室内设计(3-2) 环05-1、2班王东辉
室内设计空间分析
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交通空间
阅 览 室
空 中 花 园
图书架
空间体验/空中花园
从入口大厅向上,可以登乘自动扶梯而直达位于3层的 读者大厅,这里是迚入各个主要阅览区的枢纽,设置了总 服务台和闸机出入口。读者大厅所在的中庭贯通3到6层的 图书阅览区域,以“空中花园”为视觉核心。读者在阅览 之余,可以走上天桥,步入“空中花园”稍作休憩。
Байду номын сангаас
设计团队简介
华东建筑设计研究院:
华东建筑设计研究院有限 公司(原“华东建筑设计研究 总院”;英文简称:ECADI), 是中国大型建筑设计机构之一, 隶属于上海现代建筑设计(集团) 有限公司。多年来,总院设计 项目遍及全国各个省市、数十 个国家和地区,完成工程设计 及咨询项目数以万计,并培养 了包括院士及国家设计大师在 内的许多杰出专家人才。 ECADI关注设计行业发展趋 势,集成并提升各专业和专项 技术核心竞争力。根据客户的 差异化需求,度身定制设计产 品,提升市场占有率。
空间体验/浮云
五层和六层的贯通区域名为“浮云”,自由的曲 线墙体包围整个六层,悬于五层的专题阅览区上方, 像云朵漂浮,提供另一种独特的空间感受,其表面泛 着铜质光泽,将大自然的又一自然景观引入室内空间, 清新的气息扑面而来。
空间处理手法
1.浦东图书馆在空间尺度上采用了大尺度的处 理手法,每两层合并成同一个功能区,使得整个 空间非常的气势磅礴。而高度与面积的比例又恰 到好处,即没有压抑感,也不会使人感到不亲切。
室内设计原理
——上海浦东图书馆
环境设计2班 6013204062 王进辉
目录
概述 区位 设计团队简介 生态化 室内空间分析 室内空间体验 空间处理手法 总结
职业技能鉴定题库技师、高级技师试题资源及推荐教材
师、高级技师) 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 制 镗 工 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ ———— √ √ ———— ———— ———— ———— √ ———— 中国劳动社会保障出版社 2003 年 4 月 (基础知识) 2006 年 1 月 、 (技师、 高级技师) 中国劳动社会保障出版社 2004 年 5 月 (基础知识) 2005 年 3 月 、 (技师、 高级技师) 中国城市出版社 2003 年 11 月(基础知识、技师、高级技师) 中国劳动社会保障出版社 2001 年 3 月 《音响调音员职业技能培训教材》 、 中国电力出版社 2007 年 1 月《音响工程设计与音响调音技术》 中国劳动社会保障出版社 2004 年 12 月(基础知识) 、2004 年 10 月(技 师、高级技师) 中国摄影出版社 2004 年 2 月(技师、高级技师) 中国文联出版社 2003 年 8 月(技师、高级技师) 中国劳动社会保障出版社 2004 年 2 月(技师、高级技师) 中国社会出版社 2004 年 6 月(技师) 中国劳动社会保障出版社 2005 年 3 月(基础知识) 、2005 年 12 月(技 师、高级技师) 中国劳动社会保障出版社 2004 年 6 月 (基础知识) 2005 年 2 月 、 (技师、 高级技师) 中央广播电视大学出版社 2003 年 8 月(技师) 中国劳动社会保障出版社 2005 年 9 月(基础知识) 、2005 年 10 月(技 师) 中国城市出版社 2003 年 11 月 中国城市出版社 2003 年 11 月 中国电力出版社 2003 年 4 月(基础知识、技师、高级技师) 中国劳动社会保障出版社 2005 年 8 月(基础知识、技师)
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普本环艺2011届毕业设计任务安排表01
黄河科技学院 艺术设计 学院 艺术设计专业 2011 届本科毕业设计(论文)教学任务安排一览表(第1页,共19页)课题来源:(1)教师拟订;(2)学生建议;(3)企业和社会征集;(4)科研单位提供课题类型:(1)A—工程设计(艺术设计) B—技术开发 C—软件工程 D—理论研究 E—调研报告;(2)X—真实课题 Y—模拟课题 Z—虚拟课题填表人: 审查人: 年 月 日黄河科技学院 艺术设计 学院 艺术设计专业 2011 届本科毕业设计(论文)教学任务安排一览表课题类型:(1)A—工程设计(艺术设计) B—技术开发 C—软件工程 D—理论研究 E—调研报告;(2)X—真实课题 Y—模拟课题 Z—虚拟课题填表人: 审查人: 年 月 日黄河科技学院 艺术设计 学院 艺术设计专业 2011 届本科毕业设计(论文)教学任务安排一览表(第1页,共19页)课题类型:(1)A—工程设计(艺术设计) B—技术开发 C—软件工程 D—理论研究 E—调研报告;(2)X—真实课题 Y—模拟课题 Z—虚拟课题填表人: 审查人: 年 月 日黄河科技学院 艺术设计 学院 艺术设计专业 2011 届本科毕业设计(论文)教学任务安排一览表黄河科技学院 艺术设计 学院 艺术设计专业 2011 届本科毕业设计(论文)教学任务安排一览表黄河科技学院 艺术设计 学院 艺术设计专业 2011 届本科毕业设计(论文)教学任务安排一览表 (第1页,共19页)课题来源:(1)教师拟订;(2)学生建议;(3)企业和社会征集;(4)科研单位提供课题类型:(1)A—工程设计(艺术设计) B—技术开发 C—软件工程 D—理论研究 E—调研报告;(2)X—真实课题 Y—模拟课题 Z—虚拟课题填表人: 审查人: 年 月 日。
环艺三班大二第二学期课程表
大二环艺三班第二学期课表
星期一星期二星期三星期四星期五
第一节1-8周
室内公共空间设计
(餐饮)陈旋B303
9-16周
室内公共空间设计
(展示)韦sirB303
10-14周
模型制作一
郭丹实训楼模型室1-7周
室内公共空间设计
(餐饮)陈旋B303
9-16周
室内公共空间设计
(展示)韦sirB303
1-3周
室内公共空间设计
(餐饮)陈旋B303
10-14周
模型制作一
郭丹实训楼模型室
第二节第三节第四节
第五节4-6周
24电脑效果图
韦SIR 机房一
7-8周
16电脑编排设计
韦SIR 机房一
10周
去B101上理论课4-6周
24电脑效果图
韦SIR 机房一
7-8周
16电脑编排设计
韦SIR 机房一
9周
室内公共空间设计
(展示)韦sirB303
16周
室内公共空间设计
(展示)韦sirB303
10-14周
模型制作一
郭丹实训楼模型室
第六节
第七节
第八节
第九节就业指导(7-9周)
张炎泉C404
第十节
第十一节17-18周
专业考察
省内:李书成魏婷陈纲
省外:李晓玲尹杨平第十二节。
环境艺术设计专业人物介绍-概述说明以及解释
环境艺术设计专业人物介绍-概述说明以及解释1.引言1.1 概述环境艺术设计专业是一门涉及环境美化和设计的学科,致力于通过艺术的手法创造出独特而优美的环境空间。
在这个专业中,涉及到的人物各有特色,他们以自己的独特视角和创意,为环境美学和设计带来了新的可能性。
本文将介绍两位在环境艺术设计领域中有着重要影响力的专业人物。
通过对他们的背景介绍和主要成就的描述,我们可以更好地了解他们对环境艺术设计领域的贡献和启示。
首先,我们将介绍专业人物1。
这位专业人物在环境艺术设计领域有着丰富的背景和经验。
他的创作灵感来源于对自然和人类活动的观察与思考。
通过运用先进的技术手段,他成功地将环境与艺术相结合,打造出一系列令人惊叹的设计作品。
他在多个项目中担任设计师和顾问的角色,为城市公共空间、建筑外立面以及景观等方面带来了创新的设计理念和实践经验。
他的作品不仅在设计上富有美感,更重要的是能够与环境相融合,为人们创造出宜居且独特的空间。
其次,我们将介绍专业人物2。
这位专业人物以其出色的设计能力和前瞻性的创新思维在环境艺术设计领域取得了重要成就。
他对材料和光影的运用异常熟练,能够通过巧妙的设计手法创造出引人入胜的艺术装置和空间。
他的设计作品广泛应用于室内外环境,包括公共艺术装置、展览设计以及景观设计等领域。
他的作品以其独特的审美观和创作理念在业界广受赞誉,不仅为艺术家和设计师带来了灵感,也为人们带来了更多美的享受和体验。
这两位专业人物的背景和成就仅仅是环境艺术设计领域中众多杰出人物的冰山一角。
他们通过对环境美学和设计的追求,为这个领域的发展做出了重要贡献。
希望通过本文的介绍,能够更多地关注和了解环境艺术设计专业,激发更多人对于环境美学和设计的兴趣和热情。
1.2 文章结构文章结构部分内容:文章结构分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分主要对文章的主题进行概述,介绍环境艺术设计专业人物的背景和重要性。
通过引发读者的兴趣,让读者对接下来要介绍的专业人物感到期待。
室内设计作业规范指导
室内设计作业规范指导第1章室内设计基本概念 (4)1.1 室内设计的定义与分类 (4)1.1.1 住宅室内设计:针对居民住宅空间进行设计,注重居住功能、舒适度及个性化需求的满足。
(4)1.1.2 公共室内设计:针对公共场所如酒店、商场、办公楼、医院等空间进行设计,强调功能性与人性化。
(4)1.1.3 展示室内设计:主要包括博物馆、展览馆等展示空间的设计,注重空间布局与展品展示效果的协调。
(4)1.1.4 娱乐室内设计:如电影院、剧院、酒吧、KTV等娱乐场所的设计,强调氛围营造与主题创意。
(4)1.2 室内设计的发展历程与趋势 (4)1.2.1 发展历程:室内设计从古至今经历了多次变革,从原始社会的自然洞穴、古代的宫殿寺庙,到近现代的工业化生产、信息化时代,室内设计逐渐形成了独立的专业领域。
(4)1.2.2 发展趋势:科技、环保、人文等理念的深入人心,室内设计呈现出以下发展趋势: (4)1.3 室内设计师的职责与素质要求 (5)1.3.1 职责: (5)1.3.2 素质要求: (5)第2章室内设计基本原则 (5)2.1 功能性原则 (5)2.2 美观性原则 (5)2.3 经济性原则 (5)2.4 环保性原则 (6)第3章室内空间布局设计 (6)3.1 空间布局的基本概念 (6)3.2 室内空间组织方式 (6)3.3 室内空间划分与联系 (6)3.4 室内空间布局实例分析 (7)第4章室内界面设计 (7)4.1 墙面设计 (7)4.1.1 材质选择 (7)4.1.2 色彩搭配 (7)4.1.3 墙面造型 (7)4.1.4 墙面装饰 (7)4.2 地面设计 (7)4.2.1 材质选择 (8)4.2.2 色彩搭配 (8)4.2.3 地面图案 (8)4.2.4 地面铺装方式 (8)4.3 顶面设计 (8)4.3.2 材质选择 (8)4.3.3 色彩搭配 (8)4.3.4 灯光设计 (8)4.4 界面装饰元素的应用 (8)4.4.1 装饰画 (8)4.4.2 装饰品 (8)4.4.3 软装搭配 (9)4.4.4 装饰线条 (9)第5章室内色彩设计 (9)5.1 色彩的基本概念与搭配原则 (9)5.1.1 色彩的基本概念 (9)5.1.2 色彩的搭配原则 (9)5.2 室内色彩的应用与效果 (9)5.2.1 室内色彩的应用 (9)5.2.2 室内色彩的效果 (9)5.3 室内色彩设计实例分析 (10)5.4 色彩与心理的关系 (10)第6章室内照明设计 (11)6.1 照明的基本概念与分类 (11)6.2 室内照明设计原则 (11)6.3 灯具选择与布置 (11)6.4 室内照明设计实例分析 (11)第7章室内家具与陈设设计 (12)7.1 家具的分类与选择 (12)7.1.1 按照功能分类 (12)7.1.2 按照风格分类 (12)7.1.3 按照材料分类 (12)7.2 家具布置原则 (13)7.2.1 功能性原则 (13)7.2.2 对称与平衡原则 (13)7.2.3 留白原则 (13)7.2.4 动线合理原则 (13)7.3 室内陈设设计 (13)7.3.1 装饰品选择 (13)7.3.2 布艺搭配 (13)7.3.3 灯光设计 (13)7.3.4 收纳设计 (13)7.4 家具与陈设的搭配实例分析 (13)第8章室内装饰材料选择与应用 (14)8.1 常用室内装饰材料分类与特点 (14)8.1.1 木材 (14)8.1.2 石材 (14)8.1.3 陶瓷 (14)8.1.5 纺织品 (15)8.2 装饰材料的选择原则 (15)8.2.1 适用性 (15)8.2.2 美观性 (15)8.2.3 环保性 (15)8.2.4 经济性 (15)8.2.5 耐久性 (15)8.3 装饰材料的搭配与应用 (16)8.3.1 色彩搭配 (16)8.3.2 纹理搭配 (16)8.3.3 材质搭配 (16)8.4 绿色环保装饰材料的应用 (16)8.4.1 减少室内环境污染 (16)8.4.2 保障人体健康 (16)8.4.3 促进可持续发展 (16)8.4.4 提高室内装饰品质 (16)第9章室内设计与建筑结构的关系 (17)9.1 建筑结构对室内设计的影响 (17)9.1.1 建筑结构的空间布局限制 (17)9.1.2 建筑结构的风格影响 (17)9.1.3 建筑结构的材料与质感 (17)9.2 室内设计与建筑结构的协调 (17)9.2.1 空间布局的优化 (17)9.2.2 设计风格的融合 (17)9.2.3 装饰材料的选择 (17)9.3 旧建筑室内改造设计 (17)9.3.1 保留原有建筑结构 (17)9.3.2 创新与融合 (17)9.3.3 提升空间品质 (18)9.4 新建筑室内设计 (18)9.4.1 与建筑结构同步设计 (18)9.4.2 空间布局的灵活性 (18)9.4.3 环保与可持续发展 (18)第10章室内设计流程与施工管理 (18)10.1 室内设计流程 (18)10.1.1 项目前期调研 (18)10.1.2 概念设计与方案确定 (18)10.1.3 施工图设计 (18)10.1.4 设计成果提交 (18)10.2 设计图纸的绘制与表达 (18)10.2.1 图纸绘制规范 (19)10.2.2 图纸内容表达 (19)10.3 室内施工工艺与流程 (19)10.3.2 装修施工 (19)10.3.3 竣工验收 (19)10.4 室内施工项目管理与验收 (19)10.4.1 项目管理 (19)10.4.2 验收标准 (19)第1章室内设计基本概念1.1 室内设计的定义与分类室内设计是指以人为中心,通过对室内空间进行功能性、美学性和环境协调性的综合规划与设计,旨在创造舒适、美观、实用、安全的室内环境。
室内设计课程表
室内设计课程表时间课程名称授课老师课程时长上午9:00-10:30 基础设计理论王老师45分钟10:45-11:30 实践操作示范李老师45分钟11:30-12:00 小组讨论王老师30分钟下午1:30-3:00 空间规划与布局张老师45分钟3:15-4:30 材料与施工工艺刘老师45分钟4:45-6:00 自由创作时间何老师60分钟晚间7:00-8:30 家居美学赏析吴老师45分钟8:45-9:30 个人作业点评及反馈李老师30分钟课程介绍:室内设计课程是一门综合性很强的学科,涵盖了基础设计理论、空间规划与布局、材料与施工工艺、家居美学赏析等多个方面。
本课程旨在帮助学员掌握室内设计的理论知识,提高实践操作能力,培养学员的创意和审美能力。
授课老师介绍:王老师:拥有多年的室内设计经验,擅长将理论与实际相结合,注重培养学生的实际操作能力。
李老师:具有丰富的施工经验,擅长引导学生理解设计理念,注重培养学生的创意和审美能力。
张老师:对空间规划与布局有深入的研究,擅长帮助学生掌握不同空间的设计技巧和布局方法。
刘老师:对材料与施工工艺有丰富的经验,能够为学生提供实用的知识和技巧,帮助学生顺利完成项目。
吴老师:擅长引导学生欣赏家居美学,培养学生的审美能力,提高学生对色彩、质感等方面的认识。
课程内容:基础设计理论:介绍室内设计的基本概念、原则、分类等基础知识,帮助学生建立室内设计的基本认知。
空间规划与布局:讲解不同空间的设计技巧和布局方法,包括客厅、卧室、厨房、卫生间等,帮助学生掌握空间规划与布局的核心技能。
材料与施工工艺:介绍常用的装修材料和施工工艺,包括涂料、瓷砖、地板、吊顶等,帮助学生了解材料和施工的基本知识。
家居美学赏析:引导学生欣赏家居美学的精髓,培养学生对色彩、质感、光影等方面的审美能力,提高学生的创意和审美水平。
实践操作:学生需要完成个人作业,并在课堂上进行点评和反馈,帮助学生掌握实践操作的核心技能,提高学生的实践操作能力。
大班幼儿学习环境布置案例
大班幼儿学习环境布置案例一、主题墙设计1.环保主题墙(1)设计理念:以环保为主题,引导孩子们关注环境保护,培养他们的环保意识。
(2)布置内容:在主题墙上展示各种环保标语、图片,如“保护地球,从我做起”、“绿色出行,低碳生活”等,并附上孩子们亲手制作的环保手工作品。
2.科学探索主题墙(1)设计理念:以科学探索为主题,激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的观察力和思考能力。
(2)布置内容:在主题墙上展示各种科学实验图片、科学家简介,以及孩子们在科学探索活动中的作品和照片。
二、学习区布置1.阅读区(1)布置内容:在阅读区设置舒适的座椅、书架,摆放适合大班孩子阅读的各类书籍。
书架上的书籍定期更新,以满足孩子们不断变化的需求。
2.操作区(1)布置内容:在操作区摆放各种操作材料,如积木、拼图、益智玩具等,让孩子们在动手操作中锻炼手眼协调能力,培养创造力。
(2)设计理念:通过丰富的操作材料,激发孩子们的操作兴趣,提高他们的动手能力。
三、生活区布置1.午睡区(1)布置内容:在午睡区设置舒适的床铺、蚊帐,营造一个温馨、安静的环境。
(2)设计理念:保证孩子们在午休时能够充分休息,提高下午的学习效率。
2.餐厅(1)布置内容:在餐厅摆放整齐的餐桌、餐具,墙上挂有营养食谱和用餐礼仪,营造一个整洁、温馨的用餐环境。
四、户外活动区布置1.沙池(1)布置内容:在户外活动区设置沙池,配备各种玩沙工具,让孩子们在玩沙过程中锻炼身体,培养创造力。
(2)设计理念:沙池活动能够锻炼孩子们的手脚协调能力,同时也能培养他们的团队协作精神。
2.滑梯(1)布置内容:在户外活动区安装适合大班孩子的滑梯,让孩子们在游戏中锻炼身体,提高平衡能力。
(2)设计理念:滑梯活动能够培养孩子们的勇敢精神,同时也能锻炼他们的身体协调能力。
一、艺术创作角落在这个小角落里,我摆上了各种画笔、颜料和画纸。
墙上挂着孩子们自己的画作,有抽象的,有具象的,每一幅都是他们心中的世界。
环境艺术设计专业方向毕业实习毕业设计指导书
毕业实习指导书毕业实习是毕业设计前一次重要的实践性教育环节,直接影响到毕业设计工作的质量和效率,为保证本届毕业实习的顺利有效进行,打好毕业设计的基础,特下达此毕业实习指导书。
一、毕业实习的目的根据环境艺术设计要把空间艺术的创造与工程设计及施工融于一体的专业特点,毕业设计前的主要目的是使学生走出校门面向社会、深入实际、开阔视野,接触与考察环境艺术设计、施工操作等方面的工作程序和运作方式,学习相应的管理经验。
同时要广泛接触不同类型的空间环境艺术作品(实体),把握设计的市场动向,接受现代设计意识的熏陶,提高眼界与鉴赏能力。
放眼社会,围绕毕业设计的课题,进行调查研究,收集与毕业设计有关的资料,为毕业设计打下良好基础。
毕业实习的另一个目的是,深入到装饰设计公司与企业进行交流、学习,了解设计公司与企业的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度,公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况,并在设计师的指导下参与设计实践,为今后适应设计工作奠定基础。
二、实习时间与地点安排1、实习时间:校历1-7周(**年3月2日—4月17日)。
2、实习地点:全国各大中型城市,因特殊原因需到其它地点考察实习者,需书面报告原因并作出实习计划,经系部同意,方可另行活动,否则按违纪处理。
三、实习任务与要求1、深入到装饰设计公司进行交流、学习,了解设计单位的机构体制、人员结构、业务范围、管理制度,公司与企业对设计人才的能力要求和市场需求等情况,并在设计师的指导下参与设计实践,为今后适应设计工作奠定基础。
2、深入工程的施工现场,了解施工的过程和各公司相关的技术特点。
3、进行市场调查,了解材料的品种及相关工艺、价格的变化,特别是新型材料。
4、参观博物馆、艺术馆、文化古迹,提高对民族传统文化的认识,收集各类优秀的装饰资料。
考察当地环境艺术设计现状,结合毕业设计课程收集相关资料,为提高毕业设计方案的品质打基础。
5、作好实习日记、参观访问、座谈、市场考察等相关记录,对收集的资料进行整理,并及时完成毕业实习考察报告(含基本情况、收获、体会、感想等),连同实习笔记、速写、资料等交与指导教师审查,作为考核实习成绩的主要依据。
《室内设计——无障碍家装设计》课程思政课堂教学设计
《室内设计——无障碍家装设计》课程思政课堂教学设计一、教学目标知识目标1、理解无障碍改造的必要性;2、理解无障碍住宅室内设计,并学会分析设计整体及局部。
能力目标1、熟悉市场发展规律,掌握市场调查;2、学会团队协作、小组学习;3、培养学生自主探究的能力、分析、解决问题的能力。
素质目标培养能胜任室内设计与实践作业生产管理、安全技术管理、及相关岗位,具有“道德素质强、职业技能强、吃苦精神强、创新能力强”的高素质技术技能人才。
二、课程思政融入知识点教学重点:1、讲解设计准备阶段,掌握该部分内容;2、理解无障碍设计实施对象调查表的项目内容。
教学难点:1、能运用无障碍设计实施的相关知识,分析解决设计准备前期学习过程中所涉及的问题;2、学会分析视觉障碍住户室内环境的空间与人体工程学之间的关系。
三、课程思政融入方式通过深入企业调研,确定岗位职责及对操作人员的基本要求,形成人才培养方案,确定了授课的知识及能力目标,由于设计行业属于创新行业需要团队协作,又进一步确定了学生的素质目标。
四、课程思政元素解决问题能力、积极性、分析能力、社会主义核心价值观、团队协作、创新能力、道德素质、吃苦精神、专业技能、职业技能、中国传统美德、价值观、自主探究能力、科研兴趣、敬老爱老、学习兴趣、积极主动五、教学展开(一)学情分析班级分析:1、学生已具备室内设计基础知识,己学习了住宅室内设计原理和住宅室内设计与人体工程学;2、对住宅室内设计有了初步的认识,具有一定的设计基础。
个性分析:1、对室内设计与实践项目缺乏系统性的认识,需要在本章学习中予以细化;2、对住宅室内设计无障碍设计内容不明确。
(二)教学方法教法:1、线上线下“混合式”教学;2、创设情景、角色扮演。
学法:1、归纳总结法;2、任务驱动法。
(三)设计思路1.教学内容:任务1:设计准备阶段;任务2:方案设计阶段;任务3:设计实施阶段。
本次课属于任务1:设计准备阶段一一1.1残疾人的分类;1.2无障碍设计在住宅室内设计中的应用。
环境艺术设计中室内的欧式风格
逐渐构成了风格核心袁发展至今 ACT DECO 与 European Style 已然成为世界设计业中的一股汹涌澎湃的潮流遥 欧洲风格
的整体是营造出雅致尧简洁尧温馨的贵族气息袁富有极高的档次感遥 其布局结构讲究对称的空间美感袁色系结合环境袁运用
合理娴熟袁材料上多用实木袁皮革袁搭配合理装饰品遥 本文将先对欧式各种风格进行介绍袁最后提炼出欧式风格的运用精 华遥 关键词院欧式风格曰风格曰空间布局
工艺建筑
文 艺 生 活 LITERATURE LIFE
2020-09
若置身于十六世纪的古堡之中。法式风格强调家具的舒适感和 时代感,装饰风格为复古类,例如:火炬、竖琴、玫瑰、盔甲战士等 等。法式风格对于空间的整体把控非常严格,细节巧妙,都能从 中体会到贵族精致的生活与皇室追求。
(五)西班牙风格 西班牙风格凸显出豪迈与大气,代表了西班牙人人热情的 生活态度,自由奔放的追求。西班牙风格不会运用太多技巧,简 单的格调是西班牙风格的信仰。西班牙风格色彩的运用非常绚 丽,但在色彩材料的运用上采用不会反光的特殊涂料,中和色彩 的稳定性,使其既带有视觉的新鲜感也非常的耐看,醒目却也不 张扬,让人内心感到非常的踏实。西班牙风格的象征是铁艺、陶 艺挂件,和抽象图案的使用。在空间布局中会格外突出客厅的作 用,因为客厅是人聚集的地方。材料的选用会给人比较老旧、随 意的感觉,这也充分表现出西班牙风格的豪放,但在室内涂料以 及家具用材上非常的苛刻,必选使用环保绿色亦优质的材料,在 施工工艺上西班牙风格的铁艺制作方面完美的展现了手工打造 的技艺之美。西班牙风格简单朴质,富有深意。 (六)地中海风格 地中海因特殊地域的气候环境与风土人情决定了其设计风 格的亮丽大胆的色彩纯美搭配,并且在布局上合理运用每一寸 空间。无论是在家具或是在装饰上都充分将功能发挥,广泛运用 拱门或半拱门的造型,结合大海的元素使得设计样式极其丰富, 开放式的构造体现出地中海风格自由潇洒的精神内涵,选材用 天然的原木、石材,表达出想让居住空间与自然环境融为一体的 追求,在房间内部会使人感觉摆设非常的空旷,但又不缺少功能 性的家具,进入房间亦像站在沙滩上看海一般,感受到身心的放 松,圆弧与曲线是地中海风格的线条布局,无需多余的粉饰装 扮,铁艺吊灯与马赛克墙砖便是最好的饰品。地中海风格是自 然、休闲、自由设计特点的代表。 二、欧式风格的运用精华 欧式风格虽然分门别派,但都在共用着同一个灵魂。欧式风 格都注重原木的使用,健康环保的材料,在空间色调上都带着浓 郁的文化气息,整体营造出的风格与其特定的地域气候相关联, 因此它们拥有非常强的地域色彩。在设计欧式风格时,必须先根 据设计所在地的自然环境和气候条件来决定欧式风格的门派选 取,之后再结合当地的民族文化来决定欧式风格设计的基本方 向。在空间的线条布局上,根据上述风格的选用来规划定型。室 内墙面采用原木色或是与色彩比例整体中和的壁纸,天花以石 膏工艺及吊灯装饰。在家具的选购上注重款式优雅,造型上不能 僵化,若是制作手工艺家具就要将人性化放在第一位。对空间美 感的把控不能照猫画虎,注重对称是欧式风格非常讲究的,植被 盆栽的摆放也要合理到位。整体上的综合性要统一,摆设与室内 风格符合文化内涵,视觉感要舒适与耐看。在中国,因环境、材料 的影响,简洁的欧式风格会更加适合,主要是利用色调、�
室内设计中灯光的艺术设计
文章编号:2095-6835(2015)03-0051-02室内设计中灯光的艺术设计李东升,郑 楠,王小琦(石家庄职业技术学院艺术设计系,河北石家庄 050081)摘 要:随着人们生活质量的提高和家居环境的改善,人们对灯光的要求不再局限于照明,更多的是通过人为精心设计,使得简单的灯光表现出各种形式,给人以各种艺术感受。
以灯光在室内装饰的作用为论述点,阐释了灯光装饰效果的定位以及室内灯光的艺术设计,希望能给室内灯光的设计提供借鉴。
关键词:室内设计;灯光设计;光色;装饰效果中图分类号:TU238.2 文献标识码:A DOI:10.15913/ki.kjycx.2015.03.051对于室内设计而言,不得不考虑的因素就是光。
光对于室内装饰设计有着巨大的作用,它可以表现不同的色彩,而色彩可以起到了渲染气氛的作用。
从空间角度看,光能够给人不同的空间感受。
对于装饰艺术而言,尤其是更为普遍的家庭设计装饰,往往需要通过灯光来装饰与表现。
生活中,人们普遍追求时尚和高雅。
灯光设计装饰可以产生别样的艺术效果,令人沉醉,使人震撼,给人以美的享受。
在人们的传统观点中,灯光对于室内装饰而言只是附属品。
这种观点有失偏颇,我们要重新审视室内装饰中光的功能,更深层次地探讨灯光作为一种表达方式本身的内涵及其在室内装饰中的特点。
选择较好的灯光形式来为室内装饰增光添彩,使之更具美感,能在室内创造良好的氛围。
1 灯光在室内装饰中的作用艺术性与功能性是室内照明设计所具有的两个特性。
艺术性区别于功能性,在于其作用是使人们产生精神上的享受,选取各式各样的照明手法和颜色创造出独具特色的空间感和心理享受。
照明的设计和使用可以展示不同的效果,例如几何形状、立体感及装饰的景深效果等设计风格。
功能性就要根据不同使用人群的特性来进行设置。
不同的人群对光的强度、颜色等要求都不同,另外,对于个体而言,在不同生活状态下,我们所需的光的特性也是不一样的。
例如,人们学习、工作和休息所要的灯光是不同的。
室内光环境的艺术性设计
室内光环境的艺术性设计
王东辉
【期刊名称】《科技信息》
【年(卷),期】1999(000)006
【摘要】在现代社会中,人们生活和工作都离不开各种室内空间环境,而提高室内空间光环境的审美艺术性,满足人的审美愉悦感,是衡量现代人类生活质量的重要标志之一。
在组成室内环境的多种因素中,“光”无疑起着不容忽视的作用,它是视觉感觉的中心,反映着一切事物的形态、质感、色彩及我们生活环
【总页数】2页(P41-42)
【作者】王东辉
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】TU113
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如何提高学生展示作品的水平
如何提高学生展示作品的水平
王东辉;仇丽
【期刊名称】《职业技术教育研究》
【年(卷),期】2004(000)008
【摘要】职业教育中的教学设计环节尤为重要,如何在教学设计环节中把教师的教学水平和学生对所学知识的应用能力及创新能力综合地体现出来,展示作品是实现上述要求不可或缺的表现手法。
展示作品评价有四个环节,即展示作品的思想、展示作品的选材、作业的表现形式、作业者的分析。
这四个环节在职业教育
【总页数】1页(P45)
【作者】王东辉;仇丽
【作者单位】辽宁欧美艺术设计专修学院辽宁沈阳110136
【正文语种】中文
【中图分类】G712
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浅析居住建筑室内色彩设计
浅析居住建筑室内色彩设计
王旭岩
【期刊名称】《《知识经济》》
【年(卷),期】2011(000)012
【摘要】对于室内装饰来说,色彩占有重要的地位。
有些房间富丽堂皇、花梢艳丽;有些房间简洁淳朴、淡雅清新,它们不但与家具、陈设的多少和款式等有关系,而且还与墙面、地面、顶棚的色彩以及家具、陈设、织物、灯光的色彩有关系。
这是因为室内设计涉及的空间处理、家具设备、照明灯具等各个方面、最终都要以形态和色彩为人们所感知。
空间、家具和设备的形态再好,如无好的色彩来表现,终难给人以美感;反过来说,空间形式、家具和设备的某些缺欠却可以通过色彩处理不同程度地加以弥补和掩盖。
【总页数】1页(P79)
【作者】王旭岩
【作者单位】齐齐哈尔建筑设计院 161000
【正文语种】中文
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2009创意杭州工业设计大赛鸿雁杯获奖作品
2009“创意杭州”工业设计大赛“鸿雁杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人特别奖1名断路器清华大学高诗博金奖1名Switch多位转换器浙江工业大学叶显、卓陈翔银奖2名1 陶韵——圆杭州电子科技大学江海波、文辉、管敏涵、高敏2 变形金刚—插座浙江理工大学林滨滨、李锋铜奖5名1 “交错”旋转插头浙江工业大学田钰洁2 变形插座设计浙江科技学院王佩栋3 Touch插座中国计量学院俞书伟4 地上浮萍杭州电子科技大学褚志华、李符丁5安全助手杭州电子科技大学陈俊2009“创意杭州”工业设计大赛“顾家工艺杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人特别奖1名Fun中国计量学院陈欢金奖1名成长沙发浙江工业大学刘莹银奖2名1 订书钉中国计量学院陈欢2 可变形沙发中国计量学院章皓铜奖5名1 峰峦叠嶂沙发北京电影学院王钊2 “壁挂式”沙发清华大学美术学院李禹臻3 Double-face sofa浙江大学城市学院戴艳艳4 Single Life 浙江理工大学唐豪5 便于阅读的沙发中国计量学院章皓2009“创意杭州”工业设计大赛“分水”杯获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人特别奖1名适手百变浙江科技学院陈意金奖1名“旋cool”水笔中国计量学院陈欢银奖3名1 拆•扣浙江科技学院诸慧林2 一种多功能的笔浙江科技学院余显洋3 牛仔很“忙”浙江科技学院张婷铜奖6名1 三色马克笔浙江机电职业技术学院朱斌磊2 STRAW笔吸管浙江科技学院黄洁3 马蹄莲笔杭州电子科技大学杨恒超4 心情水笔浙江工业大学吕剑华、张元中5 竹笔浙江大学覃雪、李振鹏6 典雅之韵杭州电子科技大学李符丁2009“创意杭州”工业设计大赛“杭叉杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人Free Arm机械臂式电动叉浙江科技学院张蔚特别奖1名车金奖1名King box(黑金刚) 湖南工程学院曾佑鑫银奖2名1 “MARSRE”旅游观光车沈阳理工大学刘丽萍2 Argute 江南大学贾鹏铜奖5名旋动新生代叉车杭州电子科技大学褚志华1杭州电子科技大学王贤凯“灵动金刚”第五代收缩式叉2车3 仿生叉车-BF 杭州电子科技大学郑文懿4 High level观光车设计浙江工业大学骆玮玮Sightseeing vehicle (观光5浙江理工大学麻锐、孙颖莹车)2009“创意杭州”工业设计大赛“巨星杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖1名自动调节多用扳手中国计量学院怀伟银奖3名1 可摇呆扳手浙江大学程冬艳2 对角卷尺浙江工业大学叶显卓、陈翔3 改头换面浙江大学程冬艳铜奖5名1 多功能钳子浙江工业大学陈和勇2 三轮曲面电磨杭州巨星科技股份有限公司王希3 伸缩折叠棘轮扳手中国计量学院怀伟4 暗里藏刀浙江科技学院刘增斌5 “节”升沈阳理工大学王宏锋2009“创意杭州”工业设计大赛“苏泊尔超越”杯拟奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖1名煮石浙江大学曹晓晓银奖1名1 幸运方向标沈阳理工大学李连元铜奖5名1 E-COOK 沈阳理工大学成平2 巢沈阳理工大学刘艳红3 茶语浙江工业大学夏银珍4 美食平台浙江工业大学夏银珍5 投其所好浙江工业大学郭李辰2009“创意杭州”工业设计大赛“维丽杰”杯拟奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖(空缺)银奖2名万向拉杆箱与可拆卸万向泰迪实业许新丰1轮2 GM8003TC折叠软包杭州杰玛箱包有限公司周建波铜奖3名1 Cool&move电脑包浙江工业大学徐刚2 Easy-Go 杭州电子科技大学褚志华3 休闲电脑箱与连体拆卸轮杭州杰玛箱包有限公司高燕2009“创意杭州”工业设计大赛“圣奥杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖1名易趣折叠桌浙江科技学院胡斌银奖2名1 “高跟鞋的联想”餐厅卡座浙江林学院李燕“FLOW+”智能组合型办公南京林业大学钟诚/卢亦苇2桌铜奖6名1 “混搭主义”主管桌Leowei studio 刘燕威2 笔记本伴侣浙江科技学院刘扬3 箱包折叠桌浙江科技学院梁希4 蝶形椅浙江林学院秦炎炳5 组合办公桌浙江理工大学巫晓慧6 “X”卷轴收缩桌浙江工业大学周悦2009“创意杭州”工业设计大赛“楠宋杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖1名良渚文化系列茶具浙江大学覃雪银奖3名1 莲·圆融浙江科技学院孔燕燕2 “环包”转换器浙江大学城市学院陈砚平、陈云宝3 搏浪系列浙江楠宋瓷业有限公司郭以婷铜奖5名1 团圆浙江大学城市学院林玲玲2 隔花借景江南大学辛瑶遥3 碗瓷浙江科技学院张艺馨4 圆壶树人大学艺术学院言敏华5 水壶和杯子树人大学余俊杰2009创意杭州工业设计大赛“虎牌杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人特别奖1名断路器系列产品外观设计方案1杭州蓝途工业设计有限公司卢杰金奖1名塑料外壳式断路器面板设计2 杭州电子科技大学叶丹王贤凯银奖2名1高压真空断路器面板设计5杭州电子科技大学叶丹2 线路保护器(威虎)树人大学韦金平铜奖6名1数字式线路保护装置(Tiger)树人大学叶姚植2 微电保护装置树人大学张艳楠3塑料外壳式断路器面板设计1 杭州电子科技大学叶丹王贤凯4户内高压真空断路器面板设计(2)杭州电子科技大学王贤凯5断路器系列产品外观设计方案2杭州蓝途工业设计有限公司卢杰6断路器系列产品外观设计方案3 杭州蓝途工业设计有限公司卢杰2009“创意杭州”工业设计大赛“豪普杯”获奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖1名装订机(乙):车头概念浙江树人大学叶姚植、孙巍银奖2名1 塑封机:LF330 浙江豪普电子有限公司2 碎纸机:音箱沈阳理工大学艺术设计学院吴楠铜奖5名1 碎纸机:踩踏原理浙江科技学院刘川委2 碎纸机:伸缩式浙江科技学院范宏跃3 碎纸机:节省空间浙江工业大学吴燕4 碎纸机:叶子中国计量学院张珊5 碎纸机:组合母子式浙江科技学院胡宁宁2009“创意杭州”工业设计大赛拟奖作品(产品)(创意组)奖项参赛作品参赛单位设计人金奖台盆设计中国美术学院中国美术学院设计团队银奖2名1 Tobo竹积木浙江大学廖纯慧、赖梦超2 梅花系列玻璃工艺品景德镇高等专科学校徐锋频铜奖3名1 欧式质朴风家具设计中国美术学院中国美术学院设计团队2 桶凳中国美术学院中国美术学院设计团队3 落日余晖台盆嘉兴学院詹群2009“创意杭州”工业设计大赛思创杯分赛场拟奖作品奖项参赛作品参赛单位设计人金奖(空缺)银奖2名1 超市安全防盗标签设计浙江工业大学骆建松2 寻找器杭州中瑞思创科技股份有限公司燕利鑫/吴兆连/杨妙夫铜奖3名1 散装食品防盗器杭州电子科技大学俞婷婷2 自动标签杭州中瑞思创科技股份有限公司燕利鑫/吴兆连/杨妙夫D-SHOW展示性EAS防盗3浙江工业大学丁榕星门。
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第一节 酒店设计的特点
酒店的服务对象——旅客,虽来自四面八方,有不同 的要求和目的,但作为外出旅游的共同心态,常是一 致的,一般体现在以下几方面: 1、向往新事物的心态 2、向往自然,调节紧张心理的心态 3、向往增进知识、开阔眼界的心态 4、怀旧感和乡情观念 根据旅客的特殊心态,酒店建筑的室内设计,应特别 强调下列几点: (1)充分反映当地自然和人文特色
客房的空间分割一般应按国际通用标准,不需再随意 处理。由于普通客房和一般套房的面积不大,三大界 面的装饰处理也就较简洁,墙面、天棚一般进行整平 处理后刷乳胶漆或帖环保型的墙纸,地面一般为铺设 地毯或嵌木地板。客房的整体色调一般以浅暖色调为 主,运用大统一小变化的规律加以对比色的调和,使 之温馨亲切。 客房的灯光处理应简洁柔和,照度要低于一般工作环 境。设落地灯、窗头灯、台灯、地灯。一般不应设天 棚吊灯,豪华总统套房除外。 卫生间的的设计重点应放在防潮、防滑和通风上,这 是对旅客关怀的最直接的体现,洁具再豪华,色彩再 美观,防潮、防滑和通风出现了问题,一切等于零。
第三节
酒店中庭的室内设计
一、中庭的功能 我国传统的院落式建筑布局,其最大的特点是形成具有位于建筑内 部的室外空间即内庭,这种和外界隔离的绿化环境,因其情景不 受干扰而能达到真正的休息作用。庭院居中,围绕它的各室也自 然分享其庭院景色,这种布局形式,在现代建筑中的中庭就吸取 了这个优点并有了进一步的发展。酒店的中庭就是非常具有代表 性的室内设计室外化的共享空间,给酒店的旅客在心理和生理上 都能带来愉快的心情。中庭式的共享空间有以下几点功能: 1、室内外空间的互动与补充 酒店内部空间的封闭性给旅客确实带来了很多的心理与生理的障 碍。社会发达程度越高,自然显得更加可爱,人工材料愈多,天 然材料更觉宝贵,人们在酒店里虽然时间不常,但渴望与大自然 亲近的天性却丝毫不会减少,他们希望看到绿色、水景、和山石, 而中庭空间的设立正是满足这种需求的功能空间。
(5)总统套房:包括布置大床的卧室、客厅、写字间、餐室或酒吧、 会议室等。九店的总统套房是星级酒店装饰最豪华的客房,价格 昂贵,一般接待的是贵宾级客人。 2、客房面积的一般标准: 三星级酒店客房:一般为18平方米,卫生间为4.5平方米。 四星级酒店客房:一般为20平方米,卫生间为6平方米。 五星级酒店客房:一般为26平方米,卫生间为10平方米,并要考虑 浴厕分设。 3、客房家具设备 (1)单人床、双人床的尺寸(一般情况) 单人床 100CM*200CM 双人床150CM*200CM 特大双人床215CM*200CM (2)床头柜,装有电视、音响及照明等设备开关。 (3)装有大玻璃镜的写字台、化妆台及椅凳。 (4)行李架。 (5)冰柜或电冰箱。
二、酒店餐厅、宴会厅的室内设计 酒店中的餐厅,一般分为宴会厅、中西餐厅、雅座包 厢等餐厅的服务内容,除正餐外,还增设早茶、晚茶、 小吃、自助餐等项目。某些宾馆餐厅内还设有钢琴、 小型乐队、歌舞表演台,以供顾客在用餐时欣赏。 宴会厅与一般餐厅不同,常分宾主,执礼仪,重布置, 造气氛,一切按有序进行。因此室内空间常作成对称 规则的格局,有利于布置和装饰陈设,造成庄严隆重 的气氛。宴会厅还应该考虑在宴会前陆续来客聚集、 交往、休息和逗留的足够活动空间。 餐厅或宴会厅都常为节日庆典活动和婚宴的需要由单 位或个人包用,设计时应考虑举行仪式和宾主席位的 安排的需要,面积较大的餐厅或各个餐厅之间常利用 灵活隔断,可开可闭,以适应不同的要求,常名为多 功能厅,可举行各种规模的宴会、冷餐会、国际会议、 时装表演、商品展览、音乐会、舞会等各种活动。
(2)重视民族风格、乡土文化的表现 (3)创造返朴归真,回归自然的环境 (4)建立充满人情味的室内空间 (5)创建能留下深刻记忆的难忘的建筑空间品格
第二节 酒店大堂的室内设计 酒店大堂是酒店前厅部的主要厅室,它和门厅直接相 连,是酒店的门面,也是给旅客第一印象和最后印象 的地方,是酒店的窗口,为内外旅客集中和必经之地, 因此大多的酒店均把它视为室内装饰重点,集空间、 家具、陈设、绿化、照明、材料等之精华于一厅。很 多把大堂和中庭相结合成为整个建筑之核心和重要景 观之地。因此大堂设计的成与败,直接影响到酒店的 整体形象。 一、大堂内部主要有以下陈设内容: 1、总服务台。一般设在入口附近,且大堂较明显的地方, 是旅客入厅就能看到,总台的主要设备有:房间状况 控制盘、留言及锁钥存放架、保险箱、资料架等。
三、大堂的装饰材料 在材料的设计选择上,一般三星级以上的酒店应以高 档天然的材料为佳。如花岗岩、大理石、高级木材、 石材可起到庄重、华贵的作用,高级木材装修显得亲 切、温馨,至于不锈钢、镜面玻璃等也有所用,但应 避免商业气息过重,流于俗气,因为这些材料在商店 中已广泛应用。目前很少见到以织物为主装饰大厅的, 大概织物更易于客房、包厢之类的房间,从而也能起 到相互对比衬托之故。大堂地面常用花岗石,局部休 息处可考虑地毯,墙、柱面可以与地面统一,如花岗 石或大理石,有时也用高档木材,顶棚一般用石膏板 和涂料。大堂的总台大部用花岗石、大理石或高档板 材、铁艺、玻璃等饰材。
第四节
酒店客房的室内设计
客房是酒店重要的私密性休息空间,是“宾至如归”的 直接体现,旅客经过一天的参观旅游,非常劳顿,回 到酒店最主要的任务就是休息睡觉,要有一个舒适放 松静谧的休息环境,所以客房的设计定位应是最能体 现休息功能为主要设计目的空间。 1、客房的种类和面积标准: (1)标准客房:放两张单人床的客房; (2)单人客房:放一张单人床的客房; (3)双人客房:放一张双人大床的客房; (4)套间客房:按不同等级和规模,有相连通的二套间、 三套间、四套间不等,其中除卧室外一般考虑餐室、 酒吧、客厅、办公或娱乐等房间,也有带厨房的公寓 式套间;
(6)彩电。 (7)衣柜。 (8)照明,有床头灯、落地灯、台灯、地灯及在门外显示请勿打扰 照明等。 (9)休息座椅一对或一套沙发及咖啡桌。 (10)电话。 卫生间 (11)浴缸、冷热水龙头、淋浴喷头。 (12)装有洗脸盆的石材洗漱台、镜面、毛巾架等。 (13)座便器、卫生卷筒盒。 3、客房的设计要点: 客房的室内设计应以在淡雅宁静中而不乏华丽性的装饰为原则,给 予旅客一个温馨、安静有区别于家庭的舒适环境。 设计一定避免烦琐,家具陈设除功能规定外不宜多设。主要应着力 于家具和织物的造型和色彩的选择,给顾客心理上和生理上带来 审美愉悦。
第五节 酒店的酒吧、餐厅、宴会厅、健身场馆的设计 一、酒吧设计 一般酒店均设有供应酒水、咖啡等饮料,为旅客提供 宜人的休息、消遣、交谈放松的场所。酒吧一般常独 立设置,也有在餐厅、休息厅等处设立吧台的小酒吧。 1、酒吧的设计理念 酒店酒吧的设计除了满足酒店旅客的消费需求,更重要 的一个消费热点是接待社会的消费者,酒店酒吧比起 社会上的独立酒吧具有环境高雅安全的优点,颇受酒 店内外的消费者欢迎。 酒吧的消费功能,是给人一个放松、宣泄、忘我的环境, 对于酒店的旅客,疲劳了一天需要喝酒聊天,放松一 下身体;而对于都市的的消费者,更是在紧张工作了 一天后去寻找一块卸去身心重担回归全部自我的休闲 乐土。
室内设计讲义
环艺专业第二单元主讲 源自东辉第一章旅游建筑室内设计
旅游建筑包括酒店、饭店、宾馆、度假村等,近几 年来得到了迅速的发展。旅游建筑常以环境优美、交 通方便、服务周到、风格独特而吸引四方游客。对室 内空间设计也因条件不同而各异。特别在反映民族特 色、地方风格、乡土情调、结合现代化设施等方面, 予以精心考虑,是游人在旅游期间,除了满足舒适生 活要求外,了解异国他乡民族风格,扩大视野,增加 新鲜知识,从而达到丰富生活、增加审美愉悦的目的, 并赋予旅游活动游憩性、知识性、健身性等内涵。 酒店按不同等级有不同的规模和设施,但都会在条 件尽可能的允许下,通过高品位的室内空间设计和独 特的装饰手段,对居住者留下美好的印象和回忆,从 而激起待日再来的愿望。
• 酒吧设计的理念就是用理性的设计思维来表现自由轻 松的环境气氛。从整体空间的功能等等分割、色彩的 处理、空间容纳人数的计算、静吧与闹吧的整体划分, 酒吧导入的文化概念、三大界面的造型设计、材质的 选择、灯光的变化、陈设的造型问题,设计者都应有 一个非常理智的设计思维过程来科学的表达和阐述出 酒吧这个给人带来欢乐和喧闹的休闲环境。
二、中庭的位置及设计形式 1、有贯通多层的高大空间 2、作为该建筑的公共活动中心和共享空间 3、布置绿化景观、休息座椅等设施 4、常成为交通中心和交通枢纽有密切的联系的空间 5、它也可以是多功能的(可以进行多种形式的活动)也 可以是比较单一的休闲空间(视酒店的建筑功能空间 情况确定)。 酒店中庭对改善整个酒店的建筑环境,创造亲近自然的 机会,促进人际的交流,丰富室内空间的多样性活动, 起着重要的积极作用,作为中国的建筑装饰设计师, 也有责任继承和发展我国庭院式的建筑空间环境。而 且,应尽可能的从酒店、大型公共建筑的中庭空间设 计,逐步推广到人民生活更为密切的大量的公共建筑 中去。这样才是“以人为本”设计观念的具体体现。
2、大堂副经理办公桌。布置在前厅一角,处理前厅的业 务。 3、休息座。作为旅客进入酒店办理手续和接待客人等休 息之用。 4、有关酒店的业务内容、位置等标牌,当地风土人情介 绍资料、宣传资料等。 5、供应酒水和咖啡的服务休息区。 6、钢琴或有关的娱乐设施。 大堂设计除上述功能陈设外,在空间的设计处理上要 比一般厅室高大开敞,(但应根据具体的整体建筑而 定),以显示其建筑的核心作用,并且可根据整体空 间的设计对个别墙面进行重点装饰(如壁画,绘画, 古玩陈列等)。
二、大堂的空间设计 酒店大堂是功能性和艺术性要求较高的重要公共建筑 门厅,其空间处理应符合旅客生理和心理的审美要求。 大堂作为进入建筑的起点,它除了担负着组织交通的 枢纽作用外,作为整个酒店空间的起始阶段,其空间 的形状、比例、方向、分割、虚实变化,都应作为大 堂空间序列的组成部分来认真推敲设计。大堂的空间 还承载着通向内部中庭空间和各走廊进口的的起承转 合的过渡作用。因此,大堂的空间设计其特点就在于 内外兼顾、室内空间与外部体量并举。 • 大堂的空间处理原则是空旷气派而不简陋单调、实隔 与虚隔变化有致、空间的实体环境与虚体环境疏密变 化有大的开合,与内部的衔接空间要水到渠成,自然 对接,不能生硬相交。