好习惯伴我成长情景剧

好习惯伴我成长情景剧

演员：可爱的老虎老师

班长小鸭子

背驼的小狗

戴眼镜的小鸡

稳当当的小马

认真的小青蛙

小花小草小蘑菇等10个小演员

道具：学校的牌子，各种头饰

主持人：同学们，还记得那群雪地里的小画家吗？大家想不想知道他们现在在做什么呀？

展示学校名字，五个课桌椅，五个小演员正在教师中玩耍&&（小狗背驼，小鸡戴着深度近视镜）

主持人：哦，原来他们和我们一样，也成了快乐的小学生了，下面就让我们一起来看看他们是怎么快乐学习的吧！

小花小草小蘑菇等10个小演员拍着手走上舞台，两两结组，唱拍手歌：

你拍一，我拍一，学习其实真有趣。

你拍二，我拍二，上课发言不要怕。

你拍三，我拍三，上课专心认真想。

你拍四，我拍四，不能想着看电视。

你拍五，我拍五，完成作业不怕苦。

你拍六，我拍六，主动学习我最牛。

你拍七，我拍七，学习知识要牢记。

你拍八，我拍八，主动学习人人夸。

你拍九，我拍九，遇到难题别发愁。

你拍十，我拍十，认认真真爱学习。爱学习!

音效：上课铃声响起

众小动物学生赶紧停止玩耍，纷纷说着上课啦，上课啦。忙乱的坐下，小狗把书碰到了地上，小青蛙还没有准备好改用的课本。。。

老虎老师面带微笑的走进教室，站好了后说上课。

小鸭子班长：起立！

众小动物起立一起向老师问好：老师好！

老师回礼：同学们好，请坐！

老师注意到同学们课前准备的不充足，于是问：同学们还记得刚刚学过的课前准备的小儿歌吗？

同学们齐声说：记得.

老师：那我们一起来读一下吧。

同学们和小花等小演员一起背诵课前准备的小儿歌：

下课前，准备好；书本齐，文具全；

铃声响，坐稳当；身坐正，看前方；

脚落地，手放前；不乱动，不把玩。

老师：好，大家背的真不错，下面检查一下，谁还没有准备好？

众小同学赶紧把书摆好，身体坐正

老师看了一下同学们，点点头，然后说：今天我们要学习一首古诗《村居》，请同学们打

开课本第13页，老师先给大家朗读一遍，请大家认真听。。。。。。

老师朗读的时候，小马开始坐不住了，伸着脖子向前看看，又向后望望，小狗开始拽着自己的尾巴在座位上扭身子，小鸡有点犯困，开始打瞌睡。

老师朗读完了，说：下面请同学们自己朗读，或者和同桌互相朗读，一会儿老师要请同学们读。

小动物们开始读，小鸭班长、小马和小青蛙在坐姿端正的认真朗读，小鸡和小狗各自摆出不认真的姿态，扭扭歪歪的在座位上读，老虎老师巡视时拍拍不好好读书的小动物，但是老师刚走过去，他们又恢复原状。

小花小草小蘑菇等10个小演员看到他们这个样子，无奈的一起摇摇头，读出下面的儿歌：要读书，先坐正；头抬起，腰挺直；

手拿书，眼平视；一心意，牢记清；

时间到了，老师说：好，就读到这里，下面请小鸡为大家读一遍。

小鸡错字连篇的读了一遍。

弄得大家哈哈大笑，老师让小狗坐下：小鸡你先坐，认真的听别的同学怎么读。哪位同学再读一次？

大家高高的举起手，都积极的想积极的表现自己，小狗等不及老师叫就站起来抢读。

老师再听他读完后，跟小狗说：小狗同学，你读的很不错，但老师希望等点到你的名字再读好吗？

小狗挠挠头，不好意思的说：好。然后坐下了。

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老虎老师：下面老师教大家写草字，大家注意看老师的板书哦。

老虎老师一笔笔的把草字的笔顺写在了黑板上，然后说：下面大家自己按照老师写的练习一下，注意写字和握笔的姿势。

同学们纷纷拿出本子和笔在本子上练习起来，其中，小鸭子练习最认真，小青蛙和小马也不错。但是，小鸡的头都要挨到桌子上了，本子也放得歪歪的；小狗使劲儿的弓着腰，头歪在桌上写。老师过去拍拍他们两个，他们勉强坐好了，但是老师走过去，他两就互相做个鬼脸，又像以前那样了，写着写着，小狗写错了，它刺啦一下就撕下了作业纸，团了一个团，扔到了脚底下，一会儿又写错了，又撕下一张团了一团，随手一扔，扔到了小青蛙的头上。。。

小花小草小蘑菇等10个小演员看到他们这个样子，无奈的一起摇摇头，读出下面的儿歌：写好字，三个一；胸离桌，一拳头；

手执笔，只一寸；眼和纸，差一尺；

脚平放，心入静；看清楚，再动笔；

不低头，不侧身；纸和笔，要珍惜。

老虎老师看大家练习完了，于是找了小鸭子和小狗板演草字的笔顺

小鸭子写的又快又漂亮准确。

小狗写的一直往上歪，而且中间有个笔顺还写错了。

看到黑板上的板演结果，大家哈哈大笑，小狗自己看了一眼，脸也红了，低着头走到座位上，乖乖的坐下。

互动环节

主持人：下面我请下面的小观众来评判一下，谁的字写的最漂亮？

小观众：小鸭子的。

主持人：那小狗的字呢？

小观众：太难看了。

主持人：为什么他写的这么难看呀？

小观众：因为它坐姿不端正；因为他练习不专心。。。

主持人：太棒了，我发现大家都发现了他们的毛病，那在今后的学习中，我们可不能像他们一样哦。下面我们一起来把关于读写姿势的儿歌来读一遍吧。

全体读，尤其是众位小演员姿势需格外标准，声音需特别洪亮

要读书，先坐正；头抬起，腰挺直；

手拿书，眼平视；一心意，牢记清；

写好字，三个一；胸离桌，一拳头；

手执笔，只一寸；眼和纸，差一尺；

脚平放，心入静；看清楚，再动笔；

不低头，不侧身；纸和笔，要珍惜。