无线电广播接收终端机实习报告
2023精选收音机的实习报告4篇
2023精选收音机的实习报告4篇收音机的实习报告篇11.了解收音机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
1.收音机原理把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。
这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。
由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。
图中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机电路原理图，印刷电路板及其它由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号（其频率总比输入回路选出的信号的频率高465kHz），共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即465kHz。
465kHz中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。
解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。
检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。
这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。
1．AM工作原理：中波广播信号520—1620KHZ，通过L3与CO—3组成的输入回路选择后，送到CXA1691BM集成电路（IC）10脚，与本振信号混频。
本振信号是有IC内电路5脚外接B1，C8，CO—4构成本振回路产生的。
混频后IC14脚输出各种组合信号，有B2与CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV 控制，送入IC24脚进行音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，C23耦合到喇叭上。
无线电技术实习报告
通过本次无线电技术实习，我旨在提高自己的无线电技术实践能力，掌握无线电通信的基本原理和操作技能，了解无线电设备的使用和维护方法，为今后从事相关领域工作打下坚实基础。
二、实习时间与地点实习时间：2021年6月1日至2021年6月30日实习地点：XX无线电技术有限公司三、实习内容1. 无线电通信基本原理实习期间，我学习了无线电通信的基本原理，包括调制解调、多路复用、信号传输等。
通过理论学习，我了解了无线电通信系统的组成、工作原理和关键技术。
2. 无线电设备操作与维护在实习过程中，我学习了无线电设备的操作与维护方法。
主要内容包括：（1）无线电发射机、接收机、天线等设备的使用方法；（2）设备的调试与校准；（3）设备的故障排除与维修。
3. 无线电通信实验在实习期间，我参与了以下无线电通信实验：（1）调幅（AM）调制解调实验；（2）调频（FM）调制解调实验；（3）单边带（SSB）调制解调实验；（4）多路复用技术实验。
4. 无线电通信应用实习期间，我还了解了无线电通信在各个领域的应用，如广播、电视、移动通信、卫星通信等。
1. 提高了无线电技术理论水平通过本次实习，我对无线电通信的基本原理、技术指标和设备应用有了更深入的了解，为今后从事相关领域工作打下了坚实基础。
2. 提高了无线电设备操作技能实习期间，我熟练掌握了无线电设备的操作与维护方法，提高了自己的实际操作能力。
3. 培养了团队合作精神在实习过程中，我与其他实习生相互学习、共同进步，培养了良好的团队合作精神。
4. 增强了实践创新能力通过参与无线电通信实验，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，提高了自己的实践创新能力。
五、实习总结本次无线电技术实习让我受益匪浅。
通过实习，我不仅掌握了无线电通信的基本原理和操作技能，还了解了无线电设备的使用和维护方法。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的无线电技术水平和实践能力，为我国无线电事业的发展贡献自己的力量。
无线电实习报告 AM收音机
专业综合实践报告综合实践名称: 无线电测试实践综合实践地点专业班级姓名学号指导教师完成时间:目录一概述 (1)二AM收音机原理及原理图 (1)2.1 AM收音机简介 (1)2.2 AM收音机原理 (1)2.3 AM收音机原理图 (1)三实习步骤 (3)3.1对照电路原理图分析接线图 (3)3.2检查和熟悉元器件 (3)3.3焊接元器件 (3)3.4整机检测和调试 (3)3.5组装验收 (4)四实习小结及体会 (4)一、概述目前调频式或调幅式收音机, 一般都采用超外差式, 它具有灵敏度高、工作稳定、选择性好及失真度小等优点。
我们要求选用的是超外差式调幅收音机。
二、收音机接收天线将广播电台播发的高频的调幅波接收下来, 通过变频级把外来的各调幅波信号变换成一个低频和高频之间的固定频率—465KHz（中频）, 然后进行放大, 再由检波级检出音频信号, 送入低频放大级放大, 推动喇叭发声。
不是把接收天线接收下来的高频调幅波直接放大去检出音频信号（直放式）。
三、AM收音机原理及原理电路图1）AM收音机简介本次无线电测试实践中所选用的AM收音机为六管中波段袖珍式半导体管收音机, 体积小巧、外型美观、音质清晰宏亮、低噪声、携带使用方便, 采用可靠的全硅管线路, 具有机内磁性天线, 收音机效果良好, 并设有外接耳机插口。
主要技术指标为:频率范围: 525~~1605千赫输出功率: 50mw（不失真）150mw（最大）中频: 465千赫扬声器: φ57mm 8Ω2）电源: 3v（两节五号电池）3）AM收音机原理4）AM超外差式收音机由输入回路、变频器、中频放大器、检波器、低频放大器、功率放大器组成等部分。
它是是把广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来, 加以放大, 然后通过扬声器还原出声音。
具体讲: 从天线（磁棒具有聚集电磁波磁场的能力, 而天线线圈是绕在磁棒上）接收到的许多广播电台的高频信号, 通过输入回路（为并联谐振回路, 具有选频作用）选出其中所需要的电台信号送入变频级的基极, 同时, 由本机振荡器产生高频等幅波信号, 它的频率高于被选电台载波465KHz, 也送于变频级的发射极, 二者通过晶体管be结的非线性变换, 将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。
(实习报告)收音机实习报告范文
(实习报告)收音机实习报告范文一、实习背景。
在大学期间，为了提升自己的专业能力和实践经验，我选择了在一家电子产品制造公司进行为期两个月的实习。
在实习期间，我主要负责收音机产品的研发与生产，通过实践学习和工作经验的积累，提高了自己的技术能力和团队合作能力。
二、实习内容。
1. 研发阶段：在实习的第一周，我被分配到收音机产品的研发团队中。
团队成员通过市场调研和用户需求分析，确定了产品的功能和设计要求。
我参与了产品功能模块的设计和电路原理图的绘制，并与团队成员进行了深入的讨论和交流。
通过这个过程，我学会了如何将理论知识应用于实践中，并从实践中不断优化和改进设计。
2. 生产阶段：在研发阶段完成后，我被调配到生产线上进行实际的生产工作。
我学习了收音机产品的组装和调试流程，并参与了产品的组装和调试工作。
在这个过程中，我学会了如何操作各种生产设备和工具，并且严格按照操作规程进行操作，确保产品的质量和生产效率。
三、实习收获。
1. 技术能力提升：通过实习，我深入了解了收音机产品的研发和生产流程，掌握了相关的技术知识和操作技巧。
我学会了使用电路设计软件和生产设备，并且能够根据产品需求进行设计和调试。
这些技能的提升将对我未来的工作和学习产生积极的影响。
2. 团队合作能力：在实习期间，我与团队成员密切合作，共同完成了收音机产品的研发和生产任务。
通过与团队成员的交流和协作，我意识到团队合作的重要性，并学会了如何与他人合作，共同解决问题和完成任务。
3. 实践经验积累：通过实习，我获得了宝贵的实践经验，了解了电子产品制造行业的运作和流程。
我学会了如何将理论知识应用于实践中，并通过实践不断提高自己的技术能力和解决问题的能力。
这些实践经验将对我未来的职业发展产生积极的影响。
四、总结与展望。
通过这次收音机实习，我不仅提高了自己的技术能力和实践经验，还培养了团队合作能力和问题解决能力。
我将继续努力学习和提升自己的专业能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
收音机实习报告集合六篇
收音机实习报告集合六篇收音机实习报告篇1写在前面：科学上有句名言：实践是检验真理的唯一基石。
作为一名理工科的学生，应当以锻炼熟练的实验动手能力及严谨的实验求真精神为重点，努力投入到实践生产中去。
而这次收音机实习，恰恰给了我们搭建起理论知识与实践活动间桥梁的机会，实乃弥足珍贵！我从小就很热爱科学，尤以物理为佳。
当还是孩童时便对“发明大王”爱迪生的成就惊叹不已，幻想自己将来也能成为一名杰出的工程师。
怀着对未来的美好憧憬，我尽了自己的全力去实现自己的目标。
其实，很多时候是迷茫，因为直觉总是告诉自己几乎不可能成为那种人的。
说来还真好像，长大了是一种心态，顾虑变多了；小孩时有点死心眼，显得很执拗，相信自己是特殊的，老天爷一定会眷顾着自己，不顾艰险便风雨兼程！也许是年少时的信念太过执着，因此现在每次面对现实而想过放弃自己的梦想时，一个稚嫩却坚定的声音总是在心底回响：我一定能够成功的！听从内心深沉的呼唤，我知道自己不能被暂时的困境所击倒。
唯有不断前进，才能将困难挫折抛在身后。
我发现很简单实在的一个道理，每次当我骑车平视前方的道路，总不免慨叹这条路犹如人生一样时而曲折。
当我接近前方的路再低下头来看看脚下的路途时，却恍然发现路其实一点不弯。
当我们远看时，路不是直的；但渐渐地，脚下的路就直了。
人生不何尝这样，当我们顿觉眼前迷茫时，只要不放弃前进的步伐，就能发现脚下是一条笔直的大道。
难怪爱因斯坦说，人生就像起单车，要想保持平衡，就得不断前进！幸福，靠自己争取；奋斗，是我不变的目标以此自勉！正文：大概在实习前一周我们便得到要制作收音机的通知，这次正好赶上校运动的举行，我们便有充足的时间去完成。
之前我从来没有接触过类似的实习，心里难免紧张。
幸好实习实行分组，有了队友的支援，我心里是又紧张又期待！在星期二，我们便得到了实验工具，我保管着我们这组的工具。
晚上我将工具拿出来看了看。
稍微熟悉了下实习器材。
第二天实习老师给我们讲解了生产中使用的流水生产线焊膏印刷。
发射机接收机实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，无线电通信技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地理解和掌握无线电通信的基本原理和实际操作，我于2023年在XX大学电子工程系进行了为期两周的发射机接收机实习。
本次实习旨在通过实际操作，加深对发射机与接收机工作原理的理解，提高无线电通信设备的调试和维护能力。
二、实习内容本次实习主要包括以下内容：1. 发射机原理及调试2. 接收机原理及调试3. 无线电通信系统测试4. 无线电信号处理技术5. 无线电设备维护与故障排除三、实习过程1. 发射机原理及调试在实习的第一阶段，我们学习了发射机的基本原理。
发射机的主要功能是将信息信号转换为电磁波，并通过天线发射出去。
我们通过实验了解了调制、放大、振荡等基本过程，并掌握了发射机调试的基本步骤。
首先，我们进行了振荡器调试。
振荡器是发射机的核心部分，其作用是产生高频振荡信号。
通过调整振荡器的参数，我们成功实现了振荡信号的输出。
接着，我们进行了放大器调试。
放大器的作用是将振荡信号放大到足够大的功率，以便通过天线发射出去。
我们通过调整放大器的增益，实现了对信号的放大。
最后，我们进行了调制器调试。
调制器的作用是将信息信号与高频振荡信号进行调制，使其能够携带信息。
我们通过实验掌握了调制器的工作原理和调试方法。
2. 接收机原理及调试在实习的第二阶段，我们学习了接收机的基本原理。
接收机的主要功能是接收发射机发射的电磁波，并将其转换为信息信号。
我们通过实验了解了调谐、放大、解调等基本过程，并掌握了接收机调试的基本步骤。
首先，我们进行了调谐器调试。
调谐器的作用是选择特定频率的电磁波，以便后续处理。
我们通过调整调谐器的参数，实现了对接收频率的选择。
接着，我们进行了放大器调试。
放大器的作用是将接收到的微弱信号放大到足够大的功率，以便后续处理。
我们通过调整放大器的增益，实现了对信号的放大。
最后，我们进行了解调器调试。
解调器的作用是将调制后的信号还原为信息信号。
无线电调试顶岗实习报告
无线电调试顶岗实习报告我在学校学习了无线电调试技术，为了更好地将理论知识应用到实践中，我选择了无线电调试顶岗实习。
在这段实习期间，我深入了解了无线电调试技术，并在实践中提升了自己的技能和素质。
以下是我对这次实习的总结和报告。
首先，我了解了无线电调试技术的基本原理和应用。
无线电调试技术是指通过调整无线电通信设备的参数，使其达到最佳工作状态的过程。
这个过程包括了对无线电发射机、接收机、天线等设备的调试和优化。
在实习过程中，我学习了如何使用调试仪器和工具，如何分析无线电信号，如何解决无线电通信中的问题。
其次，我在实习过程中提升了自己的实践技能。
在实习期间，我参与了多次无线电设备的调试工作，通过实际操作，我熟练掌握了无线电调试的基本流程和技巧。
我学会了如何读取调试数据，如何分析信号波形，如何调整设备参数等。
同时，我也学会了如何处理无线电通信中的问题，如何解决设备故障。
此外，我在实习过程中培养了团队合作意识和沟通能力。
在实习期间，我与其他实习同学一起合作完成了多次调试任务。
我们相互协助，共同解决问题，取得了良好的实习成果。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何有效地沟通和交流。
最后，我在实习过程中锻炼了自己的综合素质。
实习期间，我不仅要完成调试任务，还要参加实习单位组织的培训和活动。
这些培训和活动涵盖了无线电技术、企业管理、团队合作等多个方面。
通过参加这些活动，我提升了自己的综合素质，为将来的工作打下了坚实的基础。
总之，无线电调试顶岗实习让我在实践中学习到了很多宝贵的知识，提升了自己的技能和素质。
通过实习，我更加深入地了解了无线电调试技术，为将来的工作打下了坚实的基础。
我相信，这次实习对我未来的职业发展将起到积极的推动作用。
无线电综合实训报告范文
一、摘要本次无线电综合实训为期两周，旨在通过实际操作和理论学习，提高学生对无线电技术的基本技能和综合应用能力。
通过实训，学生掌握了无线电通信原理、无线电设备的使用与维护、无线电波的传播特性等内容，提高了团队协作能力和实际操作能力。
以下是对本次实训的详细总结。
二、实训目的1. 使学生了解无线电通信的基本原理，掌握无线电设备的使用与维护方法。
2. 培养学生实际操作能力，提高学生在无线电领域解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生之间的沟通与配合能力。
4. 激发学生对无线电技术的兴趣，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实训内容1. 无线电通信原理学习：讲解无线电通信的基本原理，包括调制、解调、信号传输等过程，使学生了解无线电通信的基本概念。
2. 无线电设备的使用与维护：学习无线电发射机、接收机、天线等设备的使用方法，了解设备的性能指标，掌握设备的日常维护保养技巧。
3. 无线电波的传播特性研究：探讨无线电波在传播过程中的衰减、反射、折射等现象，了解不同环境下的传播特性。
4. 无线电通信系统设计：分组进行无线电通信系统设计，包括信道选择、调制方式、天线设计等，提高学生实际操作能力。
5. 无线电设备操作实训：在专业教师的指导下，学生实际操作无线电设备，进行通信实验，验证理论知识。
6. 团队协作与沟通：在实训过程中，学生需要与团队成员共同完成实训任务，培养团队协作能力和沟通能力。
四、实训过程1. 理论学习：学生通过自学和课堂讲解，掌握无线电通信的基本原理。
2. 无线电设备操作实训：学生在专业教师的指导下，学习无线电设备的使用方法，进行通信实验。
3. 无线电通信系统设计：学生分组进行无线电通信系统设计，培养实际操作能力。
4. 团队协作与沟通：在实训过程中，学生与团队成员共同完成任务，提高团队协作能力和沟通能力。
五、实训成果1. 学生掌握了无线电通信的基本原理，了解了无线电设备的使用与维护方法。
2. 学生具备了一定的无线电通信系统设计能力，能够根据实际需求进行系统设计。
广播接收者实验报告
广播接收者实验报告随着科技的迅猛发展，无线通信已经成为我们日常生活不可缺少的一部分。
广播是一个非常重要的无线通信形式，我们可以通过收听广播了解新闻时事、音乐娱乐以及各种有趣的故事。
但是，你知道广播是如何进行的吗？在这篇文章中，我将向大家介绍广播接收者的实验报告。
一、实验的目的本次实验的目的是通过制作一个简单的广播接收者，了解广播接收的原理以及调制解调的实现过程。
二、实验的原理广播是一种无线电信号的传播方式。
广播接收者通过天线接收广播电台发出的无线电信号，然后将信号进行放大和解调，最终将信号转换成可听的声音。
广播信号包括信号频率、幅度和相位三个方面的参数。
通过调制，可以将原信号压缩到一个较小的频带内，便于传输。
而解调的作用则是还原出原信号。
三、实验的步骤1.准备工作。
首先，我们需要准备一些器材，包括集成电路、电阻、电容、电感、麦克风、喇叭等。
2.制作广播接收电路。
按照电路图连接集成电路、电阻、电容、电感等器材，组成一个简单的广播接收电路。
3.接收广播信号。
使用天线接收广播电台发出的无线电信号。
将信号通过放大电路和解调电路，转换成声音信号。
4.调节接收频率。
根据需要调节电路中的电感或电容来匹配信号频率，从而获得清晰稳定的广播接收效果。
四、实验结果通过制作出一个简单的广播接收电路，我们成功地接收到了广播电台发出的信号，并将它转换成了声音信号。
调节电路中的电感或电容，我们可以得到不同频率的广播信号，从而获得了不同的广播内容。
五、实验的意义通过这次实验，我们深入了解了广播接收的原理以及调制解调的实现过程。
这不仅有助于我们更好地理解广播这种通信方式，还能增加我们对无线电信号传播的认识。
此外，通过自己动手制作一个广播接收电路，我们锻炼了动手能力和实验操作能力。
这也为我们今后深入学习电子科学和信息技术奠定了坚实的基础。
六、实验的总结通过本次实验，我们了解了广播接收的原理和调制解调的实现过程。
我们制作了一个简单的广播接收电路，并成功地接收到了广播电台发出的信号。
无线电收音机实训报告
一、实训目的1. 理解无线电收音机的基本工作原理和组成结构；2. 掌握无线电收音机的组装、调试和故障排除方法；3. 提高电子制作和调试技能，培养动手能力和团队协作精神；4. 熟悉无线电通信技术在实际应用中的地位和作用。
二、实训内容1. 无线电收音机的基本原理和组成结构；2. 无线电收音机的元器件识别和选用；3. 无线电收音机的组装和焊接技术；4. 无线电收音机的调试和故障排除；5. 无线电收音机的性能测试。
三、实训过程1. 无线电收音机的基本原理和组成结构无线电收音机是一种将无线电波中的音频信号接收、放大、解调并还原为声音的设备。
其基本组成包括天线、振荡器、放大器、解调器、扬声器等部分。
2. 无线电收音机的元器件识别和选用实训过程中，我们学习了无线电收音机中常用元器件的识别和选用方法。
包括电阻、电容、晶体管、二极管、三极管、集成电路等。
通过对元器件的参数和性能进行分析，选择合适的元器件进行组装。
3. 无线电收音机的组装和焊接技术在组装过程中，我们按照电路图的要求，将元器件正确地焊接在电路板上。
在焊接过程中，注意焊接技术，确保焊接质量。
同时，掌握焊接工具的使用和维护方法。
4. 无线电收音机的调试和故障排除组装完成后，对无线电收音机进行调试。
调试过程中，观察各部分工作状态，调整参数，使收音机达到最佳性能。
在调试过程中，遇到故障时，通过分析故障现象，找出故障原因，并进行排除。
5. 无线电收音机的性能测试对调试好的无线电收音机进行性能测试，包括灵敏度、选择性、频率范围等指标。
测试结果应符合国家标准。
四、实训总结1. 通过本次实训，我们对无线电收音机的基本原理和组成结构有了更深入的了解；2. 掌握了无线电收音机的组装、调试和故障排除方法，提高了电子制作和调试技能；3. 培养了动手能力和团队协作精神，为今后从事无线电通信技术工作打下了坚实基础。
五、实训体会1. 在实训过程中，我们认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
大学做收音机实习报告
实习报告一、实习目的与要求本次实习的主要目的是使我们了解收音机的基本知识，通过对电路图的具体分析，初步掌握焊接技术，简单的电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理的了解。
实习过程中，我们还要充分培养自己的动手能力，掌握电子元器件的识别和质量检验，学习整机装配工艺，以及掌握查找和排除电子电路故障的常用方法。
二、实习内容在实习过程中，我们首先学习了收音机的基本工作原理。
收音机是将广播电台发射的无线电波中的音频信号取出来，通过放大后，通过扬声器还原出声音。
我们从天线接收到的许多广播电台的高频信号，通过输入回路选出所需要的电台信号送入变频级的基极。
同时，由本机振荡器产生高频等幅波信号，它的频率高于被选电台载波465KHz，也送于变频级的发射极，二者通过晶体管be结的非线性变换，将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。
在这个变换过程中，被改变的只是已调幅波的载波。
接下来，我们学习了电子元器件的识别和质量检验。
我们了解了电阻、电容、电感、二极管、晶体管等常见电子元器件的参数和特点，并学会了使用万用表等工具对元器件进行测试。
然后，我们进行了收音机的装配和焊接工作。
我们根据电路图，将各种电子元器件焊接在印刷电路板上，然后进行组装。
在这个过程中，我们掌握了基本的焊接技术，了解了焊接时应注意的一些问题，例如焊接时间不宜过长，以免造成焊锡过多或漏焊现象。
最后，我们对装配好的收音机进行了调试。
我们学会了使用调试工具对收音机进行调试，通过调整相关参数，使收音机能够正常工作。
三、实习收获通过本次实习，我们了解了收音机的基本工作原理，掌握了电子元器件的识别和质量检验方法，学会了基本的焊接技术，以及了解了电子产品的装配和调试过程。
同时，我们培养了动手能力，严谨的科学作风，以及团队意识和集体主义精神。
四、实习总结通过本次收音机实习，我们对电子技术有了更深入的了解，对收音机的制作过程有了全面的了解。
收音机实验实习报告
一、实验目的通过本次实验，使学生了解收音机的基本原理，掌握收音机的调试与维修方法，提高学生的动手能力和实践操作技能。
二、实验原理收音机是一种接收无线电广播信号的设备，主要由天线、调谐电路、放大电路、解调电路和扬声器等部分组成。
本实验主要研究调谐电路和放大电路的工作原理。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：收音机一套、万用表一个、示波器一个、信号发生器一个、实验台一个。
2. 实验材料：电阻、电容、电感、二极管、三极管等电子元件。
四、实验步骤1. 搭建收音机电路（1）根据实验要求，选用合适的电阻、电容、电感、二极管、三极管等电子元件。
（2）按照电路图连接电路，注意元件的极性。
（3）检查电路连接是否正确，确保无短路现象。
2. 调试电路（1）打开信号发生器，输出频率为1000Hz的正弦波信号。
（2）将信号发生器的输出端与收音机的输入端连接。
（3）调节调谐电路中的电容，使收音机输出信号最大。
（4）观察万用表，记录此时电容的数值。
3. 分析电路（1）分析调谐电路的工作原理，了解电容、电感在电路中的作用。
（2）分析放大电路的工作原理，了解三极管在电路中的作用。
（3）分析电路中各个元件的参数对电路性能的影响。
4. 测量电路性能（1）使用示波器观察收音机输出信号的波形和幅度。
（2）记录示波器上的波形和幅度数据。
（3）分析测量结果，了解电路的性能。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）调谐电路：当电容的数值为某个特定值时，收音机输出信号最大。
（2）放大电路：收音机输出信号的幅度与输入信号的幅度成正比。
2. 分析（1）调谐电路：调谐电路中的电容和电感共同构成了LC振荡电路，通过调节电容的数值，可以使电路的固有频率与接收信号的频率相匹配，从而实现信号的接收。
（2）放大电路：放大电路中的三极管起到了放大信号的作用，使得接收到的微弱信号能够驱动扬声器发出声音。
六、实验总结通过本次实验，我们了解了收音机的基本原理，掌握了调谐电路和放大电路的工作原理。
收音机实习报告通用14篇
收音机实习报告通用14篇收音机实习报告篇1一、目的意义熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。
了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。
二、原理天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。
同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。
中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。
音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。
天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。
再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。
三、安装调试1、检测（1）通电前的预备工作。
（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。
（3）接入电源前必须检查电源有无输出电压（3v）和引出线正负极是否准确。
初测。
（4）接入电源（注意、—极性），将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。
(实习报告)收音机实习报告范文
(实习报告)收音机实习报告范文实习报告。
实习报告。
实习单位，XX电子有限公司。
实习时间，2022年1月1日至2022年2月28日。
实习岗位，收音机产品设计。
一、实习内容。
在XX电子有限公司的实习期间，我主要负责收音机产品设计方面的工作。
我参与了公司新款收音机产品的设计和开发工作，包括产品结构设计、电路设计、外观设计等方面。
在实习期间，我通过与公司的工程师团队合作，学习了大量的产品设计知识和技能，提升了自己的实际操作能力和团队协作能力。
二、实习收获。
通过这段时间的实习，我收获了很多。
首先，我对产品设计的流程和方法有了更深入的了解，包括需求分析、概念设计、详细设计和验证等方面。
其次，我学会了如何使用专业的设计软件进行产品设计，比如SolidWorks、AutoCAD等。
最重要的是，我意识到了团队合作的重要性，只有团队成员之间相互配合，才能完成一个复杂的产品设计任务。
三、实习收获。
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。
比如，在产品设计过程中，由于我对一些专业知识掌握不够扎实，导致了一些设计方案的不完善。
但是通过与导师和工程师的交流和学习，我逐渐克服了这些困难，提升了自己的设计能力。
四、实习总结。
通过这段时间的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
同时，我也意识到了自己在专业知识上的不足之处，未来我会继续努力学习，提升自己的专业能力。
感谢公司给我这次宝贵的实习机会，我会珍惜这段经历，继续努力向前。
2023年收音机的实习报告4篇
2023年收音机的实习报告4篇收音机的实习报告篇1（3012字）实习目的：培养学生的动手能力；把所学的电子电路理论知识通过具体电路的实际应用进一步理解，掌握，以达理论和实践有机融接，提升对电子电路较深的认知，为后续的专业课程学习铺垫基础和能力。
二、实习器材介绍：电烙铁，平头螺丝刀，十字头螺丝刀、镊子、剪子。
松香和锡，两节5号电池。
等必备工具EDT-2901型收音机套件一套。
实习内容及过程：介绍收音机发展过程及收音机分类收音机产生于20世纪初,作为无线电广播的接受设备分重要的课题。
其发展主要经历了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。
在这个过程中,无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的变化，不同过程中不同时期的收音机具有其特定时代的特征,研究收音机造型的发展化,研究收音机造型的发展,对于今后的收音机造型设计乃至其它电子产品的造型设计具有重要的指导意义。
什么是调幅？什么是调频？使载波振幅按照调制信号改变的调制方式叫调幅AM。
经过调幅的电波叫调幅波。
它保持着高频载波的频率特性，但包络线的形状则和信号波形相似。
调幅波的振幅大小，由调制信号的强度决定。
调幅波用英文字母AM表示。
使载波频率按照调制信号改变的调制方式叫调频FM。
已调波频率变化的大小由调制信号的大小决定，变化的周期由调制信号的频率决定。
已调波的振幅保持不变。
调频波的波形，就像是个被压缩得不均匀的弹簧，调频波用英文字母FM表示。
目前，调幅制无线电广播分做长波、中波和短波三个大波段，分别由相应波段的无线电波传送信号。
我国只有中波和短波两个大波段的无线电广播。
中波广播使用的频段大致为550kHz-1600kHz，主要靠地波传播，也伴有部分天波；短波广播使用的频段约为2MHz-24MHz，主要靠天波传播，近距离内伴有地波。
1，焊接前处理电烙铁在焊接前要进行烙铁的处理，处理电烙铁的目的是保护电烙铁，能够让电烙铁使用更长的时间。
无线电维修实习报告
一、实习背景随着科技的发展，无线电设备在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了更好地掌握无线电设备的维修技能，提升自身的实践能力，我选择了在XX无线电设备维修中心进行为期一个月的实习。
通过这次实习，我对无线电设备的维修工作有了更加深入的了解，也锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
二、实习目的1. 了解无线电设备的基本原理和结构。
2. 掌握无线电设备的维修方法和技巧。
3. 提高自己的动手能力和实际操作技能。
4. 培养良好的职业素养和团队合作精神。
三、实习内容1. 理论学习实习期间，我首先学习了无线电设备的基本原理和结构。
了解了无线电设备的工作原理、电路组成、元器件功能等方面的知识。
通过学习，我对无线电设备有了初步的认识。
2. 实际操作在理论学习的基础上，我开始进行实际操作。
实习老师带领我参观了维修中心的各个部门，并让我参与了以下几项工作：（1）故障诊断：通过观察设备外观、分析故障现象，初步判断故障原因。
（2）元器件更换：在实习老师的指导下，我学习了如何更换无线电设备中的各种元器件，如电容、电阻、二极管、晶体管等。
（3）电路板焊接：掌握了焊接技术，学会了如何焊接电路板上的元器件。
（4）设备调试：在更换元器件后，我对设备进行调试，确保设备恢复正常工作。
3. 维修案例在实习过程中，我参与了以下几个维修案例：（1）收音机故障：一台收音机无法正常接收信号，经过检查发现是天线接口处的电容损坏。
更换电容后，收音机恢复正常。
（2）手机故障：一台手机无法充电，经过检查发现是充电接口处的电路板损坏。
更换电路板后，手机恢复正常。
（3）无线路由器故障：一台无线路由器无法连接网络，经过检查发现是路由器内部线路短路。
修复短路后，无线路由器恢复正常。
四、实习体会1. 理论联系实际：通过实习，我深刻体会到理论知识在实际操作中的重要性。
只有掌握了扎实的理论基础，才能更好地解决实际问题。
2. 动手能力：在实习过程中，我学会了如何使用各种工具和设备，提高了自己的动手能力。
无线电相关实习报告
实习报告：无线电实习经历首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的无线电实习机会。
在这段时间里，我深入了解了无线电技术的基本原理和应用，并在实践中锻炼了自己的动手能力。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
一、实习单位与岗位介绍本次实习单位是某无线电科技有限公司，位于我国某高新技术产业开发区。
该公司成立于上世纪90年代，主要从事无线电通信设备的研究、生产和销售。
我实习的岗位是无线电通信工程师助理，主要负责协助工程师进行无线电通信设备的调试和维护。
二、实习内容与过程1. 学习无线电通信原理在实习初期，我首先学习了无线电通信的基本原理，包括无线电波的产生、传播、调制解调等。
通过理论学习和实践操作，我对无线电通信过程有了更深入的了解。
2. 无线电通信设备调试在实习过程中，我参与了多种无线电通信设备的调试工作。
通过对设备的组装、调试和测试，我熟练掌握了无线电通信设备的操作方法，并学会了如何解决一些常见故障。
3. 协助工程师进行项目研发在实习期间，我还有机会协助工程师进行无线电通信项目的研发。
我参与了项目的前期调研、方案设计和技术文档编写等工作，为项目的顺利进行提供了支持。
4. 学习无线电通信技术应用除了理论学习，我还深入了解了无线电通信技术在实际应用中的各种场景，如无线网络、蓝牙通信、卫星通信等。
这些知识使我丰富了见识，对未来的职业发展有了更明确的规划。
三、实习收获与反思1. 专业技能的提升通过实习，我掌握了一定的无线电通信技术知识和实际操作能力，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
2. 团队合作与沟通能力的培养在实习过程中，我与工程师、同事进行了良好的沟通与协作，提高了自己的团队协作能力。
3. 职业素养的锻炼实习期间，我深刻体会到职业道德和企业文化在实际工作中的重要性，努力培养自己的职业素养。
4. 认识自身不足通过实习，我发现自己在专业知识、动手能力和沟通能力等方面还存在不足，需要在今后的学习和工作中不断努力提高。
无线电综合实训报告总结
一、实训背景随着科技的不断发展，无线电技术在各个领域得到了广泛应用。
为了提高我国无线电技术水平，培养一批具有创新精神和实践能力的无线电技术人才，我们学校开展了无线电综合实训。
本次实训旨在使学生了解无线电技术的基本原理、操作方法和实际应用，培养学生的动手能力和团队协作精神。
二、实训目的1. 熟悉无线电技术的基本原理和操作方法；2. 掌握无线电设备的调试和维修技术；3. 提高学生的动手能力和团队协作精神；4. 培养学生的创新意识和实际应用能力。
三、实训内容1. 无线电技术基础知识本次实训首先对无线电技术的基本原理进行了讲解，包括无线电波的传播、调制、解调、发射和接收等。
通过理论学习和实验操作，使学生掌握了无线电技术的基本知识。
2. 无线电设备操作实训过程中，学生们学习了无线电设备的操作方法，包括无线电发射机和接收机的使用。
通过实际操作，使学生熟悉了无线电设备的操作流程，提高了实际操作能力。
3. 无线电设备调试与维修实训中，学生们学习了无线电设备的调试与维修技术。
通过实际操作，掌握了调试仪器、故障排除和设备维护的方法，提高了维修能力。
4. 无线电通信实验本次实训还进行了无线电通信实验，包括无线电发射和接收实验。
通过实验，使学生掌握了无线电通信的基本原理和实际应用。
5. 团队协作与创新能力培养在实训过程中，学生们分组进行实验，培养了团队协作精神。
同时，通过实际操作和问题解决，激发了学生的创新意识。
四、实训成果1. 学生们掌握了无线电技术的基本原理和操作方法；2. 学生的动手能力和团队协作精神得到了提高；3. 学生的创新意识和实际应用能力得到了锻炼；4. 学生们能够熟练操作无线电设备，进行调试和维修；5. 学生们能够运用无线电技术解决实际问题。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生基础知识薄弱，对无线电技术理解不透彻；（2）实验设备不足，影响实验效果；（3）实训过程中，部分学生存在安全隐患。
2. 改进措施（1）加强基础知识教学，提高学生的理论水平；（2）增加实验设备投入，提高实验效果；（3）加强安全教育，提高学生的安全意识；（4）合理安排实验时间，确保实验顺利进行。
无线电广播接收终端机实习报告
无线电广播接收终端机实习报告实习内容：□理解实习□社会调查□专业实习□教育实习□生产实习□教学实习□毕业实习实习形式：□集中□分散学生姓名：李泽尚学号： 6101213067学院名称：信息工程学院专业班级：自动化实习单位：南昌大学电工电子中心实习时间： 2020.5.18-2020.5.222020 年 5 月 21 日实习目的实习是培养学生操作技能的重要环节，而技能的形式是通过观察、实践和反复练习实现的。
以实习实例激发兴趣，讲电的应用时，能够突出模电、信号与系统知识的具体应用，使教学贴近生产和生活。
通过这样的实习，使学生产生好奇心，凝聚学生的注意力，以保持兴趣。
通过这样的学习，提升学生电路分析水平，增强独立工作，独立思考的水平。
同时在讨论中，培养了学生的团结协作水平。
本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性理解；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手水平，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不但具有专业知识，而且还具有较强的实践动手水平，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上次的抚州实习。
而这个次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有很多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己能够独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我能够独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
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无线电广播接收终端机实习报告
无线电广播接收终端机实习报告
□专业实习□教育实习
学生姓名：李泽尚
学院名称：信息工程学院
实习单位：南昌大学电工电子中心
收音机的原理
4. 由于中频固定，且频率比高频已调信号低，中放的增益可以做得较大，工作也比较稳定，通频带特性也可做得比较理想，这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号。
1、学生进入电工电子实习场地实习时，需带学生证，保持双手干燥，按序分组进入场地，在教师指定的操作台位实习。
两位有效数字的色环标志法。
1．直标法：主要技术指标直接标注在电容器的表面上。
五，元器件的安装和焊接工艺
穿孔器件焊接的手工焊接步骤
六，实习过程
本次实习地点在南昌大学电工电子中心，实习开始的第一天上午老师先在教室里为我们讲解实习的流程和注意事项，大体讲的都是本
次实习我们该如何去做好，同时也给我们知道了这次实习的只要内容和方法，同学们都听得很认真。
紧接着我们我们就去了实验室，老师跟我们讲解了实验器材，老师还给我们发了以前学长们的成果让我们去熟悉焊接方式，由于通知说我们周二要停电，所以留给我们的时间并不充裕，周一我们就做好了贴片板，而在下午我们就已经开始着手去焊接，但是由于对焊接技术掌握不够，因此吃了不少苦头，随着自己技术不断的熟练，失误也越来越少，直至周三下午我才完成了大收音机的焊接工作。
小收音机的焊接是从今天早上开始的，有了大收音机的经验之后，对于小收音机的焊接就有了一定把握，加上同组成员的共同努力，仅一个早上就搞定了小收音机，我的运气也是比较好的，很多同学出现的没声音或者没频道的现象我都没有，在焊好之后就可以直接工作，这是我最高兴的地方。
整个实习过程大概就是这样，我觉得最重要的就是在电工电子实习过程中，仪器的使用方法要规范且准确，在实习前一定要做好充分的预习工作，对器件以及仪器都要有清楚的认识，这样在实习过程中可以避免发生很多的错误。
还有最重要的一点就是要有一颗认真负责严谨的心，很多小的地方可能会是实验的关键，因为电路中一个地方有问题整个电路就不会正常工作，所以在以后的学习工作中，对于我们这些与电打交道的人应该用心去做每一件事情，这样才能达到预期的效果。