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《观潮》ppt课件
《观潮》ppt课件《观潮》是南宋文人周密的经典作品,分享文言文，一起来看看吧!浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银线;既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能.江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。
钱塘江的海潮是天下间最壮观的。
从每年的八月十六至八月十八，这期间海潮最盛大。
当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从天上堆压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。
波涛汹涌澎湃，犹如吞没了蓝天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。
杨诚斋曾在诗中说：“海水涌起来，成为银子堆砌的城市;钱塘江横着，潮水给系上一条白玉的腰带。
”就像这样一般。
每年临安府的长官到浙江亭外检阅水军，巨大的战舰数百艘分别排列于江的两岸，一会儿全部的战舰都往前疾驶，一会儿分开;一会儿聚合，形成五种阵势，并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪，舞弄大刀于水面之上，就好像步行在平地一般。
忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物一点点都看不见，水中的爆破声轰然震动，就像高山崩塌一般。
过一会儿烟雾消散，水波平静，看不见任何一条大船，只有演习中充当敌军战船的军舰被火焚烧，随着水波而沉于海底。
浙江一带善于游泳的健儿数百人，每个人都披散着头发，身上满是刺青，手里拿着十幅长的大彩旗。
大家奋勇争先逆着水流踏浪而上在极高的波涛之中，忽隐忽现腾越着身子，姿势变化万千，然而旗尾一点点也没有被水沾湿，以此来夸耀自己的才能。
《观潮》课件(共36张PPT)
观潮
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日/为盛。
指潮 发，起
景象 农历十六
是
方其/远出海门，仅如银线；既而渐近，则/玉城雪岭/际天 当……时 几乎，将近 不久 冲荡太阳连接着天
而来，大声/如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
像
用水淋洗
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者/是也。
成为
这样的景象
观潮
• 〈1〉《观潮》第一句就说：“浙江之潮， 天下之伟观也”这一句话在文中有什么作 用？
• 揭示描写对象，总领全文，点明题旨。
• 〈2〉“伟观”具体表现在哪些方面？也就 是说作者是从哪些方面写观潮的？
• 第一段写海潮的雄伟壮观； • 第二段写水军演习的精彩场面； • 第三段写弄潮健儿的英姿； • 第四段写观潮人涌如潮。
而 际天而来
随波而逝 而，表修饰
溯迎而上
而旗尾略不沾湿
而僦赁看幕
而，表转折
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手 持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上， 出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾 略不沾湿，以此夸能。
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着 头发，身上画着文彩，手里拿着十幅大彩 旗，争先奋力逆流迎潮而上， （他们的身 影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着 身子变换着各种姿态，而旗尾一点也不被 水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们 （高超）的技能。
观潮人涌如潮：
写观潮人多马众与上文写钱塘江潮的气 势、 操练水军的情况及吴中健儿有何联系？
以观潮人多马众，侧面烘托钱塘江潮气 势的壮观，说明水军操练及吴中健儿的本领 高强，人人想一睹为快。
侧面描写与正面描写相结合，自然景观 与人文景观辉映成趣，更突出人在与自然搏 斗中的拼搏精神。
《观潮》ppt课件
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”
这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇， 据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群， 登上了海塘大来自。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我 们踮着脚往东望去，
江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
潮去时余韵犹在
过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江 水已经涨了两丈来高了。
这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？
潮水大
我来说：
让我们一起来想象“潮来前”“潮来 时”“潮头 过后”的景象，在交流读后的感受。
总述： 钱塘江大潮是天下奇观。
记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来 前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔 腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到 又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
过了一会儿，响声越来越大，
只见东边水天相接的地方出现了一条白线， 人群又沸腾起来。
根据第三、四自然段的内容，思考：作者是按什么顺序 描写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？
➢ 从远到近的顺序。 ➢ 声音和形态两方面。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变 粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形 成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹 如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都 被震得颤动起来。
风号浪吼： 狂风在号叫，波浪在怒吼。形容风浪大，叫 声响。
按时间顺序分别写了潮来前、潮来时、潮过后的盛况。
第一段（第1自然段）概括介绍钱塘江大潮是 “天下奇观”。
第二段（第2自然段）潮来之前，作者观潮的时 间、地点及观潮人的心情。
观潮 课件(共26张PPT)
读课文，想想作者是按什么 顺序来写钱塘江大潮的？
课文按时间顺序来写大潮，按潮 来前、潮来时、潮过后的顺序把 钱塘潮的景象写具体的。
请你先按自然段阅读，弄清每个 自然段的意思。再按“潮来前”、 “潮来时”、“潮来后”、划分 段落层次。
潮来前
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往 东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。 镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几 座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大 堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
从“隆隆的响声、闷雷滚动、山崩地裂、 颤动、风号浪吼”感受到江潮的声威。
从“宽阔、横卧、横贯江面、白浪翻滚、 奔腾西去、漫天卷地”体会到江潮的形状和 气势。
情感升华
请欣赏钱塘江大潮视频， 再次体导游，你应该 怎样向游客们介绍钱塘江潮呢？
•
yì
屹立
dǐng fèi
鼎沸
shà
霎时间
hào
áng
guàn
浩浩荡荡 昂首挺胸 全神贯注
yú
剩余
dùn
顿时
yán
食盐
近义词
屹立—— 耸立
昂首—— 抬头
笼罩—— 掩盖
反义词
宽阔—— 狭窄
顿时—— 立刻 风平浪静——波涛汹涌
人山人海—— 人烟稀少
chá o
本课字义：海水因 为受日、月的引力 而定时涨落的现象。
第一课 观潮
观潮
钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河 并称为“世界三大强涌潮河流”。独特的 地理环境和月球、太阳的引力作用使得钱 塘江潮成为世界著名涌潮之一。宋代词人 苏东坡称赞钱塘潮“八月十八潮，壮观天 下无”。
天下奇观 昂首东望 风平浪静 齐头并进
《观潮》教学课件(共37张PPT)
的潮头最大。
2. 选址：我们来到了海宁市的___盐__官__镇___，据说这里是观潮最好的地方。
3. 等待：判断对错。
(1) 农历八月十八这一天观潮的人非常多，从“人山人海”这个词语可
以看出来。
(√)
(2) 人们昂首东望，大潮迟迟不来，人们都等得不耐烦了。
(× )
三、感悟大潮的“奇” 1. 声音的变化：选词填空。(填序号) ①风号浪吼 ②山崩地裂 ③越来越大 ④隆隆 午后一点左右，从远处传来__④__的响声，好像闷雷滚 动。过了一会儿，响声__③__。再近些，那声音如同__②__， 好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面 上依旧__①__。
把句子补充完整：
浪潮﹙ 齐头并进，﹙ 音如同﹙ ﹚。这句话中把（
﹚，犹如﹙
﹚
﹚地飞奔而来；那声
﹚，好像大地都被震得﹙
）比作﹙ ﹚。
有关钱塘潮的名诗句
范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布横。 杜 甫：天地黯惨忽异色，波涛万倾堆玻璃。 王在晋：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。 刘禹锡：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
一、辨析文中的“观” 1.“观潮”中的“观”的意思是___看____。 2.“天下奇观”中的“观”的意思是___景__象___，在文 中指____潮__来__时__的__景__象_____。
二、体会人们的“盼”
1. 择日：观潮的人们大多会选择农历___八__月__十__八___去观潮，因为这一天
钱塘潮指发生在浙江省钱塘江流域，由 于月球和太阳的引潮力作用，使海洋水面发 生的周期性涨落的潮汐现象。
钱塘江外杭州湾外口宽达100公里，到 外十二工段仅宽几公里，江口东段河床又突 然上升，滩高水浅，当大量潮水从钱塘江口 涌进来时，由于江面迅速缩小，使潮水来不 及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠， 从而形成后浪赶前浪，一浪叠一浪涌。
《观潮》PPT课件(完整版)
课堂小测：
1、看拼音，写生字。
yán
zhào bó
( )官镇 笼（ ） （ ）雾
ɡuàn huī
ánɡ
横（ ） （ ）复 （ ）首东望
课堂小测：
2、比一比，在组词。
潮（ ） 昂（ ） 沸（ ） 朝（ ） 迎（ ） 佛（ ） 恢（ ） 蒙（ ） 灰（ ） 家（ ）
课堂小测：
3、多音字组词。
hào (
（再近些），只见白浪翻滚，形 成一道两丈多高的白色城墙。 （浪潮越来越近，）犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞 奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。
吼涌可
。来是
， 江 面 上 依 旧 风 号 浪
余 波 还 在 漫 天 卷 地 地
霎 时 ， 潮 头 奔 腾 去 ，
江恢 水复 已了过 经平了 涨静好 了。久 两看， 丈看钱 来堤塘 高下江 了，才
游客朋友们，欢迎您来钱塘江观潮。你 听到了吗？远处传来隆隆的响声，好像闷雷 滚动，可江面还是风平浪静。你看，东边水 天相接的地方出现了一条白线了。那条白线 移动得很快，越来越粗，横贯江面。潮水已 经涌起两丈多高了，就像是一堵白色城墙。 潮水越来越近了，就像是千万匹白色战马飞 奔而来。你听，那声音快把人的耳朵都震聋 了。游客朋友们，你们认为钱塘江大潮是 “天下奇观”吗？
描写顺序 从远到近
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
势：吞天沃日
把海潮从远方奔
涌到眼前时的形状、 颜色、声势都生动地 表现了出来，绘声绘 色表现了涌潮这一 壮 美雄奇的景观。
描写方法
比喻 夸张 引用
渲染潮涌之状
概括上文，增强作者这样写的逼 真感和真实性。
如果你是小导游，你怎样向 游人介绍呢？
人教版八年级上册语文第28课《观潮》课件(12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
《观潮》ppt课件
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的巨浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来夸耀他们（高超）的本事。
珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。 满眼都是华丽的服饰，车马堵塞了道路，饮食和其他各种货物的价钱都比平常加倍的高。
03
04
总起全文，点明主旨
描Байду номын сангаас潮水的顺序是什么？
由远到近的顺序
夸张
—— 比喻
势：震撼激射，吞天沃日，势极雄豪
形、色：仅如银线 玉城雪岭
}
作者从哪几个方面进行了正面描绘？
声：大声如雷霆
作者从形状、颜色、声音、气势四个方面对钱塘江潮水进行了描绘。
第一节
仅如银线
玉城雪岭 声如雷霆 吞天沃日
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途， 饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间 也。
01
02
年
穷尽
马
舞动
举
战船
忽然
一点儿也不
去，往
船
14.吴儿善泅者数百 15.皆披发文身 16.出没于鲸波万仞中 17.珠翠罗绮溢目 18.饮食百物皆倍穹常时 19.而僦赁看幕 20.虽席地不容间也
游泳
画着文采（花纹）
巨浪
满眼
高
租用
即使
如履平地
踩
溯迎而上
表修饰
以此夸能
《观潮》ppt课件
第一段写海潮的雄伟壮观。
《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观 也。”这句话在文中有什么作用？ 点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨， 揭示了中心，总领全文。
作者是从哪几个方面,按照什么顺序对潮来之 状进行描写的？
从形、色、声、势四个方面进行正面描绘， 由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸； 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面 者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震， 声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所 焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争 先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗 尾略不沾湿，以此夸能。
势：吞天沃日
把海潮从远方奔涌 到眼前的形状、颜 色、声势都生动地 表现了出来。
描写方法
比喻 渲染潮涌之状
夸张
引用：
概括上文，呼应首句，增强作者 这样写的逼真感和真实性。（进
一步描绘了海潮波澜壮阔的气势）
重点字词释义：
年
京都临安府长官
检阅
每岁京尹出浙江亭教阅水军，
战船
不久
穷尽
艨艟数百，分列两岸；既而尽奔
吴儿善泅qiú者﹨数百，皆﹨披发文身，手 持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上， 出没mò于﹨鲸波万仞rèn中，腾身百变，而旗 尾﹨略不沾湿，以此夸能。
江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨溢目， 车马塞sè途，饮食百物﹨皆﹨倍穹qióng常时， 而﹨僦赁jiù lìn 看幕，虽﹨席地﹨不容间也。
重点字词释义：
江干上下十余里间，珠翠罗
满
堵塞
《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观 也。”这句话在文中有什么作用？ 点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题旨， 揭示了中心，总领全文。
作者是从哪几个方面,按照什么顺序对潮来之 状进行描写的？
从形、色、声、势四个方面进行正面描绘， 由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。
形：仅如银线 色：玉城雪岭 描写角度 声：声如雷霆
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸； 既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面 者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震， 声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所 焚，随波而逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争 先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗 尾略不沾湿，以此夸能。
势：吞天沃日
把海潮从远方奔涌 到眼前的形状、颜 色、声势都生动地 表现了出来。
描写方法
比喻 渲染潮涌之状
夸张
引用：
概括上文，呼应首句，增强作者 这样写的逼真感和真实性。（进
一步描绘了海潮波澜壮阔的气势）
重点字词释义：
年
京都临安府长官
检阅
每岁京尹出浙江亭教阅水军，
战船
不久
穷尽
艨艟数百，分列两岸；既而尽奔
吴儿善泅qiú者﹨数百，皆﹨披发文身，手 持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù迎而上， 出没mò于﹨鲸波万仞rèn中，腾身百变，而旗 尾﹨略不沾湿，以此夸能。
江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨溢目， 车马塞sè途，饮食百物﹨皆﹨倍穹qióng常时， 而﹨僦赁jiù lìn 看幕，虽﹨席地﹨不容间也。
重点字词释义：
江干上下十余里间，珠翠罗
满
堵塞
观潮(共54张PPT)
声：闷雷滚动 响声越来越大 山崩地裂
形：奔腾西去 漫天卷地 潮过后： 过了好久才恢复平静 水涨高
声：风号浪吼 恢复平静
一线潮 横贯江面
交叉潮 白色城墙
汹涌而来 浊浪滔天
惊涛拍岸 白色战马
请你带着无限赞叹之情大声朗读这段话。
教师小结：《观潮》是一篇以写 景为主文章。语言优美，词汇丰 富，句子变化错落有致，读来令 人如临其境，如闻其声，如见其 景。作者随着时间的推移、位置 的变化，按由远及近的顺序写
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示：点击 进入讲评。
四
四
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
án√g)
震•动霎时(chà •
shÈ)
屹立(yì qǐ)
•√
二、看拼音写词语。
cháo shī
dī àn
dǔ chē
( 潮湿 ) ( 堤岸 ) ( 堵车 )
钱塘江的地理位置
世界上有两大涌潮现象：一 处在南美洲亚马逊河的入海口； 另一处则在中国钱塘江北岸的海 宁市。由于杭州湾至钱塘江口外 宽内窄，呈喇叭口状，它的出海 口宽度达100公里，而溯江而上 到达海宁的盐官已不足3公里，可
这时江潮却以每秒10米的流速向 前推进。涌潮受到两岸急剧收缩 的影响，水体涌积，夺路叠进， 潮波不断增高，潮头便形如立墙， 势若冲天，举世闻名的海宁潮便 由此形成，自古以来被称为“天 下奇观”。
震--振
解词：
人声鼎沸：本课指人群发出的声 音很大。 浩浩荡荡：形容声势广阔浩大。 满天卷地：形容来势很猛，到处 都是。
观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸 腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天 相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩 地裂 风号浪吼
形：奔腾西去 漫天卷地 潮过后： 过了好久才恢复平静 水涨高
声：风号浪吼 恢复平静
一线潮 横贯江面
交叉潮 白色城墙
汹涌而来 浊浪滔天
惊涛拍岸 白色战马
请你带着无限赞叹之情大声朗读这段话。
教师小结：《观潮》是一篇以写 景为主文章。语言优美，词汇丰 富，句子变化错落有致，读来令 人如临其境，如闻其声，如见其 景。作者随着时间的推移、位置 的变化，按由远及近的顺序写
一
二
三
主题探究
一
二
三
拓展提升
一
二
三
提示：点击 进入讲评。
四
四
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
án√g)
震•动霎时(chà •
shÈ)
屹立(yì qǐ)
•√
二、看拼音写词语。
cháo shī
dī àn
dǔ chē
( 潮湿 ) ( 堤岸 ) ( 堵车 )
钱塘江的地理位置
世界上有两大涌潮现象：一 处在南美洲亚马逊河的入海口； 另一处则在中国钱塘江北岸的海 宁市。由于杭州湾至钱塘江口外 宽内窄，呈喇叭口状，它的出海 口宽度达100公里，而溯江而上 到达海宁的盐官已不足3公里，可
这时江潮却以每秒10米的流速向 前推进。涌潮受到两岸急剧收缩 的影响，水体涌积，夺路叠进， 潮波不断增高，潮头便形如立墙， 势若冲天，举世闻名的海宁潮便 由此形成，自古以来被称为“天 下奇观”。
震--振
解词：
人声鼎沸：本课指人群发出的声 音很大。 浩浩荡荡：形容声势广阔浩大。 满天卷地：形容来势很猛，到处 都是。
观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸 腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天 相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩 地裂 风号浪吼
《观潮》完整PPT课件
备、安全保障等方面的具体安排。
02
潮汐现象的观测与记录
指导学生在实践活动中观测和记录潮汐现象，如潮高、潮时等，培养学
生的实践能力和科学探究精神。
03
潮汐能源利用调研
组织学生调研潮汐能源利用的现状和前景，了解潮汐能源的原理、技术
、经济等方面的知识，培养学生的跨学科综合能力和社会责任感。
07
课堂互动与思考题
太阳引力作用
太阳引力也会对地球的潮汐产生 影响，但由于太阳距离地球较远
，其引力作用相对较弱。
地球自转
地球自转使得海水在月球和太阳 引力的作用下产生周期性的涨落
，形成潮汐现象。
钱塘江大潮特色及原因
大潮高度
钱塘江大潮潮差极大，最大潮差可达9米左右，为世界著名的大潮之一。
涌潮现象
钱塘江口呈喇叭形，潮水易进难退，当大量潮水从钱塘江口涌入时，由于江面迅速缩小， 使潮水来不及均匀上升，就只好后浪推前浪，层层相叠，形成涌潮。
观。
选择地点
选择合适的观赏地点也非常重要 ，一般来说，海宁县盐官镇东南 的一段海塘是最佳观赏地点。
注意天气
在观赏前要注意天气预报，选择 天气晴朗、风力较小的日子进行
观赏。
04
地域文化与民俗风情
钱塘江地区历史沿革
古代钱塘江流域的文明起源
01
介绍良渚文化等古代文明，阐述钱塘江地区悠久的历史渊源。
历代行政区划变迁
此句运用比喻和夸张的修辞手法，形象地描绘了潮水由远及近、奔腾而来的壮观景象，表现出大 自然的磅礴气势和无穷力量。
“杨诚斋诗云‘海涌银为郭，江横玉系腰’者是也”
引用杨万里的诗句，既是对前文描绘的补充和印证，也增加了文章的文学色彩和厚重感。
《观潮》(完美版)ppt(共20张ppt)
3.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
1.春寒料峭：形容初春的寒冷。
3.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
间不容发：两物中间容不下一根头发，形容
事物之间距离极小。也形容与灾难相距极近，
课文讲解
根据第三、四自然段的内容，思考：作者是按什么顺序描 写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？
➢ 从远到近的顺序。
➢ 声音和形态两方面。
课文讲解
默读第三、四自然段：画出描写潮水声音和形态的词语。
声音：隆隆的响声——越来越大——山崩地裂 形态：一条白线——横贯江面——两丈多高的水墙
——千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡
伟、壮观的特点。
拓展延伸
➢ 如果你是小导游，你将会怎样向游人介绍“钱塘江大潮”呢？
游客朋友们，大家好！我是你们的导游xxx，欢迎来到钱塘江观潮。钱塘江 大潮自古以来被称为天下奇观，每年的农历八月十八日是一年一度的观潮日。
现在已经下午一点了，大家听到远处隆隆的水声了吗？好像闷雷滚动，这说 明潮快来了。大家看，东边水天相接的地方出现了一条白线， 正向我们移来， 它会逐渐变宽，最终横贯江面，它的气势就如同万马奔腾。稍后会有天崩地裂般 的响声，小朋友注意捂住耳朵。现在请大家尽情地观赏这壮阔的景象吧。
课堂小练
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ 风平浪）静。潮来时
（
白浪）翻，滚潮水声犹如（
山）崩，地海裂堤上尽管（
），
但是人听山人不海清人们在说什么。渐渐的，潮退去了，消失在（ 地方。
水天相接
）的
课后作业
1 观潮 课件(共41张PPT)
观潮
“八月十八潮，壮观天下无。”（苏轼）
“海面雷霆聚，江心瀑布横。”（范仲淹） “千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。”
（毛泽东）
钱塘江旧称“浙江”，钱塘江是浙江省最大河流， 是宋代两浙路的命名来源，也是明初浙江省成立时的 省名来源。全长410千米，流域面积4.2万平方千米， 流经杭州市闸口以下注入杭州湾。江口呈喇叭状，海 潮倒灌，形成著名的“钱塘潮”。
zhèn
震
地震。造句：那 次地震给当地居 民的生活带来了 极大的影响。
霎时
余波
shà
霎
霎时。造句：霎 时，天空中乌云 密布，一场大雨 即将来临。
yú
余
余晖。造句：夕 阳西下，余晖洒 在湖面上，泛起 一片金光。
词语解释
【笼罩】 像笼子似的罩在上面。 【横贯】 （山脉、河流、道路等）横着通过去。 【漫天卷地】 布满天空，席卷大地。本文形容水势很大。 【人声鼎沸】 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容
拓展延伸
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位置, 动手查查有 关钱塘江大潮的其它资料。
作业布置
按一定顺序，写一个描写景物（或景观）的片断。
板书设计
观潮
钱塘江大潮——被称为天下奇观
江面宽阔 薄雾笼罩
潮来前
朦胧、宁静
人山人海 昂首东望
闷雷滚动 一条白线
潮来时
雄伟、壮美
白浪翻滚 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼 潮去后
余波汹涌
恢复平静 江水涨高
江潮卓绝壮美 观者无不倾倒
课文主旨
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、 潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮 观，表达了作者对大自然的赞美之情。
“八月十八潮，壮观天下无。”（苏轼）
“海面雷霆聚，江心瀑布横。”（范仲淹） “千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。”
（毛泽东）
钱塘江旧称“浙江”，钱塘江是浙江省最大河流， 是宋代两浙路的命名来源，也是明初浙江省成立时的 省名来源。全长410千米，流域面积4.2万平方千米， 流经杭州市闸口以下注入杭州湾。江口呈喇叭状，海 潮倒灌，形成著名的“钱塘潮”。
zhèn
震
地震。造句：那 次地震给当地居 民的生活带来了 极大的影响。
霎时
余波
shà
霎
霎时。造句：霎 时，天空中乌云 密布，一场大雨 即将来临。
yú
余
余晖。造句：夕 阳西下，余晖洒 在湖面上，泛起 一片金光。
词语解释
【笼罩】 像笼子似的罩在上面。 【横贯】 （山脉、河流、道路等）横着通过去。 【漫天卷地】 布满天空，席卷大地。本文形容水势很大。 【人声鼎沸】 人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容
拓展延伸
1.你还知道哪些“天下奇观”? 2.在地图上找一找钱塘江的位置, 动手查查有 关钱塘江大潮的其它资料。
作业布置
按一定顺序，写一个描写景物（或景观）的片断。
板书设计
观潮
钱塘江大潮——被称为天下奇观
江面宽阔 薄雾笼罩
潮来前
朦胧、宁静
人山人海 昂首东望
闷雷滚动 一条白线
潮来时
雄伟、壮美
白浪翻滚 山崩地裂
漫天卷地 风号浪吼 潮去后
余波汹涌
恢复平静 江水涨高
江潮卓绝壮美 观者无不倾倒
课文主旨
本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、 潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮 观，表达了作者对大自然的赞美之情。
1《观潮》课件(共23张PPT).ppt
声音 样子
隆隆的响声 越来越大 山崩地裂 一条白线 横贯江面
两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
点技巧，巧运用
1 要抓住事物的几个方面，用一连串的比喻来描
写事物。
2 本体和喻体之间必须具有相似点，因此要根据
本体特点，选择恰当的喻体。
3 要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。
用恰当的词语代替画线的部分。
色”的意思。
天下奇观：全天下奇特而又少见的壮 丽景色。
作者是在什么时间、什么地点观潮的？为什么？
时间：农历八月十八，因为这一天是一年一度的观潮日。 地点：海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
找出潮来前描写江面景象的句子。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东 越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
务(特务)(任务)(务必)(务求)
运用 今天早晨雾气真大。
ｙóｕ 字义 ①如同；②还,尚且。
犹 组词 犹(犹豫)(意犹未尽)(虽死犹生) 辨字 优(优秀)(优异)(优等)(优美) 运用 对于星期天去不去郊游,我一直很 犹豫。
ｍàｎ 字义 ①水过满,向外流；②到处都是。
漫 组词 漫(浪漫)(漫步)(漫长)(漫无目的) 辨字 慢(慢走)(慢车)(傲慢)(慢吞吞) 运用 藏龙山上漫山遍野都是水池。
第三段（第3、4自然段）潮来之时，作者听到的 声音和看到的景象。
第四段（第5自然段）潮过之后江面上的情景。
钱塘江大潮，自古以来被 称为天下奇观。
什么叫“奇观”？
雄伟壮观而又罕见 的景象或出奇少见的事 情。
课文标题中和第一自然段中都有“观” 字，这两个“观”字的意思是一样的吗? ➢ “观潮”的“观”是“看”的意思； ➢ “天下奇观”的“观”是“景观、景