上网利弊谈 课件
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上网的利与弊辩论赛PPT
其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别话； 2、不可进行人身攻击；
2021/2/4
1
6
观众提问
观众提问环节，反方组的同学 向正方提问，正方组的同学 向反方提问，有问题者举手，由老师来请，每组可提 三个问题，若没有算放弃。
2021/2/4
1
7
老师总 结
2021/2/4
1
8
恭喜获胜的一方！
2021/2/4
1
9
谢谢
反方一辩发言 （立论）
2021/2/4
1
4
（二）攻辩 1 、正方针对反方提问。 2 、反方针对反方提问。 正方一辩与反正一辩不得发言
（特别注意：问者只能问，答者只能答）
（
2021/2/4
1
5
（四）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。自由辩论提倡 积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次 以上，对于对方已经明确回答的问题，不 能纠缠不放。
上网的利与弊辩论赛PPT
评委：班主任冀老师。
正方一辩侯世杰 反方一辩郝慧宇， 正方二辩罗澜， 反方二辩王晨羽， 正方三辩于雯， 反方三辩， 正方四辩陈雪怡， 反方四辩曹雪荣， 正方五辩杨益宁， 反方五辩， 正方六辩王嘉， 反方六辩。
2021/2/4
1
2
开篇陈词 正方一辩发言 反三辩
提问。
2 、正方三辩针对反方二辩或三辩
提问。 3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提
问。 4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提
问。 自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。观众提问 观众可向正反方各提问题，由双方选 派选手作答。 老师分析、点评赛况
1、在辩论时不要随意打断别话； 2、不可进行人身攻击；
2021/2/4
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6
观众提问
观众提问环节，反方组的同学 向正方提问，正方组的同学 向反方提问，有问题者举手，由老师来请，每组可提 三个问题，若没有算放弃。
2021/2/4
1
7
老师总 结
2021/2/4
1
8
恭喜获胜的一方！
2021/2/4
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谢谢
反方一辩发言 （立论）
2021/2/4
1
4
（二）攻辩 1 、正方针对反方提问。 2 、反方针对反方提问。 正方一辩与反正一辩不得发言
（特别注意：问者只能问，答者只能答）
（
2021/2/4
1
5
（四）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。自由辩论提倡 积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次 以上，对于对方已经明确回答的问题，不 能纠缠不放。
上网的利与弊辩论赛PPT
评委：班主任冀老师。
正方一辩侯世杰 反方一辩郝慧宇， 正方二辩罗澜， 反方二辩王晨羽， 正方三辩于雯， 反方三辩， 正方四辩陈雪怡， 反方四辩曹雪荣， 正方五辩杨益宁， 反方五辩， 正方六辩王嘉， 反方六辩。
2021/2/4
1
2
开篇陈词 正方一辩发言 反三辩
提问。
2 、正方三辩针对反方二辩或三辩
提问。 3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提
问。 4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提
问。 自由辩论 正反方辩手自动轮流发言。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。观众提问 观众可向正反方各提问题，由双方选 派选手作答。 老师分析、点评赛况
网络的利与弊幻灯片
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
利益
网络提供了便捷的信息获取、交流和娱乐方式，促进了知识传播和经济
发展。
02
弊端
网络上也存在虚假信息、网络犯罪、沉迷网络等问题，对个人和社会造
成负面影响。
03
理性看待
应充分认识到网络的双重性，既要享受网络带来的便利，也要警惕其潜
在风险。
提高自身网络素养，合理利用网络资源
增强信息辨别能力
学会识别虚假信息，不轻信未经证实的消息。
身份盗用
泄露的个人信息可能被用于身份盗用，进行非法 活动。
网络犯罪活动
网络攻击
黑客利用网络技术进行攻击，窃取数据、破坏系统或传播恶意软 件。
网络诈骗
犯罪分子通过网络实施诈骗行为，骗取他人财物。
网络恐怖主义
恐怖分子可能利用网络传播极端思想、组织恐怖活动或发动网络 攻击。
04
网络利益与弊端对比分析
信息获取的双刃剑效应
尊重他人权益
在网络交流中，尊重他 人的言论自由和隐私权， 不进行人身攻击和恶意 举报。
遵守网络规则
遵守各大网络平台的规 则和管理制度，不进行 违规行为，如发布违法 信息、恶意评论等。
了解法律法规
了解与网络相关的法律 法规，如《网络安全法》 等，确保自己的网络行 为合法合规。
06
总结与展望
网络利益与弊端并存，需理性看待
虚拟社交导致现实社交能力下降，网 络暴力和欺凌问题频发，个人隐私泄 露风险增加。
学习资源的优劣并存
利益
网络提供了丰富的学习资源和在线课 程，方便人们自主学习和终身学习， 促进了教育公平。
弊端
网络信息质量参差不齐，学习者容易 受到不良信息和诱惑的干扰，影响学 习效果。
01
利益
网络提供了便捷的信息获取、交流和娱乐方式，促进了知识传播和经济
发展。
02
弊端
网络上也存在虚假信息、网络犯罪、沉迷网络等问题，对个人和社会造
成负面影响。
03
理性看待
应充分认识到网络的双重性，既要享受网络带来的便利，也要警惕其潜
在风险。
提高自身网络素养，合理利用网络资源
增强信息辨别能力
学会识别虚假信息，不轻信未经证实的消息。
身份盗用
泄露的个人信息可能被用于身份盗用，进行非法 活动。
网络犯罪活动
网络攻击
黑客利用网络技术进行攻击，窃取数据、破坏系统或传播恶意软 件。
网络诈骗
犯罪分子通过网络实施诈骗行为，骗取他人财物。
网络恐怖主义
恐怖分子可能利用网络传播极端思想、组织恐怖活动或发动网络 攻击。
04
网络利益与弊端对比分析
信息获取的双刃剑效应
尊重他人权益
在网络交流中，尊重他 人的言论自由和隐私权， 不进行人身攻击和恶意 举报。
遵守网络规则
遵守各大网络平台的规 则和管理制度，不进行 违规行为，如发布违法 信息、恶意评论等。
了解法律法规
了解与网络相关的法律 法规，如《网络安全法》 等，确保自己的网络行 为合法合规。
06
总结与展望
网络利益与弊端并存，需理性看待
虚拟社交导致现实社交能力下降，网 络暴力和欺凌问题频发，个人隐私泄 露风险增加。
学习资源的优劣并存
利益
网络提供了丰富的学习资源和在线课 程，方便人们自主学习和终身学习， 促进了教育公平。
弊端
网络信息质量参差不齐，学习者容易 受到不良信息和诱惑的干扰，影响学 习效果。
网购的利与弊 ppt课件
足不出户，轻松又方便。可同时也给我们带来了许多困扰，
今天就谈谈大家对网上购物的一些观点和看法。
网上购物的利：
• 一、价格更低：在传统的营销模式中，一件商品要走到消 费者手中。要经过层层代理商的盘剥。大致有厂家--区域 代理--总代理--二级代理 --商户-消费者，,价格往往是原有 价值的几倍甚至十几倍（尤其是电子类产品）。而在网上 购物上成本十分低廉，场地费，水电费，员工工资，产品 的成本下降了，价格也自然就下降了，而且通过全国性的 大物流公司，货物往往只须几天就到您手中，而价格也是 传统价格的一半。
中国网上购物用户突破1.3亿到今年末，网上购物交易额 将达4300亿元。今年上半年，全国社会消费品零售总额同 比增长18.2%，而同期的网上支付交易额同比增长71.1%。 这一数据对比表明，网上购物市场的增长速度明显高于其
他传统商业模式。
•
上面的两组报告显示：网上购物已经成为一种时尚。
随着天气逐渐变冷，越来越多的白领也更倾向在网上购物。
• 六、银行方面的问题。有关负责人表示，网银出现的问题 主要来自三方面。
•
一是假网站，在用户输入银行账号和密码时被对方套
牢，一些网站甚至要求输入身份证号码，不仅取得银行账
号，更获取了个人信息；二是在一些小网站注册信息后被
黑客攻破，资料被黑客掌握；第三种情况主要是在平时的
生活中泄露了自己的账户和密码。
• 四、 售后服务。有的店主只是在买的时候态 度很好，如果东西出现质量问题，售后服务很 难保证。希望网上老板与现实老板的售后服务 一样好，毕竟通过网上购得的商品更换与维修 要不方便一些，要寄来寄去。
• 五、 付款安全问题。 虽 然现在网上银行很方便， 但是从技术角度来说， 目前部分网银仍采用静 态密码的方式，很容易 被“木马”等病毒跟踪 到，存在风险。最近， 银行纷纷关注网上购物 的安全性问题，而沸沸 扬扬的账户被盗用事件 中，也有不少用户深受 其害。
初中生上网里利与弊课件
4、病毒、黑客随意搞破坏，个人隐私不安全
三、如何正确对待网络
1、严格控制上网时间 2、加强自我保护意识，不随意约会网友 3、不浏览有暴力，恐怖，色情网站 4、要有益身心健康，不沉溺虚幻网络 5、不到网吧玩网络游戏
同学们，通过这节课，我们知道网络是 一把双刃剑。又是个大染缸，我们应做到出 污泥而不染。我们要善于利用网络帮助我们 学习健康，有益身心的知识，开拓视野，不受 不健康的东西诱惑，比如黄色网站、暴力游戏， 网游等，中学时代是我们一生中的黄金时代， 是最美丽的花季，我们应以学习为重。因此， 我们要求，在座的每一个同学通过今天的观摩， 学会合理使用网络，让网络成为我们成长中 的好朋友。
网上购物
MSN
征婚交友
网上聊天
收发电子邮件
论坛
微博
博客
QQ空间
信息查找
娱乐休闲
在线学习
远程治疗
在线炒股
通过支付宝平台进行交易
网上交易
新闻
求职招聘
一、网络利处
一、网络利处
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信息查找 求职相亲 新闻/天气预报信息Leabharlann 赚钱聊天 远程教学
博客/论坛 电子邮件
交流
网络
交易
购物
炒股
娱乐
游戏 音乐 视频
网游危害
1、辐射身体变差，腰酸，背痛，全身不适，视力减 弱，降低智商。 2、降低能力，影响学业
3、浪费时间，浪费金钱
4、产生犯罪 比如敲诈，抢劫，打架斗殴 5、法制观念弱化 网游经常杀人
6、自私，冷漠，孤僻,影响人际关系
二、网络弊处
1、网游危害 2、网虫 痴迷于网吧，聊天室，QQ, 网恋，拐卖， 骗财骗色。 3、精神毒品 黄色网页，不良网站，垃圾邮件，迷信，暴力， 恐怖信息毒害青少年，网络诈骗诱人上当
《网络的利与弊》PPT课件
2021/3/26
7
在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩 下降，甚至旷课、逃学的现象日益普遍。 调查数据显示：认为容易上瘾，很难控制 自己的占65%；玩起来就没完，自己控制 不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也 不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精 力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。
2021/3/26
2021/3/26
12
周小雨是乐至县人，父母离异后，他跟着继 外祖母来到成都住在一套租住房里，因为长期沉 迷于网络，周小雨早就辍学在家，平时大部分时 间都在打游戏。今年1月 18日凌晨，在游戏厅疯玩 了两天两夜的周小雨回到家，继外祖母张绍青非 常生气，大骂“你滚，不要回来了！”因上网还 欠了一大笔钱的周小雨找继外祖母要点钱，张绍 青顺口拒绝了。周小雨很愤怒，随后产生杀掉继 外祖母的念头。半个月后，周小雨在上网时遇到 了魏东、杨俊、代勇，这几个人是平时打网络杀 人游戏的老搭档了，玩到尽兴时，周小雨说： “你们帮我找点工具，我想把我外祖母除掉！” 魏东等人毫不犹豫地答应了，魏东和杨俊还自告 奋勇地找工具，并一起实施了该惨案。
11
胡安戈是遂宁射洪县人，父亲胡明是当 地某企业领导。2006年，20岁的胡安戈从 绵阳某大专院校成人教育学校毕业，之后 留在成都并沉迷网络，3个月就将父母给他 做生意的5万元全用来购买了网络游戏“传 奇”的装备。感到无颜面对父母，小青年 胡安戈竟荒唐地选择毒杀父母。一审法院 以故意杀人罪判处他死刑。
2021/3/26
16
2、认知须理性。当看到一些群体性事件信 息和一些社会热点事件时，我们理应做到谨慎对 待。不能仅凭一知半解，仅凭个人喜好就发表一 些过激的言论。切忌网络跟风，避免被一些别有 居心的人所利用。自己需具备明辨是非的能力， 每接触到一条网络信息，首先就要在内心问问自 己，这信息是否真实？产生的原因？对自身有什 么借鉴？目前，网络监管还不是很完善，这就要 靠网民自己提升自我网络素质，承担起网络责任， 做一名拥有网络道德的网民。
最新上网的利与弊辩论赛PPT教学讲义ppt
二、教学内容
本课程主要讲授广告策划的定义和内涵，及其 在广告活动中的地位和作用；分析社会文化、经济环 境对广告策划的影响和制约；明确广告策划与市场营 销、品牌建设的相互关系；讲解广告策划的运作过程、 分析广告创意对于广告策略的重要性，以及现代广告 运作的新理念和新策略。
三、 教学计划安排
第一部分：策划在广告活动中的地位 第二部分：社会的进步和发展对广告策划
复旦大学新闻学院广告学系（专业基础课）
主讲教师： 程士安 教 授 广告系主任
部分章节讲授教师：
谢 静 博 士 副教授 （媒介策略） 李华强 硕 士 助 教 （创意策略）
欣赏一段凤凰卫视的广告词：
“剥开表层后,保持Байду номын сангаас奇心,继续抽丝剥茧,也许 会有意想不到的发现。”
再欣赏一段凤凰卫视的广告词：
“许多看来不相关的事情其实都是相互关联 的。”
观众提问环节，反方组的同学 向正方提问，正方组的同学 向反方提问，有问题者举手，由老师来请，每组可提 三个问题，若没有算放弃。
恭喜获胜的一方！
《广告策划与创意》
2004年复旦大学校级精品课程 2004年上海市市级精品课程
Last modified: August 8, 2004
本课程开设学校、院系、教师
“广告不仅仅是一种宣传，它是我们社会的 一个组成部分，是一个影响我们生活方式同时被 我们的生活方式影响的社会力量。”
—— 摘自《美国广告》
“现代广告业发生了一场规模巨大的革命， 这场革命发生在美国，但是影响了许多其他广告 和媒体发达的国家。”
—— 摘自（美）《代理公司：不变则亡》
我们一起完成这门课程的学习
第二部分： 社会的进步和发展 对广告策划的影响和制约
《网络的利与弊》课件
《网络的利与弊》ppt课件
目录
• 网络的优点 • 网络的缺点 • 如何平衡网络的利与弊 • 案例分析
01
网络的优点
信息获取
01
02
03
信息检索便捷
网络提供了海量的信息， 用户可以轻松地通过搜索 引擎、社交媒体等渠道获 取所需的信息。
信息更新及时
网络上的信息更新速度快 ，用户可以随时了解最新 的新闻、科技动态等。
案例
王女士在某购物网站上购买了一款名牌包，付款后却迟迟未收到货， 后发现该网站是仿冒的钓鱼网站，王女士的资金被诈骗。
网络谣言的案例
总结词
网络谣言是一种通过网络传播的虚假信息，往往具有误导 性和破坏性。
详细描述
网络谣言的传播速度快、范围广，对个人和社会都可能造 成不良影响。一些案例表明，网络谣言可能导致公众恐慌 、侵犯他人名誉等。
保持线上和线下的平衡，不要让网络生活影响到现实生活。
提高网络安全意识
1 2
保护个人信息
不轻易透露个人敏感信息，防范网络诈骗和隐私 侵犯。
识别虚假信息
学会辨别网络信息的真伪，避免传播不实信息。
3
谨慎交友
谨慎选择网络交友对象，警惕网络诈骗和不良行 为。
建立健康的网络行为习惯
遵守网络礼仪
尊重他人，文明用语，避免网络暴力。
网络谣言的特点
传播速度快、范围广，往往缺乏事实依据或未经证实。
虚假信息的识别方法
多方求证、核实信息来源、不轻信未经证实的消息。
网络谣言与虚假信息的危害
误导公众认知，造成社会恐慌，损害个人或集体声誉。
网络暴力和仇恨言论
网络暴力的定义
01
通过网络平台发表攻击性、侮辱性言论，对他人造成伤害的行
目录
• 网络的优点 • 网络的缺点 • 如何平衡网络的利与弊 • 案例分析
01
网络的优点
信息获取
01
02
03
信息检索便捷
网络提供了海量的信息， 用户可以轻松地通过搜索 引擎、社交媒体等渠道获 取所需的信息。
信息更新及时
网络上的信息更新速度快 ，用户可以随时了解最新 的新闻、科技动态等。
案例
王女士在某购物网站上购买了一款名牌包，付款后却迟迟未收到货， 后发现该网站是仿冒的钓鱼网站，王女士的资金被诈骗。
网络谣言的案例
总结词
网络谣言是一种通过网络传播的虚假信息，往往具有误导 性和破坏性。
详细描述
网络谣言的传播速度快、范围广，对个人和社会都可能造 成不良影响。一些案例表明，网络谣言可能导致公众恐慌 、侵犯他人名誉等。
保持线上和线下的平衡，不要让网络生活影响到现实生活。
提高网络安全意识
1 2
保护个人信息
不轻易透露个人敏感信息，防范网络诈骗和隐私 侵犯。
识别虚假信息
学会辨别网络信息的真伪，避免传播不实信息。
3
谨慎交友
谨慎选择网络交友对象，警惕网络诈骗和不良行 为。
建立健康的网络行为习惯
遵守网络礼仪
尊重他人，文明用语，避免网络暴力。
网络谣言的特点
传播速度快、范围广，往往缺乏事实依据或未经证实。
虚假信息的识别方法
多方求证、核实信息来源、不轻信未经证实的消息。
网络谣言与虚假信息的危害
误导公众认知，造成社会恐慌，损害个人或集体声誉。
网络暴力和仇恨言论
网络暴力的定义
01
通过网络平台发表攻击性、侮辱性言论，对他人造成伤害的行
网络学习的利与弊ppt课件资料讲解
在这个信息科技的社会中，知识的重要，对知识的渴求越发显得迫切。网络学习是利用业余时间进行知识传播和学习的全新方法，最大程度地利用了网络资源，通过网上答疑、电子邮件、BBS留言板等方式参加学习与讨论，方式非常灵活，特别有利于成人安排学习需要。无论是“教”与“学”，从其内容到形式都变得新颖而独特，激发了学习的兴趣和热情，让我们能充分及时地不断地获取新的知识和提高自身的教育层次，对我们的日常工作起到了极大的促进作用 。网络教育让我感触最深的是在学习过程中的多方交流、互通有无。我们成立了班级，建立QQ群，主动学习、主动探索、获取信息，相互交换学习心得、体会，互相提问、评价、交流知识，所学的东西与生活相联系，取得更好的学习效果。
网络学习
传统学习
网上教学成功因素
网络成瘾
远程学习
网络学习结构图
In the information technology society, the importance of knowledge, thirst for knowledge become increasingly urgent. Learning is the use of spare time for the dissemination of knowledge and learning new ways to maximize the use of network resources, through an online Q & A, e-mail, BBS message boards, etc. participate in the study and discussion, is very flexible, particularly conducive to adult arrangement learning needs. Whether it is "teaching" and "learning" from its content and form have become new and unique, to stimulate interest and enthusiasm for learning, so that we can continue to fully and timely access to new knowledge and improve their educational level, the our daily work has played a significant role in promoting. Online education is my deepest thoughts and feelings in the learning process of multi-party communication to pass on. We set up a class, the establishment of QQ group, active learning, active exploration, access to information, exchange of learning, experience, ask each other questions, evaluation, exchange of knowledge, learned things and life is linked to achieve better learning results.
网络学习
传统学习
网上教学成功因素
网络成瘾
远程学习
网络学习结构图
In the information technology society, the importance of knowledge, thirst for knowledge become increasingly urgent. Learning is the use of spare time for the dissemination of knowledge and learning new ways to maximize the use of network resources, through an online Q & A, e-mail, BBS message boards, etc. participate in the study and discussion, is very flexible, particularly conducive to adult arrangement learning needs. Whether it is "teaching" and "learning" from its content and form have become new and unique, to stimulate interest and enthusiasm for learning, so that we can continue to fully and timely access to new knowledge and improve their educational level, the our daily work has played a significant role in promoting. Online education is my deepest thoughts and feelings in the learning process of multi-party communication to pass on. We set up a class, the establishment of QQ group, active learning, active exploration, access to information, exchange of learning, experience, ask each other questions, evaluation, exchange of knowledge, learned things and life is linked to achieve better learning results.
《网络学习的弊》课件
2 注重交流
网络学习中，学生需要加强对交流和沟通的 能力，通过小组互需要注重网课之外的实践知识，包 括深度学习、参观考察等。
4 学习品质
学生应注重学习品质，提高学习效率，丰富 学习经验。
《网络学习的弊》PPT课 件
欢迎来到本次课程，今天我们会讲解网络学习中存在的各种问题和弊端。虽 然网络学习具有很多优势，但我们不能忽视其中的风险和弊端。
网络学习的益
灵活性
网络学习可以灵活地安排自己的学习时间，不 受地点和时间的限制。
资源共享
大量的学习资源可以在网络上自由获取，这降 低了学习的成本，并提供了更多的选择。
学习平台的可靠性
1
技术问题
2
网络学习中技术问题，如网页加载不畅、
软件崩溃等会影响学生的正常学习。
3
服务质量
学习平台的服务质量问题导致学生经常 翻找不到所需的资料和辅助习题等。
信息滞后
网络学习的信息更新和同步滞后，容易 造成学生思想误区。
学习成本高
时间成本
学生需要在工作和家庭之间平 衡，长时间投入网络学习的时 间和精力带来了很高的时间成 本。
学习效率低
1 缺乏互动
2 缺乏即时性
学生不能及时得到教师和同学的反馈和指导， 导致学习效率低下。
学习内容考验的是学生的记忆力，没有及时 的教学过程无法及时聚焦学生。
3 缺乏自我约束
网络学习需要学生具有高度自我管理能力， 缺乏自我约束的学生容易产生拖延和浪费学 习时间的问题。
4 缺乏检验
网络学习的测试比较单一、板块，用以检验 学习效果很有局限性。
缺乏情感体验
情感认知
网络学习缺乏情感认知体验的 课程设计，难以激发学生的学 习兴趣和热情。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小哥儿四个因为共同的爱好－上网玩网络游戏，走到了一起，最终也因 为上网一同走上了犯罪的道路。１１月３日，因无钱上网，持刀杀死出 租司机后劫财的四网友被锦铁警方刑事拘留。 半年前，刘某四人上网聊天、玩游戏时相识。１０月２９日晚８点，哥 儿四个囊中羞涩，没钱上网了，遂萌生了歹意。四人在呼兰县打了一辆 出租车，当车开到城 郊结合处时，四人动了手，出租司机胸部连中２刀， 被扔至路边土沟里，四人带着抢来的几十元现金，开出租车逃跑。当晚， 他们拿着抢来的钱，在网吧过了一宿游戏瘾。次日，四人乘汽车逃到了 哈尔滨后，转乘火车到沟帮子落脚。３０日夜里，四人商议，刘某、苏 某留在旅社守着，王某、蔡某打车到辽阳亲戚家弄些钱来。 １０月３１日下午１点，沟帮子车站派出所接到黑龙江警方协查通报后， 迅速组织警力布控、清查。１点半，民警清查站前铁路旅社时，发现了 躺在床上看电视的 犯罪嫌疑人刘某和苏某，当场将其擒获。１１月１日 １４时４５分，从辽阳取钱回来的犯罪嫌疑人蔡某、王某也戴上了锃亮 的手铐。
7．在通过电子邮件提供自己真实个人资料 之前，最好要确保你与之打交道的朋友， 是你和父母都认识并且信任的人。 8．网上朋友就狭隘在网上为好，贸然走出 “网”，就有可能给学习、生活、安全和 温馨的家园带来麻烦和不快。
在信息高速公路上， 请勿疲劳驾驶！
70 网络游戏 60 50 40 30 20 10 0 看电影听音 乐 聊天 其它 网络游戏 看电影听音乐 聊天 其它
青少年上网的弊端
青少年上网通常都以娱乐为主，且自制 能力较差，网络给其带来不可忽视的弊 端。 1、摧残身体，荒废学业 2、因上网诱发犯罪 3、网上交友不慎，骗身又骗财
中学生上网过度猝死
网上交友不慎，失财又失身
一个女大学生通过网上聊天认识了一位她自己 认为非常不错的男子，于是两人约定见面。可 就当两人见面后，该男子便提出了开房的建议， 在毫不知道对方真实身份的情况下，天真的大 学生欣然接受了。但就在与这个“白马王子” 缠绵之后，第二天醒来时她却发现自己的手机、 笔记本电脑全部被盗。令人感到惊讶的是，该 女大学生事先并不了解男子的具体情况，而是 当男子被抓获后才知道其只有小学文化。
总结
1、网络有利有弊。网络非洪水猛兽，是20世 纪人类最伟大发明之一，应正确、全面地对待 上网的利与弊。 2、充分利用网络资源做有意义的事情，文明、 安全、健康上网。 3、如有网瘾，多参加各类活动，丰富业余生 活，循序渐进少地上网的时间，如严重需尽早 到医院诊治，必要时可安排心理治疗。
全国青少年网络文明公约
青少年上网的利与弊
互联网在我国的发展
在互联网高速发展的今天，“上网”早已不是什 么新鲜的话题，我们的生活已经越来越离不开网 络。 据最新资料显示，截至2010年6月底，我国网民
规模已经达到了4.2亿，居世界第一位，较2009
年底增加3600万人，其中10-19岁年龄段网民 最多，达29.9%。
讨论
我们上网到底可以做些什么？
我们上网到底可以做什么？
信息
交流
网络
交易
娱乐
了解新闻资讯
检索网页
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下载、上传各类资源
MSN
即时聊天工具
收发电子邮件
论坛
微博
博客
参与互动，展现自我
网上购物
通过支付宝平台进行各类交易
由网聊引起的血案
大学城某校学生李飞在网吧打游戏时，帮女友高红挂QQ。正玩得兴起之 时，没想到有人发来了震动窗口，还不识趣地发过来几条信息。李飞一 怒之下，就和发信息的吴杰在QQ上骂了起来。对骂了一会之后，两人约 定到李飞的学校见面解决问题。 吴杰找到了好友刘千、陆岁、高柱、孙伟等人，带着两把砍刀、一把匕 首赶到 李飞的学校。李飞也找到了一起玩得比较好的张标替他出头，讲 哥们义气的张标又找到了老乡黄天、陈元、胡帅三人去和吴杰他们“谈 谈”。两帮人一见面就打了起来，在群殴中，张标、黄天的屁股、大腿 被刀划伤，来不及逃走的胡帅被吴杰等人一阵乱砍，屁股、腿部多处受 伤，左腿肌腱被砍断，经鉴定为轻伤。 吴杰、陆岁、 高柱、孙伟、张标被检察机关以聚众斗殴罪提起公诉，昨 天上午，清河区人民法院开庭审理了这起案件，五名被告人的父母姐妹 等亲人赶到法院。父母们看到自家孩子戴着手铐、剃着光头出现在法庭 上，泪水顿时夺眶而出，而这些被告人见到自己的亲人也控制不住自己 哭了起来。特别是在庭审后，在庭审笔录上签字期间，五名被告人的家 人涌上审判区，抚摸着自家孩子的脸，痛哭不已。（发布时间： 201003-31 00:00 来源： 淮安新闻网）
新华社南昌4月22日电 一名沉迷网络游戏的南昌高三学生17日在网吧上 网玩游戏时因心理过度紧张、激动而猝死。 据这位学生的班主任介绍， 自寒假补课、3月份开学以来，余斌一直没到学校上过课。而余斌的父母 则反映，这段时间俞斌每天都按时背着书包上学，按时回家。网吧老板 和这一带上网的网民也反映，每天都看到余斌在这里上网玩游戏。 4月 17日中午1点15分，余斌就是在父母的催促下背上书包“上学”的。他 像往常一样没有去学校，而是进了逃课的老地方“辉荣网吧”，继续他 的《传奇》游戏。 据事发当时坐在余斌旁边的一个名叫熊凯的年轻人说， 17日下午5时30分，他来到“辉荣网吧”，看见面熟的余斌坐在30号机 子上玩游戏。几分钟后，他听到“砰”的一声，接着看见余斌往后倒在 椅子上，两手不停地抖动，口喘粗气。熊凯立刻叫网吧老板过来，网吧 老板很快叫来附近一个社区诊所的曾医生。 曾医生在当地派出所“‘辉 荣网吧’余斌死亡笔录”上称，当时，曾医生为余斌听诊把脉时已听不 到心跳，脉搏也没有了。余斌旋即被送往南昌市第三人民医院急诊科， 检查后，余斌被宣布为“临床死亡”。
因上网诱发犯罪
1、因手头拮据抢劫、盗窃犯罪。 2、因盲目模仿网络游戏、浏览色情网站， 寻求刺激引发各类暴力犯罪。 3、在网吧挑起事端引发犯罪。
网毒面面观
1 、浏览不良信息——涉及色情、暴力、 反动等内容 2、 网络综合症——网络游戏、成瘾 3、 网络犯罪 ——网络诈骗、黑网吧
玩网游缺钱，四人杀人劫财
要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
文明上网 保护自己
诚归来吧！
在网络交流中，要诚实友好，不发布 错误信息欺诈他人，不进行网络诈骗。
谨防网络伸出的“黑手”
1．不要把姓名、住址、电话号码等与自 己身份有关的信息资料作为公开信息，提供 给闲聊屋或公告栏等。 2．没有征得家长或监护人的同意，不要 轻易向别人提供自己的照片。 3．当有人无偿赠给你钱物时，不要轻易 接收。当有人以赠送钱物为由要求你去约会 或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉 言拒绝。
4．一旦发现令你感到不安的信息，应立即 告诉你的父母或监护人。 5．千万不要在父母或监护人不知道的情况 下安排与别人进行面对面的约会，即使父 母或监护人同意你去约会，约会地点也一 定要选在公共场合，且最好要有家长或监 护人陪同。 6．不要轻信网上朋友的信息资料，因为一 些别有用心者上网前往往用假信息资料巧 妙地把自己伪装起来。
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网上交易
娱乐休闲
小调查
1、我们同学中有没有不会上网的？ 2、我们有多少同学家中有电脑可以上网 的？ 3、我们同学上网的大部分时间干什么？
青少年上网调查
据相关调查得出：大部分学生都会上网，并且经常上网，有的学生家 里就有电脑和网络。上网绝大部分时间用于玩网游，看电影，下载音 乐和聊天。
“迷人”的网游
小金是名大学生，家境一般，大四的时候他迷 恋上了《传奇》，每天从网吧回到宿舍的时候 都会得意地谈论他又练到了多少级，但很少提 过自己今天上网又花了多少钱。过了一段时间， 他为了上网竟然每天只吃一顿饭，将另外两顿 的伙食费全部用在网上，还四处举债，很快就 债台高筑，而且因为沉迷于网络，旷课导致多 门功课不及格，毕业时不能按时拿到毕业证。
迷恋网游，锤杀父亲
15岁的姜某某在旁人的眼里是一个乖巧的孩子， 但因迷恋暴力网游，耽误学习与父亲发生争执， 并与父亲大打出手，期间，姜某某用羊角锤击 打父亲面部十几下， 羊角锤柄断裂，姜某某又 用水果刀连捅父亲喉部三刀，致使父亲死亡。 令人吃惊的是，杀死父亲后，姜某某一直在网 吧上网，其间数次回家与尸同住，还变卖了家 中 家具用于上网和生活。该案法官表示，家庭 的不幸和沉迷于暴力性网游是犯罪主要诱因。