高三年级学生管理工作方案

平邑实验中学2013级高三一轮复习备考管理方案为提升年级学生管理水平,促进学生综合素质的全面提高，特制定如下方案。

一、指导思想

全面落实学校“精细化管理”要求，本着从严、从细、从实的原则，努力使每一项工作都能最大限度地做到务实、有效。

二、工作重点

“抓常规、促管理、提效益”，围绕早操、卫生、纪律三大块，主要抓学习秩序，特别是课堂秩序,引导学生自主学习，提升学生学习效率，让高三学生有个高三学生的样子,成为全校学生的标杆。

三、工作思路

（一）坚持环境育人的原则，激情造势，积极为高三学生学习创设良好的文化环境。

1、提升年级文化。高考一结束学生就搬入高三楼及高三学生宿舍来培养学生的高三意识，制定“高三学生十不准”来规范高三学生行为，通过更新楼道及走廊的文化墙来提升高三学生学习环境；

2、狠抓常规要求。年级通过通知、倡议书等形式明确常规要求，如入楼即静、入室即学；禁止大声喧哗等。通过班会、晨会、小文化角，如“心静十条标准、心乱十条标准”的制作来引导学生，努力培养高三学生规范意识及守纪意识；

3、抓实班级文化建设。各班尤其是小班根据本班实际设计班级文化，从班级口号、班级理念、班级目标、班级措施等方面着眼，营造积极向上、合作竞争的班级文化氛围，强化学生学习意识及升学就业意识。

4、利用好考试。要“小题大做”，借每次统一考试的机会，制作小光荣榜。对优秀生进行表扬鼓励，对每次考试中文理小班前20名、普通班文理前30名的同学张榜公布，让优秀生享受到成功的愉悦感，培养学生的竞争意识，引导学生进行自主学习。

（二）用好年级自管会，加强学生自我管理，落实级部常规管理要求。

规范年级自管会，形成自管会检评制度（主要检评早操、卫生与纪律）、例会制度，加强对自管会工作的指导与监督，使其更好地为年级学生管理工作服务。

1、早操

从集合、操前小读、跑操及晨会几个方面细化年级要求，告知学生应该做什么、怎么做、做到什么程度；通过级部内的跑操比赛来提升跑操质量；通过坚持天天站军姿来整顿学生晨会中的懒散现象，规范学生行为。

2、卫生

主要包括教室、宿舍及卫生区三部分，年级制作楼层卫生管理责任牌来细化任务、明确责任，对教室、楼道、楼梯卫生进行定期清理，从总务处借小铲子清除污迹、彻底打扫，努力改变高三楼卫生状况；对宿舍卫生利用学生非大休期间周末进行打扫，年级量化检评，形成双周打扫制度；形成曹校长带队（全体班主任）巡查、年级自管会检查、各班自查等多级检查制度。

3、纪律

每天常规检评进行日反馈月汇总制度，数据作为年级自查检评的主要依据；对一些违规购物、向楼下乱扔东西、考试及上课迟到、睡觉、大门口聚集等行为严令禁止；提出年级管理六条高压线（吸烟、喝酒、私自外出、打架、上网、谈恋爱），一经发现将从严从重从快处理；提出学生违规处理新办法，对于一些严重违记行为除给学生记过、回家反省外返校时需上交5000字的心路历程，经考试合格后方可入班。

（三）坚持做好因材施教、分层管理

班主任及任课教师不但要担负好知识传授、方法指导、思想情绪的稳定工作，还要在学生纪律管理、差等生激励、中等生转化、优等生薄弱学科提高上多下功夫。

1、四个小班通过主题班会、班教导会等多种形式加强理想信念教育、学习方法的指导、良好班风学风的创建；建立优秀生档案；双周末及节假日上课，实行四周一休。

2、普通班加强行为规范教育，强化安全意识；加强一日常规检评；引导学生自主学习；侧重于学习习惯的培养。

3、加强女生管理，通过自管会提升女生休息秩序；做好女生思想工作，择机对女生进行心理辅导及心理健康教育。

4、建立问题学生档案；规范违纪学生处理程序；严格违纪学生返校手续；各班建立留守学生及特殊学生档案。

（四）充分利用多种渠道教育力量，达成班级、年级的育人目标

1、落实教师联系家长制度，鼓励教师多与学生交流、谈心，树立人人抓德育、事事融德育思想，特别是小班学生要建立帮扶制度，齐抓共管。

2、班主任要经常性进行家访、话访，了解学生家庭状况，与学生家长沟通，共同探讨学生教育与管理。

3、优秀生家长会，侧重于四个小班，分析学生成绩及现状；发现学生存在的问题，寻求解决的途径；规划孩子的发展；探讨家庭教育的方式方法，形成教育合力。

4、根据学校安排，适时召开全体学生家长会

平邑实验中学 2015年9月