完整word版2018高考语言得体练习题及答案
2018高考语文语言表达连贯得体 素质大拔高 Word版含答案
第三大题第19题素质大拔高本训练共15题，每题3分，共45分，用时45分钟。
第一关本科上线1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774338( A )A．小女有个不情之请，希望师兄可以护送我返回故里，对双亲尽孝完毕之后再来相聚。
B．自从大学毕业之后，我就高就于我县一中任教，转眼间，已经度过了三十多个春秋。
C．江大年先生与马丽娅女士都是我公司的青年职工，今天举行金婚大典，我要亲去祝贺。
D．亲友们百忙之中专程前来为我祝寿，我代表全家对于大家的光临表示由衷的祝贺。
[解析]A“不情之情”是客套话，向人求助时称自己的请求，正确。
B“高就”是敬辞，指人离开原来的职位就任较高的职位，不能用于自己。
C“金婚”称结婚五十周年，不能用于称两位青年职工的婚礼。
D“祝贺”语意不合，应为“感谢”。
2．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774339( B )A．小时候，每逢你来我们家，爸爸都为我们拍摄玉照，让我们的美好瞬间长期保存。
B．如此奇葩的建筑，简直令人难以想象，敢问这些建筑的设计师是怎么设计出来的？C．这对小夫妻青梅竹马，感情基础牢固，今日去民政部门办理结婚手续，正式缔结金兰。
D．如果你的名字忝列美国名刊《社交名册》之中，恭喜你，你是真正的美国蓝血贵族。
[解析]A“玉照”是敬辞，不能用于自己。
B“敢问”是谦辞，表示自谦或尊敬地向对方询问问题，正确。
C“金兰”用做结拜为兄弟姐妹的代称，不能用于夫妻。
D“忝列”是有愧于之意，谦辞，此处谦敬失当。
3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774340( A )A．由于受致命性病菌侵蚀，我校忍痛割爱，将校园内树龄达70年的著名樱桃树砍伐了。
B．近来玉体觉得有点不适，求老中医开了三剂中药，服后症状慢慢消失，现在已经康复。
C．你方提出的这些问题有利于和协社会的建立，局长办公会一致惠允你们的行动方案。
D．我年轻时关节得了一种怪病，由于诊断错误，贵恙越治越坏，几乎到了截肢的地步。
(完整word版)2018高考语文语言的得体及运用专题练习
2018 高考语文语言的得体及运用专题练习1. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
1. D （A “忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B “斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C “垂询”，敬辞，表示别人（一般是长辈或上级）询问自己。
）2. 下列各句中，语言表达得体的一句是（）A. 小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B. 小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C. 王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D. 中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2. C （A斧正，是请别人修改文章的敬词。
B请从速交还，语气过于生硬。
D “荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A. 天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B. 您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C. 让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D. 你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A. 欢迎你到我家来拜访。
B. 你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C. 令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D. 贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
4. C（A拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
2018高考语言得体组合练带参考答案
2018高考复习语言得体1.措辞得体的一项为哪一项（）A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。
B.张老师，我们全班同学都很赏识你的授课方法。
C.中国政府素来主张，地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能够两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。
D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半天假。
2.海湾战争前，一中立外国交官与伊拉克外长举行会商，试图劝告伊拉克撤出被其占有的科威特。
下边语句最得体的一句是（）A.贵国若不提前撤出，以美国为首的多国队伍就获得了鼎力攻击的借口，因此萨达姆总统应采用灵便策略，临时放弃科威特，以避开美国的富强攻势。
B.希望贵国政府确实履行联合国的有关决议，无条件地撤出所占有的科威特领土，以缓和十分紧张的海湾局势。
C.相信伊拉克政府会正视伊拉克所面对的灾祸，量力决议，否则，必然会出现后悔莫及的场面。
D.希望萨达姆总统从海湾和平和贵国自己的利益出发，争取主动，防备出现大家都不希望看到的场面。
3.假设你担当领导工作，你的下级病情较重，依旧坚持上班，你想让他去医院治疗。
在你打算说的一段话中，有一句话，你认为较好的说法是（）我们反对借口保护自己的生命和健康而贪生畏死，但是有了病，特别是有了严重的病， _______________。
A．就必定治，必然要治好。
B．还是要治，而且要治好。
C．必定抓紧治，不要再拖下去。
D．就不要延缓，要及时治疗。
4.李红因家庭经济困难，赞成学校保送她上师范大学，师范大学的招生老师察看李红时问她：“有些优秀学生，不愿被介绍上师范院校，你是怕高考落榜呢，还是碍于学校老师的面子，不好推辞呢？还是喜欢教师这一职业呢？”李红应选下边哪一句话回答，才既得体又诚实。
（）A．凭我的成绩，考大学应没问题。
至于职业，我认为都有其优越的一面。
B．作为一名高三学生，能被保送上大学是值得骄傲的，我应敬爱学校给我的这份光荣。
C．关于保送我上师范大学的事，学校征采过我的建议，我是经过慎重考虑后才同意的。
2018年高考语文复习系列之《语言得体题》精编训练及解析(20201008015924)
【母题 7】下列通信的敬语使用正确的一项是（
）
A．学生给老师写信说：“敬颂教安。”
B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。”
C．小王给同学写信说： “谨致鸣谢。”
D．老张给 同事写信说：“特此函达。”
【母题 8】下列交际用语使用得体的一项是（ 3 分）
A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请
（腾
讯体育消息）
D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某
律师向法庭呈送的上诉状）
【母题 4】下列交际用语使用得体的一项是（
）（ 3 分）
A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！
B．本月二 十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见
【答案】 D
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达
运用 E。
【母题 5】李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他
给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（
）?
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！ ?B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！
?
C．我感冒了， 现在还在发烧， 真糟糕！ D ． 我生病不能去看球赛了， 实在抱歉！
【试题解析】本题考查语言得体。 B 项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出 时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好 连声道歉”这个语境。 C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的 行动。用于此处不得体。 D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的 妻子。不得体。 A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正 确。 【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达 运用 E。题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。 【考试方向】题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。 【得分要点】 语言得体一般有两种， 一是文体得体， 即文章或话语要符合文体的 要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求， 比如口语中一般不要用文 言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦 敬词语运用的的当等。
高考语言表达得体练习(带答案)
语言表达得体（一）1．【2018年高考课标全国Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
2．【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
3．【2017年高考课标全国Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：“本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。
2．下列各句中，表达得体的一项是（）A．我的愚兄学习成绩不好，高中毕业后没有考上大学，让父母操心不已。
B．你们是后学，不像我已经跟随老师学习四年，深得老师信任。
C．令尊令堂年纪不小了吧？跟你的泰山泰水年纪差不多。
2018届高考语文语言运用得体72题(附详解)
2018届高考语文语言运用得体回头看1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
1、【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅱ】A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
2、【解析】B 试题分析：要分析谦敬、语体、场合等因素，故选B。
3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅲ】A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
得体选择40题
2018届高考语文语言运用得体专练（高考真题及名校模拟题汇编）1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅱ】A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅲ】A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
4．下列交际用语使用不得体的一项是（）A.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
B.请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。
”D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
5．一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A．①挽伯母②挽岳母③挽母 B．①挽岳母②挽母③挽伯母C．①挽母②挽伯母③挽岳母 D．①挽伯母②挽母③挽岳母6．选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（）A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
2018届高三语文复习 语言得体 经典专项训练(含答案)
高三语文复习语言得体经典专项训练良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒【考点阐释】考纲要求：语言表达得体。
语言表达的“得体”指能够恰当使用语言，体现语境和语体的要求。
“语境”有“内部语境”和“外部语境”。
“内部语境”主要指文章的上下文，如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等；“外部语境”指言语交际时的各种情境条件，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境，受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。
考题形式：通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。
试题设计选用来自生活的语言材料，侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。
1、下列各组对话中，语言表达得体的一项是( )A.喇叭里传出了电工收电费的通知：各位村民注意了，明天交电费，晚六点以前要是交不清，就别怪我不客气了。
B．“这算得了什么，以后要是再有困难，可以继续到府上来找我。
”孙大款慷慨地说。
C王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”马医生脸上堆满了笑容。
D．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”2、下列交际用语，正确、得体的一项是( )A．(某老教授在询问对方家人情况时说)令尊身体可好吗?令弟大学毕业分在哪里?令郎小学毕业了吧? B．(听说朋友要来访)老王高兴得合不拢嘴：“太好了，明天我一定在府上恭候各位光临。
”C.(某市长在看望人大代表时说)诸位代表，你们辛苦了，我代表全市人民感谢你们!D．(某杂志社在征文通知中写道)凡参加此次征文活动者，我社新出版的诗集《沃土》就任你挑上一本了。
3、下列句中加点的惯用词语，使用错误的是（）A.给朋友写信，末尾用了“夏安”。
B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
C.有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。
高中高考语文语言的得体及运用专题练习.doc
2018 广东高考语文语言的得体及运用专题练习1.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
1.D（A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C“垂询”，敬辞，表示别人( 一般是长辈或上级 ) 询问自己。
）2. 下列各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2．C（A 斧正，是请别人修改文章的敬词。
B 请从速交还，语气过于生硬。
D“荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A．欢迎你到我家来拜访。
B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
4.C（A 拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
B 称对方为“你”，缺乏礼貌，“有一定的帮助”不够得体。
2018高考语言得体练习题及答案
2018高考语言得体练习题及答案改写】1.【新课标Ⅰ】正确的表达方式是B项。
在展示自己的作品或演出时，使用“献丑”作为谦辞，表示自己技能不够好。
2.【新课标Ⅱ】正确的表达方式是B项。
感谢别人借自己珍贵的书籍，应该使用谦虚的措辞，并承诺尽快归还。
3.【新课标Ⅲ】正确的表达方式是C项。
在请求别人帮助时，应该使用谦虚的措辞，并表达自己的不成熟之处。
4.在表示感谢时，应该使用谦虚的措辞，如“特向你们表示诚挚谢意”。
B.请问您家有几口人？您夫人现在从事何种工作？您的经济状况如何？是否需要帮助？C.您不在家也无妨，只要您的亲戚在就可以了。
我们此行是为了一睹您的府邸风貌。
D.施老先生，恭喜您荣获2017年生命科学大奖。
在此致以真诚的祝贺。
B.“内人”只能用于自己的配偶。
D。
“台鉴”是书信中用于称呼对方的尊称，“舍亲”是自己的亲戚，不能用于对方的府第。
A。
“惠临”是敬辞，表示对方到自己这里来。
不能用于自己到对方那里去。
信的套语，用于称呼之后，表示请对方收信。
这是正确的。
）5.下列各句中，表达得体的一句是（A.我的姐姐和XXX的夫人是多年的闺蜜，她们一起研究、一起旅游，总有说不完的话。
B.在基于个人经验的基础上，我已经出版了《现代商业论》。
现在我把这本大作奉上，书中难免会有疏漏之处，请斧正。
C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，XXX激动地说：“我已经退休多年了，还能获得这样的殊荣，感谢大家的厚爱。
”D.XXX坐了一会儿就离开了，XXX同学把XXX送到家门口，激动地说：“XXX您辛苦了，请慢慢走！”C.（A项，“夫人”只能用于对方的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。
）6.下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还要光顾贵店。
”D项，“留步”是客套话，用于请客人不要走得太快。
答案】CA.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
专题语言表达之得体(练)高考语文二轮复习讲练测Word版含解析
专题16语言表达之得体（练）一练高考1．【2018年高考新课标Ⅲ卷】下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。
（5分）获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。
盛夏快来了，请先生保重身体。
【答案】示例：①“教书”改为“从教”；②“光临”政为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。
【解析】【精准分析】此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言得体的能力。
命题者设计了一封信的主要内容，有意在其中用错部分词语，然后在题干中指出“有五处不得体”，答题时一要注意找出不得体之处，二要注意符合“五处”的要求。
题目切合生活实际，难度不大。
“教书”属于口语，同前面的书面色彩较浓的“获悉”不对口径，应改为书面语色彩较浓的“从教”或“执教”；“光临”是敬词，用在表述对对方的尊重，不能用于自己，应改为：“前往”或“参加”；“惠赠”也是敬词，不能用于己方，应改为表示尊敬的“敬赠”或“奉上”；“先睹为快”只能用在表示自己希望能尽先之意，不能用于对方，可改为使用敬词“斧正”或“指正”；“快来了”口语色彩较浓，宜改为同全文书面语体一致的“将至”或“将临”。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
【试题点评】本题考查语言表达准确得体的能力，属于语言表达准确得体类试题的常规题型。
这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。
因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。
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***2018届高考语文语言运用得体专练1．【新课标Ⅰ】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】AA ．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一B．定照价赔偿。
．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，B献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的【试题解析】本题考查语言得体。
B 项，“献丑这个语境。
谦虚说法，不用于“垂询”，敬语，多“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”C 项，自己的行动。
用于此处不得体。
自己的妻子。
此句是说郭教 D 项“内人用于尊称长辈、上级对”：用以称授的妻子。
不得体。
A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确2．【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B ）A ．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【解析】试题分析：A．“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。
C项“寒舍”是称自己家的谦词，B。
不能用于别人家。
D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。
故选）Ⅲ【新课标】下列各句中，表达得体的一句是（3．A ．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
【解析】C：该题考核语言表达。
A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。
B 项，高足：赞扬别人的弟项，恭候：敬辞，恭敬地等候。
子本领高强，用作敬辞。
D）4.下列各句中，表达得体的一句是（A. 今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。
B.你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？C.您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。
D.施老先生台鉴：值此先生荣获2017 年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
B“内人”用于对别人称自己的（A“惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。
”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。
C“舍亲妻子，不能用来称对方的妻子。
D“台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。
）5.下列各句中，表达得体的一句是（）她俩一起学习、一起郊游， A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，两个人在一起永远有说不完的话。
B.在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D.李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”c（A 项，“内人”只能称自己的妻子；B 项，“大作”应改为“拙作”； D 项，“留步”为客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。
）【答案】6. 下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（ C ）A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
店主说：“欢迎以后常来啊！””“该游客说：一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。
******B. 高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。
”C. 某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。
其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。
”D. 某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成8 人死亡，35 人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定。
B 项，【解析】试题分析：A 项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。
之类只会加重学焚烧””“捶打”“烈火”“对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行杏林” C 项，的“生的心理压力。
”是教育界”区别开来，“杏坛“医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。
要注意与杏坛项，在事故刚刚发生不久，事故家属D 的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所。
之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增作为正常人，情绪不可能稳定。
“目前事故家属情绪稳定”加事故家属的痛苦。
) 下列各句中，表达得体的一句是 D( 7.．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路 A 88 号《读书》编辑部郭亮敬启。
B．您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。
C．苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。
您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”D．在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。
”7.D(A. 敬启：敬辞，用在编辑自身不妥当。
B.斧正：请对方修改文章，敬辞。
D.俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。
) C.马齿徒增：称自己白白增长年岁。
8．下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（ C ）A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。
您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
（发给父亲的短信）B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
，你可不能总是浅“‘学而不思则罔'同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：C.”尝辄止啊！忽如一夜春风来，千树“真可谓D. 和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：‘ '。
”万树梨花开 B ；项，青春焚尽生命焚尽已将您生命焚尽A““不得体，“”是指生命的结束，应该为“”分）8.C （3“责成学校领导研究落实”不得体，学生会不能对学校领导责成”；项，引用诗句对象是雪。
D “ C）9．下列交际用语使用得体的一项是（A ．好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳。
．家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望。
B C．拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D．大作已拜读，收获颇多，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教！””A 9.C（项“笑纳为敬辞，不能用于自身；D ”令尊；项“垂询，”“B 项家父指自己父亲，应改为“敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。
不合语境）)．下列各句中，表达得体的一句是10( AA ．有位同学在8 月7 日上午拾得钱包一个，内有饭卡、手机充值卡、人民币若干等，望失主前往学校政工处找李干事认领。
B．张经理，非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的求职申请。
C．咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。
我永远感谢你，你有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。
D．您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不胜感激。
10/A （B “拜读”使用错误 C “鼎力相助”使用错误D“笑纳”改为“接受”）11.下列各句中表达得体的一项是(D )A ．王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”******B．张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。
”C．刘娟在纪念抗战胜利70 周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。
”D．75 岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了!”11 D（忝列其中，谦辞，表示辱没他人，自己有愧，就是有愧于排列在那中间。
笑纳，是指对方收下。
芳是老人自谦之词，符合语境。
）“老朽”龄是指年轻女性。
）下列交际用语使用不得体的一项是（D8.还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
A.16 日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临B.,,请柬用语：6 月14 岁。
”C.情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年D.回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
10.D【解析】试题分析：拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。
冗，繁忙。
释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。
未11.一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容①挽岳母挽伯母③②挽母A ．①挽伯母②挽岳母③挽母B．③挽岳母②挽伯母挽岳母D．①挽伯母②挽母③C．①挽母12.试题分析：根据①联中“犹子”推断该联不是挽母，根据②联中“北堂”“萱花”可知为挽母，根据③联中“东床”的典故可以推断为挽岳母。
14.选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（ 3 分） AA ．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
（小说《天龙八部》第四十一回）B．“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”（腾讯体育消息）D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
（某律师向法庭呈送的上诉状）[答案】A 【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。
可根据词语意思及具体语境分析判断，①“令”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与“忝列”改为名列”（“忝列“爱”或令千金”都对；②“是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，”改为“手下留情（“承让”语境不合）；③“承让”文”属于方言口语，司法忽悠“““承蒙对方的谦让。