部编版九年级道德与法治上册正视发展挑战
正视发展挑战课件-部编版道德与法治九年级上册
人
从
众
森
林
木
思考： “我国人口与森林的变化”这张示意图表明了什么 ？ 人口问题加重了资源和环境的压力，也带来了严重的社会问题。
吃饭、住房、就业、养老、资源浪费、环境污染……
①（很小的问题）× 14亿 = 很大很大的问题 ②（可观的财力物力）÷ 14亿 = 很低很低的人均水平
资源总量、国民生产总值、工农业产品产量…… 上述数学算式说明了我国人口问题有哪些危害？ 人口问题，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高；给 自然资源和生态环境造成沉重的压力；为社会就业带来沉重的压力。
为什么要大力推动生态文明建设？（为什么要坚持绿色发展、垃圾分类、重视雾霾问题）
①当前我国面临严峻的人口、资源、环境形势，制约着经济社会的健康可持续发展，
威胁着人们的生命健康。
（现状+影响）
②主题词，是坚持节约资源和保护环境基本国策的体现，是落实绿色发展理念的需 要，是实施可持续发展战略和落实科学发展观的要求。生态文明作为一种新型的社会文 明形态，是人类的共识，也是时代的选择；保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境
B的观点是错误的。因为中国经济持续发展不能仅靠资源支撑，还要 靠科技支撑，靠劳动者素质的提高和管理的创新，靠转变经济增长方式 等。
C的观点是错误的。资源短缺是一个世界性问题，如果不立足本国的 资源国情进行合理开发利用，而依靠国际市场，必将受制于人，经济很 难持续发展。
D的观点是正确的。我国的资源形势非常严峻。长期以来，我国资源 开发利用不尽合理，不够科学，依靠消耗大量资源换取经济发展的现象 突出，由此造成的浪费、损失、污染和破环都很严重，因此更需要合理 利用资源。（P78-1）
环境资源面临危机
★4．我国资源、环境面临的危机？
正视发展挑战+教案 部编版道德与法治九年级上册
第六课第1框《正视发展挑战》教学过程导入一、导入新课P74 运用你的经验这些公益广告涉及生活中的那些主题？除了广告，你有什么感受？在我国，生态现状更不容乐观，黄沙漫天、空气污染、河流污浊、水土流失、旱涝频发、物种濒危……而且，更为严峻的是：一切还在继续恶化之中以上内容涉及生活中哪些方面？你有什么想法？发展中的人口问题：政治核心素养1.我国现阶段人口和资源环境的现状及特点，认识人口和资源环境问题对我国经济和社会发展的影响，明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题。
2.实行计划生育，坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
教学重点人口、资源、环境国情和严峻形势。
教学难点理解计划生育，节约资源和保护环境的重要性教学方法合作探究法和讲授法相结合课型新授教学时间1课时1活动一P75页的相关链接联合国发布的《世界人口展望》说明了当前世界人口问题的严峻性。
1.人口问题带来了影响？以及我国人口相撞和特点。
师：关键词严峻性压力基数素质增速趋缓性别比例偏高人口流动等2.P75探究与分享历次人口普查全国人口及年平均增长率看全国人口年平均增长率示意图你会发现什么？？生：全国人口从1953年开始到1982年人口猛增，1982-2020年增长趋于缓慢，人口增长率也呈现这个趋势，而计划生育在80年代开始实行，起到了很重要的作用。
师：看《中共中央关于。
促进人口长期均衡发展的决定》我们看出了什么？国家对人口问题所采取的的积极措施？生：人口老龄化师：为此积极实行计划生育政策计划生育的意义以及近几年计划生育采取的新措施。
①有利于实现国民经济持续健康发展和社会的全面进步；①使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地缓解了人口对资源、环境的压力，有力地促进了经济发展与社会进步；①促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展；3.P77相关链接回答：1.近年来，计划生育法的新措施？《计划生育法》规定：公民有生育的权利，也有依法实行计懂得我们面临严峻的问题，必须正视发展挑战2划生育的义务，夫妻双方在实行计划生育中负有共同的责任。
上册第单元第课第课时正视发展挑战课件部编版道德与法治九年级全一册
本题考查我国面临的资源环境危机。改革 开放以来，我国经济快速增长，创造了巨大的社会 财富，同时环境污染严重，经济发展与资源、环境 之间的矛盾日益突出，走绿色发展道路，建设生态 文明和美丽中国，是我们的正确选择。本题考查学 生对日常生活的观察能力、已经运用所学知识分析 解决社会实际问题的能力。
境状况
3．合理利用资源，能够针对人口、
环境、资源等问题提出合理化建议。
第二页，共37页。
发展中的人口问题 1．我国是世界上人口最多的国家，这是我国社 会主义_初__级__阶__段_的重要国情。我国人口现状的基本 特点：人口__基__数__大__，人口素质偏低；新的特点： 增__速__趋__缓__、出生率低、__老__龄__化__加剧、男女性别比 失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”_社__会_问___题_凸 显等。
第八页，共37页。
8．危害：①环境恶化加剧自然灾害的发生，严 重 破 坏 _生__态__平__衡_ ； ② 威 胁 人 民 的 生 命 安 全 和 _身__体__健__康_；③影响经济__可__持__续__发展。
9．解决我国的人口、资源、环境问题的措施： 转 变 __发__展__方__式____ ， 坚 持 ____绿__色____ 发 展 ， 坚 持 _节__约__资__源__和__保__护__环__境____基本国策，走生产发展、生 活富裕、_生__态__良__好___的文明发展道路。
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
第二十页，共37页。
4．独生子女数量是在 20 世纪 80 年代初我国政府大 力推行计划生育政策以后开始大幅增长的，据测算，预 计 2050 年将达到 3.1 亿人。随着独生子女人数总量的增 多，因独生子女死亡所产生的中国失独家庭数量也在激 增，在 2010 年达到 84.1 万户，预计 2020 年突破百万户。
部编版九年级道德与法治上 第3单元 第6课 第1课时 正视发展挑战
第6课第1课时正视发展挑战知识归纳1．为什么要坚持计划生育的基本国策？(1)__________始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。
(2)在未来相当长的时期内，我国__________的基本国情不会根本改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与资源环境的__________关系不会根本改变。
(3)国家推行____________，使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地__________了人口对资源、环境的压力，有力地________了经济发展与社会进步。
2．我国资源环境面临怎样的危机？资源__________，环境__________，__________退化，经济发展与____________之间的矛盾日益突出，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。
3．解决人口、资源、环境问题的出路是什么？(1)我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约____________________。
(2)发展中出现的问题，只有通过______________才能得到解决。
(3)坚持__________，走生产发展、生活富裕、生态良好的__________道路，是我们的__________。
知识演练核心知识点一发展中的人口问题1．我国由11亿人口到12亿人口用了6年时间，由12亿人口到13亿人口则用了10年时间。
使13亿人口日推迟了4年的重要原因是()A．我国人口基数的缩小B．我国人口素质的提高C．我国实行了计划生育的基本国策D．农村劳动力转移到城市2．右面漫画中的这项举措()A．是对我国计划生育基本国策的调整和完善B．能够有效缓解就业压力C．说明国家将取消生育限制，提高人口数量D．能从根本上解决我国人口老龄化问题3．人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题。
对于我国的人口问题，下面认识错误的是()A．人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题B．近期，我国人口对经济社会发展的压力将会根本改变C．在未来相当长的时期内，我国人口众多的基本国情不会根本改变D．在未来相当长的时期内，我国人口与资源环境的紧张关系不会根本改变核心知识点二资源环境面临危机4．某同学收集的我国淡水资源的情况：淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第6位，但人均水量只相当于世界人均占有量的1/4，居世界第109位。
正视发展挑战-----部编版道德与法治九年级上册
A.我国人口基数大、人口众多的基本国情已经发生根本改变 B.老龄化程度加深已严重制约我国经济与社会的可持续发展 C.人口质量的高低是决定一个国家经济能否加速发展的关键变 量 D.高质量人口为全面建设社会主义现代化国家提供人力资源保 障
5.2023年是中国加入全球《湿地公约》的第31个年头。
6.环境破坏的影响。 环境恶化加剧__自__然__灾__害____的发生，严重破坏 _生__态__平__衡_____，威胁着人民的_生__命__安__全____和身体健康。 7.我国人口、资源、环境问题的解决方法。 经济社会发展中出现的问题，只有通过 _转__变__发__展__方__式___才能得到解决。坚持___绿__色__发__展_____， 走生产发展、生活富裕、__生__态__良__好______的 ___文__明__发__展_____道路，是我们的必然选择。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【解析】本题考查我国的人口现状。“人口老龄化严
重”“城乡发展不平衡问题”问题未在图表中体现，
排除②④。故本题选B。
2.联合国宣布，世界人口在2022年11月15日这天达到80亿。联 合国秘书长古特雷斯表示，这是人类思考对地球负起共同责任 的时刻。“80亿之后，全球人口发展将呈何种趋势？全球人类
二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。（14分）
核心素养：责任意识 某班环保小组课前收集到一组与日常生活密切相 关的数据(见下表)，在课堂上展开讨论。
一洗般 菜家 水庭 浇花用盆积攒淘米水、每天可节约18升水
厕所未使用节水型器具 每次约多耗水3升
淋浴擦肥皂时关掉水龙头 洗一次澡可节约60升水
回收50千克废纸
2.为什么要长期坚持计划生育基本国策？ （1）我国是人口众多的国家，人口发展是关系 中华民族发展的大事情，人口问题始终是我国面临的 全局性、长期性、战略性问题。 （2）人口是社会发展的主体，也是影响经济可 持续发展的关键变量。党和国家坚持计划生育基本国 策，调控人口数量，提高人口素质，推动实现适度生 育水平，有力促进了经济发展和社会进步。
部编版《道德与法治》九年级上册6.1《正视发展挑战》课件(共30张PPT )
6.1 正视发展挑战 全局性：是指该问题如果处理不好，会
一、发展中的人口问题 影响到经济社会发展的方方面面。 长期性：是指该问题调控的周期长。 1.人口问题已经成为日益严峻的全球性问题 2.我国的人口现状 ——全局性、长期性、战略性问题 （1）初级阶段的重要国情 战略性：是指该问题会影响到经 济社会长期发展战略。 （2）基本特点 （3）新的特点 3.必须长期坚持计划生育基本国策（为什么） （1）我国人口发展形势（3个“不会根本改变”） （2）计划生育政策的意义
第六课 建设美丽中国
6.1 正视发展挑战
一、发展中的人口问题 1.人口问题已经成为日益严峻的全球性问题
2016年人口排名Top10的国家（单位：亿人）
中国18.52%
人口素质偏低
人口增速趋缓
出生率低
老龄化严重
男女性别比失衡
城乡发布不均衡
6.1 正视发展挑战
一、发展中的人口问题 1.人口问题已经成为日益严峻的全球性问题 2.我国的人口现状 （1）初级阶段的重要国情 （2）基本特点 （3）新的特点
C.我国的计划生育工作成果显著，人口问题已彻底解决
D.我国的人口与生育政策不稳定
5.促进人口均衡发展，坚持计划生育的基本国策，完善人口发展 战略，全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，积极开展应对 人口老龄化行动。“一对夫妇可生育两个孩子”政策的全面实施 （ ） D ①说明我国不再致力于控制人口增长，转而专注于提高人口素质 ②反映了我国政府在人口问题上与时俱进，顺乎民心，顺应时代 要求 ③有利于破解“未富先老”、劳动力短缺、独生子女家庭 养老难等问题 ④说明生育要有计划，但计划并非一成不变 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
4.我国由严格实行计划生育“一对夫妇只生一个孩子”到十八
最新部编版道德与法治九年级上册《6.1 正视发展挑战》优质教学课件
人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社 会面临的重大挑战之一。
笔记整理一
1.为什么要重视发展中的人口？ 问题？
①人口是社会发展的主体，也是影响经 济可持续发展的关键变量。 ②人口问题已经成为一个日益严峻的全 球性问题，成为人类社会面临的重大挑 战之一。
计划生育国策
思考一：党和国家为解决我国人口问题所采取的积极措施有
哪些？
全面三孩政策 2021年
全面二孩政策 2016年
单独二孩政策 2013年
独生子女政策 1980年
计划生育政策根据我国人口发展变化形势，不断调整、
优化、完善。
笔记整理三
3.党和国家为解决我国人口问题采取了哪些积极措施？
①党的国家始终坚持人口与发展综合决策，科学把握人口发 展规律，坚持计划生育基本国策，调控人口数量，提高人口 素质，推动实现适度生育水平，有力促进了经济发展和社会 进步。 ②党的十八大以来，党中央高度重视人口问题，根据我国人 口发展变化形势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策等 重大决策部署，取得积极成效。
这些数据的对比说明我国怎样的人口特点？
总和生育率（也称总生育率），是指一 个国家或地区的妇女在育龄期间，每个 妇女平均的生育子女数。
2020年我国育龄妇女总和生育率为1.3。 2021年我国总和生育率仅1.15。2022年 中国总和生育率已下滑至1.09。人口学 界将总和生育率2.1作为世代更替水平。
学习任务二
材料中的数据体现了我国怎样的人口特点？
第七次人口普查结果显示， 出生人口性别比，是指一定时期 我国人口性别结构持续改善， 内出生男婴总数和女婴总数的比 为111.1。2020年出生人口 值，通常用每100名女婴所对应的 性别比（以女性为100，男 男婴数来表示。联合国明确认定 性对女性的比例）为111.3， 了出生性别比的通常值域为102～ 较2010年第六次人口普查下 107之间。 降了6.8。
部编人教版道德与法治九上第六课《建设美丽中国-第1课时 正视发展挑战》教学设计
部编人教版道德与法治九上第六课《建设美丽中国-第1课时正视发展挑战》教学设计一. 教材分析部编人教版道德与法治九上第六课《建设美丽中国-第1课时正视发展挑战》，主要让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战，以及如何正确面对这些挑战。
教材通过生动的案例，深入浅出地分析了我国在生态环境、资源利用、经济发展等方面存在的问题，并提出了相应的解决措施。
本课时内容旨在培养学生对国家发展的关注，提高学生的社会责任感和使命感。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会认知，对国家发展有初步的了解。
但在面对具体问题时，仍可能存在一定的认知偏差。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况，引导学生正确认识我国的发展挑战，激发他们的学习兴趣，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
三. 教学目标1.让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战，提高学生的社会责任感。
2.培养学生正确面对发展挑战的态度，树立可持续发展的观念。
3.提高学生分析问题和解决问题的能力，为我国未来发展贡献力量。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战。
2.难点：培养学生正确面对发展挑战的态度，树立可持续发展的观念。
五. 教学方法1.案例分析法：通过生动的案例，让学生了解我国的发展挑战。
2.讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高他们的分析问题和解决问题的能力。
3.情境模拟法：创设相关情境，让学生在实际操作中感受发展挑战，培养他们的社会责任感。
六. 教学准备1.准备相关案例材料，用于课堂分析。
2.设计讨论题目，引导学生进行思考。
3.准备情境模拟材料，让学生在实际操作中感受发展挑战。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一组我国发展过程中的图片，让学生了解我国在生态环境、资源利用、经济发展等方面所取得的成就，同时引导学生关注我国在发展过程中所面临的挑战。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战。
部编人教版道德与法治九年级上册3.6.1《正视发展挑战》教教学设计
部编人教版道德与法治九年级上册3.6.1《正视发展挑战》教教学设计一. 教材分析《正视发展挑战》是部编人教版道德与法治九年级上册第三单元第六课的第一节内容。
本节课的主要内容是让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战，以及如何正确面对和应对这些挑战。
教材通过生动的案例和深入的分析，引导学生认识到发展中的问题是正常现象，我们要正视问题，积极应对，从而培养学生解决问题的能力和信心。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的辩证思维能力，能够对问题进行一定的分析。
但在面对复杂的社会问题时，部分学生可能会感到困惑，无法深入理解问题的本质。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入分析问题，培养学生解决问题的能力。
三. 教学目标1.让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战。
2.培养学生正确面对和应对发展挑战的能力。
3.增强学生的社会责任感和使命感。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战。
2.难点：如何引导学生正确面对和应对发展挑战。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生了解我国发展过程中的挑战。
2.讨论法：学生进行分组讨论，培养学生的辩证思维能力。
3.情景模拟法：设计情景模拟活动，让学生亲身体验解决问题的过程。
六. 教学准备1.准备相关的案例资料，用于分析。
2.设计好讨论问题和情景模拟活动。
3.准备黑板和粉笔，用于板书。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示一组我国近年来的发展数据，让学生感受到我国在发展过程中取得的成就。
然后提出问题：“你们认为我国在发展过程中会面临哪些挑战？”引导学生思考。
2.呈现（10分钟）呈现教材中的案例，让学生了解我国在发展过程中所面临的挑战。
案例可以包括经济、社会、环境等方面的内容。
让学生分组讨论，分析案例中存在的问题，以及解决问题的方法。
3.操练（10分钟）根据案例中的问题，设计一些情景模拟活动，让学生亲身体验解决问题的过程。
例如，模拟环境保护部门如何解决环境污染问题。
初三九年级政治(道德与法治)上册《第1课时 正视发展挑战》(附答案)【部编版适用】
第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战1 教学分析【教学目标】【重点难点】教学重点：资源环境的严峻形势。
教学难点：人口问题的本质。
2 教学过程一、导入新课近年来，尽管生态环境状况明显好转，但要达到“污染物排放总量大幅减少，生态环境质量总体改善”的目标，大气、水、土壤治理……还有一场场硬仗要打。
中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上最严环保法……在已有举措基础上，2018年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施，向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心，无疑将成为今年全国两会关注的焦点。
思考：“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示？教师总结：我国还面临着严峻的资源环境形势，要直面发展挑战，采取切实措施解决问题。
这节课我们就一起来探讨环保问题。
二、新课讲授目标导学一：发展中的人口问题(一)我国人口的基本特点1．阅读教材第75－76页“探究与分享”。
2．问题：阅读材料，分析数据，从国民受教育程度看，你认为我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社会有何影响？3．教师总结：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
人口基数大，人口素质偏低，是我国人口现状的基本特点。
我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。
(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题1．材料呈现：研究表明，中国城镇化进程的加速推进，带来人类历史上最大规模的人口迁移，人口过度集中于东南沿海等经济发达地区，给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大城市病”日益严重，也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。
2．思考：对人口问题的严峻性，你是怎么认识的？3．师生共同总结：(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
九年级上册道德与法治部编版 第三单元《6.1正视发展挑战》教学设计 教案
课题：正视发展挑战
（一）发展中的人口问题
1、PPT展示图片和材料《联合国《世界人口展望》》提问：当前，世界面临哪些人口问题？可能带来哪些影响？
提示：人口总数较多，且人口老龄化较为严重，人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
2、展示第七次我国人口普查的数据：①比2010年增加7206万人，增长5.38%，年均增长为0.53%，较2010年下降0.04% ②男女性别比105.1，出生人口性别比为111.3 ③老人超2.64亿；总和生育率1.3，生育更替水平需达到2.1 ④“城里人”增了2亿多：人户分离人口增长88.52%
提问:阅读数据，分析我国人口的现状及呈现哪些新的特点?
提示：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等。
3、图表：我国历次人口普查全国人口及年均增长率
思考：图表反映了我国人口什么特点？从材料可知我国为什么多次进行人口普查？
提示：反映了我国人口年均增长率从1982年以后开始逐年降低，1964年至1982呈现上升趋势（没有实行计划生育的基本国策），1982年至2010年下降幅度较大（计划生育的实施：只生一个），2010至2020年下降幅度平缓（单独二孩、全面二孩的放开）
原因：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战通过分析第七次人口普查结果，既能看到可喜变化，又能找出人口发展中的问题，从而增强学生的人口问题意识
理解“全面三。
正视发展挑战----部编版道德与法治九年级上册
注释：我国大部分矿产资源分布在山地、高原和荒漠集中的西 部，交通不便，人口稀少。 思考：注释和图表说明了我国资源现状的哪些特点？
资源开发难度大
国家邮政局发布的《中国
现状及趋势报告》显
示，目前我国快递业的包装主要集中在快递运单、编织袋、塑料袋、封
套、包装箱（瓦楞纸箱)、胶带以及内部缓冲物(填充物)等七大类。2016 年，我国快递业包装物
人口问题、水资源短缺、环境污染、捕杀野生动物等主题。中 国在快速发展的同时，人口问题和资源环境危机成为制约发展的瓶 颈。我们必须积极应对挑战、共同努力。
学习目标
1 了解我国的人口现状。 2 理解实施计划生育基本国策的必要性。(重点) 3 了解我国的资源、环境现状及特点。
理解面对人口、资源、环境问题，我们的必然选择（难
思考：
计划生育的 政Байду номын сангаас的内容是一 成不变的吗？
我国为什么要调整计划生育政策？全面三孩是否违背了计划生育基本国策？
只生一个 70年代
单独二孩 2013
全面二孩 2016
全面三孩 2021
严格控制人口的过快增长 缓解我国人口老龄化的趋势
3.为什么实行计划生育基本国策？P76
笔记区
1.人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问 题。
如何解决我国的资源、环境问题？
我国的人口、资源、环境问题非常突出，制约经济社会发展。发展中出现的问题， 只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
6.如何应对人口、资源、环境
笔记 区
问题？P80
只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿 色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的 文明发展道路
6.1正视发展挑战课件-部编版道德与法治九年级上册
计划生育基本国策必须长期坚持。 ②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 新的特点：增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、老龄化加剧、出生人口男女性别比失衡、大量人口流动等。 计划生育基本国策必须长期坚持。
①我国资面源临国怎情样：的我资国源自形然势资（源国丰情富）、？总其量原大因，是种什类么多？，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ②新我的国 特要点如：何增应速对趋人缓口、问总题和？生育率明显低于更替水平、老龄化加剧、出生人口男女性别比失衡、大量人口流动等。 1②、对我我国国的发人展口有国什情么和影人响口？现状的特点 ①我国资面源临国怎情样：的我生国态自环然境资形源势丰？富其、影总响量是大什，么种？类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ①新我的国 特资点源：国增情速：趋我缓国、自总然和资生源育丰率富明、显总低量于大更，替种水类平多、，老但龄人化均加资剧源、占出有生量人少口，男开女发性难别度比大失，衡总、体 大上量资人源口紧流缺动。等。 ①我当国 前面我临国怎生样态的环生境态虽环总境体形有势所？改其善影，响但是生什态么环？境形势不容客观： ①基我本国 特面点临：怎人样口的基资数源大形，势人（口国素情质）偏？低其。原因是什么？ ①我国资源国情：我国自然资源丰富、总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ②1、坚我持国绿的色人发口展国，情走和生人产口发现展状、的生特活点富裕、生态良好的文明发展道路。 ①4、我如国何面解临决怎我样国的严生峻态的环人境口形、势资？源其和影环响境是问什题么？？ ②①坚我持 国绿面色临发怎展样，的走生生态产环发境展形、势生？活其富影裕响、是生什态么良？好的文明发展道路。 ②③我影国 响要：如导何致应资对源人的口枯问竭题和？对生态环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 ①②当我前 国我要国如生何态应环对境人虽口总问体题有？所改善，但生态环境形势不容客观： ②2、坚我持国绿面色临发怎展样，的走资生源产形发势展（、国生情活）富？裕其、原生因态是良什好么的？文对明我发国展发道展路有。什么影响？ ①人我口 国国资情源：国我情国：是我世国界自上然人资口源最丰多富的、国总家量。大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ①②我国资要源如国何情应：对我人国口自问然题资？源丰富、总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ②①对我我 国国资发源展国有情什：么我影国响自？然资源丰富、总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺。 ②①我国要面如临何怎应样对的人生口态问环题境？形势？其影响是什么？ 生③育影政 响策：要导随致着资人源口的和枯经竭济和社对会生发态展环的境形的势破的坏变，化严不重断影的响完经善济。的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 基生本育特 政点策：要人随口着基人数口大和，经人济口社素会质发偏展低的。形势的变化不断的完善。 ③4、影如响何：解导决致我资国源严的峻枯的竭人和口对、生资态源环和境环的境破问坏题，？严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越小。 基计本划特 生点育：基人本口国基策数必大须，长人期口坚素持质。偏低。
正视发展挑战 部编版道德与法治九年级上册
核心价值观
流浪地球
近未来，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，五 百年内包括地球在内的整个银河系都将被太阳所吞 没。为了拯救地球，人类提出一个名为“流浪地球 ”的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万 座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用 2500年的时间奔往另外一个栖息之地,只为延续百代 子孙生存的希望……
2021年，我国开始实施一对夫 妇可生育三个子女政策及配套支 持措施。
缓解人口老龄化趋势
我国还需要坚持计划生育的基本国策吗？这与三孩 政策矛盾吗？
不矛盾
我国还需要长期坚持计划生育的基本国策
4、为什么必须长期坚持计划生育的基本国策（提纲19） 在未来相当长时期内，我国人口众多的基本国情不会根本 改变，人口对经济社会发展的压力不会根本改变，人口与 资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必 须长期坚持。
延
中华文化根
中国特色社会主义文化的内涵
续
传承中华文化的重要性、意义
文
化
文化自信的内涵及重要性、怎么做
血
脉
中华美德的形成、内容和特点
美德万年长 中华美德的作用
美德力量在于践行
1.民族精神的内涵
2.爱国主义的重要性？
凝
高扬民族精神
3.民族精神的重要性？
聚
4.怎样传承和弘扬中华民族精神？
价
值
1.社会主义核心价值观的形成
6.我国的资源现状、影响及对策是什么 ？ 我国面临严峻的资源形势！
（3）对策： 中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的（先污染后 治理）老路，必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。
正视发展挑战 部编版道德与法治九年级上册
人口状况新 特点：
历次人口普查全国人口及 年均增长率
总人口增速趋缓
注：总和生育率是指该国家或地区的 妇女在育龄期间，每个妇女平均的生 育子女数。
一般来讲如果总和生育率小于2.1，
新总生人和口是生不育足以率弥明补生显育妇低女于和其更替
伴侣数量的。
出生男女性别 比偏高
老龄化加剧
第七次全国人口普查公报
严峻挑战。
6.我国资源的现状及 我国大部分矿产资源分布在山
影响？ 资源总 资源 量
人均资源占有量
地、高原和荒漠集中的西部， 交通不便，人口稀少。
种类
我国资源 总量
世界排名
我国人 均世界
排名
中 国
世界
美国
与世 界
比较
国土 世界第三位 54名
0.9 2.75 3.87
约 1/3
耕地 世界第四位 130名
0.0 9
0.28
0.78
约 2/5
森林面 积
世界第五位
134名
0.1 1
0.83
1.1
约 1/9
林木储 积
世界第七位
122名
9.6
62.8
83.4
约 2/13
草原面 积
世界第一位
138名
0.2 1
0.65
0.99
约 1/3
水资源
思 考 世界第六位
：121上名
列资料 270 1000 00
、表格 1800 约 0 1/4
老龄化加 剧
大量人口 流动
笔记归纳： 2、★我国人口问题的现状、特点分别是什么？ P76
人口现状：我国是人口众多的国家。
新特点：总人口增速趋缓、总和生育率明显低于更
新部编版九年级上道德与法治.正视发展挑战
的基本国情 （煤、石油、天然气、铁矿、有色金属矿）
人口问题已成日益严峻的全球性问题之一 人口问题已成日益严峻的全球性问题之一 ①不能走先污染，后治理的老路。
不
﹙﹚
经济发展与资源的矛盾突出 人类关爱和保护环境就是走向重生
会
人口对经济社 根 总和生育率低于更替水平
（煤、石油、天然气、铁矿、有色金属矿） ②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
2017年 1.68%
2018年 1.52%
2019年 1.50%
总和生育率低于更替水平
补充知识：城乡分布不均衡
90000 80000 70000 60000 50000 40000 30000 20000 10000
0
81347
我国城镇人口与乡村人口数量对比
83137
84843
57661
56401
800000
5.80%
750000
2017年
2018年
2019年
国内生产总值（亿元）
比上年增长（%）
5.60%
40.00% 35.00% 30.00% 25.00% 20.00% 15.00% 10.00% 5.00% 0.00%
我国对世界经济增长贡献率（%）
33.20%
34%
30%
27.50%
2016年
地球是人类共同的家园，地球上的自然资源 是人类赖以生存的物质基础。
我国自然资源国情
我国几种自然资源总量和人均占有量比较
但
资源名称 世界总量排名（位） 世界人均占有量排名（位） 我
耕地面积
3
88
国 自
森林面积
6
部编道德与法治九上教学设计：第六课 建设美丽中国-第1课时 正视发展挑战
部编道德与法治九上教学设计：第六课建设美丽中国-第1课时正视发展挑战一. 教材分析《道德与法治九上》第六课的主题是“建设美丽中国”，本课时为第一课时，内容是“正视发展挑战”。
本节课的主要内容是我国在发展过程中所面临的环境、资源、人口等发展挑战，以及如何正确面对和解决这些挑战。
教材通过生动的案例和深入的分析，使学生了解我国的发展现状，认识到发展过程中存在的问题，从而培养学生正确的价值观和责任感。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的抽象思维能力，对国家和社会发展有一定的了解。
但在面对具体的发展挑战时，部分学生可能还存在一定的认识偏差。
因此，在教学过程中，教师需要充分调动学生的积极性，引导学生正确认识和分析我国的发展挑战，培养学生的责任感和使命感。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解我国在发展过程中所面临的环境、资源、人口等发展挑战，学会分析和发展问题，提高解决问题的能力。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：使学生认识到我国发展过程中存在的问题，培养学生的责任感和使命感，树立正确的价值观。
四. 教学重难点1.重点：我国在发展过程中所面临的环境、资源、人口等发展挑战。
2.难点：如何引导学生正确面对和解决这些挑战，培养学生的责任感和使命感。
五. 教学方法1.自主学习：让学生通过教材和课外资料，了解我国的发展挑战。
2.合作探讨：分组讨论如何解决我国的发展挑战，培养学生的团队协作能力。
3.案例分析：分析具体的发展挑战案例，引导学生深入理解问题，并提出解决方案。
4.师生互动：教师引导学生思考问题，解答学生的疑问，提高学生的思维能力。
六. 教学准备1.教材：道德与法治九上第六课《建设美丽中国》第一课时。
2.课件：制作相关的课件，辅助教学。
3.案例资料：收集一些关于我国发展挑战的案例，用于分析讨论。
4.视频资料：准备一些与课题相关的视频资料，用于导入和拓展。
6.1正视发展挑战 教学设计-2023-2024学年九年级道德与法治上册(部编版)
2.据统计，我国人均耕地、草地面积和淡水资源人均占有量分别相当于世界平均水平的43%、33%、28%。我国水土流失面积356万平方千米，占全国总面积的37%，一些重点流域水污染严重，部分城市雾霾现象凸显。这体现了我国（ C ）
A．既是资源大国，又是资源小国
B．生态环境恶化趋势初步得到遏制
C．面临非常严峻的资源形势和环境问题
D．严峻的资源、环境形势直接影响国家经济社会发展
3.《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》提出实施三孩生育政策及配套支持措施。实施三孩生育政策（ A ）
①有利于促进人口长期均衡发展
②有利于缓解人口老龄化的矛盾
③改变了我国计划生育基本国策
④根本改变了人口与资源的关系
1.仔细阅读材料，结合自身感受，认真思考问题。
2.在教师的引导下，积极思考，主动举手回答问题。
3.跟随教师引导，结合自身理解，初步感受人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题，成为人类社会面临的重大挑战之一。
4.认真观看视频，具体了解我国人口状况。
5.跟随教师引导，结合自身理解，初步了解我国实行计划生育政策的原因及其变化发展。
5.引入习近平总书记关于环境保护的讲话。
6.提问：怎样处理突出的人口、资源、环境问题？
7.言语引导，点拨学生回答，多元化评价学生，总结知识点——人口展方式和基本国策的具体内涵。
9.梳理本课逻辑，总结知识提纲。
1.认真观看视频，具体了解目前全球面临的十大环境问题。
6.在老师的点拨下，了解人口问题、我国人口状况新的特点、实行计划生育的原因以及计划生育政策的调整并在课本对应位置做好知识点勾画和笔记整理。
第二目：资源环境面临危机
部编版道德与法治九年级上册第六课第一框正视发展挑战
√
3.我国纪念2017年“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传 主题为“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。下列选项所述 内容能够为这一主题的确定提供支持的是（ ） ①我国水资源浪费严重 ②我国水资源丰富 ③我国水环境污染问题突出 ④我国水资源时空分布不均 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
• 近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。 • 全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。 • 中国水能资源潜力巨大，开发利用程度不到5% 。
我国用近50亿吨的自然资源
创造了1.6万亿美元的GDP（国内
生产总值），而日本只用20亿吨 却创造出5万亿美元。
1、我国的资源现状及其影响：
5、实施计划生育的作用 使人口的增长同经济和社会发展计划相适应，有效地 缓解了人口对资源、环境的压力，有力促进了经济发展与 社会进步。
上21世纪教育网 下精品教学资源
生育政策不断完善 生育要有计划，但计划并非 一成不变，而要随着人口和经济 社会发展形势的变化不断完善。
6、全面二孩的目的 为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会 和谐,使人口长期均衡发展。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
1、我国的环境形势不容乐观的原因
（1）一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生 态环境保护的关系
（2）工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所 产生的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。 （3）大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件 呈高发态势,这已成为民心之患、民心之痛。
⑤森林锐减。森林的减少使 其涵养水源的功能受到破坏，造 成了物种的减少和水土流失，对 二氧化碳的吸收减少进而又加剧 了温室效应。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（1）现状：我国是世界上人口最多的国家，这是我国社 会主义初级阶段的基本国情。
（2）基本特点：人口基数大，人口素质偏低，是我国人 口现状的基本特点。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
下列图片反映了我国人口现状哪些新特点？
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
以上数据说明了我国人口存在哪些特点？
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
探究与分享
◆根据2015年全国1％人口抽样 调查结果推算，同2010年第六次人 口普查相比，我国每10万人中具有 大学教育程度的人口由8930人上升 为1245人，具有高中教育程度的人 口14032人上升为15350人，具有 初中教育程度的人口由38788人下 降为35633人，具有小学教育程度 的人口由26779人下降为24356人。
1、我国的人口国情
（3）新特点：我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、 老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女” 社会问题凸显等一系列新的特点。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
据《中华人民人共口和基国数20大17年国民经济和社会发展统计城公乡报分》布，不 2017年末全国大陆总人口139008万人，比上年末增加73均7万衡人。 其中城镇常住人出口生8率13低47万人，占总人口比重为58.52%，乡村常 住人口57661万人，占总人口比重41.4增8速%。趋2缓016年全年出生人口 1786万人，出生率为12.95%，2017年全年出生人口1723万人，出 生率为12.43%。2016年人口自然增长率为5.86%，2017年人口自 然增长率为5.32%。
◆经济合作与发展组织发布的 《2012教育展望》报告显示，全 球受教育程度最高的国家从高到低 依次为:加拿大、以色列、日本、 美国、新西兰、韩国、英国、芬兰、 澳大利亚、爱尔兰，其拥有高等教 育程度的人口比例分别为51％、 46％、45％、42％、41％、40％、 38％、38％、38％、37％。
根据材料，你认为目前我国人口文化素质的基本状况如何？对我国经济社 会有何影响？
增速趋缓
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
从图表中可以获取哪些信息？
注：2016年全面放开二孩政策
①我国人口增速趋缓。
②因全面放开二孩政策，2016年人口出生率略有上升。
③2018年人口出生率创新低。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
按照国际惯例，60岁以上的老人占一国总人口的10%以上或65岁以上 的老人占一国总人口的7%，这个国家称为老年型国家。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
城乡人口分布不平衡
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
男女性别比失衡
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
“独生子女”社会问题凸显
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
中外人口对照表 （2018年统计）
说明了什么问题？
我国是世界上人 口最多的国家
这是我国人口的 基本国情。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
下列图片反映了我国人口现状的基本特点是什么？
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
人口基数大
人口素质偏低
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
人口问题已经成为一个日益严峻的世界全人球口性总问数题，成为人
类社会面临的重大挑战之一。（世1界95人0年口—现—状2）5.25亿
1990年——53.21亿
1997年——60亿
2005年——65亿
人口问题加重了资源和环境的20压11力年，—也—带70来亿了严重的社
会问题。（危害）
2017年——76亿 预计2050年——90亿
(一）发展中的人口问题
自学导航
请同学们认真阅读课本P74-76页内容，思考下列问题，并在课本上 做标记。时间：5分钟
1、世界人口问题的现状、特点、危害。 2、我国的人口国情。 3、我国人口现状的基本特点和新特点分别是什么？ 4、我国必须长期坚持计划生育基本国策的原因及意义？ 5、我国为什么要调整和完 展挑战
相关链接
阅读教材75页的相关链接，说说当前世界人口问题的特点。
一、人口数量增长过快。 二、人口老龄化严重。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
国家名称 中国 印度 美国 印尼 日本
人口数量 13.9亿 13.5亿 3.3亿 2.4亿 1.27亿
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
第六课 建设美丽中国
教学目标
情感、态度与价值观目标 树立忧患意识，提升生态文明素养，增强生态文明建设的使命和责任感。 能力目标 用行动践行绿色生活理念；积极宣传计划生育、节约资源和保护环境的基本 国策； 知识目标 了解我国当前的人口状况和资源、环境基本国情；知道我国人口现状的特点 和呈现出的新特点；理解实施计划生育政策的意义，明确我国人口政策调整的必 要性；认识解决这些问题落实的基本国策。
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
运用你的经验
这些公益广告涉及生活中哪些主题? 保护水资源、保护野生动物、保护环境、节约资源 读了这些广告，你有什么感受？
我国面临严峻的资源和环境形势，这已经威胁到了我们的生存和发展。我们要树 立可持续发展理念，增强环保意识，养成节约资源和保护环境的习惯，为建设美丽 中国而努力。
老龄人口占总人口比例
60岁及以上
65岁及以上
2000 2025 2050 2000 2025 2050
世界 总体 水平
中国
9.9 14.6 20.7 6.8 10.0 15.1 10.0 18.5 26.2 6.7 12.2 19.2
人口老龄化速度加快
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战
部编版九年级道德与法治上册正视发 展挑战