信 阅读附答案
六年级译林版小学英语阅读理解试题(附答案)
一、英语阅读理解训练1．阅读理解读下两这封信，回答问题Dear Mum,How are you? Every day I had fun with my cousins. On Monday we went to a restaurant. We ate good food. On Tuesday we went to a park. We sang and danced. On Wednesday we played ping-pong. On Thursday we climbed a mountain. We took many pictures. Tomorrow I'll be back home!Miss you and dad.Love.John （1）What did John do on Monday?（2）Where did John go on Tuesday?（3）What did John do on Tuesday?（4）Did John play badminton on Wednesday?（5）Did John climb a mountain on Thursday?【答案】（1）He ate good food.（2）He went to a park.（3）He sang and danced.（4）No, he didn't.（5）Yes, he did.【考点】阅读理解【解析】【分析】这是写给父母，介绍自己一周生活情况的信。
（1）根据短文叙述 On Monday we went to a restaurant. We ate good food. （周一我们去了饭店。
我们吃了美食。
）可知周一吃美食。
故答案为： He ate good food.（2）根据短文叙述 On Tuesday we went to a park. （周二我们去了公园。
2023届高考语文文学类文本专题训练--书信体(含答案)
2023届高考语文文学类文本专题训练--书信体一、阅读下面的文字，完成下面小题。
锻炼艾芜第一封信姐姐：我又静下来跟你写信了！姐姐，我从来还没有这么喜欢过！我觉得这几天来活着的每一分钟都值得赞美。
你想，当一个人从危难和死亡中逃出来而又觉着自己真正安全了的时候，这是没法子忍着快乐的。
姐姐，我怕告诉你，但又忍不住不告诉你，我们那个沦陷了几年的家乡，弟弟冒险回去过一趟。
我们部队一探到日本兵夜里把粮食运到江边，又把子弹搬上来，便决定去公路拦城。
知道夜袭的地方就在我家乡，我兴奋得不得了。
可惜那一夜太黑了，想要在大地上看出什么来，是很不容易的。
不过，我渐渐感觉出了。
水浸着芦苇的小塘，就是我同爸爸垂钓过的那个小塘；高出在小河上的拱桥，就是我和姐姐看过捕鱼的那个拱桥；穿在田野中的村路，两旁镶着青青的小棉花地的，就是我读书倦了常常踏着夕阳去散步的那些村路……当我感觉出来时，真有说不出来的喜悦，但同时又多么难过呵！四年前，我们还可以对着田野大声唱歌，现在却连咳嗽也不敢；四年前，我们还可以随意在小河边上，抛着石头打野鸭，现在却连沾在草鞋底下的泥土，都怕落在水里。
我和我的同伴，伏在林子里面，想着想着，心里禁不住疼痛起来－-故乡呵，是多么亲切，却又多么生疏……不久，队长叫我们格外注意，这才打断了我的沉思，一心一意倾听着远处驰来的汽车的声音。
姐姐，写到这里，突然接到日本兵又来袭击村子的消息，我们又得立刻移动了，不能再从容不迫地给你写信了。
弟弟青牧六月三十日第二封信姐姐：部队现在已移到山里了。
今晚大伙都下山夜袭去了。
他们要我静养几天，我便继续写前次尚未写完的信。
那次夜袭，起初全把日本兵打散了，但因搬运粮食和军火，耽搁了时间，就遭了敌人反攻，竞至陷入包围。
有些人突围跑了，有些人打死了。
幸赖这些地方是我的故乡，先前走得熟得不能再热。
我便趁着地里棉花枝叶的遮掩。
向我们那个院子爬去，天亮时，书便趁着四下没人，大胆走进门去。
当年选难让帮忙看家的佃户阿长，看出是我，连忙请我进屋，又到门外去瞧瞧，看有没有人尾来。
精选第九封信现代文阅读题答案
第九封信现代文阅读题答案“我很好!一切都很正常。
胳膊恢复得很快，刚做过透视，再过一个星期就可以拆石膏了……”她提笔写道。
可是她想写的却是：“快回来吧，我唯一的远在天边的骨肉!我糟透了。
现在，我仅有的愿望就是希望能再看你一眼了。
我这骨折不是通常的骨折，刚从医院里回来，我能从医生们的眼神里看出来，很快，我就要离开人世了。
”可是她是母亲，她不能这么写。
死是肯定的了，对于她的孩子来说，这是一种难以承受的打击。
可是要是她赶了回来，停止了两个月后即将完成的学业，面临将是双重的灾难。
而一份就已经过重了……我不能再给她添加那另外的一份了……自从有了这一想法后，每天，她都强打精神，开始想为她的孩子再做一些她所能做的事。
她开始一封一封地写起信来。
这是她一直保持着的习惯，每周一封信。
为了瞒住事实，每一封信都用的是一种平和而又轻松的语气。
写满了八封信后，在写第九封时，她的四肢便有些不听使唤了。
她有些后悔，她想到现在就是再想改变主意，想让她的孩子马上回来，怕都已经来不及了。
可是这第九封信她还是坚持着写完了。
有时一整天，她只能写上一两句。
死期临近了，病房里那位专职护士答应了她这严肃的请求，同意在她死后将按着顺序，照样每周一封地发出这些已提前写好、封好了的信。
那在英国攻读学位的女儿每次收到母亲的信时，都有一种无法形容的喜悦。
说透了，在这异地，只有这才是促使她不断努力的真正动力。
“……新来的保姆姓陈，人挺不错，不像有的保姆，一吃完饭，洗完碗，就进屋里睡觉去了。
那天刮大风，所有的灯都灭了，她一直陪我聊天，直到天明。
”“……在家时，小狗总是等你回来给它开晚餐罐头。
你走了都快四年了，可直到现在，它仍没有改过这一习惯哩。
那天傍晚，见它始终站在门口朝着后院的马路呆望，时不时地呜呜哀叫几声，我就完全知道，那是它在殷切地盼着你回来给她准备晚餐哩……”学期终于结束了。
脱下那套为拍照而穿上的博士服后，她直感到一种前所未有的轻松。
而就在这个时候，第九封信也就随着到来了。
诚信阅读题及答案
诚信阅读题及答案读书诱发了人的思绪，使想象超越时空;读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。
下面给大家分享一些关于诚信阅读题及答案，希望对大家有所帮助。
诚信阅读答案从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的(A、夸奖 B、夸耀)。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问：“怎么啦?”丈夫捶胸顿足地说：“唉!你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭!”(A、居然B、果然)，从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。
当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。
”1.给短文加个合适的题目。
( )A.诚信B.卖酒正确答案：A2.给下列句子选择合适的词填入括号中。
妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的()。
A.夸奖B.夸耀正确答案：A3.给下列句子选择合适的词填入括号中。
()，从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。
A.果然B.居然正确答案：A4.为下列词语选择近义词。
兴隆( )A.兴起B.兴盛正确答案：B5.为下列词语选择近义词。
痛心( )A.伤心B.痛苦正确答案：A6.为下列词语选择近义词。
十分( )A.非常B.特别正确答案：A7.根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。
( )A.捶胸顿足B.一蹶不振正确答案：A8.根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
形容遭到挫折后不能再振作起来。
( )A.捶胸顿足B.一蹶不振正确答案：B9.认真阅读短文，回答问题。
文言文双文本阅读：信者行之基,行者人之本(附答案解析与译文)
文言文双文本阅读：信者行之基，行者人之本（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10T4题。
材料一：信者行之基，行者人之本。
人非行无以成，行非信无以立。
故行之于人，警济之须舟也；信之于行，犹舟之待楫也。
将涉大川，非舟何以济之？欲泛方舟，非楫何以行之？今人虽欲为善而不知立行，犹无舟而济川也；虽欲立行而不知立信，犹无楫而行舟也。
昔齐攻鲁，求其岑鼎，鲁侯伪献他鼎而请盟焉。
齐侯不信，日：“使柳季云是，则请受之。
”鲁使柳季，柳季曰：“君以鼎为国，信者亦臣之国。
今欲破臣之国，全君之国，臣所难也。
”乃献岑鼎。
小都射①以邑奔鲁，曰：“使子路等我，吾无盟矣。
”乃使子路。
子路号焉。
李康子谓之曰：“千乘之国，不信其盟，而信子之一言，子何辱焉？”子路曰：“彼不臣而济其言，是不义也,由不能矣。
”夫柳季、李路，鲁之匹夫，立信于笆?，而声驰于天下。
故齐都不信千乘之盟而重三于之言信之为德岂不大哉故言必如言,信之符也。
君子知诚信之为贵，故必诚信而行；君王知诚信之为贵，故以信施救则立，以信荏事则正，以信赏罚则明。
由此而言：信之为行，其德大矣！（节选自《刘子》，有删改）材料二：贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不蚪知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨、则是佞人。
”太宗谓封德彝日：“流水清浊，在其源也。
君者政源，人庶犹水、君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。
”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。
”贞观十七年，太宗谓侍臣曰：“孔子曰'民无信不立'，昔项羽既入咸阳，已制天下，向能力行仁信，谁夺耶？”房玄龄对曰：“仁、义、礼、智、信，谓之五常，废一不可，能勤行之，甚有裨益，殷纣狎侮五常，武王夺之；项氏以无信为汉高祖所夺，诚如圣旨。
”（节选自《贞观政要》卷五•论诚信，有删改）【注】①射：人名，小邦国的大臣。
致地球爷爷的一封信阅读答案
致地球爷爷的一封信阅读答案我们美丽的地球，是所有宗教的偶像。
我们美丽的地球，是万物共同的母亲。
我们美丽的地球，是所有社会的共同目的。
了解相关精彩内容请参考为大家精心准备的文章：今天，我读了一篇文章，它的名字叫《给地球爷爷的》。
我读完后，第一次到了的重要性，同时也深深的明白了破坏环境就等于慢性自杀这个道理。
这篇文章主要讲了一个六年级的小学生在世界地球日那天给地球爷爷写了。
信里讲述了破坏环境对地球的伤害和要求保护地球的心声。
这篇文章使我颇深。
我觉得，现在人们的意识太弱了，也可以说人们根本就不懂的环保的重要性。
现在科技进步了，人类富裕了，可是资源却贫瘠了，地球却退步了。
再这样开展下去，终究要有一天人类会濒临灭绝，如果真的变成了这样，那么人类创造的一切科学奇迹和辉煌历史便将永远不复存在了。
地球是养育我们人类的母亲，地球为我们人类提供了一切生存的环境，而我们人类呢?人类无止境的开恳荒地，使绿洲变成沙漠;人类不断的建造工场，工场排出的污水，使河水不在清澈见地;工场排出的废气，使天空变的不再湛蓝明境……。
这些事情不是我在杜撰，而是发生的我们身边的事情。
那天，我去姥姥家，我和妹妹趴在窗台上看远处的景色。
我本以为能看见那条清澈见底的小河，可是我却发现，往常那条清澈见底，五光十色的小河变的浑浊乌黑，臭气熏天，河上漂着塑料瓶，垃圾袋，冰棍棒等垃圾。
我不由的大吃一惊，我想，人类把家乡唯一清澈的小河也污染了?难道只为了科技的兴旺吗?如果没有良好的生存环境供人类居住，那么人类还会有什么资本去创造创造呢?那天晚上，我做了个梦，梦见了一亿年前的地球。
那时虽然科技，但空气是那么的新鲜;天空是那么的湛蓝;小河是那么的清澈;动物是那么的乐……。
我多么希望人类能保护环境，保护我们赖以生存的家园，使地球变成一个美丽的家园呀!真正能象我梦见的那样，湛蓝的天空，清澈的河水……。
人类啊，快快觉醒吧!保护环境人人有责，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，让我们的家园真正成为一个科技和环境同样兴旺的天上人间吧!敬爱的地球爷爷：您好!我是生活在您怀抱的一名四年级的小学生。
《信任》阅读附答案
《信任》阅读附答案信任①冬日的寒风凛冽地刮着，街上的人们行色匆匆，我夹在人流里快步疾行。
忽然，我的羽绒服被人拽住了，低头一看，一只粗糙而略显肮脏的手正紧紧抓住我的衣袖，顺着那只手，我看到了它的主人，一个满头银发的农村老年妇女。
我心里一紧，知道遇到要饭的了。
②我们小区外面的这条路上，每到秋收过后，就会出现几个要饭的，他们不断地向路人诉说自己的不幸：出来探亲迷了路，孩子精神有病走失了……编造出种种理由，归根结底就是两个字：要钱。
有好心人给了钱，他们还不走，乐此不疲地继续着这项创收的门道，直到来年春节前才不见踪影。
我在心里思忖着如何来对付这个老人。
③那老妇人抬头看着我，“闺女呀，求你件事。
”得，演出开始了，我心里暗笑。
按照我的一贯方针，为了避免他们继续纠缠，此时我应该拂袖而去。
但是那老人叫了我一声闺女，让我这位自己的闺女都已长成大姑娘的半老徐娘不免有些得意，决定耐下心来听她说几句。
④“你有什么事？”我冷淡地对那老人说，无意中一抬头，看见老人身后几步之外，一个中年妇女正探头探脑地向这边张望，我心中不禁冷笑：还有个幕后操纵者！⑤我看着老妇人的手伸进她的衣兜，慢慢地拿出一张纸片。
这把戏我见过可不止一次了，不用看我就知道：那上面一定歪歪扭扭地写着无法寻找的地址姓名，然后她就会开始向我述说，她按照地址去寻找某个人，找了好几天没找到，钱也花光了……我做好了准备，只要她一开始述说，我就给她指往派出所的方向。
⑥“闺女呀，你看看这是啥？”老人把那张纸片送到我眼前。
“这是……是火车票啊。
”我有些吃惊地回答，心中暗想：要饭的玩出新花样来了？“真的是火车票？！”老妇人惊喜地大声问。
“真的是火车票。
这是×日从北京开往××的火车票。
”“哎呀，这太好了！”听到我肯定的回答，老妇人高兴地咧开嘴笑着，露出嘴里几颗残留的牙。
⑦几步之外那中年妇女听到我的回答也笑了，快步走到我们旁边，解释说：“这是俺娘，过年想回老家去。
关于诚信的阅读及答案
关于诚信的阅读及答案每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地，道路是崎岖而漫长的，要想到达成功的此岸，需要各种法宝，如勤奋、谦虚、自信等，其中诚信是必不可少的。
诚信是一种透彻的语言，它将人与人之间的间隔拉近，消除彼此的隔膜，它是我们每一个人都应具有的品德。
人与人之间的交往需要诚信，小信诚那么大信立。
商鞅立木取信就是一个很好的例子。
商鞅任秦孝公之相，欲为新法。
孝公有些担忧，犹豫不决。
商鞅终于说服秦孝公实行变法。
为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓中有能把此木移到北门的，给予10金。
百姓对这种做法感到很奇怪，没有人敢去移动这块木头。
商鞅再次布告国人，并将奖励的金额提高到50金。
有个胆大的人试着移动了这块木头，商鞅马上给了他50金，以表诚信不欺。
这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而使新法得以顺利的推行。
诚信是一种美好的品德，但并非人人都有。
失掉诚信的人，往往得不到别人的信赖。
明代刘基《诚意伯文集》中记载了这样一个：有个商人渡河时翻了船，攀附在浮动着的枯槁树木上，大声哭叫。
有个打鱼的划船去救他，还没到跟前，商人急着喊：“如果你能救我，我将酬谢你百金。
”打鱼的救他上了岸，他只给了十金。
打鱼的说：“你原先容许给百金，现在只给十金，恐怕不行吧？”商人发怒变脸说：“你是个打鱼的，一天能收几个钱，你突然得到十金，还不满足吗？”渔人默不作声，没精打采的走了。
过了些日子，这个商人渡河时又翻了船，又碰见了那个渔人，渔人认为这个人不守信用，就把船划到岸边，没有救他，商人就被淹死了。
商人之所以有这样的下场，是因为他不懂得信赖是不能和利益一样放在天平上去称的，信用就像一面镜子，一有裂痕，就难以复原，只有以诚待会得到别人的信任。
做人做事要老实守信，但有些特殊场合是不能讲诚信的，比方说对待敌人，我们就不能讲诚信，对敌人讲诚信就无异于投降，势必会造成严重的后果。
看一个人是伟大还是渺小，是高尚还是卑劣，拿什么作为标准呢？就要看他是否有品格、讲道德，诚信就是衡量人的品格、道德的标准之一。
信的阅读练习题及答案
信的阅读练习题及答案①人言即信。
②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。
在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。
其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。
“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。
因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。
它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。
③中国历史上就不乏“信”的经典。
孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃;《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约;商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏……④言而有信，行而有果。
信，必然使人受到人们的信赖和尊重。
⑤古人云，人无信不立，国无信必衰。
当今社会，“信”尤显重要。
一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。
“言而不信，何以为言。
”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。
可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。
失信必寡，寸步难行。
时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。
信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。
⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。
现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。
怎样让人言不仅不可畏而且可信呢?前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。
对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。
对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。
信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。
高考语文一轮复习考点创新题训练——信息类文本阅读(附答案解析)
高考语文一轮复习考点创新题训练——信息类文本阅读一、阅读材料，完成小题。
“重建附近”：年轻人如何从现实中获得力量？——人类学家项飙访谈（节录）康岚：您最早在什么时候提出“附近”这个概念？为什么想到提出这个概念？项飙：我第一次提“附近”应该是在2019年夏天，我跟许知远在“十三邀”节目上的对话。
当时好像是在谈现代人的时空观念，为什么现在人们对快递小哥迟到两分钟会非常不耐烦？我们说到现代生活完全是被时间逻辑统治了，空间逻辑消失了。
原来我们对时间的理解是通过人的行动，比方说我和你的距离是一袋烟的工夫，或者说这个距离是从你家走到荷塘边上的那个工夫，其实时间很大程度上是通过空间来衡量的。
但在工业化之后，抽象时间也就是钟表时间变得非常重要。
当这种抽象时间统治了我们的生活，空间就完全变成了附属性的东西。
对快递小哥迟到两分钟会非常不满，是因为你根本不考虑他是从空间中哪个点到餐馆拿了东西，以及路上的交通是怎样的、进你家小区的门时他要跟保安怎样交涉，这些经历性、空间性的东西，你是不管的，你要的就是那个东西要在你规定的时间内送到你的手里。
这种心态是“时间的暴政”造成的。
在这样的场景下，我提到“附近的消失”。
“附近”这个空间的消失，一方面是因为“时间的暴政”，另一方面是因为我们在日常生活里面建立自己对世界的感知越来越通过一些抽象的概念和原则，而不是通过对自己周边的感知来理解。
比如，你的邻居是干什么的，楼下打扫卫生、门口卖水果的人是从哪里来的，他们家在哪里，如果家不在这里，一年回几次家，他们的焦虑和梦想是什么。
这些人对你的生活很重要，因为我们的日常生活就是由他们来组织的，没有他们，我们的生活不能够正常运行。
但是，我们对这些“附近”经常是视而不见的。
这个“附近”，它是一个空间，它的有趣在于它有很强的社会性，它是你这个社会主体的物质基础，把你托起来。
在这里面，有很多很细密的又很复杂的、看似好像不重要的但其实是很重要的各种各样的社会关系。
2023年江苏高考语文文言文阅读分类训练：书信类(含答案)
文言文阅读：书信类阅读下面的文言文，完成各题。
（一）上枢密韩太尉书苏辙太尉执事．．：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形；然文不可以学而能，气可以养而致。
孟子曰：“我善养吾浩然之气。
”今观其文章，宽厚宏博，充乎天地之间，称其气之小大。
太史公行天下，周游四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。
此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
辙生十有九年矣。
其居家所与游者，不过其邻里乡党．．之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广；百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈迹，不足以激发其志气。
恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
过秦、汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。
至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪、府库、城池、苑囿．．之富且大也，而后知天下之巨丽；见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。
太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发；入则周公、召公，出则方叔、召虎。
而辙也未之见焉。
且夫人之学也，不志其大，虽多而何为？辙之来也，于山见终南、嵩、华之高，于水见黄河之大且深，于人见欧阳公，而犹以为未见太尉也。
故愿得观贤人之光耀，闻一言以自壮，然后可以尽天下之大观而无憾者矣。
辙年少，未能通习吏事。
向之来，非有取于斗升之禄；偶然得之，非其所乐。
然幸得赐归待选．．，使得优游数年之间，将以益治其文，且学为政。
太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣！（二）上韩丞相书苏洵洵年老无聊，家产破坏，欲从相公乞一官职。
非敢望如朝廷所以待贤俊，使之志得道行者，但差胜于今耳。
去岁蒙朝廷授洵试校书郎，亦非敢少之也。
使朝廷过听，而洵侥幸，不过得一京官，终不能如汉、唐之际所以待处士者。
则京官之与试衔，又何足分多少于其间，而必为彼不为此邪。
然其所以区区无厌，复有求于相公者，实以家贫无赀，得六七千钱，诚不足以赡养，又况忍穷耐老，望而未可得邪。
一封信朱自清阅读理解答案
一封信朱自清阅读理解答案朱自清（年11月22日—年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。
中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。
下面是朱自清散文精选阅读答案请参考！扬州的夏日朱自清①扬州从隋炀帝以来，是诗人文士所称道的地方；称道的多了，称道得久了，一般人便也随声附和起来。
直到现在，你若向人提起扬州这个名字，他会点头或摇头说：好地方！好地方！特别是没去过扬州而念过些唐诗的人，在他心里，扬州真像蜃楼海市一般美丽；他若念过《扬州画舫录》一类书，那更了不得了。
但在一个久住扬州像我的人，他却没有那么多美丽的幻想，他的憎恶也许掩住了他的爱好；他也许离开了三四年并不去想它。
若是想呢，他也只会想着扬州的夏日。
②北方和南方一个小相同，在我看看，就是北方浓硫酸而南方存有。
诚然，北方今年大雨，永定河、大清河甚至然了堤防，但这并无法称得上存有水；北平的三海和颐和园虽然有点儿水，但太平衍了，一览而尽，船又那么笨头笨脑的。
存有水的仍然就是南方。
扬州的夏日，好处大半便在水上有人称作瘦西湖，这个名字真是太胖了。
登船的地方就是护城河，曼衍连绵不绝，曲曲折折，直至平山堂，这就是你们熟识的名字存有七八里河道，除了许多杈杈桠桠的支流。
这条河其实也没顶上小的好处，只是坎坷而有些清幽，和别处相同。
③沿河最著名的风景是小金山，法海寺，五亭桥；最远的便是平山堂了。
金山你们是知道的，小金山却在水中央。
在那里望水最好，看月自然也不错可是我还不曾有过那样福气。
下河的人十之九是到这儿的，人不免太多些。
法海寺有一个塔，和北海的一样，据说是乾隆皇帝下江南，盐商们连夜督促匠人造成的。
法海寺著名的自然是这个塔；但还有一桩，你们猜不着，是红烧猪头。
夏天吃红烧猪头，在理论上也许不甚相宜；可是在实际上，挥汗吃着，倒也不坏的。
五亭桥如名字所示，是五个亭子的桥。
桥是拱形，中一亭最高，两边四亭，参差相称；最宜远看，或看影子，也好。
桥洞颇多，乘小船穿来穿去，另有风味。
守信阅读理解题及答案
守信阅读理解题及答案
从前吴起外出遇到了老朋友,就留他吃饭｡老朋友说:“好啊,等我回来就(到你家)吃饭｡”吴起说:“我(在家里)等待您一起进餐｡”(可是)老朋友到了傍晚还没有来,吴起不吃饭而等候他｡第二天早晨,(吴起)派人去找老朋友｡老朋友来了,才同他一起进餐｡担心吴起不吃饭
而等候老朋友的原因是怕自己说了话不算数｡他坚守信用到如此程度,这是能使军队信服的缘由吧!要想使军队信服,(作为将领)不守信用
是不行的｡
1.下列肿“之”字的用法与其他三不同的一项是()
答案:D
本题解析:考查对虚词的理解｡
A､B､C中的“之”都是代词,代指老友｡
D中的"之”属于结构助词,取消句子的独立性,不译｡
A.而止之食｡
B.起不食待之｡
C.故人来,与之食｡
D.起之不食以俟者,恐其自食其言也｡.
2.翻译下列子｡
(1)故人至暮不来,起不食待之｡
(2)其为信若此,宜其能服三军欤?
答案:老友到了夜晚还没有来,吴起不吃饭而等候他｡他坚守信用到如此程度,这是他能使军队信服的缘由吧｡
本题解析:考查句子的翻译能力｡这类题要结合意译从整体出发对文章进行翻译吗,然后结合直译的方法对其进行推敲｡
(1)故人至暮不来,起不食待之:老友到了夜晚还没有来,吴起不吃饭而等候他｡
(2)其为信若此,宜其能服三军欤:他坚守信用到如此程度,这是他能使军队信服的缘由吧｡
3.有人认为,吴起在为人处事上太过拘泥执拗,这样会让别人感到很累｡你赞成这样的说法吗?请谈谈你的想法｡
答案:不赞同,为人处事讲信用,诚信为本
本题解析:考查对文章的理解｡
这类题要从整体对文章进行理解分析,掌握其中的内容和主旨然后先对自己的观点进行阐述,后面补充原因即可,答不唯一｡。
信 胡耕阅读附答案
信胡耕阅读附答案信胡耕①人言即信。
②从字的结构可见，仓颉老祖用意深远。
在中国传统道德文化的理念中，有五个非常重要的字——“仁、义、礼、智、信”，可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。
其中“信”字占有重要的地位，是其它四个字的基础。
“言而无信，不知其可”，很难想象一个不诚实的人能够有仁爱之心，做义气之举，讲礼貌之言。
因此可以说，“信”是中国传统道德文化中最推崇和最依赖的精神理念。
它是超越了时代和阶级的一种至高人格标准。
③中国历史上就不乏“信”的经典。
孔子的学生曾子，因为妻子随口答应要杀猪给孩子吃，他不愿言而无信，也不管乡亲笑他迂腐，说服妻子，并一起杀猪，煮了肉分给孩子和乡邻们吃；《喻世明言》中的汉朝书生范式与张劭约定两年后在他家见面，范式游魂千里迢迢赶来赴约；商鞅在秦国变法时，宣布谁能搬动立在门口的木头就有赏金，后来他果然给搬动木头的人以重赏……④言而有信，行而有果。
信，必然使人受到人们的信赖和尊重。
⑤古人云，人无信不立，国无信必衰。
当今社会，“信”尤显重要。
一个人要时刻对自己的言行负责，说了就要做，做不到就不要说。
“言而不信，何以为言。
”“一言百系”就须“一诺千金”，一言既出，驷马难追。
可以说，在人际交往中，“君无戏言”，更不可信口开河，信口雌黄。
失信必寡，寸步难行。
时下，流行信用卡，有人说，它是一种时尚潮流、个人身份的象征，有人却戏谑：有信不用卡，无信才用卡。
信用被卡住了，就需要这张卡片当通行证。
⑥“信”的丧失，常常让人言中的陷阱机关显得太多。
现如今，很多时候人言不仅不可信，而且是“人言可畏”。
怎样让人言不仅不可畏而且可信呢？前日，与一位诗友谈论信息，他高深莫测地进行了一番剖析，让人醍醐灌顶：“人言”为信，“自心”为息。
对信息发布者来讲，若想确保自己的信息算得上可信的“人言”，就要进行一番“自心”的检点。
对信息的接受者来说，“人言”是否有诈，是否可信，尚需用“自心”做出冷静清醒的判断。
信息能让你发达，也能让你败家破产、身陷囹圄。
六年级语文上册期末阅读理解复习试题1(,含答案)(部编版)
部编版六年级上册语文期末阅读理解专项复习试题11．阅读给颜黎民的信(节选)颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。
你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。
不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
专看文学书，也不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。
譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时科学还不发达，当然不明白这是自然现象。
但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。
不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。
其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。
我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。
鲁迅四月十五夜(有删改)1)鲁迅和颜黎民交流的主要话题是( )A．旅行B．看电影C．学数理化D．阅读2)鲁迅认为“古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的”，原因是( )A．古人的情感比较脆弱。
B．古人大多多愁善感。
C．古人对大自然的认知很有限。
D．古人爱美丽的鲜花，爱皎洁的明月的程度大大超过了现代人。
3)下列说法符合选文意思的一项是( )A．鲁迅认为专看文学书是好的。
B．鲁迅认为要像蜜蜂一样只叮在一处。
C．鲁迅认为只看一个人的著作，结果不大好。
D．鲁迅认为只看一个人的著作，结果是好的。
4)鲁迅就读书问题给颜黎民提了哪些建议？请概括回答。
_______________________________________________5)你觉得鲁迅是一个怎样的人？结合选文内容说说。
二年级上语文阅读题及答案《一封信 》
二年级上语文阅读题及答案《一封信》爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放进锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了，现在可以写信了。
她拿出一叠纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸”，露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”……“我们过的挺好。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希，写到“太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。
”……1.照样子，写词语。
又蹦又跳又（）又（）又（）又（）2.选文共有（）个自然段。
3.选文写了和给写信的场景。
4、给多音字组词。
cháo（） chónɡ（）朝重zhāo（） zhònɡ（）5、填上合适的量词。
一（）信一（）狗一（）灯一（）纸一（）笔一（）刀6、根据课文内容回答问题。
《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理？___________________________________________________参考答案1、照样子，写词语。
略又大又圆又香又甜2、选文共有（）个自然段。
33、.露西妈妈爸爸4、给多音字组词。
略5、填上合适的量词。
略6、在亲人面前我们要报喜不报忧，遇事多往好处想，在困苦中找乐趣，这样，生活就会过得美好。
语文阅读习题及答案 给语文老师的感谢信
语文阅读习题及答案给语文老师的感谢信尊敬的x老师：您好！这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。
老师，您辛苦了！“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。
师恩假设泉深似海，不知感谢如何言！”老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊！做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。
您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。
您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。
您是我见过最好的老师！人们总喜欢把老师比做“蜡烛”“园丁”，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想——为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。
因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。
老师就像这树叶，让学生留下最美的回忆。
老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。
就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧！寻寻觅觅，思思想想，感感谢激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海？师好也，吾感谢，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。
有点害羞，单独怎说感谢？左思更兼右想，到下笔，字字句句。
这师恩，怎一个谢字了得！得，啥也不说了，就多了就罗嗦了，一切尽在不言中。
最后我再用一句话，总结全文，点明主旨吧！老师，感谢您树叶般的爱！我这寸草心，怎报得您三春晖？在这就真诚地祝您在以后的日子里，身体安康，工作顺利，快乐每一天吧！您的学生：。
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信阅读附答案
信
贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。
在春天里，他尽情地玩着。
唱歌、跳舞、捉迷藏……
夏天来了，他还是尽情地玩着。
有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉。
啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。
小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。
”
小松鼠谢啄木鸟。
他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。
信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。
小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。
小松鼠脸红了，一直红到脖根。
他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景……
小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。
在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。
第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。
他要储存过冬的粮食。
小松鼠在那半张树叶上写下的．“！”，是什么意思呢？请猜猜看。
“那是说：我记住了你的提醒，谢谢你！”
是的，我想小松鼠是这个意思。
1．把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天”一句改成肯定句，不改变原意。
___________________________________________________________________ 2．在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。
_____________________________________________________________________ _
3．信封上插着一根羽毛表示：____________________________________________
4．兔子信上的“？”表示：_______________________________________________________
5．小松鼠收到信后是怎样做的？
_____________________________________________________________________ _____________
参考答案：
1．贪玩的小松鼠艰难地熬过了冬天。
2．去年秋夭和冬天，他四处借粮的狼狈情景……
3．十万火急。
4．秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？(意思对即可)
5．小松鼠给兔子回了信，第二天……过冬的粮食。
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