2018年5月2日新西兰奥克兰洲教师代表团来我校交流安排表

感谢新西兰教育联盟徐闻杰老师耐心尽责地为我解答疑问!

感谢新西兰教育联盟徐闻杰老师耐心尽责地为我解答疑问！学生：郑同学申请学校：奥克兰理工大学申请专业：语言+研究生开学时间：2015年3月30号办理老师：新西兰教育联盟徐闻杰老师办理感言：决定去新西兰留学后，向很多留学中介了解过情况，感觉大部分中介都只能提供一些能轻易在网上找到的资料，有种被忽悠的感觉，总不能给出适合我的建议，对于我的疑问也都很少正面回答。

直至我遇到了新西兰教育联盟徐老师，第一次接触就能感觉到他的专业和负责。

无论是签约前的咨询阶段，还是签约后的疑问分析解答、学校申请、住宿安排等，徐老师都会在第一时间给予答复并着手办理。

最难得的是，因为办理时间刚好是春节期间，可是徐老师还是能在上班、非上班时间耐心尽责地为我解答疑问，跟进进展。

整个申请过程都非常顺利，在徐老师的帮助下，省事又省心。

衷心感谢徐闻杰老师的辛劳付出，也祝老师事业步步高升。

签证老师：新西兰教育联盟黎明办理感言：首先非常感谢黎老师在签证办理期间的尽职尽责，无私地奉献了很多自己的私人时间。

由于签证办理在春节前后，有疑问的时候我本来只打算留言让黎老师上班的时候能了解情况，可是没想到的是，尽管在春节休假期间，黎老师看到留言依然认真耐心地为我解答问题，并跟进我的签证情况。

在准备签证材料的时候也多次与我详细确认各种情况，递交材料后还打电话来详细讲解了电话调查的相关内容以及给予建议。

毫无疑问，在黎明老师的帮助下，签证很快就下来了。

新西兰教育联盟金牌留学专家徐闻杰老师介绍：徐闻杰，隶属360教育集团旗下新西兰教育联盟金牌咨询顾问，咨询部经理。

毕业于新西兰怀卡托大学市场营销管理专业，国外工作生活逾八年。

先后任职于澳洲著名教育咨询公司、澳大利亚昆士兰州著名大学中国区市场和联络官员。

获得新西兰教育局特许注册咨询师资格(New Zealand Specialist Agent)、澳洲国际教育署IES注册咨询师资格(QEAC No. D472)、上海市自费出国留学中介行业协会执照咨询师。

澳大利亚太平洋平顶山学校师生来校教学交流工作安排

澳大利亚太平洋平顶山学校师生来校教学交流
工作安排
（二0一二年九月二十八日上午）
座谈会开始前：请大家入座，首先请学校校长致欢迎词并主持座谈会（用英语说）一、座谈会（上午8：30，兴文楼二楼东会议室）
致欢迎词
尊敬的澳大利亚太平洋平顶山学校的各位师生：
大家好！孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎！”今天，我们兴文中学非常高兴地迎来大洋彼岸——澳大利亚太平洋平顶山学校的师生们，首先，请让我代表普宁市兴文中学，对师生们的到来表示热烈的欢迎！我们兴文中学创办于1934年，办学历史悠久，我们兴文人热情好客，第一次迎来远方的外国客人，我们无比激动和高兴。

请平顶山学校的师生在这次的教育教学交流活动中，把你们学校的办学情况和好的教育教学经验介绍给我们，并对我们的教育教学工作多多提出宝贵意见。

这次的交流活动，由于时间仓促，我们做得不周的，也请多多谅解。

谢谢！今天座谈会有以下几项内容：
1、介绍学校情况
下面请我校陈奕珠老师简单介绍学校情况：（有请陈老师）
（谢谢陈老师）
2、请平顶山学校老师发言
下面请老师发言（大家欢迎）
（谢谢平顶山学校老师）
3、澳大利亚太平洋平顶山学校与兴文中学师生交流
（交流后进行听课，参观校园等活动）
二、听课活动。

9：50由陈奕珠、王静贤、吴玉琴三位老师带平顶山学校师生到教室听课。

三、参观校园
听课后，第4节起由陈佳璇老师带澳大利亚师生参观校园。

四、午餐。

11：40，陈佳璇、陈奕珠、王静贤、吴玉琴老师带澳大利亚师生到学校食堂共进午餐。

新西兰陶朗加教育代表团一行13人24日访问360教育集团总部

新西兰陶朗加教育代表团一行13人24日访问360教育集团总部
新西兰教育联盟消息，新西兰陶朗加教育代表团一行13人今天访问360教育集团总部，与我们新西兰教育联盟顾问老师面对面交流。

参加的院校有Greenpark school, 丰盛湾理工，丰盛湾语言学校，伯利恒中学，奥图莫泰中小学，陶朗加小学，陶朗加女子，男子中学等几乎陶朗加所有的中小学学校，好庞大的一支队伍！
新西兰陶朗加教育代表团在360教育集团总部与新西兰教育联盟部合影
新西兰陶朗加教育代表团与新西兰教育联盟顾问面对面交流合影
在此推广下陶朗加这个城市：陶朗加有繁忙的输出港口，为各个行业服务。

在这个大港口所到之处，都有吸引人的滨海风景。

垂钓，帆船，潜水和观看海豚是非常容易安排的事情。

陶朗加中国学生很少，陶朗加这个地区已经这个地区的学校都非常不错，有很好的语言和学术氛围，非常适合去小学初中和高中留学的同学们哦，推荐~ 学旅游的学生也可以考虑丰盛湾理工，就业机会颇多！
想仔细了解陶朗加中小学的留学生，可以联系新西兰教育联盟了解情况并申请～。

关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告

关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告关于澳大利亚、新西兰教育的考察报告2005-01-13 作者：陈为民、周庄秋、楼丽华、宓晓群、高舸、石卫东、葛瑛、李纲、丁文钧澳新教育考察团于2004年12月14日至12月26日赴澳大利亚、新西兰进行了为期13天的考察访问，先后前往悉尼、堪培拉、布里斯班、黄金海岸、墨尔本、奥克兰等城市。

本次教育考察团由西湖区古荡街道党委书记陈荣生任团长，团员有：陈为民、赵志龙、严翔胜、金余军、单金发、周庄秋、楼丽华、宓晓群、高舸、石卫东、葛瑛、李纲、丁文钧。

本次考察的主要目的是：通过听介绍、参观、交流等形式，对澳大利亚和新西兰的教育有一个感性的认识和了解，特别是对两国的基础教育体系进行具体的考察和交流，从而汲取其成功经验，对推动我区教育的改革和发展提出新的思路。

在澳、新期间，考察团听取了对澳大利亚、新西兰教育情况的介绍，并实地考察了悉尼大学、西湖女子学校、西湖男子中学、WELCOME等6所学校，感受了当地的校园氛围。

教育要面向世界，先要了解世界，籍此我们可以一窥国门之外世界教育改革的一鳞半爪。

他山之石，可以攻玉，反观我们自己的教改实践，从中会得到不少启发。

这次考察时间虽短，参观的学校也不多，但是收获颇丰，对我们今后从事教育改革和发展有很大的启发作用。

一、澳洲教育的概况澳大利亚有着独特的历史、地理和文化环境，人口1900多万，国土面积769万平方公里，得天独厚。

它是一个十分重视教育的国家。

它的教育体制分为中小学、职业教育与培训以及高等教育三个部分。

澳州实行十二年免费中小学教育，其中一年级到十年级为义务教育，传统说法是，1—6年为小学教育，7—10年为中学教育，11—12年为大学预科教育，通常5岁进入学前教育。

5岁前是进入托幼中心，托儿所和幼儿园阶段是交费的。

正常要求6岁至16岁为义务教育时段。

现在似乎把7—12年级也称为中学教育。

目前澳大利亚全国共有中小学959O所，其中政府学校6970所，占学校数的 73％，非政府学校2620所，占学校数的27％。

南昌大学附属中学接待新西兰西山高级中学访问团活动安排 (2018年4

南昌大学附属中学接待新西兰西山高级中学访问团活动安排（2018年4月8日至4月17日）4月8日（星期日）中午11:50 各结对学生及家长备鲜花、驾车抵达南昌机场接机，入住结对家庭。

（邓赟负责）4月9日（星期一）上午 7：10 穿校服，与结对同学到达学校操场指定位置，参加升旗仪式。

（政教处、团委、彭保生负责）Laytee和Philip Palfrey校长前往红谷滩新校区与校长见面并且签协议中午12:10 回家用餐。

（接待家庭负责）下午14:00 在当代画室学习。

（李萍负责）晚上17:15 回家用餐。

（接待家庭负责）4月10日（星期二）上午7:30-10:40 随结对学生听课。

上午10:40-12:10 学习版画。

（五楼艺术交流中心陈康李萍负责）中午12:10 回家用餐。

（接待家庭负责）下午14:00 新方师生附中门口集中上车，参观省博物馆，参观滕王阁，了解南昌悠久的历史。

（邓赟负责）晚上17:15 回家用餐。

（接待家庭负责）4月11日（星期三）上午7:30-9:25 随结对学生听课。

上午9:30-17:15 新方师生附中门口集中上车，参观南昌大学新校区。

（程晓杰校长、吴银枝书记陪同宗红文负责）中午在南昌大学用午餐。

（宗红文负责）晚上17:15 回家用餐（接待家庭负责）4月12日（星期四）上午7:30-10:40 随结对学生听课，做操。

（教务处负责）上午10:40-12:10 茶艺展示（综合楼二楼教工阅览室卫莉萍负责）中午12:10 回家用餐。

（接待家庭负责）下午14:00 新方师生参观绳金塔和大成殿。

（乐佳妮负责）晚上17:15 回家用餐。

（接待家庭负责）下午14:00 Laytee 和Thomas演讲。

参与者：本部和分校全体英语老师。

（202多媒体教室陶竹君，邓赟负责 How to be apopular English teacher?）4月13日（星期五）早上9:00 新方师生附中门口集中上车，参观东林寺，西林寺，东林大峡谷，了解佛教文化，倾听寺庙安静的声音以及风吹竹林的声音。

2024届高考英语时文阅读与强化练习：专题04 新西兰徒步指南及爱尔兰花园周末计划(解析版)

高考英语时文阅读与强化练习专题04养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

【原文·外刊阅读】A practical guide to New Zealand's 'Great Walks'（文章来源：National Geographic美国国家地理）For travelers with serious hiking ambitions, there’s no better country than New Zealand. ‘Tramping’, as the locals call it, is easy and accessible in this land of fern-fringed rivers, glacial valleys and volcano calderas. But the crowning glory is its ‘Great Walks’ — a collection of 11 multi-day hiking trails that capture the best of New Zealand’s spectacular landscapes. Though easy enough to complete, tackling any one of them requires planning — so, from how to budget or book huts to what to pack, here’s all you need to know.Do I need a permit to do a Great Walk?No. However, to limit the impact of people on the natural environment, the Department of Conservation (DOC) requires hikers to book huts and campsites in advance. Most trails have two or more huts and you’ll need to bookall of them together. Amenities can vary but huts tend to feature bunk beds in shared rooms, cooking facilities, heating, lighting, mattresses, toilets and non-potable water.How far in advance do I need to book accommodation along the Great Walks?The DOC takes bookings in June for the following season (October to April). Because of their popularity, huts and campsites can sell out within minutes, especially on the Milford Track and Abel Tasman Coast Track. If youmiss out, you can still book with one of the local tour operators, which are allocated hut and campsite beds in advance or run their own lodges along the trail.What should I pack for a multi-day hike?You’ll need a good-quality hiking pack and hiking shoes. Some trails traverse estuaries and rivers or stop at watering holes, making hiking sandals (and insect repellent) useful. Thermals and a rain jacket are a must. Guided tour operators generally include packed lunches, hot meals, snacks and drinks for guests, but if you’re travelling independently you’ll need to pack cooking equipment and food. You’ll also need bags to take your rubbish out in.Are the Great Walks suitable for beginners?They’re all graded ‘intermediate’, although some are more difficult than others due to terrain. However, they’re well-constructed, well-maintained and have clear signage, making them suitable for new and seasoned hikers. If you’re not confident, consider joining a specialist tour that will transport most of your luggage so you can hike more lightly. Apps such as Plan My Walk feature useful packing lists, track alerts and weather forecasts.How much should I budget for a Great Walk?This depends on the number of nights on the trail and how you choose to travel. For example, staying in a DOC hut on the five-day Abel Tasman Coast Track costs NZ$56 (£26.88) a night or NZ$24 (£11.50) a night for a campsite pitch. Transport to and from the trailhead (either by water taxi or bus shuttle) is around NZ$50 (£24) each way. By comparison, a guided walk with operator Wilsons Abel Tasman starts from NZ$2,750 (£1,320) and includes your guide, snacks, meals, transport, accommodation, linen and luggage bags.【原创·阅读理解】( ) 1. What does the Ever Shining Cinema charity program provide for people with vision loss?A. Free cinema tickets.B. Audio descriptions for movies.C. Braille books.D. Visual aids for theaters.【答案】B【解析】根据文章内容，Ever Shining Cinema慈善项目为视力受损的人提供了电影的音频描述服务，通过生动的语音解说描述电影场景，让视力受损者能够在电影院里享受电影。

《南昌市外国语学校2019赴新西兰校际对等交流项目通知》

南昌市外国语学校2015赴新西兰校际对等交流项目通知主办：江西教育国际合作中心协办：南昌市外国语学校、新西兰奥洛皮学校（Oropi School, Tauranga, NZ）南昌市外国语学校与新西兰奥洛皮学校于2014年缔结了友好姊妹学校，新方学校已于2014年选派学生赴南昌外国语学校交流。

为进一步促进两校之间的友好往来，帮助南外学生开阔眼界、提高综合素质，我中心联合南昌外国语学校拟组织师生于2015年8月回访奥洛皮学校。

回访前，将给每位学生安排一位新西兰本地学生，两校学生结为e-pals，通过email相互交流；学生在奥洛皮学校期间，共同学习和活动，增进友谊。

此次回访活动以接受多元化教育为主题，以寓教于乐为形式，旨在培养学生国际化人文素养及跨文化语言沟通能力等。

一、选拔学生要求1、南昌市外国语学校在读中学生，年龄在12—18周岁，身体健康；2、有一定英语基础，生活和学习上独立、自主；3、性格开朗，与人友善，具有良好的团队合作意识。

二、报名截止时间及方式即日起至2015年4月30日（报名以缴费为准！），名额有限，报完即止。

请参加学生完成《新西兰校际对等交流申请表》，连同缴费凭证交至学校。

如无因私护照的同学，请携带好户口本、身份证及相关材料前往市公安局出入境管理处办理个人因私护照。

请于4月30日前将项目费用汇入指定账户（汇款时请注明班级、姓名及“新西兰”），并将回执单交至学校高中部5楼对外交流处。

开户银行：南昌银行高新支行营业部账号：791911861701688单位名称：江西国际教育研修学院三、项目费用：人民币26800元整费用包含： 1、南昌—出境口岸交通费、国际机票；2、新西兰签证费；3、参观访问期间酒店、食宿交通及门票费用；4、境外旅游意外保险；5、国内机场接送费。

费用不包含：护照费、往返时转机餐费（如有）、行李超重费及其他一切在行程中未涉及的费用及个人消费。

四、退费说明1、在缴费后要求退团者，扣除国际机票定金RMB2,000元/人；2、在出发日前31-60天内要求退团者，扣除前期准备费（含国际机票定金）RMB5,000元/人；3、在出发日前15-30天内要求退团者，扣除总费用的20%；4、在出发日前14天内要求退团者，扣除总费用的80%；5、新西兰签证如被拒签，将扣除机票定金2000元整及签证费；6、因提供虚假材料导致拒签，将扣除机票定金2000元整、签证费及前期准备费RMB5,000元/人。

生物中心与国际遗传工程和生物技术中心(ICGEB)举行会谈

总634期第三期2018年3月河南科技Henan Science and Technology 第五届中国-新西兰科技合作联委会会议在京举行2018年3月2日，科技部副部长黄卫与新西兰商业、创新与就业部副首席执行官保罗·斯托克斯（Paul Stocks ）在北京共同主持召开了第五届中国-新西兰科技合作联委会会议。

参会代表就两国科技发展动态交换意见，共同回顾了双边合作进展和亮点工作，并结合两国科技发展动态和合作现状，就未来合作进行探讨。

双方对食品安全和食品保障、水资源、非传染性疾病三个优先领域战略研究联盟项目实施进展表示满意，并一致同意未来五年在更宽泛的领域继续推进研发项目联合资助活动，同时探讨开展更大规模项目合作的机遇。

双方肯定了中新科学家交流计划在增进互信、培育合作方面的积极作用，愿探讨支持两国创新人员交流互访。

双方高度关注两国科研机构共建的联合实验室和联合研发中心，以及高校和企业建设的海外创新中心，希望通过这些平台推进双边创新合作发展。

会后，黄卫副部长与斯托克斯副首席执行官共同签署了《中国-新西兰科技合作五年路线图安排（2018—2022）》。

（来源：/kjbgz/201803/t 20180306_138438.htm ）2018年度第八届“吴文俊人工智能科学技术奖”评选启动2018年度第八届“吴文俊人工智能科学技术奖”评选活动已启动，首次设立200万人民币奖金创历史新高。

“吴文俊人工智能科学技术奖”是我国智能科学技术领域唯一以吴文俊院士命名，依托社会力量设立的科学技术奖，也是我国智能科学技术领域的最高奖。

该奖励旨在充分调动广大智能科学技术工作者的积极性和创造性，奖励在智能科学技术领域取得重大突破，做出卓著贡献的科技工作者和管理者。

据了解，今年，该奖项将进一步重质减量，鼓励青年科技人才参评。

同时，今年进一步提升了奖励金额，重奖原始创新成果。

其中“成就奖”设立100万人民币奖金；杰出贡献奖、自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖、优秀青年奖共设立100万人民币奖金。

新西兰来我校访问的英语发言稿作业

新西兰来我校访问的英语发言稿作业案例一：Dear New Zealand friends, on behalf of our school, I am very honored to extend my heartfelt welcome to you. In order to let you know more about our campus life, the following activities will be held as scheduled. First of all, I will take you to the activity center to have a look at our extracurricular activities. Then, we plan to taste mouth watering snacks and special dishes. You can't miss them. In the rest of the time, we invite you to experience the learning atmosphere of our class. I sincerely wish you a pleasant stay with us.翻译：亲爱的新西兰朋友们，我非常荣幸地代表我们学校向你们表示衷心的欢迎。

为了让您更深入地了解我们的校园生活，以下活动如期举行。

首先，我会带你去活动中心看一看我们的课外活动。

然后，我们计划品尝令人垂涎三尺的小吃和特色菜，你不能错过。

在剩下的时间里，我们邀请您体验我们班的学习氛围。

我真诚地祝你和我们在一起愉快。

案例二：Dear New Zealand guests, dear teachers and studentsFirst of all, on behalf of the University, please allow me to extend a warm welcome to all the guests. According to the plan, during your stay in our school, we will first let you visit our school. After that, you can visit the English corner, talk with our classmates and enhance our friendship. Last but not least, our Chinese host families will provide opportunities to experience different cultures and try some delicious traditional Chinese food. We wish you a pleasant stay in our school.翻译：尊敬的各位新西兰来宾、亲爱的老师、同学们：首先，请允许我代表学校向各位嘉宾表示热烈欢迎。

欢迎新西兰朋友来我校参观英语作文

欢迎新西兰朋友来我校参观英语作文When we heard that New Zealand students were coming to visit our school and would also like to attend classes with us, the students were excited and eagerly looking forward to the early arrival of this day.In the early morning, the continuous drizzle in the sky in early summer brings a sense of coolness to the newly hot city, and the air becomes particularly fresh. Today, New Zealand students will spend half a day with us to learn, play and live together. The students came to the classroom early. To express their welcome to New Zealand students, we wrote "Welcome to our class" on the blackboard.During the break, we played flying chess together. They used to play this game too. Maybe it's because they are honored guests. They are very lucky and have won several sets in a row. When I took out my own small gift - Chinese paper-cut for them, they were all amazed by the ancient Chinese art. Teacher Ma also presented them with Expo badges and Haibao, and they were even more excited. At noon, we also had lunch together. They all enjoyed Chinese food. Although the visit of New Zealand students is short and the language communication is not smooth, it does not hinder everyone's communication. The hearts of peers are interlinked. Art, sports and delicious food are the common language of mankind.译文：当听说有新西兰同学即将来我校访问，并且还要和我们一起上课的消息时，同学们都兴奋不已，热切期待着这天的早点到来。

中国质量代表团出访澳大利亚、新西兰报告（优秀范文5篇）

中国质量代表团出访澳大利亚、新西兰报告（优秀范文5篇）第一篇：中国质量代表团出访澳大利亚、新西兰报告中国质量代表团出访澳大利亚、新西兰报告2004年6月5日至20日，以中国空间技术研究院副院长杨保华同志为团长的中国质量代表团，赴澳大利亚悉尼访问了新南威尔士州大学、西悉尼地区开发部，之后赴新西兰奥克兰访问了奥克兰理工大学和联合理工学院。

代表团访澳新期间，充分利用了澳大利亚质量组织和新西兰质量组织安排的难得机会与各企业、政府和高校就质量管理等问题进行了充分的交流，并了解了2004年度新西兰国际质量会议的有关情况。

通过交流，代表团进一步了解了新西兰和澳大利亚近年来在质量领域的发展状况。

现将有关情况报告如下：一、2004年度新西兰国际质量会议由于我团签证的延迟，未能如期参加6月2至4日召开的2004年度新西兰国际质量会议。

新西兰质量组织特意为我团介绍和提供的有关会议资料，使我们对会议有了一定程度的了解，并对会议中发表的主题演讲和论文发表进行了深刻的学习。

本届会议是由新西兰质量组织主办，新西兰经营卓越基金会和新西兰皇家海军协办。

会议主题为：探索我们的未来——质量与人、知识和体系共进。

会议邀请许多著名质量专家发表主题演讲，具体如下：汤姆〃姆荷兰德博士的演讲题目为《释放您动人的个性: 挖掘潜能，向最终目标奋进》，他指出成功的人们都具有自己独特的个性，他们总是充分地利用时间，并勤于思考。

人们应该学会运用健康的思考模式，利用有效分析工具，来实现自己的目标，提高自己的生活质量；丹尼斯〃奥姆总裁的《魅力领导是企业和质量成功的关键》给我们展现了领导者充满魅力的领导艺术可以为一个企业带来生机、通过业务分析、改进管理战略的开发与实施、使企业成为持续长期增长的组织。

服务质量研究院的约翰〃茨卓院长的主题演讲为《与员工分享权力，探索共同的服务文化》，他指出在组织中开展服务文化的重要性，并致力建立提供卓越服务的员工团队，讲述如何在全球激烈竞争的变革时代如何保持自己的客户，重新创建公司的过程、政策、态度和经营理念，以提供无穷的价值和卓越的服务。

湘教版(2024)地理七年级上册第六章《国际合作》教学设计

湘教版（2024）地理七年级上册第六章《国际合作》教学设计一、教材分析（一）教材地位和作用《国际合作》是湘教版地理七年级上册第六章的内容。

在当今全球化的时代背景下，国际合作的重要性日益凸显。

通过对本章节的学习，学生能够了解国际合作的主要领域、重要意义以及面临的挑战，培养全球视野和国际意识，为今后进一步学习地理知识和理解世界发展奠定基础。

本章节内容与前面所学的世界地理知识紧密相连，如世界的国家和地区、世界的人口、世界的气候等。

同时，也为后续学习世界经济发展、区域可持续发展等内容做好铺垫。

（二）教材内容结构本章主要包括以下几个方面的内容：经济全球化介绍经济全球化的表现，如跨国公司的发展、国际贸易的增长等。

分析经济全球化对世界经济发展的影响。

国际合作的重要性从资源、环境、灾害防治等方面阐述国际合作的必要性。

举例说明国际合作在解决全球性问题中的作用。

国际组织在国际合作中的作用介绍联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会等重要国际组织的职能和作用。

（三）教材特点紧密联系实际教材内容选取了大量与学生生活密切相关的实例，如跨国公司的产品、国际体育赛事等，使学生能够直观地感受到国际合作的存在和重要性。

注重培养学生的综合思维能力通过分析国际合作的各个方面，引导学生从不同角度思考问题，培养学生的综合思维能力和全球视野。

强调地理实践力教材中设置了一些探究活动，鼓励学生通过调查、讨论等方式，深入了解国际合作的实际情况，提高学生的地理实践力。

二、学情分析（一）学生的知识基础在学习本章节之前，学生已经对世界的国家和地区、世界的人口、世界的气候等内容有了一定的了解，具备了一定的地理基础知识。

同时，在日常生活中，学生也通过新闻、网络等渠道接触到了一些国际合作的实例，对国际合作有一定的感性认识。

（二）学生的认知特点七年级学生的认知水平处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们对具体的、直观的事物比较感兴趣，容易理解和接受。

同时，他们也具有一定的好奇心和求知欲，喜欢探究新事物。

新西兰教育交流合作公司代表一行访问陕西中医学院

新西兰教育交流合作公司代表一行访问陕西中医学院
佚名
【期刊名称】《中医药国际参考》
【年(卷),期】2014(000)005
【摘要】5月6日，新西兰教育交流合作公司首席执行官Matthew Harris一行
访问陕西中医学院，国际合作交流处处长赵晓平、副处长王莉会见客人并举行座谈。

【总页数】2页(P35-36)
【正文语种】中文
【中图分类】R2-4
【相关文献】
1.白俄罗斯奥林匹克委员会主席一行参观访问陕西中医学院 [J], ;
2.新西兰潮团代表访问团莅潮访问交流 [J],
3.新西兰国家食品安全科学研究中心主任一行到中国热科院访问 [J],
4.新西兰怀卡托理工学院首席执行官马克一行访问金华职业技术学院 [J],
5.北京联合大学自动化学院代表团一行赴新西兰作学术访问 [J],
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新西兰：新西兰奥克兰中国学生学者联谊会成立总领事出席

新西兰：新西兰奥克兰中国学生学者联谊会成立总领事出席（）为即将留学的中国学生提供留学新闻：《新西兰奥克兰中国学生学者联谊会成立总领事出席》05月03日报道。

5月3日电据外交部网站消息，4月28日，“奥克兰中国学生学者联谊会”( )成立大会在中国驻奥克兰总领馆隆重举行，大奥克兰市政、商、学、社、媒等各界代表70人前来祝贺。

廖菊华总领事出席仪式并致辞。

黎永传副总领事向奥克兰学联赠送了中国国旗和奥克兰学联会旗。

廖总代表总领馆对奥克兰学联的成立表示热烈祝贺。

她说，中国是新西兰最大的留学生来源国。

今年是中新建交40周年，双方将举办一系列庆祝活动，充分利用友城交往、孔子学院等平台，鼓励两国学术机构、媒体、社会团体、地方和青年之间的交往，加强在教育、文化、科技、旅游、新闻等领域的合作，掀起两国人文交流的新高潮。

奥克兰学联是由奥克兰领区多个中国留学生联谊会参加的团体联谊会，目前有10个会员社团。

奥克兰学联的宗旨是服务于奥克兰领区的中国学生，丰富他们的留学生活，加强彼此交流和沟通，促进学业，服务华社；推广中国文化，团结和加强与新西兰本地及其他国家学生组织间的联系；统筹组织各类在奥中国学生活动，节日庆祝及参与本地的社会活动；加强与中国国内及在其他国家的中国学生组织间的交流和合作。

廖总祝愿奥克兰学联不断发展壮大，殷切期望学联干部按照创会宗旨，切实把学联办好，成为联系和团结中国留学生的温暖家园。

新西兰总理约翰·基向奥克兰学联成立大会发来贺词，充分肯定了华社对新西兰的贡献，希望奥克兰学联与其他华社一道在新西兰保护好并推动中华文化的发展。

奥克兰市市长伦·布朗在贺词中祝愿中国留学生学业进步，希望奥克兰学联加强与华社的联系，共同努力将奥克兰建成既适宜居住又适宜工作和经营的美好城市。

驻新西兰大使馆教育处王胜刚参赞和驻克赖斯特彻奇( )总领事馆教育组李玉财领事均发来贺词寄语奥克兰学联。

奥克兰大学代表MirandaHerbert访问新西兰教育联盟上海办公室

奥克兰大学代表MirandaHerbert访问新西兰教育联盟上海办
公室
学校名称：美国奥克兰大学(罗切斯特) Oakland University (Rochester)
所在位置：美国，Rochester, MI 48309-4401 (248) 370-2100 创建时间：1957
录取率：0.68
最新消息，2013年7月16日，奥克兰大学代表Miranda Herbert 女士来到上海访问了新西兰教育联盟上海办公室，新西兰教育联盟创办人罗成先生及新西兰教育联盟冯霞老师、徐闻杰老师会见了来访客人。

左：奥大Miranda Herbert女士右：新西兰教育联盟创办人罗成先生
Miranda Herbert 女士此次来访不仅介绍了奥克兰大学的最新情况，也做了相关信息的培训。

对奥克兰大学感兴趣的学生或家长可咨询新西兰教育联盟，详细了解情况。

奥克兰大学介绍：
奥克兰大学位于新西兰最大的城市奥克兰市中心。

奥克兰是新西兰名副其实的金融、贸易、交通、文化的中心。

这里有优良的港口和海湾，温馨和谐的环境，琳琅满目的商店。

由于世界级声誉，奥克兰大学入学要求逐年拔高，还专门成立了录取申请研究委员会，审核过程相当严格，审核时间也非常长，这也使得奥克兰大学常常出现“万人同挤独木桥”申请局面。

奥克兰大学欢迎国际学生的到来，并认可泰勒奥克兰大学预科及ACG奥克兰大学预科为攻读该校本科学位课程的衔接途径。

参加泰勒奥克兰大学预科课程及ACG奥克兰大学预科课程的学生只要达到某学位课程所规定的分数要求，就可以进入奥克兰大学就读(其中教育、医科等需要面试)。

澳大利亚新西兰专家来我院访问

作者：李幼平
出版物刊名：黄钟：武汉音乐学院学报
页码： 35-35页
主题词：副院长澳大利亚高等音乐院校劳伦斯新西兰教育大学专业教学学术报告会教育事业艺术学院
摘要： <正> 应我院邀请,1986年10月20日至11月17日,澳大利亚达林唐斯高等教育大学艺术学院副院长劳伦斯·莱弗先生在武汉进行了为期一月的讲学、访问.劳伦斯·莱弗先生是一位长期从事音乐教育事业的专家,在汉期间,参加了在我院召开的“全国高等音乐院校和声学学术报告会”和“全国高等音乐院校园号专业教学经验交流和中。

用文化支撑幼儿成长——新西兰奥克兰市幼儿教育见闻

用文化支撑幼儿成长新西兰奥克兰市幼儿教育见闻南宁市第十八中学张旭慧2014年寒假，我来到新西兰的奥克兰市，与在该市做幼儿园教师的女儿团聚。

期间我参与了女儿所在幼儿园的中国周活动与教师培训活动，亲身感受到这里充满理解、信任和关怀的教育环境，也亲身感受到这里的教师对幼儿教育的满腔热情。

丰富多元的文化周活动恰逢中国春节，奥克兰所有幼儿园都在组织中国周活动，女儿邀请我去她所在的幼儿园教孩子们做饺子，并向孩子们介绍中国的文化习俗。

我和女儿事先在超市里买了饺子皮，并在家里做好饺子馅，带着食材来到幼儿园。

示范之后，我们就手把手地教孩子们做饺子，让每个孩子都体验到了包饺子的过程。

有的孩子刚开始很胆怯，连饺子皮也不敢碰；有的孩子很感兴趣，一定要亲自动手。

最后，每位小朋友都独立做成了饺子并品尝了自己的劳动成果。

吃完饺子，幼儿园的老师让孩子们用歌舞来表达对我的感激。

表演结束后，孩子们簇拥过来拥抱我。

看着孩子们天真浪漫的笑脸，我能感受到他们发自内心的幸福感。

参观女儿所在的幼儿园和其他幼儿园后，我发现每个幼儿园的墙上都贴有他们在中国周活动中的照片，有制作灯笼、剪纸、红包的，有挂对联的，有玩中国拼图游戏的，等等。

这些活动寓教于乐，对发展孩子的动作协调能力及对语言、色彩和音乐的感知领悟力很有帮助，比纯粹的音乐、美术、手工、图画课多了一份文化与情感熏陶。

儿童认读能力的发展离不开所处的生活环境。

这里的幼儿园非常注重营造文化氛围，让儿童以适合其心理发展的方式，在感官及情感的共同参与中，感受和接受文化熏陶。

大年初一下午放学时，女儿所在的幼儿园的园长还亲自给孩子及来接孩子的家长发红包，让大家一起感受中国的孩子在春节时所感受到的快乐。

这在客观上也加深了幼儿、家长与幼儿园的友好关系。

新西兰教育部门不仅要求所有的幼儿园都在中国春节期间开展中国周活动，还要求在相应的时节开展萨摩亚周、印度周、斐济周和毛利周等文化周活动。

在文化周期间，幼儿园的老师们会身着相应的民族服饰，以有趣的方式介绍该民族的衣着、饮食、歌舞、行为习惯等。