六年级科学毕业模拟试题(含答案)

小学六年级学业发展水平抽测

科学试卷（苏教版）

一、填空题。（每空1分，共20分）

1、按岩石的生成方式，岩石可以分为（）、（）和（）。

2、能量的一个重要特点是：它可以从（）转化成（）。

3、懂得科学（）是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的（）上是更大的本领。

4、19世纪英国科学家法拉第发现了磁感应（）的原理。

5、一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了（）、（）和（）所必须的食物、水、庇护所等条件。

6、在一个生态系统中，如果植物，动物及微生物的（）维持在一定的水平且变化不大，这种状况就叫做（）。

7、子女和父母之间一般或多或少地保持着一些（）的特征，这种现象称为（）。

8、无论是在学习、运动还是在（）中，我们的身体时时刻刻都在（）变化。

9、青春期是人生一道亮丽的（），从这个时候起，我们就要渐渐成为“大人”了。

10、我们可以通过（）、（）、踢球等方式加强体育锻炼。

二、选择题。（选择正确答案的序号填空，每小题2分，共20分）

1、能够使物体“工作”或运动的本领叫（）。

A、能量

B、力

C、运动

2、下列属于可再生能源是（）。

A、煤

B、石油

C、水能

3、张衡利用地震波在（）中传播的原理，发明了地动仪。

A、液体

B、固体

C、气体

4、同一栖息地上不同种类的植物和动物（）在一起生活。

A、可以

B、不可以

5、生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了（）关系。

A、朋友

B、敌对

6、食物链的源头在（）。

A、凶猛的动物

B、植物

C、分解者

7、第一块恐龙化石是在（）年被发现的。

A、1823

B、1821

C、1822

8、如果把不同年代的岩层比作一本书，那么（）就是书页中的特殊文字。

A、岩石

B、化石

C、岩层

9、科学家在（）澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。

A、云南

B、广西

C、江西

10、（）年2月袁隆平荣获了首届“国家最高科学技术奖”。

A、2001

B、2002

C、2003

三、判断题。（把你认为正确的说法打上“√”，错误的说法打上“×”，每小题1分，共10分）

1、任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在作用。（）

2、地球上几乎所有的能源都来自太阳能，因此可以说，太阳是人类的“能源之母”。（）

3、瓦特根据蒸汽产生动力的原理，制造出了蒸汽机。（）

4、目前中国已建有225个国家级自然保护区。（）

5、在日常生活中，过度放牧不属于破坏生态平衡。（）

6、化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。（）

7、达尔文关于生物进化的观点已成为现代生物学的金典理论。（）

8、变异现象只存在于动物界中。（）

9、小明是一个很爱学习的孩子，每天他都学习到深夜。（）

10、变异分为可遗传变异和不可遗传变异。（）

四、匹配题。（10分）

1、连线说明下列物体是靠什么形式的“能”工作或运动的。（5分）

①上发条的玩具①热能

②融化的雪②化学能

③风筝③水能

④人的食物④机械能

⑤水力发电⑤风能

2、请将下列人名及发明或发现用线连起来。（5分）

①胡克①蒸汽机

②弗莱明②地动仪

③张衡③细胞

④瓦特④现代遗传学

⑤孟德尔⑤青霉素

五、实验操作题。（15分）

1、我们在做“点燃花生米，看能量是如何转化的实验”时：首先，用细铁丝或针将一粒花生米（）在软木塞或橡皮泥上；其次，点燃花生米，加热（）的水；最后，花生米燃烧完后，测一测水温。从这个实验说明：花生米的（）通过燃烧转化为（）。（4分）

2、我知道制作小水轮的先后顺序。（在括号里填上序号，4分）

（）把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。

（）用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。

（）用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。

（）将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里。

3、研究铁生锈实验。甲乙丙三个试管内，甲中的铁钉，能和水与空气充分接触；乙中的铁钉，只能和水接触；丙中的铁钉，只能和空气接触。思考填空：

①一星期后观察发现，（）试管中的铁钉锈蚀比较严重，而（）和（）两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。

②这个实验证明，铁钉的生锈是（）和（）共同作用的原因。

③通过对铁钉生锈的探究，请写出两种常见的防止铁生锈的方法：（）和（）。

六、简答题。（25分）

1、小朋友，能量的种类有哪些？（请例举出五个，5分）

2、在浅海里生活着一些小动物，它们有的身体是透明的，这是为什么？（5分）

3、地球上有一类生物专门“吃”动植物的残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，他们有一个荣誉称号——大自然的清洁工，科学家们称它们为分解者。你知道哪些分解者呢？请列举出四个。（4分）

4、说出科学用脑五要素。（5分）

5、地震是怎样形成的？（6分）

一、填空题。（每小题1分，共20分）

1、（岩浆岩）（沉积岩）（变质岩）。

2、（一种形式）（另一种形式）

3、（知识）（制作）

4、（生电）

5、（生存）（生长）（繁殖）

6、（数量）（生态平衡）

7、（相似）（遗传）

8、（睡觉）（生长）

9、（风景）10、（游泳）（跑步）

二、选择题。（每小题2分，共20分）

1、（A）；

2、（C）；

3、（B）；

4、（A）；

5、（B）；

6、（B ）；

7、（C）；

8、（B）；

9、（A）；10、（A）。

三、判断题。（每小题1分，共10分）

1、（√）；

2、（×）；

3、（√）；

4、（√）；

5、（√）；

6、（×）；

7、（×）；

8、（√）；

9、（√）；10、（×）；11、（√）；12、（×）；13、（×）；14、（√）；15、（√）。

四、匹配题。（10分）

1、各1分，共5分。①上发条的玩具——④机械能；②融化的雪——①热能；③风筝——⑤风能；④人的食物——②化学能；⑤水力发电——③水能。

2、各1分，共5分。①胡克——③细胞；②弗莱明——⑤青霉素；③张衡——

②地动仪；④瓦特——①蒸汽机；⑤孟德尔——④现代遗传学。

五、实验操作题。（15分）

1、各1分，共4分。（固定）、适量、化学能、热能）

2、各1分，共4分。（用四个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮；用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔；将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶里；把瓶子安装在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。）

3、各1分，共7分。（1）甲、乙、丙；（2）水、空气；（4）涂油漆、放在干燥的地方或涂上食用油。

六、简答题。（25分）

1、各1分，共5分。（光能、热能、化学能、太阳能或电能）。

2、5分。（透明的不易被发现，使它能更多的捕到猎物，而不易被吃掉，有利于生存。）

3、各1分，共4分。（蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌）。

4、各1分，共5分。（动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息）。

5、6分。地球地壳的岩层在相互挤压时发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。