学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿
均衡发展学校领导发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家共同探讨学校均衡发展的重要性。
在此,我代表学校领导班子,向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、老师、同学们表示衷心的感谢!近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,但同时也面临着一系列挑战。
其中,学校均衡发展问题尤为突出。
在此背景下,我们学校积极响应国家号召,紧紧围绕“办人民满意的教育”这一宗旨,努力推进学校均衡发展。
下面,我就学校均衡发展问题谈几点看法。
一、充分认识学校均衡发展的重要性学校均衡发展是指学校在各个方面、各个层次上实现全面、协调、可持续的发展。
它包括教育资源配置、教育质量、教育公平、教育管理等方面。
学校均衡发展对于提高教育质量、促进教育公平、优化教育结构、推动教育改革具有重要意义。
1. 提高教育质量。
学校均衡发展有助于优化教育资源配置,使教育质量得到全面提升。
通过均衡发展,学校可以充分发挥师资、设备、资金等优势,为学生提供更加优质的教育服务。
2. 促进教育公平。
学校均衡发展有助于缩小城乡、区域、校际之间的教育差距,使广大学生享有公平的教育机会。
这有利于消除教育不公平现象,实现教育资源的合理配置。
3. 优化教育结构。
学校均衡发展有助于推动教育结构优化,使各类教育协调发展。
通过均衡发展,学校可以更好地满足社会对各类人才的需求,为我国经济社会发展提供有力的人才支持。
4. 推动教育改革。
学校均衡发展有助于激发教育活力,推动教育改革不断深入。
通过均衡发展,学校可以不断探索教育发展新路径,为我国教育事业发展提供有益经验。
二、学校均衡发展的具体措施1. 优化教育资源配置。
我们要加大对教育资源的投入,努力改善办学条件,提高教育质量。
一是加大基础设施建设投入,改善学校教学设施;二是加强师资队伍建设,提高教师待遇,吸引优秀人才;三是优化教育资源配置,实现资源共享。
2. 提高教育质量。
我们要紧紧围绕教育教学这个中心,努力提高教育质量。
一是加强课程建设,优化课程体系;二是改革教学方法,提高课堂教学效果;三是加强教育评价改革,促进学生全面发展。
均衡发展学校领导发言稿
大家好!今天,我们在这里召开均衡发展学校领导发言大会,旨在进一步明确我校均衡发展的目标和任务,激发全体师生为实现教育均衡发展而努力奋斗的信心和决心。
在此,我代表学校领导班子,向长期以来关心和支持我校发展的各位领导、老师们、同学们表示衷心的感谢!近年来,我校在党和政府的正确领导下,紧紧围绕教育均衡发展的目标,积极推进教育教学改革,全面提升学校办学水平和教育质量。
经过全校师生的共同努力,我校在教育均衡发展方面取得了一定的成绩。
在此,我向大家汇报我校均衡发展工作的几点体会:一、加强组织领导,明确发展目标学校领导班子高度重视均衡发展工作,成立了由校长任组长,各部门负责人为成员的均衡发展工作领导小组,明确责任分工,确保工作落到实处。
同时,结合我校实际情况,制定了均衡发展规划,明确了发展目标,确保各项工作有序推进。
二、优化资源配置,提升硬件设施我们积极争取上级政策支持,加大资金投入,改善校园硬件设施。
新建了教学楼、实验楼、食堂、宿舍等,为师生提供了良好的学习、生活条件。
同时,加强校园文化建设,营造浓厚的育人氛围。
三、加强师资队伍建设,提高教育教学质量我们重视教师队伍建设,通过引进优秀人才、加强培训、开展教学研讨等活动,提高教师的专业素养和教育教学水平。
同时,加强师德师风建设,培养一支爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。
四、深化课程改革,丰富学生校园生活我们积极推进课程改革,开设了丰富多彩的选修课程,满足学生个性化需求。
同时,加强学生社团建设,培养学生兴趣爱好,提高学生综合素质。
五、关注留守儿童,关爱特殊群体我们高度重视留守儿童、贫困学生等特殊群体的教育,为他们提供更多的关爱和帮助。
通过开展心理辅导、生活关爱等活动,让他们感受到学校的温暖,快乐成长。
展望未来,我们将继续努力,为实现教育均衡发展而不懈奋斗。
在此,我提出以下几点要求:1. 提高认识,增强责任感和使命感。
全体师生要充分认识教育均衡发展的重要性,切实增强责任感和使命感,为实现教育均衡发展贡献力量。
2024年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言(2篇)
2024年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言亲爱的领导、各位评委、各位教育工作者:大家好!我是XX市某中学的校长,很荣幸能够在这次____年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会上发言。
首先,我想感谢各位评委对我校发展工作的认可与支持,同时也要感谢我校的全体教职员工和学生家长的辛勤付出和支持。
义务教育均衡发展是我国教育事业的重要目标之一,也是一项系统性、全局性的工作,需要各级政府、教育部门、学校和社会各界的共同努力和配合。
在过去的几年中,我校始终将义务教育均衡发展放在首要位置,积极采取各种措施保障每个学生享有平等而优质的教育资源。
第一,我们积极推进教育资源均衡配置。
以学校为单位,通过调整生源分配、增加师资配备等方式,使每个学校的资源配置更加均衡。
我们研究了学生的家庭情况、学习成绩和学习需求等因素,制定了一套科学合理的资源配置方案,确保每个学生都能够获得适合自己发展的资源支持。
第二,我们加强了教育教学改革创新。
我们通过改革课程设置、改进教学方法、优化教育环境等方式,提高了学校教育教学质量。
我们尊重学生的个体差异,注重培养学生的创新精神和实践能力,推动学生全面发展。
我们还积极探索互联网教育的运用,为学生提供更广阔的学习资源和机会。
第三,我们注重社会参与和资源共享。
我们积极与企事业单位、社会组织、爱心人士等建立合作关系,通过开展教育公益活动、提供教育捐赠等方式,为贫困地区和困难家庭的学生提供更多的教育支持。
我们还积极组织学生参与社会实践活动,加强与社会的联系,提高学生的社会责任感和主动参与意识。
总的来说,我校在义务教育均衡发展方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题和挑战。
首先,资源配置尚不够均衡,一些贫困地区和特殊学校的教育资源依然不足。
其次,教育教学改革需要更多的支持和落地,一些学科还需要进一步提高教学质量和效果。
最后,社会参与和资源共享的机制还不够完善,需要更好地发挥社会各方面的力量。
面对这些问题和挑战,我们将继续努力,进一步加大工作力度。
义务教育均衡发展表态发言【优秀6篇】
义务教育均衡发展表态发言【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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义务教育均衡发展发言稿
义务教育均衡发展发言稿义务教育均衡发展发言稿尊敬的各位领导、老师们大家好:自从开展义务教育均衡发展工作以来,我校积极组织推进义务教育均衡发展工作,全面贯彻党的教育方针,全面实施学校发展规划,全面推进素质教育,整体优化.努力提高全体教职工的思想认识,明确推进均衡发展的目标任务,使推进均衡发展深入到每一个教师的心里。
做为学校中的一份子,全体老师们发扬了团结、务实、奉献、创新的精神,努力做好本职工作。
做为一名班主任我们深知,一个班级的一举一动将将直接影响学校的形象.在工作中,一、我们努力把常规管理做为班级管理的重中之重。
所以,在班级的日常管理中我们重视学生的行为习惯培养。
具体做法:1.规范早操、中午、路队纪律。
2.狠抓课堂纪律。
早读、午练、课外活动、毫不放松,重视学生良好的学习习惯的培养。
3.当天事情当天做,准备一本“备忘录”,从细节处要求学生,用纪律约束学生的行为,让学生的行为逐渐养成一种习惯,使习惯形成良好的品德。
4.常规教育反复抓,抓反复。
主要从放学的路队、上学进入校门要排队;见到老师要问好,课间严禁追逐打闹;学会主动分担班级的劳动任务;上学不迟到等方面严格要求,使学生在班级有章可循,对照班级的规章制度行事。
5.利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。
二、平等对待每一个孩子。
培优辅差,发挥学生合力优势,使学生学习共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容。
我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生,用发展的眼光看学生,经常鼓励他们,让他们树立信心,让学生在积极进取中,加强学生对日常行为习惯的培养成。
最终形成良好的班级气氛,形成积极向上的班集体。
三、安全教育紧抓不放教育无小事。
而安全,是教育中最重大的事。
作为班主任,我们时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。
新的起点,新的任务更需要我们充满新的激情。
为此,我代表全体班主任,请校领导放心,新我们一定严格要求自己,热爱教育,热爱学校,热爱学生,遵守职业道德和各项规章制度,以奋发向上的精神和扎实的工作作风,不时更新思想,刻苦钻研业务,积极投身到班级管理工作中去。
均衡发展验收教师发言稿
大家好!今天,我们在这里隆重举行均衡发展验收大会,共同见证我国教育事业均衡发展的成果。
作为一名教育工作者,我深感责任重大,同时也倍感荣幸。
在此,我谨代表全体教师,向各位领导、各位同仁表示热烈的祝贺,并向辛勤付出的同事们致以崇高的敬意!均衡发展是我国教育事业发展的战略目标,是实现教育公平、提高教育质量的重要途径。
近年来,在党和政府的坚强领导下,我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
我们欣喜地看到,城乡、区域、校际之间教育资源配置不断优化,教育质量稳步提升,人民群众的教育获得感、幸福感、安全感不断增强。
作为一名教师,我深知均衡发展的重要性。
以下是我对均衡发展验收工作的几点认识和体会:一、强化责任担当,落实教育均衡发展均衡发展是一项系统工程,需要各级政府、教育部门、学校、教师共同努力。
我们要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,以高度的责任感和使命感,扎实推进教育均衡发展。
二、加强师资队伍建设,提升教育质量教师是教育事业发展的核心力量。
我们要加强教师队伍建设,提高教师待遇,关心教师生活,激发教师积极性、主动性、创造性。
同时,我们要注重教师培训,提升教师教育教学能力,为教育均衡发展提供有力保障。
三、深化教育改革,创新教育模式教育改革是推动教育均衡发展的关键。
我们要深化课程改革,优化教学方式,创新教育模式,培养学生的创新精神和实践能力。
同时,我们要加强教育信息化建设,促进教育资源共享,让优质教育资源惠及更多学生。
四、关注学生全面发展,促进教育公平我们要关注学生全面发展,注重培养学生的德智体美劳素质。
同时,我们要加大对农村、边远地区、贫困家庭学生的关爱力度,确保每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
五、加强家校合作,形成教育合力家庭是学校教育的重要合作伙伴。
我们要加强家校合作,形成教育合力,共同促进学生健康成长。
同时,我们要充分发挥社区教育功能,营造良好的教育环境。
均衡发展验收是对我们过去一段时间工作的总结和检验,更是对今后工作的鞭策和激励。
义务教育均衡发展工作汇报发言
义务教育均衡发展工作汇报发言尊敬的各位领导、教育工作者、各位家长和同学们:大家好!今天我很高兴能够在这里向各位汇报本学校义务教育均衡发展工作的情况。
在这里我代表学校的管理团队和教育教学团队,向您们汇报我校的工作情况,并分享我校在义务教育均衡发展方面所做出的新进展。
义务教育均衡发展,是到全面推进教育现代化的关键之一。
为了提高义务教育的质量、公平和效益,教育部要求各地在均衡发展和资源配置方面具体落实。
作为一所基础教育学校,我们始终致力于在此方面做出贡献。
一、落实义务教育均衡发展的政策和措施学校坚持贯彻落实义务教育均衡发展的政策措施。
重点落实了义务教育均衡发展三项政策,即:加强学校的基础建设,提高教育教学质量;积极探索新型的教育模式,推进创新创造;加强家庭教育,促进学生全面发展。
同时,学校还有计划地推行学生课外活动和体育锻炼,努力构建良好的教育体系。
二、统一的教育教学标准学校建立了统一的教育教学标准,以保证学生学习质量与学校的差异标准化。
我们基于此标准,对学生的评测体系以及教师的评测考核体系进行了调整,形成了比较稳定的教育教学体系。
三、推行全员素质教育我们推行了全员素质教育,强化学生的综合素质,并注重正面心理素质教育。
我们努力推行理论实体教育,打造全民科学素质教育大平台,不断提高学生的综合素质。
四、有效地加强特殊教育工作学校加强特殊教育工作,打造了专家孵化器和资源中心,为保障弱势群体受到同等关注创造了条件。
学校采取反向智慧教学法,以能力升级为标准推行教育教学方式。
我们尽力确保每名学生都能学习自己的能力,做到“个性化教育”。
五、秉持“家校共育”理念我们秉承“家校共育”的理念,为保障每个学生都能平等地接受教育,必须通过家长、区域、社会等各种渠道,积极提高家庭教育的水平,使教育成为一个任何人都无法剥夺的基本权利。
尽管我们学校已经取得了不少成绩,同时也存在着一些问题和挑战。
我们将继续秉持这些原则和精神,通过不断努力,使得学校的教育教学质量越来越好,学生的综合素质得到进一步提升,把学校建设成为一所富有人文关怀、社会性、创新性和创造性的现代化学校。
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿汇报人:日期:CATALOGUE目录•引言•义务教育均衡发展政策解读•学校义务教育均衡发展工作回顾•验收工作情况及评价•学校义务教育均衡发展经验分享•学校义务教育均衡发展挑战与对策•结论与展望引言01介绍学校义务教育均衡发展验收工作的背景和重要性,如国家政策要求、学校发展规划等。
背景阐明本次发言的目的,即总结验收工作成果,分享经验,提出改进措施,并对未来发展进行展望。
目的发言背景与目的汇报范围与重点概述本次验收工作的范围,包括验收对象、验收内容、验收标准等方面。
重点强调验收工作的重点,如义务教育均衡发展指标达标情况、学校特色发展、教师队伍建设等。
义务教育均衡发展政策解读02为解决城乡、区域、校际之间教育资源配置不均衡问题,提高义务教育质量,实现教育公平。
确保所有适龄儿童接受公平、有质量的义务教育,消除大班额现象,逐步缩小城乡、区域、校际差距。
政策背景与目标目标背景原则坚持政府主导、以县为主、改革引领、内涵发展。
措施优化教育资源配置,加强教师队伍建设,深化教育教学改革,完善教育治理体系。
均衡发展原则与措施加大政府投入,完善义务教育经费保障机制,确保经费足额拨付、规范使用。
经费保障建立义务教育均衡发展督导评估制度,定期对县级政府推进义务教育均衡发展工作进行评估,强化问责机制。
督导评估政策支持与保障学校义务教育均衡发展工作回顾03根据教育部门要求,结合学校实际,制定义务教育均衡发展工作规划。
制定全面规划确定具体目标制定实施方案明确提高教育教学质量、优化资源配置、加强师资队伍建设等方面的具体目标。
根据工作规划和目标,制定详细的实施方案,包括任务分工、时间节点和保障措施等。
030201工作目标与计划组建由校领导、中层干部、骨干教师等组成的专项工作组,负责义务教育均衡发展工作的组织与实施。
成立专项工作组通过召开动员会、发放宣传资料等方式,向全体师生和家长宣传义务教育均衡发展的重要意义,提高思想认识。
教育均衡发展验收发言材料
教育均衡发展验收发言材料尊敬的领导、各位评委、各位专家、各位来宾:大家好!我是×××学校的×××,首先感谢您给我这次发言的机会。
教育均衡发展方案的验收,对我们学校来说是一个重要的里程碑。
通过这次验收,我们将展示我们在教育均衡发展方面所取得的成绩,并接受各位评委专家的专业评审与指导。
在这里,我将向大家汇报我所负责的教育均衡发展工作。
首先,我们学校着眼于提高教育资源配置的公平性和稳定性,采取了一系列的措施来推进教育均衡发展。
我们坚持资源公平分配原则,按照师生比例、教学设备和教学环境等方面进行合理布局,确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
同时,我们积极开展优质教育资源的共享,与其他学校共同推动区域内的教育公平。
其次,我们注重打破城乡教育差距,努力实现城乡教育均衡发展。
我们通过加大对农村地区教育投入的力度,改善农村学校的师资力量、教学设施和教育环境,提高农村学生的教育质量。
同时,我们鼓励优秀的城市教师到农村学校任教,并为其提供相应的激励政策,吸引更多优秀的教师支持农村教育。
第三,我们注重推进教育均衡发展与个性化教育的结合。
我们深入研究学生的个性特点和发展需求,在教育过程中充分尊重学生的个体差异,采用不同的教育方法和手段,为每个学生提供个性化的教育服务。
我们鼓励教师创新教育理念和教学模式,在保证教学质量的前提下,充分满足学生的个性发展需求。
最后,我们注重评估与改进,不断提升教育均衡发展质量。
我们建立了科学合理的评估机制,定期对教育均衡发展工作进行评估,查找问题并及时改进。
同时,我们在教育均衡发展工作中积极引入新的理念和技术手段,加强与外界的交流与合作,为教育均衡发展提供更广阔的视野和更好的支持。
通过上述的工作,我们致力于实现教育均衡发展的目标,促进每个学生的全面发展。
在接下来的评审过程中,我们将虚心听取各位评委专家的评价和建议,不断完善我们的工作,更好地推动教育均衡发展。
学校义务教育均衡发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同探讨学校义务教育均衡发展的重要话题。
在此,我代表全体教职工,向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、家长和同学们表示衷心的感谢!一、义务教育均衡发展的背景与意义近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,特别是义务教育阶段,实现了全面普及。
然而,在发展过程中,我们也面临着一些问题,如城乡教育差距、地区教育资源分配不均等。
为了解决这些问题,国家提出了义务教育均衡发展的战略目标。
义务教育均衡发展是指在全面普及义务教育的基础上,通过合理配置教育资源,缩小城乡、地区之间的教育差距,实现教育公平,提高教育质量。
这一目标的实现,对于促进我国教育事业的健康发展,提高国民素质,具有十分重要的意义。
二、学校义务教育均衡发展的现状与挑战近年来,我校在义务教育均衡发展方面取得了一定的成绩。
在硬件设施方面,学校不断加大投入,改善了校园环境,配备了现代化的教学设备。
在师资队伍建设方面,我们注重培养一支高素质的教师队伍,提高教育教学质量。
在课程设置方面,我们坚持素质教育,注重培养学生的创新精神和实践能力。
然而,在义务教育均衡发展过程中,我们也面临着一些挑战:1. 城乡教育资源分配不均。
农村学校普遍存在师资力量薄弱、教学设施落后等问题,与城市学校相比存在较大差距。
2. 教育质量参差不齐。
部分学校教学质量不高,影响了学生的全面发展。
3. 教育公平问题。
由于家庭背景、经济条件等因素的影响,部分学生无法享受到优质教育资源。
三、学校义务教育均衡发展的措施与建议为了进一步推进义务教育均衡发展,我校将从以下几个方面着手:1. 加大投入,优化资源配置。
积极争取政府和社会各界的支持,加大对农村学校的投入,改善农村学校的办学条件,缩小城乡教育资源差距。
2. 加强师资队伍建设。
通过培训、引进等方式,提高农村学校教师的综合素质,打造一支高素质的教师队伍。
3. 推进教育信息化建设。
利用信息技术,促进优质教育资源共享,提高教育教学质量。
学校均衡验收发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行学校均衡验收仪式。
首先,请允许我代表学校全体师生,向莅临本次验收的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!近年来,我校在党和政府的关心支持下,在社会各界的关爱帮助下,始终坚持教育优先发展战略,全面推进素质教育,不断提高教育教学质量,努力办好人民满意的教育。
今天,我们有幸迎来了均衡验收这一重要时刻,这是对我们过去工作的肯定,也是对我们未来工作的鞭策。
一、回顾过去,我们信心满满过去几年,我校在均衡发展方面取得了显著成效。
以下是我校在均衡发展方面的一些主要工作:1. 优化资源配置,提升硬件设施。
我校加大投入,改善办学条件,新建了教学楼、实验楼、宿舍楼等设施,配备了现代化的教学设备,为学生提供了良好的学习环境。
2. 加强师资队伍建设,提高教师素质。
我们重视教师培训,加强师德师风建设,提高教师教育教学能力,打造了一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革,提升教学质量。
我校积极探索新课程改革,注重培养学生的创新精神和实践能力,努力提高教育教学质量。
4. 丰富校园文化生活,促进学生全面发展。
我校积极开展各类文体活动,培养学生的兴趣爱好,促进学生全面发展。
5. 落实立德树人根本任务,培养学生良好品德。
我们加强德育工作,注重培养学生的道德品质和社会责任感,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、展望未来,我们砥砺前行在均衡验收这一重要时刻,我们要认真总结过去,正视不足,砥砺前行。
以下是我校在今后工作中的一些设想:1. 持续加大投入,优化办学条件。
我们将继续加大投入,完善硬件设施,为学生提供更加优质的学习环境。
2. 加强师资队伍建设,提升教师素质。
我们将继续加强教师培训,提高教师教育教学能力,打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革,提高教育教学质量。
我们将继续深化课程改革,注重培养学生的创新精神和实践能力,努力提高教育教学质量。
4. 丰富校园文化生活,促进学生全面发展。
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会讲话稿
在发展方向上,我们要注重以下几点
加强师资队伍建设:我们要不断提高教 师的专业素养和教学能力,为学生的成 长提供更好的保障。
THANKS
利进行。
经验教训和收获
细节决定成败:在验收过程中 ,我们要注重细节,认真对待 每一个环节,确保数据的准确 性和完整性。
通过本次验收工作,我们获得 了以下收获
提高了工作效率:在工作中, 我们充分利用现代科技手段, 提高了工作效率和质量。
经验教训和收获
通过团队合作,我们增强了彼 此之间的信任和协作能力。
通过验收,了解学校义务教育均衡发展情况,发现问题并及时整改, 促进义务教育均衡发展。
验收范围和标准
范围
本次验收涵盖了学校义务教育均 衡发展的各个方面,包括师资队 伍、教育教学设施、学校管理、 学生发展等。
标准
根据国家义务教育均衡发展标准 和相关政策法规,结合学校实际 情况,制定了相应的验收标准和 指标体系。
学校义务教育均衡发展验收 工作总结大会讲话稿
汇报人:
汇报时间:日期:
目录
• 验收工作概述 • 验收工作实施情况 • 验收工作成果分析 • 验收工作问题和改进方案 • 总结和展望
01
验收工作概述
验收背景和目的
01
02
背景
目的
为推进义务教育均衡发展,提高教育质量,需要开展义务教育均衡发 展验收工作。
04
验收工作问题和改进方案
问题概述
01
资源配置不均衡
部分学校存在教育资源分配不 公的现象,如师资力量、教学
设备等。
02
教学质量差异
义务教育优质均衡发展教师发言稿
义务教育优质均衡发展教师发言稿全文共5篇示例,供读者参考义务教育优质均衡发展教师发言稿篇1亲爱的老师、同学们:“一个人不可能完美,但团队可以”,昌乐一中是成就我们完美的大团队,我们每位教师都是团队的建设者。
打造一个高绩效的团队是每个企业都想要的,同样也是我们昌乐一中这个大团队所需要的,只有每位教师都明白了高绩效团队是如何打造的,是如何管理和运作的,这样我们才知道自己应该干什么,应该怎么做,才能各司其职,更好的完成本职工作。
读罢此书,我有两点收获:一,个人要有强烈的责任意识“工作就意味着责任,责任成就人生”,让我明白学习不是为了知道而是为了做到。
无论自己所做的是什么样的工作,只要尽职尽责地去把它做好,所做的事情就是充满意义的,人生也如此。
小到一个部门,大到一个企业,都是一个团队或大或小的缩影,任何一个团队都应该有自己的精神,正因为有了这种精神才能够激励员工忘我工作;才能引导团队从一个台阶上升到另一个台阶;才能引领我们的学校克服各种困难,不断发展壮大。
经常听大家说:“今天工作不努力,明天努力找工作”,当时听了只是笑笑而已。
其实,这句话里面,是存在一个负责任和不负责任的因果关系。
只有辛辛苦苦的工作,才能舒舒服服的生活,同样也在告诉我,要对你的工作负责,就是对你的人生负责。
对于本职工作,要做一个有责任感的老师。
二,一个团队要有自主性团队里的每个人要有自动自发的精神,变“要我做”为“我要做”。
如果每名教师都能把自己份内的工作看成是自己的事情,每个人对待工作都追求一个最好的效果,那么就没有做不好的工作,就没有解决不了的问题,也就没有那么多随处可见的浪费与低效率。
团队的自主性体现在与组内成员之间的'主动反馈、主动沟通、主动关切。
我们除了每周两次固定的集体备课活动沟通外,平日里还不定时地沟通交流备课。
如果大家都能做到这一点,工作就不会有盲区和疏忽,就不会有沟通不了的问题,更不会有那么多需要上级主管来出面解决的矛盾。
2024年义务教育均衡发展过程督导的表态性发言(2篇)
2024年义务教育均衡发展过程督导的表态性发言尊敬的领导、各位专家、教师和家长,大家好!2024年,作为义务教育均衡发展过程的督导组组长,我感到非常荣幸和自豪。
义务教育是我国教育系统中最基层、最重要的一环,均衡发展则是保障每个孩子享有公平、优质教育的重要保障。
我想借此机会,向各位汇报督导工作的情况,并就我对义务教育均衡发展的理解和思考作一番表态性发言。
首先,我要感谢各级政府对义务教育工作的高度重视和大力支持。
正是在政府的领导下,义务教育均衡发展才得以顺利进行。
我们看到,在过去几年里,各级政府对义务教育的投入明显增加,办学条件得到了大幅改善,教师队伍的素质也得到了提升。
这些都为义务教育均衡发展奠定了坚实的基础。
其次,我要赞扬教师们在推动义务教育均衡发展中所做出的努力和贡献。
教师是教育事业的中坚力量,是培养国家未来的栋梁之才的引路人。
正是有了老师们的无私奉献和辛勤付出,才有了义务教育教育均衡发展的良好局面。
在这里,我要呼吁各级政府继续关注教师的待遇和培训,为教师提供更好的工作和发展环境,激励他们发挥更大的创造力和积极性,为均衡发展努力奋斗。
此外,家长们也是义务教育均衡发展的重要参与者和推动者。
家庭是孩子成长的第一课堂,培养孩子的道德情操和学习习惯是家长的重要责任。
只有家庭和学校共同携手,形成有机的育人合力,才能真正实现义务教育的均衡发展目标。
因此,我强烈呼吁家长们要更加积极地参与到孩子的教育中,关心孩子的学习和成长,提供良好的家庭教育环境,为孩子的未来发展打下扎实的基础。
关于义务教育均衡发展,我认为有以下几点需要我们进一步思考和努力解决。
第一,要坚持以人为本,关注每个孩子的全面发展。
人的发展是一个综合的过程,不仅仅是学习成绩的提高,更重要的是培养学生的创新能力、实践能力和社会责任感。
义务教育均衡发展的目标,不仅仅是让每个孩子能够上学,更是要让每个孩子有机会享受到优质教育资源,实现自己的梦想。
因此,我们要关注学生的个性差异,制定相应的教育政策和教学方法,为每个孩子提供个性化的教育,帮助他们充分发展潜力。
2024年推进义务教育均衡发展会议讲话模板
2024年推进义务教育均衡发展会议讲话模板尊敬的各位领导、各位专家、各位教育工作者:大家好!很荣幸能够在这个推进义务教育均衡发展的重要会议上致辞。
当前,我国义务教育面临着一系列发展问题和挑战,但同时也蕴藏着巨大的发展潜力。
我们必须牢牢抓住均衡发展的关键,促进教育公平、提高教育质量,为每一个孩子提供公平而优质的教育机会。
一、义务教育均衡发展的重要意义义务教育是人民群众共同享有的基本权益,是国家教育事业的基石。
均衡发展是实现教育公平的重要保障,是建设富有活力、公平有序的社会主义现代化国家的必然要求。
实现义务教育均衡发展,对于促进社会公平、增强国家竞争力、实现可持续发展具有重大意义。
均衡发展还是实现优质教育的前提和基础。
只有均衡发展,才能有效解决教育资源的不平衡问题,提高教育质量,让每个孩子都能享受到优质的教育资源和服务。
均衡发展还能促进教育创新,激发教育人才的活力,为国家培养更多的高素质人才奠定基础。
二、当前义务教育均衡发展面临的问题与挑战目前,我国义务教育仍然存在不少问题和挑战。
一是教育资源分配不均衡。
城乡、区域之间的教育资源差距较大,城市优质教育资源聚集,农村地区教育条件相对较差,城乡差距进一步拉大。
二是教师队伍结构不合理。
优质教师集中在城市和少数名校,农村地区和一些薄弱学校的教师队伍相对不足,教育质量难以保障。
三是家庭经济状况与教育机会之间的关系紧密。
由于家庭经济困难,不少孩子无法享受到良好的教育资源,导致教育公平受到损害。
四是课程设置和教学方法相对单一。
当前大部分学校的课程设置和教学方法过于单一,不能满足学生全面发展的需求。
三、推进义务教育均衡发展的主要举措为了实现义务教育均衡发展,我们需要采取一系列有力的举措。
一是加大投入力度,优化资源配置。
政府要增加对农村地区和薄弱学校的教育经费,优化资源配置,缩小城乡教育差距。
二是完善师资培训机制,提高教师队伍素质。
通过加强师资培训,鼓励优秀教师到农村地区和薄弱学校任教,提高教师队伍的整体素质。
义务教育均衡会议发言稿
大家好!今天,我们在这里召开义务教育均衡发展工作会议,共同探讨如何进一步推进义务教育均衡发展,为广大学生提供更加优质、公平的教育资源。
在此,我谨代表全体教师,向长期以来关心和支持教育事业发展的各级领导和社会各界人士表示衷心的感谢!一、义务教育均衡发展的重要性义务教育是国家教育的基础,是实现教育公平、促进社会和谐的重要基石。
近年来,我国义务教育取得了举世瞩目的成就,但同时也面临着一些问题和挑战。
为了更好地推进义务教育均衡发展,我们必须充分认识其重要性和紧迫性。
1. 均衡发展是教育公平的体现。
教育公平是社会公平的重要组成部分,义务教育均衡发展是教育公平的基石。
只有让每个孩子都能享受到优质的教育资源,才能实现教育公平。
2. 均衡发展是提高教育质量的保障。
教育质量是教育的生命线,义务教育均衡发展是提高教育质量的重要保障。
通过均衡发展,可以优化教育资源配置,提高教师队伍素质,从而提升教育质量。
3. 均衡发展是促进社会和谐稳定的重要举措。
教育是民族振兴的基石,义务教育均衡发展有利于缩小城乡、区域、校际之间的差距,促进社会和谐稳定。
二、当前义务教育均衡发展存在的问题1. 城乡教育资源分配不均。
城市学校硬件设施、师资力量等方面普遍优于农村学校,导致城乡教育差距进一步扩大。
2. 区域间教育资源差距明显。
东部地区教育资源丰富,而中西部地区教育资源相对匮乏,影响了教育均衡发展。
3. 校际间教育资源差距较大。
优质学校数量有限,而薄弱学校较多,导致校际间教育资源差距明显。
4. 教师队伍建设滞后。
部分农村地区教师队伍年龄结构老化,学历层次偏低,难以满足教育均衡发展的需要。
三、推进义务教育均衡发展的措施1. 加大财政投入,优化资源配置。
各级政府要加大对义务教育的投入,确保教育经费的稳定增长,优化资源配置,提高教育质量。
2. 实施城乡义务教育一体化发展。
推动城乡义务教育一体化发展,缩小城乡教育差距,实现资源共享、优势互补。
3. 推进区域间义务教育均衡发展。
2023年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿
2023年学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿尊敬的领导、各位评审专家、各位教育工作者、亲爱的同学们:大家好!我是XX市某中学的一名教师,非常荣幸能够代表学校发言,向大家汇报并总结我校2023年的学校义务教育均衡发展验收工作。
首先,我想重点强调的是,在学校义务教育均衡发展的工作中,我们充分认识到这是一项长期而艰巨的任务,需要持续的努力和探索。
2023年,我们以全面落实国家教育政策为指导,积极创新教育教学手段,加强师资队伍建设,努力提高教育质量和教育公平。
在这个过程中,我们面临了很多挑战,但也取得了一些可喜的成绩。
首先,我们在教育资源的配置方面取得了积极的进展。
我们深入贯彻了国家的教育均衡发展政策,加大了对边远、贫困地区的投入力度,努力缩小城乡教育差距、区域差距,确保每个孩子都能够享有平等的教育机会。
通过对教育资源的调整和优化,我们有效提高了教育质量,让更多的孩子受益。
其次,我们在教育教学方式上进行了积极的探索和创新。
我们充分认识到传统的教育方式已经无法满足学生全面发展的需求,因此我们积极引进先进的教育理念和教学方法,注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展各类教育活动和校本课程改革,我们激发了学生的兴趣,并为他们提供了更多的发展空间。
此外,我们还加强了师资力量的培养和队伍建设。
作为一所学校,师资是最重要的资源,关系到教育质量和教育公平的实现。
我们注重培养和选拔优秀的教师,提供各种培训和发展机会,激励教师进一步提升自身的教育教学水平。
通过这样的努力,我们不仅提高了教师队伍的专业素养,也增强了他们的责任心和使命感。
最后,我要说的是学校义务教育均衡发展的工作需要各方的共同努力。
在2023年的工作过程中,我们充分发挥了学校、家庭、社会的积极作用,形成了多方合力的良好局面。
学校与社会各界携手合作,共同推进教育公平;学校与家长密切配合,共同关注学生的成长;学校与学生互动交流,共同构建和谐的学习氛围。
某学校推进义务教育均衡发展经验做法发言稿
某学校推进义务教育均衡发展经验做法发言稿尊敬的X局长、各位领导、各位兄弟校长:大家下午好!义务教育均衡发展工作以来,我校根据各级党委、政府,教育局的工作部署,秉承“志存高远,务实当下”的校训,以“义务教育均衡发展”为职责,坚持“以人为本,以德立校、和谐发展”的办学理念,坚持科学的教育发展观,全力推进义务教育全面、均衡、协调、持续发展。
我校推进义务教育均衡发展的主要做法如下:一、成立组织,管理到位,全员参与,明确责任。
全区推进义务教育均衡发展工作动员大会后,学校成立了以校长为组长,各副校长及行政部门主任为成员的工作领导小组,多次召开专题会议,研讨推进义教均衡的具体工作。
制定了我校推进义教均衡的工作方案,成立了XX副校长为组长的功能室管理小组、XX副校长为组长的安全环境卫生小组、资料收整小组等,分工到人,责任明确。
每组每周召开专题会议,总结工作得失,解决实际问题;要求全体教师人人参与,保质保量保速度,工作不没有任何懈怠。
由于分工到位、明确,工作效率高,一年多来,没有过多地占用教职工的节假日和休息时间。
二、加大宣传力度,提高义教均衡发展认识,上级领导督导到位,营造浓郁的发展氛围。
我校通过标语、宣传栏、校会、班会、家长会等形式,向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义,对我区义务教育均衡发展的目标有充分的认识,从而提升老师、学生、家长对义务教育均衡发展的知晓度。
我校广大教职工斗志高昂、热情饱满、对我校义教均衡发展有长足的信心。
三、不等不靠,迎难而上,定下基调——绝不拖全区的后腿。
XX中学始建于XX年,距离乡政府所在地X公里,作为一所拟撤并学校,现有X个教学班,学生X名,全校教职工共X名,包括在编在岗人员X名,编外人员X名。
编外的顶岗教师X名,自聘教师X名,协管员X名,食堂工人X名。
除了水电费用和临聘人员的工资补助,所剩经费难以维持学校的正常运转。
难!在学校均衡发展工作动员会上,我定下基调:难!也要上!绝不拖全区的后腿!去年暑假,实验楼X万元的加固维修项目开工,但教学楼也十分破旧,经了解,上级没有XX中学教学楼的专项维修资金安排,教室是学生学习的主阵地,这个不能等,教学楼的加固维修不能影响学生的上课,经班子会议决定,赊账X多万元及时对教学楼进行加固维修,开学前交付使用!不等不靠,迎难而上的做法,得到卢局长的肯定,李副局长也在会上作了表扬。
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿
学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿正文党会发言学校义务教育均衡发展验收工作总结大会发言稿工作总结大会发言验收发展义务教育均衡学校老师们,同学们:大家早上好!今天,在这个庄重的升旗仪式上,我代表学校在这里向大家做我校义务教育均衡发展验收工作总结汇报。
首先我来向大家宣读一条新闻。
来自甘肃教育网:今天(9月19日)上午,国务院督导检查组在兰州召开反馈会,公布甘肃省18个县(市、区)均到达国家规定的义务教育均衡发展基本均衡县评估认定标准,顺利通过了国家的督导检查。
至此,我省到达国家规定的义务教育均衡发展基本均衡县标准的县市区增至29个,标志着我省义务教育工作进入了一个新的时期。
在这18个县市里,其中就有我们玉门市。
而在玉门市所接受验收的10所学校里,我们团结学校就是其中的一所。
我想听到这个振奋人心的消息,此时此刻大家的心情一定是没法用语言表达的。
这次我们能顺利接受高规格的验收,能承受住这样严重的考验,是由于我们的付出得到了认可,得到了国家督导办专家组的一致的好评。
在这次的验收工作里,大家功不可没!这次前来我校督查的领导有:国家督学、新疆维吾尔自治区人民政府副厅长级督学李建声,教育部基础教育质量监测中心办公室干部曹洋,酒泉市教育局江局长,玉门市副市长李春新,玉门市教育局张局长。
九月十六日上午,督导组一行莅临我校,对我校的均衡发展工作的落实情况进行了现场实地查看。
正好遇上是我校的大课间时间,同学们正在进行呼啦圈表演,李厅长当场让五年级刘云龙同学进行现场展现,他很大方的为大家在腰上扭起了呼啦圈,得到了大家的一致好评和热烈的掌声。
随后,督查组又来到了我校的餐厅、学生教室、体育器材室、音美活动室、操场等地进行了实地查看,并和老师进行了面对面的交换。
最后,督导组一行和我校老师合影记念。
短暂的二十多分钟,督导组一行对我校干净、整洁、优美的环境和师生良好的精神风采给予了热情的美。
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老师们,同学们:大家早上好!今天,在这个庄重的升旗仪式上,我代表学校在这里向大家做我校义务教育均衡发展验收工作总结汇报。
首先我来向大家宣读一条新闻。
来自甘肃教育网:今天(9月19日)上午,国务院督导检查组在兰州召开反馈会,公布甘肃省18个县(市、区)均到达国家规定的义务教育均衡发展基本均衡县评估认定标准,顺利通过了国家的督导检查。
至此,我省到达国家规定的义务教育均衡发展基本均衡县标准的县市区增至29个,标志着我省义务教育工作进入了一个新的时期。
在这18个县市里,其中就有我们玉门市。
而在玉门市所接受验收的10所学校里,我们团结学校就是其中的一所。
我想听到这个振奋人心的消息,此时此刻大家的心情一定是没法用语言表达的。
这次我们能顺利接受高规格的验收,能承受住这样严重的考验,是由于我们的付出得到了认可,得到了国家督导办专家组的一致的好评。
在这次的验收工作里,大家功不可没!这次前来我校督查的领导有:国家督学、新疆维吾尔自治区人民政府副厅长级督学李建声,教育部基础教育质量监测中心办公室干部曹洋,酒泉市教育局江局长,玉门市副市长李春新,玉门市教育局张局长。
九月十六日上午,督导组一行莅临我校,对我校的均衡发展工作的落实情况进行了现场实地查看。
正好遇上是我校的大课间时间,同学们正在进行呼啦圈表演,李厅长当场让五年级刘云龙同学进行现场展现,他很大方的为大家在腰上扭起了呼啦圈,得到了大家的一致好评和热烈的掌声。
随后,督查组又来到了我校的餐厅、学生教室、体育器材室、音美活动室、操场等地进行了实地查看,并和老师进行了面对面的交换。
最后,督导组一行和我校老师合影记念。
短暂的二十多分钟,督导组一行对我校干净、整洁、优美的环境和师生良好的精神风采给予了热情的赞美。
最后,李厅长评价我校说:团结学校办学有思想,办学有特点。
回顾本次我校迎检工作,显现以下几个亮点:一、领导重视,精心策划,预备充分。
在这次迎检工作里,学校领导高度重视此项工作。
从开学初就开始安排部署,做好了周到的分工和积极的预备,从领导到具体负责的老师,大家从未放松过,一直把这项工作做为开学初工作的重中之重,并随时加班,做好一些资料的补充和完善工作。
随时等候教育局的通知安排,迎接国检。
正是由于大家的重视,才确保了本次迎检工作的顺利通过。
二、全体教师齐心协力,坚守岗位,投入迎检工作当迎检的通知时间已确定后,全校老师从9月4号起,一直到9月16号这些日子里,老师们放弃了双休日的休息时间,及时赶到学校加班做好自己份内的工作。
固然很多老师家里还有很多急事需要处理,固然很多老师家里还有一些家务活去做,还有的老师的孩子没有人照顾,但老师们没有一人请假,放弃了自己家里的事,保全大局,积极投入到迎检工作中来。
特别是在邻近迎检的最后三天的时间里,由于时间紧,任务重,职员少的情况下,从校领导到每位老师,都一直坚守自己的岗位,尽职尽责地做好每项工作,投入到了这场攻坚战里。
我们的校长,一马当先,亲身挽起袖子,和大家共甘共苦,并肩奋战,墙面裂缝了,他亲身去修补粉刷;音乐室缺少电源插座,他动手换好。
文化长廊的学生作品十字绣他亲身指挥挂好。
档案资料中的数据他亲身过目,审定。
科学仪器室的仪器他也亲身到场查看,为老师出谋划策,科学调剂。
他不但要全盘问虑学校的整体布局工作,还要考虑很多细节中的题目。
有时候老师们想不到的地方,他都能逐一发现,并及时带领大家整改。
在他的带动下,全校上上下下一盘棋,每项工作都有条不紊地进行着。
要想跑得快,全靠车头带,正是由于有了这样一位好校长,在全校师生中建立了一面艳丽的旗帜,成为大家行动的榜样,才得以让学校在短短的几天内居然发生如此的剧变。
[!--empirenews.page--]假如说铁人精神是值得大家宏扬和传颂的民族精神,那末,农垦精神更是值得我们发扬和延续的一种时代精神!我校还有三位五十多岁的老教师更使人敬佩!童国洲老师,是一位就要退休的老教师了,他并没有由于年龄大为借口,一直坚守自己的岗位,为了让老师们方便使用,他把科学仪器室里的每样实验用品,亲身进行了分类整理,组装,排列,并对每种仪器的数目仔细地进行了核对,确保了物品与数据的同一。
我们学校最繁忙的李占文老师,在这次的迎检工作里,一直在夜以继日的工作着,他总是任劳任怨,哪里有活哪里就有他。
天天晚上,当老师都已回
家的时候,他还在坚持站好最后一班岗,关掉灯,锁好门窗,才拖着疲惫的身体离开。
还有令我们尊敬的音乐教师王永华老师,也是一位50多岁的老教师了,她一个人肩负起音美活动室的工作,从擦玻璃到拖地,从桌凳的摆放到学生作品的摆放设计,都是她亲身动手完成的,有时已累得直不起腰了,但她依然在坚守,从未离开自己的岗位。
老教师们用自己的人格魅力深深地影响和感染着全校其他的老师。
在他们的感化下,其他年轻教师,也全力以赴的投入到了这次战争中,没有一位老师叫苦叫累。
幼儿班的康老师和高老师,除看好自己本班的孩子,还肩负着打扫教室和走廊的卫生,她们不但出色地完成了自己份内的事,学校其他地方的卫生她们也主动承当,帮助打扫。
患有高血压的白玲老师,一直忙里忙外,不但把教室整理得井井有条,还和其他几位女老师卢晓莲老师、张彩云老师、罗娜老师来到餐厅,趴在地下,把餐厅里的地面一块一块擦干净,才放心的忙其他事去了。
还有年轻的张丽老师,既担负班主任,又要管理学校的后勤工作,跑前跑后,也在不停的为大家做好服务工作。
一年级的班主任张彩云老师,自己的孩子一人独安闲家,无人看管,自己也想办法克服困难,仍然坚持工作。
不只管好自己班里的事,她发现一些存在的题目,及时反馈给校领导,尽快得到了整改。
四年级的杨玲老师,因带女儿带去兰州看病,刚从兰州回来,顾不上休息,就和学生一起投入到了卫生大扫除的行列里。
五年级的班主任卢晓莲老师,总是亲身落实学生的卫生打扫情况,特别是厕所卫生没有打扫干净时,她又亲身打扫了一遍,才放心离去。
六年级的罗娜老师,在本班学生被抽派到其他地方,职员很少的情况下,她主动承当起了打扫教室、协助图书***打扫图书室、阅览室的重任。
学校图书***赵会计,也一直在忙个不停,把图书室里的图书一本本摆放得整整齐齐。
还有我校的陈老师,身体不太好,但却一直坚持和大家一起劳动也会帮着擦地,一会帮着画篮球场地的白线,她总是闲不住,一直坚持到劳动结束。
更要让我们佩服的是我校的几位年轻的男老师。
在这次劳动中,有很多体力活,都靠我们学校的男老师承当,宋军老师主动承当起了学校后院和树沟的清算工作。
他带领五、六年级的男生,亲身去清算垃圾、石块。
吕天红老师既要打扫微机室、多媒体室的卫生,还负责体育器材室的管理,固然工作任务重,但没有一句怨言,尽职尽责地干好了每项工作。
任学勇老师,爬上爬下的活几近都是一人完成。
楼内需要装订的十字绣,楼门需要安装的牌匾也是他来完成,新修的水冲厕所屋顶上的垃圾、树枝也是他爬上去清算干净。
[!--empirenews.page--]这就是我们的老师,他们的默默付出,为每位学生做出了榜样。
三、学生、家长积极配合,主动参与,大力支持迎检工作为了做好校园卫生工作,这次工作,得到了家长们的大力支持。
老师们发动家长的气力,积极组织家长参与到学校工作中来,很多家长放下了自己家中的活,赶到学校帮助打扫卫生。
他们当中既有年长的老人,也有才几岁的孩子,还有之前毕业的学生,虽已上了初中,但还不忘母校,利用双休日,重返母校,也加入了劳动的行列,大家齐心协力,一鼓作气,投入到了这场攻坚战里,他们带着抹布,小铲,擦的擦,铲的铲,把地上残留的油漆,涂料等印迹全部清除得干干净净。
为我校这次顺利通过迎检付出了辛劳和汗水,谱写了一曲家校携手,齐抓共管的新篇章。
还要提出表扬的是五、六年级的男生,很多重活也是他们和老师一起完成的。
别看让他们个头不高,但干起活来很卖力气,用自己的汗水换来了学校的整洁。
还有我们低年级的小朋友,别看人小,力气小,但只要老师一声令下,把操场的石头草棍都捡得一干二净,把升旗台也擦得一尘不染。
这就是我们的校长,这就是我们的老师,这就是我们的家长,我们的孩子。
多么可亲、可敬、可爱的一个群体!就是由于有了这样一支富有战争力的团队,有了这样一支团结奋进、乐于奉献的团队,我们的工作才会做得如此出色,如此美满!均衡验收工作固然结束了,但对学校今后的发展却是一次鼓舞!特别是对我校的管理工作既是一次严重的考验,又是一次积累经验的好时机,也时刻鞭策我们在今后的工作中,继续把工作做实、做细,凝聚成一股无形气力,推动我校的工作再上一个新台阶。
四、存在的题目通过这次验收,我们也发现了一些题目:1.有部份学生的主人翁意识不强,集体荣誉感不强。
对学校漠不关心,对班级的事不
管不问,也不主动去做。
老师在的时候,干一点,老师没看见的时候,就学会偷懒。
应当引发大家的留意。
2.有个别同学的个人卫生不好。
衣服太脏,红围巾也不及时更换,不留意自己的仪表。
3.行为习惯太差,不尊重他人的劳动成果。
有的同学随手乱扔垃圾,刚打扫完,就把垃圾扔到了路上,还有的同学一出校门就扔垃圾。
希望有这些缺点的同学,能够及时改正!做一个文明、礼让、干净的小学生。