鲁本的秘密

用比较快的速度默读全文， 用比较快的速度默读全文，要 眼到心到，动脑动手。 求：眼到心到，动脑动手。 不懂的地方可作记号） （不懂的地方可作记号）
• 通过读书，你读懂了什么？
根据问题， 根据问题，分小组讨论并设计 板书。 板书。
• • • • 1、鲁本为什么要筹钱给妈妈买礼物？ 2、他用了多长时间？ 3、共捡了多少个麻袋？ 4、作了怎样的努力？
慈母手中线，游子身上衣。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报德三 春晖。 谁言寸草心， 春晖。 ——唐.孟郊
执教者： 执教者：
教学目的： 教学目的：
• 1、理解课文内容，从鲁本的故事中受到 关爱父母长辈、关爱他人的情感教育和 熏陶。 • 2、通过阅读，了解课文的叙述顺序。 • 3、有感情朗读课文。
你是一名出色的小记者吗？ 你是一名出色的小记者吗？你 会怎样报道鲁本攒钱给母亲买 胸针的事？ 胸针的事？
学习课文后，你有什么收获？ 学习课文后，你有什么收获？
练习，根据课文内容填空 练习，根据课文内容填空：
• 课文通过鲁本（秘密攒钱 ）为母亲（买胸针） 的故事，表现了（ 鲁本对母亲的关爱之情 ）。 课文是按照（心愿的萌生 ）—（秘密攒钱 ）— （心愿的实现 ）这样的顺序来叙写的。课文的 字行间体现着一个（“爱” ）字，有儿子对母亲 的（ 敬爱），也有母亲对儿子的（疼爱 ）， 令人感动。
作业：课后阅读朱自清的散文 《ห้องสมุดไป่ตู้影》。