泉州五中教务处20092010年度第二学期工作总结

泉州五中教务处2009—2010年度第二学期工作总结

本学期来，在校长的正确领导下，在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下，教务处各项工作始终遵循学校办学方针和不断更新教学理念，坚持贯彻我校的办学思想和育人目标，坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真学习贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，以人为本，追求卓越，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，实施学校发展规划，不断完善学校课程体系，把课程改革作为教育工作主题和核心内容来抓，努力开展实践探索高中新课程的各项工作，强化和规范教学常规管理，加强教育科研工作管理，不断提高教师教育教学和科研水平和现代教育技术的应用水平，圆满完成学期初制定的工作计划。

一、教学常规工作

1、认真制定“三表”：课程表、备课组教学进度表（含新课程实验模块教学计划表、模块教学反思和评价表）和教研组工作计划表。

2、加强集体备课，共享集体智慧：同年级、同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学情、备教法、备学法、备习题；在教学上，统一目标、统一重点、统一进度、统一水平测试；强调对新教师在备课、授课等方面的指导；及时反馈上学年教学常规，提出本学期教学常规要求和教学计划。

3、严格按照教育部和省教育厅颁布的课程计划，开足各种课程；制定本学期校本选修课开设计划，指导年段组织学生参加选修课报名和组建选修课班级；加强校本选修课开设和实施的规范性，提高校本选修课程的开发与建设的水平，本学期共开设34门校本课程；做好新课程实验年段研究性学习课题结题、小组成员的学分认定等工作。

4、组织模块能力考试的各项工作，及时做出周密的安排，注意科学性、可操作性。

5、组织2010年《信息技术》学业基础会考笔试、上机考试，《生物》、《政治》学业基础会考和物理、化学、生物实验操作考查。

6、抓好教学质量分析和总结管理。

7、组织教研组开展各种教育教研活动。

8、组织对新教师转正和其他有关教师的“学生评教”。

9、严格按闽教基文件等规定的教学用书目录征订2010年秋季（2010-2011学年第一学期）必修或选修模块教科书，按“学生一套教科书，教师两套教科书”的原则，制止未经学校批准以年段、班级或学科为单位征订学生资料的现象。

10、无随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象；在高二年级之前不对学生进行文理倾向分科分班，任课教师及时纠正高一年学生文理偏科现象；课程表向社会公示，接受社会和家长的监督。

11、组织、实施“2010年初中优秀保送生考核及录取”工作。

12、组织高三备课组长参加“八闽高考模拟卷”的编创工作。

13、组织部分教师申报福建省中小学名师、福建省学科带头人。

二、新课程实施工作

1、做好2010年福建省普通高中基础教育课程改革实验的总结工作。

2、继续选派教师参加福建省普通高中新课程学科骨干教师省级培训、高中高级职称教师教育技术能力培训，认真钻研新教材，探索新教法。

3、及时完成高一必修、高二选修的模块学分认定工作。

4、做好“学生评教”、“考试评价”、“学习情况调查”、模块修习成绩认定等工作。

5、进行学期模块水平测试、能力考试等成绩统计以及问卷调查，及时反馈分析结果，为教与学提供参考，为教学管理提供可靠依据。

6、做好高中毕业生毕业证书分发工作。

7、为贯彻落实闽政办〔2010〕8号要求，泉州市人民政府教育督导室于4月22日对我校开展素质教育“随机督导”。组织全体任课教师钻研教材，积极探索教学方法，统一教学进度，认真备课，科学、合理使用多媒体，注重课堂教学的有效性，努力提高课堂教学质量。

三、教育科学研究工作

（一）组织各项教育科学研究活动

1、生物组薛玲老师、化学组骆志森老师参加福建省高中名师网上授课（教研）活动。

2、继续组织教师参加“英特尔”未来教育信息技术培训班培训（15人）。

3、出版第29期《教研通讯》。

4、组织教师参加“泉州市中小学教师生命教育教学（活动）设计比赛”。

5、组织高二年段长、备课组长、班主任往福州一中、师大附中学习、交流

6、组织教师参加“泉州市教育系统中小学教师岗位练兵竞赛活动教师硬笔板书比赛”。

7、组织教师参加“泉州市教育系统中小学教师岗位练兵竞赛活动教师多媒体课件制作比赛”。

8、5月25日下午和5月27日下午，泉州市高一年和高二年(岳麓版)历史课堂有效教学观摩与研讨活动相继在我校举行。王晓青老师、叶壮丽老师分别执教《大萧条与罗斯福新政》和《康熙皇帝与多民族国家的巩固》作为观摩研讨活动的重要平台。

9、组织部分青年教师开设“结对子”活动汇报课（地理组赖祯真、黄志彬老师）。

10、历史教研组积极承担教研任务，扎实开展教研活动，研讨课堂教学的的信度和效度、课堂教学的经验与教训。

（二）课题研究、结题工作

1、组织申报中国教育技术协会课题《心理健康电影课课程开发试用研究》（已立项）。

2、组织申报福建省教育科学“十一五”规划2010年度基础教育“校本教研”立项课题《以校为本教研制度的构建与实施的研究》。

3、泉州市教育学会学校德育委员会德育研究立项课题《中学网络德育研究》通过泉州市教育科学“十一五”规划（第二批）立项课题中期检查（合格）。

4、由我校为召集（负责）校与另4所学校（莆田二中、漳平一中、云霄一中、厦门启悟中学）承担的福建省教育厅的规划课题《课程资源的开发、利用和共享机制的研究》的研究报告送省厅专家审核。经评审，该课题于2010年3月准予结题。

5、深化廉洁教育，把廉洁教育研究列入教育研究总体规划中，重点抓好“坚持与课堂教育相结合”。

6、进一步做好乡土艺术进中小学校园的工作，让具有地域地方特色、浓郁乡土气息的优秀民族民间传统文化走进校园。

四、高中毕业班工作

1、2010届高中毕业班工作有序展开——

（1）成立以校长为组长的2010届高中毕业班领导小组。

（2）对“2009-2010学年高三年综合科考试”合理统筹、确定十八次训练的内容、时间、命题和组卷等事宜且取得较好效果。

（3）组织毕业班参加省、市质检考试、八闽合作校考试，配合高三年段制定全学期的考试与训练计划（文、理科综合为主），做好校内各次考试组织工作。

（4）举办家长学校专家讲坛，通过召开家长会，加强家校联系，进一步协调学校、家长、学生三方面的步伐，引导家长正确对待考前学生心理、心态等方面事项。

（5）组织高三年备课组长往福州一中、师大附中学习、交流。

（6）组织教师参加福建省“特级教师协会”高考总复习最后一卷、《海峡教育报》高考专刊高考模拟试卷的编创等工作。

（7）做好2010年普通高等学校招生“注意录取”考生照顾手续办理工作.

（8）做好2010年高考外语口试报名工作、口试考点工作。

（9）郑泳薇、张翔、刘宇杰、张玮琼同学被评为“福建省优秀学生”。

（10）钟昱炜同学保送浙江大学。

（11）颜轶航、郑毓欣同学获2010年“庄采芳·庄重文奖学金”。

（12）陈志胜、叶壮丽老师参加2010年高考省质检命题会。

（13）八闽高中协作组织2010年高考研讨会在我校召开。

（14）2010年6月，高三全体教师到上海市格致中学进行短期集中培训。

2、我校2010年高考亮点众多：

亮点一、应届考生在全省前列位次人数居泉州市第一。

文史：全省前50位内2人、前80位内4人、前200位内7人、前400位内19人。

理工：全省前30位内2人、前100位内3人、前200位内6人、前500位内14人。

亮点二、应届考生600分以上人数泉州市第一。

我校应届考生文史类600分以上23人，理工类600分以上102人，文、理科600分以上125人。2010年高考全省600分以上人数较2009年大幅减少，我校应届考生600分以上人数在全省所占的比例仍保持不低于2009年。

亮点三、应届考生本科一批上线比率泉州市第一、福建省中学前茅。理工类本科一批上线人数和比率再创新高。