JSP课程实习报告
jsp课程设计报告总结范文
jsp课程设计报告总结范文一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握JSP页面的基本结构和语法。
2. 学会使用JSP内置对象，了解其作用和用法。
3. 掌握JSP与JavaBean的交互方法，能够实现数据的动态展示。
4. 熟悉JSP技术的常用开发技巧，如标签库、EL表达式等。
技能目标：1. 能够运用JSP技术独立设计和编写动态网页。
2. 掌握使用JSP进行数据库访问的方法，实现数据的增删改查功能。
3. 能够运用所学知识解决实际项目中的问题，提高编程实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机编程的兴趣，激发主动学习的热情。
2. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力。
3. 培养学生严谨、细心的编程习惯，树立正确的价值观。
课程性质分析：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握JSP技术的基本知识和编程技能，提高实际项目开发能力。
学生特点分析：1. 学生具备一定的Java基础，了解面向对象编程。
2. 学生对动态网页开发感兴趣，但可能对JSP技术了解不足。
3. 学生具备一定的自主学习能力和团队合作意识。
教学要求：1. 注重理论与实践相结合，强化动手实践能力。
2. 采用项目驱动教学，提高学生解决实际问题的能力。
3. 着重培养学生的团队协作和沟通能力，提高综合素质。
二、教学内容1. JSP技术概述：介绍JSP的概念、作用和优势，对比其他Web开发技术，使学生了解JSP在Web开发中的应用场景。
2. JSP基本语法与结构：讲解JSP页面的基本组成，包括HTML标签、JSP指令、脚本元素等，使学生掌握JSP页面的编写方法。
3. JSP内置对象：详细介绍JSP九大内置对象的作用和用法，包括request、response、session等，帮助学生掌握JSP与客户端、服务器之间的交互方法。
4. JSP与JavaBean的交互：讲解JavaBean的概念，以及如何将JavaBean 与JSP页面相结合，实现数据的封装和传递。
计算机专业JSP实习报告【3】
计算机专业JSP实习报告【3】1.添加工具(添加应用程序)菜单文字：Compile Java Program程序：C:\JDK\bin\javac.exe参数：文件名称初始目录：文件目录2.添加工具(添加应用程序)菜单文字：Run Java Program程序：C:\JDK\bin\java.exe参数：文件名称(不含扩展名)初始目录：文件目录工具组名称可以随便添，比如Debug Java Program。
然后在T ools的下拉菜单中，你就会看见Compile Java Program 以及Run Java Program这两个选项，以后你就可以利用ctrl + 1编译和ctrl +2运行程序了下面我们讨论Servlet的运行环境：要运行Servlet，则需要JSP/Servlet container，我用Tomcat。
然后把这个压缩包解压到：C:\Tomcat然后再配置环境变量;添加三个系统变量：JAVA_HOME: C:\JDKTOMCAT_HOME: C:\TomcatCLASSPATH: %JAVA_HOME%\lib;%TOMCAT_HOME%\libTomcat的环境变量就配置完毕了，下面检验Tomcat是否能够运行：在控制台中转到C:\T omcat\bin这个目录，运行startup，然后回出现一个窗口，连跳一大串东西，最后表示Server已经运行。
import java.io.*;import javax.servlet.*;import javax.servlet.http.*;public class HelloWorld extends HttpServlet{public void doGet(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response)throws ServletException,IOException{response.setContentType("text/html");PrintWriter out = response.getWriter();out.println("");out.println("");out.println("");}}然后照样用javac HelloWorld.java来编译这个文件，如果出现无法import javax.servlet.*那么就是应该把C:\T omcat\common\lib里面的servlet.jar文件拷贝到C:\JDK\jre\lib\ext中，再次编译，就没有问题了!然后在T omcat目录里面的C:\T omcat\webapps\ROOT里面按如下的文件结构：ROOT\index.htmlROOT\welcom.jspROOT\WEB-INF\lib\MyServlet.jar(如果你的servlet的.class打成了.jar文件，则放在lib下面)ROOT\WEB-INF\classes\HelloWorld.class(把上面生成的HelloWorld.class文件放在这个里面)出不来，然后继续弄下面的Servlet必须使用C:\Tomcat\webapps\ROOT\WEB-INF这个目录下面的web.xml文件进行注册，用EP打开这个web.xml文件，在里面加入：HelloWorldHelloWorldHelloWorld/servlet/helloworld这样的结构HelloWorldHelloWorld表示指定包含的servlet类。
jsp实训个人工作总结
jsp实训个人工作总结在JSP实训课程中，我学到了许多关于Java Server Pages的知识和技能，并且完成了许多实际的项目，现在我来总结一下我的个人工作成果和收获。
首先，在课程中我学会了如何搭建JSP的开发环境，包括Java EE服务器的安装和配置以及JSP文件的编写和调试。
通过实际操作，我熟练掌握了JSP的基本语法和标签的使用，能够编写简单的动态网页。
其次，在实训项目中，我完成了一个个人博客网站的开发。
在这个项目中，我通过JSP技术实现了用户管理、文章发布、评论管理等功能，并且应用了一些前端技术，使网站更加美观和友好。
通过这个项目，我不仅学会了JSP在实际项目中的应用，还锻炼了自己的项目管理和团队合作能力。
此外，我还参与了一个团队项目，使用JSP技术开发了一个在线购物网站。
在这个项目中，我负责了页面布局和一些基本功能的实现。
通过和团队成员的合作，我学会了如何在团队中高效地分工协作，解决问题和提高项目的质量。
最后，通过这个实训课程，我不仅掌握了JSP的技术，还培养了自己的动手能力和解决问题的能力。
我相信这些技能和经验将对我的未来职业发展产生重要的影响。
总的来说，JSP实训课程帮助我建立了对Web开发的基本理念和技能，我收获了许多宝贵的经验。
我会继续努力学习，不断提升自己的能力，在将来的工作中更加出色地发挥自己的作用。
JSP实训课程是我在大学中学到的一门重要课程，通过这门课程的学习和实践，我收获了许多宝贵的经验和技能。
首先，我学会了如何使用JSP技术创建动态网页，这包括了掌握JSP的基本语法、标签的使用以及与Java后端的交互。
在课程中，我通过实际的编程练习，加深了对JSP技术的理解和掌握，并且体会到了动态网页相对于静态网页的优势。
在课程的实训项目中，我独立完成了一个个人博客网站的开发，这项项目锻炼了我在JSP技术上的实际应用能力。
我学会了构建整体网站的架构，处理用户的登录与注册，管理用户发布的博客文章并且实现用户间的评论系统。
JSP实验报告
. .. ..实验报告课程名称：Web应用开发技术：JSP实验项目：Web系统与技术实验实验地点：致远楼B303专业班级：软件12班学号：20120058学生：指导教师：巍2014年12 月23 日理工大学实验报告一称：employDB；更改默认数据库，选择employDB。
3、编写JSP程序，共有3个程序。
程序1：课本P191习题7.8。
程序2：课本P191习题7.10。
（把课本习题7.10改为：编写JSP程序读取习题7.8的职工表，在该表最后插入一条新记录（由自己设计），并显示插入后的表的容。
程序3：课本P191习题7.11。
4．运行所编写的应用程序启动MyEclipse，建立项目exp1,将编写的程序放入该项目的WebRoot下，右键点击WebRoot，选择“刷新”。
运行时，执行3个步骤。
第1步，把程序部署在Tomcat服务器上。
第2步，启动Tomcat服务器。
第3步，在MyEclipse Web Browser浏览器或外部的IE，或360浏览器中输入运行的URL，如localhost:8080/exp1/xiti7_8.jsp可运行程序1，即课本P191习题7.8，并查看运行结果。
五、实验结果与分析程序1：截图程序2：截图程序3：截图六、讨论、心得通过实验，学会使用桥驱动连接Access数据库，从数据库中增删查改数据，并显示在jsp 页面中。
七.辅导教师点评:教师签字：理工大学实验报告二程序1：课本P217习题8.10。
程序2：课本P217习题8.12。
（把课本习题8.12改为：编写JavaBean程序读取习题8.10的职工表，在该表最后插入一条新记录（由自己设计），并用JSP页面显示插入后的表的容。
）程序3：课本P217习题8.13。
4．运行所编写的应用程序启动MyEclipse，建立项目exp2,将编写的程序放入该项目下。
运行时，执行3个步骤。
第1步，把程序部署在Tomcat服务器上。
jsp实验报告
jsp实验报告JSP实验报告。
一、实验目的。
本实验旨在通过实际操作，加深对JSP（Java Server Pages）技术的理解，掌握JSP的基本语法和应用方法，以及JSP与Servlet的区别与联系。
二、实验内容。
1. 搭建JSP开发环境，安装Tomcat服务器，配置好JSP开发环境。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个简单的JSP页面，包括HTML和JSP代码。
3. JSP页面中的表达式，在JSP页面中使用表达式输出动态内容。
4. JSP页面中的脚本，在JSP页面中使用脚本实现流程控制和变量赋值。
5. JSP页面中的动作，在JSP页面中使用动作实现页面跳转和数据传递。
6. JSP与Servlet的联系，比较JSP与Servlet的不同之处，了解它们各自的应用场景。
三、实验步骤。
1. 搭建JSP开发环境，按照Tomcat官方文档的指引，下载Tomcat服务器并进行安装配置。
2. 编写简单的JSP页面，创建一个名为index.jsp的文件，其中包括HTML和JSP代码，用于展示JSP页面的基本结构。
3. JSP页面中的表达式，在index.jsp页面中，使用表达式输出当前系统时间，并在页面上显示出来。
4. JSP页面中的脚本，在index.jsp页面中，使用脚本实现一个简单的计算器，用户输入两个数字，页面输出它们的和。
5. JSP页面中的动作，在index.jsp页面中，使用动作实现页面跳转，点击按钮后跳转到另一个JSP页面，并传递数据。
6. JSP与Servlet的联系，通过阅读相关资料，对比JSP与Servlet的特点和用法，总结它们各自的优劣和适用场景。
四、实验结果。
1. 成功搭建了JSP开发环境，Tomcat服务器正常运行，可以进行JSP页面的开发和测试。
2. 编写的index.jsp页面能够正常显示当前系统时间，并且页面结构清晰，代码规范。
3. 实现了一个简单的计算器功能，用户输入数字后，页面能够正确输出计算结果。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告JSP课程实验报告引言：JSP（JavaServer Pages）是一种动态网页技术，它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码。
在本次实验中，我将介绍我在JSP课程实验中所学到的知识和经验。
实验目的：本次实验的目的是让我们熟悉JSP的基本语法和使用方法，并通过实践来加深对JSP的理解。
在实验中，我们将创建一个简单的学生信息管理系统，通过JSP 页面实现学生信息的增删改查功能。
实验过程：1. 环境搭建在开始实验之前，我们需要先搭建好JSP开发环境。
我选择使用Eclipse作为开发工具，并安装了Tomcat作为服务器。
通过配置Tomcat服务器，我们可以在本地运行JSP页面。
2. 创建JSP页面在Eclipse中，我创建了一个名为"student.jsp"的JSP页面。
在该页面中，我使用HTML标签来设计用户界面，并通过JSP标签嵌入Java代码，实现与数据库的交互。
我使用了JDBC（Java数据库连接）来连接数据库，并编写了相应的Java代码来实现学生信息的增删改查功能。
3. 编写Java代码在JSP页面中，我使用了Java代码来处理用户的请求。
通过JDBC，我连接到了MySQL数据库，并编写了相应的SQL语句来执行增删改查操作。
通过在JSP 页面中使用Java代码，我们可以方便地处理用户的输入，并将结果返回给用户。
4. 测试与调试在完成JSP页面和Java代码的编写后，我通过在Tomcat服务器上运行该页面来进行测试。
我模拟了不同的用户操作，包括添加学生信息、删除学生信息、修改学生信息以及查询学生信息。
通过测试，我发现了一些bug并进行了调试，最终使系统能够正常运行。
实验结果：通过本次实验，我成功地创建了一个简单的学生信息管理系统。
该系统可以实现学生信息的增删改查功能，并且具有良好的用户界面。
通过JSP页面和Java代码的结合，我们可以快速地开发出功能强大的Web应用程序。
jsp_基础实验报告
计算机科学与技术系实验报告课程名称：JSP网络开发逐步深入实验名称：JSP基础实验班级：******* **学号：************姓名：********2012年12 月20 日Java web应用编程基础实验报告实验1：JSP基础实验一、实验目的：●熟悉HTML语法，理解和掌握JSP基本语法。
●初步掌握利用指令、脚本元素和动作元素，进行简单的JSP和HTML混合编程的方法和技术。
●理解对象概念，掌握application、session等对象的基本使用方法。
二、实验要求：●理解Web Server，正确使用Apache的Tomcat建立JSP Server。
●编写程序完成以下实验容，通过手工和MyEclipse两种方式分别完成JSP文件的布署。
●上交实验报告电子文档。
三、实验容：1、编写一个JSP程序，计算10!，并显示出结果。
要求先声明计算阶乘的方法，再调用该方法，最后在页面上输出结果。
（进阶要求：通过表单提交一个正整数，然后计算它的阶乘。
）2、在JSP页面中静态包含文件。
要求程序包含两个文件，主文件静态包含一个能够计算数据的算术平方根的页面。
3、动态包含页面并传递数据。
要求程序包含两个文件，主文件加载次文件，并将随机产生的0 ~ 1之间的数据传递给它，并且在页面上显示出来。
（进阶要求：把动态包含改为动态重定向，比较两者之间的区别。
）4、计算三角形的面积。
要求由用户输入三角形的三条边，判断这三条边是否能构成一个三角形，若能构成三角形，则输出三角形的面积。
5、编写一个简单的网上商店，用application对象存放网上的商品清单和库存量，用session 对象存放用户的购买信息（用户名、商品名及购买数量），然后利用这些信息给用户结账。
四、实验过程中遇到的问题及解决手段：（1）首先就是网页的布局设置，由于我对html不是很熟悉，所以在试验中的页面布局不是很好看。
只能说是尽量让界面看起来好看点吧，但是跟专业的比起来就差远了。
JSP实习报告
新疆农业职业技术学院《JSP编程技术》课程实习报告部门：信息技术学院班级：09高应姓名：刘军丽指导教师：李欣《JSP编程技术》一、实习时间：2011年11月19日---2011年11月25日二、实习地点：第四机房三、实习目的1、通过实习，使学生加深对所学课程内容的认识、理解、掌握，达到对所学知识、技能系统化、条理化的目的，巩固、提高学习效果。
2、通过综合应用实习，熟练掌握JSP编程技术的各项操作并能够根据所学技能学以致用，解决实际问题，提高操作应用熟练程度。
3、能够在教师的指导下依据实习资料对应用数据库管理系统进行操作、管理与维护。
四、实习内容及方法实训一安装JSP开发环境一、安装JDK运行JDK 5.0安装程序文件，安装过程中所有选项保持默认。
最后配置JDK的环境变量：在“我的电脑”上点右键—>“属性”—>“高级”—> “环境变量”。
新建系统变量JAVA_HOME：C:\Program Files\Java\jdk1.5.0_07；新建系统变量CLASSPATH：.;%JAVA_HOME%\lib;（注意：点号表示当前目录，不能省略）量Path的值的前面加入以下内容：%JAVA_HOME%\bin;(注意:这里的分号不能省略)到这里，JDK安装完毕。
下面我们测试一下JDK是否安装成功。
“运行”下输入“cmd”打开输入“javac”如果出现上图的内容，则说明JDK安装成功！二、安装Tomcat直接安装Tomcat到C盘根目录。
最后配置Tomcat的环境变量：在“我的电脑”上点右键—>“属性”—>“高级”—> “环境变量(N)”。
新建系统变量CATALINA_HOME：C:\jakarta-tomcat-5.0.30在系统变量CLASSPATH的值的后面加入：%CATALINA_HOME%\common\lib;在系统变量Path的值中"%JAVA_HOME%\bin;"的后面加入以下内容：%CATALINA_HOME%\bin;到这里，Tomcat安装完毕。
jsp实习心得体会JSP实习报告总结
jsp实习心得体会JSP实习报告总结在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是OK为大家收集的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
在这一周jsp程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的jsp程序设计中的界面设计，到一般的jsp程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然jsp程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
jsp课程实验报告
jsp课程实验报告《JSP课程实验报告》一、实验目的本次实验的主要目的是通过实际操作，掌握JSP（Java Server Pages）的基本语法和应用，了解JSP在Web开发中的重要性和作用。
二、实验内容1. JSP基本语法：学习JSP的基本语法，包括JSP指令、JSP注释、JSP表达式等。
2. JSP页面的设计与开发：通过实际案例，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等。
3. JSP与Servlet的结合：了解JSP与Servlet的关系，学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互。
三、实验过程1. 学习JSP基本语法：通过阅读相关教材和在线资料，了解JSP的基本语法规则，并进行实际的代码编写练习。
2. JSP页面的设计与开发：根据实验要求，设计并开发一个简单的JSP页面，包括页面布局、动态数据展示等，通过实际操作加深对JSP的理解。
3. JSP与Servlet的结合：学习如何在JSP页面中调用Servlet，实现页面与后台逻辑的交互，并进行相关实验操作。
四、实验结果通过本次实验，我深入了解了JSP的基本语法和应用，掌握了JSP页面的设计与开发技巧，同时也了解了JSP与Servlet的结合使用，实现了页面与后台逻辑的交互。
通过实际操作，我对JSP有了更深入的认识，为以后的Web开发工作打下了坚实的基础。
五、实验总结本次实验让我深入了解了JSP的重要性和作用，掌握了JSP的基本语法和应用技巧，同时也提高了我在Web开发中的实际操作能力。
通过不断地实践和学习，我相信我将能够更好地运用JSP技术，提高自己的开发水平，为未来的工作打下更加坚实的基础。
希望今后能够继续深入学习JSP相关知识，不断提升自己的技术能力。
JSP实验报告5
JSP实验报告5简介本实验报告旨在介绍和总结我在JSP实验中的经验和收获。
实验目的本次实验的主要目的是研究和掌握JSP（JavaServer Pages）的基本知识和使用方法，能够独立编写简单的JSP页面。
实验过程我按照以下步骤完成了本次实验：1. 熟悉JSP的语法和标签：我仔细阅读了相关的教材和文档，研究了JSP的基本语法和常用标签，包括脚本标签、动作标签、指令标签等。
2. 搭建开发环境：我安装了适合JSP开发的IDE，并配置了相关的服务器环境（如Tomcat），以便能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写简单的JSP页面：我根据实验要求，编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间、实现用户注册功能等。
4. 调试和测试：我使用IDE提供的调试工具，逐步调试并测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
实验结果通过本次实验，我成功地完成了以下任务：1. 熟悉了JSP的语法和标签，掌握了如何编写简单的JSP页面。
2. 成功搭建了JSP开发环境，并能够在本地进行JSP页面的测试和调试。
3. 编写了几个简单的JSP页面，包括显示当前日期时间和实现用户注册功能等。
4. 调试和测试了编写的JSP页面，确保其功能和效果符合预期要求。
总结与反思通过本次实验，我深入研究了JSP的基本知识和使用方法，对于如何编写简单的JSP页面有了更深入的理解。
我认识到JSP是一种非常强大和方便的服务端技术，能够实现动态网页的生成和交互功能。
在今后的研究和工作中，我会继续加强对JSP的研究和掌握，进一步提升自己的技术能力。
结论通过本次实验，我成功学习和应用了JSP的基本知识和使用方法。
我相信这些所学能够为我今后的学习和工作提供有力的支持和帮助。
选课系统jsp每天的实训心得(5篇)
选课系统jsp每天的实训心得（5篇）特意为大家整理了实习报告范文，希望对您的工作和生活有帮助。
为期半月的寒假实践，我非常重视，也很认真。
因为我们平时只能从课本上学习理论知识，能有这样的实践机会，当然就格外珍惜，希望能够通过实践学习一些书本学习不到是知识，积累实践经验，为日后参加工作打下基础。
由于缺乏实践经验，我对民营企业性质的人力资源管理工作了解不多，认识不深。
为了能更快适应环境，更好的开展工作，我特别注重加强专业知识的学习，坚持向同事学、向书本学的思路，不断提高业务水平，以弥补自身专业知识结构的欠缺和阅历短浅的受限。
三人行，必有我师，企业中的每一位和同事都是我的老师，他们的丰富经验是一笔宝贵的财富，是我不断学习的源泉。
为此，我积极向身边的、同事和前辈们请教，虚心吸取他们的宝贵经验，以他们的工作思路、言行举止、工作程序和工作方法为榜样，规范和纠正自己方法、思路上的缺陷。
另一方面，通过系统的学习企业人力资源开发与管理、民营企业党务管理实务等业务知识，努力掌握与企业主桥梁工程有关的工作内容，熟悉工作流程。
这次实践经历让我发现，理论与实际的差距：刚踏上社会的我跃跃欲试，大有气吞山河之势，因为我平时学的知识终于可以派上用场了。
但后来实践发现实际上我看的只是基本理论学，尚未具有发展潜力，没有容入企业。
学校主要是通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。
走进企业才发现作为人力资源工作者一要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，二要掌握最新的人力资源理论和技术，三要具备战略家的某些素质，最重要的是能够根据外部环境的变化和企业实际把学到的知识具体化。
因为知识老化速度以加快企业外部环境变化更快更复杂，到社会上继续学习才是理论与实际的最佳结合办法，大学课堂上学的都是理论知识，很多案例的分析其实也都不够真实，而且还会失去现实意义。
工作中的人力资源管理工作，很多方案如果用大学的理论知识来做，最后都实行不通的，甚至会被全盘否定掉。
jsp实习心得体会文档5篇
jsp实习心得体会文档5篇JSP practice experience document编订：JinTai Collegejsp实习心得体会文档5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。
本文档根据心得体会内容要求和针对主题是实习期群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：jsp实习心得体会文档2、篇章2：jsp实习心得体会文档3、篇章3：jsp实习心得体会文档4、篇章4：jsp实习心得体会文档5、篇章5：jsp实习心得体会文档在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是小泰为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
篇章1:jsp实习心得体会文档在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
jsp实训报告_3
JSP技术学习总结报告JSP技术是由SUN公司所倡导、众多公司参与建立的一种动态技术标准，它基于JAVA技术，具有良好的可伸缩行，与Java Enterprise API紧密结合，在网络数据库应用开发方面有着得天独厚的优势，具有广阔前景。
实训实训一:forward动作目的：根据客户端所发出的请求，从一个JSP页面转交给另一个JSP页面。
代码：<%@ page contentType="text/html;charset=gb2312"%><html><body><form name="form1" action="myforward.jsp" method="post" >程序示例链接：<select name="goaddress" onchange="javascript:form1.submit()"><option value="novalue"></option><option value="1">第一个页面</option><option value="2">第二个页面</option><option value="3">第三个页面</option></select></form><%// forward应用示例Java程序片String s=null;s=request.getParameter("goaddress");if(s!=null){ switch(s.charAt(0)){ case '1':%><jsp:forward page="top.html"/><%break; case '2':%><jsp:forward page="bottom.html"/><%break;case '3':%><jsp:forward page="includeSample.jsp"/><%break;default:out.println("您没有选择。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Server Pages（JSP）的基本概念、原理和编程方法；2. 学会使用JSP内置对象、指令和脚本语言，实现动态网页的构建；3. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的协作关系，能够实现简单的MVC架构。
技能目标：1. 能够运用JSP技术编写动态网页，实现数据的显示、提交和处理；2. 熟练使用JSP内置对象和指令，提高网页开发效率；3. 掌握JSP与JavaBean、Servlet的整合方法，实现功能模块的分离和复用。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web开发的兴趣，激发主动学习和探究的精神；2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题；3. 增强学生的网络安全意识，遵循道德规范，养成良好的网络行为。
课程性质：本课程为信息技术学科，旨在帮助学生掌握JSP技术，提高Web 开发能力。
学生特点：学生已具备一定的Java基础，了解Web开发基本概念，对动态网页开发感兴趣。
教学要求：结合学生特点，本课程要求教师以实例教学为主，引导学生动手实践，注重理论与实践相结合。
通过本课程学习，使学生能够独立完成简单的Web应用开发，提高编程能力和项目实践能力。
教学过程中，关注学生个体差异，鼓励学生提问和分享，培养自主学习能力。
课程目标分解为具体学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理- JSP技术概述- JSP页面生命周期- JSP与Servlet的关系2. JSP内置对象与指令- 内置对象的作用与使用方法- 常用指令的作用与使用场景3. JSP脚本语言- JSP表达式语言（EL）- JSP脚本片段- JSP声明4. JSP与JavaBean- JavaBean的定义与规范- JSP中使用JavaBean- JavaBean的范围和作用域5. JSP与Servlet的协作- MVC架构概述- JSP、Servlet和JavaBean的整合- 基于MVC的简单实例分析6. JSP应用实例- 数据显示与提交- 用户登录功能实现- 简单购物车功能实现教学内容安排和进度：第一周：JSP基本概念与原理第二周：JSP内置对象与指令第三周：JSP脚本语言第四周：JSP与JavaBean第五周：JSP与Servlet的协作第六周：JSP应用实例分析与实践本教学内容参考课本相关章节，结合课程目标，确保学生能系统掌握JSP技术。
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结
jsp实习心得体会_JSP实习报告总结在实训期间，我学到了很多知识，遇到了一些困难，也看到了自己的理解存在着许多问题，这是jsp实习心得体会。
下面是店铺为大家收集整理的jsp实习心得体会，欢迎大家阅读。
jsp实习心得体会篇1在这一周JSP程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的JSP程序设计中的界面设计，到一般的JSP程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然JSP程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
通过本次课程设计，我感受颇多，尽管上课时也认真听了老师的讲课，但是已开始面对自己的题目时，还是有些不知所措，都不知道如何下手，后来去图书馆借了几本相关的书籍，心里在感觉有了一些底。
不过，经过为期一周的针对性实训，我学到了很多知识，把以前学的所有知识点都贯穿到一起，又温习了一遍，让我们能从真正意义上了解到JSP程序设计的用处，总算还是收获不少，对jsp的认识也更加的深刻了。
在这个过程中，我感觉就像人生的一个缩影，充满了酸甜苦辣。
当一个问题想了好久也无法解决时，我感到沮丧与无助。
当经过努力解决了一个程序上的难题时，我感到无比的喜悦。
当经过每天为了编写代码一坐就是四五个小时，我感到无比的痛苦。
但艰难痛苦已成往事，灿烂的明天向我走来，今天我总算迎接了胜利的果实，以前的辛酸与痛苦化作我坚强的力量，将在我将来的人生历程中，为我的美好明天打下坚实的基础。
经过了这次磨练，我又一次感受到只有付出才能有收获，成功永远是属于不懈努力的人们的。
jsp实习心得体会篇2在这一周jsp程序设计的实训的时间里，实训老师针对我们本学期的学习，有针对性地对我们进行了很有价值的实训工作，从最基础的jsp程序设计中的界面设计，到一般的jsp程序设计中的查询，添加，修改等语句，给我们细心讲解，虽然jsp程序设计的课已经学习了一个学期了，但对其简单的知识点运用的都不是很熟练，没能真正去融会贯通。
jsp课程设计实验报告
jsp课程设计实验报告JSP课程设计实验报告引言：JSP（Java Server Pages）是一种用于开发动态Web页面的技术。
它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码，以实现动态内容的生成和交互。
本次实验报告旨在介绍我在JSP课程设计中的实验过程和结果。
实验目的：通过设计一个简单的在线购物网站，掌握JSP的基本原理和应用技巧，了解数据库与JSP的结合，以及前后端的交互过程。
实验过程：1. 系统需求分析在开始实验之前，我首先进行了系统需求分析。
我定义了网站的功能，包括用户注册、登录、商品浏览、购物车管理等。
此外，我还考虑了系统的性能和安全性要求。
2. 数据库设计为了存储用户信息、商品信息和订单信息，我设计了一个简单的数据库。
通过使用MySQL，我创建了相应的表格，并定义了各个字段的属性和关系。
3. 网站前端设计为了实现用户友好的界面，我使用HTML和CSS设计了网站的前端。
我采用了响应式设计，以适应不同设备的屏幕尺寸。
通过使用Bootstrap框架，我实现了网站的布局和样式。
4. JSP页面开发在JSP页面中，我嵌入了Java代码，以实现动态内容的生成和交互。
我使用了JSTL（JSP标准标签库）来简化代码的编写，并提高了页面的可读性。
通过使用EL（Expression Language），我能够在页面中访问和操作Java对象。
5. 后端逻辑开发为了处理用户的请求和生成动态内容，我编写了一些Java类。
我使用了Servlet 来接收用户的请求，并根据请求的类型调用相应的方法。
通过使用JDBC（Java 数据库连接）技术，我能够与数据库进行交互，执行查询和更新操作。
实验结果：经过一段时间的设计和开发，我成功地完成了这个在线购物网站的实验。
用户可以注册账号、登录、浏览商品、将商品添加到购物车并生成订单。
系统能够正确地处理用户的请求，并将数据存储到数据库中。
此外，我还实现了一些额外的功能，如商品搜索和订单查询。
JSP实习心得体会
长期目标
长期目标是成为资深的Java开发工程师， 专注于云计算和大数据处理领域，同时， 期望能有机会带领团队，将技术与管理经
验相结合，推动项目高效运行。
持续学习与适应新技术的趋势
01
技术迭代快
JSP技术虽成熟，但Web开发 领域日新月异，如React、 Vue等前端框架兴起，需持 续学习以适应新技术趋势。
展趋势。
长期目标与短期计划的设定
实习感悟
通过JSP实习，深刻理解理论与实践的差 距，技术细节掌握更扎实，团队协作能力 显著提升，对未来职业规划有了更清晰的
认识。
短期计划
短期内，计划深入学习JSP相关框架，如 Spring Boot，提升项目开发效率；同时 ，加强数据库管理和前端技术的学习，以
增强全栈开发能力。
效率。
分工合作
明确分工让每位成员专注 于擅长领域，如前端、后 端或测试，协同工作加速 项目进度，提升代码质量
。
问题解决
面对技术难题，团队集思 广益，利用搜索引擎、技 术论坛和文档，共同研究 解决方案，增强团队凝聚
力。
持续学习
JSP技术不断更新，团队 成员需保持学习态度，分 享新知识，如最新框架或 工具，促进团队整体技术
自我反思
实习结束后的反思，让我认识到自身在团队合作和沟通上的不足。我计 划进一步提升这些技能，以更好地适应未来的工作环境。
面对挑战时的心态调整与解决方案
心态调整
在JSP实习中，面对技术难题，我学会了 将压力转化为动力，通过积极心态调整， 有效提升了问题解决能力，实现了技能突
破.
团队协作
实习期间，我深刻体会到团队合作的重要 性。在项目中，我们共同面对挑战，通过 沟通与协作，不仅提高了工作效率，也促
JSP实习报告
JSP实习报告第一篇：JSP实习报告引言JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准，是一种建立安全的、跨平台的、优秀的动态网页技术。
由于其具有强大的可移植性和可扩展性，所以应用越来越广泛。
实习目的和意义通过JSP的上机实习，理论联系实际，巩固所学的知识，进一步理解和掌握JSP的原理和基本语法，加深对相关内容的理解；提高处理实际问题的能力，培养实践能力，接触课堂以外的实践知识，拓宽知识面，为最后一学年课程学习打好基础；了解设计专题的主要内容，为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
实习要求理解和掌握JSP的运行原理和基本语法，通过JSP的上机实习，可以独立安装、配置JSP的开发和运行环境，掌握Eclipse等工具软件的使用方法，巩固所学知识，具体实现以下要求：1.开发一个JSP页面，通过JSP输出“保护环境、爱护地球”。
2.应用eclipse创建一个WEB项目，并在该项目的根目录下创建index.jsp和welcome.jsp文件，要求实现如下功能：当访问index文件后，会自动转发到welcome.jsp页面。
3.应用JSP脚本标识实现一个简单的计数器。
4.编写一个简单的留言薄，写入留言提交后显示留言内容。
5.编写一个实现页面计数的计数器。
6.实现一个简单的登录程序，要求应用JavaBean来接收用户输入的用户名和密码，然后判断输入的用户名是否为“admin”，密码是否为“000”，若是，则转发到success.jsp页面，显示“欢迎登录”提示信息，否则转发到fault.jsp页面中，显示“登录失败”等提示信息。
4 实习准备过程4.1 软件准备实现了从index页面自动转到Welcome 页面!第二篇：JSP实习报告JSp实习报告实习内容：JSp实习目的：通过JSp的学习，可以独立的编写留言板、上传规格、考试系统、连接SQLserver数据库、以及怎么样配置运行jsp服务器实习要求：懂得什么是JSp，运行原理，它的基本语法，内置对象，服务端的输出缓冲区，文件流的读取，jsp数据库如：jdbc、odbc、mysql、oracle等，jsp与javaBeans，javaServlet等JSp是JavaServerpages的缩写，是由Sun公司倡导、许多公司参与，于1999年推出的一种动态网页技术标准。
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JSP课程实习报告班级 XXXXX学生姓名 XXXXX学号 *******XXXX指导教师 XXXX日期 20XX年X月XX日1 前言JSP是由Sun公司倡导建立的一种动态网页技术标准，该技术为建立动态显示生成内容的Web页面提供了一个简捷而快速的方法。
JSP技术的设计目的是使得构建基于Web的应用程序更加容易和快捷，而这些应用程序能够与各种Web服务器、应用服务器、浏览器和开发工具共同工作。
JSP规范是Web服务器、应用服务器、交易系统以及开发工具供应商间广泛合作的结果。
JSP是结合HTML（或XML）和Java代码来处理的一种动态页面。
在传统的网页文件中加入Java程序片段和JSP标记就构成了JSP网页。
Web服务器在遇到访问JSP网页的请求时，首先执行其中的程序片段，然后将执行结果以HTML格式返回给客户。
程序片段可以操作数据库、重新定向网页等，这就是建立动态网站所需要的功能。
所有程序操作都在服务器端执行，网络上传输给客户端的仅是得到的结果，使对客户浏览器的要求降到最低。
学习JSP这门课程，需要理论与实践相结合，在大二下学期时，曾和本专业的同学组队学习HTML+CSS网页开发技术，尝试过设计网页，但是由于自学能力有限，学到的东西只是皮毛，本学期学习JSP，相信会对动态网页技术有更深入的了解。
2 实习的目的通过JSP的上机实习，理论联系实际，巩固所学的知识，进一步理解和掌握JSP的原理和基本语法，加深对相关内容的理解；提高处理实际问题的能力，培养实践能力，接触课堂以外的实践知识，拓宽知识面，为后期课程的学习奠定基础；了解设计专题的主要内容，为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。
3 实习要求理解和掌握JSP的运行原理和基本语法，通过JSP的上机实习，可以独立安装、配置JSP的开发和运行环境，掌握Eclipse等工具软件的使用方法，巩固所学知识，具体实现以下要求：1、在JSP中利用Java代码计算出1+1的结果，然后在页面中显示计算结果，实现过程如下：（1）创建动态Web项目，并创建JSP文件(2)在JSP文件中编写Java代码计算出1+1的结果，并将结果打印到页面中2、编写一个简单的留言薄，写入留言提交后显示留言内容。
3、应用Eclipse创建一个名为BookInfo的值JavaBean，要求该JaaBean具有name，price，stock和author简单属性，属性类型为string.4 JSP运行环境的配置（1）在C盘根目录上安装JDK 1.6双击jdk_6_0-win.exe,进入安装界面，按后按画面提示操作，将JDK包安装到C：\jdk1.6。
（2）在D盘根目录上安装Tomcat7.0在D盘根目录上创建Tomcat子目录，然后将jakarta-tomcat-4.0.zip解压缩到D：\Tomcat。
（3）设置JSP运行所需要的环境变量右击“我的电脑”，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，出现“系统特性”对话框，选择对话框中的“高级”选项卡，然后单击“环境变量”按钮，出现“环境变量”对话框，在其中分别添加系统所需要的环境变量。
（4）启动Tomcat服务器在浏览器的地址栏中输入http://localhost:8080/后按Enter键，将出现Tomcat的欢迎界面，这标志着JSP环境变量的配置成功。
5 实习内容⑴在JSP中利用Java代码计算出1+1的结果实现步骤：①file-new-Web Project,出现创建Web Project对话框，输入Project name 完成创建。
②打开根目录即Webroot下的index.jsp文件，输入下列代码，保存后点击运行检查效果。
网页的效果如图一所示。
<%@page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="utf-8"%> <%String path = request.getContextPath();String basePath =request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getServ erPort()+path+"/";%><!DOCTYPE HTML PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><base href="<%=basePath%>"><title>My JSP 'index.jsp' starting page</title><meta http-equiv="pragma"content="no-cache"><meta http-equiv="cache-control"content="no-cache"><meta http-equiv="expires"content="0"><meta http-equiv="keywords"content="keyword1,keyword2,keyword3"> <meta http-equiv="description"content="This is my page"><!--<link rel="stylesheet" type="text/css" href="styles.css">--></head><body><h2>1+1的计算结果为：</h2><%!int a=1,b=1,s;int sum(){s=a+b;return s;}%><h3><%=sum() %><br></h3></body></html>注释：<%! %>标记之间放置Java变量的声明语句，所声明的变量在整个JSP页面有效。
<%=sum() %>是JSP中表达式的语法格式，表达式的结果将以字符串的形式发送给客户端显示。
上述两个内容均属于JSP的脚本标识。
图一 1+1输出结果⑵编写一个简单的留言薄，写入留言提交后显示留言内容。
①先创建填写留言信息的leave_words.jsp页面，代码如下：//leave_words.jsp<%@page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="utf-8"%> <%String path = request.getContextPath();String basePath =request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getServ erPort()+path+"/";%><!DOCTYPE HTML PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><base href="<%=basePath%>"><title>My JSP 'leave_word.jsp' starting page</title><meta http-equiv="pragma"content="no-cache"><meta http-equiv="cache-control"content="no-cache"><meta http-equiv="expires"content="0"><meta http-equiv="keywords"content="keyword1,keyword2,keyword3"> <meta http-equiv="description"content="This is my page"><!--<link rel="stylesheet" type="text/css" href="styles.css">--></head><body><%@page contentType="text/html; charset=gb2312"%> <form action="doWord.jsp"method="post"><center><h2>用户留言</h2>标题：<input type="text"name="title"size="26"><br>内容：<textarea name="content"rows="5"cols="25"></textarea><br><br><input type="submit"value="留言"><input type="reset"value="重置"></center></form></body></html>图二用户留言页面②创建主文件//index.jsp<%@page language="java"import="java.util.*"pageEncoding="gb2312"%> <%String path = request.getContextPath();String basePath =request.getScheme()+"://"+request.getServerName()+":"+request.getServ erPort()+path+"/";%><!DOCTYPE HTML PUBLIC"-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN"><html><head><base href="<%=basePath%>"><title>My JSP 'index.jsp' starting page</title><meta http-equiv="pragma"content="no-cache"><meta http-equiv="cache-control"content="no-cache"><meta http-equiv="expires"content="0"><meta http-equiv="keywords"content="keyword1,keyword2,keyword3"> <meta http-equiv="description"content="This is my page"><!—<link rel="stylesheet" type="text/css" href="styles.css">--></head></html><jsp:forward page="leave_words.jsp"/>③创建名为Convert的JavaBean，在该Bean中创建一个方法，实现字符转换的操作。