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当代教师职业道德形成性考核作业1-4答案

当代教师职业道德形成性考核作业1-4答案当代教师职业道德形成性考核作业一（答案）一、选择题1、B2、C3、D4、C5、A6、C7、C8、B二、填空题1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.全体教师7.渐进性和反复性8．教师教师个体9．教师个体的专业化教师职业的专业化10．专制作风型放任作风型民主作风型11．推断预测12．学生自身三、简答题1、当代中学生的社会文化心理特点主要有：文化撞击所造成的价值观念冲突；偶像崇拜所导致的“追星”心理；信念多元化所导致的怀疑心理；心理上的闭锁性所导致的不易被理解与渴望理解的矛盾心理；迅速发展的社会生活所导致的心理活动内容的社会性的增多。

2、社会对当代中学生的特殊要求有：要具有艰苦、勤奋的吃苦精神；要具有竞争意识和创新精神；要做“四有”新人；要“学会关心”。

3、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。

这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系，其明显的特征是：教育民主、尊师爱生、教学相长。

4、师生之间的工作关系是教师和学生为完成一定的教育任务而产生的关系。

这种关系具有工具性的目的，即它是以教育活动为纽带，服务于一定的教学任务，是不以教师和学生的主观态度为转移的客观存在。

师生之间良好的工作关系主要表现为教学活动中教师和学生的教学目标上的协调一致。

5、(1)对学生的教育作用；(2)在教师劳动过程中的调节作用；(3)对社会生活的影响作用；(4)对自身人格的陶冶作用。

6、(1)师生关系对教学效果有着巨大的影响。

(2)师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。

(3)师生关系不仅对学生产生影响，同样也影响教师。

四、论述题1．自我修养的提高。

内容包括树立正确的自我认识和自我职业观念等。

当代教师职业道德形成性考核

《当代教师职业道德》作业一（第一、二章）一、填空：1、教师的本职工作或基本职责就是。

教书育人2、我国教师职业道德的基本原则包括、和。

P25教书育人、了教勤业、人格示范3、、教师职业除了内在地规定了教师应有的知识水平、教育能力外，还内在地规定了评价教师行为的和教师应有的的品质。

P14善恶标准、从教为善4、、教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求，一方面体现在的要求上，另一方面体现在。

P13社会、教师职业的自我要求二、多项选择1、教师劳动的社会价值主要体现在。

P11 ABCDA．教师劳动与社会精神文明的发展方面 B．教师劳动与社会物质文明的发展方面C．教师劳动与社会政治文明的发展方面 D．教师劳动与人的素质发展方面2、现时期我国中小学教师职业道德的核心内容是。

CA．依法执教 B．爱岗敬业 C．教书育人 D．为人师表3、人格示范原则要求教师做到。

P30 ABDA．要有良好的仪态 B．教育者先受教育C．热爱教育，乐于从事教育事业 D．在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格4、乐教勤业原则要求教师做到。

P28 ABA．热爱教育，乐于从事教育事业B．勤于功业，勤奋工作C．坚守高尚情操，发扬奉献精神D．不断深化对教育价值的多方面认识，来增强自身的教育责任感5、教师职业道德与社会公共道德共有的特征是。

P6 ABCDA．相对独立性 B．阶级性 C．历史继承性 D．道德现象的共含性三、名词解释1、教师职业道德P32、教师劳动的社会价值P103、教师职业道德的基本原则P25四、论述题1、为什么说教师劳动的社会价值是对其职业道德的必然要求P132、教书育人应注意哪些方面。

P26《当代教师职业道德》作业二(第三、四、五章)一、填空1、教师依法执教已不是个，而且成为教师应当遵守的一项重要的，蕴涵深刻的。

P37执法问题、职业道德规范、道义性2、师生关系可分为、和三种。

P85专制型、放任型、民主型3、爱岗尽责是指人要对自己所从事的职业具有，并，履行自己的。

国开（中央电大）本科《教师职业道德》网上形考（任务一至五）试题及答案

国开（中央电大）本科《教师职业道德》网上形考（任务一至五）试题及答案国开(中央电大)本科《教师职业道德》网上形考(任务一至五)试题及答案说明：试卷号：1085；适用专业：数学与应用数学本科；形考比例：100%(全网核)。

形考任务一试题及答案通过“绪论”部分的内容学习，你理解的教师职业道德概念与原来的想法有什么不同？尝试将我国现行的《中小学教师职业道德规范》与《香港教育专业守则》、《美国教育专业伦理规范》进行一般性比较，与同学们进行讨论交流。

同时通过网络等渠道，搜寻一则关于教育方面的道德准则、条例、规范或表现。

如：《XXXXX 师德评价手册》、《XXXXX好教师的种种表现》、《XXXXX学校道德守则》等等。

要求：1.能够正确理解教师职业道德的准确含义；2.结合学习内容和自己的思想实际参与讨论；3.能够结合具体条文的关键核心问题有针对性地比较分析；4.提供一份自己搜寻的教师职业道德方面的规范或准则等方面材料，并标注出处。

参考答案：“十年树木、百年树人”。

教师是一个神圣的职业，其职业特点不仅仅是授业解惑，更是人们心灵的导师，教师职业道德养成的含义主要以下几个方面构成：一、职业崇高性的认识：1.重要性认识：建设国家需要高素质的人才，高素质的人才需要高素质的教育，高素质的教育需要高素质的教师；2.幸福感认识：教师的幸福感是指教师从教学工作中获得的专业满足感、成就感、快乐感和使命感。

享受幸福感是指教师从教学工作中获得的社会地位的提高、进而获得社会给予经济上的肯定、有桃李满天下的成就感。

同时要有勇气改变可以改变的、有勇气接受不可以改变的、用智慧区分二者的不同；二、模范遵守职业道德规范：1.具体内容：爱国守法、敬业爱岗、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.榜样示范：实事求是、严谨治学、刻苦钻研、勤于创新、心存高远、信誉示范。

3.要求不能过高：严于律己、宽容待人。

三、职业规划：1.制定职业规划是为了满足教师自身发展的需要、有助于教师确定发展目标、有助于教师适应未来的竞争和社会的需要、有助于解决教师职业倦怠。

国家开放大学吉林00413《教师职业道德》形成性考核三(省开选修学生专用)作业资料

教师职业道德-形成性考核三（省开选修学生专用）复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】夸美纽斯说“道德的实现是由行动，而不是文字。

”这说明了加强教师职业道德修养要坚持（）。

a. 个人与社会的统一
b. 知与行的统一
c. 自律和他律的统一
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：知与行的统一
【题号】随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风"，家长感到家庭教育力不从心，教师应该（）。

a. 放弃对家长配合自己工作的期望
b. 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
c. 督促家长，让家长成为自己的“助教”
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
【题号】托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要（）。

a. 关心学生、了解学生
b. 尊重学生、信任学生
c. 严格要求学生，对学生一视同仁
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案：关心学生、了解学生
【题号】孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可。

国开【吉林省】00413《教师职业道德》形成性考核二(省开选修学生专用)【答案】

教师职业道德-形成性考核二（省开选修学生专用）作业资料答案
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【题目】教师的职业品质在教育过程中以潜移默化的方式影响教育着每一个学生，这说明了教师职业道德具有（）。

a. 伦理价值
b. 教育价值
c. 文化价值
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：教育价值
【题目】指教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作。

体现了教师职业道德具有（）原则。

a. 人格示范
b. 教书育人
c. 乐教勤业
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：乐教勤业
【题目】调整教师与职业之间相互关系的道德规范是（）。

a. 依法执教
b. 依法执教
c. 爱岗敬业
[提示：认真阅读题目，并完成作答]
正确的答案：依法执教
【题目】以人为核心，公正地平衡、调节着人与人之间权利－义务关系、自由－秩序关系和个体性—社会性的关系，体现了教育法规的（）。

a. 人道－正义性。

【免费下载】形成性测评系统教师职业道德形考任务3答案

15. 依法执教的主要内容就是使幼儿教师在教育活动中的劳动有法可依。（×）
单选题
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

当代教师职业道德形成性考核[优秀范文五篇]

当代教师职业道德形成性考核[优秀范文五篇]第一篇：当代教师职业道德形成性考核《当代教师职业道德》作业一（第一、二章）一、填空：1、教师的本职工作或基本职责就是。

教书育人2、我国教师职业道德的基本原则包括、和。

P14 善恶标准、从教为善4、、教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求，一方面体现在的要求上，另一方面体现在。

P13 社会、教师职业的自我要求二、多项选择1、教师劳动的社会价值主要体现在。

P11 ABCDA．教师劳动与社会精神文明的发展方面B．教师劳动与社会物质文明的发展方面C．教师劳动与社会政治文明的发展方面D．教师劳动与人的素质发展方面2、现时期我国中小学教师职业道德的核心内容是。

CA．依法执教B．爱岗敬业C．教书育人D．为人师表3、人格示范原则要求教师做到。

P30 ABDA．要有良好的仪态B．教育者先受教育C．热爱教育，乐于从事教育事业D．在实践中努力锻炼和形成良好的道德人格4、乐教勤业原则要求教师做到。

P6 ABCDA．相对独立性B．阶级性C．历史继承性D．道德现象的共含性三、名词解释1、教师职业道德P32、教师劳动的社会价值P103、教师职业道德的基本原则P25四、论述题1、为什么说教师劳动的社会价值是对其职业道德的必然要求P132、教书育人应注意哪些方面。

P26《当代教师职业道德》作业二(第三、四、五章)一、填空1、教师依法执教已不是个，而且成为教师应当遵守的一项重要的，蕴涵深刻的。

P37执法问题、职业道德规范、道义性2、师生关系可分为、和三种。

【免费下载】形成性测评系统教师职业道德形考任务1答案

38. 作为幼儿教师，其职业良心最重要的要求是具有（）。高度的责任心和真诚的爱心为人师表
39. 在幼儿园游戏活动中，教师给予儿童选择的机会与权利主要表现在（）。尊重幼儿活动的兴趣与意愿保障幼儿自己确定活动方式的权利
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

教师职业道德形成性考核册全套答案

教师职业道德作业1 (大专)一、简答题1、教师职业道德得主要内涵。

3教师职业道德就是指教师在其职业生活中所遵守得基本行为规范或准则,以及在这一基础上所表现出来得观念意识与行为品质。

2、教师职业道德与道德得联系与区别。

9道德就是社会公共生活中最一般、最普遍得善恶标准与观念,而教师职业道德则就是教师职业生活中特有得善恶标准与观念。

3、教师职业道德得基本特点。

15教师职业道德得教育专门性,即教师职业道德对教育善恶得专门体现性与对教育得专门适用性。

4、教师职业道德得价值蕴含。

21教师职业道德虽然具有自身得独特性,但它得价值却不仅仅在于教育自身。

它得存在与发展,不仅源于自身得需要,还源于广泛影响,总就是蕴含与体现着多方面得价值。

5、简述乐教勤业与人格示范原则对教师得基本要求。

281、热爱教育,乐于从事教育事业。

2、勤于功业,勤奋工作6、现期我国教师职业道德规范有哪些？31依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。

二、辨析题1、教师职业道德就是教师在教育工作中所必须遵循得行为规范。

3--5教师职业道德得独特性说明了它就是教师这一职业所特有得就是与教师这种职业密切联系得专门性道德,就是教师在其现实职业生活中应遵守得与所应具有得,教师职业道德得基本内涵,说明教师职业道德不只就是一种应然性得规范或准则,不只就是教师在职业生活中所应遵循得行为规范与行为准则,而且还就是一种实然性得品德应当与实在,就是教师应内得而成与外在显现得观念意识与行为品质。

2、教书育人就是特指“教师不仅要向学生传授知识,而且要培养学生良好得思想品德。

26 作为一名教师,如果只注意传授知识,不注意培养学生如何做人,就就是没有尽到教师得责任。

因此自古以来教书育人一直成为衡量与判断教师工作优劣得根本标准,也自然成为知道教师一切教育工作得根本原则。

三、论述题为什么说教书育人就是我国教师职业道德得基本原则？其基本要求就是什么？26因为作为一名教师,如果只注意传授知识, 注意培养学生如何做人就就是没有尽到教师得责任,所以说教书育人就是我国教师职业道德得基本原则。

贵州电大形成性考核《教师职业道德》06答案

贵州电大形成性考核《教师职业道德》06答案
教师职业道德0006
贵州电大形成性考核课程号：5205225
判断题(共5题,共15分)
第1题，(3分)
“慎独”既是一种崇高的道德境界，又是一种道德修养的重要方法。

√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第2题，(3分)
教师职业道德对教师职业行为的调节功能首先是通过外在的道德评价和自我道德评价来实现的。

√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第3题，(3分)
教师职业道德允许教师在课外为了改善自己的生活条件开办收费补习班。

√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：×
第4题，(3分)
廉洁从教只需要教师内在的道德修养，不需要外在的监督。

√。

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★教师职业道德作业112一、简答题31. 教师职业道德的主要内涵。

4答：教师职业道德是指教师在其职业生活中所遵5守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表6现出来的观念意识和行为品质。

72. 教师职业道德与道德的联系与区别。

8答：道德是社会公共生活中最一般、最普遍的善9恶标准和观念，而教师职业道德则是教师职业生活10中特有的善恶标准和观念。

113. 教师职业道德的基本特点。

12答：教师职业道德的教育专门性，即教师职业道13德对教育善恶的专门体现性和对教育的专门适用14性。

154. 教师职业道德的价值蕴含。

16答：教师职业道德虽然具有自身的独特性，但它17的价值却不仅仅在于教育自身。

它的存在和发展，18不仅源于自身的需要，还源于广泛影响，总是蕴19含和体现着多方面的价值。

205.简述乐教勤业和人格示范原则对教师的基本要21求？22答：1、热爱教育，乐于从事教育事业。

27二、辨析题281. 教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵29循的行为规范。

382.教书育人是特指“教师不仅要向学生传授知39识，而且要培养学生良好的思想品德。

作为一名教40师，如果只注意传授知识，不注意培养学生如何做41人，就是没有尽到教师的责任。

因此自古以来教书42育人一直成为衡量和判断教师工作优劣的根本标43准，也自然成为知道教师一切教育工作的根本原则。

44三、论述题45为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本46原则？其基本要求是什么？47答：因为作为一名教师，如果只注意传授知识，48注意培养学生如何做人就是没有尽到教师的责任，49所以说教书育人是我国教师职业道德的基本原则。

50基本要求： 1.正确认识和处理好教师育人的关51系。

2正确理解育人的含义，树立全面的育人意52义。

3.多方面努力，更好实现教书育人5354★教师职业道德作业255一、简答题561.简述教育法律法规与教育规律的关系。

57答：教育法律法规虽然是教育规律的法定化体58现，但绝不意味着可以用教育法律法规来替代教育59规律，一方面，教育法律法规并不是教育规律的全60面体现，它对教育规律的体现是有限的。

一方面，61教育法律法规与教育规律也有着明显的不同。

一是62它们的特点不同。

二是两者对教育的规范特点的不63同。

642.简述爱岗尽责的教育意义。

65答：爱岗尽责的教育意义有 1、爱岗敬业是教师66队伍稳定的内在源泉。

2、爱岗敬业是乐教勤业的67动力来源。

3、爱岗尽责才能在岗位上有所作为。

683. 爱岗尽责精神的实践体现是什么？69答：爱岗尽责精神的实践体现是：1、教书育人，70尽职尽责。

2、学而不厌，诲人不倦。

3、认真工71作，不敷衍塞责。

4、勤奋钻研，科学施教。

5、72淡泊名利，育人为乐。

734教育人道化的基本要求是什么？74答：教育人道化的基本要求：是指教育目的上对75良好人性发展及其价值的追求，和教育过程对人的76价值的重视，对人的尊严、权利的尊重，对人的关77心和爱护，以及对人的合法权益的维护性785非人道化教育的表现及其危害和原因各是怎样79的？80答：非人道化教育的表现主要有：1、心罚2、体81罚3、变相体罚4、经济惩罚。

原因是1、陈旧师生82观的影响2、伦理观念上的误区3应试教育的影响834有些教师缺乏良好的个性和教育经验846简述严谨治学的教育意义。

85答：严谨治学的教育意义有： 1严谨治学是培86养学生良好学风所必须2严谨治学是提高教师专业87素质所必须的 3严谨治学是不断提高教育质量所88必须897简述团结协作的基本道理？90答：团结协作指人们在各种活动中相互配合合作91团结协作是集体主义伦理价值在教育领域中的具体92表现，这是团结协作成为一种重要教师职业道德的93根据之一948如何调节教育集体中的人际关系？95答：教师集体中的人际矛盾虽然不可避免，但不96能任其发展因为教师集体中所产生的人际矛盾不仅97仅就是教育间关系好不好的问题，而且涉及对学生98身心发展的影响问题甚至决定教育的成败，调节好99人际关系教育自身要注意通过行政手段进行政策性100和规范性调节进行教育调节，心理调节1019团结协作的基本要求有哪些？102答：团结协作的基本要求有1关于教师集体维103护集体荣誉2 克服文人相轻相互学习配合3 尊重104同志相互学习建立和谐的人际关系10510简述尊重学生家长对搞好教育工作的必要性。

106答：家庭是社会的细胞，是人类个体发展的第一107个重要环境。

父母是儿童的第一位和永久的教师，108他们在人的一生成长中具有举足轻重不可代替的作109用，尊重学生家长对于搞好教育十分必要1尊重家110长有利于学校教育与家庭教育的相互结合2尊重家111长是教师搞好教育工作所必须11211.分析教师与学生家长之间的矛盾。

如何进行调113节？114答：教师与学生家长是在不同的时间、不同的特115点、不同的环境下对学生进行教育工作，但各自身116份及教育的环境方式不同，也时常存在着各种各样117的矛盾要进行一下调节： 1主动与学生家长联系，118谋求共同一致的教育立场 2认真听取家长的意见119和建议，取得家长的支出的配合 3尊重学生家长的120人格不训斥不指责4教育学生尊重家长121 12.简述教师不廉的主要致因及进行矫正时要注122意的问题。

123答：教师不廉的主要原因1是外在规范失衡乏力1242是收入分配的不公3是社会不正之风的侵染。

进125行矫正时要注意的问题1人与社会问题2奉献与索126取问题3 义和利的问题4幸福观的问题12713.廉洁从教的基本要求是什么？128答：廉洁从教的基本要求1保持廉洁自律坚守高129尚情操2抵制不良风气保持教育公正3自觉接受外130在监督增强廉洁从教意识13114.简述为人师表的基本特点。

132答：为人师表的基本特点1表率性2律己性3内133外统一性4真实性5平凡性和精神的高尚性13415.简述当代教师应有的师表风范。

135答：当代教师应有的师表风范有“一、内在思想136情操的高尚性，1高尚的操守2高尚的道德素质。

137二、外在言行举止的文明性， 1遵纪守法2语言文138明3仪表大方。

三、个性品质的健康性，1广泛的139兴趣2坚强的意志3开朗的性格4平静的环境5健140康的情绪。

四、职业工作的纯熟性和进取性。

141二、论述题1421.联系实际说明依法执教对搞好教育工作的意义？143答：依法执教作为教师职业道德，是做好教育工144作不可忽视的。

在世界教育日趋法制化的当代，依145法执教不仅具有职业道德意义，同时也是教育自身146得以更好发展的内在需要1 依法执教是强化教育147社会功能所必需2 依法执教是普及义务教育所必148需3依法执教是教育规范化有序化所必需4依法执149教是保证教育人道化所必需1502.如何看待教师工作的苦和乐？151答：人的苦乐感受的来源和表现是多方面的，从152苦乐感受的来源上看，有物质方面的，有精神方面，153的也有源于自身生活活动和自身生理状况方面的。

154教师职业有其苦，有其乐，苦中有乐。

教师职业道155德中对苦乐问题的道德判断，要反对在教师苦乐问156题上貌似崇高的种种劝谕人们不食烟火的禁欲主义157观点，也鄙视那种以为只有“纡朱怀金”方能有乐158的享乐主义观点1593.论述教育爱内含的思想特征。

160答：教育爱作为对教师执教的一种导向蕴涵着一161定的思想要求认识和了解这些要求对实践中正确坚162持和体现教育爱寸分必要事实证明不了解这些思163想特征货忽视这些思想特征在实践中就难以保持教164育爱的正确性和教育爱的有效性1教育爱的人道性1652教育爱的广泛性3教育爱的引导性4教育爱的理166智性和纯洁性5爱与严的结合性1674.联系实际说明教师应该如何发挥家长的作用。

168答：发挥家长教育作用的基本策略有两大方面一169是帮助和指导学生家长提高教育修养促进家庭教育170科学化二是引导家长了解参与监督学校教育活动促171 进学校教育质量的提高其最终目的是形成学校教育172与家庭教育的合力增强教育实效主要有以下几方面173的要求1有家长保持密切的联系与沟通2采取多种174形式调动学生家长对学校教育的参与3帮助学生家175长形成正确的育人观念和思想1765.论述廉洁从教的意义。

177答：廉洁即清廉洁白之意，与贪污相对。

是中国178传统道德的一个基本规范，被视为“国之大维”“任179者之德”和人生大纲”。

它包含两层：意思一是为人180廉洁，要求做人清廉自律这是基础。

二是为官廉洁181奉公，这是对公的基本要求，廉洁从教是对教育品182行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体183体现。

184四、案例题在你日常教育教学实践中，选择三185个涉及“依法执教”、“爱岗敬业”、“严谨治学、”186“团结协作”、“尊重家长”、“廉洁从教”和“为187人师表”的案例进行分析，并写出300字左右的案188例分析报告189答：依法执教是强化教育社会功能所必需的，是190普及义务教育所必需的，是教育规范化有序化所必191需的，是保证教育人道化所必需的。

因为在现实教192育中，种种非人道的态度和行为还时常出现，如侮193辱学生和体罚学生。

不尊重学生，恶意挖苦、讽刺194学生都会对学生的身心造成严重损害，要克服和避195免。

加强依法执教，强化教师依法执教就是显得非196常必要。

尊重家长有利于学校教育与家庭教育的相197互结合，是搞好教育工作的前提。

从人际交往的角198度看教师。

尊重家长有利于信息沟通，一个人的承199受家庭、学校、社会三种因素的影响，因此家庭和200学校是十分重要的。

只有尊重家长才能达成共识共201同优化育人环境，只有互相尊重才能互相彼此促进202达到互补互助，为人师表蕴含着真，蕴含着善体203现着美，为人师表还对社会风气具有改善功能，教204师表率示范，可以间接通过学生而是到学生家长亲205戚及其好友也可直接影响到社会联系各行各业人员206从而影响到社会环境，净化社会风气。

207208★教师职业道德作业3209一、简答题2101. 简述我国教师职业道德建构的继承性、时代性211和全面性。