最新人教版(部编版)小学语文六年级上册《伯牙鼓琴微课视频》教学课件

琴，皎皎乎若明月 ！”志在 清风, 钟子期曰 ： “善哉乎鼓琴，徐徐乎若清风 ！”
小结：
这篇文言文告诉我们一个道理
千金易得 知音难觅
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
《吕氏春秋》
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活动与探究 知识讲解
（温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
伯牙鼓琴
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺 子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间 ，而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎 若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴 ，以为世无足复为鼓琴者。
活动与探究 知识讲解
难点突破
少选之间，而志在流水，锺子 期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎 若流水！”
句意：伯牙心里想到流水，锺子期又赞叹 道：“妙极了！这琴声宛如奔腾不息的江 河从我心中流过！”
志在太山
泰山般高远的志向
志在流水
流水般宽广博大的胸怀
难点突破
锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为
世无足复为鼓琴者。
句意：锺子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉 得世界上再也找不到比锺子期更了解他 的知音了，于是把心爱的琴摔碎，终生 不再弹琴。
（温馨提示：规范操作、注意安全）
Байду номын сангаас
难点突破
伯牙，春秋时期晋 国上大夫，著名琴 师，琴技高超，被 称为“琴仙”。
知音
锺子期，山村 樵夫。
难点突破
方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“ 善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”
句意：伯牙弹琴的时候，心里想到高 山，锺子期听了赞叹道：“你弹得太 好了！简直就像巍峨的泰山屹立在我 的面前！”
难点突破
忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音 人。但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不 忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮， 你我千金义，历尽天涯无足语。此曲终兮不复弹，三 尺瑶琴为君死！
难点巩固 皎皎明月 徐徐清风 萋萋芳草
依依杨柳 潇潇春雨 皑皑白雪
句式练习： 伯牙鼓琴，志在 明月 ，钟子期曰：“ 善哉乎鼓
六年级-上册-第七单元 21
《伯牙鼓琴》
难点：了解《伯牙鼓琴》一文中“知音”的内涵。
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目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入 这5个诗句的共同点是什么？
●知音共饮醉当歌。 ●知音世所稀。 ●千金易得，知音难觅。 ●欲取鸣琴弹，恨无知音赏。 ●春风面面皆朋友，欲觅知音难上难。
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导入
伯牙鼓琴