狼孩的感想

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《狼孩》读后感

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感
今年暑假里,我读了《狼孩》这本书,给我留下了深刻的印象。

以前,狼在我心中是狡猾而凶恶的动物。

看了《狼孩》我的思想发生了很大的改变。

我给大家简略的讲一下《狼孩》这个故事吧。

村子里的猎人们看见几只小狼崽,就不怕大狼报仇就拔刀捅死几只小狼崽,接着前来救子的公狼也被乱棍活生生的打死。

之前“我”收养了侥幸存活的狼崽“白耳”,但孤独的母狼把“我”的弟弟小龙叼走,当作狼孩来喂养。

从此,小龙过上了茹毛饮血的生活。

家人为了寻找小龙,在死亡沙漠中苦苦追寻,但茹毛饮血的小龙每次回到家都逃了出来和母狼生活。

最后,狼孩小龙摔进水中,母狼就奋不顾身的跳入水中救狼孩的故事。

其实狼的心灵,是比人纯洁很多的,它们看到自己的敌人的小孩孤零零的,也会忍不住抱来抚养,教他如何生活,尊重他回到人类社会或动物世界。

而且狼是比人重情很多的,在狼孩离开之后还冒着危险去看他。

狼孩是幸福的,他接触过最美丽的灵魂,他能和动物交朋友,尽管他失去了人类的接纳,但他仍是幸福的,至少有爱他的一个人——那个苦命但仍善良的母亲。

狼孩是聪明的,他知道他应该爱什么,不爱什么。

这本书还教会我感恩,我从中可以看到母爱的伟大,即使是狼,它作为一个母亲永远都会对自己的孩子好。

我们应该多关心家人尤其
是母亲,他们为我们付出了太多太多。

我深深懂得了应该回报母亲。

这本书还教会我相信,教会我爱,教会我善待身边的一切。

我们要用自己的眼光去看待,那些或安静或嘈杂的生命。

尊重他们,他们同样是生命,有情有爱。

《狼孩》读书笔记(通用6篇)

《狼孩》读书笔记(通用6篇)

《狼孩》读书笔记(通用6篇)认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,这时就有必须要写一篇读书笔记了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《狼孩》读书笔记(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

《狼孩》读书笔记1上周,老师发了一本名叫《狼孩》的书,回到家,我便津津有味的读起来。

昨天,我读完这本书后,爸爸让我。

这本书主要讲的是:主人公毛克利年幼时,差点儿就被一只大老虎吃掉,幸亏一只狼救了他的性命。

从此以后,他就被狼父母哺育成长,成为狼群中的一员。

他在丛林中渐渐长大,他的智慧和勇敢使他获得了许多动物的尊重。

他自己也十分喜欢丛林的自由生活。

但随着年龄的增长,她的人性也渐渐显露出来,有一些动物也开始他,他最终只好回到人类社会中。

在作者的笔下,丛林中的许多动物都十分可亲,他们也有,也有动人的亲情、和信义。

在整本书中,最的是猴子镇之战、决战大老虎和丛林的浩劫;最感人的是毛克利的春天。

从毛克利差点儿被撕的粉碎,到回到人类的世界,毛克利经历了无数磨难,但也使他和丛林的动物们产生了强烈的情感,直到回到了人类的世界,也会不时出现在丛林中。

读了这本书,我懂得了一个道理:人类必须善待动物,才能与他们和睦相处。

《狼孩》读书笔记2本书是英国作家吉卜林写的一本经典又值得珍藏的一本书。

本文写了主人公毛克利小时候差一点儿被老虎吃掉,幸亏一只狼救了他。

从此毛克利就以为狼夫妇是他的亲生父母,成了狼家族的一员。

他在丛林中结识了许多朋友:棕熊伯鲁、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群领袖阿克拉……但他又认识了一些坏蛋:老虎邪汉、“馋鬼”大巴西……他在丛林中渐渐长大,人的本性也在一天天显露出来,甚至有一些狼开始排斥他,他最终只好回到人类社会中去生活。

到最后,毛克利找到了他的亲生母亲:美修娃。

并和一个美丽的姑娘结了婚。

从这本书中我感受到,每个生物都有自己生存的环境,如果他们不按照自己的生活方式去生活,那偏偏害了他。

《狼孩》读书笔记3今天,我看完了《狼孩》这本书。

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感从小狼在我心中是那么的高大,那么的恐怖,那么的残忍,是一种嗜血的动物,毫无人性。

但这种观点从看了郭雪波的《狼孩》后,我的思想产生了巨大的改变,或许人应该学习像狼一样生存,狼也有它生存的法则,同时狼性是伟大的。

《狼孩》讲述了在美丽的蒙古科尔沁大草原上我家与母狼一家一生的恩恩怨怨.村长带领村上几名猎手用计杀害了公狼和两只小狼崽,母狼却逃脱了. 我因为可怜那只白耳狼崽,遂将它抱回家抚养. 或许是为了报复人类,或许是因为我抱走了白耳狼,或许是母性的激发,母狼叼走了我的弟弟小龙.从那以后,小龙便由人类逐渐转变成了一匹不寻常的狼.而我们一家也从此踏上了找寻小龙回家的路.一家人的坚持不懈终于找回了小龙。

而小龙却似乎丧失了作为人本身的人性,变成了一匹狼。

他日夜思念母狼,想回到它的身边。

对父母亲的疼爱毫不在乎。

在经历了一连串的事件后,不忍看到狼孩弟弟受苦的我帮助它逃离了这个家,回到了母狼的身边,又一次次帮助它们脱离了危险。

而我一心抚养的白耳狼也逐渐长成了一匹公狼。

这条狼似乎充满了人性。

可骨子里还是狼性十足。

因为它始终记得杀害公狼的杀手,一一报复了他们。

白耳狼与我一起生活了那么久,却始终没有忘记母狼。

虽然母狼已不认它,在它的帮忙中仍然不信任它,不断撕咬它,但它还是一次次帮助母狼和狼孩走向安全地带。

或许是它的诚意感动了母狼,母狼不再排斥它,最终它们三个踏上了征程。

从此文章中我思考到一件事:狼年幼被抚养了,但它始终记得自己的母亲,但人在被狼养大后,亲生父母却早已忘记。

那么狼是否比人还人性呢!至少它一直记得自己的家人,记得为杀害家人的凶手报仇,而我把它养大,它也感恩图报一直不伤害我们一家,狼变人,在狼看来是狼的背叛,而一旦吃了狼奶,变成狼,却永远不失与人殊死反抗的狼的天然本性。

因故,狼孩直执的要回到母狼的身边,白耳狼与我生活了那么久,却最终还是回归了大自然,回到了自己生存的地方。

一匹狼将人类的孩子教育到舍弃了人性,坚持做狼的程度,令人震惊。

狼孩读后感

狼孩读后感

狼孩读后感狼孩读后感(一)今天,我看了《狼孩》,这本书的文章内容是郭雪波,里面讲了一个讲道理被狼养活的孩子(他叫毛克利),与一只乌鸦和坏蛋的抗争和斗争。

毛克利被老熊伯鲁和猎豹巴希拉至始至终的保护和教导。

在丛林生活中好好活着。

毛克利凭借自己聪明过人的智慧勇敢地驱除邪恶,帮助这些善良的森林公民恢复了宁静的,让最美好的幸福生活进入这个森林里。

因此,他得到了动物兄弟的尊重,马上杰斯就长大了,虽然他小时候极调皮,心地善良但他有着第二颗纯洁善良的心灵,有着一颗感恩的心。

我希冀我们人类能像那对狼夫妇那样对待毛克利那样来宝贵我们的大自然。

像毛克利一样有两颗感恩的心,来回报大自然,来维护大自然啊!狼孩读后感(二)今天,我看完了一本小说,名叫《狼孩》,这本书的采写是郭雪波,里面既讲起了离奇的人兽之争,也明白精灵了大漠精灵的生死传奇。

我给大家简略的讲起一下吧。

村子里的猎人们看见几只小狼崽,就不怕大狼报仇就拔刀捅死几只小狼崽,接着前来救子乱的公狼也被乱棍活生生的打伤。

之前“我”收养了逃过一劫存活的狼崽“白耳”,但孤独的母狼把“我”的弟弟小龙叼走,当作狼孩来喂养。

从此,小龙过上了茹毛饮血的生活。

家人为了寻找洛佐瓦,在中毒沙漠中苦苦追寻,但茹毛饮血奔逃的小龙每次回到家都逃了出来和母狼生活。

最后,狼孩小龙旁侧水中,母狼就舍命的跳入水中救狼孩,此刻,狼孩和母狼成了一幅活股骨。

读了这本书后,我的体悟感受是为什么人类要捕杀狼,恐怕狼吃动物就是坏的?殊不知狼吃动物也可以维护生态平衡的。

如:凯巴伯森林故事情节里侏儒和鹿的故事,因为猎人杀完了兔,鹿没有了天敌,就随意的啃食树木,造成森林里树木的植被大量减少。

所以豺狼的存在有其必要性,对整个生态也是有好处的。

而且我觉的人类里韦县有些公家机关还不如狼兽,如:一窝豺狼从互相残杀;狼对家族对族群永远忠贞不二;狼族中没有孤儿,每只小狼都有母狼喂养,但我们人类,生下的孩子妈妈体质不好就扔掉,这多残忍,而且人类还杀野猪取象牙,杀鳄鱼取蛇皮等方式让动物减少甚至鳄鱼消失,所以,我想劝告大家不要再滥杀动物了!狼孩读后感(三)最近,我读了老师为我们引荐的一本书本书——《狼孩》。

狼孩小杰的故事观后感

狼孩小杰的故事观后感

狼孩小杰的故事观后感看了狼孩小杰的故事,那可真是让我心里五味杂陈啊。

一开始知道有个孩子在狼群里长大,就觉得特别新奇。

小杰像狼一样生活,四条腿奔跑,对着月亮嗥叫,那画面光是想想就觉得很魔幻。

这就好像是现实版的“人猿泰山”,不过是“人狼小杰”。

但是呢,越往后看越觉得心酸。

他回到人类社会后,完全适应不了。

他对那些我们觉得正常的东西,像房子、衣服、餐具啥的,都一脸懵。

看到他害怕椅子,觉得那是个奇怪的、会束缚他的东西,我就忍不住想,这孩子得多无助啊。

我们习以为常的东西,在他眼里就像来自外星球的玩意儿。

这也让我想到,人这东西啊,真的是环境造就的。

小杰在狼群里养成的习性,想要在人类社会改掉可太难了。

他的那些狼性本能,像用爪子抓东西吃,在我们看来不文明,但对他来说那就是生存技能啊。

就好比我们让一个习惯用筷子吃饭的人突然改用手抓印度飞饼吃,肯定也会觉得别扭。

而且,那些想让小杰变得像个正常孩子的大人们,也挺不容易的。

他们努力教小杰说话、穿衣服,可小杰就像个顽固的小怪兽,根本不按他们的套路来。

不过这也不能怪小杰,他就像一个被设定了错误程序的小机器人,要重新调整可没那么简单。

这个故事也让我对人类的成长和教育有了新的看法。

我们总是觉得孩子就该按照我们设定好的模式成长,可小杰的故事告诉我们,要是错过了关键的成长环境,再想纠正就像要把弯了的树掰直一样难。

同时呢,这也让我觉得我们人类的社会文明是多么强大又多么脆弱。

强大在于它能把一个狼孩试图拉进人类的轨道,脆弱在于一旦脱离了这个轨道,再回来就千难万难。

总的来说,狼孩小杰的故事就像一面镜子,照出了人性、环境和教育之间复杂又微妙的关系。

看完这个故事,我就像吃了一颗怪味豆,各种滋味在心头,久久不能散去。

读狼孩有感

读狼孩有感

为狼平反,读《狼孩》有感看了郭雪波的《狼孩》,我发现自己竟不可自拔地喜欢上了狼这样一头危险的动物。

人通常都会“谈”狼色变,因为在人类根深蒂固地观念里,狼都是血腥残忍的代名词。

可是他们不知道的是在狼的世界里也有人类所具有的情感,甚至有时候狼比一些人更仁慈,更通人性。

也许看完这本书后会觉得这个世界在颠倒,有些人还不如兽呢。

当然,我还是相信人性的善良的。

狼其实是很深情的动物,它们一生中只会有一个伴侣,如果不幸另一个伴侣死去了,那么留下的那个将会孤独地过完它的一生。

所以小说里都会用狼比喻男人的深情与孤傲。

所以所谓的“色”狼还真是冤枉!《狼孩》描述了一只被人类而与妈妈分离的狼崽,被主人公“我”养大,并取名为白耳。

一天,妈妈带弟弟小龙出去散步,而在这时,失去了狼崽的母狼,一把抢去了“我”的弟弟,妈妈发现小龙被狼抢走,便不顾生死地展开了一场母爱的大战,后来妈妈被打晕过去,嘴里还不停地念叨着:“小龙,我的儿子,小龙……”。

母狼带走了小龙后,将他抚养长大。

其间,人类与母狼交锋多次,“我”爸爸也冒死去找弟弟小龙,两年后还没回来,“我”便自告奋勇,去寻找爸爸和弟弟,两个爷爷也陪”我“一起去,后来遭遇小偷时,白耳抓住了小偷,帮大家讨回了骆驼。

两个小偷也陪我们一行人一起去寻找爸爸与弟弟,后来找回了弟弟和爸爸,当人类带走了狼孩小龙后,发现小龙已充满狼性了,失去孩子的母狼又独自穿越大漠,几经生死,最终寻得狼孩,双双出逃,后来白耳也与母亲重聚,生活在一起。

那种不折不挠的精神,让人为之动容。

狼也懂得知恩图报的,只是有时候人太过残忍,逼的它们不得不反击,而且反击的后果是人类所不能承受的。

书上就有这么一句话:“人是斗不过红眼的恶狼的。

”狼上很精明,可人却更加狡猾。

下面有一些书上的片断:公狼绝望地仰天长啸,那声音充满悲愤的哀伤,也含几分泣诉,向着天和地表示着一种无望地泣诉和内心的不平。

它放弃了挣扎,放弃了咬啃脚骨转而轻轻舔起旁边的小狼崽来。

狼孩历险记读后感(五篇)

狼孩历险记读后感(五篇)

狼孩历险记读后感夜幕徐徐降临,大地寂静下来。

一望无垠的丛林已经把白天的喧闹收藏起来。

丛林深处除了寂静还是寂静。

月亮已经出来了,但是月光却很暗淡,这是因为天空乌云密布。

那暗淡的月光都是从乌云的空隙处透出来的。

在这个时候,在这种环境,一些夜行动物从自己的巢穴里静静地走出来了。

它们白天在巢穴里舒服地睡大觉,为的是养好精神,准备晚上好好地干上一场,捕捉住自己想吃的猎物。

在这片丛林里,西奥尼丘陵的小溪谷是一个微不足道的小地方。

但是这里的风光与众不同。

在这片丛林里,凡是受过伤的动物,都知道这个西奥尼小溪谷。

溪水的源泉就是这片丛林大大有名的西奥尼灵泉。

灵泉的水在丛林野兽们的心目中已经成了圣水。

灵泉的水能够治疗伤口,受伤的野兽们不管伤口有多大,只要在灵泉中洗一个澡,伤口就会立即愈合。

一个叫毛克利的男婴被遗失在印度西奥尼山的美丽丛林中,由狼群抚养成长,经历了各种各样的磨难。

幼小的毛克利,受到猴子的绑架、老虎的恐吓、人类的进攻……他猎杀动物、探寻宝藏、学习动物的习性……最后与大红狗展开了一场恶斗。

该篇文章是世界名着,是高度艺术化的精神产品,具有永久闪光的魅力,非常集中,非常形象,是中小学生了解世界和社会的窗口,是走向世界观摩社会的最佳捷径。

非常有利于培养积极向上的心理和性格,思维和修养。

故事主人翁毛克利经过许多风险,却仍然勇敢顽强的活了下来,这种精神值得我们学习。

狼孩历险记读后感(二)《狼孩历险记》是由英国作家吉布林一本着作,文中讲述了一个在丛林生活的狼孩毛克利的故事。

虽然说他是人的孩子但是他对丛林有着特殊的感情。

毛克利从小就生活在丛林中结实了很多好友,其中有大蟒蛇卡阿、大象哈蒂等等。

他在丛林中经历了许多磨难,最让人难望的是他与狼族兄弟一起并肩作战打败凶猛的红狗时的场景。

那时的他为了保护丛林的安全奋力杀敌将红狗杀的片甲不留。

老虎瘸汉是他在丛林中的敌人,他三番五次的想铲除毛克利,但每一次都没有成功。

在最后一次,瘸汉想偷袭毛克利的时侯,却被毛克利用水牛给踢死了。

《狼孩》优秀读后感(精选20篇)

《狼孩》优秀读后感(精选20篇)

《狼孩》优秀读后感(精选20篇)《狼孩》优秀读后感篇1《狼孩》这本书讲的是发生在一个从小被狼群收养的孩子——狼孩毛格利身上的故事,狼孩读后感。

这本小说里让我最难忘的一章是:《人的生活》。

这一章主要讲了:毛克利回到人的世界后,被一个名叫美修娃的妇女收养了,就让毛克利学习人的语言,后来毛克利讨厌了人的生活,尤其是一些小孩把毛克利当成他们嘲笑的对象,后来毛克利成了村子里的放牛娃。

这一章的内容虽然很少,但我也明白了一个道理:我们不能把别人当成嘲笑的对象,这样会让别人造成心理影响,联系生活实际,我小时候也很愚钝遭到别人的嘲笑,我一被别人笑话就哭,而毛克利不但没有哭还成了村里的放牛娃,我以后也要向毛克利一样坚强,当一个不会哭泣的人。

《狼孩》优秀读后感篇2本书是英国作家吉卜林写的一本经典又值得珍藏的一本书。

本文写了主人公毛克利小时候差一点儿被老虎吃掉,幸亏一只狼救了他。

从此毛克利就以为狼夫妇是他的亲生父母,成了狼家族的一员。

他在丛林中结识了许多朋友:棕熊伯鲁、蟒蛇卡阿、黑豹巴西拉、狼群领袖阿克拉……但他又认识了一些坏蛋:老虎邪汉、"馋鬼"大巴西……他在丛林中渐渐长大,人的本性也在一天天显露出来,甚至有一些狼开始排斥他,他最终只好回到人类社会中去生活。

到最后,毛克利找到了他的亲生母亲:美修娃。

并和一个美丽的姑娘结了婚。

从这本书中我感受到,每个生物都有自己生存的环境,如果他们不按照自己的生活方式去生活,那偏偏害了他。

《狼孩》优秀读后感篇3这个小男孩(毛格利)被一只瘸腿的老老虎从村里叼走了,幸好被好心的狼夫妇救了下来。

后来在狼群开大会时,棕熊霸伯鲁和大黑豹巴希拉以力用信用的担保和刚猎来的野鹿做担保才让毛格利活下来。

他学会了狩猎技巧和大森林的法律等,也学会了各种动物的语言;他爬树的本领和猴子一样棒,游泳的本领和他会走路一样。

当红狗群危害到整个狼群和大森林的安危时,大蟒蛇卡厄告诉毛格利:"只要你在白天的时间把大红狗群慢慢地吸引到河边,一旦到了黄昏,它们的战斗力就会减弱,在黑暗中更是比不上狼群,并且死神之家(毒马蜂)在那。

狼孩 读后感

狼孩 读后感

狼孩读后感《狼孩》读后感《狼孩》是一部由中国导演陆川执导,讲述了一个关于人与自然、家庭与社会的成长故事。

影片讲述了一个男孩在狼群中长大,后来被人类接回社会,经历了一系列的适应和挑战的故事。

这部电影深刻地触动了观众的内心,引发了人们对于人类本性、家庭关系以及社会环境的思考。

首先,影片通过男主角在狼群中的成长经历,引发了人们对于人类本性的思考。

在狼群中长大的男主角,对于人类社会的规则和行为方式并不了解,他习惯于用狼的方式生活,这让人们不禁思考人类的本性究竟是什么。

影片中男主角的行为举止都充满了野性和原始的特点,他的出现让人们开始思考人类在现代社会中是否已经远离了自然的本性,是否在追求物质文明的同时,也失去了一些原始的东西。

其次,影片中男主角与他的家庭关系也成为了影片的一大亮点。

男主角在狼群中长大,对于人类社会的家庭关系并不了解,他对于亲情、友情和爱情都有着一些特殊的理解。

在被人类接回社会后,男主角与他的家人之间发生了一系列的矛盾和冲突,这让人们开始思考家庭在人类社会中的作用和意义。

影片通过男主角与家人之间的关系,让人们思考家庭在人类社会中的地位和作用,以及家庭成员之间的情感交流和沟通的重要性。

最后,影片中男主角在社会中的适应和挑战也引发了人们对于社会环境的思考。

在被人类接回社会后,男主角面临着种种的适应和挑战,他需要学会人类的语言、行为和生活方式。

这让人们开始思考社会对于个体的影响和塑造,以及个体在社会中的定位和作用。

影片通过男主角在社会中的适应和挑战,让人们思考社会对于个体的影响和塑造,以及个体在社会中的定位和作用。

总的来说,影片《狼孩》通过男主角在狼群中的成长经历、家庭关系以及社会适应和挑战,引发了人们对于人类本性、家庭关系以及社会环境的思考。

这部影片不仅仅是一部讲述成长故事的影片,更是一部引发观众深刻思考的作品。

通过这部影片,观众可以重新审视人类的本性、家庭的意义以及社会的影响,从而更加深刻地理解人类与自然、家庭与社会之间的关系。

狼孩故事的教育启示

狼孩故事的教育启示

狼孩故事的教育启示狼孩故事是一个引人深思的故事,它告诉我们即使有天赋和潜力,教育和环境对于一个人的成长和发展仍然具有决定性的影响。

这个故事的教育启示主要有以下几点:教育的重要性:狼孩故事告诉我们,即使个体具有很高的天赋和潜力,如果没有适当的教育和环境,这些潜力将无法得到充分的发挥。

教育能够塑造一个人的思维、行为和情感模式,帮助他们在社会中立足并取得成功。

环境的影响:除了教育之外,环境对于一个人的成长和发展也至关重要。

狼孩故事中的主人公虽然具有人类的身体和大脑,但却无法适应人类社会,原因在于他们没有在人类环境中接受教育和培养。

这表明,环境对于个体的社会化和文化适应具有决定性的影响。

早期教育的价值:狼孩故事还强调了早期教育的价值。

如果一个人在关键期没有得到适当的教育和刺激,他们的潜力可能就会永远得不到发挥。

因此,教育应该从早期开始,以充分开发个体的潜能。

适应社会的重要性:狼孩故事告诉我们,适应社会是每个人都需要掌握的技能。

尽管狼孩具有人类的大脑和身体,但他们无法适应人类社会,因为他们没有接受过如何与他人互动和合作的训练。

这表明,教育应该注重培养个体的社会适应能力,使他们能够在不断变化的社会环境中生存和发展。

个性化教育的价值:狼孩故事提醒我们,每个人都是独一无二的,他们具有不同的天赋、潜力和兴趣。

因此,教育应该个性化,以充分发掘每个个体的潜力,满足他们的兴趣和需求。

总之,狼孩故事告诉我们教育和环境对于一个人的成长和发展具有决定性的影响。

这个故事强调了教育的重要性、环境的影响、早期教育的价值、适应社会的重要性以及个性化教育的价值。

这些启示对于我们理解和改善教育具有重要的指导意义。

狼孩的故事说明了什么

狼孩的故事说明了什么

狼孩的故事说明了什么狼孩,顾名思义,指的是在野外与狼群一同生活长大的孩子。

这些孩子通常是因为意外事件与家人失散,然后被狼群收养,与狼群一同生活,甚至学会了狼的行为和习性。

狼孩的故事在世界各地都有所传闻,而这些故事所传达的深层含义也是值得我们深思的。

首先,狼孩的故事告诉我们人类与动物之间的关系。

在这些故事中,狼孩与狼群形成了一种特殊的亲密关系,他们学会了狼的行为和习性,甚至与狼群一同生活。

这表明了人类与动物之间存在着某种共通之处,即使在野外,人类也能够与动物建立起联系与互动。

这种关系的建立不仅仅是生存的需要,更是一种对自然界的尊重与理解。

其次,狼孩的故事也提醒我们人类社会的冷漠与孤独。

这些狼孩往往是因为意外事件与家人失散,然后被狼群收养,与狼群一同生活。

这无疑是一种对人类社会的孤独与冷漠的反映。

在现代社会中,人与人之间的关系日益淡漠,人们往往忽略了对他人的关心与帮助,这使得一些孩子在遭遇意外时无法得到及时的援助与关怀,最终与家人失散,甚至被动物收养。

狼孩的故事提醒我们,人与人之间需要更多的关爱与关心,需要更多的温暖与理解。

最后,狼孩的故事也让我们反思人类的本性与文明。

在狼孩的故事中,这些孩子在与狼群一同生活的过程中,学会了狼的行为和习性,甚至逐渐忘记了自己的人类身份。

这让我们不禁思考,人类的本性究竟是什么?在现代社会中,人们被文明与规则所束缚,往往忽略了自己内在的本性。

狼孩的故事提醒我们,人类需要更多的与自然的联系与互动,需要更多的对内心本真的探索与理解。

总之,狼孩的故事告诉我们人类与动物之间的关系、人类社会的冷漠与孤独以及人类的本性与文明。

这些故事深刻而生动地展现了人类与自然的关系,提醒我们应当更加关爱他人,更加理解自己的内心,更加尊重与理解自然界。

希望我们能够从狼孩的故事中汲取深刻的人生哲理,让我们的世界变得更加美好。

狼孩的故事读后感200字

狼孩的故事读后感200字

狼孩的故事读后感200字
今天,我看完了《狼孩》这本书。

这本书主要讲述了主人公毛克利小时候差点被老虎邪汉吃掉,然后被大狼在危急时刻收养。

长大后,练就一身本领,最终保卫了森林的故事。

读完,我的心被深深的震动了:他能在关键时刻挺身而出,能在森林危险时,放弃自我,注重情谊。

这本书还让我感到了人心的险恶:当毛克利开始接触人类,他用自己一颗乐于助人的心来对待人类,但我们人类,却抵挡不住金钱的诱惑,将毛克利出卖!
看完这本书,我们应该取长补短,应该用一颗真诚、善良的心来对待世界万物!。

狼孩读后感

狼孩读后感

狼孩读后感影片一开始,我就被画面的美感所吸引。

电影中的场景描绘了一个美丽而宁静的山区,远离喧嚣和污染的城市,孩子们在这片美丽的大自然中成长。

一幅风景画般的画面在我眼前展开,令我流连忘返。

然而,美丽的大自然也给这个家庭带来了前所未有的困难。

小狼从小就和狼群一起生活,几乎没有人类的社交经验。

毛毛则成了父母生活的指路明灯,他看不见,却能借助尖叫声来捕捉他们的位置。

父亲的牺牲让这个家庭痛失依靠,母亲失去了听力,整个家庭陷入了失落和无助之中。

小狼作为一个狼孩,具有与众不同的特点。

她富有野性和独立的个性,深爱着自由自在的生活。

然而,在与治安人员的一次冲突中,她意外地伤了治安人员,这也是她第一次伤害别人。

从那时起,小狼对自己的野性和力量感到惧怕,她开始逐渐迷失自己。

然而,影片中的母亲一直给予小狼和毛毛深深的爱。

虽然她失去了听力,但她以自己的方式表达着对孩子们的关爱。

她毅然决然地选择了环境良好的学校给孩子们上学,以寻找更好的生活。

无论遇到什么困难,母亲总是扮演着后盾的角色,并且始终相信着自己的孩子。

这种母爱是那样伟大和无私,它让我深受触动。

电影中,小狼通过自己的努力逐渐适应了人类的生活。

她看到了母亲为孩子们克服困难的努力,也看到了学校老师的关心和友善。

渐渐地,她开始认识到自己也是一个普通人,她可以和其他孩子一样受教育、和其他人一样获得幸福。

在这个过程中,她也发现了她对自由的定义,她开始用文化、学识和教育去改变她的未来。

在影片的高潮部分,小狼为了保护自己的快乐和幸福,不再怀念和留连于野外生活。

她勇敢地参加了一场健美操比赛,最终获得了全校第一名的成绩。

这个小小的胜利对于小狼来说是如此重要,不仅证明了她的实力,也让她找到了自己存在的意义。

通过观看《狼孩》,我深深地感受到了自然的美和人与自然之间的纽带。

电影通过小狼和毛毛的经历,告诉我们,即使生活变得艰难,人与自然的关系也是不可或缺的。

大自然赋予了人类生活的美好和意义,它让我们感受到自由和无拘束。

印度狼孩的故事的教育启示

印度狼孩的故事的教育启示

《从印度狼孩故事学到的》
小朋友们,今天我要给你们讲一个印度狼孩的故事。

有两个小孩子,从小就在狼群里长大。

他们不会说话,不会像我们一样走路,就像小狼一样生活。

后来人们发现了他们,想教他们像正常人一样生活,可是很难很难。

这个故事告诉我们,小朋友长大的时候一定要学习好多东西。

如果错过了学习的时间,再学就不容易啦。

就像我们每天去学校,要好好听老师讲课,学习知识和本领。

要是不好好学,以后可能就什么都不会哟。

所以我们要珍惜学习的时光,让自己变得越来越聪明。

《印度狼孩的启示》
小朋友们,你们知道印度狼孩吗?
这两个孩子从小和狼在一起,没有像我们一样有爸爸妈妈教。

等人们找到他们,想让他们学会正常的生活,但是很难做到。

这是为什么呢?因为他们错过了学习的好时候。

这就好像我们学画画、学唱歌,如果小时候不学,长大了再学就会很费劲。

所以呀,我们现在要好好学习,不能偷懒,不然以后会后悔的。

我们要多读书,多和小朋友一起玩,学会好多好多的本事。

《印度狼孩的故事给我们的思考》小朋友,我来讲讲印度狼孩的事儿。

那两个孩子在狼群里长大,不会像我们一样玩耍、说话。

后来大家想帮他们,可不容易。

这让我们知道,学习要趁早。

比如说学骑自行车,小时候学会了,长大就很轻松。

我们现在正是学习的好时候,要听老师的话,多学知识。

不能总想着玩,不然长大了啥也不会,那可糟糕啦。

我们要加油,成为聪明又能干的小朋友。

狼孩的故事说明了什么

狼孩的故事说明了什么

狼孩的故事说明了什么
狼孩,是指在幼年时期与野生动物一起生活,失去人类社会的教育和照料,从而失去了人类的语言和行为习惯,表现出一些野兽的特征。

狼孩的故事,不仅仅是一个个感人至深的案例,更是一个社会现象的反映,它说明了许多问题。

首先,狼孩的故事说明了人类社会的温暖和冷漠。

在狼孩的故事中,我们看到了人类社会对于狼孩的关爱和帮助,也看到了一些冷漠和无情。

一些狼孩在被发现后得到了社会的关爱和救助,最终融入了人类社会,过上了正常的生活。

而另一些狼孩却因为得不到社会的关爱和帮助,最终无法适应人类社会的生活,甚至走上了犯罪的道路。

狼孩的故事提醒我们,人类社会需要更多的温暖和关爱,需要更多的人伸出援手,帮助那些需要帮助的人。

其次,狼孩的故事说明了教育的重要性。

狼孩失去了人类社会的教育和照料,因此失去了人类的语言和行为习惯。

这告诉我们,教育对于一个人的成长是至关重要的。

良好的教育可以让一个人学会语言,学会文明的行为习惯,懂得社会规则和道德准则,从而能够融入人类社会,过上正常的生活。

因此,我们应当重视教育,关注教育质量,让每个孩子都能够接受良好的教育,健康成长。

再次,狼孩的故事说明了人与自然的关系。

狼孩在野外与野生动物一起生活,表现出了一些野兽的特征。

这告诉我们,人类与自然是息息相关的,我们需要尊重自然,保护自然,与自然和谐相处。

只有当人类与自然和谐相处,才能够实现可持续发展,才能够让人类社会更加美好。

总之,狼孩的故事告诉我们很多事情,它提醒我们关爱他人,重视教育,与自然和谐相处。

希望每个人都能够从狼孩的故事中汲取力量,让社会更加美好,让世界更加和平。

2023年狼孩读书笔记300字(精选3篇)

2023年狼孩读书笔记300字(精选3篇)

2023年狼孩读书笔记300字(精选3篇)狼孩读书笔记1今天下午,我从书店借了一本书,《狼孩》。

就爱不释手的地读起来,书里的每一个故事情节都深深地感动着我,特别是小主人公毛克利的刻苦学习、机智勇敢、不畏艰险的品质,值得我永远学习。

__写了小说的主人公在幼年时,差一点就被一只大老虎吃掉,幸亏有一只善良的狼救了他的性命。

从此以后,他被狼父母哺育成人,成为狼群中的一员。

他在丛林中渐渐长大,他的.智慧和勇敢使他获得了许多动物的尊重。

他自己十分喜欢丛林生活。

但随着年龄的增长,他的人性渐渐显露出来。

当他回到人类生活的时候,却被人们认为是妖怪,他不得不回到丛林里。

但在一次屠儿的大屠杀之后,他的”亲人“全部被害。

一只老狼告诉他,你是人类的孩子,你终究要回到人类中,他听了老狼的话又一次回到了人类。

我从狼孩的身上,我学到了他不畏艰险、刻苦努力的精神。

狼孩在丛林里中生活,遇到了那么多的困难、挫折,他都能顽强的克服。

而我们过着衣来伸手,饭来张口的生活。

而遇到一点小苦难、小挫折、小困难时便无可奈何,只能让妈妈爸爸帮助。

狼孩读书笔记2《狼孩》,看了这本谁的题目,我很疑惑。

《狼孩》是什么意思呢?这本书讲的是什么呢?作者为什么以《狼孩》为书名呢?我带着种种疑惑,进入了书中。

这本书主要讲的是是主人公毛克利幼年时,差点被一只大老虎吃掉,幸亏一只狼救了他。

从此,他就被狼父母哺育长大,成了狼群中的一员。

随着毛克利年龄的增长,他的人性渐渐暴露出来,有一些动物也开始排斥他,他最终只好回到人类中。

在人类的日子里,毛克利感受到了母爱,也感受到了人性的自傲、高大,当狼群为了一只自己的同伴而损失惨重时,毛克利跟着狼群一起搏杀,不顾一切的杀害敌人。

最后,毛克利回到人类中。

在这本书里,我看到了动物可爱、温柔的一面,也看到了动物聪明、凶恶、团结的一面。

其中有一些特点我们人类都不具备。

这一点我们不该反思吗?而且,人类为了自己的荣誉,就吹牛皮,还捕杀那些无辜的动物。

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感《狼孩》读后感(精选11篇)当看完一本著作后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。

那要怎么写好读后感呢?下面是本店铺帮大家整理的《狼孩》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《狼孩》读后感 1寒假里,我读了一本世界经典动物故事书:《狼孩》。

这本书主要讲了:狼妈妈在树丛中发现了一个小孩,于是收养了他取名为毛格利。

狼孩毛格利被狼妈妈收养后,受到老虎的迫害;在跟棕熊和黑豹学艺时,又被群猴劫走,随后在猴城内发生了一场恶战;在红狗群威胁到狼群的生存时,狼孩挺身而出,拯救了整个狼群。

读完这本书,我知道了人在不同的环境下成长,就会成为不同环境下的人,只要你对生活有信心,就必定会成功的。

就如同狼孩毛格利,在成长过程中,经历了那么多挫折后长大成人,他拥有许多狼的.习性,可他又有人的足智多谋,非常善良,所以成为狼群中重要的一员。

他还知恩图报,保护着整个狼群。

从这里,我想起了我小时候,有一次,爸爸正在家里写论文,我非闹着买玩具,爸爸烦了,就吵了我几句,于是我便大声哭了起来,吵得爸爸不行,只好带我去买玩具。

我们可真是身在福中不知福,还不知感恩父母,和狼孩比一比,我们可不如他,他在成长中可没人给他买玩具,还经历了那么多生死挫折,可他毫不气馁,他有坚定的生活信心。

我们今后可要学习狼孩毛格利知恩图报,热爱生活的精神。

《狼孩》读后感 2读了《狼孩》这本书后,我深深地感受到了人与狼之间那种美好而特殊的友谊。

这本书主要写了主人公毛克利从小被狼叼走一直到养大,和狼群发生的一件件感人的事情,表现了人与狼间那种深厚的友谊。

毛克利离开了狼群,被猴子叼到了猴子国,结果,一切都传到了狼老大的耳朵里,他发动所有狼群,去营救毛克利。

“这段描写使我万分感动,毛可利是一个人啊!而舍己为人救他的却是狼啊!人与狼看似素昧平生,可在这里,人与狼间居然有同类般的友情和亲情,这是一种多么独一无二的感情啊!它令我感动,更令我敬佩不以!生过气吗?吵过架吗?想想啊!对,不可能有一个人一生没有与朋友生气吵架。

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感

《狼孩》读后感
《狼孩》是一部令人深思的电影。

它讲述了一个男孩与母亲生活在山野中,母亲是一
只狼。

这部电影引发了我对人性和动物本能的思考。

电影中的男孩经过母亲的悉心照料和教导,渐渐学会了狼的本能和习性。

他懂得捕猎、奔跑,并能与其他狼群相处。

然而,在与人类接触后,他开始对自己的身份感到困惑。

他渴望与人类交流,并努力融入人类社群。

但是,他始终无法忘记他曾经是一只狼。

这部电影反思了人与动物之间的关系。

它提醒我们人类也是动物,我们在生活中经常
忽视自己的本能和身体需要。

与此同时,电影也展现了人类文明的进步和对自然的探索。

人类通过文化、语言和社会规范,与动物世界保持了一定的距离。

然而,电影也
告诉我们,就像男孩在人类社群中无法完全融入一样,人类也无法完全脱离动物本能。

《狼孩》也向观众提出了一些关于爱与责任的问题。

母亲对男孩的爱是无条件的,她
不愿意将男孩送回人类社会,因为她害怕男孩会受到伤害。

然而,在男孩长大后,她
逐渐意识到男孩需要与人类一同生活。

这使我思考,爱是否就意味着要放弃对其他人
的掌控权,尊重他们的选择和成长。

《狼孩》是一部富有想象力和感人的电影,它让我认识到人类和动物之间的联系和差异。

它引发了我对人性和动物本能的思考,并促使我反思我们与自然世界的关系。


希望这部电影能够帮助更多人意识到我们与动物共享这个星球并且要与他们和谐共生。

《狼孩》读书笔记300字最新范文5篇

《狼孩》读书笔记300字最新范文5篇

《狼孩》读书笔记300字最新范文5篇《狼孩》主要写了主人公毛克利从小被狼叼走一直到养大,和狼群发生的一件件感人的事情,表现了人与狼间那种深厚的友谊。

那么狼孩读书笔记怎么去写呢,以下是我整理的狼孩读书笔记300字范文5篇,希望可以分享大家进行阅读和参考。

《狼孩》读书笔记范文一上周,老师发了一本名叫《狼孩》的书,回到家,我便津津有味的读起来。

昨天,我读完这本书后,爸爸让我。

这本书主要讲的是:主人公毛克利年幼时,差点儿就被一只大老虎吃掉,幸亏一只狼救了他的性命。

从此以后,他就被狼父母哺育成长,成为狼群中的一员。

他在丛林中渐渐长大,他的智慧和勇敢使他获得了许多动物的尊重。

他自己也十分喜欢丛林的自由生活。

但随着年龄的增长,她的人性也渐渐显露出来,有一些动物也开始他,他最终只好回到人类社会中。

在作者的笔下,丛林中的许多动物都十分可亲,他们也有,也有动人的亲情、和信义。

在整本书中,最的是猴子镇之战、决战大老虎和丛林的浩劫;最感人的是毛克利的春天。

从毛克利差点儿被撕的粉碎,到回到人类的世界,毛克利经历了无数磨难,但也使他和丛林的动物们产生了强烈的情感,直到回到了人类的世界,也会不时出现在丛林中。

读了这本书,我懂得了一个道理:人类必须善待动物,才能与他们和睦相处。

《狼孩》读书笔记范文二我们人类对狼的认识,永远都是凶残的,我们并不知道狼比我们人类更重视友谊。

读了狼孩这本书,我才真正知道,狼和其他动物还有从未谋面的面孔。

狼的一家偶然从老虎邪汉的口中救下了一个人类的婴儿,狼夫妻精心的抚养他,并取名为”毛克利“。

从林中的动物慢慢接纳毛克利,他也在棕熊老师伯鲁的帮助下,学会了鸟兽的语言和丛林的规矩,但丛林中并不都是无拘无束的快乐生活,危险也时常跟随着毛克利:狡猾的猴子们在他熟睡时将他劫走;老虎邪汉也念念不忘的想要吃掉他;还有来自狄高原的成群结队的红狗们要霸占猎场。

更让毛克利伤心的是,就是他的同类——人也不接纳他,把他当做森林中的魔鬼,排斥他,驱逐他。

狼孩的故事给我们的启示

狼孩的故事给我们的启示

狼孩的故事给我们的启示
狼孩的故事是一个富有启示性的经典故事,它主要讲述的是一个小孩在幼年时被遗弃在森林里,被狼收养并长大成人,最终被人类发现并带回人类社会的故事。

这个故事给我们带来了许多深刻的启示:
1.环境对人的影响:狼孩在狼群中长大,他的行为、习惯和思维方式都受到了狼的影响。

这说明环境对人的塑造力量巨大,不同的环境会培养出不同的人。

2.人性的本质:尽管狼孩在狼群中长大,但他仍然具有人类的天性。

这表明人性是内在的、固有的,它可能会受到环境的影响,但不会被环境完全改变。

3.教育的重要性:狼孩被发现并带回人类社会后,需要经过一系列的教育和训练,才能逐渐适应人类社会的生活。

这说明教育是人的成长过程中不可或缺的环节,它能帮助我们获取知识,提升能力,更好地适应社会。

4.适应与改变:狼孩的故事也告诉我们,无论身处何种环境,人都需要学会适应和改变。

只有不断地适应和改变,才能更好地生存下去。

5.孤独与社交:狼孩在狼群中长大,虽然有狼的陪伴,但缺乏与人类的交流和互动。

当他回到人类社会时,他面临着社交的困境。

这说明人是社交的动物,我们需要与他人交流和互动,以满足精神和情感的需求。

总的来说,狼孩的故事让我们认识到了环境、教育、人性、适应与改变以及社交等因素对人类成长的重要影响。

这个故事提醒我们,要重视教育,善于适应环境,理解人性的本质,并关注社交需求,从而更好地理解和把握人生。

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狼孩的感想
狼孩是从小被狼拾取并由狼抚育起来的人类幼童。

世界上已知由狼哺育的幼童有10多个,其中最著名的是印度发现的两个。

狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩。

1920年,在印度加尔各答东北的一个名叫米德纳波尔的小城,人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林,往往是一到晚上,就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。

后来人们打死了大狼,在狼窝里终于发现这两个“怪物”,原来是两个裸体的女孩。

其中大的年约七八岁,小的约两岁。

这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养,还给她们取了名字,大的叫卡玛拉,小的叫阿玛拉。

到了第二年阿玛拉死了,而卡玛拉一直活到1929年。

关于狼孩的教育
狼孩刚被发现时,生活习性与狼一样;用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动,怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。

卡玛拉经过7年的教育,才掌握4 5个词,勉强地学几句话,开始朝人的生活习性迈进。

她死时估计已有16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。

狼孩证明了什么?
如果狼孩在出生时不属于先天缺陷,则这一事例说明:人类的知识与才能不是天赋的,直立行走和言语也并非天生的本能。

所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。

从出生到上小学以前这个年龄阶段,对人的身心发展极为重要。

因为在这个阶段,人脑的发育有不同的年龄特点,言语的发展可能有一个关键期(发音系统逐渐形成比较稳定的神经通路,以后要重新改变,非常困难)。

错过这个关键期,会给人的心理发展带来无法挽回的损失。

因此长期脱离人类社会环境的幼童,就不会产生人所具有的脑的功能,也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。

成人如果由于某种原因长期离开人类社会后又重新返回时,则不会出现上述情况。

这就从正反两个方面证明了人类社会环境对婴幼儿身心发展所起的决定性作用。

狼孩引发的思考
人们会问:这些“狼孩”回到人类社会后是怎样生活的?他们和正常的孩子有些什么不同?
据记载,本文提及的印度“狼孩”刚被发现时用四肢行走,慢走时膝盖和手着地,快跑时则手掌、脚掌同时着地。

狼孩她们总是喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。

怕火和光,也怕水,不让人们替她们洗澡。

不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。

每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。

她们没有感情,只知道饥时觅食,饱则休息,很长时间内对别人不主动发生兴趣。

不过她们很快学会了向辛格的妻子去要食物和水,如同家犬一样。

只是在一年之后,当阿玛拉死的时候,人们看到卡玛拉“流了眼泪——两眼各流出一滴泪”。

据研究,七八岁的卡玛拉刚被发现时,她只懂得一般6个月婴儿所懂得的事,花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式,2年后才会直立,6年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。

直到死也未能真正学会讲话:4年内只学会6个词,听懂几句简单的话,7年时才学会45个词并勉强地学几句话。

在最后的3年中,卡玛拉终于学会在晚上睡觉,她也怕黑暗了。

很不幸,就在她开始朝人的生活习性迈进时,她死去了。

辛格估计,卡玛拉死时已16岁左右,但她的智力只相当于三四岁的孩子!此外,关于狼孩是否需要回归人类社会及如何回归也引发了人们的不同观点。

有观点认为,与其让难以接受人类社会的狼孩经历痛苦的融入过程,不如顺其自然,毕竟狼孩的人身权益也是应该受到尊重的;而反对此观点的人认为,让狼孩接受人类社会是保障他们人身权益的前提。

两种观点的争论至今伴随狼孩问题存在着。

人类社会实践的产物
首先,“狼孩”的事实,证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的,而是人类社会实践的产物。

人不是孤立的,而是高度社会化了的人,脱离了人类的社会环境,脱离了人类的集体生活就形成不了人所固有的特点。

而人脑又是物质世界长期发展的产物,它本身不会自动产生意识,它的原材料来自客观外界,来自人们的社会实践。

所以,这种社会环境倘若从小丧失了,人类特有的习性、他的智力和才能就发展不了,一如“狼孩”刚被发现时那样:有嘴不会说话,有脑不会思维,人和野兽的区别也混灭了。

这里也应当指出,“狼孩”本身毕竟是人类千世万代遗传下来的后辈,因此当“狼孩”回到了人类社会中,必然会逐渐恢复人类特有的习性。

印度“狼孩”尽管似乎成了野兽般的生物,但她死时已接近于
人了。

而辛格夫妇所豢养的那些家狗从没有学会直立行走,更没有学会说话。

儿童时期对人类身心发育很重要
其次,“狼孩”的事例说明了儿童时期在人类身心发育上的重要性。

人的一生中,儿童时期在生理上和心理上都是一个迅速发展的时期。

例如仅就脑的重量而言,新生儿平均约390克,9个月的婴儿脑重560克,2.5岁到3岁的儿童脑重增至900~1011克,7岁儿童约为1280克,而成年人的脑重平均约1400克。

这说明在社会环境作用下,儿童的脑获得了迅速发展。

正是在儿童时期,逐步学会了直立和说话,学会用脑思维,为以后智力和才能的发展打下了基础。

“狼孩”由于在动物中长大,错过了这种社会实践的机会,这就使她们的智力水平远远比不上同年岁的正常儿童。

人的智力的发展历史
再次,正如个体发育史是它的种系发展史简短的重演一样,人类幼儿智力的成长过程也反映了从猿到人漫长历程中人的智力的发展历史。

由于缺乏社会实践活动,“狼孩”未能学会直立,不得不用四肢爬行,使得她们的发言器官——喉头和声带的运用受到阻碍,发不出音节分明的语言。

更重要的是,由于脱离人类社会,印度“狼孩”自然不会有产生语言的需要。

此外,她们总是四肢爬行,面部朝下,只得从下方摄取印象,不可能使头脑获得较其他四脚动物更多的印象,这一切根本地阻滞了她们智力的发展。

“狼孩”的事例从反面深刻地反映了,人类起源过程中如果没有直立行走和语言的形成,人类祖先就不可能实现由猿到人的转变,而直立行走和语言的形成却又离不开最基本的实践活动——劳动。

所以狼孩给人们以深刻的启示:没有劳动,也就没有可能实现从猿到人的转变!。

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