2018九年级历史上册 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课《古代日本》练习题 新人教版

第四单元封建时代的亚洲国家

第11课古代日本

【基础知识】

知识点1 6世纪前的日本

1．概况：1—2世纪，日本有100多个小国。

2．统一

(1)统一：5世纪，在本州中部兴起的________政权统一了日本。

(2)社会结构

知识点2 大化改新

1．背景：6—9世纪，日本积极吸收________文化；________天皇即位，年号大化。

2．改革：从646年开始，日本仿效__________的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。

3．内容

4.影响：大化改新后，大和正式改称________。大化改新使日本发展成为一个________________的__________国家。

知识点3 武士和武士集团

1．武士

(1)背景：________在地方开始形成，中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。

(2)形成：地方豪强为保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种____________和主从制相结合的军事集团，成员称为“________”

2．武士团

武士团经兼并联合，形成源氏、平氏两大武士集团。

3．幕府统治

(1)开始：12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“____________”的称号，设幕府于__________。

(2)地位：幕府与________朝廷并存，国家大权基本掌握在____________手中。

(3)影响：武士道形成

【达标练习】

1．中国古书这样记载日本：沧浪之中有倭人，大小数百国。第一次统一“大小数百国”的是( ) A．大和

B．高丽

C．琉球

D．本州

2．日本是一个善于模仿的民族。其中，大化改新“模仿”的是( )

A．欧美工业文明

B．中国隋唐制度

C．希腊民主制度

D．中国秦汉制度

3．日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志性事件是( )

A．大和统一日本

B．大化改新

C．幕府统治建立

D．明治维新

4．“武士道”是一套展现武士阶层道德与行为的规范，其强调的是( )

A．效忠其主公

B．效忠天皇

C．团结一致

D．报效国家

5．阅读材料，回答问题。

《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍。《隋书·倭国传》记载，公元607年，倭国派小野妹子使隋，国书上写着“日出处天子致书日没处天子”。《新唐书·日本传》也记载，咸亨元年(670年)，倭国遣使入唐，此时倭国已“稍习夏言(汉语)，恶倭名，更号日本”。

(1)中国史书多次出现与日本有关的记录说明了什么？

(2)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时？史称什么？有何意义？

【能力提升】

1．与下图资料卡上信息相符合的内容是( )

A．雅典伯里克利改革

B．日本大化改新

C．印度种姓制度

D．巴比伦《汉谟拉比法典》

2．大和的世袭贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，他们之间不断争战使矛盾日益尖锐，而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统一和兴盛，强烈刺激了大和统治者。于是天皇决心实行改革。材料反映的是( )

A．大化改新的背景

B．大化改新的内容

C．大化改新的性质

D．大化改新的影响

3．公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，大化改新正式开始，对这一变革解读正确的是( ) A．严重削弱了天皇的权力

B．加速了日本封建化进程

C．加强了世袭贵族的地位

D．直接推翻了幕府的统治