班班通电教设备管理制度
“班班通”设备管理使用制度范本(4篇)
“班班通”设备管理使用制度范本1. 引言设备管理使用制度是指为了保障设备的正常运行和使用，规范设备管理和使用行为的一套制度。
本制度的目的在于提高设备管理效率，确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。
同时，它也起到了提高工作效率和保证设备安全的作用。
因此，本制度将通过以下几个方面来规范设备管理使用行为。
2. 设备的管理责任2.1 设备管理部门应建立健全设备档案，对设备进行分类管理，并定期对设备进行检查和维护。
2.2 使用部门应加强设备的日常巡检和维护，及时发现设备故障并报修。
2.3 设备管理部门和使用部门应建立良好的沟通机制，及时了解设备使用情况和需求，并进行合理的配备和调度。
3. 设备的使用规范3.1 使用部门应按照设备的使用说明书进行正确的操作和使用，严禁未经许可私自拆卸和改动设备。
3.2 所有使用设备的人员应接受规范培训，了解设备的安全使用方法和注意事项。
3.3 使用部门应定期对设备进行保养和维修，确保设备的正常运行。
4. 设备的保养维修4.1 每台设备都应有专人负责保养和维修工作，保证设备的良好状态。
4.2 对于设备的使用寿命进行评估，及时进行设备的更新和更换。
4.3 所有设备的维修保养记录都应详尽记录，以备后续参考和查询。
5. 设备的报废处理5.1 设备管理部门应定期对设备进行评估，确认是否需要报废。
5.2 对于需要报废的设备，应按照有关规定进行安全处理，确保不会对环境和人员造成伤害。
5.3 报废设备的处理方式和结果都应有相应的文件记录，以作为财务和管理审计的依据。
6. 绩效考核和奖惩措施6.1 设备管理部门和使用部门应定期对设备管理和使用情况进行考核，并根据考核结果进行奖惩。
6.2 对于违反设备管理使用制度的行为，应进行相应的纪律处分，以确保各项制度的执行。
7. 总结制定并执行科学合理的设备管理使用制度，对于保障设备的正常运行和使用、提高工作效率和保证设备安全都起到了重要的作用。
各个部门和人员应严格按照制度来进行设备管理和使用，共同营造一个良好的设备管理和使用氛围。
学校“班班通”使用制度范本(3篇)
学校“班班通”使用制度范本“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
“班班通”设备管理使用制度范文（3篇）
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下：1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校领导，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告学校领导。
如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上。
4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件移到指定个人文件夹。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭电脑主机、投影仪等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。
如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
2024年“班班通”设备管理使用制度（三篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度设备使用与管理规定：1、所有设备应被妥善分置，断开电源，确保柜门锁定，门窗关闭。
15、班主任应定期进行设备使用检查，他们必须妥善保管设备钥匙，不得随意转借他人，同时需确保设备安全。
设备应定期用干燥的布料清理灰尘。
16、学校分配给教师的计算机是实施现代教学的重要工具，不得随意挪作他用，如进行网络聊天，更不得用于玩电脑游戏。
使用者需采取必要的维护措施，以保持计算机及外设的清洁和良好状态。
未经设备保管人同意，任何人不得使用他人的计算机。
17、未经许可，不得擅自更改网络设置，以免影响网络正常运行。
18、严格遵守操作规程，不得随意拆接计算机各类端口线。
应珍视学校电脑及网络设备，发现问题应立即向学校报告。
中牟县特殊教育学校____-09-01设备使用管理制度为更好地保护“班班通”设备，延长其使用寿命，更有效地服务于教育教学，提升设备使用效率，实现“班班通、人人会、堂堂用”的目标，特制定以下使用管理规定：1、学校“班班通”设备由总务处登记造册，经班主任确认后投入使用。
设立校级管理员，负责设备使用培训、维护和保养，建立技术档案。
教务处负责设备的教育教学应用，政教处负责设备的卫生检查及安全使用。
2、班主任被指定为本班“班班通”设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
班级任课教师为第二责任人，协助管理。
班主任需定期检查设备使用状况，排查安全隐患。
如设备损坏、丢失，应及时向学校主管领导报告，查明原因，落实责任，迅速维修整改，确保教育教学活动的正常进行。
3、每班应指定一名设备管理员（由班主任指定一名品行良好、责任心强、工作认真的学生担任），协助班主任进行设备日常管理。
管理员需监督在校期间设备不被随意使用或人为破坏，发现问题及时向班主任报告，协助任课教师正确使用设备，并检查设备是否正常开启和关闭。
4、教师在使用“班班通”设备前需接受培训，规范操作。
使用前应检查设备完好情况，发现问题及时向班主任反映。
2024年“班班通”设备管理使用制度范文（五篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度范文一、确立并执行管理责任制。
“班班通”设备（包括教室内的多媒体等电教设施）须在学校的统一管理下，实行班主任负责制。
学校总务部门需为每个班级建立详细的设备清单及总账，确保“资料完备，账目相符，实物与账目一致”。
二、严格遵守操作程序和技术规范。
在使用“班班通”设备前，学校需对所有教师进行设备操作规程和技术规范的全面培训，确保每位教师都能规范、正确地使用设备。
三、提高设备使用效率。
按照规定，每个班级每周使用“班班通”设备进行课堂教学不得少于10课时。
需将课堂应用纳入教学常规管理，并建立以优质教育资源在课堂教学中的应用为核心的考核评估体系。
教师在使用设备备课和上课时，应做到“四有”：即在教案中体现、在课堂上应用、在记录单上记载、在多媒体电脑上保存。
四、确保设备的日常管理。
“班班通”教室设备使用完毕后，任课教师需切断所有设备电源，妥善整理设备并存放在桌(柜)内，确保设备安全。
同时，应教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，以保证设备在清洁的环境中运行。
指定值日人员每日负责关闭楼层和教室门窗。
如因失职或违反操作规程导致设备损坏或丢失，应按价赔偿。
对于故意损坏设备的行为，除赔偿外，还将视情节严重程度给予相应处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备状况，设立设备故障登记簿，详细记录故障原因、责任、处理和维修情况，以保持设备的良好性能，满足正常的教育教学需求。
六、禁止以任何理由将设备出借、转让、调拨或出售给非项目学校，也不允许个人占用。
如班主任岗位变动，须在学校的监督下，办理详细的交接手续。
七、学期结束时，学校需组织人员进行一次设备的全面清查和盘点，对需要维修或保养的设备及时采取措施。
学校应根据实际情况，从生均公用经费中划拨资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校必须高度重视“班班通”设备的安全防护工作，采取有效措施防止火灾、盗窃、尘埃、潮湿、雷击、高温、强光等风险，并制定事故应急处理方案。
“班班通”设备管理使用制度（5篇）
“班班通”设备管理使用制度标题：《班班通设备管理使用制度》（引言）随着信息技术的发展，学校教育管理逐渐数字化，电子设备的应用成为学校管理的必要手段之一。
为了规范学校电子设备的管理与使用，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，特制定《班班通设备管理使用制度》以供参考。
（一）设备管理1. 设备购买及验收：a. 根据学校教育发展规划，确定设备购买计划，并招标采购保证设备的质量与性能。
b. 设备到达学校后，由专门的验收人员进行验收，并填写验收单。
验收包括设备数量、配置是否齐全、设备外观是否完好等方面的检查。
2. 设备分配及登记：a. 将验收合格的设备进行登记，包括设备名称、型号、序列号、购买日期、使用部门等信息。
b. 设备按照学科、年级、教室等进行分配，确保设备能够合理利用，并方便进行设备的统一管理。
3. 设备保养和维修：a. 设备管理员负责定期对设备进行保养，包括清洁设备、更换耗材等。
b. 如果设备出现故障，设备管理员应及时维修或联系专业人员进行维修，并登记维修情况。
（二）设备使用1. 设备预约和借用：a. 教师需要预约设备时，应提前申请，并告知设备管理员使用的目的和使用时间。
b. 设备管理员审核预约申请后，安排设备借出，并登记借用人及借用时间。
2. 设备操作规范：a. 使用设备前，教师应熟悉设备的使用方法，并保证操作规范，以免造成设备损坏。
b. 禁止将设备用于非教育教学目的，禁止进行违法活动，禁止违规安装软件或进行未授权的操作。
3. 设备归还和报废：a. 设备借用结束后，应及时归还给设备管理员，并填写归还单。
b. 设备达到使用寿命或无法修复的情况下，应进行报废处理，并填写报废单，由相关部门进行审核和确认。
（三）设备安全1. 设备保管：a. 设备管理员负责设备的安全保管，在设备未被借用时，应将设备妥善存放在指定的存放区域。
b. 设备管理员负责设备的防盗工作，确保设备的安全性。
2. 设备保险：a. 学校应购买设备保险，确保设备发生意外损失时能够获得赔偿。
“班班通”设备管理使用制度模版(3篇)
“班班通”设备管理使用制度模版为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及暴力信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者安装程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
小学班班通设备管理制度（四篇）
小学班班通设备管理制度一、设备的管理责任1. 班主任负责班级设备的管理，对设备的维护和使用负有直接责任。
2. 学生负责设备的正确使用，不得私自移动、拆卸或损坏设备。
二、设备的保管1. 设备应放置在固定的位置，且标有设备的使用说明书和保修期限。
2. 设备应保持清洁整洁，不得在设备上吃东西、涂写或乱画。
三、设备的使用1. 学生必须经过合理的学习及生活需要，才能使用设备。
2. 学生在使用设备时，应严格按照设备使用说明书操作，防止设备的误操作。
3. 在使用设备时，应确保设备周围没有易燃物品和水源，防止发生安全事故。
四、设备的维护1. 班主任定期检查设备的状态，发现故障及时维修。
严禁自行维修设备，以免造成更大的损坏。
2. 学生在使用设备后，应及时清理并保持设备的整洁。
3. 学生在使用设备时，如发现设备存在问题或故障，应及时向班主任报告。
五、设备的借用1. 学生如有需要借用设备，应向班主任提出申请，并填写借用登记表，班主任审核通过后方可借用。
2. 借用设备后，学生应按时归还，并保持设备的完好无损。
六、设备的处罚1. 学生私自移动、拆卸或损坏设备，将承担相应的经济赔偿责任。
2. 对于违反设备管理制度，造成严重损坏或危害他人安全的学生，将按学校规定给予相应的纪律处分。
以上为小学班级设备管理制度，旨在保障设备的正常使用和维护，提醒学生正确使用设备、爱护设备，避免不必要的损失和安全事故的发生。
小学班班通设备管理制度（二）一、设备管理目标为了保证小学班级通设备的正常使用和有效管理，制定班级设备管理制度。
通过规范设备使用和管理，提高设备的使用率和维护质量，为教学提供必要的技术保障。
二、设备管理职责1. 班主任负责班级设备的领用、归还和保管工作。
2. 班级设备管理员负责设备的日常维护和保养，定期巡查设备情况，并上报班主任进行维修或更换。
三、设备借用规定1. 学生可以向班主任借用设备进行学习或其他教育活动。
2. 设备使用时间原则上不得超过一个学期，需延长使用时间的需申请并得到班主任批准。
“班班通”设备管理使用制度范文(4篇)
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备管理使用制度旨在规范班班通设备的使用和管理，确保设备的安全、有效地使用。
以下是班班通设备管理使用制度的主要内容：1. 设备归属：班级设备归班主任负责管理，班主任应确保设备使用的合法性和合规性。
2. 设备保管：班级设备应妥善保管，存放在安全、干燥、通风的地方，防止受潮、受损或丢失。
3. 设备借用：班级设备仅限班级教学和学习使用，不得私自借给他人或外借给其他班级使用。
4. 设备使用时间：设备使用时间应在正常的教学时间范围内，且需经班主任或教务处的批准。
5. 设备维护：班主任应定期对设备进行维护和检查，确保设备正常运行，并及时进行故障修复。
6. 设备使用规范：设备使用过程中，应遵守相关的使用规范，不得进行违法、不良信息传播或其他不当行为。
7. 设备损坏和丢失：设备在使用过程中，如发生损坏或丢失，责任人应及时报告班主任并协助处理。
8. 设备报废：设备达到使用年限或无法修复时，应及时报废处理，并由相关人员负责封存和销毁。
9. 设备使用记录：班主任应做好设备使用记录，包括设备使用情况、维护情况以及借用情况等。
10. 违规处理：对违反设备管理使用制度的行为，将会依据班级规章制度进行相应的纪律处分。
以上是班班通设备管理使用制度的主要内容，通过制度的落实和执行，可以有效确保设备的安全和有效使用，并规范班级设备的管理。
“班班通”设备管理使用制度范文（2）设备管理使用制度范本第一章总则为规范设备管理使用，提高设备利用效率，保障设备安全运行，制定本制度。
第二章设备管理责任第三章设备申请与使用第四章设备维护与保养第五章设备存储与领用第六章设备报废与处置第七章设备检测与鉴定第八章设备安全管理第九章附则第一章总则1.1 本制度适用范围：适用于所有使用“班班通”设备的相关人员，包括但不限于教师、学生和管理人员等。
1.2 设备管理的目标：提高设备利用效率，保障设备安全运行，遵守相关法律法规，保护知识产权，保护个人隐私。
小学班班通设备管理制度(3篇)
小学班班通设备管理制度1、班班通使用管理责任人：安装在教室的为各班班主任，安装在各专用室的为各学科专任教师。
各教媒体教室负责人下班前必须检查设备的关闭情况，门窗的关锁情况。
2、班班通设备用时开锁，不用时中央控制台、电脑主机、实物展示台、后背板必须加锁，预防学生私自使用。
3、班班通教室是学校开展现代化教学的专用设备，由教师专用不得由学生使用。
4、班班通使用者，使用前应认真学习各仪器设备的使用说明及中央控制台操作说明，接受电教组的培训。
使用前认真检查仪器设备的完好程度，如有问题，及时通知主管人员处理。
5、使用时，严格按仪器设备的操作规范操作；时刻注意仪器设备运转情况，一旦有故障，应立即报告主管人员处理，并详细说明出现故障的原因；若当时不报告，事后发现时一切责任由当事人负责。
6、未经同意，不准擅自改动仪器设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何仪器设备，不准擅自把仪器设备拿出室外使用。
不得更改班班通讲台的位置，防止移动过程过损坏班班通设备。
7、班班通系统使用过程中，注意音乐音量的控制，保证本班学生能听清楚的前提下，尽量调低音量，不对其他班级造成干扰。
8、灰尘是班班通设备至命危险。
安装班班通的教室要做好防尘工作：每周对设备进行除尘打扫。
9、注意防水。
严禁各种液体泼撒到班班通设备上，严禁在班班通讲台上放置茶水、墨水、墨汁；演示操作实验时使用液体时尽量远离班班通设备。
10、注意班班通讲台上卫生，物品摆放整齐，粉笔、粉擦尽量不放在讲台上。
11、爱护班班通设备：投影机在必要时使用，制作课件时不开投影机；不把实物展示台、投影机当作小黑板使用，不用投影机进行长时间排练节目；上课时不用教鞭在电子白板指指划划，涂涂圈圈；严禁频繁地开关投影机，频繁开关机会使投影机进入自保护状态。
12、使用接插笔记本电脑时必须按规定流程操作，开始连接设备后打开总电源，结束关闭总电源后折除设备，严禁违规操作。
13、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好仪器设备，填写《班班通教室使用情况登记表》。
“班班通”设备管理使用制度(五篇)
“班班通”设备管理使用制度为规范我校班班通设备的管理与使用，充分发挥先进教学设备及资源的作用，特制定本制度。
1、班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
严禁挪用。
2、教师使用班班通设备，应认真检查相关设备的完好程度。
当设备发生故障时，要及时报告管理人员记录并针对情况处理。
3、班班通设备归各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盗，如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加责任人责任，并罚款。
4、要求使用者都能熟练操作设备，避免操作不当造成设备的损坏。
5、保持教室内卫生，扫地前应洒水，尽量使用拖把清洁卫生，学生不得在教室内追逐打闹，减少粉尘，延长机器使用寿命。
如果投影仪镜头上灰尘多时，班主任擦拭时要用眼镜布轻轻擦拭。
6、加强“班班通”所属教学设备的使用管理，任何人严禁利用班班通设备浏览、下载、发布与传播反动、____及____信息。
禁止将与教学无关的u盘、软件等装入计算机内。
7、教师不得在教室计算机中使用与教学无关的内容，比如上网聊天、下载歌曲、电影等。
不要在教室里的电脑上下载课件及软件或者____程序，下载请到办公室电脑上再传输过来。
因为下载时携带的病毒太多，容易造成上课网速不流畅，影响教学效果。
8、各班各位教师的电脑每天开机后要先进行杀毒，以保证电脑运行畅通。
9、教师应严格按操作规程进行操作，使用前必须熟练掌握设备使用技术，使用中不得故意破坏系统。
教师要对设备精心维护，杜绝野蛮操作，严禁击打与刻划。
不得频繁开关设备，开关时间间隔应为____分钟左右。
不准随意拆卸、搬运设备。
10、教师使用完多媒体设备后，应按规定先关好计算机、再关闭总开关，然后教学机上锁，最后关闭总电源，特别强调的是关闭投影仪后必须再等待____分钟才能关闭总电源。
如果整天有课，那么上午开启电源后就不要关闭总电源，下午最后一个上课老师关机后再关电源，中间只要关设备即可。
2024年学校电教管理制度（七篇）
2024年学校电教管理制度"班班通"设备管理规定：1、信息专干部门需对学校"班班通"设备进行登记造册，并经班主任确认后投入使用。
该部门负责全校设备的使用培训、维护保养，建立技术档案。
2、班主任被指定为本班设备管理的第一责任人，全面负责设备管理。
任课教师作为第二责任人，协助班主任进行管理。
班主任需定期检查设备状况，排查安全隐患。
如设备损坏、丢失，须立即向学校主管领导报告，查明原因，落实责任，及时维修整改，确保教育教学活动的正常进行。
3、每班应选派一名电教委员（可由班主任指定品行良好、责任心强、工作认真的学生担任），协助班主任进行设备日常管理。
4、教师在使用"班班通"设备前需接受培训，规范操作。
使用前需向班主任申请并取得机柜钥匙。
使用过程中应爱护设备，避免非正常使用导致损坏。
使用前检查设备完好性，发现问题及时向班主任反映，使用后需将设备整理好放回原位，关闭电源，锁好机柜，将钥匙归还班主任，确保设备安全。
5、学校定期检查设备使用情况。
教师在备课上课时应体现设备的使用，做到"教案上有体现、课堂上有应用、多媒体电脑上有存储"。
教导处在每月的教学常规检查中需检查设备使用情况，并记录存档。
6、"班班通"教室是教育现代化和教学研究的重要场所，应遵守国家相关法律法规。
7、需做好设备的病毒防治工作，未经许可不得随意在设备上安装软件，严禁不健康软件和游戏进入教室。
8、遇雷雨天气，应切断设备电源，关闭门窗，防止设备受潮或雷电引发的安全事故。
9、保持"班班通"教室的整洁卫生和安全有序。
打扫卫生时关闭电源，避免灰尘影响设备。
擦拭设备时使用干燥软布，严禁使用酒精等有机溶剂。
防止设备受潮、漏电，机柜上不得放置杂物，禁止进行液体实验，以防触电、火灾。
10、加强学生爱护公共财物的教育，培养他们自觉维护设备的习惯。
2024年“班班通”设备管理使用制度范例（二篇）
2024年“班班通”设备管理使用制度范例为确保我校班班通设备的妥善管理与有效使用，以充分发挥其在提升教学质量中的辅助功能，特此制订本规定。
1、班班通设备作为学校信息化教学的核心设施，应受到师生的高度重视和妥善使用，遵循既定的操作流程，禁止挪作他用。
2、教师在使用设备前需仔细检查设备完好状况。
如发现设备故障，应立即通知管理人员进行记录并采取相应措施。
3、班班通设备由各班主任负责保管，需采取必要的防护措施，防止设备损坏或丢失。
如因保管不当导致设备损坏或遗失，责任人需照价赔偿，并承担相应责任，同时将面临罚款。
4、使用者应熟悉设备操作，避免因操作不当引发设备损坏。
5、保持教室清洁，清扫前需洒水，优先使用拖把清洁，避免学生在教室内嬉戏打闹，以减少粉尘，延长设备寿命。
投影仪镜头的清洁工作应由班主任使用眼镜布轻擦。
6、严格管理“班班通”教学设备的使用，禁止利用设备浏览、下载或传播反动、不适宜及暴力信息。
同时，严禁将与教学无关的U 盘、软件等引入系统。
7、教师不得在教室计算机上进行与教学无关的活动，如聊天、下载音乐或电影等。
下载课件及软件请在办公室电脑上完成，以防止病毒影响网络速度和教学效果。
8、每日开机后，教师需进行病毒扫描，确保设备运行顺畅。
9、操作设备前，教师需熟悉设备使用技术，使用过程中应避免故意破坏系统。
禁止频繁开关设备，开关间隔时间应为____分钟。
不得擅自拆卸、搬运设备。
10、使用完多媒体设备后，务必按照规定顺序关闭计算机、总开关，锁定教学机，最后关闭总电源。
关闭投影仪后，需等待____分钟才能关闭总电源。
如全天课程连贯，可保持电源开启，仅在课程结束后关闭电源，期间仅关闭设备。
11、班主任需保持主控台教学机的清洁，切勿使用湿抹布擦拭。
离校时，教师需整理教室，防止学生私自使用电脑上网，消除安全隐患。
12、学生应尊重室内教学设备，不得在计算机上插入U盘或擅自拷贝文件，以防病毒传播。
同时，不得随意触碰设备或触摸屏幕。
“班班通”设备管理使用制度(四篇)
“班班通”设备管理使用制度一、建立并落实管理负责制。
“班班通”设备（包括____在教室里的多媒体等电教设备）在学校分管领导的统一领导下，实行班主任管理负责制。
学校总务处应按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。
二、严格遵守操作规程和技术规范。
使用“班班通”设备前，学校应____教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。
三、强化设备使用率。
按照“班班通”设备每周的课堂教学应用不少于____课时的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量。
要将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。
教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储”。
四、做好设备的日常管理工作。
“班班通”教室设备使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，整理好设备放入桌（柜）内并关锁好。
教育学生爱护设备，定期打扫教室卫生，保证设备在清洁的环境中运行。
安排值日人员每天及时关锁楼层和教室门窗。
因工作失职或违反操作规程而造成的设备损坏或丢失，应照价赔偿。
对故意损坏设备者，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要处罚。
五、建立并妥善保存设备技术档案。
学校电教管理员应定期检查设备的完好情况，建立设备故障登记薄，做好故障原因、责任、处理和维修等记录，保持设备良好性能，保障正常的教育教学需要。
六、不得以任何借口将设备出借、转让、调拨或变卖给非项目学校，也不允许个人占用。
班主任如有变动，应在学校分管领导的主持下，认真办理移交手续，完成交接工作。
七、学期结束，学校应____人员认真进行一次设备清查盘点工作，对需要维修、保养的设备应采取措施及时维修保养。
要根据本校实际，在生均公用经费列支的信息技术教育费中安排资金，用于“班班通”设备的维修和更新。
八、学校应高度重视并采取有效措施做好“班班通”设备的防火、防盗、防尘、防潮、防雷、防高温、防强光等安全防护工作，落实发生事故的应急处理措施。
“班班通”设备管理使用制度范文(3篇)
“班班通”设备管理使用制度范文班班通设备是学校信息化教学的重要设施，是教师教学的辅助工具，师生必须倍加爱护、按规定流程使用与操作。
为了加强对“班班通”设备的使用与管理，确保教学工作的开展和设备的正常运行，特制定本制度。
具体如下：1、班主任为该班班班通设备的管理第一责任人，负责班班通设备的全面管理工作。
班主任要经常检查设备使用情况，发现设备出现故障应及时报告给学校领导，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告学校领导。
如保管不善造成设备损坏、丢失，除照价赔偿外，还要追加班主任责任。
班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。
2、各班要指定一名班级信息管理员(班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任)，负责检查班班通设备是否关闭，确保教师上课完毕设备立即关闭。
对班班通设备进行清洁除尘，切忌用湿抹布清洁，保持多媒体讲台下地面的干燥；不得用手触摸电子白板和投影仪，更不能让硬物触及电子白板和投影仪等。
3、粉尘、不按程序操作、机器运转时受到震动是损害机器使用寿命的大敌。
班主任必须对学生进行教育，未经教师允许学生不得乱动和使用各类设备，以免发生危险和设备损害。
要保持教室内卫生，桌面洁净，减少粉尘，延长机器使用寿命。
保证多媒体讲台桌面干净、整洁，不乱放书本、杂物等。
严禁将水杯、黑板擦等物品摆放在多媒体讲桌上。
4、任课教师使用前应先向班主任申请，课前检查设备的完好情况，如需拷贝文件的应先进行杀毒处理，授课完毕后将文件移到指定个人文件夹。
不使用外来磁盘、劣质光盘。
使用完设备后，及时清理桌面、将电子笔等整理归位，再依次正常关闭电脑主机、投影仪等班班通设备，严禁直接关闭总电源；及时填好教师使用记录，班主任检查无误后方可离开。
如果班主任不做检查，出现问题由班主任负责。
班主任每月底将教师使用记录交学校教务处检查。
5、授课教师要注意系统的维护保养，发现故障或计算机有病毒应及时清除或向班主任报告处理，确保正常使用。
“班班通”设备管理使用制度(4篇)
“班班通”设备管理使用制度以下是“班班通”设备管理使用制度的主要内容：1. 设备归属：设备归学校所有，由学校统一购置、配置和管理。
2. 设备分配：根据学校的需求和规模，学校负责将设备分配给各个班级或教室使用。
设备使用情况应定期报告给学校相关部门。
3. 设备登记：每个设备都需在“班班通”设备管理系统中登记，包括设备编号、规格、购买日期等相关信息。
4. 设备保管：设备由班主任或相关教师负责保管，确保设备的安全和完好。
5. 设备使用：设备只能用于教育教学活动，严禁用于非法用途或违反学校规定的活动。
6. 设备维护：设备定期进行检查和维护，确保设备的正常运行。
班主任或相关教师应定期进行设备清理和维护，并及时报修或更换损坏或失效的设备。
7. 设备安全：设备在使用过程中需注意安全，避免撞击、摔坏等情况的发生。
禁止将设备借给他人使用或私自携带离开学校。
8. 设备报废：设备达到报废标准时，需按照学校相关规定进行处理。
设备报废前应进行彻底的清理和销毁，同时需更新设备信息。
9. 设备违规：若发现有故意破坏、盗窃、私自携带设备离校等违反设备管理制度的行为，将进行相应的纪律处分，并要求相应责任人承担赔偿责任。
10. 设备使用记录：班主任或相关教师应定期记录设备的使用情况，包括使用时间、使用教室、使用人员等信息，并及时报告学校相关部门。
以上制度可根据实际情况进行调整和完善，旨在保证设备的正常运行和安全使用。
“班班通”设备管理使用制度（二）设备管理使用制度范本第一章总则为规范设备管理使用，提高设备利用效率，保障设备安全运行，制定本制度。
第二章设备管理责任第三章设备申请与使用第四章设备维护与保养第五章设备存储与领用第六章设备报废与处置第七章设备检测与鉴定第八章设备安全管理第九章附则第一章总则1.1 本制度适用范围：适用于所有使用“班班通”设备的相关人员，包括但不限于教师、学生和管理人员等。
1.2 设备管理的目标：提高设备利用效率，保障设备安全运行，遵守相关法律法规，保护知识产权，保护个人隐私。
学校“班班通”使用制度（6篇）
学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
学校“班班通”使用制度(5篇)
学校“班班通”使用制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益，提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通”设备管理使用规章制度。
一、设备管理。
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处(信息中心)监督制”的管理模式。
要求责任到人，分层落实。
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课教师为第二责任人，负责设备的管理工作。
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题，应及时报至电教处(信息中心)，根据故障情况再上报校长，作出相应处理。
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿。
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修。
2、各班级指定一名学生电教管理员(小助手)，提醒教师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助教师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”。
3、为保障学生安全，严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备。
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用。
校外教师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用。
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况，将检查结果列入班级量化考核。
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题。
二、操作规范。
7、开启系统的操作流程。
接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号”后再开内置电脑主机)→开机后插u 盘或利用数据库资源→开始教学。
8、关闭系统的操作流程。
关闭所有已经打开的应用程序→关闭并退出u盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭“班班通”设备背面的电源开关→关闭插板总电源。
班班通学校教室电教设备管理制度
班班通学校教室电教设备管理制度第一篇：班班通学校教室电教设备管理制度班班通设备管理人员及制度班班通设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
现制定教室班班通设备的管理制度如下：一、管理人员组长：副组长：成员：二、管理制度1、班班通设备只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
严禁学生私自开启班班通设备，更不允许学生利用班班通设备听音乐、看影碟、玩游戏、上网聊天等。
2、任课教师应掌握各设备使用方法，严格按设备的操作规范操作，时刻注意设备的运转情况，如有问题，应立即停止使用，然后通知管理人员进行检测或维修。
3、如当堂不需使用班班通设备，一定要保证班班通设备处于非通电状态。
绝对不允许出现该堂课不需要使用班班通设备，但所有班班通设备均处在开机状态，或学生都在室外上课，但教室所在设备却仍在开启。
4、各班主任负责本班的班班通平台调配及钥匙发放与回收工作。
5、各班班主任为保管教室班班通设备的第一责任人，负责本班的班班通设备的保管和维护，认真做好本班设备使用记录和维护记录。
6、保持班班通设备的清洁。
要对设备外表定期清洁，清洁时要小心细致，可用潮湿但不滴水干净抹布轻擦设备外壳，但切勿进水，以免损坏班班通设备。
7、班班通设备出现故障，非专业人员，任何人不准擅自拆卸设备，任何人不准擅自把设备拿出教室外使用。
8、因违章操作或学生私自使用班班通设备造成人为损坏的，学校将追究有关责任人的责任并视损坏程度要求责任人照价赔偿，无法查明责任人的由该班集体赔偿。
第二篇：班班通电教设备管理制度磨子潭中心学校“班班通”电教设备管理制度教室电教设备是学校进行现代化教学的常用设备，它的完好程度决定了课堂电化教学能否正常进行。
为了保证电教设备的正常使用，发挥电教设备对课堂教学的重要作用，特制订课室电教设备的管理制度如下：1．教室电教设备是学校开展电化教学的主要工具，只能在教师上课时使用，不得用于其它活动。
“班班通”设备安全制度(5篇)
“班班通”设备安全制度为了更好地保护班班通设备，延长其使用寿命，真正用好“班班通”,使其发挥重要作用，真正为师生服务，为教学服务，使“班班通”的管理和使用规范化，提高班班通的利用效率，在安全方面，班班通设备实行班级负责制，特提出以下管理使用规定。
1、学校各班班班通设备由学校总务处进行设备登记造册，班主任签字交付使用及日常使用管理，管理员负责设备的日常维修与维护、计算机及网络信号设备的日常维修与维护。
2、在工作日期间，班主任为第一管理者，负责班班通设备安全教育和管理安排。
班级全体成员(班主任、任课教师和全班学生)应对本班设备安全负责，保证设备的完整性，每人都有职责去维护设备的安全。
如出现人为损坏，设备丢失、配件更换情况，将由当事人负责全额赔偿，并追加一定金额的罚款和纪律处分。
如发生严重被盗事件，立即上报学校领导，由校长组织相关人第一时间到达现场，首先检查班级门窗关闭、落锁情况，然后视其情节处理。
3、班主任及教师要加强对学生的教育，严防人为造成的损坏设备行为发生。
不允许设备上乱涂乱画，不准摇晃班班通设备。
晓知以理，认清后果。
“班班通”设备损坏赔偿标准张贴到班级，做到师生人人知晓。
4、每天放学后，班主任要督促学生锁好门窗，夜间值班人员要加强巡查，尽职尽责，保护设备。
5、放假期间，学校要转移方便转移的贵重设备，同时要求学校值班护校人员应加强校园的巡视工作，负责“班班通”设备的安全问题。
强化假期护校人员职责。
6、卫生打扫要求先洒水后扫地，防灰尘侵入操作台上。
学生管理处要加大对卫生的监管和评比工作，每天对卫生都要有评比记录。
7、为确保安全，雷雨天气不得使用“班班通”一体机设备，班级电教管理员要切断多媒体总电源。
“班班通”设备安全制度（2）主要包括以下方面的内容：1. 设备登记制度：对所有“班班通”设备进行登记记录，包括设备型号、编号、使用部门、责任人等信息，并建立设备台账。
确保设备的使用和管理有迹可循。
2. 设备保管制度：规定设备的保管责任人，要求保管人妥善保管设备，防止丢失、损坏等情况发生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班班通电教设备管理制度
学校为了推进教育现代化，各班教室配置了整套班班通多媒体电教设备，为了更好地发挥电教设备的教学功能，管理好学校财产，经学校研究决定，制定以下制度。
一、各班的电教设备管理员，负责本班级电教设备的管理与使用，班主任是班级电教设备的管理责任人。
二、班级管理员可以根据《班班通电教设备常见问题解决办法》，自行解决电教设备使用中出现的常见问题，当出现《班班通电教设备常见问题解决办法》中未作规定的问题时，必须向电教中心报修。
所有硬件设备人为原因造成的损坏或故障，由该班级或责任人承担相应的经济赔偿并根据后果给予相应处分。
三、班级电教设备是为教育教学服务的，请班级负责人严格按要求管理：
1、任课教师每天中午和下午放学时应关闭电子白板，切断电源，锁好讲台。
其他时间也必须管好，锁好。
在课堂教学时间以外未经班主任老师同意擅将电教设备用于其他用途（如播放休闲音乐CD、VCD、DVD等），则给该班级常规分进行扣分处理（每查到一次扣5分），情节严重的个人给予严肃批评，直至撤销“电教员”资格。
2、班主任保管钥匙，不能随意转交他人使用。
3、为了延长投影机灯泡使用寿命，在上课时要根据需要开、关机，不用时及时关机。
在课外时间空开投影机，给班级进行扣分处理（每
查到一次扣5分）。
四、班级电教设备属高档精密设备，班级责任人要自觉爱护，出现以下情况，将追究班级责任人的相应责任：
1、擅自拆卸机箱。
2、擅自更改IP地址、计算机名、用户名、密码等设置。
（影响教学工作的给予严重警告以上处分）。
3、重装操作系统。
4、安装各种游戏程序。
5、其它人为原因造成的损坏或故障。
五、以上未尽事宜，结合事件后果，按学校规定给予相应处理。
六、本制度一式三份，政教处、电教中心、班级各一份。