《C语言程序设计教程》习题参考答案

case 1:printf("&");break;
case 2:printf("*");break;
}
case 0:switch(c= =5){
case0:printf("!");break;
case 1:printf("#");break;
default:printf("%%");
}
default:printf("@");
}
}
运行结果：&#@
4.5将以下语句改写成switch语句。
if((t>0)&&(t<=10))
if((t>=3)&&(t<=6)) x=2;
else if((t>1)||(t>8)) x=3;
else x=1;
else x=0;
提示：int t;
if(t<=0||t>10) c=0;
else c=t;
4.14编程实现，使用循环结构打印以下图案。
*
* * *
提示：printf("%s",a+b>c&&a+c>b&&b+c>a?"Yes":"No");
3.19输入三个数x,y,z，按从小到大的输出结果。
提示：分别用max0，min0代表最大、最小值，mid0表示中间值。
max0=(x>y?x:y)>z?(x>y?x:y):z;max0=(x<y?x:y)<z?(x<y?x:y):z;
Ａ）BA、x_0、do
Ｂ）float、1a0、_Y
Ｃ）x-y、goto、123
Ｄ）_123、tmp、CHAR
2.9下列选项中不正确的常数的选项是（D）。
Ａ）0x12FＢ）-1.23E-2Ｃ）12.0Ｄ）0388
2.10下面正确的字符常量是（B）。
Ａ）"a"Ｂ）'\\'Ｃ）"\n"Ｄ）"\376"
2.11下面正确的字符串常量是（C）。
Ａ）1111 1111 1111 1111
Ｂ）0000 0000 0000 0001
Ｃ）1111 1111 1111 1110
Ｄ）1000 00000000 0001
2.15存储字符串"\\\'abc\376"需要的字节数是（D）。
Ａ）11Ｂ）13Ｃ）6Ｄ）7
【习题
一、计算题
3.12.8+7%3*11%2/4(答案：2.8)
if(grade=='A') printf("\n90-100");
else if(grade=='B') printf("\n80-89");
....
4.4写出下面程序的运行结果：
#include<stdio.h>
main()
{
int a=-1,b=1,c=5;
switch(a>0){
case 1:switch(b-2<0){
Ａ）ch>="0"&&ch<="9"Ｂ）ch>='0'&&ch<='9'
Ｃ）'0'≤ch≤'9'Ｄ）ch>='0'||ch<='9'
三、编程题（应用条件运算）
3.16输入一个整型成绩x，如果大于等于60分，输出“pass”，否则输出“fail”。
提示：printf("%s",x>60?"pass":"fail");
《C语言程序设计教程》习题参考答案
祝胜林主编
华南理工大学出版社
【习题
一、简答题(在课本中寻找答案，略)
1.1C程序的基本结构包括哪些内容？
1.2如何定义标识符？
1.3输入格式、输出格式的组成包括哪些内容？
1.4C语言函数分为哪两类？
1.5计算表达式的值应该考虑哪些方面？
1.6上机调试程序的步骤如何？
则以下能实现将n中的数值保留小数点后两位，第三位四舍五入的表达式是（B）。
Ａ）n=(n*100+0.5)/100.0Ｂ）m=n*100+0.5,n=m/100.0
Ｃ）n=n*100+0.5/100.0Ｄ）n=(n/100+0.5)*100.0
3.11设k=7,x=12;则下列表达式值为3的是（D）。
二、判断并改错
1.7C程序执行的入口是main()函数，所以main函数必须放在程序的开头。
错误：main函数可以放在程序的任何位置。并不限定在程序的开头。
1.8定义一个函数包括数据说明部分和执行语句部分，两者可以交叉出现。
错误：不可以交叉出现，数据说明部分在执行语句部分的前面。
1.9编辑与编译不是一回事。
2.3变量为什么要“先定义，后使用”？
2.4字符常量'a'与字符串常量"a"有何区别？
2.5大小写字母转换的规则是什么？
2.6变量的具有哪三种属性？
二、单项选择题
2.7C语言中，int型数据在内存中的存储形式是（D）。
A）ASCII码B）原码C）反码D）补码
2.8下面四个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（C）。
Ａ）x%=(k%=5)Ｂ）x%=(k-k%5)
Ｃ）x%=k-k%5Ｄ）(x%=k)-(k%=5)
3.12已知m=48,ch='a',n=0;则表达式（m>=n&&ch<'b'&&！n）的值是（B）。
Ａ）0Ｂ）1Ｃ）真Ｄ）非0
3.13下面哪个式子在b为奇数时结果为假（C）。
Ａ）a%2==1Ｂ）!(a%2==0)Ｃ)！（a%2）Ｄ）a%2
提示：先判断数是否为完数，如果是再考虑输出因子。以6为例输出因子：
for(i=1;i<6;i++) if(6%i==0) printf("%d,",i);
4.11编程实现，计算序列的前20项之和，
， ， ， ， ， ，...
提示：这是一个累加式，每项是一个分式，用a、b分别表示分子、分母。注意：如果a、b都是整数，则是整除。float sum=0,a=2,b=1; int i;
1.12所有的数学公式可以直接出现在源程序中。
错误：数学公式需要转换成C语言能够接受的公式才能出现在源程序中。
三、编程题
“张三”，对应的拼音为“Zhang San”,输出用printf()函数。
1.14输入圆的半径，求圆的周长，并将结果保留两位小数输出到屏幕上。
3.17输入一个年份y，如果是闰年，输出“y is a leap year”,否则输出“y is not a leap year.”
提示：printf("%d is %s",y%4==0&&y%100!=0||y%400==0?"a leap year.":"not a leap year.");
3.18输入三条边a,b,c，如果它们能构成一个三角形，输出“Yes”，否则输出“No”。
3.25/2+5.0/2+7%6(答案：5.5)
3.3a=12,a*=2+3(答案：a=60)
3.4a=3,b=4,c=5,a+b>c&&b= =c(答案：0)
3.53>5?3:5<8?25:40(答案：25)
3.6设a=1,b=2,c=3,d=4,m=n=1，有表达式(m=a>b)&&(n=c>d)，计算表达式后m,n的值？
mid0=x+y+z-max0-min0;
3.20输入一个平面上的点坐标，判断它是否落在圆心（0,0),半径为1的圆内，如果在圆内，输出“Yes”，否则输出“No”。
提示：分别用x，y代表平面上一个点。
printf("%s",x*x+y*y<=0?"Yes":"No");
【习题
以下的编程题目要求首先画出程序的传统流程图或N-S流程图，再编写程序代码。上机实验时再输入到计算机中进行调试，并将调试过程中出现的问题和测试情况记录下来。
(流程图请读者自己参考课本自己画，略)
4.1编程实现，输入一个整数，判断它是否为偶数，并显示相应的信息。
提示：x代表输入的整数，if(x%2==0) printf("\neven");else printf("\nodd");
4.2编程实现，输入一个平面上的点，判断它是否落在单位圆上，并显示相应的信息。
提示：x,y代表平面坐标，if(x*x+y*y==1)printf("\nYes");else printf("\nNo");
4.3编程实现，输入一个成绩等级（A-E），显示相应的百分制成绩段。
A: 90-100
B: 80-89
C: 70-79
D: 60-69
E: <60
提示：char grade;
错误：不是一回事。编辑完成源程序的输入和修改；编译是对源程序进行语法检查，如果无语法错误，则生成目标程序。
1.10scanf("%d,%d",&x,&y);的正确输入格式：3,4<回车>。