校园一卡通管理信息系统
校园一卡通管理信息系统设计报告_课程设计 精品
管理信息系统课程设计成绩明细表摘要 (6)1. 前言 (7)1.1作业背景 (7)1.2选题说明 (8)1.2.1选题背景 (8)1.2.2现状 (8)1.2.3问题提出 (8)1.2.4问题分析 (8)1.2.5思路与目标 (9)1.3工作业绩 (10)2. 可行性研究 (11)2.1可行性研究的前提 (11)2.2技术可行性 (11)2.3经济可行性 (11)2.4管理可行性 (12)2.5可行性研究结论 (12)3. 系统分析 (13)3.1校园一卡通系统需要实现特点 (13)3.1.1 整体性 (13)3.1.2 先进性 (13)3.1.3 实用性 (13)3.1.4 经济性 (13)3.2.需求分析 (14)3.2.1个人信息管理 (14)3.2.2人事处信息管理 (14)3.2.3图书馆信息管理 (14)3.2.4财务管理 (14)3.3系统功能结构分析 (14)3.4业务流程图及业务流程分析 (15)3.4.1 学生个人信息管理业务流程图分析 (15)3.4.2 人事处业务流程图分析 (16)3.4.3 图书管理信息业务流程分析 (17)3.4.4 财务中心管理业务流程分析 (18)3.5数据流程分析 (19)3.6数据字典 (23)3.6.1 数据项定义 (23)3.6.2 数据结构定义 (25)3.6.3 数据流 (26)3.6.4 处理逻辑 (29)3.6.5 数据存储 (34)3.6.6 外部实体 (34)4. 系统设计 (37)4.1系统逻辑设计 (37)4.2代码设计 (37)4.2.1 代码设计原则 (37)4.2.2 代码设计方法 (38)4.2.3 代码设计步骤 (38)4.2.4 代码的功能 (38)4.2.5 注意的问题 (39)4.3数据库设计 (41)4.4将E-R图转换为关系模式 (43)4.5导出数据表 (44)5. 输入、输出设计 (47)5.1输入输出设计的意义 (47)5.2输入设计 (47)5.2.1 输入设计的设计原则 (47)5.2.2 输入设计的内容一般包括 (47)5.2.3 输入数据正确性校验 (48)5.2.4输入设计的评价 (48)5.3输出设计 (49)5.3.1输出设计的内容 (49)5.3.2输出设计的方法 (49)5.3.3 输出设计评价 (49)5.4输入、输出设计 (50)6. 结束语 (53)6.1体会 (53)6.2致谢 (53)7. 参考文献 (55)《管理信息系统》课程设计——《校园一卡通管理信息系统》摘要这次工作主要全面介绍了校园一卡通系统的现状、问题、需求等，对现有一卡通系统进行问题分析、需求分析，综合实际需要实现的需求与目标，进行必要的逻辑设计、物理设计，最后实现可以运行的实际系统，并进行系统的测试与实现。
校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统1. 引言校园一卡通管理系统是一种通过数字化技术来管理学生一卡通的系统。
随着信息化技术的快速发展，越来越多的学校开始使用这种系统来提高教育与管理的效率。
本文将介绍校园一卡通管理系统的定义、作用，以及实施该系统的优势和挑战。
2. 定义校园一卡通管理系统是一种集合了学生身份验证、就餐消费、图书馆借阅、门禁管理等多个功能的综合性系统。
学生可以通过一张卡完成众多的学校事务，而学校则可以通过这个系统来管理学生的信息和活动。
3. 作用校园一卡通管理系统的作用主要有以下几个方面：3.1 学生身份验证：学生可以通过刷卡的方式完成身份验证，无需输入繁琐的账号和密码。
这样可以提高验证的速度和准确性，减少学生排队的等待时间。
3.2 就餐消费：学校的餐饮部门可以将一卡通与餐饮系统进行连接，学生只需刷卡即可完成支付。
这不仅提高了支付的方便性，还减少了现金流通的风险。
3.3 图书馆借阅：学生可以使用一卡通来借阅图书，无需填写借书单和进行人工登记。
图书馆管理员可以通过系统记录学生的借书情况，并提供更加便捷的图书管理方式。
3.4 门禁管理：学生通过刷卡来进入学校的各个区域，学校可以根据刷卡记录来进行门禁管理。
这样可以提高学校的安全性，防止无关人员进入学校。
4. 优势4.1 提高效率：校园一卡通管理系统可以将学生的各种信息集中起来，方便学校进行管理和查询。
学校的相关部门可以快速获取学生的信息，减少重复工作和错误。
4.2 方便快捷：学生可以通过一卡通进行多种操作，无需携带多张卡片或进行多重身份验证。
这样方便了学生的日常生活，提高了学习和生活的效率。
4.3 信息安全：校园一卡通管理系统可以对学生的个人信息进行加密保护，防止信息泄露和被滥用。
学生的隐私得到了很好的保护。
4.4 资源节约：校园一卡通管理系统的使用可以减少纸质文件的使用，减少卡片的制作和维护成本，同时也减少了人力资源的投入。
5. 实施挑战5.1 技术支持：校园一卡通管理系统的实施需要大量的技术支持，包括硬件设备的购置和软件的开发。
校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统校园一卡通管理系统文档1、系统简介1.1 背景校园一卡通管理系统是一款用于管理学生一卡通信息的软件系统，旨在提高校园卡的使用便利性和安全性。
通过该系统，学生可以方便地使用一卡通进行校园消费、图书馆借阅、门禁进出等功能。
1.2 目标校园一卡通管理系统的目标是提供一个高效、方便、安全的管理平台，实现学生一卡通的统一管理和协调各类与一卡通相关的功能模块。
2、功能模块2.1 学生信息管理模块- 学生信息录入- 学生信息查询- 学生信息修改2.2 一卡通充值模块- 一卡通充值- 充值记录查询- 余额查询2.3 消费管理模块- 消费记录查询- 消费统计报表2.4 图书馆借阅模块- 图书借阅- 图书归还- 违规记录查询2.5 门禁管理模块- 门禁权限设置- 门禁记录查询3、系统架构校园一卡通管理系统采用三层架构模式，包括：- 表现层：用户界面，用于展示和接收用户操作。
- 逻辑层：处理用户请求，完成相应的业务逻辑。
- 数据层：负责与数据库交互，存储和读取数据。
4、系统流程4.1 学生信息录入流程- 用户填写学生信息表单- 表单数据通过表现层传递给逻辑层- 逻辑层验证表单数据的合法性- 将合法的表单数据保存到数据库4.2 一卡通充值流程- 用户选择充值金额- 用户选择支付方式- 逻辑层订单并计算支付金额- 将订单信息发送给支付平台- 支付平台返回支付结果- 更新用户一卡通余额并保存充值记录4.3 消费流程- 用户选择消费项目- 输入消费密码进行验证- 验证通过后，扣除相应的金额- 更新一卡通余额并保存消费记录5、数据库设计5.1 学生表（Student）- 学号- 姓名- 性别- 年级- 一卡通号- 余额5.2 充值记录表（RechargeRecord）- 学号- 充值金额- 充值时间5.3 消费记录表（SpendRecord）- 学号- 消费金额- 消费项目- 消费时间5.4 借阅记录表（BorrowRecord）- 学号- 图书名称- 借阅时间- 归还时间5.5 违规记录表（ViolationRecord）- 学号- 图书名称- 违规时间- 处罚方式附件：- 数据库建表脚本：sql- 系统界面设计稿：xd法律名词及注释：1、保密协议：双方对于涉及商业秘密的保密事项所达成的协议。
校园一卡通管理信息系统
子系统详情：
一、一卡通管理中心：一卡通管理中心主要包括平台管理、 人事中心、卡务中心、结算中心四个子系统模块。
平台管理：系统参数设置，操作员管理，卡类设置，结 算账户，工作站的管理等。
人事中心：部门、人员资料的导入导出，人员档案管理、 人员照片管理等，也包括人像卡的打印。
卡务中心：用户卡片的发卡、主钱包及小钱包充值、挂 失解挂等操作，以及对一些管理卡如系统卡、设置卡等的 发行管理。
பைடு நூலகம்
系统总体建设目标
(1)数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨 干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各 个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的 扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现 校园数字化的目标；
(2) 一卡通的目标：每个学生或教职员工一张卡， 此卡集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医 疗卡等于一体，代表持卡人的身份，在卡上可 自由充值和消费，在校园内做到一卡通用；
一卡通信息管理系统完整版
管理信息系统实验报告院系名称：管理学院专业班级：电子商务 100 班学生姓名：学号：学生姓名：学号：学生姓名：学号：学生姓名：学号：学生姓名：学号：2012年月日1.系统项目概述1.1背景随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的信息管理系统成为建设世纪一流大学的重要标志。
在信息网络高速发展的今天，越来越多的信息均以数字形式进行交换和管理。
伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入IC卡应用正逐步成为一种趋势。
“一卡通”是我校数字化校园的重要组成部分，是数字校园中的重要平台之一，它和共享数据与交换平台一起构成了整个数字校园的核心框架平台，2004年9月首先在莲花街校区开通。
我校“一卡通”系统建设标准高，应用范围广。
“一卡通”可以用于机房上机、食堂购饭、超市购物、校园就医、洗浴、借书、启用门禁系统、自助触摸屏为信息查询和挂失提供了方便。
通过自助圈存系统还可以直接将农行金穗卡中的金额划入“一卡通”中，长假归来的指纹报到和重大考试的指纹监考识别等。
1.2现有系统分析当前我校有3万余师生，可见“一卡通”用户量之大。
校园卡一卡通管理系统目前在我国各高校的应用还主要处于试点和探索的阶段。
还需要不断调整升级与完善才能使广大师生用户的生活、工作及学习更便利。
学校现有餐饮收费、网上选课、办公自动化、门禁系统、自动圈存系统等应用系统。
网络建设采用先进实用的网络通信技术和计算机技术，建立了一个覆盖全校所有建筑和机构的综合网络。
整个网络分为教学区和宿舍区，形成了一个技术先进、高效优质的校园网络系统。
而经过这近七年的应用发现“一卡通”为广大师生提供了便利的同时，也有不少问题。
如一卡通的充值地点少、挂失地点单一、每顿就餐限制额较低、原系统的一些功能未充分利用等一系列问题。
在我校使用一卡通的过程中，由于出发点和着重点的不同，使得系统存在相当大的差异，并无统一、均衡的系统方案可供参考。
无卡校园信息管理云一卡通系统方案
校园信息管理云一卡通系统方案目录一、系统概述 (3)二、系统优势 (3)2.1便捷性 (3)2.2安全性 (4)2.3接口友好 (5)三、应用范围 (5)四、功能介绍 (6)4.1登陆界面 (6)4.2个人信息设置 (6)4.3账户密码修改 (6)4.4云一卡通挂失设置 (6)4.5云一卡通充值设置 (6)4.6银行圈存设置 (7)4.7交易记录查询 (7)4.8我的消息及信息公告 (7)4.10留言反馈 (7)4.11扩展应用 (7)4.11.1消费管理 (8)4.11.2生活缴费 (8)4.11.3考勤管理 (8)4.11.4访客预约 (8)4.11.5通道管理 (8)4.11.6通道管理 (9)4.11.7门禁管理 (9)4.11.8门禁管理 (9)一、系统概述近年来，随着移动设备和移动互联网的发展和普及，全新的消费模式也随之到来，衣食住行均可以用闪付、扫码等各类移动支付方式解决，极大方便了人们的生活。
如今，校园卡也可以“装进”手机了，由高校信息化新兴企业卡得智能推出的虚拟校园卡，可代替实体校园卡实现身份识别、消费、图书借阅、门禁等多种功能。
二、系统优势2.1便捷性毋庸置疑，实体校园卡给师生带来了很大的便利，但随之而来的是充值排队、遗失补办、忘带校园卡等一系列困扰，虚拟校园卡所具备的身份识别和支付功能则彻底解决了这些难题，让学生只需一部手机就可以轻松走遍校园。
虚拟校园卡无需领取，学生只要打开校园APP，点击首页右上角，即可打开自己的虚拟校园卡页面。
消费时，学生既可以扫描POS机上的二维码付款，也可以打开自己的二维码，靠近POS机扫码头扫描付款，二维码为动态生成的加密图像，定时更新，全程加密，扫码识别速度及安全性极高，且无论哪种方式，付款成功后手机和POS机均会实时显示交易结果，学生还可以自由设置单笔和每日交易限额，最大限度降低风险。
同时，虚拟校园卡还可以作为身份凭证出入宿舍、图书馆等，将学生身份信息进行安全配置并可靠地嵌入到移动设备中，真正实现安全、便捷和高效识别。
校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统班级：物联网姓名：XXXX学号：目录一、需求分析1.概述之前我们学校有多种卡应用系统在使用,学生手中的学生证卡、饭卡、图书卡、水卡、上网卡、洗浴卡等等,不但给学生日常生活带来了诸多不便,而且这些卡系统分别由学校内各部门根据自己的需求,从不同的厂家独立引进并在本部门所辖范围内使用;由于各个部门采用系统的技术与规范不统一,造成了各种卡应用系统无法兼容,资源不能合理配置和共享;学校无法做到统一管理,比较混乱;因而建立先进的信息管理系统是实现高等教育现代化的必由之路,而智能卡技术的推广票证或需要识别身份的场合均采用卡来完成;此种管理模式代替了传统的消费管理模式,为学校管理带来了高效、方便与安全;运用,则是推进高校信息化管理的重要举措之一;校园智能卡可供学生用于校园内部处理杂务,购买食品、饮料,借阅图书,查资料,打电话,打水等;学生只需在相关银行开设帐户并存入金额,即可启用其电子钱包功能,可反复充值;校园一卡通系统可真正意义地实现“一卡在手,走遍校园”;独具特点的“管理系统”、“收费系统”、“通用查询系统”使其可充当管理学校日常消费、管理的角色,并为领导的决策提供可靠的数据依据,同时也为教职员工和学生提供了方便;校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点卡务中心、办卡中心和自助服务设施圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等;校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统,主要有：□注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理；□食堂收费、超市收费、洗浴收费、热水收费；□图书管理、医疗管理、上机管理、游泳馆管理、体育馆管理,等等;2.系统设计需求1.卡片需求a.卡型和结构校园卡使用人像征卡、银行磁条卡、非接触式IC卡三合一的组合卡,使该校园卡既是学生证、借书证、能实现校内一卡通消费及各项查询,还是银行卡,具有银行卡的所有功能;芯片质量非接触式卡片使用感应距离为5－10厘米;芯片密码体系要求可靠性高,不易解码；可划分多个区,实现一卡多用;c.功能由非接触式IC卡部分负责校内功能；银行卡部分负责借记卡功能;2.系统集成需求a.总体要求系统操作快捷稳定,数据访问安全；黑名单库共享,挂失即时有效；提供消费资料明细查询；提供圈存和现金两种充值方式；消费帐务与财会功能集成,提供各种报表；系统要求实时联网运行,收费POS机可脱机工作；校内设置自动查询终端,并可网上查询和电话查询;b.标准性要求系统操作流程必须符合国家财务工作标准,金融结算标准;c.安全性要求卡的安全性：要求采用符合国际标准的非接触式逻辑加密卡,可存放持卡人基本信息和金额等数据；机具整体安全性：要求招标方可以对非接触式卡IC芯片的加密进行设置和管理；管理中心的安全性：要求应用与数据处理分离,采用防火墙将管理中心与校园网隔开,保障管理中心的数据安全和处理安全;3.应用需求系统按照应用分为若干个子系统a.圈存系统圈存系统由银行提供数据接口,主要作用是实现校园卡上从银行帐户向校园卡帐户的资金转入,实现银行卡直接充值;圈存设备与校园卡管理中心相联,圈存的数据由管理中心实时地与银行进行数据交换,须提供人工与自助两种圈存方式;卡辅助食堂售餐管理系统该系统用于食堂售餐管理,让校园卡实现就餐卡的功能;要求实现跨校区通用,同一张卡在不同的校区可以通用,实现食堂的统一管理;卡辅助教务/教学管理系统本系统通过使用IC卡方便记录和查询教师的教学情况、获奖资料等;卡辅助/学生/学籍管理系统本系统通过刷卡方便记录和查询学生的学籍资料如姓名、性别、年龄、籍贯、学习成绩、评语、奖罚、学号等,可以方便地作统计和查询,还可以实现刷卡注册,毕业、退学的辅助管理;卡辅助上机/上网管理系统本系统采用IC卡定时计费器对PC机的上机时间和费用进行控制,使持有有效IC卡的用户才能使用电脑,方便电脑机房的管理;同时对全校上机上网的情况进行统计,通过清算中心进行结算;卡辅助图书管理系统该系统用于图书馆借书、还书和图书库存管理;将校园卡用作借书证使用;卡考勤管理系统该系统用于会议室以及各部门考勤管理会议考勤时,应该可由与会人员直接刷卡采集到会资料；部门考勤时,由考勤机收集教师的考勤刷卡信息,并实现考勤信息统计与查询功能;卡POS机消费系统该系统用于校内消费如开水、饮水机、小卖部购物、打字、复印、传真、电话等管理;要求各消费点必须设置POS机,可实现联网或脱机消费;卡辅助交费充值系统该系统提供校园卡现金充值功能;卡辅助校内医疗管理系统该系统用于校内医疗管理系统;将校园卡用于师生在学校各校区的医务所就诊的身份凭证;卡辅助计生管理系统该系统采用IC卡实现教职工、学生和流动人口的计划生育辅助管理,可通过刷卡查询持卡人相应的计生状况等;卡辅助交通乘车管理该系统可以通过刷卡实现教职工、学生乘坐校内交通车的电子付费;卡辅助身份认证系统该系统可以在独立式IC卡身份识别器上显示持卡人的身份信息,用于学校保安辨认不明身份人员的身份;n.校园一卡通管理中心作为校园一卡通管理中枢,管理中心的主要功能如：制发卡：包括新卡入库、卡表面印刷、新开卡、临时卡发放、损坏卡的重制等功能;管理：包括电子钱包初始化、开户、挂失、转帐、销户、补发;清算：包括数据更正、数据平衡、数据备份、数据整理、财务结算、自动转帐、数据汇总、统计分析、消费查询等功能,并对校园一卡通系统涉及的所有费用进行统一结算和划帐;4.系统预留接口需求a.数据库接口基本卡资料数据库接口,用于其他系统接入校园卡系统;b.黑名单接口c.读卡器编程接口二、系统层次物理层使用电感耦合方式的射频前端,一卡通采用无源应答器;本例中应答器的天线电路多采用并联谐振回路;采用由美国TEMIC和ATMEL公司生产的低成本可读/写射频卡芯片,具有很高的性能性价比;电感线圈采用多股铜丝绕制成长方形形状;链路层校园一卡通系统从某种意义上说是校园网建设的一部分,但是由于它的应用特殊性,实质上它是一个专用网络,也就是一个小型的局域网;它的唯一出口就是通过链路到银行;从其他地方是没有办法进入一卡通系统的;我们推荐一卡通使用独立的网络或者使用VLAN;网络层系统网络示意图食堂收费系统拓扑图食堂收费系统接线示意图应用层从一卡通软件应用功能上看,一卡通软件由以下几部分功能模块以及第三方数据接口组成：➢一卡通管理中心包含平台管理、人事中心、卡务中心、结算中心等四个子系统；完成对整个一卡通系统的基本设置、人员管理、操作授权、卡片授权、卡片充值、系统数据查询、财务结算、报表打印等;➢消费管理子系统包括校园餐厅售餐机以及校园内商户消费机等设备的管理、黑名单管理、数据采集等;通过扩展可应用于校园全部非现金交易或收费的场合;➢水控管理子系统包括校园水控设备的管理、黑名单管理、数据采集等;➢WEB查询子系统通过校园网络查询个人的消费记录、考勤信息、上机信息、图书馆借阅信息,以及修改密码、挂失卡片等操作;➢自助服务子系统通常安装在触摸屏查询设备上,除可查询各项信息、修改密码、挂失卡片外,还可完成校园卡对应银行帐户余额查询、明细查询；个人银行卡账户和校园卡电子钱包圈存或者学校账户扣款之间的资金转账、代收代付;➢金融服务子系统卡内转帐、圈存,以及自助服务系统功能;➢考勤管理子系统完成班次设置、人员排班、请假登记等操作；以及考勤结果的分析统计和导出报表等;➢门禁管理子系统与门禁机通讯,控制和管理门禁机,可实时监控和查询门禁包括出入信息;➢机房管理子系统可完成上机排课、自动分配机号、课时内免费、课时外收费等管理,和一卡通系统数据库联机,将收费数据实时写入数据库;➢图书馆管理子系统管理员可进行相关的图书入库、查询、统计、打印报表等管理；用户持卡片办理借书、还书；罚款或赔偿收费通过卡片扣取,收费数据直接写入数据库;➢校园卡特点校园卡与银行卡可分开为两张独立的卡片,也可以制作成复合卡;卡面统一印刷出学校要求的图案,空出照片、姓名、学号教师为工号、卡号、图书馆借书证条码位置给卡务中心制卡打印;卡存储区合理分配,当前功能满足的同时,为系统将来的功能扩充留下的充足的功能空间;一卡一密,卡内数据安全加密,不可破解和复制;提供多种类型卡：●教师卡：教师使用,具有校园卡的所有消费和身份识别功能；●学生卡：学生使用,卡面上与教师卡有明显区别,根据学校的情况可以分为本科生、研究生等,具有校园卡的所有消费和身份识别功能；●身份卡：只有身份标识,无“钱包”功能；例如单独的图书借阅卡●临时卡：临时办事人员使用,具有”钱包“功能；不具有身份识别功能,但是可以充值并在学校消费网点使用;三、系统构架系统组织结构的设计一卡通系统涉及银行、学校等多重关系,一卡通系统的日常操作维护和后期子系统的扩建都是系统管理组织机构需要解决的问题;结合使用学校的实际情况,建议设定以下部门,如图所示：各个组织机构说明➢银行发卡中心主要负责银行卡的开户,与学校之间的业务等;➢一卡通管理中心管理机构学校专门成立此机构,是一卡通系统职能管理机构,主要由财务结算部门、持卡人业务管理部门、系统维护部门组成;➢财务结算部门由财务处统一管理,在学校设定财务结算分部门,负责各个校区商户管理、补助发放、财务报帐等;➢持卡人业务管理部门面向学校的广大师生进行持卡人日常管理：如开户、撤户、挂失、解挂、换卡、持卡人信息修改、查流水帐、存取款等服务;➢系统维护部门由学校指定专人负责系统正常运行、日常管理、系统数据备份、全局参数设置、各个子系统监控、子系统接入管理等,系统出现故障的时候及时与厂家或者网络中心联系,配合问题的解决;主要岗位设置校园一卡通系统由数据中心、管理中心、应用子系统三大部分组成;数据中心设置在一卡通数据中心；在校区内设置一个管理中心；应用子系统分布在校区内的应用点;➢数据中心在数据中心设置系统管理员、网络管理员各一名;建议由银行或学校高级技术人员担任;➢管理中心在管理中心设置平台管理员两名,分别负责持卡人业务系统和会计业务系统的操作,建议由银行或学校财务人员担任;另设身份管理员一名,负责学校身份参数的管理工作,建议由学校管理办公室人员担任;➢应用子系统每个应用子系统设置一至两名子系统管理员,建议由学校各应用子系统的管理人员担任;管理员职责➢系统管理员1安全管理负责系统总体的安全管理,包括数据中心设备实体安全、数据安全、访问安全管理控制,具体如下：监督智能卡设备实体的安全运行的状态,当存在安全隐患时及时与托管单位联系；定期、定时进行中心数据的异地灾难备份,确保中心不因火灾、盗窃及其他不可抗拒灾患使中心数据受损；负责全系统各类平台和应用子系统的接入控制、口令及口令卡的发放、管理；杜绝其他无关人员操作、参观中心设备;2配置管理负责全系统各类操作系统、数据库系统配置参数的优化与管理；负责校园卡系统全局参数的设置与变更管理;3状态监控负责监控数据中心的设备、软件系统、业务数据的运行状态,当出现异常时及时与技术支持方联系;4技术指导负责对本系统的平台管理员、身份管理员进行技术指导;➢网络管理员负责对校园一卡通系统提供安全、可靠、快速的网络平台环境,网络平台环境包括：传输、交换、接入等环节的设备和配置;具体如下：1网络配置负责配置系统所需的网络环境,划分网段和地址,交换、路由设备的配置以及变更的管理,并妥善保管好配置参数的备份;2状态监测负责监测系统所需的网络环境的安全性、可靠性,定期评估系统的负载情况并认真做好记录;3故障处理负责及时处理网络平台环境出现的各种故障；及时启动备用设备或线路；事后认真做好故障记录;4技术支持负责对系统各部分涉及到网络平台部分时的技术支持;➢平台管理员1设备管理负责对校园卡管理中心的计算机设备及本校区所安装的自助终端、触摸屏等设备的管理,保证安全、可靠运行,出现故障后及时与技术支持单位联系;2持卡人管理负责办理与持卡人有关的各项业务,包括开户、换卡、挂失/解挂、查询/咨询、撤户、开通/关闭转账业务、现金充值、统计打印等;3商户管理负责办理与商户有关的各项业务,包括开户、网关/以太网POS机商户设定、撤户/咨询、统计、资金划拨、日清月结的统计打印等;4资金清算负责持卡人、商户、银行各方的资金清算管理工作；负责银行转账、商户资金清算的对帐工作;➢身份管理员1数据采集负责对持卡人人事档案数据、照片的采集、录入、审查工作;2数据管理负责对身份参数数据库的完整性、正确性进行管理、维护,负责参数变更、年度审查等工作;3数据使用负责对身份参数数据库的使用进行授权、对校园卡功能管理区进行接入和访问授权;➢子系统管理员1设备管理对所管理的应用子系统设备的完好性负责,保证其不被破坏、丢失,出现故障及时与有关技术支持单位联系并及时做好记录;2使用管理负责管理子系统操作人员按照正确的使用方法与规定进行操作,负责对具体操作人员进行技术指导;3业务沟通负责与校园卡的系统管理员、平台管理员进行日常的沟通协调,及时解决出现的各种问题;四、系统简介本系统有服务器端和客户端两个部分组成,系统工除了后台运行的一卡通中心服务器之外,分成登录模块、卡管理模块、查询模块、报表模块、系统管理模块,根据用户的管理要求可以实现分离和统一;这样做主要是出于系统管理的需要,体现了工作分工,互相监督制约的原则;发行中心主要负责发卡和认证,实现、挂失、解挂、补卡等查询、报表、汇总资金等操作,并为系统中的所有部门提供校园卡和用户身份的识别与鉴定;结算中心负责系统中所有与资金流动有关的业务,如预付金额、补贴等等;各相应子系统就是学校中的分网点应用系统;服务器通过防火墙接入一卡通网络,对于每个子系统的工作站必须进行授权后方可访问服务器;五、数据库设计系统采用SQLserver数据库,SQL具有C/S构架,图形化的用户界面,使系统的管理更加直观和简单;丰富的编程,为用户进行应用程序设计提供了更大的选择余地;与WindowsNT系统的有机集成,多线程体系结构设计,提高了系统对用户并发访问的速度;对Web技术的有很好的支持,相比Oracle、Sybase等,SQLServer的价格也比较实惠;ER图：六、突出亮点1)操作简单、快捷;2)存储容量大,方便用户存储各种数据;3)采用防水键盘,封闭防潮、防油污结构适合食堂潮湿、油腻环境使用;4)联上位机时由系统软件设置日期、时间、消费时段、可识别的卡类型等；不联上位机时可由系统卡设置日期、时间、用餐时段、可识别的卡类型等;5)可通过键盘查询日期、时间、机号、消费总额和当餐消费总额;6)具有灵活的消费方式,如单价方式消费、编号方式消费、定值方式、记帐方式、分时段消费方式;可通过键盘直接进行设置,也可通过联网络时由上位管理软件设置;7)可允许系统软件发行超过10万张卡,同时挂失超过1万张卡即：一万条黑名单;8)支持实时通讯模式和离线工作模式,实时工作模式下,设备数据可实时由软件提取记帐；也可配合软件做到定时自动采集数据;9)创新的波特率可选方案,可根据用户现场情况设置通讯速率,尽可能的提高数据采集和下载的速度;10)后备电池超强待机时间：待机24小时以上,连续工作可达12小时以上;11)具备：外接打印机接口、外接密码键盘接口、TCP/IP网络接口；可外接小票打印机打印交易记录、允许在大额消费时输入密码、允许免布线通过局域网传输数据;12)采用非接触式IC卡,与磁卡、接触式IC卡相比,具有免接触、使用方便、更高的保密性和可靠性等优点,并具有多分区宜于实现一卡多用;13)选择“BASIS”一卡通管理软件,充分考虑到系统扩展性,可做到一次性发卡,多个子系统使用；无须重复录入人员资料和多次发卡;。
智慧校园一卡通系统使用指南
智慧校园一卡通系统使用指南第一章：系统概述 (3)1.1 系统简介 (3)1.2 功能特点 (3)1.3 使用对象 (4)第二章：注册与激活 (4)2.1 用户注册 (4)2.1.1 注册条件 (4)2.1.2 注册流程 (4)2.1.3 注意事项 (5)2.2 卡片激活 (5)2.2.1 激活条件 (5)2.2.2 激活流程 (5)2.2.3 注意事项 (5)2.3 信息绑定 (5)2.3.1 绑定条件 (5)2.3.2 绑定流程 (5)2.3.3 注意事项 (5)第三章：充值与查询 (6)3.1 充值方式 (6)3.2 查询余额 (6)3.3 消费记录查询 (6)第四章：消费使用 (6)4.1 食堂就餐 (6)4.1.1 刷卡就餐流程 (6)4.1.2 食堂就餐注意事项 (7)4.2 超市购物 (7)4.2.1 刷卡购物流程 (7)4.2.2 超市购物注意事项 (7)4.3 其他消费场景 (7)4.3.1 打印复印 (7)4.3.2 洗浴消费 (7)4.3.3 电动车充电 (7)4.3.4 图书馆借阅 (7)4.3.5 体育馆入场 (7)第五章：安全与挂失 (8)5.1 密码设置 (8)5.1.1 密码重要性 (8)5.1.2 密码设置要求 (8)5.1.3 密码修改与找回 (8)5.2 卡片挂失 (8)5.2.1 挂失方式 (8)5.3 解挂与补卡 (8)5.3.1 解挂手续 (8)5.3.2 补卡手续 (8)5.3.3 补卡注意事项 (9)第六章：亲情关怀 (9)6.1 亲情账户绑定 (9)6.1.1 功能概述 (9)6.1.2 绑定流程 (9)6.1.3 注意事项 (9)6.2 亲情关怀设置 (9)6.2.1 功能概述 (9)6.2.2 设置流程 (9)6.2.3 注意事项 (10)6.3 亲情账户充值 (10)6.3.1 功能概述 (10)6.3.2 充值流程 (10)6.3.3 注意事项 (10)第七章：应用拓展 (10)7.1 校园资讯 (10)7.1.1 资讯获取 (10)7.1.2 资讯推送 (10)7.1.3 资讯互动 (10)7.2 便捷服务 (11)7.2.1 图书馆服务 (11)7.2.2 宿舍管理 (11)7.2.3 校园交通 (11)7.2.4 校园周边服务 (11)7.3 个性化定制 (11)7.3.1 个性化门户 (11)7.3.2 个性化功能模块 (11)7.3.3 个性化推荐 (11)第八章：系统管理 (11)8.1 用户管理 (11)8.1.1 用户注册 (12)8.1.2 用户信息修改 (12)8.1.3 用户权限设置 (12)8.2 数据统计 (12)8.2.1 用户活跃度统计 (12)8.2.2 消费统计 (13)8.2.3 数据报表 (13)8.3 系统维护 (13)8.3.1 系统升级 (13)8.3.2 数据备份 (13)第九章：常见问题解答 (14)9.1 使用问题 (14)9.1.1 一卡通系统如何充值？ (14)9.1.2 如何查询一卡通余额？ (14)9.1.3 一卡通丢失后如何挂失？ (14)9.1.4 如何修改一卡通密码？ (14)9.2 技术支持 (14)9.2.1 一卡通系统出现故障，如何解决？ (14)9.2.2 一卡通APP无法正常使用，如何处理？ (15)9.2.3 一卡通系统无法识别卡片，如何解决？ (15)9.3 售后服务 (15)9.3.1 一卡通系统售后服务联系方式？ (15)9.3.2 一卡通售后服务工作时间？ (15)9.3.3 一卡通售后服务范围？ (15)第十章：附录 (15)10.1 术语解释 (16)10.2 法律法规 (16)10.3 联系方式 (16)第一章：系统概述1.1 系统简介智慧校园一卡通系统是集成了现代信息技术、物联网技术及智能卡技术的一种校园管理工具。
校园一卡通系统流程图
目录
• 引言 • 校园一卡通系统概述 • 校园一卡通系统流程图设计 • 校园一卡通系统流程图解析 • 总结与展望
01 引言
主题简介
01
校园一卡通系统是一种集身份识 别、消费支付、信息管理等多种 功能于一体的综合性系统，广泛 应用于校园内各类场所。
02
该系统通过一张卡片实现多种服 务，方便师生在校园内进行身份 验证、消费支付等活动，提高了 校园管理的效率和便利性。
消费流程解析
总结词
详细描述
用户在校园内消费场所使用一卡通进行支付， 系统自动扣除相应金额。
用户在校园内的食堂、超市、图书馆等消费 场所使用一卡通进行支付，只需将一卡通放 在感应区即可完成支付，系统自动扣除相应 金额，并显示支付成功的信息。
挂失与解挂流程解析
总结词
用户在丢失一卡通后进行挂失，挂失期间卡 片无法使用；找到卡片后可进行解挂操作。
针对不同学校的需求，未来校园一卡通系统将提供更多定 制化的功能，以满足学校的个性化需求。
服务拓展
未来，校园一卡通系统将进一步拓展服务范围，不仅限于 校园内，还可以延伸至校外，如与周边商家合作，提供便 捷的支付和优惠服务。
数据挖掘与分析
通过深入挖掘和分析一卡通系统积累的大量数据，未来可 以更好地了解学生的消费习惯、活动轨迹等，为学校的管 理和决策提供更有价值的信息。
05 总结与展望
系统总结
功能全面
校园一卡通系统集成了身份认证、消费支付、信 息管理等多种功能，为校园生活提供了极大的便 利。
操作简便
用户只需一张卡，即可在校园内完成多种服务， 无需携带多张卡或现金。此外，系统界面友好， 易于操作。
安全性高
系统采用了先进的加密技术，确保个人信息和资 金的安全。同时，严格的管理制度也保障了系统 的安全稳定运行。
校园一卡通系统方案
校园一卡通系统方案1.系统简介：校园一卡通系统是一种基于IC卡技术的智能身份识别系统，旨在提供学校内部的一卡通服务。
学生和教职员工可以通过一张卡片实现多个功能，如消费、门禁、图书馆卡、打印机卡等。
这个系统将提高校园管理的效率，方便学生和教职员工的日常生活。
2.学生一卡通功能：-消费：学生可以使用一卡通在校园内的商店、食堂和自动售货机等地方消费，可以通过卡片余额支付或绑定银行卡进行支付。
-门禁：学生可以使用一卡通刷卡进入校园内的各个区域，如宿舍楼、实验室和图书馆等。
同时，可以根据权限设置不同的门禁区域。
-图书馆卡：学生可以使用一卡通在图书馆借阅书籍，通过刷卡可以快速借阅、归还书籍，并查询图书馆的相关信息。
-打印机卡：学生可以使用一卡通在学校的打印机上进行打印服务，通过刷卡可以记录打印次数和余额。
3.教职员工一卡通功能：-考勤：教职员工可以使用一卡通进行考勤，通过刷卡记录上班和下班时间，方便学校管理人员统计员工的考勤情况。
-办公室门禁：教职员工可以使用一卡通刷卡进入办公室，提高办公室的安全性和便利性。
-餐厅用餐：教职员工可以使用一卡通在学校的食堂进行用餐，方便自动结算和管理。
-图书馆管理：教职员工可以使用一卡通对图书馆进行管理，如借阅图书、归还图书和查询图书馆资源。
4.系统架构与实现：-卡片：采用IC卡作为学生和教职员工的一卡通，卡片内置射频芯片，可存储个人信息、余额和权限等。
-读卡器：学校的各个功能区域配备读卡器，用于读取卡片信息。
-数据库：存储学生和教职员工的信息，包括个人资料、消费记录、门禁记录等。
-后台管理平台：提供学校管理人员管理学生和教职员工的功能，包括卡片管理、权限管理、财务管理等。
-移动应用程序：为学生和教职员工提供便捷的操作方式，通过手机进行消费、查看余额和查询记录等。
5.系统优势：-提高校园管理效率：通过一卡通系统，学校管理人员可以更加高效地管理学生和教职员工的相关信息，如考勤记录、消费记录等。
校园一卡通,信息系统试题
校园一卡通系统是现代校园管理的重要工具，它集成了各种校园内服务功能，为校园管理带来了极大的便利。
作为校园信息系统的试题，我们需要从多个角度来探讨校园一卡通系统的应用、优势以及未来发展趋势。
一、应用场景校园一卡通系统广泛应用于校园的各个角落，包括食堂、超市、图书馆、体育馆、宿舍区等。
学生、教职员工以及来访者都可以通过一卡通来消费、借阅、考勤等。
此外，一卡通还支持门禁系统，确保了校园安全。
二、优势1. 方便快捷：校园一卡通简化了各种消费和身份验证流程，节省了时间和精力。
2. 节省成本：一卡通减少了纸质凭证的使用，降低了管理成本。
3. 高效管理：一卡通系统整合了各种信息，方便了学校对人员、财务、物资等的管理。
4. 安全性高：门禁系统结合一卡通，增强了校园安全。
三、发展前景随着科技的进步，校园一卡通系统也在不断发展。
未来，一卡通将更加智能化、个性化，主要体现在以下几个方面：1. 移动支付：一卡通将与移动支付平台结合，实现更便捷的支付方式。
2. 物联网应用：通过物联网技术，一卡通可以实现更多的智能服务，如远程充值、查询余额等。
3. 身份识别：一卡通将更多地应用于身份识别，如学生选课、教师评职称等。
4. 数据分析：通过对一卡通数据的分析，学校可以更好地了解教职员工和学生的需求，优化校园管理。
四、案例分析以某高校为例，该校采用了校园一卡通系统，实现了对人员、财务、物资的有效管理。
通过一卡通，学校能够快速了解食堂、超市等场所的消费情况，为食材采购提供数据支持。
同时，一卡通也为学校安全提供了保障，通过门禁系统可以有效防止非校园人员进入。
此外，一卡通与移动支付平台的结合，方便了学生随时随地充值和查询余额，受到了广大师生的好评。
综上所述，校园一卡通系统在校园管理中发挥了重要作用，具有方便快捷、节省成本、高效管理、安全性高等优势。
随着科技的进步，一卡通将朝着更加智能化、个性化方向发展，为校园管理带来更多便利。
通过某高校的案例分析，我们可以看到校园一卡通系统的广泛应用和未来发展前景。
校园一卡通管理系统需求分析
校园一卡通管理系统需求分析校园一卡通管理系统是现代高校流行的一种信息化管理系统，主要是以学生的一卡通为基础，将学生的学籍信息、学校资料和学生消费记录等信息进行管理，可以有效地简化校内的办事流程，并提高工作效率。
下面将从需求分析的角度来论述校园一卡通管理系统的需求。
一、用户需求1. 方便使用：学生在使用一卡通进行消费或查询时希望操作简单快捷。
2. 安全性：用户希望在使用一卡通过程中，个人信息和账户金额安全可靠，不被恶意攻击和盗取。
3. 充值方便：学生需要在校内任何地点都能够进行充值，避免因充值不便而引起的不便和困扰。
4. 关注个人消费记录：用户关注自己的消费记录，希望能够随时、快捷地查询。
5. 多重功能：用户希望一卡通系统能够实现多重功能，包括停车缴费、图书馆借阅、购物消费等，方便用户人性化地使用。
二、管理需求2. 高效性：管理机构希望能够提高管理效率，快速地查询学生个人信息和消费记录，提高办事效率。
3. 统计分析：管理机构希望能够通过对一卡通系统的数据进行分析，了解学生的消费行为和模式，并加以应用和调整。
4. 充值管理：管理机构需要对在校学生的一卡通账户余额进行充值管理，并统计每次充值金额和次数。
5. 维护管理：管理机构需要及时更新一卡通系统的软件和硬件设备，保证系统的正常运行，并做好备份工作，避免数据丢失和系统崩溃。
三、技术需求1.可扩展性：一卡通系统需要具有较好的可扩展性，以适应日益增长的学生使用量，避免系统崩溃和停机的情况发生。
2. 高可靠性：一卡通系统需要具备较高的可靠性，避免出现数据丢失和硬件坏损的情况，确保一卡通系统的正常运行。
3. 信息安全：一卡通系统需要具备较高的信息安全性，采用先进的防盗信息技术，确保学生个人信息和账户金额不受非法访问和盗窃。
4. 互联互通性：一卡通系统需要具备互联互通功能，方便与学校的其他信息系统进行协同工作，以实现学校信息化管理更高效的运行。
综上所述，校园一卡通管理系统的需求分析主要从用户需求、管理需求和技术需求入手，深入了解用户需求，并以此为基础，通过不断地优化系统管理和技术，提高用户满意度和管理效率，最终实现高校信息化管理的目标。
校园一卡通系统方案
校园一卡通系统方案一、综述随着信息技术的快速发展和普及，校园管理面临着越来越多的挑战，如何提高校园管理的效率，保障师生的生活质量，成为当前教育信息化建设的重要任务之一。
作为智慧校园建设的重要组成部分，校园一卡通系统已成为现代校园管理的核心系统之一。
本方案旨在设计并实现一套全面、高效、安全的校园一卡通系统，以满足校园管理、教学、生活等多方面的需求。
校园一卡通系统是一种基于智能卡技术的多用途集成系统，通过一张卡片实现多种功能，如身份识别、图书借阅、食堂就餐、超市购物、门禁管理、校车乘车等。
本系统采用先进的技术架构和现代化的设计理念，通过整合各类校园资源和服务，实现校园管理的智能化、便捷化和高效化。
本方案的提出，旨在解决传统校园管理中存在的信息不对称、服务不便捷、效率低下等问题，提升校园管理的现代化水平，为师生提供更加便捷、安全的学习和生活环境。
本方案还注重系统的安全性、可靠性和可扩展性。
在系统设计时，充分考虑了数据安全、系统稳定等方面的问题，采取了多种措施保障系统的正常运行和数据的安全。
系统具有良好的可扩展性，可以根据校园发展的需求，不断扩展系统的功能和规模。
本《校园一卡通系统方案》将助力智慧校园建设，提高校园管理的效率和水平，为师生提供更加便捷、安全的学习和生活环境。
本方案将详细介绍系统的技术架构、功能设计、实施方案等内容。
1. 校园一卡通系统的概念及重要性校园一卡通系统是一种基于智能卡技术的数字化管理系统，它集身份识别、消费支付、信息管理等多种功能于一体。
通过这一系统，师生可以在校园内实现便捷的身份认证和各类支付操作，如食堂就餐、图书馆借阅、超市购物等。
智能卡作为信息载体，存储了持卡人的个人信息及授权数据，为校园管理提供了极大的便利。
校园一卡通系统在现代校园管理中扮演着至关重要的角色。
它提高了校园管理的效率，通过数字化的管理方式，能够实现对人员进出的精准控制，以及各类消费行为的实时监控，为校园安全提供了坚实的技术支撑。
“校园一卡通”信息查询系统的设计与实现
（ 天津 工 业大 学 财 务处 ， 津 天
［ 摘
３０ ６ ） ０ １０
要］ 本文介绍 了“ 园一卡通” 息查询 系统 的结构组成 ， 校 信 主要讨 论 了基 于 Ｗ ｅ 的“ 园一卡通 ” ｇ查询 系 ｂ 校 信 －
统 的设 计 与 实现 。
［ 键词 ］ 园一卡通 ； 关 校 信息查询 ；Ｓ ＪＰ ［ 中图分类号］Ｆ ３ ；９ １ ［ ２２Ｃ ３￣ 文献标识码］Ａ
［ 文章编号］１７— １４２ ０ ）２ ０ ７— ２ ６３ ０９ （０７ １— ０５ ０ 控件一样， 可以通过封装业务逻辑建立一整套可重用的对
１ “ 校园一 卡通 ” 系统 介绍
ＪＰ对 于在 Ｗｅ 应 用 中集成 ＪｖＢ ａ ｓ ｂ ａａ ｅｎ 组件 提供 了 我 校 “ 园一 卡 通 ” 合应 用 管 理 系统 是 一 个 基 于校 象 库 。 Ｓ 校 综 可 园网 的 、 一 的 、 学校 管理 与金 融 服务 于 一体 ， 统 集 实现 银行 完善 的支持 这 种 支持缩 短开 发 时间 （ 以直接 利 用经 过测 ， 也 Ｓ 储蓄、 学校管理 、 校内消费支付功能相结合 的多功能卡式 试和 可信 任 的 已有组 件 ）避 免重 复 开发 ， 为 Ｊ Ｐ应用 带 来 了更大的伸缩性。ＪｖＢ ａｓ ａａ ｅｎ 组件可以用来执行复杂的 应 用系 统 。该 管理 系 统完 全构建 在 校 园计算 机 网络 之 上 ，
使 Ｓ 全 面实 现 了金 融平 台和校 园管理 平 台的分 离 。 我校推 出 的 计算任务或负责与数据库的交互 以及数据提取等， ＪＰ
Ｓ是 校 园卡 ， 目的在 于有 效地 提高 学校 的管 理水 平 。 系统 设计 获得 了强 大的功 能扩 充 。ＪＰ 通过 在超 文本 文件 中嵌 套
高校校园一卡通系统
高校校园一卡通系统一卡通系统是基于信息集成、小额支付、资源管控、身份识别的综合信息化管理系统。
一卡通系统是指凡有现金、票证或需要识别身份的场合均采用智能卡来完成，为管理带来高效、方便与安全。
高校校园一卡通系统是数字化、信息化建设的重要组成部分，为信息化建设提供全面的数据采集平台，结合管理信息系统和网络，形成数字空间和共享环境。
以一卡通系统为平台，实现以人为本，并充分利用银行的金融服务，最终实现“信息共享、集中控制”。
校园一卡通平台系统概述一卡通系统的核心平台，它包含对一卡通中心主机系统的管理和维护，数据交换、交易及同步，用户及设备的管理、系统参数的设置和环境设置。
基于“校园一卡通系统”骨干平台，建立商务管理、银行转账、身份识别管理、学生指纹注册等各子系统，定义统一的接口标准和接入规范，随学校规模的扩大、卡片功能的增加可随时增加子系统，为学校以后的发展提供良好的数据接口，便于以后校园卡的功能扩展。
持卡人的基本信息资料和电子钱包都作为统一的公用数据在全网上实时共享，经过中央集控中心的统一授权和管理，由数据交换中心、数据共享中心的统一发布，所有数据的变更都做到全网立即生效，做到全校数据的同步。
校园一卡通系统作为学校学生及教职工身份、消费等信息集中地，汇集了大量的日常行为数据，可以根据这些数据进行多方面的统计，从各个侧面了解整个学校的动态运行情况，因此学校有需要对这些数据进行汇总统计分析，为领导层管理决策提供参考信息。
1). 校园卡综合认证、用户管理系统－管理中心具体功能：权限管理、子系统管理、科目管理、部门管理、设备管理、客户管理、批次管理、身份管理等。
2). 校园卡清算、结算财务平台－结算中心结算中心负责对银行、学校、商户、持卡人在一卡通系统中的资金和账目进行管理。
分为商户管理与结算，银行圈存对帐与圈存补帐，系统综合财务报表（营业和出纳），学生补助的管理与发放，卡业务注销与清算，主机现金充值，分类明细报表（年、月、日、餐、客户分类等报表）等模块。
校园一卡通管理系统
校园一卡通管理系统第一点：校园一卡通管理系统的概述校园一卡通管理系统，顾名思义，是一种在校园内使用的智能卡片管理系统。
该系统通过一张卡片，将学生的身份信息、财务信息、消费信息等进行整合，实现了一卡通全校的功能。
首先，校园一卡通管理系统具有高度的集成性。
它可以集成人脸识别、指纹识别、IC卡等多种识别方式，既能满足学生的身份认证需求，又能保证使用的安全性。
此外，校园一卡通管理系统还可以集成学校的各种服务，如图书馆借阅、食堂就餐、宿舍进出等，极大地便利了学生的日常生活。
其次，校园一卡通管理系统具有高度的智能化。
它可以通过大数据分析，对学生的生活习惯、消费行为等进行深入挖掘，为学校提供决策支持。
同时，校园一卡通管理系统还可以实现远程充值、实时查询等功能，提高了系统的便捷性和用户体验。
再次，校园一卡通管理系统具有高度的安全性。
它采用了多重加密技术，保证了学生的个人信息和财务安全。
此外，校园一卡通管理系统还可以设置不同的权限，如学生、教师、管理员等，保证了系统的可管理性和可操作性。
最后，校园一卡通管理系统具有高度的可扩展性。
它可以根据学校的实际情况，进行定制化的开发和部署，满足了不同学校的个性化需求。
同时，校园一卡通管理系统还可以与其他系统进行集成，如教务系统、迎新系统等，实现了校园服务的全方位覆盖。
第二点：校园一卡通管理系统的应用场景校园一卡通管理系统在校园内的应用场景十分广泛，几乎涵盖了学生生活的方方面面。
首先，校园一卡通管理系统可以用于身份认证。
学生只需刷卡或者使用人脸识别、指纹识别等方式，即可快速通过校门、宿舍门等，节省了时间，提高了效率。
此外，校园一卡通管理系统还可以用于图书馆借阅、实验室使用等，方便了学生的学习科研。
其次，校园一卡通管理系统可以用于财务消费。
学生可以使用一卡通在食堂、超市、打印店等进行消费，无需携带现金，方便快捷。
同时，校园一卡通管理系统还可以进行充值、查询、退款等操作，满足了学生对于财务管理的各种需求。
一卡通管理系统
• 公园、景区等的门票管理
• 城市安全、物业管理等的门禁管理
• 便民服务、商业支付等的综合应用
04
一卡通管理系统的优势与挑战
一卡通管理系统的优
势分析
• 一卡通管理系统的优势主要包括
• 提高管理效率，降低运营成本
• 方便用户使用，提高用户体验
• 保障数据安全，防止信息泄露
• 食堂、图书馆等场所的支付
• 实验室、宿舍等场所的门禁管理
• 体育场馆、校园巴士等的预约和支付
企业一卡通管理系统
• 企业一卡通管理系统的应用场景主要包括
• 员工身份识别
• 食堂、健身房等场所的支付
• 工厂、办公室等场所的门禁管理
• 员工考勤、绩效等的信息化管理
城市一卡通管理系统
• 城市一卡通管理系统的应用场景主要包括
• 提高安全管理水平，防止安全隐患
• 方便用户支付，提高支付效率
• 促进信息化进程，推动智慧城市建设
一卡通管理系统的应用领域
• 一卡通管理系统在校园领域的应用
• 学生、教职工身份识别
• 食堂、图书馆等场所的支付
• 实验室、宿舍等场所的门禁管理
• 一卡通管理系统在企业领域的应用
• 员工身份识别
• 食堂、健身房等场所的支付
DOCS SMART CREATE
一卡通管理系统
CREATE TOGETHER
DOCS
01
一卡通管理系统概述
一卡通管理系统的定义与意义
一卡通管理系统是一种综合性的智能管理系统
• 通过一张卡实现身份识别、支付、门禁等功能
• 提高管理效率，降低运营成本
• 方便用户使用，提高用户体验
数据库校园一卡通管理系统
题目：校园一卡通管理系统摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。
该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。
每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。
该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。
关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证1 系统需求分析阶段1.1 需求分析目标针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。
基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。
1.2 需求分析任务（1）处理对象：该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。
各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）：1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新；2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额；3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典；4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典；5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典；6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典；7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典；8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典；（2）处理功能要求系统主要完成一下几个功能：1．学生基本信息查询与更新；2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新；3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；4．餐厅基本信息的查询和修改； 5．超市基本信息的查询和修改；6．学生消费额（包括餐厅，超市，校车消费）基本信息的查询； 7. 学生进出宿舍次数查询；（3）安全性和完整性要求描述学生基本信息、校园卡日常事务管理基本信息、“校园卡”基本信息、餐厅消费基本信息、超市消费基本信息、校车管理基本信息、身份认证基本信息中数据项能否为null ，以及一些用户自定义完整性（符合实际要求）。
校园一卡通管理系统
“校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC 卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。
一卡通系统的突出特点在于“全面、一库，一网，一卡”：(1) 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。
(2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取销、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。
(3) 一网：一个统一的网络。
基于现有的局域网或者基于TCP/IP 的Internet 网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。
(4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于不少功能不同的设备．校园一卡通管理系统具备以下的优势：1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极其方便；2) 系统可扩展性强：系统整合了终端设备，可以根据不同用户的需求灵便配置(扩充)不同的子系统，实现多种功能应用；3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。
(1) 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标；(2) 一卡通的目标：每一个学生或者教职员工一张卡，此卡集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医疗卡等于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。
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华信学院
校园一卡通管理系统
专业：信息管理与信息系统
姓名：郭聪、赵玲普、张茹茜
一、背景：
随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。
在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。
数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。
数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。
而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。
二、系统规划
1现状分析：
目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。
但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。
为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。
这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。
通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。
伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。
2系统目标任务：
学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。
节约成本，提高管理效率。
学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。
安全性高，
方便学生携带！
3系统功能、结构图：
3.1功能
一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。
这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。
身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。
通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。
消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。
消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。
（1）卡务中心
卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。
卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。
卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。
（2）财务中心
账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。
此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能
3.2结构图
4可行性分析：
4.1技术可行性：校园一卡通是架构在校园网上的，是综合提供身份识别与电子支付服务的系统平台。
校园一卡通的平台是数字校园总体规划的中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其他基础平台协调共存。
4.2经济可行性：一卡通在一定方面体现了学校的形象，增加了师生自豪感，体现了学校的人性化教育。
有效的节约了人员成本，减少了管理工作，提高了学校的管理水平。
节约了人员编制费用和办证工本费用，大大提高了各方面的效率。
4.3管理可行性：校园一卡通在一些管理上可以实现自助式管理，有的甚至是可以24小时开放而无须管理人员。
有效的节约了人员成本，减少了管理工作，提高了学校的管理水平。
4.4可行性研究结论：建立先进的管理系统是实现高等教育现代化、管理现代化的必由之路。
而一卡通的技术推广和运用，是推进高校信息化的重要举措。
校园一卡通有效的缓解了学校的校务管理和后勤服务的繁重工作，提高了学校的管理水平、提高了后勤的服务质量。
现今，已有很多学校已经投入和使用了校园一卡通，校园一卡通系统必将成为高校信息化的必然趋势。
二、系统分析
1.需求分析：
校园一卡通需求分析具体表现以及需要解决的问题主要有以下两个方面：
1.1信息管理：如何实现对学生信息的管理，图书馆管理，洗浴管理，门禁管理等的信息
管理，对学校重要区域如学校图书馆、学生宿舍大门的人员出入权限安全控制管理以及身份识别问题。
如何实现对卡的管理如办卡，补卡，销卡的管理。
1.2财务管理：如何实现卡资金管理问题，如：卡的充值，卡的消费管理。
如何实现学校
内部食堂、、超市、洗浴等校园消费的各个领域，全面实现“以卡代币” 的各种消费问题。
如何实现学校的各种服务设施与教学资源科学以及综合财务资金使用管理的效率问题。
2.业务调查：
业务流程分析
3.数据流程调查
4.数据字典
处理逻辑条目
三、系统设计
1.系统总体结构
模块结构图
树状结构图
3.数据库设计E-R图：
逻辑结构设计：
学生信息：学号，姓名，卡号，照片
卡信息：卡号，开卡时间，补卡时间，销卡时间。
财务管理信息：卡号，消费时间，消费金额，消费余额登记：卡号，学号。
卡金额查询：卡号，学号，姓名
建账：卡号，学号，姓名
结账：卡号，学号，姓名
消费查询：卡号，学号，消费时间，消费项目，消费金额余额查询：卡号，学号，余额。
物理结构设计：
学生信息表
卡信息表
列名数据类型可否为空说明
Kno* Char Not null 卡号
KT Char Null 开卡时间
BT Char Null 补卡时间
XT Char Null 销卡时间
财务报表
列名数据类型可否为空说明
Kno* char Not null 卡号
Sno* char Not null 学号
XT char Null 消费时间
XJ char Null 消费金额
YE char Null 消费余额
4.输入输出设计（如果有用VB、VF等工具做出系统界面请以截图形式贴在这里）
一卡通管理信息系统界面
点击登录出现管理中心
点击财务管理点击餐饮中心
在管理中心窗口点击卡务管理填入学生信息出现卡务管理窗口
点击学生信息。