2018高考语言得体练习题及答案
2018高考语文语言表达连贯得体 素质大拔高 Word版含答案
第三大题第19题素质大拔高本训练共15题，每题3分，共45分，用时45分钟。
第一关本科上线1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774338( A )A．小女有个不情之请，希望师兄可以护送我返回故里，对双亲尽孝完毕之后再来相聚。
B．自从大学毕业之后，我就高就于我县一中任教，转眼间，已经度过了三十多个春秋。
C．江大年先生与马丽娅女士都是我公司的青年职工，今天举行金婚大典，我要亲去祝贺。
D．亲友们百忙之中专程前来为我祝寿，我代表全家对于大家的光临表示由衷的祝贺。
[解析]A“不情之情”是客套话，向人求助时称自己的请求，正确。
B“高就”是敬辞，指人离开原来的职位就任较高的职位，不能用于自己。
C“金婚”称结婚五十周年，不能用于称两位青年职工的婚礼。
D“祝贺”语意不合，应为“感谢”。
2．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774339( B )A．小时候，每逢你来我们家，爸爸都为我们拍摄玉照，让我们的美好瞬间长期保存。
B．如此奇葩的建筑，简直令人难以想象，敢问这些建筑的设计师是怎么设计出来的？C．这对小夫妻青梅竹马，感情基础牢固，今日去民政部门办理结婚手续，正式缔结金兰。
D．如果你的名字忝列美国名刊《社交名册》之中，恭喜你，你是真正的美国蓝血贵族。
[解析]A“玉照”是敬辞，不能用于自己。
B“敢问”是谦辞，表示自谦或尊敬地向对方询问问题，正确。
C“金兰”用做结拜为兄弟姐妹的代称，不能用于夫妻。
D“忝列”是有愧于之意，谦辞，此处谦敬失当。
3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)导学号 00774340( A )A．由于受致命性病菌侵蚀，我校忍痛割爱，将校园内树龄达70年的著名樱桃树砍伐了。
B．近来玉体觉得有点不适，求老中医开了三剂中药，服后症状慢慢消失，现在已经康复。
C．你方提出的这些问题有利于和协社会的建立，局长办公会一致惠允你们的行动方案。
D．我年轻时关节得了一种怪病，由于诊断错误，贵恙越治越坏，几乎到了截肢的地步。
原创2018高考专题复习语言表达得体
3.垂：尊称别人对自己的举动（做某事） 垂爱：长辈、上级对自己的爱护
垂念：长辈、上级挂念自己
垂青：别人对自己的重视
垂问、垂询：长辈、上级对自己的询问。 也指顾客对本企业的询问。
4.家：在别人面前称自己的长辈或年纪 大的亲属
家父、家严：称自己的父亲 家母、家慈：称自己的母亲 家兄：称自己的兄长
5.舍：在别人面前称自己的晚辈或年龄 小的亲属
原创2018高考专题复习语言表达 得体
一、说话得体要考虑什么 1.说话的场合
2.说话的对象（身份、年龄）
3.说话的目的
4.说话的礼貌
有一次马克 吐温与一位夫人对坐，
他对她说：“你真漂亮。”夫人高傲
地回答：“可惜我实在无法同样地赞
美你。”马克 吐温毫不介意地笑笑说：
“Hale Waihona Puke ” （回答要得体、风趣）夫人，只要像我一样说假话就行了。
某饭店，一位80多岁的老先生生日宴会,宾朋满座, 酒酣兴浓。有人提议点唱歌曲以助兴,某君高歌一曲电 影《铁道游击队》主题歌——《弹起我心爱的土琵 琶》：
西边的太阳快要落山了, 鬼子的末日就要来到, 弹起我心爱的土琵琶, 唱起那动人的歌谣…… 顿时主人容颜大变！尽管演唱被及时制止了，但 是，整个现场的气氛已十分尴尬。
二、常用敬谦词（礼貌词）
1.令：尊称对方的亲属 令尊：对方的父亲 令堂：对方的母亲 令爱：对方的女儿 令郎：对方的儿子 令兄：对方的哥哥
2.高、贵：尊称对方有关的事物 高就：对方在哪里工作 高龄、高寿：对方的年龄 高堂：对方的父母 高足：对方的学生或徒弟 贵庚：对方的年龄 贵校、贵国、贵府、贵姓
• (2012山东卷）以下是小张在收到郑先生著作后回信的正 文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。
2018高考语文语言的得体及运用专题练习
2018高考语文语言的得体及运用专题练习xx年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。
B.生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说:“既然大家这么真诚，那我只有笑纳了。
” C.你出身贫寒,家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子,你现在应该好好孝敬她。
D.报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海涵。
”6．下列交际用语使用不得体的一项是 A．您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。
1B．拙作奉上，深感不安，请不吝赐教。
C．获悉贵店开张，家父特备薄礼一份，敬请笑纳。
D．母校将迎来百年庆典，期待您拨冗光临。
6. A 7．下列各句中，表达得体的一句是A．中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。
B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。
”C．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街，一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
D．某经历在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。
7．D8.下列各句中，表达得体的一句是A．见到仍然戴着白花的朋友，他同情地说：“听闻家严前些日子过世，希望你节哀顺变！” B．今天是小女出阁的大喜之日，您能有幸拨冗参加，对此我们全家都深表感谢。
C．真是非常抱歉！我刚刚接到家里的紧急电话，恕我失陪，请大家见谅。
D．您是当代有名的作家，我已经拜读了您的大作，并对其中几处斗胆进行了斧正。
C 失陪，因故而不能陪伴对方。
见谅，请对方原谅自己。
表达得体。
D 拜读，读别人作品或书信的敬辞。
大作，称人作品的敬辞。
斧正，请别人修改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。
）9．下列各句中，表达得体的一句是A．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。
B．放心，此事包在兄弟我身上，等到你结婚那一天，花车、酒店等事情的安排，我一定会鼎力相助 C．到了离别的时刻，张悦拿着李楠送他的照片说：“老同学，你送我的这张照片见证了咱俩的友情，我一定惠存。
2018级高考专项之语言得体
•
①“您好”，在请柬中是多余的，应该删去；
•
②“请您做好准备”，看起来很客气，实际上 包含着不尊重的意味，从请柬的写作看，它也是多 余的，应该删去；
③“务必”是居高临下，命令式的用语，也应 该改。这②③两处，可以改为“敬请光临指导”。
•
3．遣词用语要注意分寸 无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其 分。有个成语叫“过犹不及”，说过头话或者不到 位都会让人感到不诚恳，不得体。 例3：某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特 级教师×××的大会上致辞说：“×老师是现代伟 大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代 表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”×老师 听了很不自在，在答谢辞中说：“我们语文教师， 最讲究分寸，刚才丁局长的讲话就缺乏点分寸……” 在场的语文老师都议论纷纷。
岁月如歌，沧海桑田。2018年12月28日，母校将 迎来60周年寿辰。这是全校校友耿耿于怀的盛典。在 此，我要代表学校八百余名师生，热忱邀请您重返母 校，欢聚一堂，重温您们意气风发的求学时光，同览 母校勃勃发展的新姿新貌，畅叙手足情谊，分享成功 喜悦，共话美好前景。我们相信，母校60周年校庆必 将因您的参与而更加精彩。
• （2018年全国Ⅰ卷）下面是某校一则启事初稿 的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请 找出并作修改。（5分）
• 我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调 查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。 • 学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑 假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在 校住宿。望大家配合。
下面是一份家长会邀请函，在表达上有多处不妥当，请 指出并改正
邀请函
尊敬的家长： 时光如梭，转眼间犬子即将进入生死攸关的高三年级。 在这个关键的时期，他更希望得到您悉心的帮助。为了指导 您有效地对孩子作心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时 在学校报告厅举行家长会，聘请省内知名的心理辅导专家做 专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间，准时参加，不得缺 席或迟到。 ××中学高三年级 2017年4月23日
2018年高考语文复习系列之《语言得体题》精编训练及解析(20201008015924)
【母题 7】下列通信的敬语使用正确的一项是（
）
A．学生给老师写信说：“敬颂教安。”
B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。”
C．小王给同学写信说： “谨致鸣谢。”
D．老张给 同事写信说：“特此函达。”
【母题 8】下列交际用语使用得体的一项是（ 3 分）
A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请
（腾
讯体育消息）
D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。（某
律师向法庭呈送的上诉状）
【母题 4】下列交际用语使用得体的一项是（
）（ 3 分）
A．从数百里外捎来如此厚礼，推辞不了，只好笑纳！
B．本月二 十六日，小女举行婚礼，届时请务必光临。
C．奉上刚刚草就的拙作，敬请拜读，专候宝贵意见
【答案】 D
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达
运用 E。
【母题 5】李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他
给同学发了条短信。下列表达得体的一项是（
）?
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！ ?B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！
?
C．我感冒了， 现在还在发烧， 真糟糕！ D ． 我生病不能去看球赛了， 实在抱歉！
【试题解析】本题考查语言得体。 B 项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出 时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好 连声道歉”这个语境。 C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的 行动。用于此处不得体。 D项“内人”：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的 妻子。不得体。 A 项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正 确。 【命题意图】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达 运用 E。题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。 【考试方向】题目考核常见的日常用语，注意谦敬词的运用。 【得分要点】 语言得体一般有两种， 一是文体得体， 即文章或话语要符合文体的 要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求， 比如口语中一般不要用文 言词语等。一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦 敬词语运用的的当等。
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体专题训练08.12
2018届高考一轮复习之语言表达简明、得体（选择题）专题训练一、得体：1.下列句子用语得体的一项是( )A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。
明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
选D。
（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体；B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当；C项“指点”“不吝赐教”不应该从“自己”嘴里说出。
）2.【2017年高考课标Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
选A。
（本题考查语言得体。
B项，“献丑”，谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C 项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项，“内人”，用于称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
）3.【2017年高考课标Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）（3分）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
高考语言表达得体练习(带答案)
语言表达得体（一）1．【2018年高考课标全国Ⅰ卷】下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。
我校学生宿舍下水道时常堵住。
后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。
学校打算7月15日开始施工。
施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。
望大家配合。
2．【2017年高考课标全国Ⅰ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
3．【2017年高考课标全国Ⅱ卷】下列各句中，表达得体的一句是（）A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
1．下列各句中，表达得体的一句是（）A．王教授的一席话惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。
B．为了表达对老作家的仰慕之情，小张致函道：“本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”C．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，坚持创作，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
D．本人才疏学浅，刚才的想法也只是一孔之见，接下来还请在座的大方之家批评指正。
2．下列各句中，表达得体的一项是（）A．我的愚兄学习成绩不好，高中毕业后没有考上大学，让父母操心不已。
B．你们是后学，不像我已经跟随老师学习四年，深得老师信任。
C．令尊令堂年纪不小了吧？跟你的泰山泰水年纪差不多。
2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案
2018年高考语文语言表达之语言得体分类汇编含答案2018年高考全国百强校分类汇编1．【2018届山西太原市高三模拟试题（二）】下列各句中，表达得体的一句是A．昨日收到您的来信，十分高兴。
好久不见，甚是想念；我现在工作、身体、家庭都很好，承蒙垂念，本人不胜感激。
B．汉献帝在历代帝王中也可算得上是中上水平了，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
C．像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而尽绵薄之力，我们这些年轻人没有理由贪图享受，不尽心尽力。
D．我反复挑选、试穿，售货员不厌其烦，还给我端来茶水，服务真是热情周到，像这样的商店，以后我还会惠顾。
【答案】A【解析】试题分析：本题考查的是语言的得体类试题，考生要注意语言的环境、身份地位、谦敬得当。
B．忝列其中谦辞，表示辱没他人，自己有愧。
本处使用不当。
C．绵薄之力，指尽自己的努力去帮助别人，本处属于用错了对象。
惠顾，光临惠临，多用于商店对顾客。
2．【2018届山西孝义市高三下学期一模考试】下列各句中，表达得体的一句是A．您都退休了，还在为学校尽绵薄之力，让我们这些当领导的实在惭愧呀！B．我的导师桃李满天下，我水平不高，能忝列其中也是我的光荣！C．我现在因为买房子手头紧，以前我借给你5000元钱，请您奉还好吗？D．再次莅临二中听课，我很高兴，上一次来还是三年前，你们请我来当评委。
【答案】B3．【2018届陕西宝鸡市高三教学质量检测（三）】下列各句中，表达得体的一句是A．我每次去西安，都要光临古城的标志大雁塔，凭栏远眺，饱览大好风光。
B．听说我们要去他家拜访，李老师特别激动，在家充分准备，已经恭候多时了。
C．贤弟，犬子在贵公司工作，愚兄就把他托付于你，还望你多多照顾。
D．你身为名师的弟子，竟然弄虚作假，真是忝列门墙，有辱师门。
【答案】C【解析】试题分析：这是一道考核语言得体的题目，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。
2018高考语文语言得体及谦敬词
1. 以下各句中，表达得体的一句是（ 3 分）A.本届湖湘文化商讨会在岳麓书院召开，推选您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.你的文稿，我已看了，对其中不稳当的几处，我勇敢加以匡正。
C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马绘声绘色。
2. ．以下各句中，语言表达得体的一句是（ 3 分）A．小明同学对老师说：“可能是一时大意，您的稿子有几个不大畅达的语句，我勇敢作了匡正。
”B．小明同学在起草“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢掉了一本《汉代汉语词典》，若有拾获，请赶快交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不行敬意，请您笑纳。
”“如此盛意，却之不恭，那就恭顺不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑脸。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢贵宾和我们一起度过了这段欢喜的时光，也庆祝他有幸地加入我们综艺之友俱乐部！”3．以下各句中，表达得体的一句是（ 3 分）A．天气酷热，同学非要请我吃冰淇淋，我只可笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热忱的掌声欢迎李华同学有幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末必定要回家。
4．以下各句中，表达得体的一句是（）（3 分）A．欢迎你到我家来拜见。
B．你的报告对我们有必定的帮助，特此致谢！C．令兄此次光临寒家，不知有何赐教。
D．贵校师生热忱地请我作报告，校长亲身在门口恭候光临，使我深受感人。
5. 以下各句中，表达得体的一句是（ 3 分）A. 这本书共收录了我们文学社成员的150 篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说意义非凡。
: “既然大家这么真挚，那我只有B. 诞辰那一天，面对朋友们送来的礼品，王磊感人地说笑纳了。
”C.你身世贫穷 , 家慈好不简单把你养育成人，她辛苦了一辈子, 你此刻应当好好孝顺她。
D.报刊记者最后解说说：“因为信息多半来自民间渠道，故不免有不实之处，还望各位包涵。
”6．以下社交用语使用不得体的一项为哪3 分）（）一项（A．您借走《古文观止》已有数月，望能璧还于我。
2018届高考语文语言运用得体72题(附详解)
2018届高考语文语言运用得体回头看1．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。
B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
1、【答案】A【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确。
【得分要点】语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。
一是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。
2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅱ】A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
2、【解析】B 试题分析：要分析谦敬、语体、场合等因素，故选B。
3．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅲ】A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习
2018广东高考语文语言的得体及运用专题练习1.下列各句中，表达得体的一句是（）A. 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
1.D（A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。
）2.下列各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2．C（A斧正，是请别人修改文章的敬词。
B请从速交还，语气过于生硬。
D“荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3．B（A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A．欢迎你到我家来拜访。
B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
4.C（A拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
B称对方为“你”，缺乏礼貌，“有一定的帮助”不够得体。
2018高考语言得体练习题及答案
2018高考语言得体练习题及答案改写】1.【新课标Ⅰ】正确的表达方式是B项。
在展示自己的作品或演出时，使用“献丑”作为谦辞，表示自己技能不够好。
2.【新课标Ⅱ】正确的表达方式是B项。
感谢别人借自己珍贵的书籍，应该使用谦虚的措辞，并承诺尽快归还。
3.【新课标Ⅲ】正确的表达方式是C项。
在请求别人帮助时，应该使用谦虚的措辞，并表达自己的不成熟之处。
4.在表示感谢时，应该使用谦虚的措辞，如“特向你们表示诚挚谢意”。
B.请问您家有几口人？您夫人现在从事何种工作？您的经济状况如何？是否需要帮助？C.您不在家也无妨，只要您的亲戚在就可以了。
我们此行是为了一睹您的府邸风貌。
D.施老先生，恭喜您荣获2017年生命科学大奖。
在此致以真诚的祝贺。
B.“内人”只能用于自己的配偶。
D。
“台鉴”是书信中用于称呼对方的尊称，“舍亲”是自己的亲戚，不能用于对方的府第。
A。
“惠临”是敬辞，表示对方到自己这里来。
不能用于自己到对方那里去。
信的套语，用于称呼之后，表示请对方收信。
这是正确的。
）5.下列各句中，表达得体的一句是（A.我的姐姐和XXX的夫人是多年的闺蜜，她们一起研究、一起旅游，总有说不完的话。
B.在基于个人经验的基础上，我已经出版了《现代商业论》。
现在我把这本大作奉上，书中难免会有疏漏之处，请斧正。
C.在得知自己获得大赛一等奖的消息后，XXX激动地说：“我已经退休多年了，还能获得这样的殊荣，感谢大家的厚爱。
”D.XXX坐了一会儿就离开了，XXX同学把XXX送到家门口，激动地说：“XXX您辛苦了，请慢慢走！”C.（A项，“夫人”只能用于对方的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。
）6.下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还要光顾贵店。
”D项，“留步”是客套话，用于请客人不要走得太快。
答案】CA.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
2018高中高考语文语言的得体及运用专题学习练习.docx
2018 高考语文语言的得体及运用专题练习1. 下列各句中，表达得体的一句是（）A.本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。
B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马栩栩如生。
（ A“忝列”，谦辞，表示有愧于排列在其中。
B“斧正”，敬辞，表示请别人修改文章。
C“垂询”，敬辞，表示别人(一般是长辈或上级)询问自己。
）2.下列各句中，语言表达得体的一句是（）A．小明同学对老师说：“可能是一时疏忽，您的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正。
”B．小明同学在草拟“失物启事”，他写道：“昨天我在教室丢失了一本《汉代汉语词典》，如有拾获，请从速交还。
”C．王老师捧着一幅字画凑到李老师跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。
”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。
”李老师脸上堆满了笑容。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”2． C（ A 斧正，是请别人修改文章的敬词。
B 请从速交还，语气过于生硬。
D“荣幸”是谦辞）3．下列各句中，表达得体的一句是（）A．天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。
B．您的光临，让敝店蓬荜增辉。
C．让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。
D．你家母让我给你说，这个周末一定要回家。
3． B（ A 笑纳：用于请对方收下自己的礼物。
敬辞。
C 荣幸：荣耀而幸运。
谦辞，只能说自己。
）4．下列各句中，表达得体的一句是（）A．欢迎你到我家来拜访。
B．你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！C．令兄这次光临寒舍，不知有何见教。
D．贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。
（A 拜访：敬词。
只能用于自己，不能用于他人。
B 称对方为“你” ，缺乏礼貌，“有一定的帮助”不够得体。
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2018届高考语文语言运用得体专练1. 【新课标I】下列各句中，表达得体的一句是（）【答案】AA •真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一B •定照价赔偿。
B •他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”C •他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。
D •我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。
【试题解析】本题考查语言得体。
B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法弥补，只好连声道歉”这个语境。
C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。
用于此处不得体。
D项“内人”：用以称自己的妻子。
此句是说郭教授的妻子。
不得体。
A项“舍弟”，用于自己的弟弟。
“家大舍小令外人”，使用正确2. 【新课标H】下列各句中，表达得体的一句是（【答案】B ）A •我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。
B •这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
C •这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。
D •我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。
【解析】试题分析：A. “失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。
C项“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。
D项“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。
故选B。
3. 【新课标川】下列各句中，表达得体的一句是（）A •他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B •杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C .这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D •由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
【解析】C:该题考核语言表达。
A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。
B项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。
D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。
4•下列各句中，表达得体的一句是（）A. 今天惠临贵公司参观学习，确实学到了不少新的知识，为此特向你们表示诚挚谢意。
B. 你们家现在几口人？你的内人现在哪里工作？经济收入情况怎么样？有需要帮助的吗？C. 您老不在府上不要紧，只要您的舍亲在就行，我们此行，就是一瞻您的府第的风貌。
D. 施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。
（A “惠临”是敬辞，指对方到自己这里来，不能用于自己到对方那里去。
B “内人”用于对别人称自己的妻子，不能用来称对方的妻子。
C “舍亲”是谦词，指自己的亲戚，不能用于对方的府第。
D “台鉴”是书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信，正确。
）5. 下列各句中，表达得体的一句是（）A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。
B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。
C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。
”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”c （A项，“内人”只能称自己的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；D项，“留步”为客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。
）6. 下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（【答案】C ）A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。
店主说：“欢迎以后常来啊！该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。
”B. 高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。
”C. 某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。
其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。
”D. 某工地发生火灾，当地电视台当天及时发布有关部门通报：目前，该事故已造成8 人死亡，35 人受伤；我市领导高度重视，迅速采取有效措施；目前事故家属情绪稳定。
【解析】试题分析： A 项，“光临”是敬辞，用于对来客所说的话，敬称他人的来访，客人的来临。
B 项，对联的内容不适合此处情境，临近高考，对联中的话“逆境”“捶打”“烈火”“焚烧”之类只会加重学生的心理压力。
C 项，的“杏林”是医学界或医家的代称，典故出自三国时期名医董奉，他隐居庐山，行医不取一文钱，只要求病患者栽种杏树，积年蔚然成林。
要注意与“杏坛”区别开来，“杏坛”是教育界的代称，相传孔子在杏树下设坛讲学，后因泛指授徒讲学的场所。
D 项，在事故刚刚发生不久，事故家属作为正常人，情绪不可能稳定。
“目前事故家属情绪稳定”之类用语十分不人道，无视人之常情，只会增加事故家属的痛苦。
7. 下列各句中，表达得体的一句是（ D ）A ．敬请广大读者赐稿，来稿请寄：长沙市玉兰花路88 号《读书》编辑部郭亮敬启。
B •您的文章我已经拜读了，另外这文章里有几处错误，我已经给您斧正了。
C •苏先生说：“今日有缘相聚，实在不易。
您是马齿徒增，我是碌碌半生，怎不让人感慨！”D •在信的最后，该公司的人事主管恭敬地写到：“经理一职，尚祈俯就。
”7. D（A.敬启：敬辞，用在编辑自身不妥当。
B.斧正：请对方修改文章，敬辞。
D.俯就：请对方同意担任某种职务，敬辞。
C.马齿徒增：称自己白白增长年岁。
）&下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（ C ）A. 燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。
您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。
（发给父亲的短信）B. 学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C. 同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：“‘学而不思则罔'，你可不能总是浅尝辄止啊！”D. 和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开'。
”8. C （3分）A “已将您生命焚尽“不得体，“生命焚尽”是指生命的结束，应该为“青春焚尽”；B项, “责成学校领导研究落实”不得体，学生会不能对学校领导“责成”； D 项，引用诗句对象是雪。
9 •下列交际用语使用得体的一项是（ C ）A •好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳。
B •家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望。
C •拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D •大作已拜读，收获颇多，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教！9. C（A 项“笑纳”为敬辞，不能用于自身； B 项“家父”指自己父亲，应改为“令尊”；D 项“垂询”，敬辞，称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。
不合语境）10. 下列各句中，表达得体的一句是（A ）A •有位同学在8月7日上午拾得钱包一个，内有饭卡、手机充值卡、人民币若干等，望失主前往学校政工处找李干事认领。
B •张经理，非常感谢您抽出宝贵时间拜读我的求职申请。
C •咱俩一起长大，你给了我很多的帮助。
我永远感谢你，你有用得着我的地方，我也一定鼎力相助。
D •您的信已收到，寄来的特产我就笑纳了，看到这些家乡特产，忆及您对我一贯的关心，我不胜感激。
10/A （B “拜读”使用错误C “鼎力相助” 使用错误D “笑纳”改为“接受”）11. 下列各句中表达得体的一项是（ D ）A •王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中。
”B •张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了。
”C •刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄。
”D • 75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”11 D （忝列其中，谦辞，表示辱没他人，自己有愧，就是有愧于排列在那中间。
笑纳，是指对方收下。
芳龄是指年轻女性。
“老朽”是老人自谦之词，符合语境。
）12. 下列交际用语使用不得体的一项是（D）A. 还书用语：大作拜读完毕，兹原物璧还。
B. 请柬用语：6月16日是小女满月之喜，本人略备菲酌，敬请各位光临……C. 情景对话：“令郎贵庚？”“犬子今年14岁。
”D. 回函用语：如不出意外，本人届时定当拨冗出席。
12. D【解析】试题分析：拨冗：（指对方）于繁忙中抽出时间。
冗，繁忙。
释义：具有文言色彩的客套话，意思是说，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。
13. 一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项（）①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A ．①挽伯母②挽岳母③挽母B ．①挽岳母②挽母③挽伯母C ．①挽母②挽伯母③挽岳母D ．①挽伯母②挽母③挽岳母13. 试题分析：根据①联中“犹子”推断该联不是挽母，根据②联中“北堂”“萱花”可知为挽母，根据③ 联中“东床”的典故可以推断为挽岳母。
14. 选出下面几个话语情境中表述准确的一项是（3分）AA •萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好的管教吧！”说着携起阿紫的手，走到段正淳身前，轻轻将她推过去。
（小说《天龙八部》第四十一回）B •“以自身的品性、资质和特定条件下的作为论，汉献帝在历代帝王中可算中上水平，如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
”（某电视节目评价汉献帝）C •参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。
”（腾讯体育消息）D •这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
（某律师向法庭呈送的上诉状）［答案】 A 【解析】试题分析：本题考查语言表达得体的能力。
可根据词语意思及具体语境分析判断，① “令爱”或“令千金”都对；②“忝列”改为“名列”（“忝列”是一个谦词，评说别人则有贬抑的意味，与语境不合）；③“承让”改为“手下留情”（“承让”是比赛时获胜方所说的谦词，意思是自己胜得侥幸，承蒙对方的谦让。