【新教材】人教版(2023)高中政治必修一全套教案
高中政治新教材必修一教案
高中政治新教材必修一教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中政治新教材必修一教案有关高中政治新教材必修一教案6篇每一个高一政治都要准备好教案，在理论与实践的揣摩中，更能促进教师呈现出一节好课。
高一政治人教版必修一教案
高一政治人教版必修一教案教案标题：高一政治人教版必修一教案教学目标：1. 了解政治学科的基本概念和基本知识。
2. 理解政治学科的研究方法和特点。
3. 掌握政治学科的学习方法和技巧。
4. 培养学生对政治学科的兴趣和热爱。
教学内容：第一课时：政治学科的基本概念和基本知识1. 介绍政治学科的定义和研究对象。
2. 解释政治学科的重要性和作用。
3. 探讨政治学科的基本知识，如国家、政权、政治制度等。
第二课时：政治学科的研究方法和特点1. 分析政治学科的研究方法，如历史比较法、统计分析法等。
2. 讨论政治学科的特点，如理论性、实践性等。
3. 引导学生思考政治学科的研究对象和方法的关系。
第三课时：政治学科的学习方法和技巧1. 教授政治学科的学习方法，如阅读、思考、讨论等。
2. 引导学生分析政治学科的学习技巧，如归纳总结、思维导图等。
3. 给予学生实际案例，让他们运用学习方法和技巧解决问题。
第四课时：培养学生对政治学科的兴趣和热爱1. 引导学生参与政治学科的讨论和辩论活动。
2. 组织学生进行政治学科的实践活动，如参观政府机构、参与模拟选举等。
3. 鼓励学生进行政治学科的研究和创新，如写作政治论文、参加学科竞赛等。
教学步骤：第一课时：1. 导入：通过提问或展示相关图片引起学生对政治学科的兴趣。
2. 授课：介绍政治学科的定义和研究对象，并讲解政治学科的重要性和作用。
3. 活动：组织学生进行小组讨论，探讨政治学科的基本知识。
4. 总结：总结本节课的内容，引导学生思考政治学科的意义和价值。
第二课时：1. 导入：复习上节课的内容，引出政治学科的研究方法和特点。
2. 授课：分析政治学科的研究方法和特点，并让学生思考其应用和意义。
3. 活动：组织学生进行小组讨论，讨论政治学科的研究对象和方法的关系。
4. 总结：总结本节课的内容，强调政治学科的理论性和实践性。
第三课时：1. 导入：复习上节课的内容，引出政治学科的学习方法和技巧。
最新人教版高中政治必修一教案(全册)
3.学优生整理外汇升降的利与弊。
3分钟
板书设计
揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及其基本属性
二、货币的产生、含义和本质
三、货币的基本职能
四、金属货币与纸币
五、货币与财富
课后反思
学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。
验收学生自主学习的结果并加强记忆
5分钟
做议讲 评环节
1.了解两种结算方式
2.解释两种常见的信用工具的用途
3.懂得外汇、汇率的含义
4.掌握汇率变化对国家经济的影响
5.理解保持人民币币值基本稳定的意义
1.展示课件的材料、事例和问题，让学生进行思考
2.通过材料和事例进行知识点讲解
3.指出书本中要求背的知识点
20分钟
课堂总结提升环节
总结本课知识体系
1.总结商品和货币的相关知识，必要时补充
2.课件上展示本节课的知识点
1.学生回忆、总结本节课所学内容
2.小组成员或同桌进行补充。
巩固本课所学，完成学习目标
3分钟
目标检测环节
大屏幕展示货币和商品涉及到的习题，并完成练习册中的典型题。
1.巡视学生做答。
2.公布答案。
4.价值规律的表现形式
1.展示课件的材料、事例和问题，让学生进行思考
2.通过材料和事例进行知识点讲解
3.指出书本中要求背的知识点
4.评价总结学生所答，并补充。
1.学生根据课件上的问题，完成对材料的分析、总结和整理
2.牢记
影响价格变动的因素；价格与价值的关系；劳动生产率与价值量的关系；价值规律的表现形式
高中政治必修一全套教案(表格版)
老师提问：大家知道这些工具怎么运用，有什么好处、能给我们的生活带来什么吗这就须要我们学习“信用工具和外汇”这一框。
【讲授新课】:1、信用工具
老师活动：引导学生阅读教材，同时提出问题：1、在核算经济往来时，通常运用什么结算方式?
老师引导：通过学习这些规定，应当明确：制造假币是一种违法行为，应受到法律制裁；人民币在我国经济和人民生活中有特别重要的作用，爱惜人民币是每个公民的责任；要提高鉴别假币的实力
【本课小结】:课堂总结、点评本节内容讲解并描述了货币的有关常识，主要学问框架如下：
商品交换———须要货币———不质一般等价物———基本能值尺度和流通手段↓纸：雀---含义、产生、发行规律、正确对待运用纸币
这种以货币为媒介的商品交换，就叫做商品流通。用公式表示：商品一—货币-—商品。
老师点拨：在商品流通中，货币发挥了什么作用?学生活动：思索探讨，回答问
题。
老师点评：货币充当商品交换的中间媒介，这种作用或者叫职能，叫做流通手段。老师点拨：在商品流通中，货币能否是观念中的货币，而不用现实货币?
学生活动：思索探讨，回答问题。
2、知道外汇和汇率的含义
3、理解各种信用工具的用途和运用范围
4、保持人民币币值稳定的意义
5、运用初步驾驭的信用工具学问，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中
(二)实力目标1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的运用，使学生感受现代经济生活中学会正确运用信用工具的好处，增加学生参与经济生活的实力。
学生活动：学生就老师提出的问题去阅读教材；然后绽开探讨，并回答(4)保持人民币币值稳定的意义
最新版高中政治必修一教案
最新版高中政治必修一教案教案标题：最新版高中政治必修一教案教学目标：1. 理解政治学科的基本概念和基本原理。
2. 掌握政治学科的基本知识和基本技能。
3. 培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。
4. 培养学生的政治意识和国家意识。
教学重点：1. 理解政治学科的基本概念和基本原理。
2. 掌握政治学科的基本知识和基本技能。
教学难点：1. 培养学生的政治思维能力和分析问题的能力。
2. 培养学生的政治意识和国家意识。
教学内容和安排：第一课时：政治学科的基本概念和基本原理1. 导入：通过引发学生对政治的思考，引出政治学科的定义和研究对象。
2. 学习：讲解政治学科的基本概念，如政治、政权、国家、政治权力等。
3. 活动：组织学生进行小组讨论，就政治学科的基本概念展开讨论，并总结归纳。
4. 拓展：通过案例分析，引导学生理解政治学科的基本原理，如政治权利的来源、政治权力的制约等。
第二课时：政治学科的基本知识和基本技能1. 导入：通过引发学生对政治的兴趣，激发学习的积极性。
2. 学习：讲解政治学科的基本知识，如政治制度、政治文化、政治经济等。
3. 活动：组织学生进行小组合作，通过分析不同政治制度的特点，培养学生的比较分析能力。
4. 拓展：通过模拟选举活动，让学生体验政治参与的过程，培养学生的政治技能和实践能力。
第三课时：政治思维能力和分析问题的能力的培养1. 导入：通过引发学生对时事问题的思考，激发学生的政治思维。
2. 学习：讲解政治思维的概念和特点，培养学生的逻辑思维和辩证思维能力。
3. 活动：组织学生进行小组辩论，就一个有争议的政治问题展开讨论，培养学生的辩证思维和分析问题的能力。
4. 拓展：通过分析政治事件的影响和后果，引导学生思考政治决策的重要性和难度。
第四课时：政治意识和国家意识的培养1. 导入：通过引发学生对国家的认识和情感的思考，培养学生的国家意识。
2. 学习：讲解政治意识和国家意识的概念和内涵，培养学生的国家观念和国家荣誉感。
人教版高中政治必修一教案(全册,极品)
人教版高中政治必修一教案(全册,极品)人教版高中政治必修一教案（全册）第一单元政治思想的产生和发展课时一思想的产生和发展教学目标- 了解政治思想的概念和分类- 掌握中国古代思想家的主要政治思想- 分析政治思想对社会历史的影响教学重点- 掌握政治思想的分类和特点- 理解中国古代思想家的政治思想教学难点- 分析政治思想对社会历史的影响教学准备- 教学课件- 钟表教学过程1. 导入（5分钟）- 引入政治思想的概念和重要性- 激发学生对政治思想的兴趣2. 讲解（25分钟）- 分类政治思想：正统思想、异端思想、实用主义思想等- 介绍中国古代思想家的主要政治思想：孔子的仁政思想、老子的无为而治思想等3. 活动（25分钟）- 小组活动：学生分组讨论并列举不同政治思想对社会历史的影响- 汇报讨论结果4. 归纳总结（10分钟）- 整理学生的讨论结果，总结各个政治思想对社会历史的影响课堂作业- 撰写一篇200字的短文，论述中国古代思想家的主要政治思想对社会历史的影响课时二社会主义的诞生和发展（教案内容继续编写...）课时三马克思主义的诞生和发展（教案内容继续编写...）课时四民主主义的诞生和发展（教案内容继续编写...）课时五公民道德与伦理道德的培养（教案内容继续编写...）第二单元中华优秀传统文化（教案内容继续编写...）第三单元与革命（教案内容继续编写...）（以下内容省略...）第五单元计算机网络（教案内容继续编写...）第六单元媒体与传播（教案内容继续编写...）第七单元生活中的法律问题（教案内容继续编写...）（以下单元内容省略...）。
高中政治全册教案(人教版)
高中政治全册教案(人教版)
本文档旨在提供高中政治全册（人教版）的教案，包括以下内容：
第一单元：初识政治
- 介绍政治的定义和基本特征
- 讨论政治的目的和意义
- 探讨政治与其他社会科学的关系
第二单元：民主与专政
- 解释民主和专政的含义和实践
- 研究民主与专政的发展历程和主要形式
- 分析民主与专政的优势和局限
第三单元：国家组织形式
- 研究国家的组织形式，包括国家的起源和分类
- 探讨各种国家组织形式的特点和运行机制
- 分析国家组织形式对社会发展的影响
第四单元：政治制度与政治文化
- 分析政治制度与政治文化的内涵和关系
- 研究不同政治制度和政治文化的特点和演变
- 探讨政治制度与政治文化对社会稳定和发展的作用
第五单元：政治行为
- 分析政治行为的概念和形式
- 讨论个体和群体在政治行为中的作用和动机
- 探究政治行为对社会变革和发展的影响
第六单元：民主与法治
- 研究民主与法治的内涵和关系
- 研究民主与法治的历史演变和基本原则
- 分析民主与法治在社会治理中的作用和挑战
第七单元：国家安全与国家利益
- 解释国家安全与国家利益的含义和重要性
- 探讨国家安全与国家利益的基本保障措施
- 分析国家安全与国家利益的内外因素及其影响
以上是高中政治全册（人教版）的教案概述，涵盖了各个单元的重点内容和学习目标。
教师可以根据实际教学需要，结合教材内容和学生实际情况，进行具体教学策略和活动设计，以提高学生的政治意识和理论水平。
2024年高中政治必修一教案
2024年高中政治必修一教案【教学目标】1.让学生理解我国的政治制度，增强国家意识、民族意识和文化意识。
2.培养学生的思辨能力，提高其分析问题和解决问题的能力。
【教学内容】第一课：我国的政治制度第一课时：我国的政治制度概述一、导入新课1.通过讨论“你了解我国的政治制度吗？”引发学生对我国政治制度的兴趣。
2.引导学生回顾已学的相关知识，为新课内容做好铺垫。
二、新课内容1.讲解我国的政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。
2.分析我国政治制度的优越性和特点。
3.结合实际案例，让学生深入了解我国政治制度的运行机制。
4.讨论我国政治制度在保障国家安全、民族团结、社会稳定等方面的作用。
三、课堂互动1.让学生举例说明我国政治制度在生活中的体现。
2.针对某一政治制度，让学生分组讨论其优点和不足，并提出改进意见。
第二课时：我国的政治制度与国家治理一、导入新课1.回顾上节课的内容，引导学生思考我国政治制度与国家治理的关系。
2.提问：“我国政治制度如何保障国家治理的有效性？”二、新课内容1.讲解我国政治制度在国家治理中的作用。
2.分析我国政治制度在应对国内外挑战时的优势。
3.结合实际案例，让学生了解我国政治制度在推进国家治理体系和治理能力现代化方面的成果。
4.讨论如何进一步完善我国政治制度，提高国家治理效能。
三、课堂互动1.让学生就某一政治制度在国家治理中的作用进行分组讨论。
2.针对讨论成果，进行全班分享和交流。
第三课时：我国的政治制度与公民权益一、导入新课1.提问：“我国政治制度如何保障公民权益？”2.引导学生回顾已学的相关知识，为新课内容做好铺垫。
二、新课内容1.讲解我国政治制度在保障公民权益方面的具体措施。
2.分析我国政治制度在促进社会公平正义、维护公民权益方面的作用。
3.结合实际案例，让学生了解我国政治制度在保障公民权益方面的成果。
4.讨论如何进一步发挥我国政治制度在保障公民权益方面的作用。
高中政治必修1全套教案
高中政治必修1全套教案一、教案概述本套教案是针对高中政治必修1课程的全套教案。
旨在通过系统的教学安排和教学策略，帮助学生全面理解和掌握政治必修1课程的重要内容。
二、教学目标1. 理解和运用相关政治概念和基本理论。
2. 掌握政治制度、国际关系等方面的知识。
3. 培养学生的思考能力和创新意识。
4. 提高学生的信息获取和分析能力。
三、教学内容教学内容安排如下：1. 第一章：政治与政治学- 基本概念和基本理论- 政治学的研究方法- 政治学的发展历程2. 第二章：政治制度与政治体制- 国家政治制度的类型和特点- 中国的政治体制及特点- 民主与集中制的比较分析3. 第三章：政治与经济- 政治和经济的关系- 经济全球化与国家利益- 政府干预与市场经济4. 第四章：政治与文化- 政治文化的概念和特点- 文化对政治的影响- 国家形象与文化传播四、教学方法本套教案采用多种教学方法，包括：1. 讲授法：通过讲解政治概念和理论，帮助学生理解和掌握相关知识。
2. 讨论法：通过小组讨论和全班讨论，培养学生的思考能力和合作能力。
3. 视听法：通过观看政治案例和相关视频材料，丰富学生的研究体验。
4. 实践法：组织实际调查和研究活动，培养学生的实际操作能力。
五、教学评估本套教案设有以下教学评估方式：1. 课堂讨论评估：通过学生的参与度和表现评估学生的思考能力和合作能力。
2. 作业评估：通过学生的作业完成情况评估学生对概念和理论的理解程度。
3. 考试评估：通过定期的考试，检验学生对知识的掌握程度。
六、教学资源本套教案所需的教学资源包括：1. 教材：《高中政治必修1》2. 视频材料：相关政治案例分析视频、政治学理论讲解视频等。
3. PPT：教学课件和辅助材料。
4. 网络资源：政治学相关网站和学术论文。
七、教学安排根据教学内容及教学目标，具体的教学安排如下：- 第一周：第一章节第一节- 第二周：第一章节第二节- 第三周：第二章节第一节- ...八、教学反馈根据学生的研究情况和教学评估结果，及时进行教学反馈和调整。
人教版高一政治必修一教案模板
人教版高一政治必修一教案模板【教学目标】1.让学生理解政治生活的基本概念和内容，培养学生的政治素养。
2.引导学生关注社会热点问题，提高学生的时事政治敏感度。
3.培养学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
【教学内容】第一课：我国的政治生活第一课时：我国的政治制度一、导入新课1.提问：同学们，你们对我国的政治制度了解多少？请大家谈谈自己的看法。
二、讲授新课1.人民代表大会制度（1）概念：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是我国人民民主专政的政权组织形式。
（2）地位：人民代表大会制度在我国政治制度体系中具有核心地位。
（3）作用：人民代表大会制度保障了人民民主权利的实现，为我国社会主义事业提供了有力保障。
2.民族区域自治制度（1）概念：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是解决我国民族问题的重要途径。
（2）地位：民族区域自治制度在我国政治制度体系中具有重要地位。
（3）作用：民族区域自治制度保障了各民族的自主发展权利，维护了国家统一和民族团结。
3.基层群众自治制度（1）概念：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主政治建设的基础。
（2）地位：基层群众自治制度在我国政治制度体系中具有基础地位。
（3）作用：基层群众自治制度保障了人民群众直接参与基层政治生活，提高了基层治理水平。
三、课堂讨论1.请同学们谈谈对人民代表大会制度的认识，以及它在现实生活中的体现。
2.请同学们分析民族区域自治制度对于维护国家统一和民族团结的作用。
3.请同学们结合实际，谈谈基层群众自治制度在你们所在社区（村庄）的具体实践。
四、课堂小结本节课我们学习了我国的政治制度，包括人民代表大会制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。
这些制度为我国社会主义事业提供了有力保障，是我们政治生活的重要组成部分。
五、课后作业1.阅读教材，了解我国的政治制度。
2.结合教材内容，思考我国政治制度对于国家发展和人民生活的意义。
第二课时：我国的政治体制改革一、导入新课1.提问：同学们，你们知道我国政治体制改革的意义吗？请大家谈谈自己的看法。
高中政治教案2023(优秀6篇)
高中政治教案2023(优秀6篇)高中政治教案2023篇1一、教材分析《消费及其类型》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课《多彩的消费》第1课时的教学内容，主要学习影响消费的因素、消费的类型、消费结构及恩格尔系数。
本节内容是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时又是对前两课商品货币价格的基本结构知识的提升，又是为后面消费心理面面观、做一名理性的消费者消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好了基础。
二、教学目标（一）知识目标1、识记影响消费的因素；消费类型的三种分类及其含义；消费结构与恩格尔系数的含义2、理解收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；几种消费类型的区别；恩格尔系数变化的含义3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。
（二）能力目标1、通过对“影响消费的因素”、“消费的类型”的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。
2、在学习“消费结构”时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。
三、教学重点难点重点：1、影响消费的因素2、贷款消费难点：1、收入与消费的关系2、贷款消费四、学情分析我们的学生属于平行分班，没有实验班，学生已有的知识和临清第一中学的学生水平有一些差距。
有些学生上课的学习习惯不太好，注意力不集中，所以讲解时需要从学生身边案例入手，举例要生动具体贴切要多开展一些活动。
对于一些学习基础较好学生指导好他们如何分析事例，培养他们勤思考、深分析的好习惯。
五、教学方法1．分组讨论法：影响消费的因素。
2．学案导学：见后面的学案。
3．新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习消费及其类型，初步把握教材的原理和重难点。
高一政治人教版必修一教案(5篇)
高一政治人教版必修一教案（5篇）高一政治人教版必修一教案（5篇）每一个名无私奉献的教育工作者都需要进行教案编写工作，制作一份政治教案有益于政治老师的教学工作。
下面是小编为你准备的高一政治人教版必修一教案，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！高一政治人教版必修一教案（篇1）一、教学目标：1、知识目标通过教学使学生识记的知识：○货币的本质是一般等价物。
○货币的两个基本职能，即价值尺度和流通手段。
通过教学使学生理解的知识：○物物交换的困难与货币产生的必然性。
○价格是价值的货币表现。
○商品流通及其公式。
○商品流通与物物交换的区别通过教学使学生能初步运用所学的知识进行分析的问题：○联系现实生活中人们对货币的看法，从货币的本质和基本职能来说明应当如何正确看待金钱。
2、能力目标○培养学生学会透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。
从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。
3、情感、态度、价值观目标○通过本课的学习，使学生逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。
二、教学重点：1、商品的含义2、货币的两种基本职能三、教学难点：货币的本质四、课时安排：一课时五、教学过程：买东西要用钱这是三岁小孩都知道的常识，日常生活中所讲的钱，在经济学中我们称之为货币。
商品和货币有着密切的关系，同学们在日常生活中可能体会得到，要想得到商品就必须付出货币，二者似乎是一对孪生兄弟。
那么，历货币和商品是同时出现的吗？货币及其本质又是什么呢？要弄清这些问题，我们就必来“揭开货币的神秘面纱”。
（一）、货币的本质1、什么是商品商品是用于交换的劳动产品。
（P2楷体练习加以巩固）2、货币是商品交换长期发展的产物（P3楷体插图与练习）3、货币的含义与本质货币是指从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
人教版高一政治必修一教案(15篇)
人教版高一政治必修一教案（15篇）篇1：高一政治人教版必修一教案一、课前准备(一)教材的地位与作用《国家财政》这一框承接了上一课个人收入分配这部分内容，是对国民收入的延展和深入。
同时又引出了下框税收，所以，本框在整个教材中起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位，可以为学生积极参与经济生活注入新的动力。
(二)学情分析关于金融领域的知识，对于高一学生来说比较陌生，平常生活中关注较少。
另外，金融知识是一门宏观知识，学生很难理解。
这就要求教师创设情境，让学生在情境中进行知识建构和情感升华，从而达到知情融合。
(三)教学目标情感态度与价值观：通过本框学习，增强学生国家观念，教育学生关心支持财政工作，以国家利益、经济建设为重。
能力目标:联系国家财政政策的材料讲解财政的巨大作用，培养学生分析问题的能力，提高学生认识事物内在联系、把握事物本质的能力。
知识目标:通过教学，让学生熟记财政、预算、决算、财政收支的含义，了解财政收入的影响因素和财政的巨大作用。
(四)教学重难点及依据教学重点：影响财政收入的因素重点的依据：只有掌握了这点，才能理解和掌握财政及为以后《税收》打下基础。
教学难点：财政的作用难点的依据：对于财政为什么能够发挥这样的作用，理论性比较强，牵涉的知识点比较多，学生理解比较困难。
(五)教法学法教学方法:充分发挥教师的指导作用。
我主要采用直观演示、学生辩论、小组讨论、案例分析、活动探究等教学方法。
学法：充分体现学生的主体地位，让他们在活动中亲自体验、由理论到实践，变被动接受为主动探究。
让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为真正的学习的主人。
这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。
二、教学过程：(一)新课导入：郑州地铁上课之前呢，同学们先思考一个问题：我国的第一条地铁是在哪里建成的，何时竣工?(同学们回答，教师放映PPT1)1969年，中国第一条地铁线在北京建成;40年后，郑州市轨道交通1号线正式开工，郑州从而成为中国“地铁俱乐部”的第19个成员城市。
最新人教版高中政治必修一教案（全册共158页）
最新人教版高中政治必修一教案（全册共158页）最新人教版高中政治必修一教案（全册共158页）第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1．知道商品的含义和基本属性。
2.了解商品交换的发展过程。
3.理解货币的本质。
4.理解货币的基本职能，知道货币的其他职能。
5.理解纸币的优点，知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
重点：货币在商品交换中的职能和作用。
难点：纸币的特点及其发行规律。
[基础·初探]一、货币的本质1．商品(1)含义：用于交换的劳动产品。
(2)基本属性：商品是使用价值与价值的统一体。
2．货币(1)产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
(2)产生的原因：生产力和社会分工的发展。
(3)含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
(4)本质：一般等价物。
二、货币的基本职能1．货币职能的含义：货币在经济生活中所起的作用，是货币本质的体现。
2．价值尺度(1)含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
(2)价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
3．流通手段(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能。
(2)商品流通：以货币为媒介的商品交换。
其公式是：商品－货币－商品。
4．货币的其他职能：贮藏手段、支付手段和世界货币等。
三、纸币1．产生：金银条块→铸币→不足值的铸币→纸币。
2．地位：纸币成了世界各国普遍使用的货币。
3．含义：当今，纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。
4．发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
[预习·提升]1．判断(1)商品和货币是一对孪生兄弟，是同时产生的。
(×)(2)有使用价值的东西，不一定有价值。
(√)(3)当金银充当一般等价物时，就成了货币。
(×)(4)货币的基本职能是价值尺度和支付手段。
(×)(5)商品交换就是商品流通。
(×)(6)国家有权发行纸币，也有权规定纸币的实际购买力。
【人教版】高中政治必修一全一册教案(Word版全汇总)
【人教版】高中政治必修一全一册教案(Word版全汇总)总览本教案是基于人教版高中政治必修一教材编写的，包含了全一册的教学内容，提供了Word版的全汇总。
下面是教案的详细内容。
初级模块第一单元- 主题：马克思主义基本原理- 教学目标：了解马克思主义基本原理的核心概念，理解其在中国特色社会主义事业中的重要意义。
- 教学内容：马克思主义的基本立场、观点和方法；马克思主义的科学体系和世界观；中国特色社会主义事业的重要意义。
- 教学方法：讲授、讨论、案例分析。
- 教学资源：教材P1-P20页。
第二单元- 主题：中国的发展历程- 教学目标：了解中国的发展历程，掌握党的建设的基本内容与重要意义。
- 教学内容：中国的创立与发展；中国的路线、方针、政策；党的建设的基本内容与重要意义。
- 教学方法：讲授、讨论、小组活动。
- 教学资源：教材P21-P40页。
中级模块第三单元- 主题：社会主义改造和社会主义建设总目标- 教学目标：理解社会主义改造和社会主义建设总目标的基本内涵，掌握社会主义建设的发展道路。
- 教学内容：社会主义改造的基本任务和主要内容；社会主义建设总目标及其基本内涵；社会主义建设道路的主要特点。
- 教学方法：讲授、讨论、实地考察。
- 教学资源：教材P41-P60页。
第四单元- 主题：中国特色社会主义理论体系- 教学目标：了解中国特色社会主义理论体系的形成过程和主要内容，理解其指导意义。
- 教学内容：中国特色社会主义理论体系的形成过程；中国特色社会主义理论体系的主要内容；中国特色社会主义理论体系的指导意义。
- 教学方法：讲授、讨论、学生报告。
- 教学资源：教材P61-P80页。
高级模块第五单元- 主题：中国特色社会主义事业总体布局- 教学目标：了解中国特色社会主义事业的总体布局，理解中国特色社会主义事业的战略任务。
- 教学内容：中国特色社会主义事业总体布局的基本要求；中国特色社会主义事业战略任务的核心内容；未来社会主义事业发展的主要方向。
最新人教版高中政治必修一教案(全册)
3.学优生整理外汇升降的利与弊。
3分钟
板书设计
揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及其基本属性
二、货币的产生、含义和本质
三、货币的基本职能
四、金属货币与纸币
五、货币与财富
课后反思
学生是学习的主体，教师只是引路人，因此，在教学中，我采用多种形式的教学方法，让学生主动去体验、去思考、去感悟；教学中要善于观察，正确引导，巧妙应对，更要抓住生成性资源，促进教学有效开展。
最新人教版高中政治必修一教案（全册）
课题
揭开货币的神秘面纱
课时
1
课型
新授课
教学
重点
理解货币的其基本职能
依据：高考常考点，从实际上来说，现实生活中方方面面都离不开货币，不了解的货币的职能，就不能真正懂得货币，就无法适应现代市场经济的需要
教学
难点
货币的本质和纸币的含义
依据：货币的产生本身就是一个很复杂的问题，并且纸币代替金银成为价值符号这一知识点比较抽象，学生理解较困难，
验收学生自主学习的结果并加强记忆
5分钟
做议讲 评环节
1.了解两种结算方式
2.解释两种常见的信用工具的用途
3.懂得外汇、汇率的含义
4.掌握汇率变化对国家经济的影响
5.理解保持人民币币值基本稳定的意义
1.展示课件的材料、事例和问题，让学生进行思考
2.通过材料和事例进行知识点讲解
3.指出书本中要求背的知识点
4.评价总结学生所答，并补充。
1.学生根据课件上的问题，完成对材料的分析、总结和整理
2.画出
两种结算方式；信用工具的用途；外汇和汇率的含义；汇率变化对国家经济的影响；保持人民币币值基本稳定的意义
人教版高一政治必修一全套教案
人教版高一政治必修一全套教案一、课程简介本教案为人教版高一政治必修一课程的全套教案。
该课程主要涵盖了政治学的基本理论和知识，以及当前国际政治和国内政治形势的基本了解。
通过研究本课程，学生将能够深入了解政治学的重要概念和基本原理，培养对政治问题的分析和判断能力，并增强对国内外政治发展的认知。
二、教学目标1. 理解政治学的基本定义和范畴；2. 掌握政治学的核心概念和基本原理；3. 了解国际政治形势及其对国内政治的影响；4. 分析和评价当前国内外政治问题；5. 培养判断和思辨能力，形成独立、客观的政治观点。
三、教学内容第一单元：政治学的基本概念与主要任务1. 政治学的定义与特征；2. 政治学的研究方法与对象；3. 政治与国家的关系；4. 政治学的主要任务和价值。
第二单元：政治学的基本原理1. 政治行为与政治参与；2. 政治文化与政治社会化；3. 政治权力与政治体制；4. 政治决策与政策形成。
第三单元：国际政治与国内政治的关系1. 国际政治的基本特征和形势；2. 国际政治对国内政治的影响；3. 国内政治对国际政治的回应。
第四单元：当前国内外政治问题的分析与评估1. 当前国际政治形势与主要矛盾；2. 当前国内政治形势与主要挑战；3. 对当前政治问题的分析和评价。
四、教学方法本教案采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析、小组合作等。
通过师生互动和学生间合作，促进学生对政治学知识的理解和运用，培养学生的批判思维和团队合作能力。
五、教学评价与考核本教案将采用多种形式进行教学评价与考核，包括平时表现、作业、小组讨论、期中考试和期末考试等。
通过综合评估学生的知识掌握程度、思辨能力和表达能力，全面衡量学生的研究成果。
以上为人教版高一政治必修一全套教案的简要介绍。
详细的教案内容请见具体教材，祝教学顺利！。
高一政治人教版必修一教案(优秀15篇)
高一政治人教版必修一教案（优秀15篇）高一政治教学设计篇一一、教学目标1.知识和能力要求：解消费与收入、消费与储蓄之间的关系；知道影响生活质量的要素；理解适度消费的重要性；明确提倡艰苦朴素的必要性。
2.过程和方法要求：通过阅读与讨论，能够列举学生和家长中间常见的违反适度消费的现象。
懂得如何提高生活质量。
3.情感、态度和价值观要求：体验适度消费的积极意义，培养艰苦朴素的生活习惯。
二、教学重难点1.教学重点：要求学生正确理解适度消费的适度影响生活质量的几个因素。
2.教学难点：对生产与消费关系的理解。
三、教学方法合作探究、自主合作、案例分析四、学生分析高一学生对于消费已经有一定的解。
但还存在不合理消费的现象，对于如何提高生活质量也不能全面看待，因此，教学的难度不大，实用性较强。
五、课堂准备教师：备课、制作课件学生：调查、搜集身边的人不符合适度消费的例子六、课时安排2课时七、教学过程(一)、导入新课讨论都市新贵族的现象(二)、讲授新课师：是不是所有的收入都可以随意支配的呢？1、可以用于消费的收入个人可支配收入(板书)问：如何计算个人可支配收入呢？下图表为李某月工资单的一部分(单位：元)(1)计算公式：个人总收入(税收+社会保障金)=个人可支配收入(2)使用方向：个人可支配收入=消费+储蓄(3)决定或影响家庭消费和储蓄的比例的因素A、社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量。
B、消费者的年龄和对未来收入的预期。
预期未来收入提高时，在当期增加消费，减少储蓄；在预期未来收入减少时，则在当期减少消费，增加储蓄。
C、除此之外，社会消费风尚，利率和物价水平等诸多因素，也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。
进一步解释借贷消费思考讨论：两位老太太的对话2、适度消费与生活质量(板书)资料导入：改革开放以来随着我国经济生产发展，GDP逐年增长，人们在物质生活、精神生活等方面有明显变化。
如，服装衣着、食品营养、住房环境、交通工具、旅游健身等方面的具体事例。
高一政治教案2023(通用6篇)
高一政治教案2023(通用6篇)高一政治教案2023(通用6篇)高一政治教案2023要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的高一政治教案2023样本能让你事半功倍，下面分享，供你选择借鉴。
高一政治教案2023篇1一、学习目标知识目标：1.识记民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国一项基本政治制度。
2.明确民族区域自治制度的含义，了解自治机关和自治权。
3.理解民族区域自治适合我国国情，具有显著优越性。
能力目标：1.我国解决民族问题的政策，坚持了从实际出发，适合我国国情。
尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高自己的比较、鉴别能力。
2.学着利用已有历史、地理知识，深入学习本课。
培养善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。
情感、态度价值观目标：理解并拥护我国的民族区域自治制度，进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
二、重点难点民族区域自治制度三、预习提纲第二框民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度1.回顾我国民族区域自治的法制化进程2.符合国情的民族区域自治制度(1)民族区域自治制度的含义(2)实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择3.民族区域自治制度的优越性(1)有利于维护国家统一和安全(2)有利于保障少数民族人民当家作主的权利(3)有利于发展我国社会主义民族关系(4)有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展四基础知识梳理(一)回顾我国民族区域自治的法制化进程阅读教材77页，思考民族自治区确立的法律和理论依据是什么?并分析探究与共享问题：1.你了解什么是民族区域自治制度吗?2.法律赋予了民族自治地方哪些自治权3.我国的民族区域自治制度符合国情、具有优势体现在哪些方面?(二)符合国情的民族区域自治制度阅读教材77到78内容，联系有关历史知识和现实实例，思考我国民族区域自治制度的含义和内容是什么?1.含义：2.民族自治地方的设置与自治机关(1)自治层次：民族自治地方的三个级别是(2)自治机关:3.民族区域自治制度的核心内容：①含义②宪法和民族区域自治法赋予自治机关的自治权阅读教材第78页图表，看看自治机关有哪些自治权?并思考课本上所提出的探究题目③其范围、内容广泛，涉及政治、经济、文化和社会生活各个方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【新教材】人教版(2023)高中政治必修一
全套教案
1. 课程概述
本教案旨在全面介绍高中政治必修一课程的内容和教学安排，帮助学生全面掌握政治知识，提高政治素养。
2. 教学目标
- 理解和掌握政治学的基本概念和基本知识点
- 掌握国家政权组织与运作的基本原理和制度
- 理解和分析国家和政治的历史演进过程
3. 教学内容
3.1 政治学的基本概念和基本知识点
- 政治的含义和作用
- 政治学的对象和内容
- 政治学的基本研究方法
3.2 国家政权组织与运作的基本原理和制度
- 国家政权的组织结构
- 政权运作的基本原则
- 政权运作的主要制度
3.3 国家和政治的历史演进过程
- 古代政治制度
- 现代政治制度的形成和发展
- 当代国家政治制度的多样性和变革
4. 教学安排
4.1 教学方法
采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、小组合作等，提高学生的主动参与和批判思考能力。
4.2 教学资源
利用人教版(2023)高中政治必修一教材作为主要教学资源，结合多媒体教学辅助工具，提供丰富的教学材料和案例。
4.3 教学评估
通过课堂讨论、小组项目、作业等多种方式对学生的研究情况进行评估，及时发现和解决问题，提高教学效果。
5. 教学反思
教师应及时对教学情况进行反思和总结，对学生的研究进展及时进行评价和指导，不断改进教学方法和内容。
6. 教学建议
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动
- 引导学生关注时事政治新闻，拓宽政治视野
- 鼓励学生进行独立思考和批判性思维
以上是【新教材】人教版(2023)高中政治必修一全套教案的概述。
希望本教案能够帮助学生全面理解和掌握政治学知识，提高他们的政治素养。