②挽伯母 ③挽岳母 D．①挽伯母 ②挽母 ③挽岳母
下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．某高校文学社记者在采访某位作家之子时说：“令尊的 作品广为流传，在文坛颇有名气。” B．自学成才的镇人民卫生院王大夫的拙作一经发表，就在 国内医学界产生了巨大轰动。 C．得知贵校招聘教师的消息，我已将相关应聘材料快递贵 处，如有意向，请及时与我洽谈。 D．听闻你们公司在产品销售方面出现了诸多问题，如果需 要指点的话，我们将十分乐意。
B A项“荣幸”，指荣耀而幸运，一般是表现自己谦虚的意思。C项 “斡旋”，指调解争端，是和平解决国际争端的方式之一。D项“聆 听”，指集中精力、认真地听，多用于下级对上级，晚辈对长辈。
.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A
A.这次我们专程从全国各地回到母校，给张老师做寿，张老 师又把最近出版的大作赠送给我们几个学生。 B. 我在电话里和小明进行了磋商，相约星期六下午一起去看 电影《战狼2》，共同度过一个愉快的周末。 C. 日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信息，现寄上我的 相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。
A 本题可根据词语意思及具体语境分析判断，① “令爱”或“令千金”都对；②“忝
列”改为“名列”（“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合）；③ “承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸， 承蒙对方的谦让。不能请对方“承让”）；④“忽悠”改为“欺骗”（ “忽悠”属于方 言口语，司法 文书要使用正规的书面语）。
下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 小张接到几个朋友来访的消息，高兴地回答：“太好了，明 天我一定在府上恭候各位光临。” B. 小李在应聘信上写道：“日前惠顾贵公司的网站，得知招聘 网络编辑的消息，我决定应聘。” C. 王主任在招商会上恳切地说：“欢迎各位投资山区建设，我 们将鼎力相助，提供咨询服务。” D. 小赵偶遇某同窗好友，寒暄过后询问对方家人情况：“令慈 身体好吗？令弟大学毕业分在哪里？” 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查句子的连贯、得体。 A项，府上： 敬辞，尊称别人的家；B项，惠顾：敬词，用于感谢别人的光 顾；C项，鼎力相助：用于请求或感谢别人的帮助。
A（A舍下：舍间。谦称自己的家。候教： 敬候指教。请柬上常用的套语）
下列各句中，表达得体的一句是（3分） （ ） B. A.我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地 翻翻闲书，看看电视。 B.这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会 尽快璧还，请您放心。 C.这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家 里会让寒舍增色不少。 D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以 后一定对她严格要求。
下列各句中，表达得体的一句是 ( 3 分) A. 李明将自己的作文交给文学社王老师说：“ 奉上大作一篇， 我才疏学浅，文中谬误一定 不少，敬请老师批评指正。” B. 我今天作为一个长者跟你们讲，也许有人会说这老家伙是 在倚老卖老，但是我见得太多了，我有必要告诉你们一点人 生的经验。 C. 我令郎今年高考取得优异成绩，考上了他心仪的大学，多 亏您悉心指导，我代表全家 对您表示衷心地感谢。 D. 今天的活动也是两校师生的一个交流平台，我校文学院李 教授也来到这里，并就今天的话题发表高见，请大家洗耳恭 听。 B A“大作”不当；口语书面化。 C“令郎”不当 D“高见“、”洗耳恭听”不当
．A【解析】A．鄙人：谦称自己。正确。B．恭候：用于等待对方。错
用。C．借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞。错用。D．小女：谦 称自己的女儿。错用。
下列各句中，表达得体的一句是 （3分） A．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报 告》，文中提出改进意见，并责成学校领导研究落实。 B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物， 为国家尽匹夫之责。 C．小赵指着李大爷菜摊上的黄瓜问：“大爷，您那黄瓜多少 人民币1千克？” D．值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际， 我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。
.下列交际用语使用得体的一项是（
）（3分） A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！ B．本月二十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。 C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见 D．老朽退休多年，而获此殊荣，颇为羞愧，感谢诸位厚 爱！
D
李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前 往，于是他给同学发了条短信。下列表达得体的一项是 （ ）• A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！ • B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！• C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！ D．我生病 不能去看球赛了，实在抱歉！•
D （A项对校领导不能用“责成"；B项“董事长、总经 理”与“匹夫”矛盾，文白相间，语体色彩不协调；C 项对菜农应用口语）
.下列各句中，表达不得体的一句是（3分）
A.接受师长邀请：感谢您的美意，定去舍下候教！ B.称赞对方作品：拜读您的大作，鄙人获益匪浅！ C.祝贺开张大吉：祝贵公司生意兴隆，财源广进！ D.初见单位同事：这是我的手机号码，请佻惠存！
B
B A项，垂询：敬辞，称别人对自己的询问。句中应改为 “请教”。 B项，借光：用作向人询问或请人给予方便的客气话。 使用正确。 C项，失陪：客套话，表示因故而不能陪伴对方。多指 中途先走。“失陪”一词本身使用没问题，但学生吴 阳本是去向导师请教的，反而搞得像是导师耽误他的 时间似的，这就很不得体。 D项，家：用于对人称呼比自己年长的家人，如家兄、 家父。句中应改为“舍弟”。舍：谦辞，用于对别人 称呼自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属，如舍侄、 舍弟。）
下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．今年高考刚结束，一外地老师就发来微信：向您垂询一 下，您觉得全国卷第21题考的是逻辑问题还是语言准确？ B．乡镇庙会上人山人海，街道上几乎水泄不通，突然一位 中年男子高喊着：“借光，借光！”神色匆匆地往乡政府跑 去。 C．吴阳要向导师请教如何写研究生论文，导师开门请人， 吴阳说：“我不能久坐，半小时后我还有事，恐怕要失陪 了。” D．真是抱歉，家弟放学时边走边踢球，不小心打坏了您的 车灯，请您原谅，我一定照价赔偿，并教育他不要在路上踢 球。
下列各句中，表达不得体的一句是（3分） A．在庆功宴上，王总举起酒杯说：“感谢各位的鼎力相助， 本公司终于在香港成功上市。 B．老师常感叹：“怀念冰心先生，最好的方式就是去读她 的书，以感悟她的睿智与从容。” C．张校长说：“李老，明天我校召开管理工作研讨会，还 请您老拨冗光临，斗胆赐教。 D．东吴孙权为扩充势力，为子求娶关羽之女，关羽断然拒 绝：“吾虎女安肯嫁汝犬子乎！”
语言文字运用
之3分） A．李教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻， 真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。 B．志愿者为留守儿童们送礼物，小源领到礼物非常高兴，他 说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。” C．令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀， 博通之人，当是小女学习的楷模。 D．本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人， 我们都一视同仁，唯以质量为准。 C（A项“抛砖引玉”运用不得体，“抛砖引玉”是比喻用 自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 B项“笑纳”是客套话，用于请人收下礼物。D项“呼吁” 用于请求援助或主持公道，用在此处，不得体，应改为 “欢迎”。）
答案 A 命题透析 本题考查语言表达得体的能力。 思路点拨 B．拙作：谦辞，只能用来指自己的文章。C．洽谈：接 洽商谈。一般用于商业活动等较正式的场合。D．指点：敬辞，用于 请求别人的语境。
下列交际用语使用不得体的一项是（ ） A.还书用语：大作拜读 完毕，兹原物璧还。 B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲 酌，敬请各位光临…… C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。” D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。 D 试题分析：拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。冗， 繁忙。 释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推 开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。
D
选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分） A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！” 说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。 （小说《天龙八部》第四十一回） B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王 中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以 忝列其中。” （某电视节目评价汉献帝） C．参加中国 围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手 是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承 让。” （腾讯体育消息） D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无 效。 （某律师向法庭呈送的上诉状）
C（“斗胆赐教”不妥，可改为“不吝赐教”）
下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．如今人的“网行”和文的“网行”都是“无人驾驶”般潜 行，心下感慨不知不觉换了人间。鄙人虽廉颇老矣，好在尚能 饭，弄微信不亦乐乎。 B．春阳和煦，浙江省杭州市西湖区的有机茶基地，头茶终于 开摘了。一年尝鲜就在这几天，当我赶到时，相约的老茶友们 已经恭候我多时了。 C．公司经理给开发部门开会时随：“我们要借重自己在市场 上关于投资的专业知识，来发现不问领域的投资方向，以达到 公司多元化经营的目的．” D．热浪翻滚的酷暑天气，朋友特意做了拿手菜“凤鹅烧冬瓜 汤”招待我们，并不断嘱咐：“你家小女最爱吃这道菜了，一 定要带孩子来呀！”