(转)辩论实例

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转基因正方辩论稿

转基因正方辩论稿

作为辩论的正方,我将从五个方面来论证转基因生物是安全的。

一转基因技术的推广是必要的就世界范围来说:全球人口的迅猛增长,耕地面积的不断减少,粮食问题成为世界许多国家面临的一个十分辣手的问题。

要满足人们的食品供应,提高食品供应质量,必须依靠科学技术。

目前转基因技术在食品生产中的应用,已取得明显的成效,转基因食品也已悄然走上人们的餐桌。

再从我国来看,在21世纪,我国的转基因食品会得到很快的发展,一方面因为我国的生物技术研究越来越接近世界水平,甚至有些方面已达到世界水平,为其发展提供了可靠的技术支持;另一方面,我国对转基因食品的市场需求很大,我国人均耕地面积少,不可能完全依靠扩大耕地面积来满足人们的食品需求,只能走高科技发展之路,生物技术无疑是其中1个重要手段,亦是提高食品质量的1种重要方式。

如果我们自己不发展,这个潜在的市场就会被国外的转基因食品所抢占。

二转基因技术的优点(1)育种时间短。

过去改变植物的品种主要是通过育种,这种传统的育种方式需要的时间长,杂交出的品种不易控制,目的性差,其后代可能高产但不抗病,也可能抗病但不高产,也许是高产但品质差,所以必需一次一次地进行选育。

而转基因技术就不同了,可以选择任何1个目的基因转进去,就可得到1个相应的新品种,不用再花那么长的时间筛选了。

(2)基因组合的范围广。

传统的育种只能是水稻对水稻,玉米对玉米,进行杂交,不能水稻对玉米,水稻更不能和细菌进行杂交。

而转基因技术不但可以把不同植物的基因进行组合,而且还可以把动物的基因,甚至人的基因组合到植物里去。

比如:科学家看中了一种北极熊的基因,认为它有抵抗冷冻的作用,于是将其分离取出,再植入番茄之中,培育出耐寒番茄。

(3)提高作物质量和产量,降低成本,缓解粮食短缺现状。

通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种,以减少对农药化肥和水的依赖,降低农业成本,大幅度地提高单位面积的产量,改善食品的质量,缓解世界粮食短缺的矛盾。

辩论会(正反方)资料与事例

辩论会(正反方)资料与事例
一,善意的谎言是无碍于诚信的,先说说我们国家: 上世纪五十年代末,六十年代初,中国与前苏联发生争执,前苏联政府撕毁合同撤走专家,背信弃义的行为,使得我们的国家工业一度陷入瘫痪的境地,为了还清欠下前苏联的债务,毛主席当时号召国人大练钢铁,开展了史无前例的大跃进,当时中国老百姓没有人会知道我们的国家还欠着别人的一屁股债,以为我们的国家解放了,就会过上无忧无虑的好日子,但是党和国家领导同志担起了这副担子,那时国家领导对老百姓说的谎言是善意的,也是无碍于诚信的,当时中国老百姓在没有任何压力的情况下工作起来的干劲,创造了前所未有的奇迹.那个年代造就了铁人王进喜,而王进喜率着他的石油钻井队,打出了我们中国人自己的第一口石油井......
第二:请对方辩友多点理性少点感性。对方坚持善意的谎言不违背诚信,是不是感性的思想掺杂的太多!在谎言前面加上善意二字,就想当然的认为它不再是谎言,认为其动机是善意的,孰不知善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些”职业骗子”,所利用这已经是不争的事实。所以请对方辩友睁开您理性的慧眼看看善意的谎言的现实问题吧!不要”不识谎言真面目,只因身在善意中”啊!
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来了”以寻求刺激、开心,而当狼真的来时,他只有一个人独立去面对,自己去承受,再怎么喊叫也无济于事,也不会有人再来帮助他。因为,可能来帮助他的人已经习惯了他的喊叫,以为又是他在“逗你玩”呢,可见,谎言有碍于诚信。

辩论观点案例

辩论观点案例

辩论观点案例
辩论观点案例,是否应该实行全球禁止动物实验?
正方观点:
尊重动物权益,全球应该实行禁止动物实验。

动物实验是一种
残忍的行为,违背了对动物的尊重和保护。

动物和人类一样,都有
生命和感受痛苦的能力,因此,我们不能将动物作为实验工具来满
足人类的需求。

此外,动物实验并不总是可靠的,因为动物和人类
在生理结构和反应上存在差异,因此,动物实验的结果并不能完全
适用于人类。

相反,现代科技已经提供了许多替代动物实验的方法,如体外细胞培养、计算机模拟等,这些方法不仅更准确,而且更具
有伦理和道德性。

反方观点:
动物实验在科学研究中起着重要的作用,全球禁止动物实验并
不现实。

动物实验是许多科学研究的基础,它们帮助科学家们理解
疾病的发展机制,寻找治疗方法,保护人类的健康和生命。

虽然动
物实验可能会对动物造成一定的伤害,但科学家们已经采取了一系
列措施来确保实验过程的伦理和道德性,如最小化动物数量、减少
痛苦等。

此外,现代科技的发展并不能完全替代动物实验,许多科
学研究仍然需要动物模型来验证其有效性和安全性。

总结:
全球禁止动物实验是一个具有争议性的话题。

尊重动物权益的
观点认为动物实验是残忍的,违背了对动物的尊重和保护,同时提
倡使用替代方法来取代动物实验。

而支持动物实验的观点则认为动
物实验在科学研究中起到重要作用,帮助人类保护健康和生命,并
且现代科技并不能完全替代动物实验。

在这个问题上,我们应该权
衡利弊,寻找一个平衡点,确保科学研究的进行同时尊重动物权益。

举出自己与不合理信念辩论的实例

举出自己与不合理信念辩论的实例

一、辩论的具体方式采用辩论方式的医治者要踊跃主动地、不断地向来访者发问,对其不合理的信念进行质疑。

从提问的形式上看,可以分为质疑式和夸张式两种。

(1)质疑式:治疗者直截了本地向来访者的不合理信念发问,如:“你有什么证据能证明你自己的这一观点?”“是不是他人都可以有失败的时候,而你不能有?”“是否别人都应该照你想的那么去做?”“你有什么理由要求事物按你所假想的那样发生?”“请证明你自己的观点!”等等。

一般说来,来访者不会简单地放弃自己的信念,虽然他们往往不加批判的接受了许多现成的观点,但面对来自治疗者的质疑,他们也会想方设法地为自己的信念辩白。

因此,治疗者需不断尽力,借助于这种辩论进程的不断重复,使对方感到为自己的不合理信念辩护变得理屈词穷了,使他们真正熟悉到:第一,他们的那些不合理的信念是不现实的,不合逻辑的东西;第二,他们的那些信念是站不住脚的;第三,分清什么是合理的信念,什么是不合理的信念;第四,以合理的信念取代那些不合理的信念。

(2)夸张式:这是治疗者针对来访者信念的不合理的地方故意提一些夸张的问题,其落脚点与质疑式提问是一样的,仅仅是方式上略有区别。

这种提问方式犹如漫画手法,是把对方信念的不合理、不合逻辑、不现实之处以夸张的方式放大给他们自己看。

治疗者抓住对方的不合理之处发问,这种提问方式往往优于前一种方式,因为在这一过程当中自己也感到自己的想法的无道理有好笑和不可取,因此较容易心服口服。

二、对辩论方法实施的探讨(1)找到不合理的信念,才可有效地进行辩论,寻觅来访者的不合理信念,可先从ABC模型入手。

以一典型事件入手先找出诱发性事件A;询问对方这一事件的感觉和是如何对A进行反映的,即找出C;询问对方为何会体验恐惧、愤怒等情绪(即由不适当的情绪和行为的反应着手,找出其背后的看法、信念等);分清对方对事件A持有信念哪些是合理的,哪些是不合理的(对同一事件,人们往往有合理的与不合理的两种信念交替出现,而不适当情绪反应的起因是不合理的信念),将不合理的信念作为B列出来。

辩论赛正反方技巧

辩论赛正反方技巧

辩论赛正反方技巧辩论赛技巧反客为主的原意是:客人反过来成为主人。

比喻变被动为主动。

在论辩赛中,被动是赛场上常见的劣势,也往往是败北的先兆。

论辩中的反客为主,通俗他说,就是在论辩中变被动为主动。

下面,本文试以技法理论结合对实际辩例的分析,向大家介绍几种反客为主的技巧。

活动地点:初赛:逸夫楼427教室、逸夫楼527教室。

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复赛:逸夫楼427教室(一)借力打力武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。

这种方法也可以运用到论辩中来。

例如,在关于"知难行易"的辩论中,有这么一个回合:正方:对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。

法律的尊严,可谓"知难"哪,对方辨友!(热烈掌声)当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时,正方马上转而化之从:"知法不易"的角度强化己方观点,给对方以有力的回击。

扭转了被动局势。

这里,正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾:辩题中的"知",不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难,作为一个行为过程,杀人也不难,但是要懂得保持人的理性,克制内心滋生出恶毒的杀人欲望,却是很难。

这样,正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力,有效地回击了反方,使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。

赛程安排:(注:协会队伍由协会自愿参赛)(1)第一阶段:初赛系里8支队伍和院里2支队伍组成10支参赛队伍,根据抽签结果分成五组分别进行初赛,即预赛五场。

辩论赛辩论稿【三篇】(标准版)

辩论赛辩论稿【三篇】(标准版)

辩论赛辩论稿【三篇】辩论赛辩论稿【一】很多人都认为:在逆境中更容易出现人才。

殊不知,在顺境中则更会出现许许多多的人才。

如果你生活在一个极度偏僻与贫穷的山村里,而我却从小却接受良好的教育。

每一天,我的知识都是在积累中不断的增长。

而同样每一天,反方辩友却悠闲的躺在山坡上想着太阳落山以后怎样顺利的把羊群赶回家去,日子一天一天的过去,当我学会怎样用英语和外国人沟通,反方辩友也终于学会了怎样用一种语言和你的羊群沟通了。

晚上,我坐在电脑前通过互联网和全世界各地的人群讨论研究:金属纳米团怎样才能突破300摄氏度的局限。

而与此同时,反方辩友的家刚刚不幸被一场突如其来的大雨给淋塌了,正躲在临时的避难所里瑟瑟发抖呢。

那么大家想想几年以后谁最有可能成为人才呢?当然了,我说的只是一种假设,意在陈述一种客观事实,完全没有讽刺大家的意思。

想必爱迪生大家都听说过吧?美国爱迪生12岁的时候,因为喜欢“鼓捣”科学小把戏,被校长误认为贪玩而开除学校。

这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。

然而,她的母亲最了解自己的儿子的兴趣,她不认为儿子的兴许是不务正业。

他为儿子创立了良好的条件,给爱迪生开辟了实验室,支持孩子的小科学实验,从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展,终于发明了白炽电灯泡,电报机,留声机等,并发现了热电子发射现象。

如果爱迪生的母亲不允许他搞小发明,恐怕爱迪生不会有呢么大的成就吧!其实成长和出人才的本质是一样的,顺境和逆境也都是一个生命历程,最重要的是人是否勤奋,是否对学习有兴趣。

我国古代诗人杜牧就是一个实例。

杜牧,出生在一个豪门世家,他从小便受到了良好的教育,在年轻的时候,事业上便有了很大的成就。

他与李商隐被后人称作“小李杜”。

还有文天祥、周恩来、鲁迅等人,这不是顺境也能出人才的证明吗?这足以证明:顺境也出人才!辩论赛辩论稿【二】山寨文化是草根文化、平民文化。

山寨产品的显著特点一是廉价,二是实用,三是更新迅速。

在小康社会还没有全面建成的今天,草根阶层、平民阶层虽然收入低微,但对美好生活的向往,对高档时尚产品享受的欲望,仍然时时在萌动。

辩论赛题目实例

辩论赛题目实例

辩论赛题目实例1.正方:机遇出人才反方:机遇未必出人才2.正方:成功靠实力反方:成功靠机遇上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。

下面有整理的安全生产月主题口号经典大全,欢迎阅读!3.正方:逆境更能出人才反方:顺境更能出人才4.正方:勤奋可以出人才反方:勤奋未必出人才5.正方:学习好靠勤奋Scientific research had shown that the risk of developing lung cancer increases with the number of cigarettes smoked per day and the duration of the smoking habit,and it diminishes with the cessation of smoking.反方:学习好靠天资6.正方:学习比实践更重要反方:实践比学习更重要7.正方:素质教育应当废除考试反方:素质教育不应废除考试8.正方:标准化试题弊大于利反方:标准化试题利大于弊9.正方:高费上学利大于弊反方:高费上学弊大于利10.正方:大学生应包分配反方:大学生不应包分配11.正方:高分高能反方:高分未必高能12.正方:文凭等于水平反方:文凭不等于水平13.正方:听话的学生是好学生反方:听话的学生未必是好学生14.正方:有钱就有幸福反方:有钱未必幸福15.正方:金钱是万能的反方:金钱不是万能的16.正方:追求理想与享受生活是矛盾的反方:追求理想与享受生活不是矛盾的17.正方:竞争精神比互助精神更重要某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。

此时我方三辩还从未站起来发过一次言。

涉及隐私,出处不表。

反方:互助精神比竞争精神更重要18.正方:个性与集体利益是相冲突的反方:个性与集体利益不是相冲突的19.正方:服从真理,需要独立思考反方:服从真理,不必独立思考20.正方:多疑是缺点反方:多疑是优点21.正方:做好事不应留名反方:做好事应当留名22.正方:谎话决不能说反方:谎话也可以说23.正方:玩物必然丧志反方:玩物也能长志某高校的一场论辩赛题为自我表现是否有利于人材成长,反方说:枪打出头鸟,自我表现多了会遭致他人的反感的和打击。

法庭辩论发言稿实例范文

法庭辩论发言稿实例范文

今天,我作为原告方的代理人,就本案的争议焦点发表如下辩论意见:一、关于案件事实的认定本案中,原告与被告之间存在合同关系,原告按照合同约定履行了义务,而被告未按照合同约定履行其义务。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。

因此,被告应当承担违约责任。

二、关于合同效力的认定本案中,被告提出合同无效的辩解,但根据《中华人民共和国合同法》第五十二条的规定,合同无效的情形包括:一方以欺诈、胁迫的手段订立合同,损害国家利益;恶意串通,损害国家、集体或者第三人利益;以合法形式掩盖非法目的;损害社会公共利益;违反法律、行政法规的强制性规定。

本案中,原告与被告之间的合同不存在上述无效情形,因此,合同是合法有效的。

三、关于被告违约责任的承担1. 关于被告未按约定支付货款的违约责任。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定,被告未按约定支付货款,应当承担违约责任。

原告已按照合同约定履行了交付货物的义务,而被告未按约定支付货款,已构成违约。

2. 关于被告未按约定履行售后服务义务的违约责任。

根据《中华人民共和国合同法》第一百零七条规定,被告未按约定履行售后服务义务,应当承担违约责任。

原告已按照合同约定向被告提供售后服务,但被告未履行相应义务,已构成违约。

四、关于原告主张的赔偿数额原告主张的赔偿数额是基于被告违约造成的实际损失,包括货物损失、运输费用、诉讼费用等。

根据《中华人民共和国合同法》第一百一十四条规定,当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的,给对方造成损失的,损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益,但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失。

综上所述,原告与被告之间的合同合法有效,被告存在违约行为,应当承担违约责任。

为此,我提出以下诉讼请求:1. 判令被告支付原告货款人民币xx万元;2. 判令被告承担原告因被告违约所造成的损失,包括货物损失、运输费用、诉讼费用等,共计人民币xx万元;3. 判令被告承担本案的诉讼费用。

举出自己与不合理信念辩论的实例。

举出自己与不合理信念辩论的实例。

2. 举出自己与不合理信念辩论的实例。

对于同一件事情,每一个人的看法不同,理解也不同,心情当然也不同。

面对一些措手不及,或难以接受的事情常常使人心烦意乱,焦虑苦闷,长此以往很容易导致心理障碍的产生,甚至有一些不合理的信念。

后果十分严重。

在我的合作伙伴——家长身上当然也存在大量的这样的现象。

因此,作为老师的我们一定要提到一定的高度加以认识。

下面我就简要地叙述一下与不合理信念辩论的经历。

所教的班中有一名叫孙旭的男孩子,比同龄的孩子要高出半头,长的十分帅气,特别的聪明,但他只要离开老师的视线,就常常惹事生非,不是把同学推倒了,就是把女孩子的嘴打出血了,或莫名其妙的用水泼男同学。

与家长沟通后,家长对孩子大打出手,脸肿起来不说,而且血印子很长时间都没下去,孩子被家长打的都有些木然了,而且听力有些障碍。

看到这种状况我看在眼里,急在心里,立即把孩子的父亲叫到学校来。

孩子的父亲到校后情绪很不稳定,但一直在控制着,与他直接续阐明孩子的现状及他的不合理做法时,确定心理问题之后,我将主要精力投入到与他的不合理信念进行的辩论上——我:“你说你觉得孩子时常惹事生非,使你丢进了面子,而且你认为别人都在笑话你,是吧?”孙旭爸爸:“他们肯定见到我就想起我儿子所做的一些坏事。

”我:“你是怎么证明?”孙旭爸爸:“我猜想的。

”我:“那是不是真的那样呢?别人一见你就取笑你?”孙旭爸爸:“反正我儿子总惹事连工友都知道了,别人更不用说了。

”我:“别人可能知道了,但是不是一定都记得它呢?”孙旭爸爸:“我想应该是的。

”我:“那么说,你做了什么事,别人都会记隹的?”孙旭爸爸:“我想是的吧。

”我:“那你做过多少事呢?”孙旭爸爸:“我做过的事当然很多。

哪里能数得过来。

”我:“别人都记得吗?别人是不是满脑子不想别的事了,都记得你的事?难道你比大名星都受关注?”孙旭爸爸:(笑)“不是的,是我自己那么猜想的。

”我:“那么说,是你头脑中的想法,而不一定是现实了?”孙旭爸爸:“嗯......也许是吧。

法学疑案辩论案例

法学疑案辩论案例

法学疑案辩论案例
辩题,是否应该以证据为依据来裁决法律疑案?
尊敬的评委、各位观众:
今天我们聚集在这里,就一个重要的法学问题展开辩论,是否
应该以证据为依据来裁决法律疑案?这个问题涉及到法律的公正性、证据的可信度和司法裁决的合理性,对于法治社会的发展具有重要
意义。

首先,让我们来看一下支持以证据为依据来裁决法律疑案的理由。

证据是法律裁决的基础,是法官做出裁决的依据。

在法庭上,
证据是通过调查、审讯和鉴定获得的,它具有客观性和可信度。


于证据的裁决能够保障法律的公正性,避免主观臆测和个人偏见的
影响,使司法裁决更加客观和合理。

然而,也有人认为以证据为依据来裁决法律疑案存在一些问题。

首先,证据可能存在不完整和不准确的情况,有时候甚至可能被操
纵和伪造。

其次,有些案件可能涉及到隐秘的事实和证据,这些证
据可能无法在法庭上得到呈现。

最后,有些案件可能涉及到法律的
漏洞和不完善,这些问题可能会影响到法律的公正性和裁决的合理性。

综上所述,我们可以得出结论,虽然以证据为依据来裁决法律疑案具有一定的合理性和客观性,但也需要注意证据的可信度和完整性,并且在裁决法律疑案的过程中需要充分考虑到案件的特殊性和法律的完善性。

只有这样,才能真正保障法律的公正性和司法裁决的合理性。

谢谢!。

关于法律的辩论案例(3篇)

关于法律的辩论案例(3篇)

第1篇一、背景介绍随着互联网的普及和发展,网络已经成为人们生活、工作、学习的重要平台。

然而,随之而来的是网络隐私泄露的问题日益严重,个人隐私信息被非法收集、使用、泄露的现象屡见不鲜。

为了保护公民的隐私权,我国已制定了《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规。

但在实际操作中,法律体系仍存在不足,亟待完善。

本案例将围绕网络隐私保护法律的完善展开辩论。

二、正方观点:网络隐私保护法律应进一步完善1. 辩论观点正方认为,当前网络隐私保护法律体系存在不足,需要进一步完善,以更好地保护公民的隐私权。

2. 辩论论据(1)法律体系不完善:我国现行的网络安全法、个人信息保护法等法律法规在保护网络隐私方面存在漏洞,如对网络运营商的监管力度不足,对违法行为的处罚力度不够等。

(2)技术发展迅速:随着大数据、人工智能等技术的发展,网络隐私泄露的风险越来越高,现有的法律难以应对新技术带来的挑战。

(3)公众隐私意识不强:部分网民对网络隐私保护的重要性认识不足,导致个人信息泄露事件频发。

(4)跨国隐私保护难度大:网络信息传播速度快,跨国数据流动频繁,现有法律难以有效应对跨国隐私保护问题。

3. 辩论策略(1)强调法律体系不完善:通过列举实例,说明现行法律在保护网络隐私方面的不足。

(2)突出技术发展迅速:以大数据、人工智能等新技术为切入点,说明现有法律难以应对新技术带来的挑战。

(3)强调公众隐私意识不强:通过调查数据、案例分析等方式,展示公众隐私意识薄弱的现状。

(4)关注跨国隐私保护问题:以跨国数据流动为背景,阐述现有法律在跨国隐私保护方面的不足。

三、反方观点:网络隐私保护法律已足够完善1. 辩论观点反方认为,我国网络隐私保护法律体系已足够完善,无需进一步修改。

2. 辩论论据(1)法律体系完善:我国已制定了一系列网络隐私保护法律法规,如网络安全法、个人信息保护法等,为网络隐私保护提供了法律依据。

(2)执法力度加大:近年来,我国加大了对网络违法行为的打击力度,有效遏制了网络隐私泄露事件的发生。

精彩的辩论

精彩的辩论

精彩的辩论“叮铃铃——”随着一阵悦耳的上课铃,教室立马安静了下来。

此时,教室中隐藏着一丝紧张的气息,就像一根绷紧了的琴弦。

因为大家都知道一场激烈的辩论赛即将开始。

这时,张老师走上讲台,开始挑选正反方的队员,我荣幸地成为了反方的一名辩手。

继而,张老师说:“同学们,这一次辩论赛的主题是围绕‘开卷是否有益’进行辩论。

现在,我宣布,辩论赛开始!”“哗——”教室里响起一片热烈的掌声。

掌声未落,正方辩手冯艺乐就迫不及待地开始陈述自己的观点。

她首先强调了自己认为“开卷有益”的观点,然后又以许多杰出人士为例,说明书对我们的重要性,努力证明书是人类精神的营养品。

最后,还引用杜甫的名句“读书破万卷,下笔如有神”来证实伟人离不开书,读书是人类思想与进步的阶梯。

“哇!”我不禁倒吸一口冷气。

冯艺乐不愧是我们班的“纪晓岚”,真是一针见血,击中要害!不过鄙人也不是吃素的,开始了“反唇相讥”,声明自己“开卷未必有益”的观点。

我列举了当前社会上的种种实例,有一些青少年看了一些武侠、言情等不健康书籍,因而走火入魔。

这些书非但没有起到“开卷有益”的作用,竟还使人深陷泥潭,沉沦颓废,不得翻身。

以现实做依据,我这一招果然是厉害。

紧接着,我又发出一炮,指出多读书并不是万能的。

这时,正方急红了眼,发出一个个问号。

我不紧不慢,从容不迫地说到:“大家都知道‘纸上谈兵’这个成语吧?赵括就是读了万卷兵书,可为何还身败名裂,死无葬身之地,并成为千古笑柄呢?还有一个例子,就是诸葛亮挥泪斩马谡,想必大家都耳熟能详吧?马谡也是熟读兵书,倒背如流,但为何还是失了街亭,丢了性命呢?所以,书并不是万能的。

”说完,我得意洋洋地扫了正方一眼,像一个打了胜仗的将军一样扬眉吐气,又觉得自己就像诸葛亮,正在舌战群儒。

辩手们你一言,我一语,争得热火朝天,下面的“观众”也是兴致高昂,仿佛正在观看一场精彩的对抗赛。

最后,张老师做了总结,指出我们要广读有益之书,常开有益之卷,从书中提取营养,做一个知识渊博的人。

辩论赛技巧正方一辩

辩论赛技巧正方一辩

辩论赛技巧正方一辩辩论赛技巧正方一辩(一)借力打力武侠小说中有一招数,名叫"借力打力",是说内力深厚的人,可以借对方攻击之力反击对方。

这种方法也可以运用到论辩中来。

例如,在关于"知难行易"的辩论中,有这么一个回合:正方:对啊!那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。

法律的尊严,可谓"知难"哪,对方辨友!(热烈掌声)当对方以"知法容易守法难"的实例论证于知易行难"时,正方马上转而化之从:"知法不易"的角度强化己方观点,给对方以有力的回击。

扭转了被动局势。

这里,正方之所以能借反方的例证反治其身,是因为他有一系列并没有表现在口头上的、重新解释字词的理论作为坚强的后盾:辩题中的"知",不仅仅是"知道"的"知".更应该是建立在人类理性基础上的"知";守法并不难,作为一个行为过程,杀人也不难,但是要懂得保持人的理性,克制内心滋生出恶毒的杀人欲望,却是很难。

这样,正方宽广、高位定义的"知难"和"行易"借反方狭隘、低位定义的"知易"和"行难…的攻击之力,有效地回击了反方,使反方构建在"知"和"行"表浅层面上的立论框架崩溃了。

(二)移花接木剔除对方论据中存在缺陷的部分,换上于我方有利的观点或材料,往往可以收到"四两拨千斤"的奇效。

我们把这一技法喻名为"移花接木"。

例如.在《知难行易》的论辩中曾出现过如下一例:反方:古人说"蜀遭难,难于上青天",是说蜀道难走,"走"就是"行"嘛!要是行不难,孙行者为什么不叫孙知者?正方:孙大圣的小名是叫孙行者,可对方辩友知不知道,他的法名叫孙悟空,"悟"是不是"知"?这是一个非常漂亮的"移花接木"的辩例。

民事诉讼法庭辩论案例14则_经典实例

民事诉讼法庭辩论案例14则_经典实例

民事诉讼法庭辩论案例14则_经典实例打官司选择法院是必不可少的步骤,民事诉讼法庭辩论案例问题选择法院过程中经常遇到的,如果对民事诉讼法庭辩论案例有不清楚,下面店铺给大家分享民事诉讼法庭辩论案例,欢迎阅读:民事诉讼法庭辩论案例1原告赵小妹是被告赵大刚、赵大民、赵大全的妹妹,四人的母亲王某现今已82岁。

2006年,因赡养纠纷,王某将四个子女告上法庭,经调解,四兄妹同意王某由赵大刚赡养,今后的医疗费、丧葬费则由四兄妹平均分摊。

两月后,四人又因赡养问题发生纠纷。

在派出所调处中,四人签订赡养协议,约定:“兄妹四人尊重母亲的意愿,她可以选择到兄妹四人中的任何一家居住,四人不得以任何理由拒绝。

母亲不论居住在谁家,从达成协议之日起,关于母亲的一切费用都由母亲所居住家负责,与其他三人没有任何关系。

”“母亲过世后,必须征求母亲居住家的同意,否则兄妹其他三人不得前去戴孝、送葬。

否则由此原因所引发的吵架、打架等事件以及一切后果均有(由)不遵守此协议者承担。

”协议签订之前,王某前往派出所,表达了其愿意居住赵大刚家的意愿。

之后,兄妹四人便在上述协议上签字确认。

2008年1月29日,赵小妹以该协议是自己为让母亲早日过安稳日子,不是真实意思表示为由,向江阴市法院提起诉讼,请求确认该协议无效。

法院判决,上述赡养协议约定“母亲过世后,必须征求母亲居住家的同意,否则兄妹其他三人不得前去戴孝、送葬”,有悖于善良风俗,应认定为无效,协议的其他部分有效。

点评父母有抚养未成年子女的义务,子女有赡养父母的义务。

这是《婚姻法》规定的父母子女间权利义务关系的主要内容,这些义务是法定义务,是必须履行的义务。

如果不履行这些法定义务,有可能构成遗弃罪。

子女在父母去世时,都有祭祀的权利,是任何人都不能剥夺的。

曾经有人对祭祀权提出过质疑,认为没有这个权利。

我认为,祭祀权是身份权的内容,是特定的亲属之间一方去世另一方享有的身份权的内容,这个权利内容也是不得剥夺的。

辩论赛经典辩驳

辩论赛经典辩驳

经典反驳切记这类思辩方式,贯通融会,不然一模一样简单令人产生审美疲惫。

一、烤鸭理论“A包括了B就代表A是B吗好似,我方二辩今日吃了一只烤鸭,他包括了这只烤鸭,你能说我方二辩就是一只烤鸭吗”“烤鸭理论”合用的地方在于对方能够将自己的看法包括了本方看法,企图经过整体大于局部的方式来使本方的反驳为对方服务。

这时假如用理论来强辩第一难以辩清楚,其次简单画蛇添足。

这时候假如采纳烤鸭理论近似的类比即碰奇妙地颠覆对方的理论。

对于这点,在争辩中应当切记,两方的看法无论是对峙还是并行,一般不会出现包括现象,假如能够用己方看法包括对方看法一般都会死的很惨。

典例:在2010校辩赛第一轮上,信工(正方)对人文(反方)辩题为:《大学生择业应以社会需求还是个人需求为主》。

时期反方抛出:社会是由人构成的,所以社会的需求归根结底是属于个人需求。

正方三辩立即指出:“社会包括了人就代表社会需求是个人需求吗好似,我方二辩今日吃了一只烤鸭,他包括了这只烤鸭,你能说我方二辩就是一只烤鸭吗”堪称是四两拨千斤,博得了场上阵阵的掌声。

二、并行/包括理论1.“同时存在就叫做并行吗那么今日您在论证您方看法,我在论证我方看法,那我们两方的看法也能够并行吗那么请对方同学待会并行地论证一下我方看法吧!”2.“对方同学,假如您方看法已经包括了我方看法,那么我们今日的争辩还有什么意义假如我方看法是您方看法的一部分,那就请您在论证您方看法的时候也论证一下我方看法吧。

”“并行/包括理论”其实与“烤鸭理论”是异曲同工,但合用性更广一些,在花辩里,借用一种奇妙的反驳,将对方抛给自己的难题抛回给对方叫借力打力。

凡是在争辩中,某一方强辩,将对方某些看法或许整个辩题拉回己方者,都能够采纳这些近似的理论将难题抛回去。

典例:在2001年国际大专争辩赛初赛香港大学(正方)对武汉大学(反方),辩题为《经济发展与环境保护能够/不可以够并行》,正方对并行的看法存心模糊,以为凡是同时进行的都能够叫并行,反方先是以“有人保护环境,有人损坏环境”这样同时进行的矛盾进行反驳,正方仍旧强辩,反方四辩临机能断,指出:“同时存在就叫做并行吗那么今日您在论证您方看法,我在论证我方看法,那我们两方的看法也能够并行吗那么请对方同学待会并行地论证一下我方看法吧!”奇妙借力打力,博得掌声。

辩论实例

辩论实例

正方一辩:谢谢主席。

对方辩友、各位老师、评委、同学,大家好!我方的观点是顺境有利于出人才,当然我方并不否认逆境也可以出人才,但是我们认为顺境比逆境更有利于出人才。

人才是指出类拔萃、德才兼备的人,我们说的顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。

我们的总设计师邓小平同志提出改革开放政策,为人才的发展提供了更为顺利的、优越的条件,在这个大顺境中,我国人才辈出。

这说明顺境给人才更多的表现和发展机会,顺境更有利于出人才。

请问对方辩友,你能否认现在和解放前比是一个空前的大顺境吗?你能否认现在人才比解放前多得多吗?如果不能否认这一点,那么又怎么能否认我方的观点呢?反方一辩:首先谢谢对方辩友承认了我方观点:逆境也可以出人才。

什么是呢?我们认为,逆境是人在成材过程中遭遇的外界阻力,又包括困难之境和悲惨之境。

你们所说的解放前,主要是悲惨之境,但是你们还没有涉及到困难之境。

一个人要想成为人才,就必须不断地克服困难,这就必然地把自己置于困难之境中,所以不可能有顺境出人才,只能是逆境出人才。

具体地说,第一,人类的历史就是从类人猿克服逆境走出森林开始的,他们是最早的人才;第二,逆境无时无处不存在,要前进就必然会有阻力,人才正是在克服各种阻力中产生的;第三,人的本性便是避难趋易,在顺境中人容易骄傲,容易自满。

孟子说“生于忧患,死于安乐”,只有在逆境中人才能把压力变成动力,推动事业的成功。

正方二辩:首先请问对方辩友,困难就是逆境吗?你们说困难也是逆境,但是要知道,食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀!听对方辩友的宏论,似乎觉得你们实在偏爱逆境,但你们又说人的本性是避难趋易,这如何能自圆其说呢?我方一辩已一再声明,逆境可以出人才,但顺境更有利于出人才,因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。

从种种方面来统计,逆境出人才的机率远远低于顺境出人才,今天,邓小平同志为我们创造了这样好的顺境,使得人才辈出,不正说明了顺境更容易出人才吗?反方二辩:首先要指出对方的一个盲点,你们一直忽视了人的主观因素,我方对逆境的理解包括主、客观两方面,认为逆境是内、外因的碰撞,碰撞产生阻力,对于想成材的人来说,要想攀登得越高,困难也就越大,既然成材过程中困难在所难免,那么逆境就必然存在。

辩论赛辩题(2)

辩论赛辩题(2)

辩论赛辩题(2)
尊敬的评委、各位观众:
今天我们将就“是否应该全面禁止动物实验”展开激烈的辩论。

这是一个备受争议的话题,我们将从道德、科学和社会角度展开辩论。

首先,我们认为应该全面禁止动物实验。

动物和人类一样都是
有感情和痛苦的生命,他们不应该成为我们实验的对象。

我们有道
德责任保护动物的权益,而不是将他们视为实验品。

其次,从科学角度来看,动物实验并不一定能够得出准确的结论。

由于动物和人类的生理结构不同,很多实验结果并不能直接应
用于人类身上。

相反,一些替代方法,如体外细胞实验、计算机模
拟等,更能够准确地反映人类的生理特征。

最后,从社会角度来看,全面禁止动物实验也能够促进科学界
的创新。

在没有动物实验的限制下,科学家们将更加积极地寻找替
代方法,从而推动科学技术的发展。

总而言之,我们认为应该全面禁止动物实验。

这不仅是对动物权益的尊重,也是对科学和社会的发展的负责。

谢谢。

以上是我们的立场,我们期待对方的辩论观点。

法庭辩论发言稿实例范文

法庭辩论发言稿实例范文

今天,我代表原告方就本案进行法庭辩论。

首先,请允许我简要陈述本案的基本事实和争议焦点。

本案的争议焦点在于被告是否侵犯了原告的合法权益。

具体来说,原告认为被告在未经其同意的情况下,擅自使用了其商标,侵犯了原告的商标专用权。

以下是我方针对本案的辩论观点:一、被告侵犯了原告的商标专用权。

1. 原告的商标已在国家商标局注册,依法享有商标专用权。

根据《中华人民共和国商标法》第五条规定,注册商标专用权受法律保护。

2. 被告在其商品上使用了与原告注册商标相同或近似的标识,容易导致消费者混淆,损害原告的商标信誉。

根据《中华人民共和国商标法》第五十六条规定,商标相同或近似的,容易导致混淆的,应当认定为侵权。

3. 被告在侵权行为发生后,未采取任何补救措施,也未停止侵权行为。

根据《中华人民共和国商标法》第五十八条规定,商标侵权行为给权利人造成损害的,应当承担侵权责任。

二、被告的侵权行为具有严重的社会危害性。

1. 被告的侵权行为扰乱了市场经济秩序,损害了原告的合法权益,给消费者带来了误导和损失。

2. 被告的侵权行为损害了我国商标法律法规的权威,不利于我国商标事业的健康发展。

三、被告应承担侵权责任。

1. 根据《中华人民共和国商标法》第五十九条规定,商标侵权行为给权利人造成损害的,应当承担侵权责任。

2. 被告的侵权行为具有明显的主观故意,应当承担相应的法律责任。

综上所述,我方认为被告侵犯了原告的商标专用权,具有严重的社会危害性,应承担侵权责任。

为此,我方请求法院依法判决如下:1. 判令被告立即停止侵权行为,停止在其商品上使用与原告注册商标相同或近似的标识。

2. 判令被告赔偿原告经济损失及合理开支。

3. 判令被告在国家级媒体上公开赔礼道歉,消除影响。

谢谢各位法官的审理!以上就是我的辩论发言,如有不当之处,敬请指正。

谢谢!。

转移话题谬误的例子

转移话题谬误的例子

转移话题谬误的例子转移话题谬误是指在讨论某一问题时,当发现自己的观点无法被证明或被反驳时,不是继续讨论该问题,而是转移到其他话题上,以此来掩盖自己的不足或缺陷。

这种逻辑错误在日常生活和政治舆论中都经常出现。

下面我们将结合实例来分析转移话题谬误的特点和危害。

1. 案例一:转移话题谬误在政治演讲中的应用在政治演讲中,转移话题谬误被广泛使用,尤其是在面对敏感问题时。

例如,在一次竞选辩论中,候选人A被问到他是否支持同性婚姻。

A回答说:“我认为同性恋者应该享有平等的权利,但我们需要关注的是国家经济发展和国家安全问题。

”A的回答明显是一个转移话题谬误,他没有回答问题,而是转移到其他话题上,试图逃避这个敏感问题。

这种做法不仅会让人对A的诚信产生怀疑,还会让人对他的领导能力和才干产生质疑。

2. 案例二:转移话题谬误在日常生活中的应用在日常生活中,转移话题谬误也经常出现。

例如,当你和朋友们在讨论某个问题时,你发现你的观点无法被证明或反驳,你会不自觉地转移话题,以此来掩盖自己的不足或缺陷。

比如,你和朋友们在讨论是否应该减肥,你认为减肥有害健康,但你的朋友们认为减肥有益健康。

当你发现你的观点无法被证明或反驳时,你会转移话题,说:“其实减肥并不是最重要的,关键是要保持健康的生活方式。

”这种转移话题的做法不仅无法解决问题,还会让朋友们对你的观点产生怀疑和不信任。

3. 转移话题谬误的危害转移话题谬误的危害是显而易见的。

首先,它会让人对你的诚信产生怀疑。

如果你在讨论某个问题时,不能坦诚地表达自己的观点,而是试图逃避问题,那么人们会认为你是一个不诚实的人,不值得信任。

其次,转移话题谬误会让人对你的领导能力和才干产生质疑。

如果你在面对困难和挑战时,不能坚定地站在自己的立场上,而是试图逃避问题,那么人们会认为你是一个缺乏领导力和才干的人,不能胜任重任。

4. 如何避免转移话题谬误避免转移话题谬误,关键在于坚持自己的立场和观点,不畏困难和挑战。

辩论原则案例

辩论原则案例

辩论原则案例《辩论原则案例:那些火花四溅的唇枪舌战》辩论,就像是一场没有硝烟的战争,每个人都拿着自己的观点当武器。

我曾经看到过这样一个超有趣的辩论实例。

在学校里,有个关于“智能手机是否该被允许带进课堂”的辩论。

正方argue(在这就用这么个洋气的词,表示强调这个辩论的感觉)说:“智能手机就像是一个移动的知识库,同学们要是在课堂上遇到不懂的问题,立马就能查一查,多方便。

这就好比你在走路遇到障碍,手机就是那把随时可以拿来清除障碍的小铲子。

”嘿,真的让人觉得有点道理。

反方一听可不干了就反驳说:“哼,智能手机带进课堂,那还不乱了套。

那简直就是一个能把大家注意力全吸走的黑洞,就像妖怪要把唐僧师徒的灵魂都吸走一样。

同学们肯定会忍不住玩手机游戏或者刷消息,哪还有心思上课?”正方一听,立刻又反击:“如果大家连这点自制力都没有,那还谈什么成长,谈什么面对社会上的各种诱惑呢?这就好比一个武士连最小的诱惑都战胜不了,还怎么去打大怪兽?”还有一次,在社区讨论里,关于“小区是否该新建一个停车场”也引发了一场激烈辩论。

支持新建的人说:“咱小区的车越来越多,就像那河流里的水涨满了一样,没地方停只能乱占道。

新建停车场就像给这些水找到新的河道,车子整齐停放,小区也变得有条理多了。

”反对派就很激动地回应:“不行!新建停车场就得占用绿地或者休闲区域呀。

那绿地可是我们小区的肺呀!你们把肺给切了一部分去停车,这不是要小区的命吗?”从这些例子里不难看出来,辩论原则其实就是大家各抒己见,拿出自己认为最有道理的观点,用合理的类比也好,隐喻也好,把自己的观点尽量生动形象地表达出来。

而且每一方都非常积极地想要驳斥对方的观点。

我觉得辩论很神奇,它给每个人表达心声的机会,在这个过程中,就像不同元素在碰撞产生火花一样,真理就在这火光中逐渐清晰。

在辩论的时候谁也不用害怕自己的想法不对或者幼稚,只要勇敢地去争去辩,就能让别人看到自己心中的那片天地。

这就是辩论的魅力所在,在碰撞中寻找更多的可能与真相。

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辩论下载塔拉夏:2013金秋经典战役之三——民主,当然要有城信2013年12月02日 20:52公开 2013-11-22 18:57 | (分类:鬼宇流)视频见:请点击。

感谢学习部的工作。

批评为主,褒扬也是为更好地批评。

我就是喜欢给胜利者泼冷水,给失败者的伤口上堆两袋盐。

比赛:网络舆论能/不能提升民主觉醒城市设计学院VS信息管理学院2:1前言在/blog/283399 280/914306887?bfrom=010201102 00中,记载过今年金秋赛制出炉的一些细节。

其中有这么一段,“孙恩格表示不理解,随后亦被郭彪和王舸以理说服。

”事实上,包括种子制度、参考其余体育赛事规则等问题,都是在这段探讨中涉及、明确的。

尽管孙恩格没有能够实现他的想法,但是如果没有他的参与,这场讨论就会显得不够完整,这是需要向他表示感谢和致敬的。

最终,33抽2、取消四强保护等新规,都已经成为现实。

这是金秋对于民主的一次实践,我们并不敢说一定是正确的,可是如果没有尝试,或许也就永远都不会知道对错。

只是,任何变革无不从流血、牺牲开始,在金秋的新纪元来临时,怎能缺少向命运献上的祭品?因此城设与信管的相遇,看似偶然,实则必然。

取消四强保护,就是要在前面的轮次中,出现四强相遇,才能符合天意的安排。

至于为什么是城设与信管,或许是因为在讨论这个问题时,前者反对声音最强,后者几乎没有发声,文院和电信倒是最早表态(支持取消)。

所以你看,凡事还得趁早坦白,才能争取到宽大处理的结果(早死早超生、早死早解脱,这么理解也可以)。

这个题目,和南审赛的某个题目很像(我实在不想提这场比赛……)另外,几年前金秋也有个类似的题目,参见/blog/104201882/469048291?bfrom=010201002 00,大家可以先看看“限塑令是否能提高环保意识”这段故事,顺便广告:贺捷的回忆录,实在是居家旅行、杀人越货的必备良药,强烈推荐。

我个人则认为,这是第二轮比赛四个题目中最不对等的,反方的展开难度太大。

几个关键词,要么说网络舆论不好,要么在提升上防死,要么放手一搏在民主觉醒上打透。

无论哪个点,都不是很好说,而且打不疼正方,很难扰乱对方的战略战术意图。

还有一点,这是我个人的想法:只要有可能,我一定会尝试在否定之后,给一个解决方案。

也就是说,今天正方这个立场一旦确立,毕竟是件好事儿,能够取得一些积极的影响。

如果承认反方的观点,结果就要变坏,这会让人或多或少感到有些不甘心:如果你说这样不行,到底怎么样才可以?挑毛病谁不会,you can you up a。

这样一来,我也许会把论证变成这样:有些网络舆论能提升民主觉醒,有些不能(这也是事实)——都有网络舆论,不同的是,还有一个X因素存在——通过研究,我们发现是X因素在提升民主觉醒——网络舆论并不必然带来X因素,甚至还有可能对X因素形成干扰,因此不能靠网络舆论来提升民主觉醒。

当然,这样打也会有坏处。

一个是并不能解决“能”,大家要注意,能和不能的论证义务差异非常明显;另一个就是很可能被认为偏题。

到底反方怎么打才可取,还请各位自行斟酌。

正方立论打优势立场,并不是件容易的事情。

对方立场不利,肯定会加倍用心,多半会在某个点上发力猛攻,甚至直接出妖论。

这种情况下,敌暗我明,又不知道会在什么地方爆发大规模冲突,怎样去准备呢?这就要对立论提出比较高的要求。

不仅要打出本方优势,还得连消带打(要么先手防对方的攻击点,要么直接攻击对方的软肋)。

说到底,还是一种归纳能力的体现。

比如这场比赛,正方就打出教科书式的表现——我国本来就是“人民民主专政”国家,怎么现在反而还要谈民主,而且还是民主觉醒?你的意思是人民先前就没享受过民主?因此,正方起手的选择非常正确,先谈到网络舆论和民主现状的关系,虽然不是很充分,可是如果没有这一段,碰上妖论就会出问题(在我党的英明领导下,人民民主生活过得很好,早就实现觉醒。

既然已经彻底觉醒,网络舆论怎么会起到提升作用呢?)民主觉醒,可以默认为“民主意识觉醒”,然而正方没有浅尝辄止,而是进一步提到民主制度的建设。

这会提升正方的论证难度,但是又必须这么干——意识终归属于主观范畴,是高是低不太好说,制度的存废、好坏则是很容易看到的,也就能够带来更为清晰的提升感,从而获得让民主“落实”的好处。

明确降低姿态。

正方提出,网络舆论提升民主觉醒,不代表网络舆论就是民主发展的根本动力。

从后面的比赛来看,这个点并不是很有必要先手防,不过能够在一开始就提出来,足以表明正方的准备工作是非常到位的。

民主意识和民主制度两个点论证完后,最后20秒先手防“网络舆论存在一些负面信息”这个问题,而且定调非常好:我不同意你的观点,但是我坚决捍卫你说话的权利,用自由、包容的态度来包容这些,再想办法慢慢去净化舆论环境。

最后这一段,能够演变成两重防御,第一重是“你说网络中有些问题,我承认,可是这至少说明网络能够把问题给暴露出来,让我们有意识地去改善”,第二重是“你说的这些问题,其实都是可以解决的,不妨来看某某案例”。

实战中,正方没有积极运用第一重防御,我们到后面再结合实例详细解释。

总体而言,这篇立论已经做得非常好,在开场时就为正方建立起不可动摇的优势,基本上也就确定本场比赛的风向走势。

反方质询反方四辩颇有李小宇之风,开口的一瞬间着实让人有种穿越感。

第一个问题问很多人在一起讨论是不是民主觉醒,得出“怎么说不重要、重要的是说什么”以及“怎么说、为什么说”是双方应有的两个共识。

坦白讲,我是真没有理解这么问的用意。

个人推测,可能是因为信管院在练习赛中屡屡遇到一些问题,所以也想要先手防。

问题在于,先手防一定要选好防守对象,最好是大家普遍都能联想到的(比如正方立论的“网络舆论存在一些负面信息”,这个是很容易产生的质疑)。

这样去看,信管的用力方向,还是存在一些疑问的。

下一个问题的着力点是“不能因为好的例子多就论证出正方立场”。

这话是不错,不过还是没有用处。

英雄辩里正方也这么说过,反方的武汉大学有停止进攻吗?没有。

何况用正面的例子压死对方这种打法,本来就是操作流的象征所在,这个东西大家一般也都能想到:不就是信管院将操作流发扬光大的么。

真正有杀伤力的,反而是第三个问题:大家以前在街头巷尾也可以议论社会热点问题,这和在网上讨论有什么不同?这个点不难答,关键是后面反方可以纠缠下去,消耗正方的精力和时间。

例如网络只是放大器,好的坏的声音都可以利用这个工具,这道理大家都明白,但是你完全可以先用例子、类比作为铺垫,等场子热起来以后再抛理论和观点,效果绝对不一样。

我自己对这个问题算是有些体会——每天买早点的时候,早点摊的几位大叔经常会议论国事,真切让你明白什么叫“吃着地沟油的命、操着中南海的心”。

反方可以从这种小事情开始问:他们对社会事务很热心(参与),不仅知道得多(知情),还特别喜欢说(表达),也很乐意议论政府(监督),这算不算有民主意识?他们上网或者不上网,前后的差异在哪里?还不是一样骂领导!这套问题如果设计得好,反方可以打得非常欢乐。

我是觉得,这题目反方不能认真严肃,还是要活泼有趣才能扰乱正方,并且趁机赢得观众支持。

不幸或者不行的是,信管似乎只能堂堂正正,不能剑走偏锋……反方立论反方一辩,真的是只能以完美来评价。

记忆中,信管经常能出这种特别有理性感觉的一辩,从语音语调再到仪态脱稿,无懈可击。

起手呼应得很好:不能简单以个别网络事件带来的进步或者退步,就判定网络舆论的作用,这是质询的第二点;随后再次讲到“谁在说、说什么、怎么说”的问题,这是质询的第一、三点;接着谈民主不能只停留在口头,必须要在现实中通过制度来形成保障,这个本来应该成为双方后面的关键争议——反方可以在现实层面好好做些文章,正方也有空间可以腾挪(如果只谈“觉醒”这个阶段,则可以回避反方很多例子)。

这里暂且按下不表,还是先来看反方的立论。

辩题中的几个关键词,反方选择在“网络舆论”上进行展开。

第一个点网络舆论不能传达大多数人的意见(网民年轻化、城市化,占总人口数相对较少;经常发言的人比例很低,未必能代表网民整体意见),第二个点网络舆论不能传达真实的声音(信息碎片化,观点也鱼龙混杂,还有网络推手在扰乱视听)。

我们就看这两个点,这种点与点之间、点内部的逻辑递进层次,非常非常清晰。

另一方面,信管用大量的数据作为支持,我个人觉得,现在的比赛,数据或者事例一抛出来,很容易就被质疑真假,这也是信息过载时代必然要面对的问题。

对于辩手来说,摆出诚恳的态度,用正确的语音语调来陈述,往往比内容本身要更为关键。

如果不是这样一个陈词手,信管的立论效果又会是怎样的,着实难以想象。

信管第三个点讲到网络舆论的自发性、匿名性,进而导致网络暴民的出现。

这里讲一个我自己的理解:在场上只要不是必须的,就尽量不要讲负面的东西。

我们总还是希望社会能够进步,心态上或多或少都会想要更加积极一些。

你讲负面的东西,既不讨巧,也容易被借力打力。

像网络暴民这种问题,对方可以说净化网络环境、加强监督管理,也可以说网民素质在提升。

换成是我,这里可能会上一上高度,强化一下观众的感受,将风向和情绪再往本方这边拉一拉,呈现“民主觉醒是一局很大的棋,网络舆论不具备足够的条件来满足相应的要求”,即可。

正方质询关于质询这个环节,我的理解是:这不是盘问,所以发起方有相对较长的时间可以陈词;双方总时长有限(极限情况,一共只有6次发言机会),因此能把一个点打穿就算合格,两个点反而有顾此失彼的风险。

这场比赛,正方质询的节奏就很好,从网络舆论的构成出发,指出有正面作用的网络舆论占比七成,处于绝对优势地位。

这个对应的是反方立论第二点,基本上也是事先可以预料到的,个人认为反方可以用立论第一点去顶——我尽可以承认网络舆论一些好的地方,又如何?你只是小众群体个别行为,没有代表性普适性的。

通过这个回答,反方还可以补完、加强质询第二点和立论开场时的部分:为什么在这个辩题中,不能以正面或者负面例子的数量多少比例高低来证明本方观点。

作为一个群体,部分人相对于所有人,感觉上还是偏弱势,顺势推到“个体或者某个群体的所作所为,对整体不具备必然的影响”;进一步去看,即便说网民能够有一些积极行为出来,是不是必然和民主觉醒挂钩,也存在自然而然的疑问。

如果延展成功,就会有“发出声音的网民只是民众的一个部分,他们只能为自己代言;再看民主觉醒,这个对应的却是全体群众”不匹配的感觉出来,会让反方在攻防时更舒服一些。

实战中,反方打出一个例子来硬扛,这个先手效果并不好,前面缺乏预热和铺垫,反而被正方反制:今天反方先说不能看例子,然后自己又去举反面的例子,这算什么?如果反方说正面的例子不能证明正方观点,同样反面的例子也不能证明反方的观点,或者以此来否定正方的观点。

前面也说过,如果反方只说到“相对于民主觉醒的内在要求,网络舆论的力量还达不到要求”,给出一个相对客观、中性的判断,而不是对网络舆论进行负面判断,同样能够拆解正方的例子,也不用担心被借力拉到对等位置。

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