大学生爱国主义精神调查

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当代大学生爱国主义调查报告

当代大学生爱国主义调查报告

当代大学生爱国主义调查报告感情,在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结,抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大作用。

在新时期,爱国主义并不过期,而是随着时代的发展不断丰富和发展,紧跟时代的步伐,时代赋予了它新的内涵。

所以,爱国是永恒的话题。

学校应担负起培养学生爱国情怀的重担,并引导教育学生做到理性爱国。

针对上一年发生的大学生上街游行、抢砸日货以示对钓鱼岛事情强烈不满的不理性爱国行为,我们决定针对当代大学生爱国主义这个主题进行调查研究已更好地了解当代大学生的爱国情怀现状。

一、调查方法和对象为使调查样本最大程度具有代表性,正确反映大学生爱国主义精神状况,而且方法高效可行,我们采取发放电子调查问卷,通过QQ群与邮箱方式发放给其他学院及其他学校的大学生填写,其中总共回收了92份有效问卷。

该电子问卷网址:/jq/3290098.aspx二、当代大学生爱国情怀调查结果分析在综合有效问卷,认真梳理、分析调研材料的基础上,做出以下调研报告。

1、当代大学生对爱国主义教育的重视及理解程度。

通过目前在当代各高校学生中随机抽查进行了调查爱国主义教育的问题,可得出91.39%的当代大学生都认为爱国主义教育对于高校学生来说很重要,有7.61%的大学生认为一般重要,说明依然有部分学生的爱国意识相对比较薄弱。

当问及什么时候会燃起爱国主义情怀的时候,仅仅有21.74%的大学生时刻都怀有爱国主义情怀,66.3%的大学生只是在当发生某些相关事件的事后才会燃起他们的爱国情怀,说明很大一部分大学生的内心深处是存在“祖国”这一概念的。

但对于概念来讲,很多人都懂,可是我们未必能够理解其真正的内涵。

还有11.96%的大学生认为比较空泛甚至很少想过。

很显然,当代大学生对于“爱国”没有一个深层的理解,只是一种作为国人的意识同时掺杂着个人情感的表述而已。

2、爱国情怀的表达方式及行为。

大学生爱国主义调查报告

大学生爱国主义调查报告

大学生爱国主义调查报告一、引言近年来,随着中国的崛起和国家的发展,爱国主义教育在大学校园中成为一种重要的教育内容。

本次调查旨在了解大学生对爱国主义的理解和认同程度,以及他们在实际行动中展现的爱国行为。

二、调查对象与方法本次调查对象为来自不同专业、年级和地区的大学生,调查采用问卷调查的方式,共发放问卷1000份,有效回收问卷900份。

三、调查结果1. 理解与认同调查显示,86%的大学生认为了解国家历史和文化是培养爱国主义意识的基础。

83%的大学生认为爱国不仅仅是爱国家,更是爱家庭、爱社会,体现在维护社会稳定和促进国家发展上。

此外,76%的大学生认为自己对国家有着强烈的认同感。

2. 爱国行为调查发现,绝大多数大学生通过参加志愿者活动来行动起来,其中60%的大学生参加过社区志愿服务活动,40%的大学生参与过环境保护行动。

此外,51%的大学生经常关注国家和社会大事,积极参与讨论并表达自己的观点。

3. 爱国主义教育在接受爱国主义教育方面,调查显示,多数大学生认为目前大学校园中的爱国主义教育仍然存在不少问题。

45%的大学生认为教育内容过于理论化,缺乏与实际生活的联系。

此外,30%的大学生认为教育方式单一,希望能够通过更多形式的活动来加强对爱国主义的教育。

四、讨论与建议1. 建立多样化教育形式根据调查结果,建议在大学校园中建立多样化的爱国主义教育形式,包括举办主题讲座、组织实地考察、举办文化活动等,以便让学生更加直观地感受到爱国主义的力量。

2. 强化社会实践环节调查显示,大学生通过参加志愿者活动等形式的社会实践更加能够增强他们对爱国主义的认同和行动力。

因此,建议学校在课程设置中增加社会实践的环节,并为学生提供更多的机会和平台。

3. 鼓励研究与创新在调查中,部分学生表示希望能够通过独立研究和创新来贡献国家。

因此,建议学校加强科研与创新能力培养,鼓励学生参与科研项目和创新实践,提高他们的综合素质和创造力,为国家的发展做出更大的贡献。

爱国主义精神调查报告范文及问卷

爱国主义精神调查报告范文及问卷

爱国主义精神调查报告范文及问卷群众爱国意识调查报告一、调查目的爱国主义教育是学校德育工作的主要内容,现在学生爱国主义教育的核心内容则是弘扬民族精神,激发民族斗志。

而民众是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为,关系到全面建设小康社会宏伟目标能否顺利实现和能否实现中华民族的伟大复兴。

但是,爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题,严重影响了爱国主义教育的质量和效果,甚至影响到民众素质的完善和提高。

对于许多学校来说,在对学生进行爱国主义教育的过程中,往往更注重于弘扬民族精神,而激发学生民族斗志,恰恰是爱国主义教育中被忽视了的内容。

所以,对学生进行爱国主义教育就要切实加强弘扬民族精神和激发民族斗志这两方面的教育。

经过小组商议后,就将调查目的确定为“调查爱国主义在现代人中是否普遍,以及程度如何(体现度与关注度如何),怎么样的教育才能使爱国主义深入人心等”。

小组就围绕此目的展开了一系列的活动。

二、调查内容年中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关。

因而,我们小组决定朝着一个与爱国主义有关的方向,将爱国主义普及程度作为我们调查的主要内容,并且把对象确定为颇受争议的70后,80后,90后。

具体落实在,对于不同文化层次的社会人士及学生进行问卷调查,以及一部分的访问调查,从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度,以及学生的爱国主义精神体现度。

四、调查程序和方法确定了目的与方向后,小组开始着手策划。

由于层次不一致性(教育程度不一致),我们决定就对不同层次的民众进行调查:第一类是初中及以下学历,第二类是高中学历,第三类是大学学历,第四类是研究生及以上学历。

我们采取随机采访形式,对群众进行调查。

第一次调查2022年7月8号,龙园山庄第二次调查2022年7月14号,万科第五园第三次调查2022年7月15号,宇峰苑群众爱国意识调查报告一、调查结果分析爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。

大学生的爱国主义调查报告

大学生的爱国主义调查报告

大学生的爱国主义调查报告一、调查背景爱国是大学生德育教育的一个重要组成部分,也是现代教育不可或缺的一个重要内容,更是社会主义市场经济建设中引人奋发向上的动力,是中华民族复兴的源泉,是建设中国特色社会主义的必要条件。

爱国主义是中华民族的优良传统美德。

爱国思想历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,同时也是中国培养四有新人的基本要求。

大学生的爱国主义教育既是中国特色社会主义意识形态建设的重要组成部分,也是大学生成长为国家合格公民的重要工程。

自改革开放后,外来文化的加入使一些年轻人迷失了方向,盲目的追求所谓的新潮,认为中国的传统文化和爱国主义都是空谈,毫无意义,这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响,也对当代大学生造成很多不良的影响。

二、调查目的为了深入了解我校大学生对爱国了解,对爱国主义认识,对爱国行为实践情况。

且为了提醒大学生重视爱国精神及教育,把“爱国主义”这个大家生活中逐步的名词再次为大家所熟知并让大家行动起来。

我们小组以问卷调查的形式在白云校区展开了实践。

三、调查内容此次问卷主要从群众面貌、爱国精神、爱国方式、本校爱国主义教育宣传力度出发,调查了我校大学生的爱国意识以及深入了解我校的爱国主义宣传力度。

四、调查结果调查问卷结果的统计数据显示,在受调查的群众中,团员占总比例的72.73%,72.73%会偶尔参加一些爱国主义教育活动;大部分学生对于爱国方式多元化思考也深刻地体现出来,93.18%的大学生认为将自身的价值寄付于祖国的需求中,认真学习工作、时刻关注国际与国家的大事、经常参与爱国主义教育活动以及自觉抵制拜金主义等的侵蚀、发扬艰苦卓绝勤劳节约等优秀民族精神是体现爱国主义的良好途径。

同时,我们也对大学生爱国主义精神作了调查与研究,高达92.6%的大学生认为:热爱和传承中华优良传统文化、热爱与坚定不移地维护共产党的领导、关心国家大事并未祖国发展进言献策、好好学习天天向上为祖国发展奉献自己的力量是非常能体现其爱国精神的。

大学生践行爱国主义调查报告

大学生践行爱国主义调查报告

关于大学生践行爱国主义的调查报告机械工程学院机自091班爱国主义调查实践小组摘要:在世界经济一体化和国际形势不断复杂的背景下,爱国主义教育被人们所淡化,而作为新一代的大学生们不能任其发展,我们有责任和义务把“爱国”这个词从新认识。

对此,我们对大学生践行爱国主义的情况做了一个调查。

通过网上查询,实地调查,随机采访,发放调查问卷等形式。

调查结果表明爱国主义很大程度上已经深入大学生心中。

关键词:大学生、爱国主义、调查、实践、意义。

一、爱国主义的科学内涵爱国和爱国主义是两个不同的概念。

爱国即热爱祖国,是一种人们在处理自己与所属祖国的关系时应当遵循的规范要求。

祖国的内容既包括自然要素,也包括经济要素和政治要素,是指处于一定社会历史阶段、一定区域内的国民赖以生存和发展的社会环境条件的统一。

因此,爱国是指对祖国的国土、人民和国家热爱的情感心理和思想行为。

它往往是感性的、具体的、零散的。

爱国主义是爱国情感心理和思想行为的理性升华,是一种关于个人与祖国关系的理性认识系统,它基于人们在长期的社会实践中形成的对自己祖国的无比忠诚和热爱的深厚情感,体现了深厚的爱国之情、坚定的报国之志和高尚的效国之行的有机统一。

爱国主义属于在社会生活中约束人们思想行为的准则体系,在不同社会生活领域的要求也有所不同。

作为重要政治原则的爱国主义,与其所依附的社会制度紧密相关,它强调公民具有热爱和保卫祖国的基本政治责任和义务。

作为道德要求的爱国主义,与其归属的道德体系的基本原则紧密相关,它要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作崇高美德,把卖国、辱国、祸国、乱国、叛国视为可耻行为。

二、当今社会的时代背景。

国际环境也日趋复杂多变,世界各国间联系日益紧密。

政治和经济的全球化日益成为一种普遍和规律的必然。

在全球化时代,国家与国家之间有合作也有竞争,有利益的冲突与摩擦几乎是不可避免的。

冲突和竞争也日益成为国际政治和国家间关系的常态。

在全球化时代的大背景下,国与国之间在经济、政治和文化之间等方面的联系空间密切。

大学生爱国主义情感状况实践报告

大学生爱国主义情感状况实践报告

大学生爱国主义情感状况实践报告目录一、内容简述 (3)(一)研究背景与意义 (3)(二)研究目的与问题 (4)(三)研究方法与数据来源 (5)(四)报告结构安排 (6)二、文献综述 (6)(一)国内外研究现状 (7)(二)相关理论基础 (9)(三)已有研究的不足与展望 (10)三、研究方法与设计 (12)(一)问卷调查 (13)1. 调研问卷的设计原则与内容 (14)2. 调研问卷的发放与回收情况 (15)3. 样本的基本特征描述 (16)(二)访谈法 (17)1. 访谈对象的选择标准与方法 (18)2. 访谈内容的安排与实施 (19)3. 访谈资料的整理与分析方法 (20)(三)数据分析方法 (21)1. 描述性统计分析 (23)2. 相关性分析 (25)3. 因果关系分析 (26)四、实证结果与分析 (28)(一)大学生爱国主义情感总体状况 (29)1. 情感认知层面 (31)2. 情感态度层面 (31)3. 情感行为层面 (33)(二)不同群体爱国主义情感差异分析 (34)1. 性别差异 (35)2. 年龄差异 (37)3. 学历差异 (39)4. 专业背景差异 (40)(三)影响爱国主义情感的因素分析 (42)1. 家庭因素 (43)2. 学校教育因素 (45)3. 社会环境因素 (46)4. 媒体宣传因素 (47)五、结论与建议 (49)(一)研究结论总结 (50)(二)针对大学生爱国主义教育的建议 (51)1. 加强爱国主义理论教学 (52)2. 创新爱国主义教育方式方法 (53)3. 营造良好的社会氛围 (55)4. 发挥榜样示范作用 (56)(三)研究的局限性与展望 (57)1. 研究的局限性分析 (59)2. 对未来研究的建议 (60)一、内容简述本实践报告旨在深入探索当代大学生的爱国主义情感现状,通过问卷调查与实地访谈相结合的方式,全面剖析大学生爱国主义的真实表现及其背后的动因。

关于当代大学生爱国主义问题问卷调查表

关于当代大学生爱国主义问题问卷调查表

关于当代大学生爱国主义问题问卷调查表爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。

在新的历史条件下,继承爱国主义优良传统,弘扬民族精神和时代精神,“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,做一个忠诚的爱国者,是对当代大学生的基本要求。

1.有人说,爱国的主题已经out了,你认为: [单选题] [必答题]○一直都这样认为○某些时候认为○从未认为过2.你会选择以下哪些方式来表达你的爱国情感? [单选题] [必答题]○理性思考,从实际出发,做有利国家和人民的实事○在国家利益受损时勇敢挺身而出○在国家有需要的时候,义不容辞○首先想到要发展自身技能,方能为国家尽一份力3.你认为,作为当代大学生,认真学好专业与爱国有多大关系: [单选题] [必答题]○十分相关○有一定关系○没有任何关系○看学的是什么专业4.你对“国家兴亡,匹夫有责”的看法 [单选题] [必答题]○很有意义,国家兴亡关乎我们每个人○比较认同,但没有切身行动○不太认同,感觉离自己的现实生活很远○完全不认同,只要自己过得好就行了,哪管国家兴亡5.对于当今中国在世界上的地位你是否了解? [单选题] [必答题]○完全不了解○了解○略知一二6.面对西方国家的提出的“中国威胁论”你是采取的态度是? [单选题] [必答题]○无所谓○反对但不强烈○强烈反对7.对于中国的文化,你持何种态度? [单选题] [必答题]○高度赞同○全面否定○批判性继承8.作为当代中国大学生,你将采取何种态度去弘扬爱国主义? [单选题] [必答题]○模仿他人,学一步做一步○独立意识,充分思考如何去弘扬并持之以恒○有自我想法,但只有三分热度○无所谓9.作为当代大学生,你是否将爱国主义通过自己的行为带动他人? [单选题] [必答题]○会○不知道○不会10.如果有以重金聘请你移民到国外,并有好的工作待遇,但前提是你必须放弃对祖国的建设事业,你是否愿意? [单选题] [必答题]○坚决反对○可以考虑一下○赞成11.就台湾回归问题,你有何看法? [单选题] [必答题]○必须用武力解决○坚决和平统一○和平解决,不排除使用武力。

大学生爱国主义精神现状调查

大学生爱国主义精神现状调查
国有 深沉 的 爱 , 大 多数 大 学生 为 自己是 一 名 中 国人 而感 到 自豪。 当代 大 学生的 爱 绝 国主义精 神 有 突 出的特 点 , 们 对祖 国的 爱基 于 改革 受益 的 强 烈感 受 , 他 同时 由于较 高的文化 素质 又颇 具理 性 , 民族 、 国发展 的 关键 时刻 , 在 祖 他们 的 爱 国主 义精神 高度
民 、 师和 科技 人 员 、 教 高层 干 部 ( 指省 地 中 央各 部 、 事业 单 位等 处 级 以上干 部 , 乡科 级 以上 县 干部 , 队 团级 以上 干部 )一 般 干部 和 办事 人 员 ( 军 、 含军 队团级 以 下军 人 ) 个 体户 、 营企 业 、 私
主 、 司 白领 和管 理人 员 、 公 自由职 业者 、 岗职 工 等失 业 人 员 、 退休 等等 类 型 家庭 的大 学 下 离 生 , 比例分 布 比较 合理 , 且 即来 自工 人 、 民等家庭 的大学 生 占大 多数 , 农 最少 的是 来 自私 营企 业 主 、 岗职工 等失 业人 员和 离退休 家庭 的大 学生 。 下 这个 比例 与 中国社会 科学 院社会 学所 做
的关 于 中国人 口分布 比例 的调查 的结 果基本 一 致 。
二、 当代大 学生 的爱 国主义 精神
( ) 祖 国深 沉 的 爱 一 对
多年 来 . 们置 疑 市场 经 济是 否会 导 致物 质 主义 、 人 消费 主义 膨胀 , 于没有 经 历过 太 多 对
磨 砺 和苦 难 的一 代更 是 多 了几 分置 疑 。 “O后 ” “0后 ” 人 们讥 评 为 “ 8 、9 被 我字 当头 的一代 ” 、 “ 依靠父 母 的一代 ” “ 掉 的一代 ” 情 况果 真如 此 吗? 次调 查显示 , 49 、跨 。 本 4 .%的被调 查者 为 自 己是一 个 中国人 而感到 “ 自豪 ” 3 .%的人感 到 “ 很 ,1 7 比较 自豪 ” 1 .%的人 “ 时会感 到 自豪 , ,56 有 但 很快 就会 过去 ” 前二 者相 加为 7 .%, 三者相 加 高达 9 .%, , 76 前 3 2 只有 不 到 7 %的人选 择 “ 没

当代大学生爱国观调查问卷

当代大学生爱国观调查问卷

大学生理性爱国的调查问卷您好!欢迎参加关于大学生理性爱国的问卷调查。

为了了解大学生爱国情感,特意编制以下问卷。

请真实表达个人情感,问卷不记名,再次感谢您的支持!1.您的性别:男[ ] 女[ ]2.您的年级: [ ]3.您平时主要通过哪些途径了解时事动态:A.手机B.上网C.电视、广播、报纸等传统传媒途径D.听旁人讲起4. 您对当今国内外事物的关注度:A.很关注,有自己的见解B.给予一定程度的关注C.很少关注D.漠不关心5. 您同意购买国外产品是不爱国表现的观点吗?A.完全同意B.很难说C.不同意6. 外国势力不断渗入我国领海,有瓜分吞并之意,对于维护主权,您如何看待:A.武力解决B.谈判等方式和平解决C.妥协退让D.无所谓7. 您如何看待国人加入他国国籍的行为:A.追求自身发展,是个人的自由B.虽无可非议,但自己不会这样做C.不爱国8. 您认为理性爱国有必要吗?A.有必要,越是国际形势严峻复杂,越要体现中国人的沉着与团结B.现在不是靠理性就能解决一切问题的,同时也需要向世界表示我们的愤慨C.没必要9. 您认为怎样的爱国方式是属于理性的:(可多选)A.坚决支持民族产业B.参加示威游行活动C.向周围的人宣传爱国主义D.抵制一切外国货E.仇视反对中国的国家和组织F.努力学习,报效祖国10.您如何看待偏激的行为和言论:A.是对爱国精神的扭曲B.真正的爱国精神应该这样C.无所谓,每个人都有权利选择自己的爱国方式再次非常感谢您的支持!。

当代大学生爱国主义意识调查汇总报告

当代大学生爱国主义意识调查汇总报告

现代大学生爱国主义意识调查报告前言:爱国主义教育是学校德育工作旳重要内容,而大学生旳爱国主义教育内容旳核心是弘扬名族精神,激发民族斗志。

从“五四”以来,大学生历来被觉得是最爱国旳群体,但自从改革开放后,许多外来文化旳加入使得某些年轻人迷失了方向,她们盲目旳追求所谓旳新潮,觉得中国旳老式文化和爱国主义教育都是空谈,毫无意义,更有甚者更改国籍,这种盲目旳世界观使国内旳爱国主义教育受到影响,也对现代大学生导致诸多不良旳影响。

为此,本小组进行了一项针对大学生爱国意识旳调查,通过调查我校大学生爱国意识有关状况,理解现代大学生在爱国主义方面存在旳问题,积极旳采用措施进行补救。

为了可以走进现代大学生旳内心,理解现代大学生旳思想状况,特通过调查问卷旳形式,对现代大学生旳爱国意识状况进行了调查。

核心词:大学生爱国意识爱国主义精神思考对策近年来,中国旳经济得到了迅猛旳发展,大学生爱国主义教育问题已是中国社会问题中排序在前几位旳重要问题。

由于科学技术旳发展,我们接触新鲜事物旳途径得以增长。

外来文化使得中国文化得以发展,但是诸多大学生浮现了哈韩哈日旳现象,不仅仅是着装方面,就连思想结识也已经浮现了偏离,她们盲目旳觉得爱国主义在当今旳社会已经不再需要。

这种现象旳发生使爱国主义受到了严重旳冲击。

现代大学生多数人都表达热爱社会主义祖国,具有一定旳爱国意识,但仍有少数大学生爱国主义意识还比较淡薄。

大学生是祖国建设旳顶梁柱,只有大学生旳爱国意识提高了,中国才干处在不败之地。

由此对我校大学生进行爱国主义思想调查,调查分析如下:1你觉得你爱国吗?本题旳成果分析表白,64.3%旳人很爱国,30.8%旳人一般爱国,14.2%旳人无所谓爱不爱国。

从中可以发现,大学生都是具有爱国意识旳。

而多数同窗可以保持对祖国老式文化旳热爱烈旳民族自豪感。

2 你觉得一种大学生旳爱国主义精神表目前哪些方面?对于本题,14.2%旳人积极关怀国家大事,时刻等待国家号召,为国家发展奉献自己旳力量;35.7%旳人热爱党,热爱社会主义社会,努力构建社会主义和谐社会;42.8%旳人热爱中国老式文化,弘扬中华民族优秀精神于传播中华文明;7.1%旳人觉得好好学习、每天向上就是对祖国旳最大奉献。

当代大学生爱国主义调查问卷1

当代大学生爱国主义调查问卷1

当代大学生爱国主义调查问卷同学你好!我们是来自 班的一群逗比学生,我们在搞一个关于现在大学生的爱国主义精神的调查问卷,你帮帮忙随便填一下就好了哈。

谢谢~!改天请你吃饭啊。

这是第一题:你觉得当代大学生的爱国主义精神表现在那些方面?(多选)A. 热爱和传承中华优良传统文化B. 热爱党,坚持党的领导C. 关心国家大事,为祖国发展进言献策D. 好好学习天天向上,为祖国发展奉献自己的力量2:在你的心中,“国家、家庭、喜欢的人、自己”这四项,“国家”排在第几位?A. 第一位B. 第二位C. 第三位D. 第四位Third questions:你认为大学生是一个怎样的爱国主义群体?A. 大多数为理性爱国者B. 大多数为不理性爱国的愤青C. 大多数缺乏爱国主义意识D. 有脑残有愤青有理性有不爱国的什么都有Quatrième question:假如中国和日本、菲律宾或者其他东南亚国家发生战争,你愿意投笔从戎吗?A. 愿意,我们有义务维护祖国领土完整主权尊严和家乡家人爱人平安!抛头颅洒热血,我愿戎马为汝安。

B. 可能吧,视情况而定C. 不愿意,我在后方做支援,相信解放军的实力!D. 不愿意,人家是女生,不适合打打杀杀,我们在后面煮好饭等你们回来好了~Пятый задача:假如在类似于钓鱼岛冲突发生时,身边有人组织合法的爱国主义示威游行,你会参加吗?A. 肯定会,逃课也要去B. 看情况,有时间就去C. 可能去也可能不去,看冲突的严重性D. 打死都不去Ⅵ:你对政府类似于钓鱼岛、黄岩岛事件只是一味的谴责而不敢真枪实弹的干一炮有什么看法?A. 政府软弱,恨铁不成钢B. 政府理性,和平和发展是两大主题,要通过对话解决问题C. 认为政府应该再强硬一点,但也不要太强硬挑起战争第7問:你是对抵制日货的态度是什么?*A. 强烈支持,并且坚持下去长久不买日货B. 支持,但只在发生日本侵害我国利益的事件发生时期C. 支持但不一定实践,该买的还是要买,送我索尼36H或者丰田卡罗拉我还是要的D. 不支持,对国产没有安全感,日货精美又有效第捌題:有的大学生非常喜欢看韩国爱情片和日本动作片,你喜不喜欢看?A. 坚决不看,什么金秀贤李敏镐雨宫琴音明日花绮罗我是一个都不认识,只看国产电视剧B. 偶尔会看,大陆港台的也看些,只要好看都会看C. 经常看,韩国演得好,日本打得好,国产比不上D. 对不起,我不看电视剧最后一题:现在我们的国家飞速发展,国际声望越来越高,对于成功举办奥运会世博会和即将举行的南宁世界体操竞标赛,你是否感到了一股强烈的民族自豪感?A. 非常自豪,为我们的国家的进步喝彩!B. 有一点自豪,我们的国家慢慢步入大国的行列,但是和发达国家比起来还有很大一段距离C. 没有自豪感,我们的国家的体制不健全,国民的素质普遍不高,和西方的发达国家比起来差距还很大D. 没有任何感觉,我还是那么穷。

大学生爱国主义情况调查报告

大学生爱国主义情况调查报告

大学生爱国主义情况调查报告大学生爱国主义情况调查报告在出现了某些事件和情况后,我们常常要开展全面的分析研究,调查工作结束后,通常还需要写调查报告。

但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编收集整理的大学生爱国主义情况调查报告,欢迎大家分享。

大学生爱国主义情况调查报告篇1调查时间:20XX年5月19日。

调查地点:调查对象:教学班同学调查人员:一、选题背景近几年中国发生的各种大事件,以及近代中国的历史事件。

二、调查目的在中国不断的发展历程中,我们不难得知存在着很多的因素在影响着制约着中国的发展。

其中不乏经济、文化以及主权问题等方面。

然而随着时代的进步,国人的爱国意识似乎并没有跟着进步,尤其对于年轻一代,爱国问题显得越发严重。

大学生是否具有强烈的爱国情感、明确的爱国意识、自觉的爱国行为,关系到中国以后是否能够很快发展,但是,大学生爱国主义教育还存在方式简单、内容陈旧、脱离实际等问题,严重影响了爱国主义教育的质量和效果,甚至影响到大学生素质的完善和提高。

就此我们小组展开了对大学生爱国主义看法和认识的调查。

三、调查内容最近几年,中国发生这么多事件映射的都与人们的爱国主义精神有关,同时中国的近代历史事件也都从各方面传达出了爱国主义精神,将大学生对爱国主义的认识作为我们调查的主要内容,我们采取对部分学生学生进行问卷调查,从而初步了解现阶段的学生爱国主义教育普及程度,以及学生的爱国主义精神体现度。

四、调查程序和方法我们3个人分工在班级进行调查,将调查表发给同学让他们填表,填好以后将表收回,然后对同学们的结果进行统计。

统计以后进行对数据进行分析,然后总结,初步得出大学生对爱国主义的看法和认识情况。

一、调查数据统计二、调查结果分析大部分学生对基本的国家事件记忆还是较为准确,如汶川地震,神州8号对接,奥运会。

但就国家政策,或是民主制度而言,或者说是中国的近代史来说,就基本不知道。

此现象说明了,在当代大学生的眼中,基本只有自己亲生经历过的事情才能够较为准确的记起。

大学生爱国主义情感调查报告

大学生爱国主义情感调查报告

大学生爱国主义情感调查报告1.调查背景:在中国不断发展的历程中我们不难得知存在着许多本土的以及非本土的因素在制约着中国的发展,其中不乏经济、文化以及主权问题等方面,那么在这全球经济大变革,时代步入快节奏的背景下,我们国人的爱国主义情感是怎样的呢?尤其是大学生,我们的爱国意识又如何呢?就此问题我们进行了如下调查。

2.调查目的:对于此次调查,我们着重把握当前时期我校大学生的爱国主义情感,并对其中所凸显的相关问题进行深度的剖析以及提出我深度的见解,以此共勉,希望增强我们大学生的爱国主义情感。

3.调查对象:安徽新华学院50名大学生4.调查方式:问卷调查、深度访谈5.调查结果分析(1),对于“我们大学生对我国的历史传统、地理环境、经济状况了解的程度”的问题。

13.5%选择了“比较了解”27.5%选择了“一般了解”,而有29%的人选择了“不太了解”,21%的人选择了“不了解”。

由此可见,尽管现如今大众传媒发展的很快,我们很容易了解到上诉知识但仍有大部分的大学生对我国的历史文化、地理状况不甚了解。

(2),针对“就个人而言,爱国主义方式有哪些?”约有12%的人选择“将自身的价值寄托祖国的需求中”,又21%的人选择“做好自己的本职工作”,又11%的人选择“时刻关注国内外新闻”,又22%的人选择“树立名族自信心、自尊心、和自豪感,反对崇洋媚外,热爱传统”,15%的人选择“发扬中华名族的优良传统的美德”,只有13%的人选择“在日常行为中彰显爱国主义情感”。

从中亦透露出大学生爱国心理,一方面虽没有了解到中华名族的优良传统文化,但从爱国主义者情感来讲还是会铭记传统道德和热爱传统文化。

同时,爱国主义情感都表现在自身情感的寄托方面,难以表现在日常行为小事中。

(3),对于“你认为爱国主义表现的重要性方面”,80%以上的人都认为“重要”。

大多数大学生都认同爱国主义情感的重要性,这也说明从层次心理来讲,在校大学生对于我国都有一种强烈的认同感,对于身为中国人,绝对多的大学生都有一种自豪感。

当代大学生爱国主义意识调查报告(五篇材料)

当代大学生爱国主义意识调查报告(五篇材料)

当代大学生爱国主义意识调查报告(五篇材料)第一篇:当代大学生爱国主义意识调查报告当代大学生爱国主义意识调查报告 1当代大学生爱国主义意识调查报告前言:爱国主义教育是学校德育工作的主要内容,而大学生的爱国主义教育内容的核心是弘扬名族精神,激发民族斗志。

从“五四”以来,大学生一向被认为是最爱国的群体,但自从改革开放后,许多外来文化的加入使得一些年轻人迷失了方向,他们盲目的追求所谓的新潮,认为中国的传统文化和爱国主义教育都是空谈,毫无意义,更有甚者更改国籍,这种盲目的世界观使我国的爱国主义教育受到影响,也对当代大学生造成很多不良的影响。

为此,本小组进行了一项针对大学生爱国意识的调查,通过调查我校大学生爱国意识有关情况,了解当代大学生在爱国主义方面存在的问题,积极的采取措施进行补救。

为了能够走进当代大学生的内心,了解当代大学生的思想状况,特通过调查问卷的形式,对当代大学生的爱国意识状况进行了调查。

关键词:大学生爱国意识爱国主义精神思考对策近年来,中国的经济得到了迅猛的发展,大学生爱国主义教育问题已是中国社会问题中排序在前几位的重要问题。

由于科学技术的发展,我们接触新鲜事物的途径得以增加。

外来文化使得中国文化得以发展,但是很多大学生出现了哈韩哈日的现象,不仅仅是着装方面,就连思想认识也已经出现了偏离,他们盲目的认为爱国主义在当今的社会已经不再需要。

这种现象的发生使爱国主义受到了严重的冲击。

当代大学生多数人都表示热爱社会主义祖国,具有一定的爱国意识,但仍有少数大学生爱国主义意识还比较淡薄。

大学生是祖国建设的顶梁柱,只有大学生的爱国意识提高了,中国才能处于不败之地。

由此对我校大学生进行爱国主义思想调查,调查分析如下:1你认为你爱国吗?本题的结果分析表明,64.3%的人很爱国,30.8%的人一般爱国,14.2%的人无所谓爱不爱国。

从中可以发现,大学生都是具有爱国意识的。

而多数同学能够保持对祖国传统文化的热爱烈的民族自豪感。

爱国调查报告3篇

爱国调查报告3篇

爱国调查报告3篇大学生爱国意识调查报告;前言:;随着中国经济的高速发展与日益的对外开放,世界在我;的重要思想,集中概括了我们党和国家全部理论活动、;是当代大学生所必备的,是爱国主义的重要组成;对此,本人于20xx年xx月15日到20xx年xx月;一调查目的;如今的中国周边形势愈发严重,作为祖国未来的当代大;二调查内容;近年中国与周边国家的纷争愈发严重,因此,我将对国;此次问卷以大学生爱国意识调查报告前言:随着中国经济的高速发展与日益的对外开放,世界在我们大学生的眼里可能是复杂的也可能是充满挑战的,对于现今的中国与世界的差距和优势,我们可能持有不同的看法,爱国主义精神在此情况之下显得格外重要。

因此,大学生是否具有强烈的爱国精神,明确的爱国意识,自觉的爱国行为,关系到全面建设小康社会的宏伟目标和能否顺利实现中华民族的伟大复兴。

邓小平理论是党在继承马克思主义和毛泽东思想的基础上结合中国实践的时代特征提出来的理论观点。

它论坚持和发展了毛泽东思想,是马克思主义在中国发展的新阶段;它坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上继承前人又突破陈规;它开拓了马克思主义的新境界;它坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把对社会主义的认识提高到新的科学水平;它对当今时代特征和总体国际形势,作出了新的科学判断;它是建设中国特色社会主义的新的科学理论体系。

三个代表”重要的重要思想,集中概括了我们党和国家全部理论活动、实践活动,包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据,是指引我们党和国家新世纪伟是当代大学生所必备的,是爱国主义的重要组成。

对此,本人于20xx年xx月15日到20xx年xx月22日通过qq询问与问卷调查的形式对62位大学生进行了爱国意识的调查,初步得到了大学生爱国意识的情况。

一调查目的如今的中国周边形势愈发严重,作为祖国未来的当代大学生是否具有强烈的爱国意识,自觉的爱国行为;是否对国家形势、国家性质以及国家的经济、科学和中国特色社会主义的重要理论有一定的了解,我对此进行调查了解。

爱国主义调查问卷

爱国主义调查问卷

爱国主义调查问卷集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-关于大学生爱国主义思想状况的问卷调查您好,我们是南京林业大学的学生,正在做有关大学生爱国主义思想状况的问卷调查,感谢您从百忙中抽出时间来支持我们!请如实填写问卷。

^_^填写日期:年月日1.您的性别A男 B女2.您入学前来自:A农村 B乡镇 C城市 D其他3.您的家庭是:A工人 B农民 C干部 D其他你对爱国主义怎样理解4.作为一个人,当然要爱自己的祖国。

A 完全同意B 比较同意C 不太同意D 完全不同E 不知道5.爱中国,应当指社会主义中国。

A 完全同意B 比较同意C 不太同意D 完全不同E 不知道6.爱国主义实践应立足于努力学习,全面成长。

A 完全同意B 比较同意C 不太同意D 完全不同E 不知道7.你周围的人是否爱国A非常爱国 B比较爱国 C说不清楚8.您愿意接受爱国主义思想政治教育吗?A愿意 B不愿意9.你对中宣部提倡的l00部爱国主义影片的播放评价如何A 很有必要,富有教育意义B 内容太旧,没有意义C 看不看无所谓D 可以看一看E 不了解10.您喜欢中国优秀传统文化吗?A喜欢 B不喜欢11您如何看待外来文化入侵?A外来文化中有很多糟粕 B应该旗帜鲜明地抵制 C可以包容 D无所谓12.您认为爱国主义体现在:A热爱中国文化,传承中华文明 B热爱社会主义,认真贯彻社会主义荣辱观C维护国家利益,把国家利益放在第一位 D其他13.您对于爱国主义的态度如何?A有一颗爱国之心,我为此感到自豪 B我们都是中国人,爱国是应该的C不以为然 D其他你对祖国有多少了解呢?14.你对我国的历史传统、地理环境、生产方式了解的程度如何A比较了解 B一般了解 C 不太了解 D 不了解15.你对国旗法、国徽法、侮辱中国人民共和国国旗、国徽罪了解吗A比较了解 B一般了解 C不太了解 D不了解16.你对中国特色社会主义的发展前景所持的态度是:A 前途光明,充满信心B 走一走,看一看C 前途渺茫,尽快改道D 没想法17.你认为改革以来国家文化生活水平如何?A明显提高 B稍微提高 C没有变化 D稍微降低 E明显降低18.如果中国遭到外来入侵,你愿意参军吗A 主动报名,志愿参军B 不主动报名,但如果被征召就参军C 尽量逃避19.如果现在有一家商场承认台湾是一个国家,你做什么?(多选)[多选题]A 以自身抵制进行抗议B 号召抵制,通过媒体,报纸、杂志、博客、QQ等发表意见C 依法进行游行示威D 对该商场进行捣乱E 杀人放火F 不闻不问20.就个人而言,你的爱国方式有哪些?(多选)[多选题]A 将自身价值寄赋于祖国的需求中,把理想定位于振兴中华B 时刻关注国际大事,了解它们和我国的联系及对我国的影响C 把目光聚焦于本国国内事务中,通过各种途径为国家发展出谋划策D 树立民族自信心、自尊心和自豪感,反对崇洋媚外,热爱中华文化E 自觉抵制拜金主义等的侵蚀,发扬艰苦朴素、勤劳节约等优秀民族精神。

关于大学生爱国主义的调查问卷

关于大学生爱国主义的调查问卷

附录一关于大学生爱国主义的调查问卷1.你的性别 [单选题] [必答题]○男♂○女♀2.你的年级 [单选题] [必答题]○大一○大二○大三○大四3.你对目前中国的国情以及在国际上的地位了解吗 [单选题] [必答题]○非常了解○一般了解○不太了解4.你会观看新闻了解国情吗 [单选题] [必答题]○偶尔看○经常看○从来不看5.一周内你平均看有关时政新闻的次数 [单选题] [必答题]○ 2次以下○ 2~4次○ 4~6次○天天关注6.你对爱国主义的态度如何 [单选题] [必答题]○有一颗爱国之心,我为此感到自豪○我们都是中国人,爱国是应该的○不以为然○其他7.在你眼中大学生是一个怎样的爱国主义群体 [单选题] [必答题]○当代大学生对爱国主义意识表现不明显,较少的将爱国思想付诸行动○当代大学生时刻关注国家利益,并理性的实践爱国行动○当代大学生大多数是不理性的爱国者8.就你个人而言什么情况下会燃起你的爱国主义情怀 [单选题] [必答题]○时刻都怀有爱国主义情怀○当发生某件相关事件时会○偶尔会想到,但觉得它概念比较空○很少想过9.你认为大学生有必要参加国旗升降仪式吗 [单选题] [必答题]○很有必要○一般○没必要○无所谓10.你会因祖国的发展进步而自豪吗?尤其是我过国际地位的提高 [单选题] [必答题]○非常自豪○自豪,但与发达国家仍有差距○一般,感觉不到有多大变化○没有自豪感11.我们现在处于和平年代,你认为我国继续弘扬先辈们甘于奉献,敢于牺牲的爱国主义精神是否具有现实意义 [单选题] [必答题]○非常有意义,让我们知道幸福生活来之不易○有意义,但过分强调有点杞人忧天○没有意义,做一个合格的公民就是对祖国最大的奉献○不清楚○其他12.你认为过传统节日对于弘扬爱国主义有帮助吗 [单选题] [必答题]○有,过传统节日有利于弘扬民族精神,是爱国的表现○没有,传统节日太死板,还是西方的好,不过传统节日一样可以爱国○除了放假,它对我没有任何意义13.你觉得中国人是否应该把外国节日过得像中国传统节日那么隆重 [单选题] [必答题]○很应该,一起过挺好的嘛○应该,过西方节日与过传统节日没有冲突○不应该,西方节日会让人淡忘传统节日的○不清楚14.你认为爱国主义是抽象的吗 [单选题] [必答题]○是○不是15.就个人而言,你认为爱国主义方式有哪些 [多选题] [必答题]□将自身价值寄托在祖国的需求之中□做好自己的本职工作□时刻关注国内外新闻□树立民族自尊心,自信心,自豪感,反对崇洋媚外□努力学习科学文化,报效祖国□热爱中国文化,传承中华文明。

当代大学生爱国主义状况调查报告资料

当代大学生爱国主义状况调查报告资料

当代大学生爱国主义状况调查报告资料随着现代化的迅猛发展,当代大学生的爱国主义状况也在不断发生着变化。

为了深入了解当代大学生的爱国情感,本文对该领域的相关调查结果进行了了解和总结,得出下述结论。

一、当代大学生对爱国主义的理解存在差异。

在调查中,大部分大学生将爱国主义定义为爱国爱家,为了国家家庭的繁荣和发展而努力工作、学习和生活。

但也有部分学生存在对爱国主义的过分理解,将其仅仅局限在对政府支持态度上,甚至可追溯到封建爱国主义的传统观念,表现为 "国无异物,民无异心" 的封建传统情感。

二、当代大学生的爱国主义情感普遍较弱。

调查显示,近九成学生认为自己对爱国主义情感不够强烈。

许多大学生缺乏对祖国的真正了解,对国家历史和传统文化缺乏深入了解,导致爱国情感泛泛而谈。

三、当代大学生对爱国主义精神的认同度较高。

在调查中,大部分大学生表示,他们认为爱国主义精神是人民对国家传统、文化和历史缺一不可的重要组成部分。

在爱国主义精神方面,他们感受到祖国爱和支持的力量,表现出来的爱国情感更加真挚和坚定。

四、当代大学生爱国主义日常行为偏少。

调查显示,大部分大学生认为自己的爱国行为不够积极和具体化。

除了团体活动,许多学生很少自己发起或参与到与爱国相关的活动当中。

这也间接反映出大学生在日常生活中的爱国主义热情有限,需要更多的关注和引导。

以上调查结果表明,当代大学生爱国主义状况存在一些问题和矛盾,但无论如何,他们对祖国的热爱不容忽视。

作为新时期的中国青年,我们应该不断增强自己的文化自信、历史意识和对祖国的了解,通过具体行动实现对祖国的报效。

只有这样,才能最大优化我们的爱国主义精神,让我们的祖国更加强大繁荣!。

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南通大学思想政治理论课社会实践报告学生姓名所在院系专业学号指导教师南通大学法政与管理学院2011年5月18日关于思想政治理论课社会实践的要求与说明一、活动目的与意义思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力,使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感,帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观,增强培养良好思想品德的自觉性,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。

二、活动任务与要求1、参加对象:大一、大二学生。

2、活动时间:根据各课程授课计划,结合学生实际情况确定。

3、活动内容:活动要结合课程教学内容,突出课程教学重点,体现课程教学的目的、要求,注意结合同学自身的思想、学习、生活实际。

4、活动形式:可参加各课程所在教研室集体组织或指导教师自行组织开展的社会实践活动;经指导教师同意后,也可以个人或小组为单位,自行组织社会调查,或参与由校团委、学工处组织开展的假期社会实践活动。

在实践活动中要严格遵守相关的法律、法规和纪律。

5、报告要求:实践活动结束后,每个学生都必须独立完成一份不少于3000字的实践报告,报告内容观点正确,逻辑严密,能运用相关理论知识对某些社会现实问题进行剖析,有一定的独立见解和现实意义。

报告必须在规定时间内交给指导教师,严禁抄袭或剽窃,否则实践活动成绩为零。

三、指导教师职责与工作1、各课程所在教研室负责确定学生实践活动的指导教师,原则上由任课教师担任,也可以根据实际情况聘请团委、学工处的教师或校外辅导员担任指导教师。

2、指导教师负责对实践活动的选题、活动过程和报告撰写给予必要的组织和指导,并对学生实践报告进行认真批改,评定成绩,并计入课程学习总分。

一、社会实践选题与方案设计选题大学生爱国主义精神调查选题目的与意义爱国是一个人对自己祖国的诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。

爱国主义精神是中华民族的传统美德,大学生爱国主义体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合,体现了科学发展观的要求,明确了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则. 调查大学生爱国精神有助于了解当代大学生的爱国主义现状,适当对大学生进行爱国主义教育.方案设计研究思路以问卷调查和上网调查的形式,向在校学生做大规模的抽样调查.统计调查结果,并对结果汇总,作出总结.研究方法通过大量对通大、职大及高等师范等在校大学生,研究生,发放调查问卷并回收调查问卷和网上调查、查阅。

对收上的调查问卷进行分类、统计结果、讨论并作出结论。

时间安排5月19日上午8:00——10:006月1日上午9:00——11:30参考文献陈平.《浅谈在实际生活中大学生如何实现爱国主义》孙翰.《大学生爱国主义调查》二、社会实践报告鉴定个人小结通过这次实践调查,我感受到了大学生的浓浓的爱国主义情怀。

从中感悟到:爱国从来需要的就是实实在在的行动,而不是口号和空谈。

从自身作起,从细节作起,也许是爱国主义的最好体现。

努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。

成为忠诚坚定的爱国者,必须走向实践。

为此需要刻苦学习科学文化知识,掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领:确立正确的思想政治观念,自觉维护祖国的安定,团结和统一:积极投身社会实践,逐步从爱国主义走向共产主义。

学生签名:**、***、*** **、 **、***2011年06月06日(实践报告附后)实践单位鉴定单位签名(公章):年月日评语及成绩指导教师签名:年月日大学生爱国主义精神调查爱国就是对祖国的忠诚和热爱。

爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。

中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。

爱国主义贯穿于中华民族精神形成和发展的全过程,渗透于中华民族精神的一切领域,体现在中华民族精神的方方面面。

爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容。

爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,同促进历史发展密切联系在一起,同维护国家独立和广大人民根本利益密切联系在一起。

历朝历代,许多仁人志士都是有强烈的忧国忧民思想,杜甫而面对潦倒的生活时,却仍然胸怀老百姓,痛苦的呐喊“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜,”此等胸怀,你能让人心痛不感动。

文天祥面对死亡却毫无惧色,反而发出了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。

郁达夫、鲁迅等虽为作家,不是政客,但他们的言辞之中无不透露着对国家时局的关心,对黎民百姓的同情。

他们以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神使中华民族经历劫难而不衷。

爱国主义的范围极广,热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗,为祖国捐躯,都是爱国主意的表现。

在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

随着历史的发展,对爱国主义的定义和看法又有种稍微的差别。

面对悠久的历史,当你翻着哪一页页爱国篇章,你会惊讶的发现不是“捐躯国难,视死如归”就是“积极保护祖国的独立和完整。

”不是“打倒帝国主义,赶走外来侵略。

”就是“推翻专制统治,建立民主,只有,平等,幸福的体制."这些爱国都掺合了血的腥味,都夹家着火药的刺鼻味。

过去的历史是沉重的历史,昨天的爱国无不以血的代价来体现。

而今天,是和平的时代,是爱的时代。

在当代中国,爱国主义主要表现为献身于中国特色社会主义伟大事业,献身于祖国和平统一大业。

维护祖国统一是中华民族的核心利益,爱国主义还必然表现在维护祖国统一上。

任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的行径,都将遭到海内外中华儿女的坚决反对。

从而,人们对爱国主义的看法作出了不同的看法。

而我们的大学生又是一个特殊的群体。

有着自己的思维方式,对事物的看法有不同的见解,在一定程度上象征着祖国的未来。

但又是一个脆弱的群体。

对许多事物抱着美好的想法,一旦面对残酷的现实,他们的自信心和积极性就会受到严重的创伤。

为了更多的了解大学生,最近就爱国主义精神对的学生进行了一些调查。

结果显示当代中国大学生爱国主义情怀浓厚,75.4%的大学生为作为中国公民而感到自豪,87.9%的大学生对中国特色社会主义道路充满信心。

大学生心中的爱国主义主要包括以下方面:第一:爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上,这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。

爱国主义与爱社会主义的统一是中华民族发展的必然结果。

社会主义制度的建立,为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障。

社会主义是集中代表着、实现着国家,民族和人民的根本利益。

所以爱国主义与爱社会主义,爱中国共产党,爱人民政府,具有深刻的内在一致性。

第二:建设社会主义现代化强国是新时期爱国主义的主题。

我国进入新的历史时期后,摆在全国人民面前的历史使命,就是把我国建设成为一个现代化的、高度民主的、高度文明的有中国特色的社会主义强国。

这就是当前爱国主义的主题。

一切爱国主义教育的实施,都必须以此为核心,围绕这一主题展开活动。

离开它,就不会达到预期的目的。

第三:弘扬和培养与民族精神。

弘扬和培育名族精神,既要弘扬中国古代的民族精神,更要大力弘扬和培育近代以来中国人民在争取民族独立和人民解放,实现富强和人民共同富裕的历史进程中的伟大民族精神。

中国共产党在领导人民进行革命,建设和改革的伟大实践中,形成了自己的优良传统,培育了井刚山精神。

长征精神,延安精神,抗战精神。

西柏坡精神,雷锋精神,“两弹一星”精神,北京奥运精神,抗洪精神,抗争救灾精神等。

这些经省市伟大的中华民族精神的发扬光大,是中华民族长期形成的民族精神在现代历史中震撼人心的表现。

而对世界范围内各种思想文化的相互激荡,我们必须大力弘扬和培育民族精神。

第四,反对分裂、维护祖国统一是新时期爱国主义的重要内容。

中华民族是一个有着强大凝聚力的民族。

祖国要统一,民族要团结,早已成为中华民族的共同心声。

一切拥护祖国统一的爱国者,必须团结起来,揭露国内外敌对势力分裂祖国的图谋,为实现祖国统一大业尽心尽力。

这是一切真诚的爱国者义不容辞的光荣职责。

总之,爱国主义的基本要求是:爱祖国的大好河山爱自己的骨肉同胞爱祖国的灿烂文化新时期的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富。

建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

在现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。

爱国主义包括着情感、思想和行为三个基本方面。

其中,情感是基础,思想是灵魂,行为是体现。

爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感,更体现为现实的义务和责任。

脚踏实地,做忠诚的爱国者,应当成为每一个中华儿女的基本追求。

为实现新时期爱国主义者的历史使命,每一个爱国主义者都应做到:首先,对社会主义现代化建设事业具有强烈的责任感,把自己的爱国热情化为报效祖国的坚强意志和顽强拼搏的实际行动;其次,培育爱国情感,保持民族自尊和自信。

培育强烈的爱国情感,就需要懂得些中国的历史,把现实的国情放在历史的长河中,正确分析其原因,科学评价其现实的状况,把对祖国的朴素的爱转变为深沉而坚定的爱国情感,把自己的事业和祖国的命运紧密联系在一起,摆正自己与祖国和人民的关系,做到以服从祖国和人民的利益为最高准则。

社会上有些人往往看不到我国的优势所在,只是一味夸大我们建设中所遇到的困难和挫折,而对西方资本主义国家又缺乏分析,产生盲目崇洋媚外心理,丧失一个爱国者应有的民族自尊心、自信心。

因此“必须发扬爱国主义精神,提高民族自尊心和民族自信心。

否则我们就不可能建设社会主义,就会被种种资本主义势力所侵蚀腐化。

”第三,努力学习和工作,以实际行动和贡献履行爱国义务。

·从小事做起,做好小事。

做好自我。

我们现在是学生,那么我们爱国的体现最重要的就是做好自己的本分,努力学习,艰苦奋斗。

以所学来回报祖国。

除此之外,我们还应该加大个人的道德修养,做一个合格的中国人,比如,讲究个人卫生,公共卫生,尊老爱幼,遵纪守法。

在这还应该提高个人素质。

戒娇戒躁、遇事冷静,有个人的处事原则,具备独立的思考能力。

同时还要关心时事。

不要一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。

多了解国家的宗旨,方针政策,才能更好的理解党和国家。

最后还应该多参加一些社会公益活动,提高自己的实践能力,积累经验,为以后能更好地融入社会打下坚实的基础。

爱国从来需要的就是实实在在的行动,而不是口号和空谈。

从自身作起,从细节作起,也许是爱国主义的最好体现。

爱国需要万众一心的凝聚力,需要以天下为己任的责任感。

一片废墟的日本国土,多少年的苦心经营,多少年的努力奋进和踏踏实实的激情,成就今天的强大?又是多少中国人同仇敌忾,众志成城,才将浊浪滔天的洪魔击退,保住了长江大堤的安全?“云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟”,正在走向复兴的中华民族,其前途和命运已经史无前例地融入了世界的格局。

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