电路图和实物图相互转化+按要求设计电路专题训练(高)
初中物理电路图实物图互相转换
如图13-31所示的电路中，开关S1、S2、S3都处 于断开位置，若只闭合开关S2，则灯L1和L2 串 联 在电路中；若只闭合S1和S3，灯L1和L2 并 联在电 路中的；此电路中不能同时合上开关 S2、S。 3
L1
L2
S3
S2
S1
图13-31
电路的分析基本方法：
1、电流法：根据电流的走向 ： 电源正极 干路元件 支路元件 电源负极
2、（08 广东）小轿车上都装有一个用来提醒司 机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个 门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发 光。图所示的模拟电路图符合要求的是（ B ）
电路的设计方法:
1、认真读题，搞清楚电路的连接 方式，各元件的作用及位置。 2、画出草图， 3、将草图与设计要求对照，看是否 符合设计要求，并在此基础上进行修 改，最终画出规范的电路图。
练习1、在击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中 用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通， 乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是 （ D ）
2、如图所示电路，如果同时闭合开关Sl、S3，且断开 并 S2，则灯L1、L2为 联；要使灯L1、L2组成串联 电路，只要闭合开关 S2 ．若同时闭合 S2、S3 ， 则会形成电源短路
已知实物图画电路图
L2 S2 L2 S2 S1
L1
S1
L1
二、画电路图的方法:
1、用电流法分析、识别电路。搞清楚电 路的连接方式及各个元件的位置 2、在头脑中仔细构思电路图 3、按电路图的画法画出电路图。 附电路图的画法:画成矩形，横竖要直 元件符号不能画在拐角处 连接之间不能断开 元件的位置分布要均匀
练习2
L1 S1 L L1 1
2022-2023学年九年级物理电学《电路图与实物图》精讲与精练高分突破专题(人教版)
专题强化一：电路图与实物图的强化训练【技巧梳理】电路图要求：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)连线时应横平竖直，呈方形；(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；(4)线路要连接到位，中间不能有断点；(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;(6)元件做好标注，如L、S等;(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
【专题强化】1．在探究“串联电路电压的规律”实验中，要用电压表测灯L2两端的电压，连接的电路如图所示。
图中只有一根导线连错了，请在连错的导线上画“”，并画出正确的连线。
2．（1）根据实物图的连结情况画出对应的电路图。
（2）按照要求补充完实物图。
（要求滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大）。
3．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．4．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图．5．根据所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路，两个小灯泡中电流均不超过0.3A．（要求：导线不能交叉）．( )6．在如图所示电路的“O”内填上适当的电表符号。
要求：当开关S闭合时，电路连接正确。
7．根据如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
8．根据实物图的连接方式，在右侧画出相应的电路图。
9．请根据图所示的实物电路，在虚线框中画出对应的电路图。
（注：不能把虚线框当作导线）10．按以下设计要求，用笔画线代替导线在图中完成相应的实物连接图(导线不能交叉)．要求：①开关S控制两灯；②开关S1只控制灯L1；③电流表只测通过灯L2的电流．( )11．某保密室有三道门，关上一道门相当于闭合一个开关。
只要有一道门没有关上红色和绿色的指示灯都会发光。
当三道门都关上时，红灯会熄灭，只有绿灯会发光。
物理练习题 电路图 和实物图的转化
L1 L2 S1 图 8 电路图 和实物图的转化一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。
7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。
8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
L 1 L 2 图 1L 1 L 2 图 2L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S2 L 1 L 2 S 1 图 4 SS S1 L 1 L2 图 9 S1 S L 1 L2 图 7 L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5 L 1 L 2 L3 S 1S S 2 图 6图 10 S 1 SL 1L 2 图 11 L2 S 1 S L 1 S S1 L 1 L2 图 12 L 1 L 2 S 1 图13 SL 1 S S 2 L 2 S 1 图 14要求：1、要用统一规定的符号表示；元件符号和实物图一一对应。
2、电路图应横平竖直；呈长方形。
3、元件均匀分布，尽量在横排，不能在拐角处。
4、相交并相连的导线必须打点。
例1：例2：练习：请将下列实物图的电路图画在右侧的虚线方框内。
1、2、3.要求：1、实物图和电路图一一对应。
2、连线不能交叉。
例1：例2：练习：请根据电路图将右侧的实物用笔画作导线连接起来，导线不能交叉。
电路和电路图专题
电路图连实物图与实物图连电路图的专题训练一、由电路图连接实物图1、如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；2、如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；3、应该注意：a、导线必须接在元件的两个接线柱上，b、不能形成交叉线不得已绕道连接C、严格按照电路图中各元件的顺序连接实物图。
二、由实物图画出对应的电路图1、如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
3.画好电路图应注意的事项:A必须用电路符号表示元件，不能用实物图形B整个电路图画成方框型C按照实物图元件摆放顺序画电路图D养成随时将各元件用字母表示的好习惯 E 注意连接处不要形成开路，节点要点好！练习1.由实物图画电路图四、电路设计1、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关同S时控制灯泡L1, L2，并画出电路图。
2、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制灯泡L1, L2, 开关S1只控制灯泡L1, 开关S2只控制灯泡L2,并画出电路图。
3、用笔画线代替导线，把下列元件连成并联电路，开关S同时控制两个灯泡，开关S1只控制灯泡L2，并画出电路图。
5题图6题图7题图4\根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
5．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。
要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
6、按要求连接实物，实物如图所示，并画出电路图，要求L1、L2并联，且用两个电流表一次就能测出通过L1、L2的电流及总电流．7、将下图中右图的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图中用铅笔线表示导线画出连接方法然后画出电路图.8、9、如图所示所给的元件中，L1、L2规格相同，请你设计一个电路，要求：①开关闭合后，L1与L2并联，两灯都亮，②断开开关后两灯都不亮，③电流表A1示数大于A2示数，④A2测L2中的电流。
电路图与实物图转换练习
知识归纳：
一、根据电路图画出实物图
根据电路连接画出电路图
二、根据实物图画出电路图
三、按要求要求连成电路，并在右边方框中画出相应的电路图．要求Ll与L2串联，开关S1闭合，S2断开时，Ll、L2都发光；开关S1和S2都闭合时只有L2发光，Ll不发光．
3．如图1一1一7，现有三只灯泡、两个开关、一个电源和导线若干．
( 1 ）要求三只灯并联，S1、S2都断开时，只有灯 Ll 亮；闭合S1，断开S2时，灯 Ll 和L2亮；S1、S2都闭合，三灯都亮．按上述要求画出电路图． ( 2 ）根据电路图连接实物．
电路图与实物图相互转换专题训练
电路图与实物图相互转换专题训练1．请根据电路图用笔画线代替导线连接实物。
甲2.试根据实物图画出它的电路图L1S2S2图33.设计电路，并连接电路1．电灯L1与L2串联，用电流表测L1中的电流，用电压表测L2两端的电压，请在虚线框内画出电路图．并根据电路图连接实物。
2.按要求设计电路，使L1、L2并联；用电流表测量L1的电流(约为0.4A)；电压表测量电源两端的电压；开关控制整个电路。
将你所设计的电路图画在虚线框内，并用笔画线代替导线连接好对应的实物电路(实物元件如图所示)。
3.按要求设计并连接电路。
要求：(1)两灯并联；(2)电流表测灯L1的电流；(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮。
把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路。
4.如图所示，已知电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.4A，试设计一电路，满足下列要求．(1)要求：①小灯泡L1与小灯泡L2并联；②电流表A1测干路电流，A2测量L2中的电流；③开关控制整个电路．将设计的电路图画在虚线框内．(2)根据设计的电路图连接实物图．(3)试求出通过L1的电流是多少？5.按要求设计并连接电路。
要求：(1)两灯并联；(2)电流表测灯L1的电流；(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮。
则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路。
6.要求：(1)两灯并联，开关控制干路；(2)电流表测灯L1的电流；(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮。
把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图用笔画线代替导线连成电路。
7.实验器材如图所示：一个电源，L1、L2两个完全相同的灯泡，A1、A2两个电流表，一个开关，若干条导线。
请你设计一个电路，要求：两个灯泡L1、L2并联；两个电流表接入电路，且A1的示数大于A2的示数。
根据电路图连接实物图练习题
根据电路图连接实物图1、在如图电路图中标明当开关闭合时电流的方向和电流表、电压表的“+”、“-”接线柱，并根据电路图把右边的实物连成实物图((连线不能相交)2、、按如图所示的电路图连接实物3、，根据电路图完成实物图(4、按照如图所示电路图，连接实物图5、、6、请按下图左边的电路图，以笔画线代替导线连接右边的实物图(7、请根据图1的实验电路图，完成图2中的实物电路的连接(18、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)(9\如图1所示是用电流表测量通过L2的电流的电路图，请按电路图把图2中的实物连接起来、10、根据电路图完成实物联线图第1题目答案分析:电流方向的规定:电流总是从电源的正极出发，最后回到电源的负极;电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出;根据电流的方向的规定和电压表和电流表的正确使用方向进行分析(先将电源串联起来，然后用导线将各元件连接起来，电压表与被测用电器并联连接( 解答:解:电流从电源正极流出，经过开关、L2、L1和电流表回到电源负极，根据电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出，标明电压表和电流表的正负接线柱(如图所示2先将干电池串联，然后用导线将各元件依次连接起来，电压表并联在L2两端(如图所示:第2题答案根据实物电路的正确连接方法连接实物，注意两个灯泡并联，电流表与被测用电器串联，电压表与被测电压并联(解答:解:L1与L2并联，电流表测量L1中电流，电压表测量并联电路两端的电压，开关控制整个电路，根据电路图将实物连接起来第3题答案分析:电流表测量L2中的电流，故电流表与L2串联，S2控制L1，故S2与L1串联后，再与L2并联，S1在干路中(第4题答案:由电路图知，两个电灯是并联关系，且各自有开关控制，干路中也有开关控制第5题答案两个电灯串联，电压表测量L2的电压，故并联在L2的两端，电源电压为3V，使用0-3V的量程(解答:点评:在连接中要注意:(1)器件的连接顺序一定要按照电路图的顺序接线，包括电源的正、负极;(2)所有接线必须接在接线柱上，不可在导线上搭接;(3)要尽量避免画线交叉(第6题答案由电路图知，两个电灯为并联，开关在干路上，电源的正极可接到两个电灯的一端(3正确连接电路的能力:先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的(第7题答案分析电灯与滑动变阻器是串联，电压表测量电灯的两端的电压，与电灯应并联，电流表串联在开关和滑动变阻器之间(本题考查了电路的连接(注意要先识别电路的连接方式、开关的位置后，再连接，且先串联后并联(第8题答案把L2与S2串联后，再与L1并联，电流表、开关S1串联在干路中9、答案要连接实物图，首先用搞清楚图1所示电路的连接方式;由图知:电路是并联电路，灯L1、L2并联，电流表测灯L2的电流; 然后根据:串联“首尾连接”，并联“首首连接、尾尾连接”的方法来连接实物电路(要注意电流表:“+”进“-”出的连接方法，且题目告知了通过灯L2的最大电流，应考虑到电流表的量程选择(解答:解:电流表测量通过L2的电流，则电流表与L2串联，再与L1并联后，通过开关接到电源上，通过L2的电流不超过0.6安，则电流表应用0,0.6A的量程(答案如图:10题答案电路图可知，两灯并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1(解答:解:从正极开始分支，一支经开关S2、灯L2回到负极，开关S2与灯泡L2串联，另一支经开关S1、灯泡L1回到负极，开关S1与灯泡L1串联，如图:4作业、、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图((导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光(3)只闭合S2时，两灯均不发光(考点:实物的电路连接(专题:作图题(分析:只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，说明S1控制红灯，两灯并联;S1、S2都闭合时，两灯都发光说明S2控制绿灯;只闭合S2时，两灯均不发光，说明S2在支路控制绿灯，S1在干路控制整个电路(解答:解:设计电路如图所示:从正极开始连接，经S1后分支，一支经红灯回到负极，另一支经S2、绿灯回到负极(点评:本题考查了根据条件设计电路，设计电路时一般可以从以下几个方面考虑:首先判断用电器的连接方式，根据用电器是否同时工作基本上可以确定连接方式，其次根据开关在电路中的作用确定开关的位置，最后补全电源和导线完成一个完整的电路(用电器如果可以不同时工作，电路大多数为并联(一个商品仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组、两个开关，还有若干条导线，请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关，电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关(要求画出电路图，图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关(如果缺少一只绿灯，用余下的器材还能设计出能确定是前门来人还是后门来人的电路么,根据你设计的电路，如果前后门同时来人，应值班人会以为是哪个门来人5。
电路图和实物图相互转化练习题
电路图和实物图相互转化+按要求设计电路（习题课）
1：一关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( )
A．短路就是连接电路用的导线很短
B．短路没有危害，并且节省导线
C．短路就是电路中没有开关
D．短路时，电源会发热而烧坏
2、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是_______，属于两灯并联的电路是。
3、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（）
4．以下电路图中与图实物图一致的是（）
5．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。
为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光。
则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）
6．按图所示的实物图画电路图：
7．根据电路图连接实物图：
8．根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，要求导线不允许交叉，元件要与电路图对应．9．按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。
（用笔画线表示导线，导线不许交叉）
10．按图所示的实物连接图，画出电路图：
+
—
L1
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确
的电路图。
11、按照要求设计电路：只闭合开关S1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S2时，电灯发光，同时电铃发声。
在方框内画出电路图.
12:如图是理发用的电吹风机的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会通风，选择开关S 同时与_________两触点接触时，电动机送出来的是热风。
与_________两触点接触时，电动机送出来的是冷风。
电路图与实物图专题训练
电路图与实物图专题训练一．作图题（共28小题）1．请在方框内设计出两个灯泡串联的电路图，并根据电路图完成实物图连接。
2．请你完成下面两个电路，要求一个开关同时控制两个灯泡的方法，并在方框内画出相对应的电路图。
3．仔细观察图乙实物电路，在图中只加一根导线，使电路成为并联电路。
4．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如图连接。
（1）小刚同学的这个实验现象叫做；（2）请你在图中只改动一根线，使两灯构成并联关系。
5．根据以下要求，设计电路，画出电路图后，用笔画线在图中画出相应的实物连接图（导线不能交叉），要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
解析：你根据：，判定此设计是电路。
（选填“串联”或“并联”）6．在虚线框中画出符合要求的电路图。
要求：（1）只闭合S1灯L1亮，电流表有示数。
（2）S1、S2均闭合，灯L1、L2都亮。
（3）移动滑动变阻器的滑片时，只有L2亮度改变。
7．在学校传达室安装红、绿两盏灯和一个电池组，在前、后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关红灯亮，后门来人按下开关绿灯亮。
请在实线方框中设计电路图，并在实线图中连线。
8．某同学接一电路如图所示，请指出电路中的问题，并按如下要求改动电路：（1）在电路中减去一根导线（在该导线上打上×）使三灯串联。
（2）在电路中加上一根导线使三灯并联。
9．给你两盏电灯L1、L2，两个开关S1、S2，电池组，导线若干条，试按下列要求在方框内设计一个电路，要求：（1）L1和L2并联；（2）S1、S2都闭合时两灯都亮；（3）S1断开S2闭合时两灯都不亮；（4）S1闭合S2断开时只有L1亮。
10．设计一个自动防盗报警电路，要求：晚间房门被打开，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警，把如图所示的电路元件连成电路。
将图中的各器材连成电路。
要求：L1灯和L2灯并联；开关S1只控制L1灯，开关S2控制L1灯和L2灯。
2020年中考物理试题专题训练——电路图与实物图
2020年中考物理试题专题训练——电路图与实物图1.（2020天水，16）请根据如图所示的实物图，画出对应的电路图。
2.（2020柳州，21）请用笔画线代替导线完成图中串联电路的连接，并用箭头标出闭合开关后导线a中的电流方向。
3.（2020上海，18）在图所示电路的O里填上适当的电表符号。
要求：闭合开关S，各电路元件均能正常工作。
4.（2020呼和浩特，9）小芸同学想了解当滑动变阻器与定值电阻R并联时，调节滑片，定值电阻R两端电压及电路中的电流怎样改变。
(1)实验电路图如图甲所示，请在图乙中连接对应的实物图______；(2)此电路不允许滑动变阻器滑片滑到最左端，原因是______。
5.（2020北京，34）如图所示的电路中，定值电阻R0为10Ω，电源两端电压为3V并保持不变。
闭合开关S，调节滑动变阻器R P，使电压表示数为2V。
(1)画出实物电路所对应的电路图；(2)求R P接入电路的阻值；(3)求R0的电功率。
6.（2020丹东，23）如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。
要求：闭合开关后，使电磁铁的右端为N极，并且当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性增强。
7.（2020金昌，26）在“测量小灯泡电功率”的实验中，老师给同学们准备了以下器材：A．小灯泡（额定电压2.5V，电阻大约10Ω）B．电流表A1（量程0~0.6A）C．电流表A2量程0~3A）D．电压表（量程0~3V，0~15V）E．滑动变阻器“10Ω 1A”F．滑动变阻器“50Ω 2A”G．电源（电压恒为6V不变）H．开关、导线若干(1)本实验中应选择电流表______；滑动变阻器______（均填仪器前字母）；(2)测量电路图如图甲所示，图乙实物电路中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整（）；(3)某探究小组将电路补充连接后，闭合开关，发现灯泡发光较暗，电流表有示数，但任意移动滑动变阻器的滑片时，电压表有示数且不变，灯泡亮度不变，具体故障原因是______；(4)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图丙所示为______A，小灯泡的额定功率为______W。
九年级物理第三章同步练习题-专题训练(电路的设计和连接)
专题训练(电路的设计和连接)类型一实物图和电路图的互认1．下列四个电路图中，与图1－ZT－1所示实物图对应的是()－1 1－ZT－2 2．在如图1－ZT－3乙所示的四个实物电路中，与图甲电路图相符的是()图1－ZT－3类型二根据实物图画电路图3．连接电路前，开关必须处于________状态，这是为了防止电流______而烧坏________或______。
4．请根据图1－ZT－4所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
图1－ZT－45．根据图1－ZT－5所示实物电路，在右面虚线框内画出电路图。
图1－ZT－56．根据图1－ZT－6所示的实物图画出对应的电路图。
图1－ZT－6，在虚线框中画出对应的电路图。
图1－ZT－7类型三根据电路图连接实物图8．根据图1－ZT－8中的电路图将对应的实物连接起来。
图1－ZT－89．根据图1－ZT－9中的电路图将对应的实物连接起来。
图1－ZT－910．根据图1－ZT－10所示的电路图连接实物图。
1－ZT－1011．根据图1－ZT－11甲所示电路图，将实物元件一一对应地连接起来(导线不要交叉)。
图1－ZT－11类型四设计电路图12．如图1－ZT－12所示的电路：图1－ZT－12(1)若要使灯L1与L2并联，开关S只控制灯L1，则线头M应接在________点上。
(2)若要使灯L1与L2并联，开关S同时控制灯L1与L2，则线头M应接在________点或________点上。
13．把图1－ZT－13中所给器材，连接成灯泡L1、L2并联的电路，要求开关S同时控制L1、L2两个灯泡。
图1－ZT－1314．请将图1－ZT－14中的元件连成电路。
要求：L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路上，连线不要交叉。
图1－ZT－1415．实验室有两盏电灯、一个电铃，它们分别接在同一个电池组上，恰好正常工作，另有开关两只，导线若干。
请设计电路图，要求：只闭合开关S1，灯与电铃均无电流；只闭合开关S2，电铃响，灯一盏也不亮；同时闭合开关S1和S2，电铃响，两灯均正常发光。
九年级物理上学期第十五章 专题训练 画电路图、连接实物图
九年级物理上学期第十五章专题训练画电路图、连接实物图1．画出下面实物图的电路图．2．汽车的座椅和安全带插口相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮；将安全带插入插口时（这时插口开关闭合），指示灯又熄灭。
请将如图所示（其中的R0是在安全带开关闭合时，可以防止电路短路）的元件连接成一个符合要求的电路图。
3．请根据图中所示的实物图，在方框中画出对应的电路图。
4．根据图甲电路图连接实物图。
5．在图1所示的电路中，闭合开关后，通过灯泡L1的电流为0.8A，通过灯泡L2的电流为0.5A，试根据图1将图2中的实物用笔画线表示导线连接起来。
6．根据题如图的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
7．如图，根据实物连接图在虚线框内画出相应的电路图。
（要求作图规范）8．如图所示是知识竞赛抢答器的简明电路图，请将电路图连接完整，并符合下列要求：①甲（红色）、乙（黄色）、丙（绿色）三个抢答人员，无论哪一个闭合开关，裁判台上的电铃都会响；①不同颜色的灯泡能够区分是哪个抢答人员。
9．如图所示是一个有冷、热两挡风的电吹风原理示意图，图中A是一只带风叶的小电动机，B是一段电热丝，S1、S2是两只开关，C是接照明电路的插头，请你用笔画线作导线按要求将这些器材连接成一个电路（连线不要交叉）。
要求：只闭合S1时吹冷风，只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。
连线时不能超出电吹风的外壳，否则不给分。
10．如图所示，只需改变一根导线的连接方法，就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根导线上打个“×”，画出改接的导线，并在图示的虚线框内画出对应的电路图。
11．设计一个自动防盗报警电路。
要求：晚间房门被打开，细导线AB被扯断，电铃发声自动报警，如图所示。
12．在如图所示的电路中，有三根导线尚未连接，请用笔画线代替导线完成电路。
要求：闭合开关S后，电流表测通过小灯泡L的电流（约为0.4A），电压表测小灯泡L两端的电压；向左移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡变亮。
高中物理电学实验电路的实物图连接专题训练
高中物理电学实验电路实物连接专题训练①请根据测定电动势E内电阻r的要求，设计图4中器件的连接方式，画线把它们连接起来。
②接通开关，逐次改变电阻箱的阻值R，读出与R对应的电流表的示数I,并作记录当电阻箱的阻值 2.6R=Ω时，其对应的电流表的示数如图5所示。
处理实验数据时首先计算出每个电流值I的倒数1I;再制作R-1I坐标图，如图6所示，图中已标注出了（1,RI）的几个与测量对应的坐标点，请你将与图5实验数据对应的坐标点也标注在图6中上。
③在图6上把描绘出的坐标点练成图线④根据图6描绘出的图线可得出这个电池的电动势E=V,内电阻r=Ω。
）2.在“测定金属导体的电阻率”的实验中，待测金属导线的电阻Rx约为5．实验室备有下列实验器材A．电压表V1(量程3V，内阻约为15K)B.电压表V2(量程15V，内阻约为75K)C．电流表A1(量程3A，内阻约为0.2)D．电流表A2(量程600m A．，内阻约为1)E．变阻器R1(0～100，0.3A)F．变阻器R2(0~2000，0.1A)G．电池E(电动势为3V，内阻约为0.3)H．开关S，导线若干(1)为提升实验精确度，减小实验误差，应选用的实验器材有。
(2)为减小实验误差，应选用下图中(填“a”或“b”)为该实验的电原理图，并按所洗择的电原理图把实物图用导线连接起来．(3)若用刻度尺测得金属丝长度为60.00c m，用螺旋测微器测得导线的直径为0.635m m，两电表的示数分别如下图所示，则电阻值为，电阻率为___________。
3.有一根细长而均匀的金属管线样品，横截面如图甲所示。
此金属管线长约30㎝，电阻约10。
已知这种金属的电阻率为，因管内中空部分截面积形状不规则，无法直接测量，请你设计一个实验方案，测量中空部分的截面积。
现已提供有如下器材：毫米刻度尺、螺旋测微器、电压表V（3V,6K）、蓄电池E（6V,0.05）、开关一个，带夹子的导线若干：（1）上列器材中，还缺少电流表和滑动变阻器，现提供以下一些器材供选择，请选出合适的器材，电流表应为 ,滑动变阻器应选用 （只填代号字母）。
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电路图和实物图相互转化+按要求设计电路一、选择题1．如下图的四个电路中与下边的图对应的是
2．如图7(a) 所示的实物图．与图7(b) 所示电路对
应的是 ( ) 3．如图所示的四个电路图中，与实物图对应的是
4．以下电路图中与图实物图一致的是
行的是
(
5．小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。
四个车门中只要有一个车门没关好( 相当于一个开关断开) ，该指示灯就会发
光。
图为几位同学设计的模拟电路图，你认为最
符合上述要
求的是
6．家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。
其中，电动压缩机M受温控开关S1 的控制，照明灯泡L 受门控开关S2的控制，要求它们
既能单独工作又能同时工作。
图中是几个同学设
计的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是
7．某大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开。
图的电路中最为可
)
)
8．教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温。
为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发
光。
则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）
9．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。
当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1 闭合，若未系安全带，开关S2 断开，仪表盘上的指示灯将亮起；当系上安全带时，开关S2 闭
合，指示灯熄灭。
下列设计最合理的电路图是
10．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。
科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开。
利用声敏材料制成“声控开
关” ，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开。
若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化” ，这种“智能”电路正确的是:
（）
11．如图所示，电冰箱有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱的照明灯熄灭。
在图4 的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱照明电路的是: （）
、作图题
12．按图所示的实物图画电路图：
13．根据电路图连接实物图：
14．根据图中所示的电路图连接右图中的实物图，
要求导线
不允许交叉，元件要与电路图对应．
16．按照图 1 所示的电路图，将图 2 中各元件连接
起来。
（用笔画线表示导线，导线不许交叉）
15．根据实物图画出电路图；
19．按图所示的实物连接图，画出电路图：
21．如图所示，按要求画好电路图 , 再根据电路图 , 在右边连
接出对应的实物图 . 电路要求：
（1）L1 与 L2 组成并联电路 , （ 2） S1 控制 L1, S2 同时控
制 L1 与 L2;
22．将下图中元件连接成电路图：要求
L 1、L2 并
L1、
联，开关S 仅控制L2（不能移动元件的位置）
23．某次物理竞赛有三个小组参加决赛．现请你设计一个用于抢答题的电路，要求：不论哪一个组按开关，电铃都能发出声音，而且指示灯会告诉主持人是第几组按的开关，试画出电路图．
24．一个学校两个教学楼一个电源，每个楼各有一个开关，一个电铃。
要求：闭合任何一个开关两个铃都响。
怎样设计电路。
25．火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关）车厢中的指示牌的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所部都有人，请你把图19 中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
一、选择题
1．C 2 ．A 3 ．C 4 ．B 5 ．D 6 ．B 7 ．A 8 ．D 9 ．B 10 ．A 11 ．C
二、作图题
12．
14．
15．
16．如图所示：
19．20．答案略
24．
25．1、（1）、（2）如图（每图2 分，共4分）。