(教科版)科学课件《金属热胀冷缩吗》上课课件1
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五年级下册科学课件：2.5金属热胀冷缩吗--教科版 (共23张PPT)
小结：
水有热胀冷缩的性质，空气有 热胀冷缩的性质，铜和铝条有热胀 冷缩的性质……许多物体都有热胀 冷缩的性质。
小资料一
大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种 金属就与众不同，它们是热缩冷胀。这两种 金属就是锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用 在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有 锑。所说的铅其实是铅和锑的合金，当熔化 了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于锑热 缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐 用。
温馨提示： 1、分工合作、注意安全，正确使用酒精灯。 2、加热后的铜球很烫，严禁用手触摸，以
免烫伤皮肤。 3、保持桌面清洁并请及时填写好实验记录
单。
活动二
使用铝条、酒精灯等材料设计一个 铝条是否会热胀冷缩的实验计划。
• 想一想：
• 1.在这个实验中，你看到了什么现 象？
？ • 2.这个现象说明了什么？
活动一
使用铜球、铁环和酒精灯等材料设计 一个铜球是否会热胀冷缩的实验计划。
观察铜球的热胀冷缩
观察铜球的热胀冷缩
观察铜球的热胀冷缩从侧面接近灯芯点燃酒精灯。
②外焰温度最高，加热时要使用外焰。
③绝对不可用一盏酒精灯到另一盏酒精灯 上点火.
④熄灭酒精灯时，左手扶住灯身，右手取 灯帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提 起灯帽，再盖一次。不能用口吹灭酒精 灯，否则容易着火。
作业
• 一、我来填空： • 1、钢铁造的桥在温度变化时会( 热胀冷缩 )。因此，铁
桥通常都是架在(滚轴 )上。 • 2、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，
它们是热缩冷胀，这两种金属就是(锑 )和( 铋 )。 • 3、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以
得出一个结论：( 许多物体都有热胀冷缩的性质)。 • 4、夏天架设电线时，一般要(松一些 )；用水泥浇注路面
五年级科学下册 金属热涨冷缩吗1课件
第十页，共十三页。
生活(shēnghuó)中还有许多热胀冷缩的现 象
» 伸缩的桥梁； » 架高压线要保持电线一定程度的下垂(xiàchuí)；
» 剥鸡蛋（把煮热的鸡蛋放在冷水中泡一泡, 由于蛋壳和鸡 蛋白的收缩程度不一样, 就可以使两者脱离, 剥的时候也就 很容易了）；
» 瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫就能拧下来； » 火车上的可装卸的轮箍、水泥板路面等等
第七页，共十三页。
金属 热胀冷缩吗 (jīnshǔ) ?
• 铜、铝...... 大多数金属(jīnshǔ) 热胀冷缩
第八页，共十三页。
我与众不同 ! (yǔ zhòng bù tóng)
• 锑 、铋 ---- 热缩冷胀
第九页，共十三页。
金属(jīnshǔ)热胀冷缩吗
• 铜、铝...... 大多数金属(jīnshǔ) 热胀冷缩 • （锑 、铋 ---- 热缩冷胀）
左手扶住灯身，右手取灯帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次。铜、铝...... 大多数金属 热胀冷缩。（锑 、铋 ---- 热缩冷胀）。火车上的可装卸的轮箍、水泥板路面等等。谢谢指导
Image
12/8/2021
第十三页，共十三页。
第六页，共十三页。
酒精灯使用(shǐyòng)时要的注意些什么呢？
• ①划着火柴，从侧面接近灯芯点燃酒精灯。 • ②外焰温度最高，加热时要使用外焰。
• ③绝对不可用一盏酒精灯到另一盏酒精灯上点 火.
• ④熄灭酒精灯时，左手扶住灯身，右手取灯 帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽， 再盖一次。不能用口吹灭酒精灯，否则(fǒuzé)容 易着火。
（科教(kē jiào)版）五年级科学下册
第二 单元 热 (dìèr) 5.金属热胀冷缩吗 。
生活(shēnghuó)中还有许多热胀冷缩的现 象
» 伸缩的桥梁； » 架高压线要保持电线一定程度的下垂(xiàchuí)；
» 剥鸡蛋（把煮热的鸡蛋放在冷水中泡一泡, 由于蛋壳和鸡 蛋白的收缩程度不一样, 就可以使两者脱离, 剥的时候也就 很容易了）；
» 瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫就能拧下来； » 火车上的可装卸的轮箍、水泥板路面等等
第七页，共十三页。
金属 热胀冷缩吗 (jīnshǔ) ?
• 铜、铝...... 大多数金属(jīnshǔ) 热胀冷缩
第八页，共十三页。
我与众不同 ! (yǔ zhòng bù tóng)
• 锑 、铋 ---- 热缩冷胀
第九页，共十三页。
金属(jīnshǔ)热胀冷缩吗
• 铜、铝...... 大多数金属(jīnshǔ) 热胀冷缩 • （锑 、铋 ---- 热缩冷胀）
左手扶住灯身，右手取灯帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽，再盖一次。铜、铝...... 大多数金属 热胀冷缩。（锑 、铋 ---- 热缩冷胀）。火车上的可装卸的轮箍、水泥板路面等等。谢谢指导
Image
12/8/2021
第十三页，共十三页。
第六页，共十三页。
酒精灯使用(shǐyòng)时要的注意些什么呢？
• ①划着火柴，从侧面接近灯芯点燃酒精灯。 • ②外焰温度最高，加热时要使用外焰。
• ③绝对不可用一盏酒精灯到另一盏酒精灯上点 火.
• ④熄灭酒精灯时，左手扶住灯身，右手取灯 帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后，提起灯帽， 再盖一次。不能用口吹灭酒精灯，否则(fǒuzé)容 易着火。
（科教(kē jiào)版）五年级科学下册
第二 单元 热 (dìèr) 5.金属热胀冷缩吗 。
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共15张PPT)
锑、铋-------热缩冷胀
1、两根铁轨之间为什么要留有缝隙？
↓
2、室外的电线为什么夏天松驰，到 了冬天又拉直了呢？
3、水泥路面为什么要铺成一块一块的？
4、烧开水时，壶里的水为什么不能装的满？ 5、踩瘪的乒乓球，放入开水中为什么能恢复 到原来的现状？ 6、夏天给自行车的轮胎大气，为什么不能打 的太足？
《金属热胀冷缩吗》练习题
我会填：
1、大多数金属和水、空气一样都具有
（
）的性质。
2.铁桥通常架在滚轴上，原因是钢铁造的桥
在温度变化时具有（
）的特性。
3.通过学习，我们知道，很多物体都具有
（
）的特性。
《金属热胀冷缩吗》练习题
我会选： 1、下面的物体除了哪一项外都具有热胀冷缩的特性？（C）
A.冰和水 B.铜和铁 C.锑 和 铋 D.空气和铁
火焰上。待火焰熄灭后ห้องสมุดไป่ตู้提起灯帽，再盖 一次。不能用嘴吹灭酒精灯。
友 情 提 示：
1、小组成员合理分工合作， 2、用酒精灯给铜球加热的时间长一些。 注意安全，加热后的铜球很烫，禁止用 手触摸，以免烫伤皮肤。 3、冷却时，铜球悬空垂直快速放入水中。 4、仔细观察，及时填写好实验记录单。 5、实验完成后整理材料，保持桌面干净。
2、关于铜球热胀冷缩的实验说法不正确的是（ D）
A.一定要注意酒精灯的使用方法 B.禁止触摸铜球，加热的铜球会烫伤皮肤。 C.加热时要注意用酒精灯的外焰加热 D.以上说法都不正确
两根铁轨之间为什么要留有 缝隙？
↓
室外的电线为什么夏天松驰， 到了冬天又拉直了呢？
你知道产生这些现象的原因吗？
金属热胀冷缩吗?
宁夏灵武二小： 李 秀 芳
活动一：
1、两根铁轨之间为什么要留有缝隙？
↓
2、室外的电线为什么夏天松驰，到 了冬天又拉直了呢？
3、水泥路面为什么要铺成一块一块的？
4、烧开水时，壶里的水为什么不能装的满？ 5、踩瘪的乒乓球，放入开水中为什么能恢复 到原来的现状？ 6、夏天给自行车的轮胎大气，为什么不能打 的太足？
《金属热胀冷缩吗》练习题
我会填：
1、大多数金属和水、空气一样都具有
（
）的性质。
2.铁桥通常架在滚轴上，原因是钢铁造的桥
在温度变化时具有（
）的特性。
3.通过学习，我们知道，很多物体都具有
（
）的特性。
《金属热胀冷缩吗》练习题
我会选： 1、下面的物体除了哪一项外都具有热胀冷缩的特性？（C）
A.冰和水 B.铜和铁 C.锑 和 铋 D.空气和铁
火焰上。待火焰熄灭后ห้องสมุดไป่ตู้提起灯帽，再盖 一次。不能用嘴吹灭酒精灯。
友 情 提 示：
1、小组成员合理分工合作， 2、用酒精灯给铜球加热的时间长一些。 注意安全，加热后的铜球很烫，禁止用 手触摸，以免烫伤皮肤。 3、冷却时，铜球悬空垂直快速放入水中。 4、仔细观察，及时填写好实验记录单。 5、实验完成后整理材料，保持桌面干净。
2、关于铜球热胀冷缩的实验说法不正确的是（ D）
A.一定要注意酒精灯的使用方法 B.禁止触摸铜球，加热的铜球会烫伤皮肤。 C.加热时要注意用酒精灯的外焰加热 D.以上说法都不正确
两根铁轨之间为什么要留有 缝隙？
↓
室外的电线为什么夏天松驰， 到了冬天又拉直了呢？
你知道产生这些现象的原因吗？
金属热胀冷缩吗?
宁夏灵武二小： 李 秀 芳
活动一：
五年级下册科学课件-2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共24张PPT)
注意事项
1. 正确使用酒精灯。 ①划着火柴，从侧面接近灯芯点燃酒精灯；绝对不可用 一盏酒精灯到另一盏酒精灯上点火。 ②外焰温度最高，加热时要使用外焰。 ③熄灭酒精灯时，取灯帽快而轻地盖上，待火焰熄灭后， 提起灯帽，再盖一次。不能用口吹灭酒精灯，否则容易着火。 2.加热后的铜球很烫，严禁用手触摸，以免烫伤皮肤。
金属热涨冷缩吗
教育科学出版社五年级下册第二单元第5课
水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小， 我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。 水等液体会热胀冷缩；空气也会热胀冷缩。 那么固体是否热胀冷缩呢？
金属热胀冷缩吗
1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根 连一根的焊接在一起的。结果，到了炎热的夏天， 钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还 向上拱了起来；而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成 几段。这究竟是怎么回事呢？
作业
一、我会填。
1.钢铁造的桥在温度变化时会( 热胀冷)。缩因此，铁桥通 常都是架在( )上滚。轴
2.大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同， 它们是热缩冷胀，这两种金属就是( 锑)和( )。铋
3.水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所以我们可以 得出一个结论：( 许多物体都有热胀冷)。缩的性质
演示实验
观察铜球的热胀冷缩
加热前，铜球能通过铜环
用酒精灯加热铜球
将铜球放在冷水中冷却
加热后的铜球不能通过铜环
பைடு நூலகம்
铜球冷却后又能通过铜环了
填写实验记录单
实验记录单
实验过程 现象：铜球能否通过铜环
加热前
能
加热后 冷却后
不能 能
结论
铜球具 有热胀 冷缩的 性质。
刚才我们用实验证明了：铜具有热胀冷缩 的性质，那是不是就可以说：“金属具有热 胀冷缩的性质呢”？
五年级下册科学课件金属热胀冷缩吗教科版(共19张PPT)
3、瓶子盖拧不下来，用热水把瓶盖烫一烫 就能拧下来
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
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回想：
这几节课我们学到了哪些知识？
关闭开关，将夹子的一端夹在一侧在螺丝 钉上，一端夹在另一边钢条上．
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
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五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
资料一
大多数的金属会热胀冷缩， 可是有两种金属就与众不同， 它们是热缩冷胀。这两种金 属就是（ti）锑和（bi）铋。 它们这种神奇的特性曾被用 在印刷上，印出的字笔画十 分清晰，而且经久耐用。
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五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共19张PPT) 五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共19张PPT)
五年级下册科学课件 -2.5 金属热胀冷缩吗｜教科版 (共19张PPT)
温馨提示：
做实验时要注意安全哟！
1、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，火机点， 决不可用燃着的酒精灯对火 。
钢条和铁钉之间留下一点点距离，距 离越小越好，再用酒精灯给钢条加热．
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版19张(P共PT1)9张PPT)
五年级下册科学课件PPT：金属热胀冷缩吗 教科版
加热前
加热后
冷却后
能通过铜环
不能通过铜环
铜球也有热胀冷缩的性质。
能通过铜环
铁 路 钢 轨 的 接 头 处
你能预测一下钢条和大 头针在加热、冷却后分别有什 么变化吗？
我们用铜球、钢条做了这些 实验，可以肯定地说“金属都会 热胀冷缩”吗？
许多物体都有热胀冷缩的性 质，但有些固体和液体在一定条 件下是热缩冷胀的。
•
1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
水、空气等一些液体和气体， 都有热胀冷缩的性质，固体是否 热胀冷缩呢？
1.先用铜环去套铜球，观察铜球能否自 由地通过铜环。
2.用酒精灯加热。
3.加热一段时间后用铜环去套铜球，观 察铜球能否通过铜环。
4.将铜球放入冷水中浸一下，再用铜环 去套铜球，观察铜球能否通过铜环。
1.注意酒精灯的使用安全： 用火柴点燃、用外焰加热、用灯帽盖灭。 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
•
6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
•
3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
五年级下- 金属热胀冷缩吗教科版ppt完美课件( 15张ppt)
7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
内容摘要：
观察铜球的热胀冷缩。铜球是个球体， 加热后，各个方向上都会产生相同程度的膨 胀变化。让学生认识到物体的膨胀是立体的 膨胀。认识生活中热胀冷缩的现象。
实验器材：
铜球、 铜环、 酒精灯、 冷水、
火柴等
生活中热胀冷 缩的现象来自1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
内容摘要：
观察铜球的热胀冷缩。铜球是个球体， 加热后，各个方向上都会产生相同程度的膨 胀变化。让学生认识到物体的膨胀是立体的 膨胀。认识生活中热胀冷缩的现象。
实验器材：
铜球、 铜环、 酒精灯、 冷水、
火柴等
生活中热胀冷 缩的现象来自1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问 形式出 之，它 是慨叹 ，也是 责问， 表现出 对执政 者的无 可奈何 之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的 传统， 额联以 “头白 眼花”对 “儿婚 女嫁”； 在上下 相对中 ，每句 又自成 对偶， 有着往 复回环 的效果 。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇 相对比 ，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转 折跌宕 之势； 颈联抒 发了豪 兴犹在 、盛年 不再的 感慨， 又是一 个转跌 ，在豪 放旷达 中含无 限感慨 。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
五年级下 金属热胀冷缩吗 教科版ppt完美课件( 16张ppt)
水、空气等一些液体和气体， 都有热胀冷缩的性质，固体是否 热胀冷缩呢？
1.先用铜环去套铜球，观察铜球能否自 由地通过铜环。
2.用酒精灯加热。
3.加热一段时间后用铜环去套铜球，观 察铜球能否通过铜环。
4.将铜球放入冷水中浸一下，再用铜环 去套铜球，观察铜球能否通过铜环。
1.注意酒精灯的使用安全： 用火柴点燃、用外焰加热、用灯帽盖灭。 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
大头针慢慢向 外倾斜
大头针与钢条之 间有一点缝隙
实验结论
钢条也有热胀冷缩的性质。
我们用铜球、钢条做了这些 实验，可以肯定地说“金属都会 热胀冷缩”吗？
性质
金属名称
热胀冷缩
铜、铁、铝、金、银、镁、钾、锰、铬、钠、钙、锶、 钡、铅、锌、锡、钴、镍、汞、镉、铂、钌、铑、钯、 锇、铱、铍、锂、铷、铯、钛、锆、铪、钒、铌、钽、 钨、钼、镓、铟、铊、锗、铼、镧、铈、镨、钕、钐、 铕、钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钪、钇、钍 ……
我的实验 我的发现
铜球 加热前 加热后 冷却后
我看到的现象
加热前
加热后
冷却后
能通过铜环
不能通过铜环
铜球也有热胀冷缩的性质。
能通过铜环
铁 路 钢 轨 的 接 头 处
你能预测一下钢条和大 头针在加热、冷却后分别有什 么变化吗？
实验过程
钢条加热前
钢条加热后
钢条冷却后
实验现象
大头针垂直于 木板竖立着
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
1.先用铜环去套铜球，观察铜球能否自 由地通过铜环。
2.用酒精灯加热。
3.加热一段时间后用铜环去套铜球，观 察铜球能否通过铜环。
4.将铜球放入冷水中浸一下，再用铜环 去套铜球，观察铜球能否通过铜环。
1.注意酒精灯的使用安全： 用火柴点燃、用外焰加热、用灯帽盖灭。 2.禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
大头针慢慢向 外倾斜
大头针与钢条之 间有一点缝隙
实验结论
钢条也有热胀冷缩的性质。
我们用铜球、钢条做了这些 实验，可以肯定地说“金属都会 热胀冷缩”吗？
性质
金属名称
热胀冷缩
铜、铁、铝、金、银、镁、钾、锰、铬、钠、钙、锶、 钡、铅、锌、锡、钴、镍、汞、镉、铂、钌、铑、钯、 锇、铱、铍、锂、铷、铯、钛、锆、铪、钒、铌、钽、 钨、钼、镓、铟、铊、锗、铼、镧、铈、镨、钕、钐、 铕、钆、铽、镝、钬、铒、铥、镱、镥、钪、钇、钍 ……
我的实验 我的发现
铜球 加热前 加热后 冷却后
我看到的现象
加热前
加热后
冷却后
能通过铜环
不能通过铜环
铜球也有热胀冷缩的性质。
能通过铜环
铁 路 钢 轨 的 接 头 处
你能预测一下钢条和大 头针在加热、冷却后分别有什 么变化吗？
实验过程
钢条加热前
钢条加热后
钢条冷却后
实验现象
大头针垂直于 木板竖立着
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6.这两句 诗的意 思是， 移山填 海的事 业尚未 完成， 我愿牺 牲自我 之身， 成全精 卫之志 。
教科版《金属热胀冷缩吗》PPT课件1
教科版小学科学五年级下册第二单元第五课
金属热胀冷缩吗
空 隙
夏天松 冬天紧
科普资料
我们选取常见的几种金属材料
铜球会热胀冷缩吗？
实验材料：
金 属
金 属
火
酒 精
球 环柴 灯
装冷水的 烧杯
温馨 提示：
1.正确使用酒精灯。
2.分工合作，认真观察，及时记录。 3.禁止触碰铜球，以免烫伤。 4.实验结束时，及时整理实验器材。
1.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维 ，让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”，理 解意思 就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
铜球实验记录单
实验 过程
看到的现象： 铜球能否通过铁环
分析原因
我的发现
加热前 铜球刚好能穿过铁环
加热后 铜球不能穿过铁环
铜球受热膨 胀体积变大
遇冷后
铜球又能穿过铁环
铜球遇冷收 缩体积变小
铜有热 胀冷缩 的性质
多功能金属热胀冷缩检测台
小灯泡亮 小灯泡灭
电路接通 电路断开
金属片热胀 金属片冷缩
×
金属热胀冷缩实验记录单
实验材料：酒精灯、金属片、电池盒、灯泡座、导线、
小灯泡、金属支架、鳄鱼夹
研究问题：〖铁□钢□铝□〗会热胀冷缩吗？
选用的在□打√
我们猜想：（ ）会□不会□热胀冷缩 我们观察到的现象：
金属热胀冷缩吗
空 隙
夏天松 冬天紧
科普资料
我们选取常见的几种金属材料
铜球会热胀冷缩吗？
实验材料：
金 属
金 属
火
酒 精
球 环柴 灯
装冷水的 烧杯
温馨 提示：
1.正确使用酒精灯。
2.分工合作，认真观察，及时记录。 3.禁止触碰铜球，以免烫伤。 4.实验结束时，及时整理实验器材。
1.所有制 形式单 一，排 斥多种 经济形 式和经 营方式 。 2.经营决 策集中 在国家 手中， 企业缺 乏自主 权。 3.分配实 行统收 统支， 国家统 负盈亏 ，吃“ 大锅饭 ”。 4.否定商 品经济 的存在 ，否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 5.激发学生的兴趣，开放学生的思维 ，让学 生们进 行抢答 。 6.总结答案，鼓励表扬。不要求“标 准答案 ”，理 解意思 就行 7.师生总结，生答，师引导总结。
铜球实验记录单
实验 过程
看到的现象： 铜球能否通过铁环
分析原因
我的发现
加热前 铜球刚好能穿过铁环
加热后 铜球不能穿过铁环
铜球受热膨 胀体积变大
遇冷后
铜球又能穿过铁环
铜球遇冷收 缩体积变小
铜有热 胀冷缩 的性质
多功能金属热胀冷缩检测台
小灯泡亮 小灯泡灭
电路接通 电路断开
金属片热胀 金属片冷缩
×
金属热胀冷缩实验记录单
实验材料：酒精灯、金属片、电池盒、灯泡座、导线、
小灯泡、金属支架、鳄鱼夹
研究问题：〖铁□钢□铝□〗会热胀冷缩吗？
选用的在□打√
我们猜想：（ ）会□不会□热胀冷缩 我们观察到的现象：
《金属热胀冷缩吗》1PPT课件
资料二：钢轨断裂成几段的原因？
温度每变化1℃，1米长的钢轨大约 伸缩0.000018米，假如一年中气温变化 60℃那么1千千米长的铁路就要伸缩708 米，如果不留缝隙冬天受冷收缩，就会 被冻裂成几段，夏天钢轨受热膨胀，就 会变得七扭八歪，有的朝上拱起。因为 有热胀冷缩，所以钢轨之间必须有缝隙。
1、 当罐头打不开时，你又什么方法能把 罐头盖打开？
1、加热金属球，金属球 （能/不能） 通过金属圈。说明金属在温度 时，
体积 。
2、把金属球浸入烧杯中的冷水后，金属球
（能/不能）通过金属圈。说明金属在温
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
度 时，体积
。
小结：固体也有热胀冷缩现象。
活动二:使用铝条等材料酒精灯设计一个铝 条是否会热胀冷缩的实验
资料一
大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属 就与众不同，它们是热缩冷胀。这两种金属就是 锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早 些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实 是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里冷 却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清 晰，而且经久耐用。
实验材料：金属球、金属圈、酒精灯、火柴、冷水 实验图示：
做实验时要注意安全哟！
1、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴，决不可 用燃着的酒精灯对火。
2、加热完毕或要添加酒精需熄灭灯焰时，可 用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次 ， 决不允许用嘴吹灭。
3、禁止触摸铜球，加热后的铜球会烫伤皮肤。
固体是否有热胀冷缩现象？
教科版小学科学五年级下册第二单元
金属的热胀冷缩
小故事：
1825年，英国铺设了第一 条铁路，钢轨是一根连一根的焊 接在一起的。 结果，到了炎热 的夏天，钢轨就变得七歪八扭， 左右弯曲，有些地方甚至还向上 拱了起来；而到了寒冷的冬天， 钢轨竟断裂成几段。
五年级下册科学课件金属热胀冷缩吗教科版(共22张PPT)
可是有两种金属与众不同，它
们是热缩冷胀的，它们是——
锑、铋。
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
你能够解释这些现象吗？
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
水、空气等一些液体和气体，都有热胀冷 缩的性质，像钢铁、石头这样的固体是否 也有热胀冷缩的性质呢？我们找一些金属 材料来进行实验吧！
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
我认为金属也有热胀冷缩 的性质，理由：
1、 2、 3、
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
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通过这节课的学习，你有什
么收获？
水有热胀冷缩的性质，空气有热 胀冷缩的性质，铜和铁有热胀冷 缩的性质……许多物体都有热胀 冷缩的性质。
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
五年级下册科学课件 -金2.属5热胀金冷属缩热吗胀｜冷教缩科吗版｜教(科共版22张(P共PT2)2张PPT)
把烧瓶放入冷水中，玻璃管中的水的 上升还是下降？
《金属热胀冷缩吗》教学课件
《金属热胀冷缩吗》教学课件《金属热胀冷缩吗》教学课件1一、教材分析：学生认识了水、空气都有热胀冷缩的性质以后，此时会很自然地想到了另一个问题：固体会不会热胀冷缩呢?本课就和学生一起来通过实验验证金属是否会热胀冷缩。
二、学情分析：学生在前两课的基础上以经会观察、分析实验现象，并能总结概括，本课让学生主要是让学生设计简单易操作的实验活动，有效地观察金属固体体积变化的现象，提升为许多物体都有热胀冷缩的性质的认识。
三、教学目标：科学概念：许多固体也有热胀冷缩的性质。
有些固体在一定条件下是热缩冷胀的。
过程与方法：1、设计简单易操作的实验活动，有效地观察金属固体的体积变化。
2、正确使用酒精灯给物体加热。
3、对生活中的现象尝试用模型实验加以解释。
情感、态度、价值观：1、培养学生对探究各种物体热胀冷缩现象的浓厚兴趣。
2、初步意识到事物普遍的变化发展规律，但也有特殊性四、教学重点：如何设计实验观察金属固体体积的变化现象。
五、教学准备：酒精灯、铜球热胀冷缩演示器、钢条、火柴学生用表格;教师自制金属条热胀冷缩演示器、课件。
六、教学流程：(一)、创设情景，导入新课1、我们先来看一则故事：1825年，英国铺设了第一条铁路，钢轨是一根连一根的焊接在一起的。
结果，到了炎热的夏天，钢轨就变得七歪八扭，左右弯曲，有些地方甚至还向上拱了起来;而到了寒冷的冬天，钢轨竟断裂成几段。
2、听了这则故事，你有什么问题要问?3、你猜测一下可能是什么原因?4、是啊液体、气体都有热胀冷缩现象，钢轨是不是也具有热胀冷缩的特点呢?金属热胀冷缩吗?今天我们就来研究这个问题(板书课题)二、新知探究、1、你知道金属都有哪些呢?2、今天老师也给同学们准备了一些材料，你能用这些材料设计一个实验来研究金属有没有热胀冷缩的特点吗?3、各小组先讨论一下想怎么做?4汇报你的实验方案?5、要想知道你们的方案是否可行，我们要做什么?(实验)要给铜球加热就需要使用到加热仪器----酒精灯6使用酒精灯加热需要注意什么呢?7、你认为在做这个实验时还应该注意什么呢?8、在注意安全的情况下仔细观察并做好记录开始实验。
【教科版】科学《金属热胀冷缩吗》PPT-课件下载1
教科版科学《 -《金金属属热热胀胀冷冷缩缩吗吗》》课-件课 下 件载 下载1 1 精品教 学课件 （推荐 ） 教科版科学《 -《金金属属热热胀胀冷冷缩缩吗吗》》课-件课 下 件载 下载1 1 精品教 学课件 （推荐 ）
• 1、钢铁造的桥在温度变化时会( 热胀冷)。缩因此，
铁桥通常都是架在(
)（滚是轴因为热涨冷缩的
缘故，钢铁和水泥的膨胀系数不一样，差
太远了，没办法弥合，所以只好用轮子来 解决了。）上。
• 2、大多数金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与
众不同，它们是热缩冷胀，这两种金属就是( 和( 铋)。
锑)
• 3、水、空气、金属都有热胀冷缩的性质，所ห้องสมุดไป่ตู้我
回想：
这几节课你学到了哪些知识？
液体（水）有热胀冷缩的性质 气体（空气）有热胀冷缩的性质 固体（铜和钢）金属的热胀冷缩
许多物体都有热胀冷缩的性质
教科版科学-《金属热胀冷缩吗》-课 件下载1 精品教 学课件 （推荐 ）
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我来完成
• 一、我来填空：
温度每变化1℃，1米长的钢轨大约伸缩 0.000018米，假如一年中气温变化60℃那么 1千千米长的铁路就要伸缩708米，如果不留 缝隙冬天受冷收缩，就会被冻裂成几段，夏 天钢轨受热膨胀，就会变得七扭八歪，有的 朝上拱起。因为有热胀冷缩，所以钢轨之间 必须有缝隙。
1825年，英国铺设了第一条 铁路，钢轨是一根连一根的焊接 在一起的。 结果，到了炎热的夏 天，钢轨就变得七歪八扭，左右 弯曲，有些地方甚至还向上拱了 起来；而到了寒冷的冬天，钢轨 竟断裂成几段。
教科版科学《 -《金金属属热热胀胀冷冷缩缩吗吗》》课-件课 下 件载 下载1 1 精品教 学课件 （推荐 ）
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教科版小学科学五年级下册第二单元第五课
金属热胀冷缩吗
空 隙
夏天松 冬天紧
科普资料
我们选取常见的几种金属材料
铜球会热胀冷缩吗？
实验材料：
金 属
金 属
火
酒 精
球 环柴 灯
装冷水的 烧杯
温馨提示：
1.正确使用酒精灯。
2.分工合作，认真观察，及时记录。 3.禁止触碰铜球，以免烫伤。 4.实验结束时，及时整理实验器材。
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
铜球实验记录单
实验 过程
看到的现象： 铜球能否通过铁环
分析原因
我的发现
加热前 铜球刚好能穿过铁环
加热后 铜球不能穿过铁环
铜球受热膨 胀体积变大
遇冷后
铜球又能穿过铁环
铜球遇冷收 缩体积变小
铜有热 胀冷缩 的性质
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
所大有部的分金属都会 热胀冷缩 吗？
热缩冷 胀
（教科版）科学课件《金冷缩 吗》上 课课件1
是谁破坏了铁路？
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
拓展
你能设计一种检测金属 热胀冷缩的实验装置吗？
金属热胀冷缩实验记录单
实验材料：酒精灯、金属片、电池盒、灯泡座、导线、
小灯泡、金属支架、鳄鱼夹
研究问题：〖铁□钢□铝□〗会热胀冷缩吗？
选用的在□打√
我们猜想：（ ）会□不会□热胀冷缩 我们观察到的现象：
我们发现：
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1 （教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
多功能金属热胀冷缩检测台
小灯泡亮 小灯泡灭
电路接通 电路断开
金属片热胀 金属片冷缩
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
×
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
金属热胀冷缩吗
空 隙
夏天松 冬天紧
科普资料
我们选取常见的几种金属材料
铜球会热胀冷缩吗？
实验材料：
金 属
金 属
火
酒 精
球 环柴 灯
装冷水的 烧杯
温馨提示：
1.正确使用酒精灯。
2.分工合作，认真观察，及时记录。 3.禁止触碰铜球，以免烫伤。 4.实验结束时，及时整理实验器材。
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
铜球实验记录单
实验 过程
看到的现象： 铜球能否通过铁环
分析原因
我的发现
加热前 铜球刚好能穿过铁环
加热后 铜球不能穿过铁环
铜球受热膨 胀体积变大
遇冷后
铜球又能穿过铁环
铜球遇冷收 缩体积变小
铜有热 胀冷缩 的性质
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
所大有部的分金属都会 热胀冷缩 吗？
热缩冷 胀
（教科版）科学课件《金冷缩 吗》上 课课件1
是谁破坏了铁路？
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
拓展
你能设计一种检测金属 热胀冷缩的实验装置吗？
金属热胀冷缩实验记录单
实验材料：酒精灯、金属片、电池盒、灯泡座、导线、
小灯泡、金属支架、鳄鱼夹
研究问题：〖铁□钢□铝□〗会热胀冷缩吗？
选用的在□打√
我们猜想：（ ）会□不会□热胀冷缩 我们观察到的现象：
我们发现：
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1 （教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
多功能金属热胀冷缩检测台
小灯泡亮 小灯泡灭
电路接通 电路断开
金属片热胀 金属片冷缩
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1
×
（教科版）科学课件《金属热胀冷缩 吗》上 课课件1