等值线特征模板练习
全面突破16种等值线图解读和应用和训练
D.地形
6．等温线③与②旳数值不同，则等温线③旳温度最可能是 A．15℃ B．20℃ C 22℃ D.25℃
D
高考能力要求： 1、判断南、北半球位置：自北向南等温线旳度数逐渐 减小或自南向北等温线旳度数逐渐增大旳是南半球。 自北向南等温线旳度数逐渐增大或自南向北等温线旳 度数逐渐减小旳是北半球。 2、判断陆地、海洋位置：冬季陆地上旳等温线向低纬 弯曲(表达冬季旳陆地比同纬度旳海洋温度低)，海洋 上旳等温线向高纬弯曲(表达冬季旳海洋比同纬度旳陆 地温度高)。 夏季陆地上旳等温线向高纬弯曲(表达
寒流流经处气温较两侧低： 等温线由低温凸向高温。
暖流流经处气温较两侧高： 等温线由高温凸向低温。（洋流旳流向一直 与等温线旳凸向一致）
3、等降水量线
主要应用： 1、判断降水量旳地域别布差别大小 等降水量线密集，阐明降水旳地域别布 差别大 等降水量线稀疏，阐明降水旳地域别布 差别小 2、判断海陆影响 等降水量线大致与海岸线平行，且自沿 海向内陆递减，阐明降水量受海陆原因 影响。
A．①②
B．①③⑤⑦ C．①④⑤⑦ D．①④⑥
5、判断地形旳高、低起伏：陆地上旳等温线向低纬 凸出旳地方，阐明该处地势升高；等温线向高纬凸出 旳地方，阐明该处地势降低。在闭合等温线图上，越 向中心处，山地等温线旳数值越小；盆地等温线旳数 值越大。 6、判断温差旳大小：一般情况下，不论时空，等温 线密集，温差较大，反之，温差较小。从世界和我国 气温分布特征可知：①冬季等温线密，夏季等温线稀。 因为冬季各地温差较夏季大。②温带等温线密，热带 地域等温线稀。因为温带地域旳气温差别不小于终年 高温旳热带地域。③陆地等温线密，海洋等温线稀。 因为陆地表面形态复杂，海洋旳热容量大，所以陆地 旳温差不小于海面。④山地旳陡坡等温线密集，山地 旳缓坡等温线稀疏。⑤锋面处旳等温线密集。
等值线特征模板练习
描述特征。
可分两步,第一是数值特征,包括最大值,最小值,差值,递增,递减等;第二是曲线和几何形状的特征,包括平直、弯曲、疏密、走向等。
等值线特征【答题模式】★描述多条等值线的分布特点。
数值变化规律；弯曲方向；疏密情况；走向；闭合处。
注意：疏密情况可表明等值线之间差值的大小，即等值线越密，表明差值越大；反之越小。
★描述某地理事物分布特点（等值线图）。
某地理事物的数量范围及其变化规律；中部与两侧对比，差值大小；空间变化情况；高低值中心分布方位。
【高考真题一】图10为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
（10分）【高考真题二】图7反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况，表2是图7所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。
根据图7，图2并结合所学知识，说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布主要特征。
（8分）【强化训练一】固态降水率是指固态降水(雪、雹等)量占全年降水总量的百分比。
下图示意S 半岛及周边地区等固态降水率线分布。
说明S 半岛固态降水率的分布特点及其主要原因。
(12分)图甲为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点 。
600铁矿石大以下600-800800-10001000-12001200-14001400以上年均降水量（毫米）图例煤矿河流西归浦全州松林新义州雄基34°36°38°40°42°126°130°同江浦项。
高考地理专项练习：等值线图(解析版)
等值线图一、选择题1.图为“中纬度某地某日河流、风向、等压线、等高线、等温线、昏线的组合图〞，据此答复下题。
〔1〕该地区〔〕A. 位于南半球B. 该日昼长夜短C. 图中河段无凌汛现象D. 典型植被为亚热带常绿阔叶林〔2〕此时以下发生的现象中，可能的是〔〕A. 长江河口表层海水盐度到达一年中的最小值B. 青岛的海滨浴场人满为患C. 巴西利亚附近的草原一片葱绿D. 中国长城站出现极昼现象2.以下图是“地球自转等线速度示意图〞，R、T在同一纬线上。
据此答复下面小题。
〔1〕该区域所在的半球位置和纬度位置是〔〕A. 南半球、低纬度B. 北半球、中纬度C. 南半球、中纬度D. 北半球、高纬度〔2〕R点地形最有可能是〔〕A. 山地B. 丘陵C. 高原D. 盆地3.以下图为我国东南沿海某城市功能分区示意图，图中字母代表的是不同的功能区，一条河流穿过该市区〔图中没有画出河流，需根据等高线判断大致流向〕。
完成以下各题。
〔1〕假设在该河开发漂流旅游工程，那么漂流的出发地应设在〔〕A. a区B. d区C. e区D. g区〔2〕假设该市包含以下功能区且布局合理，那么g区最有可能是〔〕A. 住宅区B. 文化区C. 工业区D. 中央商务区4.“雨舌〞是指丰沛降水区域呈“舌头〞状向某地方向延伸的现象。
读西藏年等降水量线(单位：mm)和“雨舌〞位置图，完成以下问题。
〔1〕影响“雨舌〞区域的主要降水因素是〔〕A. 洋流B. 地形C. 植被D. 纬度〔2〕位于“舌尖〞上的波密县，拥有独特的自然景观是〔〕A. 喀斯特地貌广布B. 冰川与森林相连C. 水网密布，水流湍急D. 土壤深沉，有机质多5.以下图中等值线为房价〔元/平方米〕，A处房价高于四周，其原因不可能是〔〕A. 附近公路干线交汇，车辆过多B. 接近高等院校，文化气氛浓郁C. 临近风景区，环境优美D. 地势平坦，工厂林立，就业方便6.四幅等降水量线图中,画法正确的选项是〔〕A. ①②B. ①③④C. ①④D. ①②③④7.气温、降水量和日照时数过高或过低都会给柑橘的生长发育带来风险，气候风险度越大，柑橘减产的可能性也越大。
等值线专题高考题精粹
等值线专题高考题精粹右图是某区域太阳年辐射总量等值线（单位：百万焦耳/平方米.年）图。
据此回答1-3题。
1. ①、②两地太阳年辐射总量的最大差值R可能是A.2900 ＜R ＜3000B.3400 ＜R ＜3500C.3900 ＜R ＜4000D.4400 ＜R ＜45002. 导致①、②两地太阳年辐射总量差异的主要因素是A.副热带高压B.纬度位置C.地形地势D.西南季风自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。
监测时间为8日（多云）9时到9日（晴）18时。
监测结果如图2所示。
据此完成3～5题。
3．图示的最大温差可能是A．4 ℃B．12 ℃C．16 ℃D．18 ℃4．监测时段被监测区域气温A．最高值多云天高于晴天B．白天变化晴天比多云天剧烈C．从正午到午夜逐渐降低D．白天变化比夜间变化平缓5．下列时间中热岛效应最强的是A．8日15时左右B．8日22时左右C．9日15时左右D．9日18时左右下图所示区域属于湿润的亚热带季风气候。
回答6～8题。
6．R、Q两点的相对高度可能为A．800米B．900米C．1000米D．1100米7．M、N、P、Q四地中，海拔可能相等的两地是A．M、N B．M、PC．M、Q D．P、Q8．若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是A．风沙B．洪涝C．滑坡D．寒冻读图回答9～10题。
9、M处的气压数值可能为A．1 020、1 012.5B．1 017.5、1 020C．1 017.5、1 015D．1 015、1 012.510、N处的盛行风向不可能是A．南风B．西风C．西南风D．东北风11．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为A．①B．②C．③D．④右图是世界某地区一月等温线图，其中a是25℃等温线，b是20℃等温线，读图完成12．造成ab两条等温线温度差异及b等温线走向的主要影响因素分别是①太阳辐射②地形③降水④洋流⑤大气环流A．①② B．③④C．①④D．②⑤13．此时图中PQ两点的温差最大不可能超过A．0℃ B．5℃C．10℃ D．15℃①图中①地的7月均温可能为A．18℃ B．16℃ C．14℃ D．10℃某种生物的种密度指单位面积该种生物的个体数量。
等值线图(含解析及原创新题)
提能专训等值线图一、选择题下图为“我国华北某地区图”，图中R1为输水管道，R2、R3为天然河流，实线表示等高线。
读图，回答1～2题。
1．图中某村与甲处的相对高度可能是()A．20米B．16米C．82米D．45米2．关于图示地区的说法，正确的是()A．自然植被是常绿阔叶林B．R1可自流输水C．R2西流补给R3D．R3可能有凌汛答案：1.D 2.C解析：第1题，从图中可以看出甲地与某村之间有3条等高线，等高距为20，根据(n－1)d≤H<(n＋1)d可知40≤H<60米，故选D 项。
第2题，由图可知，R2河流流经地区东高西低，河流R2西流补给R3，故C项正确。
该地位于“华北”地区，自然植被类型应是落叶阔叶林；R1输水到某村需要经过山脊，水不能自流；R3河流由北向南流，即由纬度高的地区流向纬度低的山区，不会有凌汛。
图1为某国城镇和年降水量分布示意图，图2为等高线和油井分布示意图。
3～图23．关于该国地理特征的描述，正确的是()A．地形以平原为主，东高西低B．产生自然景观变化的主导因素是地形C．城市的分布与地形、气候、资源关系密切D．大部分为热带草原气候，降水季节变化明显4．关于甲、乙两地年等降水量线分布特点的原因叙述，正确的是()A．甲处年等降水量线的分布主要受纬度位置影响B．甲处年等降水量线的分布主要受地形影响C．乙处年等降水量线的分布主要受洋流影响D．乙处年等降水量线的分布主要受地形影响答案：3.C 4.B解析：第3题，从等高线地形图上看，该地区地势西高东低，故A项错误；自然景观由南向北变化，主导因素是纬度(热量)，故B项错误；从两幅图上看，城市的分布与降水、地形、油井的分布有密切关系，故C项正确；该国大部分地区为热带沙漠气候，故D项错误。
第4题，从图上观察，甲处地形以山地为主，甲处降水受地形的抬升作用明显，故B项正确；乙处濒临地中海，降水多少受副高和西风影响。
读“我国某地区日雨量等值线与泥石流分布图”，回答5～6题。
高考地理高频题型专项训练等值线图的判读(1)作业(通用版)
题型一等值线图的判读（1）——2023届高考地理高频题型专项训练下图为“某地区等高线地形图”(单位：米)。
读图，完成下列问题。
1.图中“P~Q”一线（）A.经过两个鞍部B.最低处海拔为30米地处于谷地之中 D.高差最大可达300米2.在a、b、c、d四地观察（）地能看到b地地能看到c地地能看到c地地能看到d地海水透明度是表示海水能见程度的一个量度，影响透明度分布和变化的主要因素是海水的光学性质、水中的悬浮物质等，下图为局部海域6月和10月等透明度线分布图(单位：米)。
据此完成下面小题。
3.下列说法正确的是（）A.等透明度线与等深线的分布比较接近B.夏季渤海海域透明度低于秋季C.夏季东海近岸与外海透明度差异较大D.近岸海区较外海的能见程度好4.10月份甲地等透明度线形成向外海突出的“水舌”，主要影响因素是（）A.洋流B.地表径流C.海底地形D.人类活动下图为某区域年平均气温(单位：℃)等温线图。
据此完成下面小题。
5.图示地区常见的小尺度环流是（）A.锋面气旋B.山谷风C.湖陆风D.暖性高压6.①②③④四地中，最易出现大气逆温层的是（）A.①B.②C.③D.④下图为南半球某地等压线（单位：百帕）示意图。
完成下面小题。
7.四地中风力最大的是（）A.①B.②C.③D.④8.④处的风向为（）A.西北风B.东北风C.西南风D.东南风读图，完成下面小题。
9.影响图中①②③三条等温线基本走向及数值递变的主导因素是（）A.纬度B.海陆位置C.地形D.洋流10.图中R地的气温数值，最可能是（）读下图，完成下面小题。
11.此图若为北半球等温线图，且甲、丙为海洋，乙为陆地，则气温数值（）A.d>b>c>aB.c>d>a>bC.c>a>d>bD.d>b>c>a12.若此图为等高线，则（）A.沿a、c线能发育河流B.沿b、d线成为河流的分水岭C.该区域的地势起伏不大、c两地的气温差与b、d两地的气温差接近13.下图为该区域等高线（单位：m）地形图，完成下列问题。
(完整版)2.1等值线图
专项一等值线图[学生用书P103][概述]等值线图一直是高考命题的热点，在历年高考中都占有较大的比重。
等值线的类型多种多样，主要有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等太阳辐射线、等地租线等，其中高考中经常考查的有等高线、等压线、等温线和等降水量线，每年也会出现新颖等值线图，但是不论何种等值线，其基本特征相似，判断方法也是相通的，因此在复习时要掌握等值线的基本特征和常见等值线的判读方法。
(2015·高考四川卷)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。
读图回答(1)～(2)题。
(1)该城市可能位于()A．回归线附近大陆西岸B．40°N附近大陆西岸C．回归线附近大陆东岸D．40°N附近大陆东岸(2)市中心与郊区的气温差异导致市中心()A．降水的可能性较郊区大B．降雪的可能性较郊区大C．大气污染物不易扩散至郊区D．不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响[信息解读][解题技巧](1)准确从文字和图中获取“北半球”“冬季”“气温小于0 ℃”的信息，然后分析四个选项的冬季气温数值。
(2)从图中准确获取市区和郊区的气温差异，调动运用热力环流的相关知识来分析。
[标准答案](1)D(2)A等值线的判读主要涉及等值线的数值特征和形态特征，因此在判读时要做到“五看”。
1．看数值大小等值线的数值大小与变化，反映了地理要素空间分布状况及其递变规律。
特别值得注意的是：使用公式“(n－1)×d≤Δh＜(n＋1)×d”(n表示两地间等值线条数，d表示等值距)计算两地相对差值时，必须满足两地之间等值线的数值呈单调性变化(即递增或递减)的前提条件。
(如下图所示)2．看闭合状况局部等值线闭合状况反映极值区(极大值或极小值)的空间分布。
若为等高线闭合区，则为山顶或盆地；若为等压线闭合区，则为气旋或反气旋；若为等温线闭合区，则为高温中心或低温中心。
特别值得注意的是：局部非正常闭合区的数值判读要遵循“大于大值，小于小值”原则，即若非正常闭合圈数值与相邻等值线中较大值相等，则圈内数值比大值更大(M ＞a＋1)；若非正常闭合圈数值与相邻等值线中较小值相等，则圈内数值比小值更小(N＜a)。
特征描述类问题答题模板 01等值线分布特征描述
特征描述类问题答题模板 01等值线分布特征描述描述类试题的设计，一般是将地理事物以点、线、面的形式呈现在地理材料或地理图表中，让考生描述地理事物的形态；此类题目按对象课分为对地理事物特征的描述、分布特征的描述、发展过程的描述。
高考中的特征描述类试题主要有以下十一方面：等值线、位置、地形地势、气候、水文水系特征、自然地理特征、地理事物分布特征、农业生产特征、工业生产特征、城市化特征、统计图表特征。
☆等值线的数值分布特点或分布规律：①数值范围或极值在哪②数值由哪向哪递减☆等值线的分布规律：位置+疏密+渐变方向+走向（延伸方向）。
①数值范围(带单位)；②极值：看等值线闭合情况，反映局部某地区的偏大（或偏小）状况③递变：由某方向往某方向逐渐变大（变小）；④凸向（弯曲情况——凸高为低，凸低为高）：⑤线的走向（延伸方向）或形状；⑥疏密程度（密集说明变化明显；稀疏变化小，差异小）☆等值线的走向：①方位：南北走向或东西走向、东北西南走向、西北东南走向；②典型地标：与海岸线平行、与山脉走向平行（若有弯曲，则可分段说明）例题1.（2020西城一模）图7是“某年海南省三亚市年降水量分布”，该市多年平均降水量是1263毫米。
图8是三亚及周边地区遥感图。
读图，回答下列问题。
(1)绘制三亚市沿A-B线降水量变化曲线图，并据图描述A-B沿线地区年降水量空间分布特点。
(6分)例题2.读图，回答下列问题。
积温是一年内日平均气温≥10℃持续期间日平均气温的总和，作为影响植物生长的重要因素，它影响了农作物的熟制。
（1）简述图示地区积温分布规律。
（3分）例题3.阅读图文资料，回答下列问题。
（1）读图，描述该区域年降水量的空间分布特征.（3分）例题4.（2013四川卷）图1和图2分别是我国东北部分地区2012年12月1日～2013年4月15日气温距平图和降水距平百分率图(图中距平是指该时段气温或降水的值与该地同期多年平均值的偏差)。
读图回答下列问题。
微专题：等值线特征描述
等值线题是历年高考的偏爱，今天我们就通过三道高考题来总结下等值线特征的描述方法。
第一题：古人在一篇游记中写道：登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱。
北顾但寒沙衰草……”据此和图，回答下列问题。
US' H6* 11?*°W丄黑丁•侃遐理—1—券年平i&fif-C) nnnnifeM —200—尊高鞍(眾)-令弭漁、水庫(2)描述图中10 C等温线的走向，并说明其原因。
走向就是延伸方向，这个答案我们特别容易写成延伸方向是东北西南方向，这就错了。
因为从图中我们看到10 C等温线明显有个拐弯，拐弯的东段和南段延伸方向是不一样的。
学习地理一定要掌握分区思想，我们从初中就开始分区，把地球表面分为陆地和海洋，然后再进一步分为七大洲四大洋，亚洲又再细分为东亚、东南亚、南亚等不同部分, 东亚又分为中国、日本等不同国家，中国又分为南方、北方、西北和青藏，然后又再分为地形区，又分为省、地区、县、乡镇、村等等。
自然地理也把地球分各自然带等。
也就是说，我们对地理环境差异大的就会分开成不同单元，同一类的就会合并为同一单元，这就是简单的分区思想，只有分区，才能够因地制宜，做到有的放矢。
所以答案应该为：（2）10 C等值线东半段接近东西走向（与纬线平行）；主要受纬度（太阳辐射）因素影响。
该等值线西半段因受东北一西南走向的太行山（黄土高原东缘）影响，呈东北一西南走向。
通过这个题我们要记住的是：分区思想。
第二题：下图为2001年4月6日17时某区域地面天气图，虚线范围内为图示天气系统引发的某种气象灾害实时分布图。
此前图示区域大部分地区表土解冻，地表干燥。
阅读图文资料，完成下列各题。
, 匚爷丁陋翼blog* 3 k J ELco/J J . cri/kn d y ci （1）描述图示区域气压分布特点。
首先，在做这个题之前，我们要牢记分区思想，看到图也就知道, 这个题还就必须分区来描述，因为图中各地气压分布差异很大。
等值线练习题1基础练习与历年高考
▲甲乙ABCD丙城镇1：50000200400600800图3第二讲，等值线地形图读等高线地形图，完成1～2题。
1．李村所处的地形类型是A ．高原B ．盆地C ．丘陵D ．山地2．①②③④四地中，适合攀岩运动的是A ．①B ．②C ．③D ．④。
读材料：小明班上准备组织一次登山活动。
为了安全，老师出示一张等高线图（如图），并强调安全事项，请根据等高线地形图的有关知识。
回答3~6题。
3、老师强调图中有一个悬崖，很危险，希望大家上山时一定要注意。
请你判断是哪个地方（ ）A ．B 地 B ．C 地 C ．D 地 D ．E 地4、从图上你可以看出山顶A 的海拔高度是（ ）A ．400米B ．500米以上C ．400—500米之间D ．600米 5、图中C 表示的地形部位是 ）A ．山顶B ．山谷C ．鞍部D ．山脊/6、量得图上两个山顶之间的直线距离是1．5厘米，其实际距离是（ ）A ．3千米B ．30千米C ．300米D ．4千米读图3“某地等高线地形图”，完成7～9题。
7．图中B 点的海拔高度是（ ）A ．400米B ．600米C ．800米D ．900米8．量得甲乙两地的直线距离为1．5厘米，则其实地距离是（ ） A ．500米 B ．750米 C ．1000米 D ．150米 ：9．C 、D 两条虚线中有一条表示小河，该小河应位于（ ）A ．C —山谷B ．C —山脊 C ．D —山谷 D ．D —山脊 读“图1”完成10～11题。
10．图中河流的大致流向是A ．由东向西流动B ．由南向北流动C ．由西北流向东南D ．由东南流向西北 11．甲地的地形类型最可能是A ．山地B ．高原…C．平原D．丘陵12、读某地平均气温等温线图，甲乙两地的相对高度可能是（）A、1000～1667m B 、1333～2000mC、1333～1667mD、1667～2000m<13、甲地低于海平面200米，乙地比甲地高355米，乙地的海拔高度是（）A、355米B、555米C、200米D、155米14.图一为某地区等高线地形图，某班学生计划分为两个小组，分别从A、B两地沿线路①、②进行考察，下列有关说法正确的是：A.图中考察组沿山谷前进的是①路线B.图中坡度较缓的是②路线C.图中C与D两地相对高度是100米D.甲、乙两处有可能形成小河的是乙处二，综合题]15、某中学地理兴趣小组进行一次野外考察，计划从A点出发，沿图7中所示路线到达小青山，读图7、图8回答问题。
高考总复习：等值线专题
等值线 [方法总结]1．等值线的共性特征(1)同一条等值线上各点的数值相等。
(2)相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线)，也可以按周边地区趋势依次递减或递增。
(3)同一幅图上任意两条等值线一般不相交、不重叠(陡崖除外)。
(4)等值线一般应是闭合曲线，在局部图中受图幅所限不一定全部闭合，但一定在相邻的多张拼接图中闭合。
(5)等值线弯曲度越大，其弯曲处的两侧变化越大。
2．等值线的四大基本原理(1)等值性或同距性原理：在等值线图上，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。
(2)低高低和高低高原理：低值凸向高值，凸处的值变低(高或低)；高值凸向低值，凸处的值变高(高或低)。
(3)疏差小和密差大原理：等值线越稀疏，单位距离的差值越小(大或小)；等值线越密集，单位距离的差值越大(大或小)。
(4)等高线通视原理：若坡面等高线高处密、低处疏表示凹坡，站在地势高处向低处看，凹坡不会对视线形成障碍，通视状况良好，凸坡视线常被阻挡，很难通视。
如图所示：3．等值线图的判读步骤等值线图判读的关键1．找共性等值线的共性是各类等值线中都通用的，特别是在分析不常见的等值线时，这是运用最多的一点。
2．求差异同一幅等值线图中不同地点的数值、弯曲、走向、疏密等方面的差别及不同地点等值线的影响因素是考查的重要内容，特别是数值的大小往往被忽视，因此做题时要特别注意这一点。
等高线[方法总结]1．根据等高线判断地形部位和地形类型(1)根据等高线判断地形部位(2)根据等高线判断地形类型2．根据等高线判断河流特征3．根据等高线地形图判断气候要素的分布与变化4．根据等高线判断地形剖面图(1)四点——起点、止点、最高点、最低点(2)趋势——剖面线所经地区的大致趋势5．根据等高线判断地形对人类活动的影响→【答题模板】地形特征描述＝地形类型及空间分布＋地势起伏＋特殊地貌等温线[方法总结]等温线图是用若干条等温线来表示某个地区气温分布的专题地图。
高考地理答题模板等值线
等值线小专题一、等值线的类型中学地理主要有：等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线等。
注意：判读一下内容1、延伸方向2、疏密程度3、最高值最低值4、主要经过地区5、特殊形状（闭合等值线）6、时空变化（针对等温线、等盐度线、等压线等）二、主要等值线的应用1、通过判读等高线来判断地形的种类（山地、盆谷、轮廓、山脊线、山谷线、陡崖）坡度的陡与缓，确定山脉的走向，选择水库大坝的位置、修筑公路线的走向选择、地形剖面图的绘制及工程土方的估计等。
２、通过判读等深线来判断海洋地形的种类如大陆架、海沟、海盆、海岭、海底火山等；确定港口的区位条件。
３、通过判读大气等压线来判断气压中心的名称：如气旋、反气旋、高压脊、低压糟、轮廓；判断不同部位的天气特点，风向与风力大小。
也可以从全球范围的等压线图来判定典型的气压中心名称。
４、通过判读大气等温线来判断所在地的南北半球、季节与天气、以及该季节大陆与海洋上的气压中心、季风盛行方向（亚洲东部和南部）。
５、通过判读海洋等水温线判定洋流的性质，洋流的南北半球位置及大陆东西岸位置，以及洋流对环境的影响。
６、通过判读等降水量线结合具体的地形轮廓判定山地的迎风坡与背风坡，具体离海远近、山脉走向等。
７、判读太阳辐射等值线，判断回答太阳辐射极大值、极小值出现的地区及原因，分布的总体规律及对人类的影响。
8、通过判读人口密度等值线分析某地区人口分布的规律及其影响的自然、历史、社会、经济诸因素。
三、判读的一般方法1.读数值———等值差；变化规律（这是做题的基础）2.看疏密状况———了解影响因素3.看走向和形态———了解影响因素4.注意等值线的弯曲处———可添加辅助线，变抽象为直观（一）、等高线1、判断地形类型（1）、大地形类型0米线表示海平面，也是海岸线；平原：海拔<200m，地势起伏很小，等高线很稀疏高原：海拔>500m，内部地势起伏较小，等高线较稀疏，边缘地势陡峻，等高线较密集。
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描述特征。
可分两步,第一是数值特征,包括最大值,最小值,差值,递增,递减等;第二是曲线和几何形状的特征,包括平直、
弯曲、疏密、走向等。
等值线特征
【答题模式】
★描述多条等值线的分布特点。
数值变化规律；
弯曲方向；
疏密情况；
走向；
闭合处。
注意：疏密情况可表明等值线之间差值的大小，即等值线越密，表明差值越
大；反之越小。
★描述某地理事物分布特点（等值线图）。
某地理事物的数量范围及其变化规律；
中部与两侧对比，差值大小；
空间变化情况；
高低值中心分布方位。
【高考真题一】
图10为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显著特点，
并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。
（10
分）
【高考真题二】
图7反映了朝鲜半岛的部分地理要素分布状况，表2是图7所示区域四个代表性城市降水量的年内分配表。
根据图7
，图2并结合所学知识，说明朝鲜半岛降水的总量和时空分布主要特征。
（8分）
【强化训练一】
固态降水率是指固态降水(雪、雹等)量占全年降水总量的百分比。
下
图示意S 半岛及周边地区等固态降水率线分布。
说明S 半岛固态降水率的分布特点及其主要原因。
(12分)
图甲为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温分布的显
著特点 。