初中语文课本字词汇编教案
字词复习教案教学设计(人教版七年级下册)
作业布置
布置相关作业，让学生巩固所学内 容。
反馈评价
对学生的表现进行评价，指出不足 之处和需要改进的地方。
05
教学评价
课堂表现评价
课堂参与度
观察学生在课堂上的表现，是否 积极参与讨论，是否能提出有意
义的问题和观点。
注意力集中
评估学生是否能够保持专注，不 分散注意力，认真听讲。
笔记与记录
检查学生是否能够及时记录课堂 上的重点内容，是否能够整理归
互动法
总结词
师生互动交流，共同探讨字词的意义和用法。
详细描述
教师引导学生积极参与课堂讨论，通过提问、小组讨论等形 式，让学生自由发表对字词的理解和看法。这种教学方法有 助于激发学生的学习兴趣，培养他们的思维能力和表达能力 。
练习法
总结词
通过大量练习巩固字词知识。
详细描述
教师布置相关字词的练习题，如选择题、填空题、翻译题等，让学生在实际操作中加深 对字词的理解和记忆。同时，教师还可以根据学生的练习情况，及时发现和纠正学生的
提高学生运用字词的能力。
情感目标
激发学生对汉字的热爱。 培养学生的文化素养。
增强学生的民族自豪感。
02
教学内容
字词梳理
总结词：巩固基础
详细描述：通过梳理本单元的重点字词，帮助学生巩固基础，提高对字词的掌握 程度。
重点字词解析
总结词：深入理解
详细描述：对重点字词进行深入解析，包括字义、词义、用法等方面，帮助学生深入理解字词的含义 和用法。
字词复习教案教学设
计(人教版七年级下
汇报人：
册)2023-12-26
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价
初中汉语字词教案
初中汉语字词教案课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生掌握一定数量的汉语字词，提高学生的词汇量。
2. 培养学生正确书写汉字的能力，使学生能够熟练运用所学字词。
3. 通过对字词的学习，增强学生对汉语文化的了解，提高学生的语言素养。
教学内容：1. 生词新语的学习：包括动词、名词、形容词等不同词性的字词。
2. 字词的用法和搭配：通过例句展示字词的常见用法和搭配。
3. 汉字的书写规范：让学生掌握汉字的基本笔画和结构。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 老师带领学生复习上节课所学的字词。
2. 学生分享自己课后查找的汉语字词，大家一起讨论。
二、生词新语学习（15分钟）1. 老师展示新课的生词，让学生朗读并记忆。
2. 老师讲解生词的含义和用法，通过例句展示。
3. 学生跟读，模仿老师的发音。
三、字词搭配练习（15分钟）1. 老师给出一个词语，学生需找出与之搭配的词语。
2. 学生分组进行练习，比赛谁找出的搭配词语最多。
3. 老师点评并总结。
四、汉字书写练习（15分钟）1. 老师讲解汉字的基本笔画和结构。
2. 学生在练习本上按照正确的笔画顺序书写汉字。
3. 老师巡视指导，纠正学生的错误。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 老师提问，检查学生对上节课字词的掌握情况。
2. 学生分享自己课后练习的成果。
二、字词用法拓展（15分钟）1. 老师给出一个字词，学生需用这个字词造句。
2. 学生互相交流，分享彼此的句子。
3. 老师点评并总结。
三、汉字游戏（15分钟）1. 老师组织学生进行汉字接龙游戏。
2. 学生分组进行比赛，比赛谁接龙的词语最多。
3. 老师点评并总结。
四、课堂小结（5分钟）1. 老师总结本节课的学习内容，强调重点。
2. 学生表示本节课的收获。
教学评价：1. 课后作业：要求学生抄写本节课所学的汉字，并用自己的语言造句。
2. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等。
3. 字词测试：定期进行字词测试，检查学生的掌握情况。
初中字词教案设计
初中字词教案设计一、教学目标1. 让学生掌握一定数量的汉字，提高学生的识字量。
2. 使学生能够正确、规范地书写汉字，提高学生的书写能力。
3. 培养学生对汉字的兴趣，增强学生对汉字文化的认识。
二、教学内容1. 生字词的学习：选取一定数量的汉字，进行音、形、义的学习。
2. 汉字书写练习：让学生通过临摹、默写等方式，提高汉字书写的规范性和美观度。
3. 汉字文化讲解：介绍汉字的起源、发展历程，以及汉字背后的文化内涵。
三、教学方法1. 直观演示法：通过实物、图片、多媒体等手段，让学生直观地感受汉字的形象和结构。
2. 拼音辅助法：利用拼音帮助学生正确发音，提高学生的认字能力。
3. 情境教学法：创设丰富的语境，让学生在实际语境中学习和运用汉字。
4. 比赛激励法：组织各种形式的比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
四、教学步骤1. 导入新课：通过讲解汉字的起源和发展历程，引发学生对汉字的兴趣。
2. 学习生字词：采用直观演示法，展示汉字的音、形、义，让学生认读和理解生字词。
3. 书写练习：让学生通过临摹、默写等方式，练习书写汉字，注意书写的规范性和美观度。
4. 汉字文化讲解：深入讲解汉字背后的文化内涵，增强学生对汉字文化的认识。
5. 课堂练习：设计一些练习题，让学生在实际语境中运用所学的汉字。
6. 总结与反馈：对本节课的学习内容进行总结，对学生的学习情况进行反馈。
五、教学评价1. 学生的识字量：通过测试或日常观察，评价学生掌握汉字的数量。
2. 学生的书写能力：通过书写作品或比赛，评价学生的书写水平和美观度。
3. 学生对汉字文化的认识：通过提问或写作，了解学生对汉字文化的理解和感悟。
六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。
对不同水平的学生制定不同的学习目标和要求。
2. 创设多种形式的学习活动，如小组讨论、游戏、表演等，激发学生的学习兴趣。
3. 鼓励学生在日常生活中多读、多写、多用汉字，提高学生的汉字素养。
4. 教师要不断提高自己的汉字水平和文化素养，为学生树立良好的榜样。
语文生字词教案初中
语文生字词教案初中一、教学目标：1. 让学生掌握本节课的生字词，并能正确书写和运用。
2. 培养学生主动识字、主动积累词汇的良好习惯。
3. 提高学生的阅读理解能力，增强语文素养。
二、教学内容：1. 生字词的学习：包括字的笔画、结构、读音、词义等方面的掌握。
2. 词汇的运用：通过造句、阅读理解等方式，让学生学会正确使用生字词。
3. 语文素养的培养：通过讲解、讨论等方式，提高学生的阅读理解能力和思维能力。
三、教学过程：1. 导入新课：通过趣味故事、图片、情境等方式，引导学生进入学习状态，激发学习兴趣。
2. 生字词学习：教师讲解生字词的笔画、结构、读音、词义等方面，学生跟读、模仿，确保掌握。
3. 词汇运用：教师给出例句，学生模仿造句，巩固生字词的使用。
4. 阅读理解：教师选取与生字词相关的文章，学生阅读，理解文章内容，提高阅读理解能力。
5. 课堂练习：教师出题，学生独立完成，检测生字词掌握情况。
6. 总结讲解：教师针对学生的练习情况进行讲解，查漏补缺。
7. 课后作业：布置相关生字词的练习，巩固所学知识。
四、教学方法：1. 直观演示法：通过实物、图片、动画等形式，让学生直观地感受生字词。
2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实际语境中学习生字词。
3. 互动教学法：教师与学生互动，引导学生主动参与学习过程。
4. 读写结合法：引导学生边读边写，提高生字词的记忆效果。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。
2. 练习成绩：评估学生在课堂练习中的表现，检测生字词掌握情况。
3. 课后作业：检查学生的作业完成情况，巩固所学知识。
4. 长期效果：关注学生在后续课程中的表现，了解生字词教学对阅读理解、写作等方面的影响。
六、教学反思：在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能掌握生字词。
同时，要注重培养学生的阅读理解能力，使生字词的学习不仅仅停留在书写和记忆层面，而是能够真正运用到阅读和写作中。
初中语文词语组词汇总教案
初中语文词语组词汇总教案教学目标：1. 让学生掌握常见的词语组词方法，提高学生的词汇量和语言表达能力。
2. 培养学生通过词语组词来理解和记忆词语的能力。
3. 提高学生对语文学科的兴趣和积极性。
教学重点：1. 常见的词语组词方法。
2. 学生能够通过词语组词来理解和记忆词语。
教学难点：1. 词语组词的灵活运用。
2. 学生对词语组词方法的掌握。
教学准备：1. 教师准备词语组词的示例和练习题。
2. 学生准备笔记本，用于记录和学习。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考词语组词的重要性。
2. 学生分享自己对词语组词的理解和经验。
二、讲解词语组词方法（15分钟）1. 教师讲解常见的词语组词方法，如：合成法、分解法、派生法等。
2. 教师通过示例词语，展示如何运用不同的组词方法。
三、小组讨论和练习（15分钟）1. 学生分组，每组选择一个词语，讨论并运用不同的组词方法进行组词。
2. 每组派代表分享自己的组词成果，其他组学生进行评价和补充。
四、总结和复习（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学的词语组词方法。
2. 学生通过做练习题，巩固所学的词语组词方法。
五、作业布置（5分钟）1. 教师布置作业，要求学生运用所学的词语组词方法，进行词语组词练习。
教学反思：本节课通过讲解常见的词语组词方法，让学生了解和掌握了词语组词的技巧。
通过小组讨论和练习，学生能够灵活运用不同的组词方法，提高了词汇量和语言表达能力。
同时，学生对语文学科的兴趣和积极性也得到了提高。
在教学过程中，教师需要注意引导学生思考和总结，确保学生能够真正理解和掌握词语组词方法。
此外，教师还可以通过布置作业，让学生在课后继续进行词语组词练习，巩固所学知识。
总之，本节课旨在培养学生对词语组词的兴趣和能力，提高学生的词汇量和语言表达能力。
通过合理的教学设计和教学方法，相信学生能够在课后自主地进行词语组词练习，进一步提高语文水平。
字词初中教案
字词初中教案一、教学目标：1. 让学生掌握一定数量的基本词语，提高学生的词汇量。
2. 培养学生正确使用词语的能力，使学生在日常交流中能够准确、得体地表达自己的意思。
3. 培养学生对语文学科的兴趣，提高学生的语文素养。
二、教学内容：1. 教学词语：包括名词、动词、形容词、副词等基本词类。
2. 词语辨析：通过对词语的用法、词义、词性等方面进行辨析，使学生能够正确运用词语。
3. 词语运用：通过造句、写作等实践环节，培养学生正确使用词语的能力。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置具体的生活情境，让学生在实际语境中学习词语，提高学生的词语运用能力。
2. 案例分析法：通过分析典型病例，使学生了解词语使用不当的危害，培养学生正确使用词语的好习惯。
3. 互动教学法：鼓励学生积极参与课堂讨论，让学生在交流中学习，提高学生的语文素养。
四、教学步骤：1. 导入新课：通过讲解生活中常见的词语，激发学生的学习兴趣，引导学生进入语文课堂。
2. 讲解词语：对基本词类进行讲解，让学生了解词语的构成、用法和词性等方面的知识。
3. 词语辨析：通过举例分析，让学生了解词语的用法和词义，提高学生的词语辨析能力。
4. 实践环节：让学生通过造句、写作等实践环节，将所学词语运用到实际语境中，提高学生的词语运用能力。
5. 课堂总结：对本节课所学内容进行总结，强调正确使用词语的重要性，鼓励学生在日常生活中多积累、多运用。
五、课后作业：1. 复习课堂所学内容，整理笔记。
2. 积累一定数量的词语，并进行分类整理。
3. 结合所学词语，写一篇短文，锻炼自己的语文表达能力。
六、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量，了解学生对课堂所学内容的掌握程度。
3. 单元测试：定期进行单元测试，评估学生在词语学习方面的进步，为下一步教学提供参考。
通过以上教学设计，希望能够激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，为学生的全面发展奠定基础。
初中字词教学的教案
初中字词教学的教案教学目标：1. 让学生掌握一定数量的基本词汇，能够正确拼读和书写。
2. 培养学生正确使用字词的能力，提高学生的语言表达能力。
3. 引导学生理解字词的含义和用法，增强学生的阅读理解能力。
教学重点：1. 掌握常用字词的正确拼读和书写。
2. 学会正确使用字词，提高语言表达能力。
3. 理解字词的含义和用法，提高阅读理解能力。
教学难点：1. 字词的正确拼读和书写。
2. 字词的正确使用和搭配。
教学准备：1. 教学PPT或者黑板。
2. 教学素材，如文章、故事等。
3. 字词卡片或者字典。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾上节课学习的内容，巩固已学的字词。
2. 提问学生对于字词的理解和运用情况，了解学生的掌握程度。
二、基本字词教学（15分钟）1. 教授新的字词，引导学生正确拼读和书写。
2. 通过例句或者故事，让学生理解字词的含义和用法。
3. 进行字词练习，让学生巩固所学的内容。
三、字词运用教学（15分钟）1. 教授字词的搭配和使用，引导学生正确运用字词。
2. 通过例句或者练习，让学生理解字词的运用和搭配。
3. 进行字词运用练习，让学生巩固所学的内容。
四、阅读理解教学（15分钟）1. 给学生提供一篇文章或者故事，让学生阅读。
2. 引导学生理解文章中的字词，提高阅读理解能力。
3. 进行阅读理解练习，让学生巩固所学的内容。
五、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课学习的内容，让学生掌握重点字词。
2. 提醒学生注意字词的正确使用和搭配。
3. 鼓励学生在日常生活中多使用字词，提高语言表达能力。
六、课后作业（课后自主完成）1. 完成课后练习，巩固本节课学习的内容。
2. 自主阅读一篇文章，提高阅读理解能力。
3. 积累一些新的字词，扩大词汇量。
教学反思：在教学过程中，要注意观察学生的反应和学习情况，根据学生的掌握程度调整教学内容和教学方法。
同时，要注重学生的实践和运用，让学生在实际的语言环境中学习和使用字词，提高学生的语言表达能力。
初中语文字词教案设计
初中语文字词教案设计一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。
（2）掌握生字词的正确书写和用法。
（3）分析课文中的修辞手法和表达方式。
2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，提高学生对课文的理解能力。
（2）学会通过细节描写来表现人物形象和情感。
（3）培养学生的写作技巧和表达能力。
3. 情感态度与价值观：（1）感受父爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
（2）学会珍惜亲情，关爱家人。
二、教学重点、难点：1. 教学重点：（1）正确朗读课文，理解课文大意。
（2）掌握生字词的正确书写和用法。
（3）分析课文中的修辞手法和表达方式。
2. 教学难点：（1）通过细节描写来表现人物形象和情感。
（2）感受父爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
三、教学过程：1. 导入新课：（1）利用多媒体展示课文插图，引导学生关注课文内容。
（2）简介课文作者朱自清及其作品《背影》。
2. 自主学习：（1）让学生自由朗读课文，遇到生字词做好标记。
（2）查阅工具书，学习生字词的正确书写和用法。
3. 合作探讨：（1）分组讨论，分析课文中的修辞手法和表达方式。
（2）分享讨论成果，进行全班交流。
4. 讲解分析：（1）讲解生字词的正确书写和用法。
（2）分析课文中的修辞手法和表达方式，如细节描写、情感表达等。
5. 课堂练习：（1）让学生运用所学知识，进行课堂练习。
（2）选取优秀练习作品进行展示和点评。
6. 情感教育：（1）引导学生感受父爱的伟大和无私。
（2）谈论自己与父母之间的感人故事，培养学生的感恩之心。
7. 总结拓展：（1）总结本节课的学习内容，巩固所学知识。
（2）布置课后作业，让学生进一步消化吸收。
四、课后作业：1. 熟读课文，巩固生字词。
2. 结合课文内容，写一篇关于亲情的作文。
3. 预习下节课内容。
五、教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，适时调整教学节奏和难度。
注重培养学生的朗读能力和表达能力，使学生在学习过程中感受到语文的魅力。
字词复习教案初中
字词复习教案初中一、教学目标：1. 知识与技能：通过复习，使学生掌握本册书中的重点字词，提高学生的字词运用能力。
2. 过程与方法：采用多种复习方法，如朗读、默写、填空、连线等，帮助学生巩固字词记忆。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习字词的兴趣，培养学生的语感，提高学生的语文素养。
二、教学内容：1. 重点字词：本册书中出现的重点字词，包括易错字、多音字、生僻字等。
2. 字词用法：字词的词性、词义、搭配、用法等方面的知识。
3. 字词辨析：区分同音字、形近字、易错字等方面的知识。
三、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）：教师简要介绍本节课的复习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 朗读复习（10分钟）：学生齐读本册书中的重点字词，加强语音记忆。
3. 填空练习（10分钟）：教师出示填空题，学生独立完成，检验字词记忆效果。
4. 连线练习（10分钟）：教师出示字词及其搭配，学生将字词与正确的搭配连线，巩固字词用法。
5. 字词辨析（10分钟）：教师出示同音字、形近字、易错字等，学生进行辨析，提高字词辨析能力。
6. 课堂小结（5分钟）：教师总结本节课的复习内容，强调重点字词的用法和记忆。
7. 课后作业（课后自主完成）：教师布置适量的课后作业，巩固课堂复习成果。
四、教学策略：1. 采用分散复习与集中复习相结合的方法，让学生在不同的时间、场合接触和复习字词。
2. 运用多种教学手段，如图片、实物、例句等，帮助学生形象记忆字词。
3. 注重个体差异，针对不同学生的字词掌握情况，给予有针对性的指导。
4. 创设情境，让学生在实际的语言环境中运用字词，提高字词运用能力。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 作业完成情况：检查课后作业的完成质量，了解学生的复习效果。
3. 字词测试：定期进行字词测试，检验学生的字词掌握情况。
4. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断调整教学方法，提高教学质量。
初中字词积累复习教案
初中字词积累复习教案教学目标：1. 帮助学生巩固和掌握初中阶段的重要字词。
2. 提高学生的词汇量和语言表达能力。
3. 培养学生对语文学习的兴趣和自信心。
教学内容：1. 初中阶段的重要字词。
2. 常见的同义词和反义词。
3. 词语的搭配和运用。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 引导学生回顾已学过的字词，激发学生的学习兴趣。
二、字词复习（15分钟）1. 教师出示一组字词，学生口头回答含义和用法。
2. 学生互相交流，分享自己喜欢的词语和表达方式。
3. 教师针对学生的回答进行点评和指导。
三、同义词和反义词练习（15分钟）1. 教师出示一个词语，学生写出它的同义词和反义词。
2. 学生互相交换检查，教师进行点评和指导。
四、词语搭配和运用（15分钟）1. 教师出示一个词语，学生举例说明它的搭配和用法。
2. 学生互相交流，分享自己的搭配和用法。
3. 教师针对学生的回答进行点评和指导。
五、总结和复习（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生互相交流，分享自己的学习收获。
3. 教师给予鼓励和评价，提醒学生继续努力。
教学评价：1. 学生课堂参与度和回答问题的积极性。
2. 学生对字词的掌握情况和运用能力。
3. 学生对语文学习的兴趣和自信心。
教学反思：本节课通过复习和练习，帮助学生巩固和掌握初中阶段的重要字词。
通过同义词和反义词的练习，提高学生的词汇量和语言表达能力。
通过词语搭配和运用的练习，培养学生对语文学习的兴趣和自信心。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。
同时，教师应鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的合作意识和沟通能力。
总之，本节课旨在帮助学生巩固字词，提高语言表达能力，培养对语文学习的兴趣和自信心。
字词积累教案初中
字词积累教案初中教学目标：1. 让学生掌握一定数量的基本词汇，增强他们的词汇量。
2. 培养学生正确、规范地使用汉字，提高他们的语文素养。
3. 通过字词积累，培养学生对汉语的热爱，增强他们的文化自信心。
教学内容：1. 汉字的基本笔画和结构规律。
2. 常见词语的拼音、释义和例句。
3. 词语的近义词、反义词和用法。
教学重点：1. 汉字的基本笔画和结构规律。
2. 常见词语的拼音、释义和例句。
教学难点：1. 汉字的笔画和结构规律。
2. 词语的近义词、反义词和用法。
教学准备：1. 教师准备教学PPT，内容包括汉字的基本笔画、结构规律，常见词语的拼音、释义和例句等。
2. 学生准备笔记本，用于记录学习内容。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过PPT展示一些常见的汉字，引导学生观察汉字的笔画和结构。
2. 学生分享自己对汉字笔画和结构的认识。
二、讲解汉字的基本笔画和结构规律（10分钟）1. 教师通过PPT讲解汉字的基本笔画，如横、竖、撇、捺等。
2. 教师讲解汉字的结构规律，如左右结构、上下结构等。
3. 学生跟随教师一起书写汉字，体会汉字的笔画和结构。
三、学习常见词语（15分钟）1. 教师通过PPT展示一些常见词语，包括拼音、释义和例句。
2. 学生跟读词语，理解其含义。
3. 学生尝试用所学词语造句，巩固记忆。
四、词语近义词、反义词和用法（10分钟）1. 教师通过PPT展示一些词语的近义词、反义词和用法。
2. 学生跟读、理解并尝试运用。
3. 学生进行小组讨论，分享自己所学到的词语用法。
五、课堂练习（10分钟）1. 教师布置一些练习题，让学生运用所学词语。
2. 学生独立完成练习题，巩固所学知识。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固记忆。
2. 学生分享自己的学习收获，提出疑问。
3. 教师解答学生的疑问，给予鼓励和指导。
教学评价：1. 课后收集学生的课堂练习，评估学生的学习效果。
2. 关注学生在课堂上的参与度和表现，了解他们的学习状况。
七年级语文上册字词教案及练习
七年级语文上册字词教案及练习一、教学目标：1. 让学生掌握本节课的生字词，并能正确书写。
2. 提高学生的词汇量，理解生字词在文中的含义。
3. 培养学生主动识词、查字典的好习惯。
二、教学内容：1. 生字词的学习：包括字形、字义、字音等方面的掌握。
2. 词语的理解：通过例句、翻译等方式，让学生理解生字词在文中的含义。
3. 练习：通过填空、造句等形式，巩固所学生字词。
三、教学重点与难点：1. 重点：生字词的掌握和运用。
2. 难点：生字词在具体语境中的理解。
四、教学方法：1. 采用直观演示法，让学生通过观察字形，掌握生字词的书写。
2. 采用情境教学法，让学生在具体语境中理解生字词的含义。
3. 采用练习法，让学生通过填空、造句等形式，巩固所学生字词。
五、教学步骤：1. 导入新课，板书课题，让学生明确学习目标。
2. 带领学生学习生字词，讲解字词的音、形、义。
3. 通过例句，让学生理解生字词在文中的含义。
4. 让学生自主练习，填写生字词填空题。
5. 组织学生进行小组讨论，分享学习心得。
6. 总结本节课的学习内容，布置课后作业。
7. 课后反思，针对学生的学习情况，调整教学策略。
六、教学评价：1. 课后作业：检查学生对生字词的掌握情况，以及能在具体语境中正确使用。
2. 课堂练习：观察学生在课堂练习中的表现，了解他们对生字词的理解和运用程度。
3. 学生互评：鼓励学生相互评价，提高他们的语言表达能力。
七、课后作业：1. 抄写本节课的生字词，每个字词写5遍。
2. 选择几个生字词，用它们造句，体会生字词在句子中的运用。
3. 预习下节课的内容，做好学习准备。
八、教学延伸：1. 开展生字词竞赛，激发学生的学习兴趣。
2. 组织学生进行生字词手抄报的制作，提高他们的审美能力。
3. 邀请家长参与生字词学习，加强家校合作。
九、教学反思：1. 回顾本节课的教学，总结成功的教学方法和需要改进的地方。
2. 针对学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。
初中语文人教版字词学习教案2023
初中语文人教版字词学习教案2023一、教学目标本节课的教学目标是：通过学习人教版初中语文教材中的字词，提高学生的词汇量和语言表达能力，培养学生良好的阅读习惯和语感。
二、教学内容本节课的教学内容包括以下几个方面：1. 字词学习：通过教材中的篇章，学习并掌握课文中的生字词和短语，了解其词义、用法和搭配。
2. 词汇积累：通过课堂练习和课后作业，巩固学生的词汇量，拓展学生的词汇视野，提高学生的词汇运用能力。
3. 语法知识：通过语文教材中的语法知识点，帮助学生理解句子结构和语法规则，提高学生的语言表达能力。
三、教学过程1. 学习课文根据教材中的篇章，引导学生阅读课文，帮助学生理解课文的主旨和大意。
同时，指导学生注意课文中的生字词和短语，帮助学生掌握其词义和用法。
2. 词汇练习通过词汇练习题，帮助学生巩固课文中的生字词和短语。
可以采用填空、选择、造句等方式，让学生积极参与，巩固词汇知识。
3. 语法讲解根据课文内容，讲解相关的语法知识点。
例如，词性变化、句子结构、时态使用等。
通过实例讲解和练习，帮助学生理解和掌握语法规则。
4. 句子仿写在课堂上进行句子仿写练习，要求学生根据给定的句子结构和词汇，重新组织成新的句子。
这样可以让学生灵活运用所学的字词和语法知识，提高语言表达能力。
5. 课后作业布置课后作业，要求学生通过阅读相关的文章和材料，进一步巩固所学的字词和语法知识。
同时，鼓励学生积极参与课外阅读，拓展词汇视野。
四、教学评价在教学过程中，教师要及时对学生的学习情况进行评价。
可以通过观察学生的课堂表现、课堂练习的得分情况和课后作业的完成情况，对学生的学习成果进行评价，并及时给予学生反馈和指导。
五、教学反思通过本节课的教学实践，我发现学生对于字词学习的兴趣较低，需要采用一些趣味性的教学策略来激发学生的学习兴趣。
此外，还需要根据学生的实际情况，灵活调整教学方法，让每个学生都能够参与到课堂活动中来，达到良好的教学效果。
初中字词设计教案
初中字词设计教案一、教学目标：1. 让学生掌握一定数量的字词，提高学生的词汇量。
2. 培养学生正确书写、阅读和使用字词的能力。
3. 引导学生理解字词的内涵和外延，提高学生的语言表达能力。
4. 培养学生对字词的兴趣，激发学生的学习积极性。
二、教学内容：1. 教材内容：以人教版初中语文教材为主，结合其他学科教材中的字词进行教学。
2. 拓展内容：古代诗词、成语、俗语、名言警句等。
三、教学方法：1. 情境教学法：通过设置生活情境，让学生在实际语境中学习和运用字词。
2. 互动教学法：引导学生参与课堂讨论，激发学生的思维，提高学生的字词运用能力。
3. 游戏教学法：运用字词游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习字词。
4. 激励教学法：通过表扬和鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心。
四、教学步骤：1. 导入新课：通过讲解字词的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 教学新字词：采用多媒体展示、讲解、示范等方式，让学生掌握新字词的音、形、义。
3. 实例分析：通过举例说明字词的用法，让学生在实际语境中理解字词。
4. 课堂练习：设计相应的练习题，让学生巩固所学字词。
5. 小组讨论：引导学生分组讨论，分享字词学习心得，互相促进。
6. 游戏环节：组织字词游戏，让学生在游戏中运用所学字词。
7. 总结讲解：对所学字词进行归纳总结，强调重点字词的用法。
8. 布置作业：设计课后作业，让学生巩固所学。
五、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、字词运用能力和思维活跃度。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，巩固字词学习成果。
3. 单元测试：定期进行字词测试，了解学生的学习进度和存在的问题。
4. 学生反馈：听取学生的意见和建议，不断优化教学方法。
六、教学反思：在教学过程中，要注重学生的个体差异，因材施教。
针对不同学生的学习需求，调整教学内容和教学方法，使每位学生都能在课堂上得到充分的锻炼。
同时，要关注学生的学习兴趣，创设有趣、生动的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习字词。
初中字词教学教案
初中字词教学教案年级：七年级学科：语文课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握本课的生字词，并能正确书写和运用。
2. 培养学生良好的字词学习习惯，提高学生的词汇量。
3. 通过对字词的学习，培养学生对语文学科的兴趣。
教学重点：1. 生字词的正确书写和运用。
2. 字词的意思理解和记忆。
教学难点：1. 生字词的正确书写。
2. 字词的意思理解和记忆。
教学准备：1. 生字词卡片。
2. 字词练习题。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的字词。
2. 学生互相检查字词的掌握情况。
二、课堂讲解（20分钟）1. 教师讲解本节课的生字词，包括拼音、笔画、部首等。
2. 学生跟随教师一起书写生字词，确保掌握正确的书写方法。
三、课堂练习（15分钟）1. 学生完成生字词练习题，巩固所学知识。
2. 教师批改练习题，及时纠正学生的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调生字词的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师带领学生复习上节课所学的字词。
2. 学生互相检查字词的掌握情况。
二、课堂讲解（20分钟）1. 教师讲解本节课的生字词，包括拼音、笔画、部首等。
2. 学生跟随教师一起书写生字词，确保掌握正确的书写方法。
三、课堂练习（15分钟）1. 学生完成生字词练习题，巩固所学知识。
2. 教师批改练习题，及时纠正学生的错误。
四、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习内容，强调生字词的重要性。
2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。
五、课后作业（10分钟）1. 学生回家后，复习本节课所学的字词。
2. 家长签字确认，加强家校合作。
教学评价：1. 课后收集学生的练习题，检查字词的掌握情况。
2. 在下一节课开始时，进行字词默写测试，评估学生的学习效果。
通过以上教学设计，相信学生能够更好地掌握生字词，提高词汇量，培养对语文学科的兴趣。
初中语文课本字词汇编教案
初中语文课本字词汇编七年级上册《在山的那一边》诱惑一瞬(shùn)间《走一步，再走一步》嶙峋（lín xún）训诫迂回凝视啜(chuò)泣头晕目眩(xuàn) 小心翼翼《生命生命》骚扰小憩(qì) 糟蹋庸碌辜负擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬《紫藤萝瀑布》伫立忍俊不禁(jīn) 盘虬卧龙《理想》缀连倔强濯(zhuó)洗玷污扒窃诅咒绝处逢生可望不可即《短文两篇》贪婪堕落点缀雏形玲珑剔透多姿多彩泯(mìn)灭《人生寓言》风韵慷慨禀告厄(è)运险象迭生《我的信念》固执鞭策奢望蹂躏猝(cù)然《春》酝酿(yùn niàng) 嘹亮烘托抖擞精神《济南的冬天》贮蓄澄清《山中访友》湛蓝德高望重津津乐道《秋天》寥（liáo）阔枯涸(hé) 清冽(liè) 梦寐(mèi)《化石吟》海枯石烂《看云识天气》弥漫一霎(shà)间《绿色的蝈蝈》喧嚣喑哑(yīn yǎ) 静谧(mì) 篡夺更胜一筹《风筝》肃杀诀别嫌恶恍然大悟苦心孤诣《散步》水波粼粼(lín)《金色花》匿(nì)笑《皇帝的新装》炫耀妥当滑稽(jī) 头衔骇人听闻随声附和《盲孩子和他的影子》孪(luán)生踉踉跄跄七年级下册确凿．záo 菜畦．qí桑葚．shèn 臃肿鉴赏人迹罕．至hǎn 人声鼎沸骊．歌lí讪．笑shàn 嫉．妒jídù妒忌dùjì来势汹汹澎湃．．péngpài哺．育bǔ祈祷．．qídǎo 崎岖炽热chì嗥鸣háo 怪诞亘古gèn 默契田垄斑斓污秽huì扑朔迷离筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微高潮迭起锲而不舍qiè兀．兀穷年wù呕心沥血潜．心贯注qián 心会神凝．níng 迥．然不同jiǒng 气冲斗牛杂乱无章踌躇坚如盘．石pán 告罄．qìng 重荷hè一拍即合义愤填膺yīng 归省．xǐng 行．辈háng 撺掇．．cuānduo凫．水fú亢．奋kàng 阴晦羁．绊jī蓦．然mò冗．杂rǒng叹为观止戛．然而止jiá大彻大悟惬．意qiè参差．．．．不齐cēncī颦蹙．．píncù璀璨cuǐcàn 嗔．视chēn 叱咤．．风云chìzhà尽态极妍．yān 浑身解．数xiè毛骨悚．然sǒng 怏．怏不乐yàng吞噬．shì语无伦次羸．弱léi 无垠．yín 凛冽步履坚持不懈风餐露宿精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪沮．丧jǔ搁浅抵御郑重其事不可思议崔巍．．cuīwēi 齐心协力养精蓄锐勇往直前阴霾．mái 迫不及待孜孜不倦梦寐以求眼睑．jiǎn 眼眸．m óu 进退维谷悲怆．chuàng 娴．熟xián略胜一筹肌腱甜腻眼花缭乱秩序井然抽搐．chù石破天惊沟壑．hè剽悍．．bìyìn 相得益彰．．piāohàn 窥伺阔绰观瞻庇荫面面相觑畸．形jī可望不可即八年级上册《新闻两则》阻遏锐不可当《芦花荡》能耐悠闲寒噤(jìn) 转弯抹角张皇失措《蜡烛》拂晓瓦砾鞠躬颤巍巍《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物箱箧(qiè) 荡然无存《亲爱的爸爸妈妈》肃穆荒谬健忘《阿长与〈山海经〉》骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕霹雳《背影》交卸狼藉(jí) 赋闲颓唐琐屑蹒跚（pán shán）《台阶》尴尬（gān gà）烦躁微不足道大庭广众《老王》攥荒僻取缔骷髅滞笨愧怍《信客》克扣接济唏嘘稀罕噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛吊唁yàn 文绉绉长途跋涉连声诺诺《中国石拱桥》雄跨雄姿残损推崇惟妙惟肖xiào 巧妙绝伦《桥之美》驻足孕育纤细前瞻后顾《苏州园林》嶙峋lín xún 镂空因地制宜重峦叠嶂《说“屏”》纳凉帷幕缓冲《大自然的语言》萌发翩然销声匿(nì)迹衰草连天风雪载途周而复始《奇妙的克隆》繁衍胚胎两栖《阿西莫夫短文两篇》遗骸追溯天衣无缝《生物入侵者》藩fān篱归咎jiù在动难逃五彩斑斓束手无策无动于衷《你一定会听见的》面颊喷嚏嘈杂充耳不闻视而不见八年级下册绯．红fēi 诘责．jié不逊．xù油光可鉴．jiān 抑扬顿挫深恶．痛绝wù广漠．mò宽恕．sù奥秘翻来覆去黝．黑yǒu 滞．留zhì愚钝禁锢．gù喧昂犀．利xī侏儒．．zhūrú酒肆．sì尴尬．．gān gà炽热粗制滥．造làn 藏屋纳垢．gòu郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔．首低眉hàn 诚惶诚恐无可置疑黯．然失色an 广袤．无垠mào 企盼繁衍．yǎn 迁徙．xǐ油然而生花团锦簇．cù美不胜收风云突变不可名状冥．思苦想míng 期期艾艾．ài 凛．冽lǐn 污秽．huì虐．待nuè雷霆踌躇鞭挞．tà祈祷．．qídǎo 忏悔．chàn 罪孽．niè翡．翠fěi 蜿蜒执拗．niù憔悴．．qiáo cuì馈．赠kuì真谛．dì璀璨．càn 镶．嵌xiāng 酷肖海誓山盟国长吁短叹盛气凌人千山万壑hè蓬蒿．h āo 咫．尺zhí呐喊自不量力相形见绌．chǜ竟巧绝伦美味佳肴和煦干涸．hé吞噬．shì裸露沧海桑田媲．美pì挑衅鼠目寸光相辅相成缄．默jiān狩．猎shòu 凋零目空一切哂．笑shěn 牟．取móu 莫衷一是胸有成竹慷慨大方一视同仁任劳任怨譬．喻pì淳朴引经据典悠游自在门楣籍贯肃然起敬囊萤映雪招徕油嘴滑舌顾名思义九年级上册《沁园春·雪》妖娆风骚红装素裹一代天骄《雨说》田圃喑哑喧嚷襁褓《敬业与乐业》旁鹜亵渎强聒（guō）不舍《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下恼羞成怒恪尽职守《傅雷家书》庸碌谀(yu)词扶掖（yè）廓（kuò）然无累重蹈覆辙涕泗横流《致女儿的一封信》化为乌有无与伦比怒不可遏（è）忐忑（tǎntè）《故乡》鄙夷恣睢《孤独之旅》驱除嬉闹觅食歇斯底里《我的叔叔于勒》拮据煞白阔绰栈桥《事物的正确答案不止一个》根深蒂固持之以恒孜孜不倦《短文两篇》狡黠（xiá）寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解咬文嚼字豁然贯通开卷有益《中国人失掉自信力了吗》玄虚诓骗九年级下册《我用残损的手掌》荇藻《祖国啊，我亲爱的祖国》干瘪（biě）淤滩驳船胚芽《外国诗两首》虔信慰藉晨曦瞰望《蒲柳人家》荣膺隐匿一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡天伦之乐《热爱生命》窒息骸骨奄奄一息《谈生命》骄奢云翳《那树》倒坍引颈受戮周道如砥《地下森林断想》沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂隐姓埋名《人生》瞻望攫取臆测馈赠乐此不疲《威尼斯商人》恻隐豁免饶恕心如铁石万恶不赦鸡犬不宁《变脸》糍粑打鼾阴霾盘缠怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚《音乐之声》峥嵘涟漪鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜两字词语妖娆风骚田圃喑哑喧嚷襁褓旁鹜亵渎陨落灵柩凌驾睿智庸碌谀词扶掖忐忑鄙夷恣睢驱除嬉闹觅食拮据煞白阔绰栈桥玄虚诓骗荇藻干瘪淤滩驳船胚芽虔信慰藉晨曦瞰望荣膺隐匿窒息骸骨骄奢云翳倒坍沉湎孱弱攫取臆测馈赠恻隐豁免饶恕糍粑打鼾阴霾盘缠峥嵘涟漪狡黠（59个词）四字词语汇红装素裹一代天骄强聒不舍弥留之际媚上欺下恼羞成怒恪尽职守重蹈覆辙涕泗横流化为乌有无与伦比怒不可遏歇斯底里根深蒂固持之以恒孜孜不倦寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解咬文嚼字顶礼膜拜豁然贯通开卷有益一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡天伦之乐奄奄一息引颈受戮周道如砥遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂隐姓埋名乐此不疲心如铁石万恶不赦鸡犬不宁怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚鳞次栉比通宵达旦（45个词）（初三语文备课组汇编）。
初中语文课本字词汇编教案
初中语文课本字词汇编七年级上册《在山的那一边》诱惑一瞬(shùn)间《走一步，再走一步》嶙峋（lín xún）训诫迂回凝视啜(chuò)泣头晕目眩(xuàn) 小心翼翼《生命生命》骚扰小憩(qì) 糟蹋庸碌辜负擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬《紫藤萝瀑布》伫立忍俊不禁(jīn) 盘虬卧龙《理想》缀连倔强濯(zhuó)洗玷污扒窃诅咒绝处逢生可望不可即《短文两篇》贪婪堕落点缀雏形玲珑剔透多姿多彩泯(mìn)灭《人生寓言》风韵慷慨禀告厄(è)运险象迭生《我的信念》固执鞭策奢望蹂躏猝(cù)然《春》酝酿(yùn niàng) 嘹亮烘托抖擞精神《济南的冬天》贮蓄澄清《山中访友》湛蓝德高望重津津乐道《秋天》寥（liáo）阔枯涸(hé) 清冽(liè) 梦寐(mèi)《化石吟》海枯石烂《看云识天气》弥漫一霎(shà)间《绿色的蝈蝈》喧嚣喑哑(yīn yǎ) 静谧(mì) 篡夺更胜一筹《风筝》肃杀诀别嫌恶恍然大悟苦心孤诣《散步》水波粼粼(lín)《金色花》匿(nì)笑《皇帝的新装》炫耀妥当滑稽(jī) 头衔骇人听闻随声附和《盲孩子和他的影子》孪(luán)生踉踉跄跄七年级下册确凿．záo 菜畦．qí桑葚．shèn 臃肿鉴赏人迹罕．至hǎn 人声鼎沸骊．歌lí讪．笑shàn 嫉．妒jídù妒忌dùjì来势汹汹澎湃．．péngpài哺．育bǔ祈祷．．qídǎo 崎岖炽热chì嗥鸣háo 怪诞亘古gèn 默契田垄斑斓污秽huì扑朔迷离筹划彷徨仰慕可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微高潮迭起锲而不舍qiè兀．兀穷年wù呕心沥血潜．心贯注qián 心会神凝．níng 迥．然不同jiǒng 气冲斗牛杂乱无章踌躇坚如盘．石pán 告罄．qìng 重荷hè一拍即合义愤填膺yīng 归省．xǐng 行．辈háng 撺掇．．cuānduo 凫．水fú亢．奋kàng 阴晦羁．绊jī蓦．然mò冗．杂rǒng叹为观止戛．然而止jiá大彻大悟惬．意qiè参差．．píncù．．不齐cēncī颦蹙璀璨．．风云chìzhà．．cuǐcàn 嗔．视chēn 叱咤尽态极妍．yān 浑身解．数xiè毛骨悚．然sǒng 怏．怏不乐yàng吞噬．shì语无伦次羸．弱léi 无垠．yín 凛冽步履坚持不懈风餐露宿精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪沮．丧jǔ搁浅抵御郑重其事不可思议崔巍．．cuīwēi 齐心协力养精蓄锐勇往直前阴霾．mái 迫不及待孜孜不倦梦寐以求眼睑．jiǎn 眼眸．móu 进退维谷悲怆．chuàng 娴．熟xián略胜一筹肌腱甜腻眼花缭乱秩序井然抽搐．chù石破天惊沟壑．hè剽悍．．bìyìn 相得益彰．．piāohàn 窥伺阔绰观瞻庇荫面面相觑畸．形jī可望不可即八年级上册《新闻两则》阻遏锐不可当《芦花荡》能耐悠闲寒噤(jìn) 转弯抹角张皇失措《蜡烛》拂晓瓦砾鞠躬颤巍巍《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物箱箧(qiè) 荡然无存《亲爱的爸爸妈妈》肃穆荒谬健忘《阿长与〈山海经〉》骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕霹雳《背影》交卸狼藉(jí) 赋闲颓唐琐屑蹒跚（pán shán）《台阶》尴尬（gān gà）烦躁微不足道大庭广众《老王》攥荒僻取缔骷髅滞笨愧怍《信客》克扣接济唏嘘稀罕噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛吊唁yàn 文绉绉长途跋涉连声诺诺《中国石拱桥》雄跨雄姿残损推崇惟妙惟肖xiào 巧妙绝伦《桥之美》驻足孕育纤细前瞻后顾《苏州园林》嶙峋lín xún 镂空因地制宜重峦叠嶂《说“屏”》纳凉帷幕缓冲《大自然的语言》萌发翩然销声匿(nì)迹衰草连天风雪载途周而复始《奇妙的克隆》繁衍胚胎两栖《阿西莫夫短文两篇》遗骸追溯天衣无缝《生物入侵者》藩fān篱归咎jiù在动难逃五彩斑斓束手无策无动于衷《你一定会听见的》面颊喷嚏嘈杂充耳不闻视而不见八年级下册绯．红fēi 诘责．jié不逊．xù油光可鉴．jiān 抑扬顿挫深恶．痛绝wù广漠．m ò宽恕．sù奥秘翻来覆去黝．黑 yǒu 滞．留zhì愚钝禁锢． gù喧昂犀．利xī侏儒．．gān gà炽热粗制滥．造làn 藏屋纳垢．gòu ．．zhū rú酒肆．sì尴尬郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔．首低眉 hàn 诚惶诚恐无可置疑黯．然失色an 广袤．无垠mào 企盼繁衍．yǎn 迁徙．xǐ油然而生花团锦簇．cù美不胜收风云突变不可名状冥．思苦想míng 期期艾艾．ài凛．冽lǐn 污秽．huì虐．待nuè雷霆踌躇鞭挞． tà祈祷．． qí dǎo 忏悔． chàn罪孽．niè翡．翠fěi 蜿蜒执拗．niù憔悴．．qiáo cuì馈．赠kuì真谛．dì璀璨． càn 镶．嵌xiāng 酷肖海誓山盟国长吁短叹盛气凌人千山万壑hè蓬蒿．hāo 咫．尺zhí呐喊自不量力相形见绌．chǜ竟巧绝伦美味佳肴和煦干涸．hé吞噬． shì裸露沧海桑田媲．美pì挑衅鼠目寸光相辅相成缄．默jiān狩．猎shòu 凋零目空一切哂．笑shěn 牟．取 móu 莫衷一是胸有成竹慷慨大方一视同仁任劳任怨譬．喻pì淳朴引经据典悠游自在门楣籍贯肃然起敬囊萤映雪招徕油嘴滑舌顾名思义九年级上册《沁园春·雪》妖娆风骚红装素裹一代天骄《雨说》田圃喑哑喧嚷襁褓《敬业与乐业》旁鹜亵渎强聒（guō）不舍《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下恼羞成怒恪尽职守《傅雷家书》庸碌谀(yu)词扶掖（yè）廓（kuò）然无累重蹈覆辙涕泗横流《致女儿的一封信》化为乌有无与伦比怒不可遏（è）忐忑（tǎntè）《故乡》鄙夷恣睢《孤独之旅》驱除嬉闹觅食歇斯底里《我的叔叔于勒》拮据煞白阔绰栈桥《事物的正确答案不止一个》根深蒂固持之以恒孜孜不倦《短文两篇》狡黠（xiá）寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解咬文嚼字豁然贯通开卷有益《中国人失掉自信力了吗》玄虚诓骗九年级下册《我用残损的手掌》荇藻《祖国啊，我亲爱的祖国》干瘪（biě）淤滩驳船胚芽《外国诗两首》虔信慰藉晨曦瞰望《蒲柳人家》荣膺隐匿一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡天伦之乐《热爱生命》窒息骸骨奄奄一息《谈生命》骄奢云翳《那树》倒坍引颈受戮周道如砥《地下森林断想》沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂隐姓埋名《人生》瞻望攫取臆测馈赠乐此不疲《威尼斯商人》恻隐豁免饶恕心如铁石万恶不赦鸡犬不宁《变脸》糍粑打鼾阴霾盘缠怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚《音乐之声》峥嵘涟漪鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜两字词语妖娆风骚田圃喑哑喧嚷襁褓旁鹜亵渎陨落灵柩凌驾睿智庸碌谀词扶掖忐忑鄙夷恣睢驱除嬉闹觅食拮据煞白阔绰栈桥玄虚诓骗荇藻干瘪淤滩驳船胚芽虔信慰藉晨曦瞰望荣膺隐匿窒息骸骨骄奢云翳倒坍沉湎孱弱攫取臆测馈赠恻隐豁免饶恕糍粑打鼾阴霾盘缠峥嵘涟漪狡黠（59个词）四字词语汇红装素裹一代天骄强聒不舍弥留之际媚上欺下恼羞成怒恪尽职守重蹈覆辙涕泗横流化为乌有无与伦比怒不可遏歇斯底里根深蒂固持之以恒孜孜不倦寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解咬文嚼字顶礼膜拜豁然贯通开卷有益一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡天伦之乐奄奄一息引颈受戮周道如砥遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂隐姓埋名乐此不疲心如铁石万恶不赦鸡犬不宁怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚鳞次栉比通宵达旦（45个词）（初三语文备课组汇编）。
第五单元字词学历案 部编版语文七年级下册
七年级语文学科课时学历案课题：学汉字文化，传词语瑰宝【课时安排】一课时【课标要求】1.课程标准总目标①能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。
累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。
能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。
②培植热爱祖国语言文字的情感，增强语文学习的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法。
③在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。
学习科学的思想方法，逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。
【学习目标】1.通读课文，读准字音，勾画出重点生字词并掌握其音、形、义。
2.借助课下注释和查阅资料，掌握本单元作者、写作背景以及相关的文学常识，掌握文章大意。
【评价任务】1.能自主预习课文，认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况。
2.能快速浏览文章，掌握文学常识，了解文章的写作背景，把握文章大意。
【课中合作探究】一、导入新课：歌德曾说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看纸上的话，一只眼睛看纸的背面。
”所谓语言有温度，字词知冷暖。
每一个字词背后都有一个灵魂在跳动。
接下来我们开始预习七下第五单元的字词和文学常识。
任务一：伶牙俐齿读字音，火眼金睛辨字形活动1：通读第五单元的课文，掌握每课课后词语的字音，利用字典等工具书查准字音。
要求：查准确，读准确。
PPT展示：《紫藤萝瀑布》瀑布( ) 迸溅( ) 沉淀( ) 忍俊不禁( ) 绽开( ) 伫立( ) 凝望( ) 枯槐( ) 遗憾( ) 盘虬卧龙( ) 酒酿( )《一棵小桃树》忏悔( ) 安慰( ) 纤纤( ) 矜持( ) 孱头( ) 猥琐( )渺小( ) 摞 ( ) 灼灼( ) 苦涩( ) 颤抖( ) 赤裸( )《外国诗二首》忧郁( ) 瞬息( ) 怀恋( ) 幽寂( )《古代诗歌五首》怆然( ) 岱宗( ) 鸡豚( ) 决眦入归鸟( )活动2：在读准词语的基础上，掌握词语的正确书写。
PPT展示：《紫藤萝瀑布》迸jiàn （）挑dòu（） níng（）望繁mì（）lǒng（）罩枯huái（）遗hàn（）仙露qióng（）浆《一棵小桃树》忏huǐ（） jīn（）持服shì（） weǐ（）琐miǎo（）小魂pò（）幼zhì（） càn（）头《外国诗二首》shùn（）息 shè（）足 yōu（）寂自学指导：要求学生利用工具书先独立完成注音并写会以上字词，由小组长负责检测，检测完毕后教师根据学生的掌握情况强调重点字词的读音和书写。
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初中语文课本字词汇编
教案
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
初中语文课本字词汇编
七年级上册
《在山的那一边》诱惑一瞬(shùn)间
《走一步，再走一步》嶙峋（lín xún）训诫迂回凝视啜(chuò)泣
头晕目眩(xuàn) 小心翼翼
《生命生命》骚扰小憩(qì) 糟蹋庸碌辜负擎(qíng)天撼(hàn)地肃然起敬
《紫藤萝瀑布》伫立忍俊不禁(jīn) 盘虬卧龙
《理想》缀连倔强濯(zhuó)洗玷污扒窃诅咒绝处逢生
可望不可即
《短文两篇》贪婪堕落点缀雏形玲珑剔透多姿多彩泯(mìn)灭《人生寓言》风韵慷慨禀告厄(è)运险象迭生
《我的信念》固执鞭策奢望蹂躏猝(cù)然
《春》酝酿(yùn niàng) 嘹亮烘托抖擞精神
《济南的冬天》贮蓄澄清
《山中访友》湛蓝德高望重津津乐道
《秋天》寥（liáo）阔枯涸(hé) 清冽(liè) 梦寐(mèi)
《化石吟》海枯石烂
《看云识天气》弥漫一霎(shà)间
《绿色的蝈蝈》喧嚣喑哑(yīn yǎ) 静谧(mì) 篡夺更胜一筹
《风筝》肃杀诀别嫌恶恍然大悟苦心孤诣
《散步》水波粼粼(lín)
《金色花》匿(nì)笑
《皇帝的新装》炫耀妥当滑稽(jī) 头衔骇人听闻随声附和
《盲孩子和他的影子》孪(luán)生踉踉跄跄
七年级下册
确凿．záo 菜畦．qí桑葚．shèn 臃肿鉴赏人迹罕．至hǎn 人声鼎沸骊．歌lí
讪．笑shàn 嫉．妒jídù妒忌dùjì来势汹汹澎湃
．．péngpài
哺．育bǔ祈祷
．．qídǎo 崎岖炽热chì嗥鸣háo 怪诞亘古gèn 默契
田垄斑斓污秽huì扑朔迷离筹划彷徨仰慕
可歌可泣鲜为人知当之无愧锋芒毕露家喻户晓
妇孺皆知马革裹尸鞠躬尽瘁死而后已衰微高潮迭起
锲而不舍qiè兀．兀穷年wù呕心沥血
潜．心贯注qián 心会神凝．níng 迥．然不同jiǒng 气冲斗牛
杂乱无章踌躇坚如盘．石pán 告罄．qìng 重荷hè
一拍即合义愤填膺yīng 归省．xǐng 行．辈háng 撺掇
．．cuānduo
凫．水fú亢．奋kàng 阴晦羁．绊jī蓦．然mò冗．杂rǒng
叹为观止戛．然而止jiá大彻大悟惬．意qiè参差
．．píncù
．．不齐cēncī颦蹙
璀璨
．．cuǐcàn 嗔．视chēn 叱咤
．．风云chìzhà
尽态极妍．yān 浑身解．数xiè毛骨悚．然sǒng 怏．怏不乐yàng
吞噬．shì语无伦次羸．弱léi 无垠．yín 凛冽步履坚持不懈风餐露宿精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡疲惫不堪沮．丧jǔ搁浅抵御郑重其事
不可思议崔巍
．．cuīwēi 齐心协力
养精蓄锐勇往直前阴霾．mái 迫不及待孜孜不倦梦寐以求眼睑．jiǎn 眼眸．móu 进退维谷悲怆．chuàng 娴．熟xián
略胜一筹肌腱甜腻眼花缭乱秩序井然抽搐．chù石破天惊
沟壑．hè剽悍
．．bìyìn 相得益彰
．．piāohàn 窥伺阔绰观瞻庇荫
面面相觑畸．形jī可望不可即
八年级上册
《新闻两则》阻遏锐不可当
《芦花荡》能耐悠闲寒噤(jìn) 转弯抹角张皇失措
《蜡烛》拂晓瓦砾鞠躬颤巍巍
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》赃物箱箧(qiè) 荡然无存
《亲爱的爸爸妈妈》肃穆荒谬健忘
《阿长与〈山海经〉》骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕霹雳
《背影》交卸狼藉(jí) 赋闲颓唐琐屑蹒跚（pán shán）
《台阶》尴尬（gān gà）烦躁微不足道大庭广众
《老王》攥荒僻取缔骷髅滞笨愧怍
《信客》克扣接济唏嘘稀罕噩耗呵斥焦灼伎俩颠沛
吊唁yàn 文绉绉长途跋涉连声诺诺
《中国石拱桥》雄跨雄姿残损推崇惟妙惟肖xiào 巧妙绝伦
《桥之美》驻足孕育纤细前瞻后顾
《苏州园林》嶙峋lín xún 镂空因地制宜重峦叠嶂
《说“屏”》纳凉帷幕缓冲
《大自然的语言》萌发翩然销声匿(nì)迹衰草连天风雪载途
周而复始
《奇妙的克隆》繁衍胚胎两栖
《阿西莫夫短文两篇》遗骸追溯天衣无缝
《生物入侵者》藩fān篱归咎jiù在动难逃五彩斑斓束手无策
无动于衷
《你一定会听见的》面颊喷嚏嘈杂充耳不闻视而不见
八年级下册
绯．红fēi 诘责．jié不逊．xù油光可鉴．jiān 抑扬顿挫深恶．痛绝wù广漠．m ò
宽恕．sù奥秘翻来覆去黝．黑 yǒu 滞．留zhì愚钝禁锢． gù喧昂犀．利xī
侏儒
．．gān gà炽热粗制滥．造làn 藏屋纳垢．gòu ．．zhū rú酒肆．sì尴尬
郁郁寡欢鹤立鸡群正襟危坐颔．首低眉 hàn 诚惶诚恐无可置疑
黯．然失色an 广袤．无垠mào 企盼繁衍．yǎn 迁徙．xǐ油然而生
花团锦簇．cù美不胜收风云突变不可名状冥．思苦想míng 期期艾艾．ài
凛．冽lǐn 污秽．huì虐．待nuè雷霆踌躇鞭挞． tà祈祷
．． qí dǎo 忏悔． chàn
罪孽．niè翡．翠fěi 蜿蜒执拗．niù憔悴
．．qiáo cuì馈．赠kuì真谛．dì
璀璨． càn 镶．嵌xiāng 酷肖海誓山盟国长吁短叹盛气凌人千山万壑hè
蓬蒿．hāo 咫．尺zhí呐喊自不量力相形见绌．chǜ竟巧绝伦美味佳肴和煦干涸．hé吞噬． shì裸露沧海桑田媲．美pì挑衅鼠目寸光相辅相成缄．默jiān狩．猎shòu 凋零目空一切哂．笑shěn 牟．取 móu 莫衷一是胸有成竹慷慨大方一视同仁任劳任怨譬．喻pì淳朴引经据典悠游自在
门楣籍贯肃然起敬囊萤映雪招徕油嘴滑舌顾名思义
九年级上册
《沁园春·雪》妖娆风骚红装素裹一代天骄
《雨说》田圃喑哑喧嚷襁褓
《敬业与乐业》旁鹜亵渎强聒（guō）不舍
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》陨落灵柩凌驾睿智弥留之际媚上欺下恼羞成怒恪尽职守
《傅雷家书》庸碌谀(yu)词扶掖（yè）廓（kuò）然无累
重蹈覆辙涕泗横流
《致女儿的一封信》化为乌有无与伦比怒不可遏（è）忐忑（tǎntè）《故乡》鄙夷恣睢
《孤独之旅》驱除嬉闹觅食歇斯底里
《我的叔叔于勒》拮据煞白阔绰栈桥
《事物的正确答案不止一个》根深蒂固持之以恒孜孜不倦
《短文两篇》狡黠（xiá）寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解咬文嚼字豁然贯通开卷有益
《中国人失掉自信力了吗》玄虚诓骗
九年级下册
《我用残损的手掌》荇藻
《祖国啊，我亲爱的祖国》干瘪（biě）淤滩驳船胚芽
《外国诗两首》虔信慰藉晨曦瞰望
《蒲柳人家》荣膺隐匿一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡天伦之乐
《热爱生命》窒息骸骨奄奄一息
《谈生命》骄奢云翳
《那树》倒坍引颈受戮周道如砥
《地下森林断想》沉湎孱弱遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂隐姓埋名《人生》瞻望攫取臆测馈赠乐此不疲
《威尼斯商人》恻隐豁免饶恕心如铁石万恶不赦鸡犬不宁
《变脸》糍粑打鼾阴霾盘缠怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚
《音乐之声》峥嵘涟漪鳞次栉比通宵达旦顶礼膜拜
两字词语
妖娆风骚田圃喑哑喧嚷襁褓旁鹜亵渎陨落灵柩凌驾睿智庸碌
谀词扶掖忐忑鄙夷恣睢驱除嬉闹觅食拮据煞白阔绰栈桥玄虚
诓骗荇藻干瘪淤滩驳船胚芽虔信慰藉晨曦瞰望荣膺隐匿窒息
骸骨骄奢云翳倒坍沉湎孱弱攫取臆测馈赠恻隐豁免饶恕糍粑打鼾阴霾盘缠峥嵘涟漪狡黠（59个词）
四字词语汇
红装素裹一代天骄强聒不舍弥留之际媚上欺下恼羞成怒恪尽职守重蹈覆辙涕泗横流化为乌有无与伦比怒不可遏歇斯底里根深蒂固持之以恒孜孜不倦寻章摘句味同嚼蜡吹毛求疵不求甚解咬文嚼字顶礼膜拜豁然贯通开卷有益一气呵成妙手回春断壁残垣如坐针毡
天伦之乐奄奄一息引颈受戮周道如砥遮天蔽日浩瀚无垠山崩地裂
隐姓埋名乐此不疲心如铁石万恶不赦鸡犬不宁怡然自得睡眼惺忪蹑手蹑脚鳞次栉比通宵达旦（45个词）
（初三语文备课组汇编）。