三年级科学上册 第三单元试卷 教科版

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教科版三年级科学上册第三单元测试卷(附答案解析)

教科版三年级科学上册第三单元测试卷(附答案解析)

教科版三年级科学上册第三单元测试卷(附答案解析)一、单选题(共12题;共24分)1.把普通纸的外面用塑料薄膜覆盖起来,这就是一种( )材料。

A. 组装B. 联合C. 复合2.比较材料的硬度,可以用()方法。

A. 看B. 摸C. 刻划3.下列图形中,()是回收标志。

A. B. C.4.()材料不太适宜用来制作椅子。

A. 玻璃B. 竹子C. 木材D. 塑料5.如图,塑料能做成各种各样的勺子,是利用了塑料的()性质。

A. 可塑性B. 不易降解C. 不导电6.下列物品中,柔韧性最好的是()。

A. 木条B. 金属条C. 塑料条7.比较两种材料软硬最简便的方法是()。

A. 折一折,不容易折断的硬一些B. 放在一起比比谁厚,厚的硬一些C. 相互刻画一下,不容易被刻出划痕的材料硬一些8.下列材料埋在地下不容易腐烂的是()。

A. 牛皮纸B. 木头C. 塑料9.()不易分解,会造成严重的环境污染,但许多可以重复利用。

A. 塑料B. 纸C. 木头D. 陶瓷10.材料()越大,就越能防止别的物体破坏它的表面。

A. 硬度B. 延展性C. 导热性11.金属容易拉成丝或打成薄片,这是利用了金属的( )。

A. 导电性B. 光泽C. 延展性12.关于瓷器和砖的不同点,说法正确的是()。

A. 瓷器不会吸水,而砖会吸水B. 制作瓷器的黏土比较粗糙,而制作砖的黏土比较细腻C. 瓷器比较软,而砖比较硬二、判断题(共15题;共30分)13.砖和陶瓷都是用黏土烧制而成的,所以他们的硬度也一样。

()14.在水中沉的物体有可能在油中浮。

()15.一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年,由于环境污染和人工采伐,世界上的森林正在急剧减少。

()16.可乐瓶、报纸、废纸等是可以回收再利用的。

()17.材料的硬度越大,通过刻画,别的物体就越难在它表面留下划痕。

()18.我国古代的造纸术是东汉时期的蔡伦发明的。

()19.塑料在生活中使用很广泛,都可以重复使用。

教科版三年级科学上册第三单元测试卷附答案

教科版三年级科学上册第三单元测试卷附答案

教科版三年级科学上册第三单元测试卷考试时间:40分钟满分:100分卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空2分,共20分)气候云量缓慢阴凉气温计24 雨量器人们生活通风迅速1.天气总是在不断地变化,有时十分________,有时比较________。2.空气的冷热程度可以借助________计进行准确的测量,使用________可以知道下了多少雨。3.测量气温应选在室外________、________处进行。4.某地一天的降水量是指这个地方________小时内的降水总量。5.根据________的多少,天气可分为晴、多云和阴天。6.天气预报显示,未来两天内将有寒潮,提醒市民注意增添衣服,预防感冒,这说明天气影响________。7.四季如春、常年干旱、四季分明都是描述某一个地方的________。二、判断题。(每题2分,共20分)1.同一时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点、不同时间的天气也可能不一样。( )2.-10℃,读作:负10摄氏度。( )3.测量天气特征用到的工具有气温计、雨量器和风向标等。( )4.我们看不到风,但可以借助地面上的物体观测风。( )5.常见的降水形式只有雨和雪。( )6.当整个天空都被云覆盖,看不到太阳,这时的天气称为晴。( )7.动植物的“行为”不能为我们了解天气的变化提供什么信息,只能靠自己的观察。( ) 8.要了解一个地方的天气变化规律,需要知道该地方多天的天气状况。( )9.大雪飘飘、狂风暴雨、阳光明媚都是描述气候的词语。( )10.气象员可以直接根据超级计算机做出的数值天气预报结果发布未来几天的天气预报。( ) 三、选择题。(每题2分,共20分)1.下列天气符号中,表示多云的是( )。A B C2.下列关于温度计的说法正确的是( )。A.使用温度计测量水温,读数时温度计可以离开被测的水B.使用气温计时,要等到气温计里的液柱稳定后才能读数C.用来测量气温的温度计,也一定可以用来测量人的体温3.菲菲12时测得教室外的气温如右图所示,此时的气温是( )。A.10℃B.20℃C.30℃4.以下是状状在同一时间不同地方测得的三个气温,你认为最有可能与实际气温相符的是( )。A.操场上26 ℃B.教室里27 ℃C.树荫下25 ℃5.制作简易雨量器时,应该选择( )作为容器。A B C6.下列现象中,不可以用来判断风向的是( )。A.跑步时,红领巾飘动的方向B.小风旗飘动的方向C.国旗飘动的方向7.蒲福风力等级表把风力分为( )个等级。A.13B.12C.118.把天空当作一个圆,把看到的云量填充进去,根据占比情况判断天气。下图中表示晴天的是( )。A B C9.下列关于天气的说法,正确的是( )。A.天气预报的信息一定准确无误B.天气总是在不断地变化,我们无法预测天气C.我们可以预测天气状况10.按照制作天气预报的步骤,下列正确的是( )。A.数据收集—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商—发布天气预报B.数据收集—生成数值天气预报—气象员做出预报—天气会商—发布天气预报C.数据收集—发布天气预报—气象员做出预报—生成数值天气预报—天气会商四、综合题。(40分,第1题6分,第2题14分,第3题20分)1.根据气象台的数据汇报显示,某地区出现了强降雨,本次强降雨中该地区的降水量达到了227________。据此回答问题。(6分)(1)题干中横线位置缺少降水量的单位,请你补充完整。(2)根据24小时降雨量等级标准,此次该地区的降雨等级为________。(3)状状用自制雨量器测量降雨量,读数时,他的视线要与液面________。2.元元制作了天气日历,并从中获取了以下信息,据此回答下列问题。(14分)(1)在元元的记录中,有________天是晴天,________天是阴天,________天是多云。(2)请将“最常见的天气”一栏补充完整,在正确答案后面的“”里打“√”。(3)这个月刮的风主要是________风。(4)元元用小风旗测量风向和风速时,发现小风旗向西微动,那么此时的风向和风速是________。(4分)3.看图识天气。(20分)观察某年3月20日至3月27日这八天的天气情况(如图甲)和3月20日8时到3月21日5时的气温变化(如图乙),回答下列问题。图甲图乙(1)观察图甲中天气符号,3月24日的天气应该是________,3月25日的天气应该是________。(2)观察图乙,3月20日8时到3月21日5时这段时间内的最高气温出现在________时,气温的整体变化规律是:________________________________________________________。(3)如果在3月27日用风旗来测量风向,则风旗飘向________方。除了风旗,我们还可以用________来测量风向。(4)根据图甲,小红在某天测得气温是4℃,那么这一天是( )。A.3月22日B.3月24日C.3月26日(5)3月20日这天陆续下了四场雨,我们应该根据( )降雨量的多少来确定这天降雨量的等级。A.最大的那场B.最少的那场C.四场累加的(6)请在正确使用气温计的操作后的“□”内打“√”,不正确的打“×”。(4分)①放在阳光照射得到且空气流通的地方进行测量。②用手拿住气温计的中间位置。③悬挂在空气中进行测量。④视线与液柱顶端保持平齐。教科版三年级上册科学期末试卷(时间:40分钟满分:100分)一、判断题。

教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案(含三套题)

教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案(含三套题)
33.要测量气温选用图_______(填序号),测量降水量选用_______(填仪器名称)。
34.测量气温应该选择在_________处。
下表是小敏所作的某月降水量的记录表,请你帮助她完成降水量的数据整理和分析。
35.请将这个月的降水量变化绘制成柱状图:(5分)
36.本月降水量共计__________毫米。
41. “天上灰布悬,雨丝定连绵”,“灰布”形容的是一种云,这是哪种类型的云?主要由什么组成?(3分)
参考答案
一、填空题(每空1分,共13分)
1.【答案】(1).低(2).高
【解析】
【分析】
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度,每天应选择同一时间来测量气温。测量气温要选择室外阴凉、通风的地方。通常情况下,一天中,气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温低,中午后2点的气温最高。同一个地方一天中的气温是会有变化的。
二、判断题(每小题1分,共10分)
1.利用一些探测仪器和卫星技术可以更准确地观测天气。()
2.天气总是在不断地变化着,它影响着地球上的生物活动。()
3.西风就是从东边刮向西边的风。()
4.晴天的时候,天空中是没有云的。()
5.天气变化,有时十分迅速,有时又比较缓慢。()
6.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。()
教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷
(满分:100分 时间:40分钟)
题号







总分
分数
一、填空题(每空1分,共11分)
1.我们可以用________个方位来描述风的方向。
2.降水的形式很多,常见的有________、雪、________等。

教科版 三年级科学上册第三单元天气单元测试卷(含答案)

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第三单元天气单元测试卷班级:姓名:一、填空题(每空2 分,共30 分)1.、、、等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

2.根据云量的多少,天气可分为、和。

云在天空中是会变化的,不同的云预示着不同的天气。

3.风向可以用来测量,箭头指向风的方向。

箭头指向西南,就是风。

4.12 月的海南天气一般还很。

5.我们的地球被一层包围着,我们观察到的天气现象都是发生在中的。

6.天气总是在不断地,有时很迅速,有时很缓慢。

7.气象站在测量气温时,要将温度计放在内。

二、选择题(每题2 分,共20 分)8. 常见的风力等级表中把风力分为()个等级。

A.12B.13C.89. 下列有关降雨量的说法中正确的是()。

A. 降水量是24 小时降雨的总深度B.降水量是24 小时雨量器内收集的雨水的体积C.降水量是24 小时雨量器内收集的雨水的高度10.风向标的箭头指向东方,刮的是( )。

A. 东风B. 西风C. 南风11.降水不包括( )。

A. 露水B. 降雪C. 冰雹12.下列描述天气的是( )。

A. 浙江省四季分明B. 成都市明天有大雾C. 昆明市四季如春13.在观察记录一个月的气温时,下列做法中错误的是( )。

A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录14. 大雪天,最靠近地面的云是()。

A. 雨层云B. 积云C. 卷云15. 天气会商的结果由()签发。

A. 气象员 B. 预报员C. 首席气象预报员 16. 风每秒行进的距离称为()。

A. 风速 B. 风量C. 风向17.-20 ℃的正确读法是( )。

A. 零下20 度B. 零下摄氏20 度C. 零下20 摄氏度三、判断题(每题2 分,共20 分)18. 云的种类大致可分为积云、层云和卷云。

( ) 19. 同一时间,学校任何地方的气温都是一样的。

() 20. 在读温度时,我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。

教科版小学三年级科学上册第三单元检测试题(含答案)

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第3单元评估检测题(时间:40分钟满分:100分)1.填空题(每空1分ꎬ共18分)(1)我们在制作天气日历时要记录、、、等方面的天气特征ꎮ(2)根据天空中云量的多少ꎬ我们可以把天气分为、和ꎮ(3)风向是指风吹(填“来”或“去”)的方向ꎮ用风旗观测风向时ꎬ风旗指的方向与风向(填“相同”或“相反”)ꎻ用风向标观测风向时ꎬ风向标指的方向与风向(填“相同”或“相反”)ꎮ(4)用来测量降雨量的工具是ꎬ降雨量的单位是ꎮ(5)用来测量气温的仪器叫ꎬ也叫ꎬ气温的单位用字母表示为ꎮ(6)气温柱状图可以帮助我们直观看出气温的ꎮ(7)一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况叫ꎮ“四季如春”描述的是一个地方的ꎮ(8)分析收集到的数据ꎬ对未来天气做出预测ꎬ叫ꎮ2.判断题(对的打“√”ꎬ错的打“×”)(每题2分ꎬ共20分)(1)制作天气日历时ꎬ如果没下雨ꎬ就不记录降雨量情况ꎮ( )(2)气温计和水温计的原理相同ꎬ所以可以用气温计测量水温ꎮ( )(3)测量气温时ꎬ应该把气温计放在背阴、通风的地方ꎮ( )(4)读取气温计时ꎬ视线要与液柱顶端保持齐平ꎮ( )(5)测量气温时ꎬ要把气温计悬挂在空气中ꎬ不能碰到其他物体ꎮ( )(6)冰雹不属于降水ꎮ( )(7)降水量就是指降雨量ꎮ( )(8)蒲福风力等级表把风力划分为12个等级ꎮ( )(9)天空中出现少量羽毛状的云一般预示着晴好天气ꎮ( ) (10)天气总在不断变化ꎬ有些天气会给我们带来灾害ꎮ( ) 3.选择题(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分ꎬ共20分)(1)天气会商结果由( )签发ꎮA.播报员B.气象员C.首席气象预报员(2)下列选项中描述天气的是( )ꎮA.杭州四季分明B.成都明天下雪C.昆明四季如春(3)下面适合用来制作简易雨量器的容器是( )ꎮABC(4)下面气温计的读数是-6℃的是( )ꎮABC(5)小莉面向太阳升起的方向站立ꎬ风从她的右手边吹来ꎬ此时的风向是( )ꎮA.东风B.南风C.北风(6)一天中气温最高的时间一般出现在( )ꎮA.10~12时B.12~13时C.14~15时(7)在蒲福风力等级表中ꎬ0级表示( )ꎮA.无风B.微风C.大风(8)“天上城堡云ꎬ地上雷雨临”这句谚语中的“城堡云”指的是( )ꎮA.羽毛状的云B.均匀成层的云C.大团堆积的云(9)下列天气现象中ꎬ( )不是降水的形式ꎮA.小雪B.雷暴C.水结冰(10)测量降雨量时ꎬ应该把雨量器放在( )ꎮA.大树下B.屋檐下C.周围没有遮挡的空地上4.图表题(共10分)(1)读写下列气温计的读数ꎮ(4分)读作: 读作: 读作: 读作:写作: 写作: 写作: 写作:(2)用画阴影的方式表示三种不同云量的示意图ꎮ(6分)晴多云阴5.简答题(共9分)(1)请简述天气预报的制作过程ꎮ(5分)(2)二十四节气中描述白天和黑夜时间一样长的是哪两个节气?(4分)6.探究题(共23分)下面是小莉记录的7月1日—7月15日的气温情况和降雨情况ꎬ请根据表格回答后面的问题ꎮ日期1日2日3日4日5日最高温度28℃29℃29℃26℃28℃降雨量0毫米0毫米0毫米20毫米15毫米日期6日7日8日9日10日最高温度30℃32℃28℃27℃28℃降雨量5毫米0毫米40毫米65毫米30毫米日期11日12日13日14日15日最高温度30℃32℃33℃34℃34℃降雨量5毫米0毫米0毫米0毫米0毫米(2)把这15天的降雨情况绘制成柱状图ꎮ(8分)(3)这15天中ꎬ有几天降雨ꎬ有几天不降雨?哪一天的降雨量最大ꎬ是多少?(4分)(4)这15天气温的变化情况是怎样的?(3分)第3单元评估检测题参考答案1.填空题(1)气温降水量云量风速方向(2)晴阴多云(3)来相反相同(4)雨量器毫米(5)气温计寒暑表℃(6)变化情况(7)天气气候(8)天气预报2.判断题(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)×(7)×(8)×(9)√(10)√3.选择题(1)C(2)B(3)A(4)C(5)B(6)C(7)A(8)C(9)C(10)C4.图表题(1)二十三摄氏度23℃0摄氏度0℃零下八摄氏度-8℃零下二摄氏度-2℃(2)如下图:5.简答题(1)提示:数据收集→数值天气预报→气象员做出预报→天气会商→发布天气预报ꎮ(2)春分和秋分ꎮ6.探究题(1)如下图:(2)如下图:(3)7天降雨ꎬ8天不降雨ꎻ9日的降雨量最大ꎬ是65毫米ꎮ(4)提示:这15天的气温整体呈上升趋势ꎮ。

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案

新教科版三年级科学上册第三单元《天气》测试卷及答案一、选择题1.气象工作者利用下图的装置来测量()。A.风向和风速B.降水量C.温度和湿度2.当我们看到蚂蚁搬家、蜻蜓低飞的现象时,预示着()。

A.天气继续晴朗B.天气将有大雨C.天气将有大风3.小明负责制作雨量器,选择下面哪种杯子用来制作雨量器最好?()A.不锈钢保温杯B.陶瓷茶杯C.直筒透明玻璃杯4.傍晚当你面向太阳时,你的头发被风吹向了后方,此时吹来的是()。

A.东风B.西风C.北风5.马上要放寒假了,你的好朋友东东一家准备来昆明旅游,下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图,请根据预报图提醒他和家人需注意()。

A.注意防寒保暖和带雨具B.注意大风天气C.注意洪涝和泥石流6.贝贝拿起风旗,看见风旗不动,说明此时是()。

A.无风B.微风C.大风7.下面哪个不是观测天气所需的仪器?()A.气温计B.风向标C.听诊器8.今天上学时,小红打开伞以后行走变得非常困难,那么今天的风速是()。

A.4级B.5级C.6级9.小张观察到外面的雪花都向东南方飘,说明这时的风是()风。

A.东南B.西北C.西南D.东北10.温度是观察和记录天气的重要内容,常用的温度单位是()。

A.毫升B.千克C.摄氏度二、填空题11.气温计的使用方法:①放在阳光照射不到且空气__________的地方;②悬挂在空气中;③保持__________;④让视线和__________保持齐平;⑤示数__________后再读取。

12.“金华今天多云,温度比昨天低2度,未来3天以晴为主。

”“金华四季分明,是一个宜居城市。

”前一句说的是金华的_______,后一句说的是金华的_______。

(选填:天气;气候)13.读写出下面两个简易雨量器的降雨量。

降雨量:()毫米;()毫米14.常用的温度单位是_______________,读作______________。

15.我们通常根据一个地方______时降水量的多少来区分降水的等级,降水量的单位是______。

教科版三年级上册科学第三单元测试卷(含答案)

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保密★启用前教科版三年级上册科学第三单元测试一、选择题(每小题2分,共20分)1.一个地方在短时间里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况是()。

A.天气B.气候C.天气日历2.“清明时节雨纷纷”诗句中描述的天气是()。

A.雨天B.雪天C.打雷3.制作天气预报的步骤,正确的顺序是()。

①天气会商②数据收集③气象员做出预报④生成数值天气预报⑤发布天气预报A.②④①③⑤B.①②③④⑤C.②③①④⑤4.我国数十年如一日坚持观察记录气象数据的气象学家是()。

A.张衡B.竺可桢C.徐光宪5.我的家乡“四季分明,冬季寒冷,夏季炎热”描述的是()。

A.天气B.气候C.湿度6.()的单位用摄氏度(℃)表示。

A.气温B.质量C.降雨7.奇奇放学回家时发现路旁柳树的纸条被风吹得统一飘向了西边,他判断现在刮的是()。

A.西风B.东风C.南风8.奇奇利用课余时间制作了一个简易雨量器,并用它收集了24小时的降雨,高度为10毫米,体积为65毫升,则降雨量应被记为()。

A.10毫米B.65毫升C.都可以9.妙妙根据所学的知识制作一个风向标,他拿着风向标在操场上进行了多次测量,最终确定今天刮的是东风,请问风向标的箭头应该指向哪个方向?()A.西B.东C.南10.探究小组的成员们接到了一个探究任务——测量气温,但他们不太确定要把气温计摆放在哪里,请你为他们选出最合适的地方。

()A.室内、阴凉通风处B.室外、向阳通风处C.室外阴凉通风处二、填空题(每小题2分,共26分)11.测量降水量可以用测量;测量风向可以用测量;测量风速可以用测量。

12.天气指的是一个地方在某一里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

是指一个地方长期的天气平均状况。

13.北面吹来的风叫风;东南方向吹来的风叫风。

当你面向北方站着,风从你的背面吹来,则此时的风向是。

14.测量温度的仪器叫温度计;测量气温的叫;测量体温的叫;测量水温的叫。

15.我们通常根据一个地方小时降雨量的多少来确定降雨量的等级;降雨量的单位是。

教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷含完整答案(必刷)

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教科版三年级上册科学第三单元天气测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.制作天气预报,一般需要()个步骤。

A.4B.5C.62.当红旗朝东飘扬时,风向是()。

A.东风B.西风C.南风3.风向不可以用()来测量。

A.小旗子B.风向标C.温度计4.从东南方向吹向西北方向的风是()。

A.东南风B.西北风C.东北风5.自制雨量器的刻度纸条是用来()的。

A.模拟降水B.测量降水量C.收集雨水6.我们测量气温要选()的地方。

A.阳光直射处B.阴凉通风处C.随处都可以二.填空题(共6题,共21分)1.要知道气温是多少,或者了解一天中气温是怎么变化的,需要我们利用()进行测量。

2.气温是指室外()地方的温度,每天应选择()、()来测量气温。

3.风速仪,它有()个风杯。

4.气温计在使用时,要放在()且()的地方。

5.风向是风吹来的方向,如北风是由()吹过来的风,东南风是由()方向吹过来的风。

6.测定风速的仪器叫()。

三.判断题(共6题,共12分)1.云是小水滴或小冰晶浮在空气中形成的,云的多少与天气没有关系。

()2.一般情况下,同一天中午的气温要比早上高。

()3.太阳是地球获取热量的最主要来源。

()4.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。

()5.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内陆地区低。

()6.一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。

()四.连线题(共1题,共6分)1.连线。

五.简答题(共4题,共20分)1.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。

2.请你说写出2条有关天气的谚语。

3.我们了解天气的方法有哪些?4.请你说一说风对生活的影响。

六.材料题(共1题,共8分)1.阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。

下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。

三年级上册科学单元测试-第三单元∣教科版(含解析)

三年级上册科学单元测试-第三单元∣教科版(含解析)

三年级上册科学单元测试-第三单元∣教科版(含解析)教科版三年级科学上册第三单元我们周围的材料单元全练全测一、填空题。

(共6题;共10分)1.衣服上的拉链可能是用________或________材料做成的。

2.在选用塑料制成餐具时,主要利用的是塑料________和________的特点。

3.在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中,硬度最大的是________,最小的是________。

4.用黄金、白银等做首饰,是利用了金属________的特点。

5.用木头制成木筏,是利用了它的________;做成木柴,是利用了它的________。

6.砖瓦和陶器、瓷器比较,________最不易吸水。

二、判断题。

(共7题;共14分)7.电风扇的扇叶是由纤维制成的。

()8.用木头和金属制成的筷子硬度一样大。

()9.铁钉能在塑料尺的表面留下划痕。

()10.生产易拉罐的进程利用了金属坚固的特性。

()11.塑料尺的弯曲程度大,说明它的硬度大。

()12.纸是由纤维构成的。

()13.物体在水中的沉浮与它的大小有关。

()三、挑选题。

(共11题;共22分)14.在选用制作锅柄的材料时应选用()。

A.导热性比较好的材料B.导电性比较好的材料C.导热性比较差的材料15.有一种材料,它坚硬、能导电、易传热,有延展性,它是()。

A.塑料B.金属C.木头16.下面各种材料的应用中延展性最好的是()。

A.冰雕B.陶瓷饰品C.铁丝17.()是从原油中提出来的野生材料,它具有绝缘性。

A.金属B.塑料C.陶器18.下列物品柔韧性最好的是()。

A.木条B.金属条C.塑料条19.废弃塑料带来的白色污染日益严重,为了解决这一问题,某市向市民公开征求建议,不可行的是()。

A.制止使用塑料B.开发容易分解的塑料C.废塑料回收再利用20.不同的材料吸水性能不同,这主要与()有关。

A.材料的颜色B.材料的构造C.材料的大小21.把实心小木块放入水中,它的状态是()。

教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷及参考答案

教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷及参考答案

教科版科学三年级上册第三单元《天气》测试卷一.选择题(共7题,共14分)1.下列常见符号中表示阴天的是()。

A. B. C.D.2.大雪天,最靠近地面的云是()。

A.雨层云B.积云C.卷云3.下列不属于节气的是()。

A.重阳B.清明C.霜降4.下列关于体温计的使用,不正确的是()。

A.用开水消毒B.小心拿放C.使用前应甩到35 C以下5.早上出操时,我们观察到国旗朝西飘扬,此时的风向是()。

A.东风B.南风C.西风6.根据云量,阳光明媚,只有少量的云是()。

A.台风天B.晴天C.阴天7.纤细的羽状云是(),它由微小的冰晶组成。

A.积云B.层云C.卷云二.填空题(共7题,共26分)1.天空中像棉花糖一样堆积着的白云是()。

2.我们可以用()个方位来描述风向。

3.天气是指一个地方在某一短时间里大气的()、()、雨雪以及风等情况。

4.风向是风()的方向,通常用()方位来描述。

5.红液温度计下端的红色泡称作(),里面会上升下降的“红线”称为(),读数时视线要与“红线”最上端()。

6.蒲福氏风级是英国人弗朗西斯·蒲福于1805年根据风对地面()或()的影响程度而定出的风力等级。

7.气象预报通常以5℃~11℃这样的形式预报一天的气温,其中5℃是指一天(24小时)内的()气温,11℃是指()气温。

三.判断题(共7题,共14分)1.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。

()2.气温计是测量气温的专用工具。

()3.云是小水滴或小冰晶形成的,所以无法长时间在空中飘着,可能会降落下来。

()4.观察,记录天气现象可以不用每天坚持。

()5.风车是专门用来测量风向的仪器。

()6.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。

()7.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

()四.连线题(共1题,共4分)1.连线魔方。

五.简答题(共3题,共16分)1.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。

2.请你说出三种温度计,并说出它们的用途。

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第三单元试卷
一、我知道(24分’)
1、生活中,常见的材料有(木头)、(砖瓦、陶瓷)、(金属)、(纤维)、塑料等。

2、材料的硬度(越大),就越能防止别的物体破坏它的表面。

3、木条、金属条和塑料条三种材料,(塑料)的弯曲程度更大,说明了(塑料)的柔韧性强。

4、你所在教室大门用到了(木头)、(金属)、(玻璃)等材料。

5、造纸是我国古代的(四大)发明之一,它的发明者是(蔡伦)。

二、辨一辨(10分)
1、铝可以做成饮料瓶,主要利用了金属的坚硬性质。

(×)
2、塑料不易被分解,所以不会造成环境污染。

(×)
3、木头和纸相比,木头的吸水性要好得多。

(×)
4、废纸变造一张纸的过程:废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。

(√)
5、人类只能使用材料,而无法制造新的材料。

(×)
三、选一选(8分)
1、下面材料最容易着火的是( C )
A塑料B干木头 C酒精
2、喝完了饮料,我们应该( A )
A把饮料瓶放进垃圾桶 B把饮料瓶随便丢在地上
3、柔韧性最好的是( C )
A木条 B金属条 C塑料条
4、下面纸张吸水能力最强的是( C )
A卫生纸 B铜版纸 C报纸
四、我问你猜(5分)
请你回忆你所熟悉的两种常见材料,把它的特征写在下面,要让同学读了就知道它是什么材料。

周围材料的描述(任选两种即可)
金属:具特有光泽而不透明,富有展性、延性及导热性、导电性。

木头:黄白色,表面有纹路,不太重,能削得动,锯了以后有锯末,能浮在水上。

塑料:很轻,不会锈蚀,有较好的透明性和耐磨性。

容易变形。

玻璃:是透明的,一般用于建筑物,用来隔风透光。

纸:很薄,用于书写。

纤维:弹性大,可以用来做衣
服。

五、我的研究(29分 )
1、请将木头、纸、金属和塑料按硬度由大到小的顺序排列: (4分)
(金属)—(塑料) —(木头)—(纸)
2
它是什么标志?我们使用塑料制品的时候应该注意什么?(3+5分) 答:塑料可循环利用标志,一般图标旁边有数字。

○1 避免在高温下使用
○2 避免和汽油等有机溶剂接触
○ 3不要使用太久
○4不随意乱扔塑料垃圾
3、我们在学习中有许多用过的废纸,应该怎样对待它?(10分)
答: 合理利用回收;可以用它做草稿纸;多次重复使用;可以卖废品。

4、说说你的周围哪些地方用到了金属?(7分)
答:锅,窗,手机,钥匙,音响,刀,电线等。

六、总结我们学过的材料,归纳它们都有哪些特性。

(24分)。

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