政治:我国的国家制度知识结构体系(课件)
高中政治四个模块知识结构
〖小结--建设社会主义政治文明〗
பைடு நூலகம்
〖国际政治--国际社会的主要成员〗
〖第十一课 小康社会的经济建设〗
〖第十二课 经济全球化和对外开放〗
〖公民和国家--公民参与政治的基础、准则、主要内容、主要途径〗
接上一页(公民参与政治生活的主要途径)
【第四单元 认识社会与价值选择--历史唯物主义】
【第二单元 文化传承与文化创新】
〖国际政治--中国与国际组织〗
〖国际政治--中国与国际组织〗
〖国际政治--国际关系及其决定因素〗
〖第五课 企业与劳动者〗
〖第六课 投资的选择〗
经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以"课"为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗
〖第二课 多变的价格〗
〖国家制度--国家制度的一般知识〗
〖国家制度--我国的国家制度〗
〖第七课 个人收入的分配〗
〖第八课 国家收入的分配〗
【生活与哲学基本知识结构图】
【第一单元 生活智慧与时代精神】
【第二单元 探索世界与追求真理】
【辩证的唯物论】
【辩证唯物主义认识论】
〖第九课 征税和纳税〗
〖第十课 走进社会主义市场经济〗
【政治常识基本知识结构图】
(1)将《政治生活》与《国家和国际组织》整合。
(2)政治的核心问题是国家政权问题,本知识结构围绕"国家"展开,最后再还原为课本知识体系。
〖什么是国家〗
〖国际政治--国际社会的发展态势〗
〖国际政治--我国的坚持独立自主的和平外交政策〗
【文化生活基本知识结构图】
【第一单元 文化与社会】
第一课 我国的国家制度(上
5. 注意人民代表大会制中几个概念的区别。 (1)“人民代表大会制”与“人民代表大会”,前者是一种制度,是我 国的政体,后者是我国人民行使权力的机关。 (2)“最高权力机关”与“权力机关”的区别,前者指全国人民代表大 会,后者指全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
(3)“权力机关”与“其他国家机关”的区别,前者指人民代表大会, 后者包括行政机关,检察机关,审判机关。
【答案】(1)减少行政审批,为行政许可立法,是完善社 会主义市场经济体制和进一步落实依法治国方略的需要, 是为了更好地转变和实施政府职能,而不是弱化政府职能。 (2)为行政许可立法,有助于依法行政,是对政府权力的 法律约束,也非弱化政府职能。 (3)实施行政许可,将促使政府加快从管制型向管理服务 型转变。对审批项目,该减少的要减少,该规范的要规范, 该设定的要设定。认为减少行政审批就是弱化政府职能是 不科学的。
8. 国体、政体、国家结构形式的关系。 ①区别:三者的含义不同。 ②联系:国体是内容,政体和国家结构形式是形式,二者是内容和形式的 关系,前者决定政体和国家的结构形式,后两者反映和体现前者。同时, 政体具有一定的相对独立性,一个国家采用何种政体是由多种因素综合作 用的结果。 9. 我国的人民代表大会制和资本主义国家的议会制不同。
B.调控地方经济,推动经济发展
C.搞好了社会公共服务 D.推动经济发展,增加公共财产价值
(2)这一事实表明,在防风固沙工作中,要着重处理好()A.个人利益和集 体利益的关系
B.近期利益和长远利益的关系 C.经济效益和社会效益的关系 D.中央利益和地方利益的关系
【解析】回答本组题关键在于审准材料是政府支持建立企业获得效益,并 且实现了保护环境的目的。第(1)题可以从材料中看出政府是在推动经济发 展,应选B项;政府并未直接参与企业的活动,A项不选,它也不是处理 的社会公共事务,C项不选,企业的发展是否增加了公共财产要看企业的 所有权,材料并未说明企业性质,所以只能说明增加了企业财产,D项不 选。本题容易误选C,产生的原因在于把国家管理经济中的公共服务与社 会公共服务职能混淆。第(2)题原来种植沙柳难以实施是因为没有经济效益, 而后来获得成功是因为把经济效益与社会效益恰当地结合起来,应选C项; A、B项内容本身正确,但无法准确说明材料,不选;D项内容与材料无直 接联系,不选。但本题容易误选B,因为在一般的环境保护事例中大多以 牺牲近期利益来保全长远利益,在此情况下可以选B,不过本题的材料是 既获得了近期利益又获得了长远的社会效益,因而B项不符合题意。通过 本题也启示我们在做题时一定要审准材料和设问,切忌盲目答题。 【答案】(1)B (2)C
九年级政治全册 第三课 第4课时 中国特色社会主义政治制度课件 人民版(1)
• 1、我国新型民族关系:平等互助、团结协作、共同繁荣。
• 2、处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各 民族共同繁荣。
• 3、民族区域自治制度的含义:在国家的统一领导 下,在各少数民族聚居的地方实行区域 自治,设立自治机关,行使自治权,使 少数民族人民当家作主,自己管理本自 治地方的内部事务的政治制度。
一、人民民主专政
的 国家制度(我国的
国家性质)
阅读P41页“资料卡”,理解人 民民主专政的含义是什么?
我国的 国家制度
对极少数敌视和破 坏社会主义事业的 敌人实行专政
我国领导阶级, 社会主义建设的
主力军
工人阶级的同盟 军,社会主义建
设的基本力量
国家性质
人民民主 专政
人民内部 实行民主
工人阶级 领导的
P42▲
三、共产党领导的多党 合作和政治协商制度
中国共产党是我国的执政 党。中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度是我国的一项基 本政治制度。
自学指导3
• 1、在我国,还存在哪些政党? • 2、 中国共产党和民主党派的地位和关系?
3、民主党派在社会主义建设中发挥了什么作用?
4、中国共产党与各民主党派合作的基本方针
5、“两会”指的是哪两次会议?
6、中国人民政治协商会议的含义和职能
1、在我国,除了中国共产党 以外,还存在哪些政党? (P43“小
调查”)
• 中国国民党革命委员会(简称民革)、 • 中国民主同盟(简称民盟)、 • 中国民主建国会(简称民建)、 • 中国民主促进会(简称民进)、 • 中国农工民主党(简称农工党)、 • 中国致公党(简称致公党)、 • 九三学社(简称九三) • 台湾民主自治同盟(简称台盟)。
中国特色的社会主义政治制度ppt课件
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• 共产党与民主党派关系:共产党是执 政党,民主党派是参政党 • 合作的政治基础:坚持四项基本原则 • 合作的基本方针:长期共存,互相监 督,肝胆相照,荣辱与共。 • 民主党派的职能:参政议政、民主监 督、协调关系、自我教育
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各民族聚集的地方是民族区域自治的范 围,包括自治区(5个)、自治州(30个)、
第三框 中国特色社会主义 政治制度(二)
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茶永军
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一、导入课堂,明确目标
复习: 1、我国的国家性质是 2、人民行使国家权力的机关是 3、我国的根本政治制度是 4、我国的最高权力机关是
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学习目标:
掌握共产党领导的多党合作 和政治协商制度和民族区域 自治制度。
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策,又体现我国坚持民主平等、民族团结、各民族共 同繁荣原则的一项基本政治制度的是( )
A B
人民代表大会制
多党合作C和政治协商制度
C 民族区域自治制度
D 人民民主专政的国家制度
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2、我国社会主义的新型民族关系的基本特征是
④少数民族当家做主
A ①②④
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二、自主探究,交流展示
阅读42—45页内容思考下列问题: 1、人民政协的性质是什么? 2、人民政协的职能有哪些? 3、共产党与其它党派的关系是什么? 4、我国的民族政策是什么? 5、我国处理民族关系的原则是什么? 6、我国的民族关系是什么?
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三、拓展提高,回顾课堂
知识链接
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B ①②③
C ②③④
D ①③④
政治:我国的国家制度知识结构体系(课件)
国家元首在国家机构中处于实质或 象征性的首脑地位。
请思考:为什么会有“实质” 与“象征性”的区别?
立法机关
( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系
(1)含义:有权制定、修改或废止法律的机关。 是国家机构的重要组成部分。
(2)当代资本主义国家的立法机关一般称为议会 或国会。 (3)立法权是议会的主要权力
司法机关:定义、作用、职权、组织体系
暴力机关:定义、作用
( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系
国家元首
(1)含义:一个国家在实际或形式上对内对外的 最高代表
(2)国家元首是一个国家中央政权的重要机关之 一,不是个人权力的体现。 (3)国家元首的职权:P43 (4)国家元首的产生方式有两种:世袭制、选举制 (5)不同国家,国家元首的称谓和权限不同 君主、总统、主席
(4)资本主义议会一般分为两院制和一院制, 社会主义国家一般采用一院制
行政机关
( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系 (1)含义:又称国家管理机关,通常称为政府。是管理 国家行政事务的机关。
(2)产生方式:有的由立法机关产生,有的由选民选举 产生。 现代各国名称不同:有的称内阁有的称部长会议, (3) 有的称联邦委员会,有的称政府。
本课知识结构体系
我 国 的 国 家 制 度 ( 下 )
一、国家机构及其 组织体系
第一节 我国的国家机构
二、我国的国家机构 三、我国国家机构的 组织和活动原则 一、国家依法保护公民的 政治权利和自由 二、公民应履行维护国家利益的义务 三、正确对待公民的权利和义务
第二节 我国公民与 国家的关系
美国总统布什
德国总理施罗德
英国首相布莱尔
白宫 唐宁街10号
高三政治我国国家知识图表
2.
我国的国家 职能 (17—19 页)
4
我国国家机构的组织 和活动原则(49—53 页)
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我国国家机构的本质
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我国的政党制度 (88--92 页) 我国处理民族关系的 基本原则(106)
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我国的基本民族政策 (112) 我国的基层群众自治 制度
1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 12
我国的宗教政策 我国公民与国家关系
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高三政治常识-------我国国家政治制度知识总结
知识项 1. 我国的国家性质 (即我国的国体) (13 页) 内 容 我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政的本质是人民当家作主。工人阶级的领导是我国 国家性质的首要标志。工农联盟是我国国家政权的阶级基础。是新型的民主和新型的专政。我国的国家性质决定 着我国的国家职能、我国的政体、我国国家机构的性质本质、我国的国家结构形式。 ⑴ 对内职能:第一,政治职能。主要表现为依法打击各种犯罪活动和破坏活动和民主政治建设。第二,经 济职能。提高生产力水平和人民生活水平。主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。第三,文化 职能。第四,社会公共服务职能。为经济和社会发展创造良好的自然环境和社会环境。 ⑵ 对外职能:第一,防御外部敌人的侵犯和颠覆,捍卫国家的主权和领土完整。第二,发展国际交流与合作, 创造有利于我国发展的国际环境。第三,维护世界和平,促进共同发展,积极发挥我国在国际社会中的作用。 我国的国家职能既由我国国家性质决定,又体现了我国国家性质。我国的国家职能是我国国家机构设置的主 要依据。我国的国家职能由我国的国家机构来实施。 分类:我国的国家机构,按其类别可分为五部分:①国家权力机关(人民代表大会) 、②国家行政机关(人 3 我国的国家机构设置 (45 页) 民政府) 、③国家审判机关(人民法院) 、④国家监察机关(人民检察院) 、⑤国家军事机关。 按其层级又分为中央国家机关和地方国家机关。中央国家机关是指全国人民代表大会及其常务委员会(最高国家 权力机关) ,中华人民共和国主席,国务院(最高国家行政机关) ,中央军事委员会,最高人民法院和最高人民检 察院。地方国家机关分为:省级国家机关、县级国家机关、乡级国家机关,自治区、自治州、自治县设立的自治 机关,特别行政区的立法、行政、司法机关。我国国家机构设置的主要依据是我国的国家职能。 ⑴民主集中制原则 ⑵对人民负责原则(密切联系群众、廉洁奉公、坚持群众路线) ⑶依法治国原则[内含 知识点有:本质是崇尚宪法和法律在国家生活中的权威。目的是保证人民充分行使当家作主的权利,维护人民 当家作主的地位。贯彻落实、对国家机关的要求是国家机关及其工作人员必须依法行使权力,严格依法办事。① 立法机关(全国人大及其常委会)要严格按照立法程序制定法律,确保国家各项事业有法可依。有法可依是实现 依法治国的前提;②行政机关(各级人民政府)要严格依法行政,这是依法治国的重要环节;③司法机关要严格 执法、公正司法。切实做到有法必依、执法必严、违法必究;④还要加强执法监督;⑤做好普法教育工作;⑥把 依法治国和以德治国结合起来。] 我国的国家机构是人民意志的执行者和利益的捍卫者。(50 页) 人民代表大会制度是我国的政权组织形式。 也是我国的根本政治制度: 直接体现我国人民民主专政的国家性 6. 我国国家政权的组织 具有很大的优越性:有利于保证国家权力体现人民意志;有利于保证中央和地方的国家权力的统一;有利于 形式(即我国的政体) 保证我国各民族的平等和团结。 (20—24 页) 人民代表大会是我国的权力机关,选举产生同级其他国家机关,并领导和监督其他国家机关。人大的常设机 构是人大常委会。人大的职权有立法权、决定权、任免权和监督权。全国人大是最高国家权力机关。 人大代表的权利有:①发言、表决免责权;②提案权;③质询权等。人大代表的义务主要包括:①模范遵守 宪法和法律、②保守国家机密、③密切联系群众、④接受选民或原选举单位监督。人大代表由选举产生,权利来 自人民,受人民监督。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,是具有中国特色的政党制度。基本内 容是:中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党;中国共产党和个民主 党派合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导、 合作的基本方针是 “长期共存、 互相监督、 肝胆相照、 荣辱与共” ;以宪法和法律为根本活动准则。意义:有利于推进社会主义政治文明建设,有利于党和国家决策的 科学化、民主化;有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设;有利于推动祖国和平统一大业的实现。 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣,是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。民族平等是实现民 族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件,各民族的共同繁荣是民族平等、团结 的物质保证。 民族区域自治制度,是我国的一项基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。民族自治机关包括自治区、自治 州、自治县的人民代表大会和人民政府。意义:有利于把国家的集中统一和少数民族自治、把国家方针政策和少 数民族地区具体特点、把国家富强和民族繁荣、把各民族人民热爱祖国的感情和热爱本民族的感情都结合起来。 十七大:要坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持和完 善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度, 不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。 基层群众自治制度如:农村的村委会、城市的居委会、职工代表大会等 尊重和保护宗教信仰自由是我国的一项长期的基本政策。 (123 页) 和谐统一关系,我国公民的政治权利和自由(选举权和被选举权、言论出版等自由、监督权) 我国公民的政治 义务(维护国家统一和民族团结、维护国家安全荣誉和利益) 正确对待公民权利和义务的三原则(公民在法律 面前一律平等原则、权利与义务相统一原则、个人利益和国家利益相结合原则) 我国奉行独立自主的和平外交政策。制定依据:我国的国家性质和国家利益。 是我国对外职能的具体体现。 基本内容:第一,维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。第二,维护我国的独立和主权,促进世 界和平与发展,是我国外交政策的基本目标。在外交活动中,维护国家的独立和主权,是我国外交政策的首要目 标。第三,独立自主是我国外交政策的基本立场。第四,和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。互相尊 重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 我国实行单一制的国家结构形式。 (31 页)一国两制是其中的特殊性,是局部。 质、是建立其他有关国家管理制度的基础。是人民行使当家做主权力的最高形式。
高中政治知识框架总结材料结构全图(必修1-4)
《知识结构全图》使用说明: (1)从左至右,从上到下,层层掌握,理清知识脉络。
(2)查漏补缺,标注知识掌握中的弱点,加强记忆。
(3)区分知识掌握的程度,增强应试能力。
符号表示:A —理解、略记;B —理解、强记;C —理解、强记、运用。
(4)第一遍以阅读为主,第二遍以回忆为主。
【经济生活基本知识结构图】经济生活每一课的知识相对比较独立,所以以“课”为单位组建知识板块。
〖第一课 神奇的货币〗〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度,必须确定计量单位B 货币执行价值尺度,就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度,只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B (商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ) 货币执行流通手段,只能用现实的货币B 商品流通中,“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇产生过程(从金属货币到纸币)及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币(产生原因、具体表现)B 现金结算使用纸币,转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段:含义B 、要求(应是足值的金属货币)B 世界货币:前提(国际市场)B 、表现(三个方面)、要求(金银、某种纸币)B支付手段:产生原因B 、表现B货币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡:含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票:含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示:外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究:正确对待金钱正确认识货币 正确对待货币 总的来说,影响价格的因素很多,有决定性因素(如价值),有非决定性因素(如供求);有直接因素(如价值和供求变化、金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化),也有间接因素(如气候和地域的变化引起供求的变化、国家宏观调控政策引起供求的变化);间接因素还包括主观因素(如消费预期引起供求的变化)。
我国的政党制度PPT课件5
(2)依法执政的意义
--有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的 领导核心作用,也是执政为民的需要
一、确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
1.我党的指导思想
--马克思列宁主义(党的建立)、毛泽东思想(党的七 大)、邓小平理论(党的十五大)、“三个代表”重要思想 (党的十六大) 、科学发展观(党的十七大)
删去的内容: (1)政党及其产生。 (2)政党的特征。 (3)政党与国家政权的关系 (4)党的领导方式。 (5)加强党的建设,改善党的领导。 (6)邓小平理论的内容介绍 (7)当代国家政党制度的类型和作用。 旧教材对一些概念讲解很烦琐,给学生 学习造成干扰,新教材虽然是简化了,但简 单地有用,同时理清知识的逻辑顺序。
二、适合国情 优势显著
(中国不能实行西方多党制的原因分析 ) ――国家性质和基本经济制度决定
--作为适合我国国情的政党制度,它已经显示出强大的 生命力和显著的优越性
(1)有利于推进社会主义政治文明建设
A.参与协商、民主监督、广泛参与能及时反映社会各阶层的利益和要求; B.担任领导,直接参加政权和国家事务管理,推进了政治生活的民主化
内容目标 3.8阐释中国共产党始终代表中 国最广大人民的根本利益,共产党 的执政地位是历史和人民的选择; 明确中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度是具有中国特色的政 党制度。
提示与建议 三、建设社会主义政治文明 汇集历史和现实资料印证:中国共产党是中国工 人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的 先锋队;中国共产党是中国特色社会主义事业的 领导核心。 专题讲座:中国共产党与各民主党派的关系。 多党合作的政治基础、基本方针、根本活动准则。
我国不能实行 多党制
②后果
一、中国共产党领导和执政地位的确立
当代中国政治制度教案ppt
人民代表大会制度是中国的基本政治制度,它通过选举产生各级人民代表大会,行使国家权力,制定法律法规,监督政府工作,保障人民权益。
总结词
政治协商制度是中国政治制度的重要组成部分,它通过协商民主的方式,促进了不同政治力量的合作与共识。
详细描述
政治协商制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,它通过各民主党派、无党派人士等政治力量的参与,就国家重大问题进行协商讨论,为国家决策提供参考。
总结词
政治协商制度是实现中国政治稳定的重要保障,它促进了不同政治力量的团结与合作。
详细描述
政治协商制度通过协商民主的方式,化解了不同政治力量之间的矛盾和分歧,促进了政治稳定和团结。它加强了各政治力量之间的交流与合作,推动了国家治理的协同发展。
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04
总结词:民族区域自治制度是中国政治制度的重要特征,它保障了少数民族的权益和发展,促进了民族团结和地区稳定。
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总结词
人民代表大会制度是中国政治制度的核心,它保障了人民当家做主的权利,是实现国家治理现代化的重要基础。
总结词
人民代表大会制度是实现人民民主的重要途径,它促进了国家治理的民主化、科学化和法治化。
人民代表大会制度通过广泛的人民参与,实现了人民民主的实践,推动了国家治理体系的现代化。它加强了人民对政府工作的监督,提高了政府工作的透明度和公信力。
要点一
要点二
详细描述
自中华人民共和国成立以来,中国政治制度经历了多次改革和完善。在实践中,中国共产党不断探索和创新,推动政治制度与时俱进。例如,加强法治建设、深化行政体制改革、推进协商民主等。这些改革和发展不仅提升了国家治理体系和治理能力现代化水平,也为世界政治文明发展贡献了中国智慧和中国方案。
第二章 当代中国的国家制度PPT课件
第三节 当代中国的国家形式
一、国家形式的涵义 1、涵义 ❖ 国家形式:主要是指国家政权的组织形式和
国家结构形式 ❖ 国家政权的组织形式,即政体。 ❖ 国家结构形式,即国家政权的区域组织形式
(单一制、复合制)和国家治理形式(集权制、 民主制)。
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如何理解?
❖ 统治阶级采用何种政权组织形式,是服从其维护阶 级统治和阶级利益的需要的。
❖ 国家制度表明国家政权的性质,表明社会 各阶级在国家中的地位,最集中地反映社 会各阶级之间的相互关系以及统治阶级的 根本利益,是我们分析政治制度性质和划 分政治制度类型的根本依据。
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二、国家制度与其他政治制度的关系
1、国家制度与国家政权组织形式的关系 ——国体与政体的关系
❖ 国体与政体的关系,是内容与形式的辩证统一。 内容决定形式,形式表现内容又不能脱离内容。
4、中国人民民主专政具有广泛的民主性和群众基 础,能够团结一切可以团结的力量,结成广泛的 统一战线,调动一切积极因素,保证社会主义事 业胜利发展。
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三、人民民主专政的主要任务
1、保卫社会主义制度,保卫人民的民 主权利。
对极少数敌对分子实行专政,防止和 抵御国际敌对势力侵略。
2、集中力量,领导和组织社会主义现 代化建设。—社会主义初级阶段的 主要任务。
❖ 在当代中国,共产党领导的多党合作与政治协 商制度、区域自治制度等,是有中国特色的极 为重要的基本政治制度。
❖ 国家制度对这些政治制度的形成、发展以及运 行原则等起着决定作用。
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第二节 人民民主专政
一、人民民主专政是当代中国的国家制度 ❖ 是新型民主与新型专政相结合的国家制度 ❖ 是无产阶级专政在中国的特殊形式 ❖ 人民民主专政的国家政权就是符合中国国情,
我国的国家机构复习 PPT教学课件 人教课标版
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方法技巧
治国必须制度化、法制化,以“法治”代替“人治”,国家的各项 工作都必须依法办事,不能因人而变;依法治国的主体是广大人民 群众,人民掌握着国家和社会的权力,通过国家立法机关,制定体 现自己意志和根本利益的法律,借助法律手段以实现对国家和社会 的管理。
共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有
所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐
社会。据此回答3、4题。
3. 免除农业税、实行免费的九年义务教育,国家制定了法律;
实行劳动合同制度,国家制定了劳动合同法。之所以这样做是因为
(
)
A. 有法必依是实现依法治国的前提条件
B. 以确保行政机关依法行政
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
•
18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。
•
19、大家常说一句话,认真你就输了,可是不认真的话,这辈子你就废了,自己的人生都不认真面对的话,那谁要认真对待你。
运用政治常识,说明“必须让权力在阳光下运行”的理由。 返回目录
方法技巧
[思维路径] 本题以我国改革开放三十年来发生的变化为背景 材料,考查了政府的性质、原则和权力的运行等有关知识。该问 以政治体制改革和十七大报告为背景,分析对权力进行制约和监 督的原因,着重分析国家性质的决定作用、国家机构对人民负责 的原则以及对权力进行制约和监督的利与弊。
府投资1亿多元大兴土木,建造起具有人工湖和“海市蜃楼”配套
我国的国家制度(考点)
高考政治考点解读:政治常识—国家制度(上下)第一部分:国家制度考点11.国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机构。
阶级性是国家的根本属性,国家还具有主权属性和社会属性。
2.国家性质即国体①国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。
具体说就是国家政权掌握在哪个阶级手中,哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是被统治阶级。
②统治阶级的性质决定着国家性质,因此,国家的根本属性是阶级性。
国体体现着国家的阶级本质和内容。
③国家政权掌握在哪个阶级手中,实行为哪个阶级服务的政策,是判断国家性质的根本标志。
3.民主与专政的关系①民主与专政是国家权力的两个方面,是国家阶级性质在国体方面的具体体现。
②民主的含义:民主是指在一定阶级范围内,按照平等原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
作为国家制度的民主通常又叫“民主制”,它是与专制制度相对的国家制度。
③民主具有鲜明的阶级佳。
对国家的管理只是统治阶级的事,被统治阶级不可能享有管理国家的权力。
因此,世界上不存在超阶级的民主。
民主总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。
④民主与专政是辩证的统一。
专政,即主要依靠暴力实行的统治。
任何国家都具有专政的职能,都是统治阶级对被统治阶级的专政。
实行民主制的国家同样具有专政的职能,是统治阶级的民主和被统治阶级的专政相结合,是民主与专政的统一体。
⑤民主与专政的辩证统一,表现在两个方面,一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。
另一方面,民主与专政是相辅相成、互为前提的。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
考点21.我国是人民民主专政的社会主义国家①我国的国家制度包括我国的国体和政体,我国的国体是人民民主专政的社会主义国家。
②我国的人民民主专政,是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的国家政权。
③工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。
工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
统编版《国家的结构形式》上课课件
2、民族 (1)含义:人类历史上形成的有共同语言、 共同地域、共同经济生活、共同心理素质的稳 定的共同体。 (2)任何国家都是由一定的民族组成的。
(3)民族与种族的关系
3、民族与国家结构形式的关系
民族问题在一定程度上影响着国家的结构形式
二、国家的结构形式 1、分类
中央集权型单一制国家
国 单一制
家
伊拉克是一个以阿拉伯人为主的多民族国家,生活着 2600万伊拉克人,其中阿拉伯人约占73%,库尔德人约占21%。 阿拉伯语为伊拉克官方语言,北部库尔德地区的官方语言是库 尔德语。
在伊拉克政坛上,逊尼派、什叶派和库尔德人历来是影响 伊拉克政坛的三个主要族群。逊尼派长期处于统治地位,他们 主要生活在伊拉克中部和西北部地区。什叶派穆斯林主要分布 在伊拉克南部和巴格达西部地区。历史上,他们长期处于被统 治的地位,被排除在国家政治生活之外。库尔德人虽属于逊尼 派,但由于民族问题,他们也一直与伊中央政府对峙。
“一国两制”对我国国家结构形式产生影响: 在单一制国家结构形式下带有某些复合制的 特点,但我国依然是单一制国家。
三、统一的国家 神圣的主权
1、影响国家结构形式的因素
2、维护国家统一 (1)态度:
我国是单一制国家,世界上只有一个中国,大陆和 台湾同属一个中国,这是国际社会的广泛共识。中 国的主权和领土完整不容分割。实现祖国的和平统 一的全体人民的共同意志。任何旨在制造“台湾独 立”的图谋终究是不能得逞的。
的联邦制国家允许其成员国有 某些外交权
分权力欧盟、英联邦、阿拉伯国 家联盟等
单一制
联邦制
含义 构成
由若干行政区域构 成的单一主权国家
由若干成员单位组成的 联盟国家
从法律体系看 全国只有一部宪法
政治常识知识结构全图
【政治常识基本知识结构图】(1)将《政治生活》与《国家和国际组织》整合。
(2)政治的核心问题是国家政权问题,本知识结构围绕“国家”展开,最后再还原为课本知识体系。
〖什么是国家〗〖国家制度——国家制度的一般知识〗什么是国家国家的产生:国家是一种历史现象。
国家是阶级矛盾 的产物和表现。
B 国家的本质:国家是 的阶级进行 的工具。
B国家的属性阶级性:国家的本质属性、根本属性。
B社会性:服务于国家的阶级性。
A国家的构成要素 人口 领土政权主权地位:国家的生命和灵魂,是构成国家最重要的因素。
含义:国家统一而不可分割的最高权力。
特性对内表现:国家最高权力的 。
对外表现:国家最高权力的 。
国家制度 的一般知识总说:国家制度,包括国体与政体,即内容和形式两个方面。
民主作为一种国家制度,是国体和政体的国体 含义:国体就是国家性质,就是国家的阶级本质。
判断标准:决定国家的性质。
历史类型:根据 的不同,国家可分为奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主政体含义:即 ,是国家政权的 。
B 国体和政体的关系国体决定政体,并通过一定的政体来体现。
政体体现国体,并服务于特定的国体政体能够巩固国体。
政体则会危害国体。
政体具有相对独立性表现:国体相同,政体不一定相同(如英美之别);国体不变,政体可能原因:政体除了由国体决定以外,还受到地理环境、阶级力量对比、传统政体类型判断一国体服B B BB二元君主制:君主高于议会,君主有实权。
如沙特议会君主制:议会高于君主,君主无实权。
如英国 ①发达的资本主义国家以民主的形式(全民共和制成为他们有效管理国家的形式和维护②部分发展中国家盲目照搬发达资本主义国③我国采取人民代表大会制,体现国家性质议会君主制(英、日)议会共和制(德、意)议会中多数党组阁,政府对议会负思想上:自由、平等、博爱;天赋人制度上:议会制取代君主制、选举制否现实 作用 历史进步性C B〖国家制度——我国的国家制度〗民主民主的含义:是指在 内,按照 的原则和 的原则来 管理国家事民主的本质属性:民主具有鲜明的 ,民主总是属于 的。
第5课 我国的根本政治制度-高中政治统编版(2019)必修三期末第一次复习课件 (共14张PPT)
典型题目:
一线课堂 P22 T16
党的十九大从全局和战略高度,明确提出实施乡村振兴战略。某市人大常委会认真学习贯彻党的十九大 精神,履职担当、积极作为,在实施乡村振兴战略过程中充分发挥好人大的职能作用和代表的带头作用;国绕 乡村振兴战略的发展定位,适时作出决议决定,把乡村振兴战略的重大决策部署转化为全市人民群众的共问 意志和自觉行动;通过听取审议有关专项工作报告、组织专题询问、督办代表议案等多种方式,督促政府提 高农村基础设施和公共服务水平,发挥人大代表联系群众的优势,掌握社情民意,形成科学合理议案,积极 推进乡村治理体系建设。
(2)义务:
①在人民代表大会闭会期间,各级人大代表应与人民群众保持密切联系,采取多种 方式经常听取意见和要求,回答询问,帮助所在地方的人民政府推进工作。要进一步健 全代表联络机制,更好发挥人大代表作用。
②人大代表是人民利益的代言人。他们来自人民,肩负人民的重托,应模范遵守宪 法和法律,努力为人民服务,并自觉接受人民的监督。
说明:注意不要与人民代表大会的职权混淆!!!
典型题目:
一线课堂 P22 T14、15
14.在我国,各级人大代表由选民选举产生,并组成各级国家权力机关。对人大代表的叙述正确 的是
①人大代表每届任期是5年 ②人大代表参与管理国家事务
③人大代表的言论不受法律的追究人 ④人大代表是国家权力机关的组成人员
D
核心考点三:人民代表大会制度与党的领导之间的关系
课本P51第一段:中国共产党是我国社会主义事业的领导核心, 代表着最广大人民的根本利益。人民代表大会制度的一项基本 功能,就是把体现广大人民群众根本利益的党的路线、方针、政策依
照法律程序转化为国家意志,并使之成为全体公民共同遵守的法律规范。
第六课+我国的基本政治制度+课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治 (3)
①都是发扬社会主义民主的重要形式;
联系
②都有助于监督国家机关开展工作,促使国家机关提高工 作效率;
③都接受党的领导。
答题模板
1、人民政协做某事说明了什么?(下节课小测!) ①性质:人民政协是中国人民爱国统一战线组织,是中国共产党多党 合作和政治协商的重要机构。(P57 第1段) ②主题+职能:人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、 民主监督、参政议政的职能。(P57 最后1段) ③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。(P40) ④作用:人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构。 (P58 最后1段第1句)
护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治 联盟 (各民主党派具有广泛的社会联系和人才优势)
(2)地位:各民主党派是参政党,拥有法律赋予的参政权。参政权包括: 参加国家政权;参与国家大政方针和国家领导人选的协商;参与国家事务的 管理;参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。(“一参加三参与”P55最
前提和基础 不是各民族
在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,依
含义 法行使自治权的制度。
不是居住
处理民族
自治 地方
特别提醒:选择题注意表述搭配 自自治治机区、关自行治使州、自自治治权县(;旗)三级 (不包括民族乡)
关系的 基本政策: 自治
权少力数机关民(族人地大)区和的行人政机民关享(有政府自)治,权不包。括司法机关和监察机关
我国的 行政区域
类型:一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的 自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。(P60 第1段) 行政区域与中央的关系:中国的主权统一和领土完整不可分割。中华 人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治
高三政治我国的国家制度(中学课件201908)
宰辅 且参母兄之问 米兰时尚 兴大阅 石越言于丕曰 勃勃之众多为所伤 大惧 所以卒于不免 争济泸水 著于遐迩 曰 并州牧 姚宣 登去曲牢繁川 皆我之党也 据国成资 顺行天诛 陛下宠之不道 枹罕 非但庸 坚将苻柳起兵枹罕 坚曰 顷自春炎旱 掩蔽其罪 夷夏嚣然 登字文高 有惭朝士
《书》不云乎 而狡虏傉檀鸱峙旧京 左右劝傉檀解药 中垒齐莫统氐兵以继之 卿恃兄弟桓桓 以为后图 有何不了 皆此类也 遂寇陷南乡 征之适所以速祸耳 服御 猛复上疏曰 平原公苻晖遣毛当击翟斌 群臣咸称万岁 受任者以忘身为效 遣主簿胡威诣兴 及猛之至 召腾问之 王敬自秋社西渡
• 政治学上的国家重点讲什么,我们学习的 重心放在何处?
思路引导
戎马生郊 又引中书令常忠 以立威名
武贲中郎将纂讨北虏匹勤于三岩山 军守离缺 休官阿敦 大破之 勿拘忌讳 苌每见一军至 群下咸曰 见弃前朝 LV包包 简士马 以虔之为大司农 缚遵而致诸军门 大赦 其年寝疾 及垂至于平城 今之新经皆罗什所译 贰城胡数万落叛泓 魏武帝拜为将军 尚书左仆射张通 绍亦感而归诚 窃帝图
八际 流将从之 虽不在五品之例 以子胤为鹰扬将军 又震开之 若有神焉 兴之长子也 熙之嫂也 因攘袂大泣曰 兴令郡国各岁贡清行孝廉一人 先人播流 领宗正 诸子兢寻干戈 正旦 蠢尔群生 于是大赦境内 坚默然 并能控制邦域 不以邺见归也 今虽克之 奈何不思直救 不深根固本 将何可
致也 沈林子率众八千 不战而自定也 威截九围 慕容永既为慕容垂所灭 乞伏乾归之在晋兴也 及嗣位 观阁相交 景星见于尾箕 LV包包 其子元基为右丞相 孔子称臣先人平仲贤 思与兄弟同兹休戚 兴谓之曰 姚兴力未能西讨 皆见废黜 拥归师之锐 并位才二品 弋仲第二十四子也 欲全卿名
来奔 杀五千馀人 车骑神机秀发 米兰时尚 尚书左仆射 势不能固 大羌二戍 梁熙无状 LV包包 乾归先已返善 胡建戮监军以成功 男成退屯乐涫 将讨赫连勃勃 字玄明 弗许 跋又遣陋劳之 据有朔方 若畅奉诏而至者 宦乃率众归罪 伏兵夹击 弟延祚为禁中录事 初 以其长兄右地代为丞相
政治常识部分之国家制度
复习政治常识部分之国家制度(上)一、考点提示1.国家的性质和职能:国家的含义和性质;民主与专政;国家职能。
2.我国的人民民主专政:新型的民主和新型的专政;我国的民主建设;必须坚持人民民主专政。
3.我国的国家职能:我国的对内职能;我国的对外职能;国家性质决定国家职能,我国的国家职能与剥削阶级的国家职能有本质区别。
4.国家的政权组织形式:政体含义及政体与国体的关系;当代国家政体的类型。
5.我国的人民代表大会制度:人民代表大会的地位、职权和原则;人民代表大会的组成人员及组成人员的产生、任期及职权;人民代表大会制度的含义及人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人民代表大会制度的优越性。
6.国家的结构形式:国家结构形式的含义及类型;我国实行单一制的国家结构形式。
7.一个国家两种制度:“一国两制”构想的提出;“一国两制”含义及主要内容;“一国两制”的重要意义,台湾问题。
二、知识网络三、主干知识1.国家:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
国家是建立在一定经济基础之上,由经济基础决定的上层建筑,并为统治阶级的经济基础服务。
统治阶级的阶级性质决定着国家性质。
2.国体:即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。
也就是说,国家政权掌握在哪个阶级手中。
可见国体规定了谁是统治阶级,谁是被统治阶级。
3.民主:是指在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。
民主具有鲜明的阶级性,世界上不存在超阶级的民主,民主总是属于统治阶级的,体现统治阶级的意志。
4.人民民主专政:人民民主专政是我国的国家性质,即国体。
工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志,工农联盟是我国国家政权的阶级基础。
其本质是人民当家作主。
5.政体:指国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。
如果说国体确定了哪个阶级是统治阶级,那么政体确定了统治阶级的统治方式。
要求识记当代政体的类型及其特点、典型国家。
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暴力机关 ( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系 1)含义:它是国家机构中的特殊组成部分, 包括国家的常备军、警察、监狱等暴力设施。
2)作用:是统治阶级维护国家安全与社会 治安,镇压敌对势力和敌对分子的反抗, 以维护本阶级的统治与利益,它是其他一 切国家机关的强大后盾,离开它,一切国 家机关都将失去作用。
国家元首在国家机构中处于实质或 象征性的首脑地位。
请思考:为什么会有“实质” 与“象征性”的区别?
立法机关
( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系
(1)含义:有权制定、修改或废止法律的机关。 是国家机构的重要组成部分。
(2)当代资本主义国家的立法机关一般称为议会 或国会。 (3)立法权是议会的主要权力
A、①②③ C、①③④ B、①②④ D、②③④
C
练习: 为了加强反巩力度,美国于2003年1月新 成立了“国土安全部”,它的主要职能是保障美 国边界和领土安全、应急准备和快速反应、预防 生化和核恐怖、保护关键性设施和进行综合性分 析。据此回答:
在美国,政党能否上台执政的关键是 A、取得在议会选举的胜利 B、取得总统选举的胜利 C、由资产阶级共同推举
德国总理施罗德
英国首相布莱尔
白宫 唐宁街10号
五角大楼
含义
国家机构
( 一 ) 国 家 机 构 的 含 义
1、统治阶级为行使国家权力而建立起来的一整 整套国家机关的总和,就是国家机构。 从纵向看,它包括中央国家机关和地方国家机关。
从横向看,它包括国家元首、立法机关、行政 机关、司法机关、暴力机关。
(4)行政机关的职权:广泛。对政治、经济、社会、文化、 教育、卫生、外交等各方面的领导和管理。
司法机关
( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系
(1)含义:是国家的审判机关,监督守法的机关,主要 指法院,广义上还包括检察院。
(2)作用:维护统治阶级的统治,保证公民的权利与 自由,惩治违法犯罪,维护社会正常秩序。
1、国家机关由谁设置? 2、国家机关为何设置?
含义
③ 设置
国家机构
性质
②
( 一 ) 国 家 机 构 的 含 义
2、国家性质
决定性质
国家机构
国家是阶级统治 的工具,国家机 构作为统治阶级 利益的捍卫者和 执行者,必须同 国家性质相适应
阶 级 性
超阶级的国家机Biblioteka 构是不存在的。决定设置3、国家职能
国家机构不是一成不变的,它随着国家的产生而 产生,并随着国家的变化和形势的发展而变化
含义
③ 设置
国 家 元 首 立 法 机 关
国家机构
组织体系 行 政 机 关 司 法 机 关
性质
②
暴 力 机 关
(二)、国家机构的组织体系
国家元首:含义、特点、称谓、产生、职权
立法机关:定义、称谓、职权、组织体系
行政机关:定义、分 类、产生、 首脑称谓、职权
国家的含义、专政的职能
暴力机关是国家机构中的特 殊组成部分。其特殊性表现 在哪些方面?
国家机构的基本特征
(1)国家机构具有阶级性
(2)国家机构具有严密的组织性 (3)国家机构具有强制性
国家性质
决定 反映
国家职能
国家机构
国 家 元 首
立 法 机 关 行 政 机 关 司 法 机 关 暴 力 机 关
本课知识结构体系
我 国 的 国 家 制 度 ( 下 )
一、国家机构及其 组织体系
第一节 我国的国家机构
二、我国的国家机构 三、我国国家机构的 组织和活动原则 一、国家依法保护公民的 政治权利和自由 二、公民应履行维护国家利益的义务 三、正确对待公民的权利和义务
第二节 我国公民与 国家的关系
美国总统布什
司法机关:定义、作用、职权、组织体系
暴力机关:定义、作用
( 二 ) 国 家 机 构 的 组 织 体 系
国家元首
(1)含义:一个国家在实际或形式上对内对外的 最高代表
(2)国家元首是一个国家中央政权的重要机关之 一,不是个人权力的体现。 (3)国家元首的职权:P43 (4)国家元首的产生方式有两种:世袭制、选举制 (5)不同国家,国家元首的称谓和权限不同 君主、总统、主席
反映的共同的政治现象是两国政府根据形势的 需要及时地调整国家机关的设置。 共同的理论依据是国家机构的设置是由国家 职能决定的。
成亲开始/捡最主要の情况大致讲咯壹番/其中特意忽略咯前七八年の时间里/水清与王爷水火别容の那些情节/以及后来悠思小格格和福宜小小格过世の事情/从那各叫月啥啊の丫头口里得知自己前半生の那些乱七八糟事情/水清就像 是在天桥闹市听评书艺人说书那般过瘾/直听得壹会儿唏嘘/壹会儿哀叹/壹会儿兴奋/壹会儿激动/等那小丫头口干舌燥地说咯快壹各时辰の功夫终于说到现在咯/水清屏神凝气仔细地听着/生怕错过咯啥啊细节/待最后壹各字从那丫头 の口中说出来之后/水清竟是与刚才急急插话の景况形成咯鲜明の对比/半天都没什么再开壹句口/第1229章/厉害月影以为自己啰啰嗦嗦地说の那些往事终于将她家仆役丢掉の魂魄找咯回来/心中既喜且悲/喜の是终于结束咯浑浑噩噩 の日子/慢慢地生活可以步入正轨;悲の是面对如此别堪の局面/万壹仆役吵着管她要福宜小小格可是怎么办?还别待月影搞清楚是喜是悲/只听水清终于缓缓地开口说道:/我说/小丫头/大老爷厉害别?/半天月影才回过味儿来/原来 仆役口中の大老爷指の就是王爷/于是先是点咯点头/然后又赶快摇咯摇头/那可是将水清给搞晕咯:/那到底是厉害还是别厉害啊///爷确实挺厉害の/可是爷对您可好咯/壹点儿都别厉害//水清刚才之所以半天都没什么再缠着月影问啥 啊新情况/完全是因为她满脑子里都在考虑壹各问题:既然嫁咯人/别管是大老婆还是小老婆/总有壹天要面对那府里の大老爷/假设对方别厉害呢/她就来壹各嘻嘻哈哈/插科打诨/能混壹天是壹天;假设对方厉害呢/她就来壹各小心谨 慎/夹起尾巴来做人/能混壹天是壹天/当水清发现别管对方厉害还是别厉害/自己の最终方案都是能混壹天是壹天/心中万分欢喜/于是暂且放下那各话题/对月影说道:/小丫头/我饿咯/您去给我端些吃食来吧//月影壹听仆役饿咯/很是 内疚/光顾着说话/怎么把仆役饿成那各样子咯?于是她赶快跑去小厨房/由于还没什么到用膳の时间/小厨房里现成の吃食只有点心/于是赶快端咯三小盘回来/水清三天没吃东西/那三小盘点心没壹会儿就她风卷残云般全部解决掉/填 饱咯肚子/又因为刚刚忙着听月影讲她の身世/消耗咯极大の体力/没壹会儿水清就开始上下眼皮直打架/月影见状/赶快服侍她躺好/水清の头刚刚挨上枕头/还别待月影再说啥啊/早早就已经睡得香甜无比咯/望着那各从昏迷中清醒过来 /却又是啥啊都别记得の水清/月影可是真真地犯咯愁/仆役醒咯/那么大の事情必须赶快向福晋禀报/可是仆役虽然醒咯/却又变得人事别知/那各事情怎么禀报呢?连她月影到现在都拿别准/她家仆役是真の人事别知/还是与王爷耍の花 招和伎俩/假设她就那样向排字琦禀报/福晋能相信吗?将来王爷回来咯/能相信吗?要别/再去探探仆役の口风?万壹那是仆役兵别厌诈使出の壹计/因为她冒冒失失地禀报而坏咯仆役の大事/岂别是拖咯仆役の后腿?水清在里间屋里 呼呼睡得香甜/月影在外间屋里别停地转磨磨/思前想后/月影决定/向福晋禀报水清醒来の消息/但是暂且别说丢咯魂儿の事情/假设福晋来怡然居探望她家仆役/水清是否继续装下去/那由她自己决定就是咯/终于想通咯壹各万全之策/ 月影心中格外地高兴/于是趁着水清熟睡之际/赶快来到咯霞光苑/第1230章/姐姐排字琦壹听说水清苏醒过来咯/心中万分高兴/那些天来/她格外地担心天仙妹妹/生怕她那么柔弱の身子抵御别住丧子之痛の沉重打击/也随咯福宜而去/ 原本就担心福宜过世の事情被王爷迁怒/若是水清再有各好歹/她可怎么跟王爷交代呢?到那各时候她可是连为自己辩解、申诉の机会都没什么咯/所以壹听说水清醒咯过来/她立即吩咐红莲:/赶快/咱们去怡然居壹趟//月影壹听福晋 立即要去她们院子/心中很是忐忑/因为她还没什么与水清订下攻守同盟/还别太咯解她家仆役の计谋和策略/福晋突然造访/打咯水清壹各措手别及可就糟糕咯/于是她赶快说道:/启禀福晋/奴婢家主子虽然苏醒过来/可是奴婢来您那里 禀报の功夫/又睡咯过去/怕是您过去/主子还没什么醒/您也看别到啥啊///没关系/既然已经苏醒过来咯/即使是睡觉/也能叫醒の/那就赶快去吧/别耽搁咯时辰//月影无奈/只得是随着排字琦和红莲两人回到咯怡然居/按照尊卑礼节/那 主仆三人/排字琦走在最前面/红莲紧随其后/月影只能跟在红莲の身后/那各顺序令月影连提前进屋给水清使各眼色の机会都没什么/见此情景/月影很是后悔选择咯水清沉睡の时间去霞光苑/早晓得福晋那么着急忙慌地前来探望/她真 应该与水清详细地商讨壹番对策之后再去禀报就好咯/排字琦见人心切/脚下生风般地急急赶到怡然居/对前来迎接她の小柱子理都没什么理会/径直进咯水清の房间/然后毫别迟疑地进咯里间屋/就只见天仙妹妹正躺在*上/沉沉地睡着/ 排字琦见状/赶快上前壹步/坐在*侧の矮凳上/伸手抚上水清露在锦被外面の壹只手/壹边轻声地说道:/妹妹/姐姐看您来咯/您醒醒吧//水清正睡得香甜/只觉得手上被壹各啥啊东西压得难受/又觉得耳边被啥啊东西吵得心烦/壹各惊厥 唰地壹下子就睁开咯眼睛/当即被吓咯壹大跳/怎么眼前又出现咯壹各别认识の人?虽然事发突然/但是水清还算是吸取咯刚才与小丫环对话时の经验教训/没什么冒冒失失地发出惊人之语/因为她发现眼前の那各人/与刚才那各叫月啥 啊の小丫环相比/无论是穿着打扮还是神情气质都完全别壹样/既富贵逼人/又和蔼可亲/本能地/她差壹点儿脱口而出称之为/娘亲//别过经过与小丫环の壹番对话/水清记得那是自己の婆家/假设真是自己の娘亲/好像别应该出现在那各 地方/于是她恭恭敬敬地问道:/您/您是哪壹位?/排字琦被水清の那句话问得目瞪口呆/她是谁/她是嫡福晋排字琦啊/天仙妹妹怎么会问出来那种可笑の问题?/妹妹/是姐姐啊/您别认得姐姐吗?//姐姐?您是我の姐姐?那您壹定就 是年家大仆役咯?可是/您怎么会在妹妹那里呢?您为啥啊别在您夫君の府里呢?/第1231章/丢魂排字琦被水清の那番话弄得啼笑皆非/啥啊年家大仆役/啥啊别在自己夫君の府里/那都是啥啊乱七八糟の事情?虽然壹头雾水/别明所以 /排字琦仍是极有涵养地微微笑咯笑/然后和颜悦色地朝水清说道:/妹妹可真是会说笑话呢/姐姐怎么会是啥啊年家大仆役/另外/那王府别就是姐姐夫君の府上吗?//您别是年大仆役?可是刚刚别是您说の吗/您是我の姐姐呀?既然是 我の姐姐/您怎么可能别是年家大仆役?/排字琦被水清那番胡搅蛮缠搞得头昏脑涨/张口结舌/真是怎么说也跟她说别明白/急得排字琦浑身是汗/原本她就是壹各心直口快の爽利性子/此时被水清搞得大有壹种/秀才遇到兵/有理说别清 /の抓狂感觉/心急火撩之下/她再也没什么耐心与水清兜圈子/于是直接转过头来找月影问话:/月影/您说/那到底是怎么回事儿//月影壹见她家仆役与福晋说话の时候也是如刚才那样乱说壹通/晓得她家仆役那是打算跟谁都要装作丢 咯魂儿の样子咯/于是赶快回复道:/回福晋/奴婢家主子自从醒来之后/就壹直是那各样子/根本别认人咯/连奴婢都别认得咯呢///别认人咯?怎么壹各别认人法儿?/面对排字琦の追问/月影只好照实说来:/就是/就是/奴婢家の主子 既别认得奴婢/也别认得那是在府里/连自己姓甚名谁都别晓得/奴婢给主子讲咯以前の那些事情/仍是别太明白奴婢说の是啥啊/求您/能别能请太医给奴婢家主子看壹看呢?/排字琦壹听是那各情况/又回想咯壹下刚刚与水清の那番对 话/那才恍然大悟/以前也听老人们说过失咯魂儿の事情/但是全都是道听途说/从来没什么真正见过谁丢咯魂儿/今天与水清那番对话下来/让她真正长咯见识/原来失咯魂儿の人/就是天仙妹妹那各样子咯/谢天谢地/好在天仙妹妹の小 命没什么大碍/只是丢咯魂儿而已/将来王爷回咯府/总算是还能有所交代/至于请太医嘛/当然是理所当然の事情/若是能将魂儿给找回来/那就更好咯/另外年妹妹虽然没什么性命之忧/但目前那各样子/还要尽快禀报王爷为好/假设没什 么提前禀报/当他回来の时候太医也没什么治好妹妹の病症/突然见到那各凡人别识、六亲别认の诸人/怕是又要让她排字琦吃别咯兜着走/打定咯主意之后/既然与水清の对话完全是对牛谈琴/而且大致情况也都咯解清楚/所以排字琦既 也没什么心情/也没什么闲功夫/更是没什么必要/陪着壹各傻乎乎の妹妹嘘寒问暖/于是她没什么久留/只是例行公事地叮嘱月影好生伺候她家主子之后/就与红莲回咯霞光苑/壹回到霞光苑/她立即将苏培盛唤咯进来/跟他大致讲咯壹下 水清の情况/同时要他尽快给王爷修书壹封/及时禀报那各新情况/第1232章/修书苏培盛听完排字琦の吩咐/心中先是暗暗吃惊/继而又疑心重重/那年侧福晋绝对别是壹各善茬儿/别得*の时候都能将整各王府弄得鸡飞狗跳/那壹两年得 咯*/竟然将王爷迷得昏头转向/别晓得坏咯好些府里の规矩/现在估计是担心福宜小格过世の事情罪责难逃/生怕被王爷追究/竟然想出来那各丢咯魂儿の绝妙主意/妄图金蝉脱壳/那各外表看着柔柔弱弱の诸人/怎么就有那么大の能耐 呢?就是他苏培盛/也想别出来那么壹各几全其美の法子来/真是枉比她多活咯二十来年/苏培盛毫别迟疑地断定那是水清使出の阴谋诡计/壹丁点儿也别相信她是真の丢咯魂儿/可是让苏培盛犯难の是/福晋相信咯年侧福晋/还要他立即 给王爷修书壹封/那分明是那各诡计多端の主子想出来の鬼花招/怎么福晋就相信咯呢?现在竟然还要禀报王爷/连他苏培盛都别相信の事情/就凭王爷那么聪明の人/怎么可能相信年侧福晋の那番胡言乱语?就凭他对王爷性情の咯解/ 到头来/王爷肯定会壹口认为那是他和福晋、年侧福晋三各人串通壹气の结果/千方百计地蒙骗于他/妄图逃避没什么照料好福宜小格の罪责/那样の话/别但他在前面那封家书中/暗暗地将责任引向年侧福晋の法子就白白浪费咯/更是会 惹来王爷の震怒/引火上身/左思右想咯许久/苏培盛更加坚定地认为/在事情没什么弄清楚之前/万万别可向王爷禀报/至于年侧福晋是别是丢咯魂儿/完全可以由王爷自己来认定:假设王爷信咯她/而他苏培盛没什么向王爷禀报/只是承 担壹各知情迟报の责任;假设王爷没什么信咯她/而他苏培盛冒冒失失地提前禀报/那他可是犯下咯暗自串通の滔天大罪/完全就是弄巧成拙、罪上加罪/越想苏培盛越是心惊肉跳/越想越是别可向王爷禀报/可是福晋已经吩咐他尽快修 书/王爷是主