《水电站》课程说明
水电站课程教学规范
目录1 课程定位........................................................................................................................-2 -2 工作任务和课程目标......................................................................................................- 2 -2.1 工作任务及职业能力............................................................................................................ - 2 -2.2 课程目标................................................................................................................................ - 3 -3 教学组织........................................................................................................................- 3 -4 教学内容与能力要求....................................................................................................- 4 -5 教学方法与手段............................................................................................................- 7 -6 考核与评价....................................................................................................................- 8 -7 建议与说明....................................................................................................................- 9 -7.1 教材编写................................................................................................................................ - 9 -7.2 教学资源................................................................................................................................ - 9 -7.3 重点及难点............................................................................................................................ - 9 -7.4 行业标准及规范.................................................................................................................. - 11 -7.5 参考教材.............................................................................................................................. - 11 -7.6 参考网站.............................................................................................................................. - 11 -《配电网自动化》课程标准1 课程定位《配电网自动化》是供用电技术专业的专业必修课，课程的工程应用性与实践操作性较强，教学内容反映供配电系统的新发展、新知识和新技术，具有一定的先进性，对提高学生的配电自动化系统工程实施和操作维护岗位职业能力和职业素养起重要作用，是变配电运行与检修岗位核心课程之一。
《水电站》课程标准
《水电站》课程标准课程代码：132011009课程学时：64课程学分：4课程类型：理实一体课程性质：专业岗位核心课程1．课程概述1.1 课程性质与定位水电站是水利水电建筑工程、水利工程等水利类专业的一门专业岗位核心课程，涉及的课程和知识面广泛，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑和明显促进作用。
通过本课程的学习，使学生获得有关水电站建筑物的基本理论、基本知识与基本技能，训练和培养学生综合的思维方法及分析问题和解决问题的能力，为今后从事水电站工程规划的设计打下基础。
《水电站》课程应在学完《建筑材料与测试技术》、《水利工程制图》、《土力学与工程地质》、《工程水文及水利计算》、《工程力学》、《水工钢筋混凝土结构》《水力学》等课程后学习；其后续课程为《水利工程施工技术》、《水利工程造价与招投标》、《水工建筑物设计与施工》、《水利工程管理》等。
1.2 课程设计思路(1) 该课程是依据CDIO工程教育理念设置的。
总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于CDIO的教学模式，教学做一体化。
依托行业，以典型的水利工程项目为对象，组织学生学习相关的知识、培养相应的职业能力。
(2) 增强职业岗位能力，理论教学与实践教学融合每个模块中理论教学和实训教学（包括认识实训、现场教学、仿真模拟、综合实训、顶岗实践）紧密结合、交替进行、互补共进、形成一个完整体系。
加强理论实践一体化建设。
理论教学注重建筑物的型式、功能、适用条件、结构和构造以及设计方法和程序；以专职教师授课为主；实践教学则边看、边学、边做，加深工程理念，锻炼工程岗位动手能力，培养职业基本素质。
以兼职教师讲课和现场教学为主。
(3) 以典型工程为载体，组织课程教学环节以学生实际工作岗位的能力要求，以典型工程设计、施工、监理等具体过程组织课堂教学。
教学过程中以典型实际工程为教学载体，工程实例贯穿于教学全过程中。
实现从书本到现场，从蓝图到实物，从虚拟到现实的平稳过渡和有序衔接。
水电站课程设计完整版
水电站课程设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】目录前言本课程设计主要是水利水电枢纽工程中水电站厂房设计的部分工作。
设计目的在于培养学生正确的设计思想，理论联系实际工作的工作作风，严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。
培养学生综合运用所学水电站知识，分析和解决水电工程技术问题的能力；通过课程设计实践训练并提高学生解决水利水电工程实际问题的能力。
进一步巩固和加深厂房部分的理论知识，培养学生独立思考、分析问题及运用理论知识解决实际问题的能力，提高学生制图、使用现行规范、查阅技术资料、使用技术资料的能力以及编写设计说明书的能力。
根据已有的原始资料和设计要求进行设计，主要内容有：水电站总体布置、水轮机型号的选择以及水轮机特性曲线的绘制、蜗壳尺寸的确定、绘制蜗壳平面和断面单线图、尾水管尺寸的确定及草图、水电站厂房尺寸的确定以及吊车梁内力计算和吊车梁配筋计算等，并根据要求绘制相应的平面布置图和剖面图。
第一部分水电站厂房一、设计资料资料：某水利枢纽工程，具有防洪、灌溉、发电、养殖、旅游等功能。
水电站厂房为坝后式，通过水能计算该水电站装机容量为25Mw，厂房所在处平均地面高程1.水位经多水位方案比较，最终采用正常蓄水位为： m，死水位为： m，距厂房下游100 m处下游水位流量关系见下表：2.机组供水方式：采用单元供水3. 水头该水电站水头范围：H HHH =, H HHH=,加权平均水头H H=二、水轮机选型水轮机型号选择水轮机型号的选择中起主要作用的是水头,本电站工作水头范围为～，根据水头范围从水轮机系列型谱中查得轴流式ZZ440型适应水头20m ～36m,混流式HL240型适应水头25～45m 两种型座位备选方案。
经方案比较后确定水轮机型号。
水轮机参数计算HL240型水轮机方案主要参数选择（两台机组）HL240水轮机水头范围25～45，HL240水轮机模型参数，见下表2-1 1.转轮直径H H 的计算根据水轮机型号HL240查上表得HL240型水轮机在限制工况下的单位流量H 1H ′=s ，效率H H =%，由此可以初步假定原水轮机的单位流量H 1′=H 1H ′=s,效率H H =92%.水轮机额定水头H 1=√H H9.81×H ×H 1′H H32式中：H 1——水轮机标称直径H 1′——水轮机单位流量 查得H 1′=1240L/s=s m /3 H H ——设计水头，对于坝后式水电站H H =（～）H H ，取H H =H H =0.95×H H —水轮机额定出力,由发电机的额定处理求得，对于中小型水电站H H =～，H H =H H /H H =25000/2/=13158kW 代入式中得H 1=√H H9.81×H ×H 1′×H H32=√131589.81×0.92×1.24×31.3532=,根据上式计算出的转轮直径259cm ，查表3—12水轮机转轮标称直径系列，选用相近而偏大的标准直径： H 1=275cm2.转速计算n=H 1′√H H 1=72×√332.75=min式中H 1′——单位转速采用最优单位转速H 1′=72r/minH ——采用设计水头D 1——采用选用的标准直径D 1=由额定转速系列表3-13查的相近而偏大的转速n=150r/min 3.效率及单位参数修正（1）效率修正。
水电站课程设计说明书
水电站课程设计说明书指导老师：简新平专业班级：水工专02班姓名：郑振林学号：083520115摘要本说明书共七个章节，主要介绍了大江水电站水轮机选型，水轮机运转综合特性曲线的绘制，蜗壳、尾水管的设计方案和工作原理以及调速设备和油压装置的选择。
主要内容包括水电站水轮机、排水装置、油压装置所满足的设计方案及控制要求和设计所需求的相关辅助图和设计图。
系统的阐明了水电站相关应用设备和辅助设备的设计方案的步骤和图形绘制的方法。
关键词：水轮机、综合运转特性曲线图、蜗壳、尾水管、调速器、油压装置【abstract】Curriculum project of hydrostation is a important course and practical process in curriculum provision of water-power engineering major.There are more contents and specialized knowledge in the curriculum project,which make students not to adapt themselves quickly to complete the design.In this paper,characteristic of the curriculum project is analyzed,causes of inadaptation to the curriculum project in students are found,rational guarding method are proposed,and a example of applying the guarding method is given.The results show that using provided method to guard student design is a good method,when teaching mode and time chart are given,students are guarded from mode of thinking and methodology,and design step are discussed and given.After the curriculum project of hydrostation,the capability of students to solve practical engineering problems is improved,and the confidence to engage in design is strengthened.【Keyword】：curriculum project of hydrostation;guarding method;mode of thinking;methodology;design step.目录第一节设计题目及基本资料 (1)第二节机组台数与单机容量的选择 (1)第三节水轮机型 (2)第四节水轮机运转特性曲线的绘制 (7)第五节蜗壳设计 (9)第六节尾水管设计 (11)第七节调速设备与油压装置的选择 (13)总结 (15)参考资料 (15)第一节设计题目及基本资料1.1课程设计的目的课程设计的目的，是培养学生运用本课程及相关课程基本理论和技术解决实际问题，进一步解决提高运算、绘图和使用技术资料的能力，通过具体工程实例设计提高设计观念和分析解决工程问题的能力。
水电站课程设计
课程设计报告课设题目袁湾水电站初步设计姓名学号专业班级09级水利（1）班指导教师目录1. 课程设计的目的和意义 (3)1.1目的 (3)1.2意义 (3)2. 工程概况 (3)2.1水温气象及自然地理 (4)2.3工程地质 (4)2.4水电站工程 (5)3. 水电站设计内容 (5)3.1水电站的管线布置 (5)3.2管道断面型式的选取 (5)3.2.1断面型式的选择 (5)3.2.2断面尺寸的选择 (6)3.3引水系统水利设计 (6)3.3.1进水闸的布置 (6)3.2.2电站引水系统水力计算 (7)3.3调压室的布置 (8)3.3.1调压室的稳定断面计算 (8)3.4调压室水力计算 (9)3.4.1最高涌波水位的计算 (9)3.4.2最低涌波水位的计算 (9)3.4调压室底板高程及总高度的确定 (10)4. 压力管道设计 (10)4.1管道布置 (10)4.2尺寸计算 (11)5. 水电站布置设计 (11)5.1水电站厂房 (11)5.1.1布置方案 (11)5.1.2厂区的布置 (11)5.2主要机电及金属结构设计 (12)5.2.1主要机械设备的选择 (12)5.2.1.1型水轮机的计算及选择 (12)5.2.1.2辅助设备及电气设备的选择 (13)6. 主厂房平面布置设计 (13)6.2主厂房的上部结构 (14)6.2.1机组段长度的确定 (14)6.2.2端机组段长度的确定 (15)6.2.3主厂房宽度的确定 (15)6.2.4装配场 (15)6.3主厂房的下部结构 (15)7. 主厂房的剖面布置设计 (16)8. 参考文献 (16)1. 课程设计的目的和意义1.1目的本课程设计是以《水力学》、《土力学》等课程为基础、以《水利机械与电气设备》、《水电站建筑物》两门专业课内容为应用，是水利水电专业学生必修的重教学环节之一。
要求每个学生综合运用所学的有关专业基础课、专业课和工程知识，独立、系统、全面、深入的完成规定的设计任务，提交高质量的设计成果。
水电站课程教案
《水电站》课程教案（部分章节）郑州大学环境与水利学院水电站课程组2005.9.6绪论---主讲教师马跃先教授要求：建立水力发电的概念，了解水力发电、水能资源的特点及水电事业发展状况；理解本课程的性质，明确本课程的任务。
第一节水力发电概述一、水力发电(一) 水力发电的概念在天然河流上，修建水工建筑物，集中水头，通过一定的流量将“载能水”输送到水轮机中，使水能→旋转机械能→带动发电机组发电→输电线路→用户。
(二) 水力发电的转换原理---（多媒体动画演示）(三) 水电站---（多媒体动画演示）在水力发电的过程中，为了实现电能的连续产生需要修建一系列水工建筑物，如进水、引水、厂房、排水等，安装水轮发电机组及其附属设备和变电站的总体称为水电站(水、机、电的综合体)。
(四) 水力发电特点(1)不耗燃料，成本低廉：水电站建成投产以后不需要消耗燃料，节省能源。
其运行和维修费用低，工程使用寿命长，总的劳动生产率高，一般只有相同容量的火电站运行人员的1/4~1/5。
不需要运输发电所用的燃料，发电成本均比火电、核电低。
(2)水火互济，调峰灵活：电力用户的用电量是时刻变化着的，电网中的日负荷有高峰也有低谷。
火电站、核电站从开机到正常运行通常需要几个小时，宜担负基荷运行。
水电站启动灵活，在1~2分钟内，就能从停机状态达到满负荷运行、并网供电，宜于担任调峰、调频，事故备用，与火电站配合运行，互相补充。
(3)综合利用，多方得益：具有水库以调节水量的水电站，除发电外，还兼顾防洪、灌溉、航运、供水、旅游、水产养殖业等综合利用效益。
(4)取之不尽可，用之不竭：水能资源是随水循环(降水——径流——蒸发——降水)周而复始地不断再生的能源，取之不尽，用之不竭。
煤、石油、天然气、等矿物资源是不可再生的，越用越少。
水电站课程设计
《水电站》课程设计一、设计目的使学生对水电站初步规划阶段的水能利用、水电站开发方式选择、水电站出力估算、水轮发电机组选择设计和厂房布置等工作内容有全面了解、重点掌握水电站装机容量和机组台数确定、水轮机选择设计、参数计算等工作内容和程序。
通过工程设计实例的训练，培养学生独立工作及综合分析、解决问题的能力，以便将来承担水电站工程设计任务。
二、拟设计水电站参数资料及相关要求拟设计某一引水式水电站，已经过水文水能计算，其各种技术参数及设计要求如下： 1．电站最大水头max 35.6H m =，加权平均水头28av H m =，设计水头28r H m =，最小水头min 24.5H m =；2．电站最大可引用流量3max 27.8/Q m s =；3．拟选用水轮发电机组额定出力（单机容量）及台数：1600,31600f y N KW N KW ==⨯；4．水电站站址海拔高程m 0.860=∇； 5．下游水位流量关系曲线（略）； 6．要求最大允许吸出高m H s 5.5-≥。
三、设计内容1.确定水电站装机容量（通过估算水电站出力确定f y nN N =）及台数；2.机型号的选择及主要参数计算；3．水轮机调速设备及水轮机发电机的选配； 4．蜗壳、尾水管型式选择及各有关尺寸计算； 5．厂房布置设计（水电站主厂房各层平面及剖面图）。
四、设计报告1．水轮机型号的选择据该水电站的工作水头范围，在反击式水轮机系列型谱表中查得HL240型水轮机和ZZ440水轮机都可使用，这就需要将两种水轮机都列入比较方案，并对其主要参数分别予以计算。
2．水轮机主要参数的计算2.1 HL240型水轮机方案主要参数的计算2.1.1直径1D 的计算ηr r rH H Q N D 1181.9'=式中31160016840.95281240/ 1.24/(1)f r f r N N kW H m Q L s m s η⎧===⎪⎪⎪=⎨⎪'==⎪⎪⎩由附表查得同时在附图1中查得水轮机模型在限制工况下的效率，由此可初步假设水轮机在该工况的效率为91．0％。
水电站课程设计计算说明书
水电站厂房设计说明书（MY水电站）1.绘制蜗壳单线图1。
1蜗壳的型式水轮机的设计头头H p=46。
2m〉40m，水轮机的型式为HL220-LJ-225,可知本水电站采用混流式水轮机，转轮型号为220，立轴,金属蜗壳，标称直径D1=225cm=2。
25m.1.2蜗壳主要参数的选择［1]金属蜗壳为圆断面,由于其过流量较小，蜗壳的外形尺寸对水电站厂房的尺寸和造价影响不大，因此为了获得良好的水力性能一般采用= 340°～350°.本设计采用= 345°，通过计算得出通过蜗壳进口断面的流量Q c,计算如下:①单机容量：，选取发电机效率为=0.96，这样可求得水轮机的额定出力：②设计水头：H p=H r=46。
2m,D1=2。
25m 由此查表得：= 0.91水轮机以额定出力工作时的最大单位流量：③水轮机最大引用流量：④蜗壳进口断面流量:根据《水力机械》第二版中图4—30可查得设计水头为46。
2m〈60m时蜗壳断面平均流速为V c=5。
6 m/s。
由附表5可查得:座环外直径D a=3850mm,内直径D b=3250mm，;座环外半径r a=1925mm，座环内半径r b=1625mm。
座环示意图如图一所示：1。
3蜗壳的水力计算1.3.1对于蜗壳进口断面断面的面积：断面的半径：从轴中心线到蜗壳外缘的半径: 座环尺寸(mm) 比例：1：1001.3。
2对于中间任一断面设为从蜗壳鼻端起算至计算面i处的包角，则该断面处，，其中：，,。
表一金属蜗壳圆形断面计算表1.3.3 蜗壳断面为椭圆形的计算对于中间任一断面（依据《水力机械》以及《水电站机电设计手册》（水力机械)）,当圆形断面半径时,蜗壳的圆形断面就不能与座环蝶形边相切这时就改成椭圆形断面.则由椭圆断面过渡到圆形断面时的临界角计算如下:当时，如上图所示，由《水电站动力设备设计手册》查得：蝶形边高度可近似地定为，为座环蝶形边锥角，一般取55°。
《水电站》教学大纲
一、前言《水电站》是水利水电建筑工程专业的主干专业课之一，它的基本任务是通过各种教学环节使学生掌握有关水电站建筑物的基本类型和基本设计方法，并结合后续的水电站课程设计和毕业设计，能完成一般水电站建筑物的具体设计，为今后从事工程技术工作和科研工作打下基础。
5二、教学内容1、绪论：本章重点是水电发展概况、水电站的典型布置及组成建筑物，使学生获得一个整体概念。
2、水利机械部分：（1）了解水轮机的类型、主要组成部分及其应用范围。
（2）掌握反击式水轮机的工作原理，相似原理，单位参数，比转速、特性曲线及其绘制。
（3）能合理地选择水轮机，并具有方案分析比较能力。
(4) 具有正确使用水轮机的有关图表和数据分析、数据计算及过流部件水力设计，尺寸确定的能力。
(5) 一般性了解叶片式水泵的构造、工作原理、性能及选型知识。
3、水电站建筑物部分：(1) 进水建筑物：主要掌握有压进水口的类型及布置特点。
(2) 引水建筑物：重点讲授其运行特点及动能经济计算方法与思路。
(3) 水电站的压力水管：重点是露天钢管和隧洞式压力管道。
(4) 水电站的水击：重点是水电站压力管道中的水击现象，水击计算方法及调节保证的概念。
(5) 调压室：重点讲解调压室的功用、工作稳定性、园筒式及阻抗式调压室的水位波动计算。
重视调压室的结构布置和构造。
(6) 引水式地面厂房布置设计：以地面厂房为典型，重点讲授厂房的设备组成、设备布置和结构布置的基本原则，确定主厂房轮廓尺寸的方法等。
(7) 其他类型厂房：重点是坝后式和河床式厂房的布置原则。
(8) 地面厂房构造和结构设计原理：重点介绍厂房各种结构的受力特点及其计算简图，并介绍动力计算原理。
5三、教学进度与教时安排总学时：70 学时，其中授课学时：64 学时实验学时：6 学时。
水电站课程设计
《水电站》课程设计说明书院系：水电学院专业：水利水电工程姓名：学号：指导：袁吉栋老师目录第一章基本资料 (1)第二章机组台数与单机容量的选择 (2)第三章水轮机型号、装置方式的确定 (2)第四章水轮机特性曲线的绘制 (9)第五章蜗壳的设计 (11)第六章尾水管的设计 (12)第七章发电机的选择 (14)第八章调速设备的选择 (16)第一章基本资料某梯级开发电站，电站的主要任务是发电，并结合水库特性、地区要求可发挥水产养殖等综合效益。
电站建成后投入东北主网，担任系统调峰、调相及少量的事故备用容量，同时兼向周边地区供电。
该电站水库库容小不担任下游防洪任务。
经比较分析，该电站坝型采用混凝土重力坝，厂房型式为引水式。
经水工模型试验，采用消力戽消能型式。
经水能分析，该电站有关动能指标为：水库调节性能年调节保证出力 4万kw装机容量 16万kw多年平均发电量 42000 kwh最大工作水头 38.0 m加权平均水头 36.0 m设计水头 36.0 m最小工作水头 34.0 m平均尾水位 152.0 m设计尾水位 150.0 m发电机效率 96%-98%第二章机组台数与单机容量的选择水电站总装机容量等于机组台数和单机容量的乘积，在总装机容量确定的情况下可以拟订出不同的机组台数方案，当机组台数不同时，则当单机容量不同，水轮机的转轮直径、转速也就不同。
有时甚至水轮机的型号也会改变，从而影响水电站的工程投资、运行效率、运行条件以及产品供应。
在确定水电站机组台数和单机容量时，综合考虑下面的因素： （一） 机组台数与工程建设费用的关系；（二） 机组台数与设备制造、运输、安装及枢纽布置的关系； （三） 机组台数与水电站运行效率的关系； （四） 机组台数与水电站维护的关系； （五） 机组台数与电气主接线的关系；从而初步确定水电站采用4台机组，每台机组装机容量4万千瓦。
4万千瓦×4=16万千瓦满足水电站要求。
第三章 水轮机型号、装置方式的确定由基本资料，根据水电站的工作水头范围，在反击式水轮机系列型号谱表中查得HL240型水轮机和ZZ440型水轮机都可以使用。
水电站教学设计
水电站教学设计概述水电站是利用水能转化为电能的一种重要的能源方式，其建设、运行和管理涉及到多个学科和领域。
为了提高学生对水电站的了解和能力，本文将对一场水电站的教学设计进行详细介绍。
教学目标通过本次教学，学生应该掌握以下内容：1.水电站基本原理和运行方案2.水电站建设和管理的流程3.水电站与环境的关系及其影响教学内容基本原理和运行方案教学内容主要围绕水电站的基本原理和运行方案展开。
教师将介绍水电站的概念、组成部分，以及水能转化为电能的基本过程。
同时，教师还将详细介绍水电站的运行方案，包括发电机组、水轮机、水利设施等。
学生将通过教师的讲解和案例分析，深入了解水电站的基本原理和运行方案。
建设和管理流程教学内容还将介绍水电站的建设和管理流程。
教师将向学生介绍水电站建设的各个阶段，包括项目可行性研究、设计方案、土地征用、施工、试运行等。
同时，教师还将介绍水电站的管理流程，包括维修保养、安全管理、环境保护等。
学生将通过实例和分组讨论，深入了解水电站建设和管理流程的特点和难点。
水电站与环境的关系教学内容最后将介绍水电站与环境的关系及其影响。
教师将详细介绍水电站对环境的影响和风险，包括水质变化、土地流失、野生动物死亡等。
同时，教师还将介绍水电站对环境的保护措施和管理。
学生将通过案例分析和小组讨论，深入了解水电站对环境的影响及其保护和管理。
教学方法本次教学将采用多种形式，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实地调研等。
教师将以问题为导向，鼓励学生自主学习、思考和分享。
教学评价学生的教学评价将以以下三个方面进行：1.课堂表现：包括听课态度、提问积极性、笔记清晰度等。
2.课后作业：包括案例分析报告、小组讨论总结等。
3.实地调研：学生将实地前往水电站进行实地考察和调研，并提交实地调研报告。
总结本次水电站教学设计不仅有助于提高学生的学科素养，还有助于提高其实际操作、口头表达和团队合作能力。
教师应该充分发挥学生的主观能动性，积极引导和激励学生，使每位学生都能在教学过程中获得良好的学习体验和经验。
水电站课程设计计算说明书(原创)
《水电站》课程设计任务书题目：水电站地面式厂房布置设计发题日期：年月日完成日期：年月日专业名称：班号：学生姓名：主要指导教师：其他指导教师：武汉大学水利水电学院水电站教研室1工程概况及设计资料1.1工程概况湘贺水利枢纽位于向河上游，河流全长270公里，流域面积6000平方公里属于山区河流。
本枢纽控制流域面积1350平方公里，总库容22.15亿立方米，为多年调节水库。
本枢纽的目标是防洪和发电。
主要建筑物有重力拱坝，坝高77.5米，弧长370米；泄洪建筑物；开敞式溢洪道或泄洪隧洞；发电引水隧洞及岸边地面厂房等工程。
水电站总装机60MW，装机4台，单机15MW。
电站担任工农业负荷，全部建成后担任系统灌溉负荷。
电站厂房位于右岸坝下游几十米处，由引水隧洞供水，主洞内径5.5米，支洞内径3.4米，厂内装置4台混流式立式机组，出线方向为下游，永久公路通至左岸。
1.2基本资料1.2.1水库及水电站特征参数1、水库水位水库校核洪水位140.00 m水库设计洪水位137.00 m水库正常高水位125.00 m水库发电死水位108.00 m设计洪水尾水位77.00 m校核洪水尾水位78.50 m2、厂址水位流量关系曲线3、水电站特征水头最大水头56.00 m最小水头38.00 m平均水头50.84 m计算水头48.30 m4、地形地质电站枢纽地形参见地形图。
左岸地势较平缓，右岸地势较陡。
枢纽基岩系凝灰岩，岩石抗压强度较高，厂区有第四纪沉积层，厚约3米，河床砂卵石覆盖层平均深2~4米。
5、供电方式本电站初期为三台机组，远景为四台机组，投入系统运行，根据系统要求本电站能作调相运行，水电站主结线采用扩大单元结线方式，采用110千伏、35千伏及发电机电压10.5千伏三种电压等级送电；高压侧采用桥形结线方式。
电气主结线见图二。
6、对外交通下游左岸有永久公路通过。
1.2.2水电站主要动力设备及辅助设备1、水轮机：型号HL220-LJ-225额定出力15.6 MW额定转速214.3 r/min单机额定（最大）流量36.2m3/s2、水轮发电机：型号SF15-28/550机械柜尺寸：长×宽×高=750×950×1375（mm）电气柜尺寸：长×宽×高=550×804×2360（mm）（2）油压装置型号：YZ-l.04、厂房附属设备（l）水轮机前的蝴蝶阀（2）桥式吊车详见附表1，选定吊车型号，选用有关尺寸．5、电气设备（l）三相三线圈主变二台型号：SFSL1-50000/110/35/10尺寸：长×宽×高=6820×4520×8200（mm）轨距：1435（mm）检修起吊高度：8200（mm）主变压器身重：39.5（吨）（2）厂用变压器二台型号：SJL1－630/10/0.4厂用变压器参考数据：（3）机旁盘每台机六块：控制盘1块，保护盘1块，表计盘1块，动力盘1块，励磁盘2块。
水电站(含水利机械)
课程名称：水电站（含水利机械）课程代码：2466第一部分课程性质与目标一、本课程的性质与特点水电站是水利水电工程专业的一门专业课。
本课程是一门综合性、实践性很强的专业课程。
水电站是水、机、电的综合体，其内容繁杂、涉及面广、系统性差。
由于水利工程边界条件的复杂性，多数公式是在作了许多基本假定和简化处理后推导出来的，因此纯理论公式少，经验公式较多。
二、课程的目标与基本要求通过本课程的学习，使学生获得有关水力机械和水电站建筑物的基本理论、基本知识与基本技能，训练和培养学生综合的思维方法及分析问题和解决问题的能力，为今后从事工程设计、施工、管理和科学研究等工作打下基础。
水电站建筑物空间结构复杂，尤其是厂房建筑物，层次多、设备及管道线路复杂，要求学生要有很强的立体概念和空间想象能力。
①了解水轮机的构造和工作原理，了解水轮机选型的步骤和方法。
②掌握水电站的开发方式、组成建筑物及其功用。
③掌握水电站各类进水口的特点、选用条件及设计原则。
④掌握引水建筑物的选线、布置原则、设计理论和压力前池的作用、构造及布置方式⑤深刻理解和掌握压力管道的类型、供水方式、经济直径的确定原则、压力钢管的构造、应力分析方法。
⑥熟悉调节保证计算的原理和方法、反击式水轮机水锤计算的特点，了解调压室的功用、类型和适用条件，并掌握调压室的水位波动计算、稳定断面计算方法及水力计算条件。
⑦熟悉并掌握主厂房布置设计用其轮廓尺寸的拟定及厂区布置的原则，了解厂房主要机电、辅助设备的布置，了解厂房内部各种结构的受力特点、计算原理和方法，了解其它类型厂房的特殊要求及设计原则。
三、本课程与其它课程的联系本课程主要包括水力机械的基本知识，水电站的类型及组成建筑物，进水口及引水建筑物的布置设计，压力管道的布置及结构分析，水电站调节保证计算，调压室布置及水力计算原理，水电站厂房布置设计等内容。
本课程的重点是：水轮机的构造、选型计算、蜗壳和尾水管尺寸确定；压力前池设计；水轮发电机组的附属及辅助设备选择、引水系统布置、水轮机的调节保证计算、厂房尺寸计算及设备布置；机墩结构设计。
《水电站》教学大纲
湖北水利水电职业技术学院课程教学大纲课程编号:课程名称:开课系部:制订(修订)人:教研室主任:系主任:教务处:年月日制(修)订湖北水利水电职业技术学院《水电站》课程教学大纲《水电站》课程是一门综合性、实践性很强的专业课程。
水电站是水、机、电的综合体，其内容繁杂、涉及面广、系统性差。
由于水利工程边界条件的复杂性，多数公式是在作了许多基本假定和简化处理后推导出来的，因此纯理论公式少，经验公式较多，要求学生要灵活运用。
水电站建筑物空间结构复杂，尤其是厂房建筑物，层次多、设备及管道线路复杂，要求学生要有很强的立体概念和空间想象能力。
一、课程的性质和任务本课程是高等职业技术学院水利水电建筑工程专业的一门职业技术课。
它的任务使学生获得水轮机的类型、构造、特性、选型及主要附属设备的基本知识后，主要掌握水电站专用建筑物的型式、构造、布置、尺寸拟定及水力计算和结构计算原理。
通过本课程的学习和有关实践教学，使学生获得从事水电站施工和运行管理等工作中所必须的基本知识和技能。
学完本课程后，应达到下列基本要求：1．理解水轮机的类型、构造、特性、工作原理及主要附属设备的基本知识，初步掌握水轮机选型的方法。
2．理解水电站引水建筑物的功用、组成、构造及布置方式及结构设计原则，初步掌握水电站引水系统布置设计方法。
3．理解水电站压力管道的功用、结构型式、布置形式及水力计算方法，理解明钢管的构造、附件、敷设方式、支承结构以及钢岔管的型式。
4．了解水电站水锤现象，理解调压室的功用、要求、设置条件、工作原理、基本方程、基本类型。
5．理解水电站厂房的基本类型.厂区布置和厂房布置的一般规律，初步掌握地面厂房主要尺寸的确定方法。
6．了解水电站建筑物在运行及施工上的基本要求，了解各种建筑物特别是厂房中各种设备的作用及它们与建筑物的相互关系。
7.初步具有地面引水式水电站厂房布置设计的能力。
二、教学内容和要求（一）水力发电的原理和水电站的类型教学内容和教学要求教学内容：（1）水力发电的基本原理及特点（2）水能资源的开发方式及水电站的基本类型（3）水电站建筑物教学要求：（1）了解水力发电的基本原理（2）了解水能资源的开发方式和水电站建筑物组成重点难点：水能资源的开发方式和水电站建筑物组成能力培养要求通过本单元的学习，学生能从整体上认知水能的开发方式和水电站枢纽组成。
水电站课设
水电站课程设计通常涉及到水电站的规划、设计和运行等方面的内容。
以下是一个关于水电站课程设计的简要概述，超过了 400 字：
水电站课程设计是水利工程专业的重要教学环节，旨在培养学生综合运用所学知识解决实际工程问题的能力。
通过课程设计，学生可以熟悉水电站的规划、设计和运行管理等方面的内容，了解水电站的主要组成部分和工作原理，掌握水电站的设计方法和技术要求。
在水电站课程设计中，学生需要根据给定的设计任务和基本资料，进行水电站的选址、枢纽布置、水工建筑物设计、机电设备选型、施工组织设计等工作。
具体来说，学生需要进行水文水能计算，确定水电站的装机容量和发电量；进行水工建筑物的设计，包括大坝、溢洪道、引水系统、厂房等；进行机电设备的选型和布置，包括水轮机、发电机、变压器等；进行施工组织设计，包括施工导流、土石方开挖、混凝土浇筑等。
通过水电站课程设计，学生可以提高自己的工程实践能力和综合素质，为今后从事水电站的设计、施工和管理等工作打下坚实的基础。
同时，课程设计还可以培养学生的团队协作精神和创新意识，提高学生的综合能力和竞争力。
以上内容仅供参考，你可以根据具体的课程设计要求进行修改和完善。
如果你能提供更多信息，我可以为你生成更详细的内容。
水电站教学大纲
《水电站》教学大纲(附: 说明书)河海大学水电系水电站教研室《水电站》教学大纲课程名称：水电站，４个学分预修课程：水力学，结构力学水利水电规划水电站电气设备教授对象：水利水电建筑工程专业本科班水电站教研室编１９９５. ５印一、课程内容第一章水轮机类型及组成部分水轮机主要类型(反击式、冲击式、混流式、轴流式、可逆式等)及其特点。
水轮机工作参数：水头、流量、出力、效率、力矩和转速等。
混流式水轮机主要组成部分：转轮、导水机构、蜗壳、尾水管。
轴流式水轮机主要组成部分：转轮(轮毂、叶片、泄水锥)、导水机构、蜗壳、尾水管。
水斗式水轮机主要组成部分：转轮、喷嘴、折流板。
蜗壳的功用和型式：蜗壳主要参数(包角、进口流速)选择。
蜗壳主要尺寸的确定。
尾水管的功用、类型和主要尺寸的确定。
第二章水轮机工作原理水流在转轮中的运动。
水轮机基本方程。
水轮机能量损失及效率：水力损失及水力效率，机械损失及机械效率，流量损失及流量效率。
水轮机汽蚀的物理过程及类型、翼型汽蚀的特性。
水轮机的汽蚀系数、吸出高度及安装高程。
第三章水轮机的特性及选型水轮机的相似条件：几何相似、运动相似和动力相似。
水轮机的相似定律及相似公式：单位转速、单位流量、比转速。
混流式水轮机主要综合特性曲线：等开度线、等效率线、出力限制线、等汽蚀系数线；轴流式水轮机主要综合特性曲线。
水轮机运转特性曲线、运转特性曲线的绘制、效率修正、飞逸转速。
水轮机台数和型号的确定，用图表选择水轮机主要参数的方法，水轮机选型中方案比较概念。
第四章水轮机调速设备水轮机调节的任务、水轮机调速器的基本原理、调速器的动特性和静特性、调速器的类型。
第五章水电站的典型布置及组成建筑物水电站的典型布置：坝式、河床式、引水式。
水电站的组成建筑物：挡水建筑物、泄水建筑物、水电站进水建筑物、水电站引水建筑物、水电站平水建筑物、发电、受电和配电建筑物、其它建筑物。
第六章水电站的进水建筑物水电站的进水建筑物的功用和要求。
《水电站》课程教学要点简析-精选作文
《水电站》课程教学要点简析《水电站》是“水利水电工程技术”、“水利水电工程建筑”专业一门重要的专业课，其专业性、综合性强，对学生的综合素质要求较高，教学难度大。
目前，中职学生的基础知识与前几年相比较有不小的差距，社会对该专业人员的要求有所变化，如何更好的完成课程教学任务，使学生学到实用的知识。
在教学过程中，笔者做了一些简单的分析。
一、明确《水电站》课程的结构组成及特点《水电站》课程内容主要由两大部分组成。
一是“水力机械”，亦即“水轮机”。
这部分主要讲述水轮机的类型、牌号、部件、工作原理、选型等，同时还有水轮机的调速设备。
二是“水电站建筑物”。
此部分主要是讲述为配合水电站完成发电任务而需要设置的建筑物，主要包括挡水建筑物、泄水建筑物、进水建筑物（进水口）、引水建筑物（引水渠、引水隧洞）、平水建筑物（压力前池、调压室）、压力水管、厂区建筑等内容。
其中挡水建筑物和泄水建筑物在《水工建筑物》中已讲述，故《水电站》课程中没有再涉及。
《水电站》课程是一门综合性、专业性很强的专业课程。
水电站是水、机、电的综合体，其内容繁杂、涉及面广。
由于水利工程边界条件的复杂性，多数公式是经过基本假定和简化处理后推导出来的，纯理论公式很少，要求学生要灵活运用。
水电站建筑的空间结构复杂。
尤其是厂房建筑物，层次多，设备及管道线路复杂，要求学生要有很强的立体概念和空间想象能力。
二、熟悉课程各部分之间的联系理清课程结构之间的关系，对于教师在讲授课程时正确把握主次、合理决定取舍具有突出的作用。
从大的方面看，《水电站》课程主要由“水力机械”和“水电站建筑物”两个部分组成，这两个部分之间有紧密的关联，这种关联即为水电站的正常运行。
因为仅仅有水轮机或是仅仅有水电站建筑物无法使水电站正常工作。
这种关联作用在小的方面体现更加明显。
比如在“水轮机部件”这一内容中，主要部件有引水、导水、工作、泄水四个，这四个部件形成了一个连贯的整体，它的关联即为水流在部件中的流动顺序。
水电站课程设计说明书..
水电站课程设计说明书水电站课程设计说明书第一章基本资料第二章水轮发电机选择第一节机组台数和机组型号选择及水轮机主要参数确定第二节蜗壳和尾水管的尺寸选择第三节发电机组的选择及尺寸第三章水电站厂房设计第一节主厂房的平面尺寸确定第二节主厂房布置的构造要求第三节桥吊选择第四节副厂房布置附：计算书第一节基本资料第二节水轮发电机选择第三节水轮机厂房设计第一章基本资料1.流域概况该水电站位于S河流的上游,电站坝址以上的流域面积为20,300km2，本电站属于该河流梯级电站中的一个。
2.水利动能本电站的主要任务是发电。
结合水库特性、地区要求可发挥养鱼等综合利用效益。
本电站水库特征水位及电站动能指标见表15000100001500020000264266268270272274276278280水位 (m )流量(m 2/s)图1 下游水位—-流量关系曲线第二章 水轮发电机选择第一节 水轮机的台数和机组型号选择及水轮机主要参数确定台数：4台,单机容量50KW ； 型号：HL310主要参数：直径D1=6.5m ；转速n=71。
4r/min;允许吸出高度Hs=0.143m 第二节 蜗壳和尾水管的尺寸选择混凝土蜗壳,包角为0225 L+x=6.4m ，L-x=4.8m弯肘形尾水管，参数如下表所示：第三节 发电机组的选择及尺寸发电机型号为SF50-60/920，具体参数如下表所示:因水轮机的发电功率50MW,转速n=72r/min则选择发电机的型号为SF50—60/920.发电机的尺寸根据发电机的型号,查出发电机的主要尺寸（长度和高度均为mm)第三章 水电站厂房设计第一节 主厂房的平面尺寸确定1。
主厂房的长度 L=116m 2。
主厂房的宽度 B=26.6m 3。
主厂房高度1。
安装高程 安∇=264。
71m 2。
尾水管底板高程 尾∇=243.54m 3。
开挖高程 挖∇=241.54m 4.水轮机层底板高程 水∇=266.98m 5.发电机层地板高程 发∇=272。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《水电站》课程考核说明一、关于课程考核的有关说明《水电站》水利水电工程专业专科必修的一门主要专业课。
通过本课程的学习，使学生掌握水电站组成建筑物及其功用、型式、设计原则及确定建筑物的尺寸；运用所学的基本理论选择合理的设计方案和计算方法，配合其它有关课程的学习，为今后从事水利水电工程设计、施工、管理和参与科研工作等打下基础。
1. 考核对象浙江水利水电高等专科学校水利水电工程专业的学生。
2. 考核方式本课程采用“知识＋技能＋态度”的考核方式，平时作业、平时表现、综合技能、期末考试相结合，满分为100分，及格为60分。
综合成绩=平时（考勤、表现、作业）成绩（20%）+ 综合技能成绩（30%）+期末成绩(50%)3. 命题依据本课程命题是依据是水利水电工程专业(专科) 水电站课程教学标准和为本专业编写教材《水电站》。
本考核说明是考试命题的基本依据。
4. 考试要求本课程考试着重考核学生对水电站的基本概念、基本理论和基本计算技能的掌握情况。
本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、理解和掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。
“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的概念有基本的了解。
“理解”是较高层次的要求，熟悉水工建筑物的基本理论和设计原则，能对相关问题进行分析和判断并得到正确的结论。
“掌握”是高层次的要求，凡是需要掌握的知识点，要求学生能运用所学的知识和方法选择合理的设计方案和计算方法，得出正确的设计和计算结果。
5. 命题原则(1) 命题范围：在本课程教学大纲、《水电站》教材和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。
(2) 试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。
试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、中等和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。
(3) 试题中各种能力层次的试题题量比例为：了解＜10%，理解20~30%，掌握60~70%。
6. 试题类型和结构试题类型可分判断题、选择、填空题、问答题(含计算题)，组成比例约为10：20：30：40。
7. 答题时限：期末考试笔试时间为120分钟。
8. 其它说明：学生参加考试应带钢笔、铅笔、三角板或直尺、橡皮和计算器。
二、课程考核的内容和要求●模块1：水力发电概述考核知识点：1.水力发电的概念、水电站的开发方式、电站类型。
考核要求：1.掌握水电站的开发方式、电站类型、特点及组成建筑物；●模块2：水轮机及其选择考核知识点：1.水轮机的工作参数、水轮机的基本类型；2. 蜗壳和尾水管的基本类型、特点、适用情况；3. 水轮机效率、吸出高度和安装高程；4. 水轮机相似条件、相似定律概念；掌握单位参数、比转速的定义，水轮机特性曲线及组成；5. 水轮机选择方法和步骤。
考核要求：1.掌握水轮机的工作参数、水轮机的基本类型及适用条件；2. 掌握蜗壳和尾水管的基本类型、特点、适用情况；3. 掌握水轮机效率概念，掌握吸出高度和安装高程的计算和参数选取；4. 掌握水轮机相似条件、相似定律概念；掌握单位参数、比转速的定义，掌握水轮机模型综合特性曲线和运转特性曲线及组成及作用；5. 掌握水轮机选择方法和步骤。
● 3.1~3.2 ：水电站进水和引水建筑物考核知识点：1. 水电站进水口功用和要求;2. 有压进水口的类型及适用条件、位置选择原则、高程及轮廓尺寸的拟定，及进水口设备的布置；3. 引水渠道和有压隧洞的作用、线路选择、断面设计和水力计算方法；4. 压力前池的作用、组成及尺寸确定。
考核要求：1. 了解进水口功用和要求；2. 掌握水电站有压进水口的类型、适用条件及设计原则；3. 掌握引水渠道和有压隧洞布置设计原则和基本要求；4. 掌握压力前池的作用、组成；了解其尺寸确定方法。
● 3.3 水电站压力管道考核知识点：1. 压力管道功用、工作特点和基本类型;2 .压力管道的线路选择原则、压力管道的供水方式和管径确定;3. 明钢管的敷设方式和支承方式;4. 作用在压力管道上的荷载及其组合，明钢管的设计计算;5. 地下埋管的工作原理，坝内压力管道的布置方式和工作原理;考核要求:1.了解压力管道功用、工作特点、线路选择原则、管径确定；2.掌握压力管道的结构类型、供水方式及适用条件；3. 掌握镇墩、支墩、伸缩节的作用；4．掌握作用在明钢管上的荷载种类及产生什么应力、计算应力时应选取的断面；4．掌握明钢管的失稳的原因及防止措施；5．要求掌握地下埋管的工作特点。
● 3.4 水电站的水击及调节保证计算考核知识点：1．造成水电站不稳定工况的原因及在有压引水系统引起的非恒定流现象；水电站调节保证计算的任务。
2．水电站水击计算的边界条件。
3．直接水击、间接水击、第一相水击和极限水击的概念、开度依直线规律变化时的水击计算，起始开度和关闭规律对水击的影响，水击压力沿管线的分布，复杂管水击计算。
4. 机组转速变化率的计算公式，调节保证计算的标准和改善调节保证的措施。
考核要求：1. 了解水电站有压引水系统非恒定流现象和调节保证计算的任务;2. 熟练掌握简单管的水击计算步骤、判别水击类型，复杂管路的水击近似计算方法，并能绘制最大和最小水击压力沿管道的分布图。
3. 掌握机组转速变化的近似计算和改善调节保证的措施。
● 3.5 调压室考核知识点：1. 调压室的作用、基本要求及设置依据，调压室的基本类型和基本方程；2. 用解析法和差分法计算调压室最高水位和最低水位；3. 调压室的波动稳定；考核要求：1. 理解调压室的基本工作原理，了解基本方程的内容和含义。
2. 掌握调压室的作用及设置条件、布置形式和基本结构类型。
3. 掌握调压室水位波动的解析方法和适用条件；了解差分法的基本原理。
4. 了解调压室波动稳定的概念，掌握小波动稳定断面的计算方法。
5. 掌握调压室的水力计算条件。
模块4：水电站厂房枢纽考核知识点：1.水电站厂房的作用、组成和基本类型；2.立式机组厂房的机组、主要机电设备和辅助设备的布置；3.厂房轮廓尺寸的拟定；4.副厂房的布置和厂区枢纽各主要建筑物的布置原则；5.水电站厂房的结构特点、整体稳定及地基应力、其它类型厂房的特征。
考核要求：1.掌握水电站厂房功用、组成；2.掌握水电站的厂区枢纽、设备组成的五大系统；3.发电机的型式及支承结构方式；4.掌握油、水、气系统组成及布置原则、起重设备的选择；5.了解主厂房、副厂房设备的布置；6.掌握水电站厂房平面尺寸的确定原则和各层高程的确定原则。
7. 了解主厂房、副厂房、主变压器场、高压开关站等的位置选择及布置原则。
8.了解水电站厂房的结构组成和作用；掌握厂房的受力、传力系统和厂房一、二期混凝土的划分。
三、试题类型及规范解答举例本试题范例仅说明主要的考题类型和试题的难易程度，并不构组成一套试卷。
考试范围请参见前面的有关说明和内容要求。
一、判断题：对:√;错:×1、进水口的检修闸门是用来检修引水道或水轮机组的。
（×）2、明渠中也会有水击现象。
（×）3、坝后式电站多采用坝内钢管，供水方式一般为单元供水。
（√）4、导叶的关闭时间Ts愈大，水击压力愈大，机组转速升率愈小。
（×）5、水电站厂房划分一、二期混凝土是由于它们的标号不同。
（×）二、填空题1、水电站的基本布置形式有、、三种。
坝式引水式混合式2、水电站厂房建筑物及机电设备共分、、、、、五大系统。
水流系统、电流系统、电气控制设备、机械控制设备系统、三、简答题1、压力前池起何作用？有哪些组成建筑物？前池布置应考虑哪些因素？答：作用：平稳水压，平衡水量；均匀分配流量；宣泄多余水量；拦阻污物和泥沙。
组成建筑物包括：前室（池身及扩散段）；进水室及其设备；泄水建筑物；放水和冲沙设备；拦冰和排冰设备。
压力前池的布置与引水道线路、压力管道、电站厂房及本身泄水建筑物等布置有密切联系。
因此应根据地形、地质和运行条件，结合整个引水系统及厂房布置进行全面的综合考虑。
2、调节保证计算的任务和目的是什么？答：（1）计算有压引水系统的了大的最小内水压力。
(2）计算丢弃负荷和增加负荷时转速变化率，并检验其是否在允许的范围内。
（3）选择调整器合理的调节时间和调节规律，保证压力和转速变化不超过规定的允许值。
（4）研究减小水击压强及机组转速变化的措施。
四、计算题1、某水电站的压力钢管长为300m，压力传播度为850m/s，水轮机的导叶关闭时间为0.5s，水头为45m，管道内的流速为3m/s，在甩全负荷时，将发生什么水击？并求出相应的压力上升率。
解：求反射时间TrT r =2×La=2×300850=0.706(s)Ts=0.5sTr＞Ts . 发生直接水击压力增压值为△ H=ag(－V)=81.9850×(3－0)=260(m)压力上升率为ξ= △HH×100%=26045×100%=578%。