中考作文复习策略ppt课件
2024全新中考满分作文指导ppt课件
短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况,合理控制篇
幅。
卷面整洁:书写规范,美观大方
书写规范
在书写过程中,要注意字迹清晰、笔 画规范,避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时,要注意标点符号的使用, 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时,要注意排版美观、大方。 段落之间要空行,每段开头空两格。 标题要居中书写,字体可以稍大或加 粗。同时,要注意避免涂抹、修改过 多,保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理:合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况,合理规划写作时间和进度,确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中,要合理分配时间,避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅,避免过长或过短。过长容易超出规定字数,过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时,要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测,而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时,要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点, 如创意、表达、结构等方面;
分析学生作文中存在的问题和不 足,如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
中考复习高分作文的写作技巧PPT (共83张PPT)
望天上云卷云舒,我心如桃花吐蕊……这前行的日子溢满了充实,
似水的流年满是阳光!我想起了与同学面红耳赤的争辩,我想起了老师
对我似严实慈的鼓励,我想起了每日挑灯夜战的情形……繁忙中充满了 艰辛,艰辛中渗透着乐趣。我用知识充实了自己,我用双手书写着命 运,为了飞得更高,活在追求中,岂不精彩无限,快乐无比? 突然,同座拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“笑一笑,留下你这难 得的尊容吧!”他举起相机,对我喊“田七”。我“噗”的一声大笑。 “咔嚓”
怎样开头?
• 开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能
博得青睐。
• 如何使其美起来?
作文的开头
1、引用名言名句
①问世间情为何物,直教人生死相许。元
好问的确好问,也很会问。他这一问可谓 一问问千古。多少年来,有多少人在这个 问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价 后作出了人生最终的答案。但各家之言却 如每个人的脸一样,各不相同。 (《问世 间情为何物》)
怎样写题记
二、题记应展示主要内容,揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句 子,它应让读者透视到文章的亮点,触摸到情 感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记: “表面的界限,能用手抹去;心中的界限,只 能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
怎样写题记
三、题记应意蕴丰厚,情味绵长。
如《感谢父亲》的题记“年幼时,父亲 是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年 时,父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史 书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠 长,赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
突然,同座拍了拍我的肩膀,笑着对我说:“笑一
笑,留下你的这难得的尊容吧!”他举起相机,对我
喊“田七”。我“噗”的一声大笑。“咔嚓”一声便 记录下 我少见的笑颜。 在忙碌的日子里,停笔静想,你是否有一股清凉的
中考作文复习策略 精品 PPT课件
不过气来。我在(有一次)做数学练习题,前面几道应用题,对我来说,小菜一碟,但是做到后面,计算
步骤越来越多,一道不会,两道不会,“哎!真笨。”我拍拍自己的脑袋,思绪全乱了,心烦意乱。我急
了,把笔一扔,趴在了桌子上。爸爸见状,过来摸了摸我的脑袋,亲切的说:“怎么了?”我急得快哭出
来了,说:“都不会,好烦!”爸爸在脸上给了我一个大大的微笑,说:“静下心来,慢慢想!”我看了
眼神,我一下子充满了力量,我顿时充满了自信,于是演讲也越来越顺利了。是老师一个微笑,让我对生
活、学习充满信心。我想,当时如果没有老师的那个微笑,我一定还在着急,迷茫,紧张,也就不会取得
演讲的成功,在之后的学习生活中,我也会常常想起那个微笑,让我对学习(生活)充满了自信。
•
一个微笑,让我看到希望。初中的生活是苦的,但要从中找到乐趣。老师布置了许多作业,压得我喘
使微不足道。我想,不只是我,每一个人都应该微笑着面对生活。
• b、ABC式(线状结构)
• 即 A(问题)-------B(转折)-------C (感悟)
• 这种作文的优点是思路清晰,情感真 挚,贴近生活,情节曲折,字数较多, 学生有事可写、有话可说,容易入手, 易打动阅卷老师的心,引起情感共鸣。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考作文复习策略 ppt课件
•
看着老师上下翻飞的手,不禁眼花缭乱:哇,什么叫灵巧,今个儿可真是见到了!什么打扣,
什么回珠,搞得我头都大了。不过所幸旁边有老师指导,还是很快地上了手。因为什么都有规律可
言,串珠也不例外,所以掌握了规律后,我串得很快。哈,我是第一个串完身体的人,我不由得沾
沾自喜起来。不好,在我好不容易串完兔头后发现,头是畸形的!交给老师看了之后,我出门放风筝时,我们蜂拥而出,以“光速”整好队,随老师进
入农业园放风筝。……唉,怎么老打转飞不上去呢?”对于风筝飞不上天,我十分着急。对了,再
接一条尾巴上去!于是我“就地取材”,从树上扯下一条尾巴接了上去,又跑了起来,果不其然,
随着筝线的放松,风筝越飞越高了!
•
串多彩珠饰白兔
• 另外,应引起我们高度重视的是:考场作文不宜写得太含蓄、深沉, 否则,让阅卷人不易把握;再说,当时天气热,任务紧,谁愿通过反复 阅读来琢磨观点、概括中心?那么,你的文章就有可能成为阅卷人的
“笔下冤魂”。所以,最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点,看
明白你写得是什么?要做到这一步,有如下对策:
•
1、精心打造标题。(有一双明亮的眼睛)
2020/4/10
第一眼看整体(有一张清新的脸庞)
• 主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出 现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合 理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻),就会让阅卷人眼花缭乱、头 晕目眩,厌恶之情骤然而起。此时,阅卷人对你的作文已有了一个极 差的印象和不好的分数了,你的作文亦有“全军覆没”或“大势将去 ”之危险;要想“扶大厦于将倾”,除非你的内容非常精彩,否则,你 是难逃“厄运”的。其实,对“情节恶劣”者,阅卷老师连内容也不 看就已经把分数定下来了。所以,我们决不能忽视文章的形式美—— 真正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此,现提出对策:
中考作文复习三维度 课件(共28张PPT)
关联教材内容 ,重视
发言稿。2023年——(考点八下第四演讲单元)
文体,教学评一体化
绍兴
【任务一】以“热线通”内容为素材(歪脖子行道树去留问题),结 设置写作情境, 真实
合生活体验,发挥联想和想象,写一篇记叙性文章。可立足现在,也 可回望过去,亦可设想未来。可用树的视角,也可用谈师傅等人的视
写作 ,凸显交际功能
的共识之下,重读陆定一写红军长征途中翻越老山界的这句话,它是否又唤醒了你的 某些体验?你有没有获得新的认识?萌生新的创意?养成新的习惯?……请你根据这两 年的生活体验,写一篇文章参加征文比赛,可讲述经历,可抒发感想,也可阐述观点。 (2022年)
维发展,
☆侧重虚构∶根据题目"静一点"构思,写清楚人物的困境是什么,发生了什么冲突, 人物采取什么行动面对冲突,结局是什么。
培养核
【任务二】
心素养
以"静一点"为题目写一篇议论性文章。 写作标准∶(1)围绕"静一点"表达明确的观点,观点要符合正确的价值观;(2)论 据经得起推敲,使用的论据要能支持论点∶(3)选择恰当的论证方法,论证合乎逻 辑,思路清晰∶(4)如果写演讲稿,还要做到∶心中有听众。
中考作文复习三维度
一维:依标要求 明确方向 二维:研究中考 盘点命题 三维:复盘教材 修改升格
一维:依标要求 明确方向
坚持依标命题。体现课程理念, 严格依据学业质量要求命题, 保证命题框架、试题情境、任务难度等符合学业质量要求。
——《义务教育语文课程标准·学业水平考试·命题原则》
一维:依标要求 明确方向
——《义务教育语文课程标准·学业质量描述》
提升考试评价质量。全面推进基于核心素养的考试评 价,强化考试评价与课程标准、教学的一致性,促进“教 一学一评”有机衔接。
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文,可以学习到优秀的语言表达和文章结构,提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中,建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文,尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习 如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑,以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴,逐渐形成自己的写 作风格。
根据立意选择恰当的事例、数 据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度, 避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理,确保 文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构,使文章层次 分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了,迅速进入主题 ;结尾要总结全文,呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接,使 文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题,明确题目要求,不跑 题、不偏题。
立意
确立中心思想,明确文章主题, 观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料, 紧扣主题,详略得当。
书写
字迹工整、规范,卷面整洁。
表达
运用多种表达方式,语言通顺、 准确、生动。
结构
合理安排文章结构,层次分明, 过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键,学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中,学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式,不断锤炼 自己的语言表达能力。此外,还可以通过朗读、演讲等方式,提高自己的口语表达能力,这对于写作 也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言,避免错别字和病句。 适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,增强文章表现力。
中考作文复习策略例谈PPT (共24张PPT)
邗江区教研室 聂德琴
一、通盘考虑,制订详实的复习计划
二、循序渐进,坚持扎实的系列训练
组织中考作文复习的基本要求
要有一个相对完整的目标体系; 要能对复习中的难点内容进行清晰的剖析;
要能对细节性的关键内容进行准确的辅导;
要有整体提高所有考生作文成绩的基本策略;
要有备好详案的教学要求。
“今天真好”(2009江苏南京)
3、偏正型文题
“ 幸福的颜色”(2008年广东深圳卷) “永远的歌声”(2008年吉林卷)
“被自己感动”(2009杭州) “难忘的经历”(2009山东济宁) “一次特别的拜访”(2009烟台) “从细微处见真情”(2009湖北黄石)
4、开放型文题 “寻”(2008年江苏南京卷) “温暖”(2008年湖南株洲卷) “窗外”(2008年宁夏卷)
“那一幕,我难以忘怀”(2008年重庆卷) “那个故事的主角是我”(2008年河南卷) “这一天,让我铭记”(2008年四川南充卷)
“那一刻,我迈上了新台阶”(2009兰州) “刹那间,我发现了自我”(2009深圳) “那一次,我和他都是好样的”(2009义乌) “那一次,我很感动”(2009芜湖) “带着微笑出发”(2007年江苏南通) “互相微笑” (2007年黑龙江大庆 )
“水总有澄清的一天”(湖北恩施,话题) “每一种草都会开花”(山东临沂,话题) “心中有盏红绿灯”(广州市,命题) “总有一把钥匙属于自己”(南京,命题)
“心中的风景”(四川成都) “生命需要梦”(福建宁德) “文学是灯”(江苏无锡 ) “在学海中游泳”(上海) “留住生命里的一片绿叶”(辽宁阜新) “路在脚下”(哈尔滨,话题作文) “送你一轮明月”(湖北宜昌) “心灵的阳光”(湖南常德)
中考语文作文指导复习课件 ppt课件(完美版)
白发 青丝
挫折顺利
失败 成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示(要求、
导语)相结合
?
1、在横线上填上一个词语 ,使 标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文 ,不少于 600字。 文体、字数的限制
3、不得抄袭。 选材的限制
审题仅仅为了补题吗?
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事 物,或者加上一个修饰限制性 词语。 例:
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目: “___________的味道 ”
写读书的味道,写思念的味道,如果没写 具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活 中你最为心动的一个场景,印象最深的几个 细节,以此来写出心理的感受,用自我独特 的情感体验,为文章增光添彩。比如写“一 碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的,而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来 其实,配角和主角一样,也很美丽。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。
2024版精品中考复习作文指导ppt课件
中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例,是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力,还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文、应用文等,涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来,中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题,如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察,包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活,引导学生关注身边的人和事,体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势,要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定文章立意。
选材策略根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落,构建清晰的文章脉络,包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句,确保文章条理清晰,层次分明,各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式,增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目,导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符,无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清,段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析,提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写,使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事,增加知识储备。
《中考作文复习策略》课件
议论文:电子产品对青 少年的影响
作者从多个角度分析了青少年 过度使用电子产品的现象,并 提出了自己的观点及相关建议 和解决方案。
说明文:如何预防近视
文中详细介绍了预防近视的方 法,从正确用眼、合理安排学 习生活等方面提供了科学的建 议。
修辞手法
使用比喻、拟人、夸张等修 辞手法,使文章更加生动有 趣。
句式变化
多种句式结构的变化,使文 章更富有变化和层次感。
文尾总结
在文章结尾部分,简洁明了地总结全文的主要观点和论据,给读者留下深刻印象。
例文分享
记叙文:春节的美好回忆
在这篇记叙文中,作者生动地 描绘了自己亲身经历的一次春 节,充分表达了对家庭和传统 的热爱。
《中考作文复习策略》 PPT课件
通过本课件,您将了解中考作文的基本概念和常见考题类型,掌握写作的三 个关键步骤,并学习一些写作技巧和例文分享,帮助您在中考中取得优异成 绩。
中考作文概述
中考作文是考查学生综合语文素质和表达能力的重要环节。要通过对题材、文体等方面的分析,充分理 解作文要求,合理展开思路,正确表达自己的观点。
常见考题类型剖析
记叙文
通过讲述事情发生的经过,传达信息和情感的一种文体。
议论文
通过阐述自己的观点,并提供论据和证据来支持自己的观点。
说明文
通过解释和说明的方式,将某个对象、事物的特点和原理介绍给读者。
写作三步曲
1
准备
仔细审题,扎实积累词汇和表达素材,做好写作计划。
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ构思
明确文章的结构和内容,列出要点和论据,合理组织思路。
3
写作
根据构思的框架,展开写作,注重语言表达的准确性和连贯性。
中考作文复习策略ppt课件
有志非有志者的通行证 忠诚是忠诚者的墓志铭
——浅谈几个悲剧英雄
当历史的车轮转过悠长的五千年,当我们用满目的辉 煌去看待历史,可曾想过它的背后埋藏了多少有为志士无 奈的人生。有这样一批人,他们有经天纬地之才,扭转乾 坤之能,包藏天地之志,如皓天之明月,却无奈被黑暗的 风雨遮住了光芒,虽说后来乌云散尽,但圆月已成朝阳, 虽说他们留名青史,我们为他们歌功颂德,可是他们得到 了什么?雄心在时光的消磨下退尽,无为伴着他们的幽恨 永埋黄土。于是压抑的灵魂,失望的痛苦,有为但却无成 的煎熬,纠结在一起,成为他们生命的终结。
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我可以选择流泪吗
解心中的怨气。我的母亲不理解我,不爱我……想到这儿,泪 再一次翻涌上来,我呆望着天花板,沉沉睡去。
夜半醒来,我准备去客厅倒杯水,隐隐听到妈妈房间里传来 声音。走近门,她断断续续的讲电话声传入我耳中:“……嗯, 回了家她就帮我做好饭了,我却狠狠地骂了她一顿……咱们的 女儿那么辛苦,我还骂她,你不知道我有多心疼……我的工作? 不忙,就加了一会儿班,没事……”过了一会儿,妈妈放下电 话,断断续续地抽泣。一直以来,我以为最坚强的母亲居然哭 了!她在爸爸面前伪装自己工作轻松,其实受了那么多累!为 什么我不去体谅她的操劳和辛苦呢?
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鞠躬尽瘁 死而后已
公元234年8月,一代人杰,蜀汉丞相诸葛亮伴随五 丈原的萧萧秋风,伴随着无力统一汉室的绵绵长恨,伴随 着对后主的悠悠牵挂,无奈地走完了他短暂而唯美的一生。 从当年的谈笑间樯橹灰飞烟灭,到最后“悠悠苍天,曷其 与我”的叹息,让当时的蜀人泪雨纷纷,让身后的人们深 深敬佩,苦苦思索。
曾几何时,带着母亲的嘱托,带着背上精忠报国的誓 言,带着收复山河的志向,带着血洗国耻的愤怒年轻的岳 飞开始了他的戎马生涯,他无往不胜,创造了一个苟颜屈 膝王朝在侵略者前的神话。在“铁浮图”王牌骑兵惨败在 岳家军手里时,金兀术仰天长叹:“撼山易,撼岳家军 难。”
中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
第9页/共57页
4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
第3页/共57页
2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。
中考语文作文复习:作文ppt课件
以“走进_____”为题作文。
• 走进父母,我们体会到了父母之爱的伟大, 培养了孝敬父母的情感;
• 走进春天,我们感受了诗情画意,懂得了保 护环境的重要性;
• 走进书籍,我们丰富了知识,受到了精神上 的熏陶;
• 走进生活,我们收获了感动,受到了心灵上 的震撼……
第二十页,编辑于星期六:十点 二十二分。
理想与信念
• 成长励志类 •
勤奋与坚持
• 走进篮球
• 看篮球比赛——学习打篮球——进场被排 挤——坚持梦想努力练篮球——成功进校队
• “走近” ——“走进”
第二十一页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 走进初三生活 自信与乐观
• 走进海伦·凯勒 勤奋与坚持
• 走进三国
理想与信念
• 走进桃花源
理想与信念
•
运动,让这个社会更加和谐;运动,让我们
的生活更加精彩。
• 请以“感受运动”为话题作文。
• 要求:1.字数在600字左右。
•
2.题目自拟,文体自选。
第十二页,编辑于星期六:十点 二十二分。
• 1.可以写成“成长励志类”中的“理想与信 念”主题
• 我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小, 同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一 个故事,从此我明白了:紧紧抱住自己的梦 想不放,所有的不利条件都会让路。于是, 我走出沮丧,努力训练,终于实现了自己的 篮球梦。
总——分——总的结构 总:开篇点题,总述自己爱篮球,定下感情基调。
分(递进):中间部分具体叙述我刚打篮球时的挫折, 受父亲的启迪,战胜挫折,最终成功的经历。
总:再次点题,表明自己无比热爱篮球。
是自己如何实现篮球梦,用大量笔墨小写 了球场受辱,父亲讲故事启迪我的经历, 心理描写 细腻生动。
初中语文中考作文指导课件(ppt)
中考作文不仅考查学生的语文能力,还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ,确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示,学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如:“请以‘____让我更____’为题 ,写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题,学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如:“请以‘环保’为话题,写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改,提高写作水平
01 互评原则
尊重原创,客观公正;关 注优点,提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评,让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结,明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落,分析语言表达技巧的运用及其效果 ,帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确,缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符,东拉西扯,没有中心思想 。
03 应对方法
中考作文复习策略23页PPT文档
润物细无声
4.社会上的好人好事
他们是那么平凡,就像你的家人、同学;他 们又是那么高尚,以一种催人泪下的力量让 你感动,让你久久地铭记。赞美、歌颂社会 上的好人好事,是中考作文中的又一个重要 内容。
二、中考作文怎么考
作文题型为命题作文(全命题作文和半命题 作文)
从2000年到现在的11年间的12道作文试题 (其中2019年为二选一),半命题作文仅一 道,即2019年的“我们的名字叫 ”,其 余11道均为全命题作文。
绘画、书法、养花、集邮、唱歌、舞蹈、足 球、上网等,都是青少年所特别钟爱的。在
表现这类生活时,不能忘记写出自己的真切 体验和心灵感受。
我的另一片天地
兴趣伴我成长
4.社会交往中的经历和感触
一个人在成长过程中,要不断地与他人交往, 与社会交往,在交往中熟悉社会、了解社会, 并不断地学习优秀的思想文化,逐步成为一 个融入社会的成熟的人。
经一事,长一智
(山东省中考作文题)
我也是一颗美丽的星
(怀化市中考作文题)
首先必须明确主题型命题对主题的设定和限制。
在命题作文中,主体型题目是限制较大的。作 文时,必须紧紧围绕这一主题构思选材。
其次必须明确题目没有限制的内容。主题型命
题除了主题的限制外,内容等方面则是相对自 由的。
3、情景型命题
是成长最为重要的标志。
我也衔过一枚青橄榄
生活中的发现
我想唱首歌
我们是初升的太阳
2.学习中的挫折和成功
上课、读书、写作、实验、考试、竞赛等学 习生活中的忧虑和欢乐、失败和成功、过程 和结果,是作文应当反映的生动内容。
在学海中游泳
黑板上的记忆
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• 看标题,是老师了解文章是否切题的一个非常重要、必不可少的 步骤。因此,我们拟题时,不妨将切题的字眼嵌入其中,如《留取诚 信照汗青》、《感情是帆,认知是船》等。其中"诚信"、"认知"就是 切题的字眼。这些标题,既体现了作者的观点,又文采斐然、光芒四
射,怎能不让阅卷人眼前一亮,大为振奋!
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5
•
看着老师上下翻飞的手,不禁眼花缭乱:哇,什么叫灵巧,今个儿可真是见到了!什么打扣,
什么回珠,搞得我头都大了。不过所幸旁边有老师指导,还是很快地上了手。因为什么都有规律可
言,串珠也不例外,所以掌握了规律后,我串得很快。哈,我是第一个串完身体的人,我不由得沾
沾自喜起来。不好,在我好不容易串完兔头后发现,头是畸形的!交给老师看了之后,我在第一环、
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第一眼看整体(有一张清新的脸庞)
• 主要看字体是否工整,卷面是否清洁,布局是否合理——这是试卷出 现在老师面前那一刻的第一印象。若字体潦草、卷面肮脏、布局不合 理(头大尾长身子小、段少字多密麻麻),就会让阅卷人眼花缭乱、头 晕目眩,厌恶之情骤然而起。此时,阅卷人对你的作文已有了一个极 差的印象和不好的分数了,你的作文亦有“全军覆没”或“大势将去” 之危险;要想“扶大厦于将倾”,除非你的内容非常精彩,否则,你是 难逃“厄运”的。其实,对“情节恶劣”者,阅卷老师连内容也不看 就已经把分数定下来了。所以,我们决不能忽视文章的形式美——真 正的美是形式和内容的完美统一。鉴于此,现提出对策:
• 另外,应引起我们高度重视的是:考场作文不宜写得太含蓄、深沉, 否则,让阅卷人不易把握;再说,当时天气热,任务紧,谁愿通过反复 阅读来琢磨观点、概括中心?那么,你的文章就有可能成为阅卷人的 “笔下冤魂”。所以,最好能让阅卷人比较容易地明白你的观点,看
明白你写得是什么?要做到这一步,有如下对策:
•
1、精心打造标题。(有一双明亮的眼睛)
都做好了属于自己的风筝。当老师说出门放风筝时,我们蜂拥而出,以“光速”整好队,随老师进
入农业园放风筝。……唉,怎么老打转飞不上去呢?”对于风筝飞不上天,我十分着急。对了,再
接一条尾巴上去!于是我“就地取材”,从树上扯下一条尾巴接了上去,又跑了起来,果不其然,
随着筝线的放松,风筝越飞越高了苍天啊,大地啊!拆了重串吧!费尽周折,一个玲珑的兔子终于串好了。
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• 二、中考专家解密作文阅卷
• 作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事,更何 况要在规定的时间内完成几十万甚至几百万的中 考试卷!所以,阅卷老师不可能对每一篇文章都字 斟句酌、细细品味。其实,在多年的评卷"磨炼" 中,老师们早已练就了一套"快速阅卷法";当然, 运用"快速阅卷法"并非不负责任,而是一种省时、 高效的评卷方法。那么,"快速阅卷法"究竟是怎 样做的呢?简言之,就是"三眼淘汰法"。
• 抒情式
• 时已初秋,思念的野草还在我心里疯长,丝毫没有衰败的迹象。那些沉在心底不堪絮
…… 叨,不堪打捞的心事,终于禁不住夜色的诱惑,轻轻地溢满我的心扉
• 注:有什么样的开头就有什么样的结尾。
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a、块状结构
• 分为小标题式和中心句式。中心句式又分为段首中心句和段末中心句.
•
有你,真好
•
3、提前想好结构(有一身得体的衣服)
• 结构即行文的思路。 构思是对文章内容和表达方 式的总体设计,它是作文过程中一种创造性的复 杂的思维活动。最为考场作文的结构,一定要清 晰而有技巧。现在作文结构创新的有很多,比如 镜头式、日记体、表格式、剧本式、书信式、童 话体、对话体、博客回帖体等等。这在初一初二 的时候可以尝试,作为怡情悦性的方式。但在备 战中考有限的时间里走稳路,确保万无一失,不 允许这样做。我的做法是:集中训练两种思路。 块状和线状。下面我就把记叙文和议论文的两种 思路都说一下。先说记叙文。
中考作文
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• 确立两种类型:
• 命题作文和材料作文
• 确立两种文体:
• 记叙文和议论文
• 确立两种内容:
• 1、贴近生活,倾吐真情。 • 2、成长励志,社会认知。
• 那么如何在有限的时间内有效的训练这两种作文呢?常言道:卖东西要了解地方的需求, 送礼要了解领导的喜好,那么,中考作文也有“投其所好”,下面我们就了解一下中 考评卷老师的特点。
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2、用心写好首尾(有一个睿智的头脑)
• 开头和结尾也是老师寻找文章观点的“战略要地”,所以,我们硬性 规定,开头必须点题,结尾扣题,还可以在文中反复紧扣文眼。
• 引名句
• 例如以“答案是丰富多彩的”为话题的作文开头: • “问世间情为何物,直教人生死相许。”元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓
• 1、书写认真。字体工整,不草不连;笔迹清晰,黑白分明;字在格内, 大小适中;卷面清洁,不涂不抹;字数不多不少(少则“残废”,多则 “臃肿”)。
• 2、布局合理。头尾短小精悍。开头结尾段字数均应控制在四行以内, 否则,头大尾长身子小,比例失调,影响美观。
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第二眼看审题
• 主要看文章的审题是否准确、角度的切入是否得当、立意是否准确鲜 明;若审题错误、角度失当、立意不明等,即平时所说的"跑题",那你 的文章也就没戏可看而被立即判为"死刑",即使你的语言再有文采, 事例再丰富新颖等等,亦是"英雄无用武之地"矣!
送自制风筝上天
•
来到少阳第一堂课就是自制风筝。这堂课分占两课。前一节课我们认真地听老师讲风筝的历史
以及制作。等到下课,我们蠢蠢欲动起来,不停的用手摸装有风筝的塑料袋。终于上课了,我们快
速地拆开包装,然后认真地给风筝上色。不一会儿,一只只色彩斑斓的风筝呈现在我们眼前。可能
是因为对风筝的喜爱之深,我们都毫无错误地勾股架、穿引线、贴尾巴……不到二十分钟,同学们
一问问千古。多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后 作出了人生最终的答案。但各家之答案犹如每个人的脸一样,皆不尽相同。
• 排比式
• 例如以“自由”为话题的作文开头: • 种子冲破岩层的禁锢,迎向光明;雄鹰穿过风暴的阻遏,飞向云霄;骏马突破羁绳的
束缚,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。(《摆脱束缚》)