简单电路图连接专题练习
初中物理电路图练习(连线和画图)
电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。
1、“由电路图连接实物图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。
2、“由实物图画出对应的电路图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．6、根据如图所示的实物图，画出电路图．7、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)。
电路连接专题训练
电路连接的基本方式专题训练一、电路故障检查与分析考核知识点：电路故障一般分为断路和短路两种1、断路：开关断开、用电器损坏、接线松脱、接触不良等。
2、短路：分整体短路(也叫电源短路)和部分短路(也叫用电器短路)例题：某同学在连接电路时，开关闭合后，过了不久他发现台灯冒出了火花，然后他家所有的灯都熄灭了，而他看到邻居家的灯还亮着，请你帮他分析一下：（1）打开台灯开关时，看到台灯冒出火花的原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断（2）他家所有的灯都熄灭了，而邻居家的灯还亮着，原因是他家的电路发生了（）A通路B断路C短路D无法判断练习1、某小组在探究活动中，通过实践列出了白炽灯常见故障产生的原因与检修方法，下表给出了他们研究结果的一部分：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1．灯泡的灯丝断了2．灯头内的电线断了3．灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固对于"灯泡不亮" 的故障，从电路的状态来看，其可能原因能够概括成以下哪一类原因（）A．电路出现了短路 B．电路出现了断路C．并联变成了串联 D．电源正负极接反2、某同学将如下图的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）A．甲灯泡丝断了B．乙灯泡丝断了C．丙灯泡丝断了D．都有可能3、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，不过当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。
故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。
二、根据电路图连接实物图方法：电流路径法(先串后并)例题：根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
练习1、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；2、根据图甲中所示电路图，将图乙中的实物连接起来。
3、根据左边的电路图连接情况，将右边的实物图连接好；三、根据实物图画出电路图1、方法：电流路径法2、步骤：(1)判断电路连接方式(2)确定电器元件位置布局(3)完成电路图(注明电流“分支点”和“汇合点”)例题：根据以下图实物连接图，在右图线框内画出对应的电路图．练习：1.根据以下图实物，在右图线框内画出对应的电路图．2．按图示的电路，在右画线框内出相对应的电路图．3.如下图的电路，这时灯L 1 （不发光/发光），灯L 2 ．灯L 1和L 2是 联．在实物图中电流流过的导线上标出电流方向，并在右图框内画出相对应的电路图．四、电路设计：L 1 L 2 S L 1S 2 S 1 L 2串联电路：用电器相互影响步骤：12、判断开关作用3、画出电路图(注意画线时要“横平竖直”)例：有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按以下要求画出电路图。
初中物理电路图练习(连线和画图)
串联和并联练习题、填空题1.将两个小灯泡 _________ 到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联；将两个小灯泡_________ ■接到电路中，我们就说这两个小灯泡是并联•2.人体心脏的跳动是由_________ 控制的.医生在人的胸部和四肢连上电极，就可以在仪器上看到心脏跳动的__________ 随时间变化的曲线，这就是通常说的__________ 通过___________ 以了解心脏的工作是否正常.3.__________________________________________________________ 在下图所示的电路中，当开关S、S2都闭合时，亮着的灯是____________________ ;当开关S闭合，S2断开时亮着的灯是__________4•你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮•由此可以断定这些路灯是___________ 的•5. ___________________________________ 如上图所示的电路中，灯L i、L是_联，开关S控制灯_________________________S控制灯__________ .6. _________________________________________________________ 当我们连接电路时，为了安全，控制电路的开关应该处于_________________________________________________________________ 状态.7.如下图所示，L i、L2,是两个相同的小灯泡，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将AB和CD分别连接起来，则灯L i、L2是____________ 联的；若用导线只将BD连接起来，则灯L i、L2是______________ 联的；若用导线只将AC连接起来，则会发生二、选择题8.在连接电路的过程中，下列几种做法中，没有必要的是（）A.断开开关按电路图连接元件B. 开关必须靠近电源的正极C.各个接线点一定要连接牢固D.全部连接完后，再对照电路图检查，无误后再闭合开关9.由开关、电源和两个小灯泡组成的电路，当开关断开时，L i不发光，L2发光；当开关闭合时，L i和L2都发光.关于电灯与开关的连接情况，下列说法中正确的是（）A.L i和L2并联，再与开关串联B. L2和开关串联，再与L i并联C.L i和开关并联，再与L2串联D. L i和开关串联，再与L2并联10.某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是（）A.只能将两盏灯并联B. 只能将两盏灯串联C.两盏灯可以是串联，也可以是并联D. 以上说法都不正确11.下图中，是几位同学画出的三个小灯泡连接的电路图，你认为三个小灯泡属于串联接法的是（）12.、给你如下器材：电池组一个、开关一个、电灯泡两只，要求这两只灯泡并联，并用开关控制它们，你至少需要导线（）A . 3根B . 4根C . 5根D . 6根三、作图题13、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。
电路图专项 练习题
电路图专项练习一、识别电路图1、电路的连接情况有三种如图所示：只闭合开关S1 ，电路为_________；只闭合开关S 2 ，电路为________；同时闭合开关S 1和S 2 ，电路为________。
（填“通路”、“开路”或“短路”）2、如图所示电路中，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A．断开S2，闭合S l、S3； B．断开S3，闭合S1、S2 C.闭合Sl，断开S2、S3； D．闭合S2，断开S1、S33、如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是（）A、L1发光、L2不发光B、L1被烧坏C、L2被烧坏D、电池被烧坏4、如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（）A．L1不亮，L2亮 B．L1和L2都亮 C．L2不亮，L1亮 D．L1和L2都不亮5、如图所示，若使灯泡L1和L2并联，下列作法中正确的是（）A 只闭合开关S1B 只闭合开关S3C 只闭合开关S1和S3D 开关S1、S2、S3全闭合6、如下三图所示的电路中，闭合开关S后灯泡L1、L2 L3的发光情况是_________二、电路图画实物图或实物图画电路图三、电路设计1、（2011•张掖）现有红、绿两只灯泡和一个电铃，两只开关，一个电池组和若干导线．利用这些材料请为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接好．要求：红灯亮时，电铃响表示前门来人；绿灯亮时，电铃响表示后门来人．（在开关处标明所在的位置）2、小哲打算设计一个有照明系统的玩具别墅，现在手上有电源一个，开关若干个，小灯泡两个，导线若干．现在请你帮他设计一个电路，满足别墅的两个小房子里的灯可以同时亮同时暗，请把设计好的满足要求电路图画在虚线框内．3、（2010广东广州）一只玩具猫外形如图所示，猫体内有电池，猫手相当于一开关，向下压猫手，猫脸上的两个小电灯会一齐发光。
使用一段时间后，一个小电灯不亮，另一个还照常发光把你猜想的猫体内的电路图画在方框内。
画物理电路图专题练习
电路作图专题练习一、根据要求连接实物图，并画出电路图。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
L 1L 2 图 2L 1 L 2 S 1图 3S 2S2L 1 L 2S 1图 4 S L 1 L 2 S 1 S 2 S 图 5L 1L 2图 1L 1 L2S7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。
8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
9、图15中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表测通过L 1和L 2的总电流L 1L 2L 3S 1SS 2图 6L 1 L 2S 1 图13SL1SS 2L2 S 1 图 14图 15图 16BAL 1L2SL 1L2S11、图17、图18中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L1的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表A1只测通过L1的电流，A2只测通过L2的电流。
13、图21、图22中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L1的电流。
图17图18图19L 1 L2SA 2A 1L 1 L2SA 2A1图20L 1L2SL 1L 2A 2A 1SLS1S2+－二、根据电路图连接实物图16、18、19、L 1L2S图21L1L2S图22。
电路图连接专题练习
-
+
S 3
S 2
S 1 E 2
E 1
电路图连接专题练习
2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉
．
3.根据以下要求，完成下列图中的实物连接图。
要求：使L 1和L 2并联，并且让S 1控制L 1，让S 2控制L 2，S 3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
4.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
5（电路分析题）如图13-3-4所示各电路中，L 1, L 2两灯串联的电路是 ．L 1、L 2两灯并联的电路是 ．
6.在图13-3-6所示的电路中，若要使L 1和L2两灯组成并联电路．开关的断开与闭合情况应是（ ）
A ．S 1、S 2断开，S 3闭合
B ．S 1、S 2断开，S 3断开
C ．S 1、S 2、S 3都闭合 D. S 2、S 3闭合，S 1断开 7．如图3(a)、(b)所示的元件，在不移动元件位置，将(a)组成串联电路，将(b)组成并联电路，且S 控制L1和L2。
红灯
绿灯
前门
后门
S 1
S 2
S 3
第14题。
根据电路图连接实物图练习题
根据电路图连接实物图1、在如图电路图中标明当开关闭合时电流的方向和电流表、电压表的“+”、“-”接线柱，并根据电路图把右边的实物连成实物图((连线不能相交)2、、按如图所示的电路图连接实物3、，根据电路图完成实物图(4、按照如图所示电路图，连接实物图5、、6、请按下图左边的电路图，以笔画线代替导线连接右边的实物图(7、请根据图1的实验电路图，完成图2中的实物电路的连接(18、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路(要求导线不能交叉)(9\如图1所示是用电流表测量通过L2的电流的电路图，请按电路图把图2中的实物连接起来、10、根据电路图完成实物联线图第1题目答案分析:电流方向的规定:电流总是从电源的正极出发，最后回到电源的负极;电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出;根据电流的方向的规定和电压表和电流表的正确使用方向进行分析(先将电源串联起来，然后用导线将各元件连接起来，电压表与被测用电器并联连接( 解答:解:电流从电源正极流出，经过开关、L2、L1和电流表回到电源负极，根据电流必须从电压表和电流表的正极流入，负极流出，标明电压表和电流表的正负接线柱(如图所示2先将干电池串联，然后用导线将各元件依次连接起来，电压表并联在L2两端(如图所示:第2题答案根据实物电路的正确连接方法连接实物，注意两个灯泡并联，电流表与被测用电器串联，电压表与被测电压并联(解答:解:L1与L2并联，电流表测量L1中电流，电压表测量并联电路两端的电压，开关控制整个电路，根据电路图将实物连接起来第3题答案分析:电流表测量L2中的电流，故电流表与L2串联，S2控制L1，故S2与L1串联后，再与L2并联，S1在干路中(第4题答案:由电路图知，两个电灯是并联关系，且各自有开关控制，干路中也有开关控制第5题答案两个电灯串联，电压表测量L2的电压，故并联在L2的两端，电源电压为3V，使用0-3V的量程(解答:点评:在连接中要注意:(1)器件的连接顺序一定要按照电路图的顺序接线，包括电源的正、负极;(2)所有接线必须接在接线柱上，不可在导线上搭接;(3)要尽量避免画线交叉(第6题答案由电路图知，两个电灯为并联，开关在干路上，电源的正极可接到两个电灯的一端(3正确连接电路的能力:先要判断电路的连接形式，再从电源的一极开始连起，先串后并，且在连接时开关的状态是断开的(第7题答案分析电灯与滑动变阻器是串联，电压表测量电灯的两端的电压，与电灯应并联，电流表串联在开关和滑动变阻器之间(本题考查了电路的连接(注意要先识别电路的连接方式、开关的位置后，再连接，且先串联后并联(第8题答案把L2与S2串联后，再与L1并联，电流表、开关S1串联在干路中9、答案要连接实物图，首先用搞清楚图1所示电路的连接方式;由图知:电路是并联电路，灯L1、L2并联，电流表测灯L2的电流; 然后根据:串联“首尾连接”，并联“首首连接、尾尾连接”的方法来连接实物电路(要注意电流表:“+”进“-”出的连接方法，且题目告知了通过灯L2的最大电流，应考虑到电流表的量程选择(解答:解:电流表测量通过L2的电流，则电流表与L2串联，再与L1并联后，通过开关接到电源上，通过L2的电流不超过0.6安，则电流表应用0,0.6A的量程(答案如图:10题答案电路图可知，两灯并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制灯泡L1(解答:解:从正极开始分支，一支经开关S2、灯L2回到负极，开关S2与灯泡L2串联，另一支经开关S1、灯泡L1回到负极，开关S1与灯泡L1串联，如图:4作业、、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图((导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光(3)只闭合S2时，两灯均不发光(考点:实物的电路连接(专题:作图题(分析:只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光，说明S1控制红灯，两灯并联;S1、S2都闭合时，两灯都发光说明S2控制绿灯;只闭合S2时，两灯均不发光，说明S2在支路控制绿灯，S1在干路控制整个电路(解答:解:设计电路如图所示:从正极开始连接，经S1后分支，一支经红灯回到负极，另一支经S2、绿灯回到负极(点评:本题考查了根据条件设计电路，设计电路时一般可以从以下几个方面考虑:首先判断用电器的连接方式，根据用电器是否同时工作基本上可以确定连接方式，其次根据开关在电路中的作用确定开关的位置，最后补全电源和导线完成一个完整的电路(用电器如果可以不同时工作，电路大多数为并联(一个商品仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃，一个电池组、两个开关，还有若干条导线，请你为仓库管理员设计一个电路:电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关，电铃响同时红灯亮表示前门取货人在前门按开关(要求画出电路图，图中要标明红灯、绿灯及相应的前门、后门的开关(如果缺少一只绿灯，用余下的器材还能设计出能确定是前门来人还是后门来人的电路么,根据你设计的电路，如果前后门同时来人，应值班人会以为是哪个门来人5。
电路连接(练习试题)
甲 乙 丙 电路连接专题---电路图一、根据电路图连接实物图1．根据下图电路图，连接实物图2．按照右上图（a ）所示的电路图将图（b ）中的实物连接起来 3． 根据电路图连接实物图4．如上图（a ）所示电路，将图（b ）中的电路元件连接起来进行电流强度的测量。
已知通过灯泡的电流强度小于0.6安 5．（1）在图甲、乙○内填上适当的电表符号，并标出正、负接线柱。
（2）在图丙中根据标出的电流方向，从电池组、电压表、电流表三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L 1和L 2串联，且都能发光。
6． 按照电路图，将对应右图各实物元件连接起来。
V + —二、根据实物图画电路图1．根据下图画出它的电路图2．按照实物图作出电路图3． 按要求组成电路图，元件位置不要移动：（1）图甲要求：只闭合开关S 1时，电灯发光，电铃不发声；只闭合开关S 2时，电灯发光，同时电铃发声。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联；滑动变阻器只改变L 1的电流，电流表测L 2的电流，开关控制L 1、L 2的通断。
（3）图丙要求：L 1、L 2串联；电流表测L 1的电流，电压表测L 2的电压，开关控制的L 1通断。
三、根据要求连接实物图或电路图1．将两个灯泡串联起来/将两个灯泡并联起来+—L 3L 2L 1S 2S 1L 2L 1 L 2L 1S2．要求S 为总开关，S 1控制L 1，S 2控制L 2，L 1、L 2并联，画出电路图，连接实物图3．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路。
要求：（1）开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；（2）共用一个电池组4．按要求连接实物图，并画出电路图：（1）图甲要求：L 1、L 2并联，开关S 1控制L 1，开关S 2控制L 1、L 2。
（2）图乙要求：L 1、L 2并联，用两个电流表一次就能测出通过L 1、L 2的电流及总电流。
5．有三盏灯，一个电源，一个开关及一些导线，请按下列要求分别画出电路图。
电路图及实物图连接练习
一、根据实物图连接电路图：
1. 将电压表取走，判断用电器是串联还是并 联。判断依据：是否只有一条电流的路径， 一条→串；不止一条→并。
2. 对于串联电路：从电源开始按电流流经顺 序依次连接各个元件。
3. 对于并联电路：先找电源，确定并连接好 干路、标出节点；再明确并连接各支路， 将各支路并接到干路的两个节点上。
2、未知电表的判定： 电流表：和电源串、和用电器串； 电压表：并到待测电路两端。
四、简单电路设计：
读懂题目要求，明确： 1、用电器关系（串、并）； 2、开关控制； 3、电流表（量程、接线柱）； 4、电压表（量程、接线柱）； 5、滑动变阻器（一上一下、滑片预置在
RPmax处）。
四、简单电路设计：
S——干路上； S1——和L2在同一
V1
L2
L1 V2
V2
V1
L1
L2
11.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示
导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图，并标出电压表的“+”、“-”接线
柱。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
资料：
实验室用小灯泡：“1.5V,0.3A”（5Ω）、 “3.8V,0.5A”（约8Ω）等。电阻：大约在 5~10 Ω。
4. 最后补入电压表。
一、根据实物图连接电路图：
注意事项： Ø 用尺规作图。 Ø 用铅笔。 Ø 元件符号要规范且合理分布在边上，不
得画在角上！规格要统一。 Ø 元件标注清楚（L、S、下标等）。 Ø 导线交叉连接的点要明显。 Ø 导线不得穿过元件！
(1331)电路图的连接作图题专项练习30题37页(有答案)
电路图连接作图题专项练习30题（有答案）1．根据电路图将图中的实物连接起来：2．根据电路图将图中的实物连接起来：3．根据电路图将图中的实物连接起来：4．根据电路图将实物连成电路．5．请将如图中的元件连接成串联电路．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）8．根据电路图连接实物图：9．根据电路图将下面两组实物连接起来．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．12．根据电路图连接实物．13．根据实物图画出电路图．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．15．依照电路图，将对应各实物元件连接起来16．按照图1的电路图连接图2的实物．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．18．根据电路连接实物图．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．29．按如图1的电路图将图2的实物图连接好（注意位置关系），实物图中的三块电表均是左边为“+”接线柱，右边为“﹣”接线柱．30．小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时，测得电流为0.3A，请你根据图乙所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图丙中的实物电路．（要求导线不能交叉）电路图连接作图题专项练习30题答案：1．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、灯泡L1后回到负极，再把灯泡L2、开关S2串联后并列接在开关S1、灯泡L1这一支路的两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．2．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡并联，其中一开关串联在干路中，另一开关接在支路中；从电源正极出发，把开关S1、灯泡L2、开关S2串联起来回到电源负极，然后把L1并联在S1与L2这一支路的两端，实物如图所示：【点评】本题考查了连接实物电路图，分析清楚根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，根据电路图连接实物电路图即可解题．3．根据电路图将图中的实物连接起来：【分析】根据电路图分析清楚电路结构，然后根据电路图连接实物电路图．【解答】解：由图示电路图可知，两灯泡串联，根据电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，根据电路图分析清楚电路结构是解题的前提与关键，按照电路图连接实物电路图即可解题．4．根据电路图将实物连成电路．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、灯泡L3、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．5．请将如图中的元件连接成串联电路．【分析】各电路元件首尾顺次连接的电路叫串联电路，由此连接实物即可．【解答】解：先将两节干电池串联，由电流的流向，从电源正极开始，依次连接两灯和开关，最后回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查了连接实物电路图、画实验电路图，是一道基础题．6．如图所示，电流表A1的示数为1.5A，电流表A2的示数为0.4A，根据电路图，用笔画线作导线把右边的实物连接起来（导线不要交叉）．【分析】分析清楚电路结构，根据电流表示数确定电流表量程，按电流的流向根据电路结构连接实物电路图．【解答】解：电流表A1示数为1.5A，电流表A1选0～3A量程，电流表A2的示数为0.4A，电流表A2选0～3A量程；由电路图知，两灯并联，A1测干路电流，A2测的电流，开关在干路上控制整个电路；根据电流的流向，连接时从电源正极出发→开关→灯L2→电流表A1，回到电源负极；再把灯L1并联在灯L2和电流表A1支路两端即可．如图所示：【点评】实物连接可以先连接元件最多的支路，再把另一支路并联在元件较多的支路两端．分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，连接电路图时，注意电流表量程的选择．7．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图【解答】解：由电路图可知，两灯并联，电流表A测量干路中的电流；电源为蓄电池组，电源电压较大，干路中的电流较大，故电流表A选用0～3A 量程；根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、电流表A、灯泡L2、开关S2回到负极，然后将灯泡L1并联在L2与S2这一支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，关键是看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉，同时要注意电流表量程的选择以及正负接线柱不能接反了．8．根据电路图连接实物图：【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S2回到负极，再把灯泡L1、开关S1串联后并联在灯泡L2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．9．根据电路图将下面两组实物连接起来．【分析】根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后按照电流流向法，依据“先串后并”的原则，按电路图连接实物路．【解答】解：由图知，上图中两灯并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2．按照电流流向法，从电源正确开始依次连接S1、S2、L2回到电源负极，再把L1并联在S2、L2的两端．如下图所示：；由图知，下图中两灯并联，干路和支路上各有一个开关．先把干电池连接起来，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L2、开关S2，回到负极，然后把开关S1和灯泡L1串联以后，再并联在灯泡L2和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．10．如图所示，根据甲电路图连接乙的实物图．【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡串联；电压表测量通过灯泡L2的电压，电流表测电路中电流；开关控制整个电路．【解答】解：按电流的流径，从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2直接回到负极；电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．11．按照图甲所示的电路图，将图乙中的各个元件连接起来（用笔画线表示导线）．【分析】电铃和灯泡并联，一个开关控制电铃，另一个开关控制整个电路，对照电路图连接实物图．【解答】解：由图甲知，灯与电铃并联，S1控制干路，S2控制电铃．电流从正极出发经过S1后，分为两条支路，一条支路经过开关S2到电铃，另一条支路经灯泡，再与电铃支路的电流汇合回到负极．实物图如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，难点是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考内容．12．根据电路图连接实物．【分析】由图分析电路的连接方式和电表的作用，根据电流的流向法依次连接，最后根据电压表作用连接电压表．【解答】解：由电路图可知，两灯串联，电压表V1测L1两端的电压，电压表V2测两灯的总电压．先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出→L1→L2→开关S，回到电源负极，再把V1并联在L1的两端，V2并联在L1和L2的两端，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，连接时一般采用电流流向法进行连接，要注意电路图和实物图的一一对应性．13．根据实物图画出电路图．【分析】1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；所以两灯泡并联，开关分别控制支路．2、由电路图可知，两灯泡串联，根据电流流向法把各电路原件依次画出即可．3、两个灯泡并联，开关S控制整个电路，根据实物图画出电路图．【解答】解：1、根据实物图可知，从正极开始分支，一支经过灯泡L2、开关S2；另一支经开关S1、灯泡L1回到负极；如图1所示：2、先画出电源的符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次灯泡、灯泡、开关回到电源的负极即可，如下图2所示：3、由图知：电流从电源的正极流出，经S后分成两支：①灯L1；②灯L2；然后再汇合到一起回到电源的负极．如图3所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．14．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由电路图知，灯与电铃并联，S1在干路上（控制所有用电器），S2控制电铃．根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃，回到负极，然后把灯泡并联在电铃和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意个元件的次序，导线不能交叉．15．（2013秋•渭源县校级月考）依照电路图，将对应各实物元件连接起来【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测流过灯L1的电流，开关S1控制干路，开关S2控制灯L2所在支路，测干路电流．据此连接实物电路图，连接电路图时，注意电流表正负接线柱不要接反．【解答】解：根据电流的流向，电流从正极出发，经开关S1、A1、L1、A2，回到电源负极；一支经开关S2、灯泡L2串联后接到A1、L1支路的两端，如图所示：．【点评】本题考查根据电路图连接实物图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．16．按照图1的电路图连接图2的实物．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由图两灯并联，S控制整个电路，电流表测L1电流，电压表测L2两端电压．先连接电路，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1、电流表回到负极，把灯泡L2并联在灯泡L1和电流表的两端，最后将电压表并联在灯泡L2的两端，如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．17．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．【分析】（1）电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源的负极；由电路图可知，电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可．（2）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．【解答】解：（1）电流从电源正极流出分别通过各元件，最后回到电源负极，由此标出电流方向；依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路，如图所示：；（2）由图丙知，两灯泡组成并联电路，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图和根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．18．根据电路连接实物图．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，根据电路图连接实物电路图，如图所示：；由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L1，根据电路图连接实物电路图，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的顺序，导线不能交叉．19．如图所示，现有一个电池组、一个滑动变阳器、一个开关（总开关）和两盏电灯．请你按要求连接电路：L1的亮度不变，L2的亮度可调节．【分析】两灯互不影响，说明两灯泡并联，L1的亮度不变，L2的亮度可调节，可知滑动变阻器与L2串联在同一支路．【解答】解：由题意知，两灯泡并联，L1在一条支路，L2与滑动变阻器在同一支路，如图所示：【点评】本题考查实物图的连接，关键是明白电路各个用电器的连接情况，连接实物图是整个初中物理的难点．同时也要注意滑动变阻器要接一上一下．20．按如图（a）所示的电路图，将图（b）的实物连起来．【分析】分析电路的连接，认清电流表测量的电流，根据电路图连接实物图．在没有特别说明的情况下，电流表一般选用小量程，注意电流从电流表正接线柱流入．【解答】解：电路图中，电流A2在干路上，两灯并联，S1只控制L1，S2只控制L2，电流表A1测通过L1的电流，根据电路图连接实物图，电流从电源正极出发，经电流表A2在灯L1的左接线柱分流：一路经L1、S1、电流表A1，与此同时，另一路电流经L2、S2与上面一路电流在电流表A1的左接线柱汇合，经开关S回到电源负极，如下图所示：【点评】本题考查根据电路图连接实物图，是学习电学的基础．21．按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完成图乙的电路连接．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1、开关回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．22．按要求作图：（1）在图甲方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号，使电路正常工作．（2）请按图乙电路图连好图丙中实物电路图．【分析】（1）解决此题要知道电流表要串联在被测电路中，电压表要并联在被测电路中；电流表的阻值很小，电压表的阻值很大．（2）根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：（1）由图可知，如果上面的方框内填入小灯泡，下面的方框内填入电流表，那么电流表将并联在电源两端了，这样容易烧坏电流表，这种做法是绝对不允许的；因此上面的方框填电流表，下面的方框填小灯泡，这样电流表测右边小灯泡的电流，两只小灯泡并联，如下图：（2）根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡L2、开关S回到电源的负极，然后把灯泡L1与开关S1串联后并联在L2两端，如下图所示：【点评】（1）解答此题的关键是明确电压表和电流表的使用规则，主要考查电流表的使用方法，属于基础知识，要求学生应熟练掌握．（2）本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．23．作图：（1）根据实物连接在下面的方框内画出电路图．（2）根据电路图连接实物图【分析】（1）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．（2）根据电路元件的连接方式连接实物图．【解答】解：（1）由实物电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，电路图如下图所示：（2）由电路图可知，灯L1与L2并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L2所在的支路，实物图的连接如下图所示：【点评】本题考查了根据实物电路图作电路图和根据电路图连接实物图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．24．用铅笔画线作导线，按照图1所示电路图，把图2所示的实物图连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联灯泡EL2、开关SA2回到负极，再把EL1、SA1串联后并联在EL2两端，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性．25．根据图甲中的元件，在图乙的方框中按要求画出电路图，并连接实物图．要求：L1、L2并联，A1测L1中的电流，A2测干路的电流，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路中．L1中的电流为0.4A，L2中的电流为0.5A．【分析】按要求确定各元件的连接关系，电流表与被测电路串联，开关控制与其串联的用电器．先画出电路图，再根据电路图连接实物图，并注意电流从电表的正接线柱流入，从负接线柱流出．【解答】解：因要求电流表A2测干路的电流，S3在干路中，所以，开关S3与电流表A2都应连接在干路上；因要求S1控制L1，电流表A1测L1的电流，所以S1、电流表A1与L1应串联作为一个支路；因要求S2控制L2，所以S2应与L2串联，作为另一个支路；因要求L1、L2并联，故应将两支路并联后再与S3、电流表A2连接在一起，如下图1所示：根据电路图连接实物图：电流从电源正极出发，经S3、电流表A2后，到达S2的右接线柱后分流，一路电流经S1、电流表A1、L1到达L2的右接线柱；与此同时，另一路电流经S2、L2与上路电流在L2的右接线柱汇合后，流向电源的负极；如下图2所示：【点评】本题考查按要求连接设计电路图并连接实物图的能力，先根据要求画出电路图，然后再根据电路图连接实物图，有一定难度．26．如图甲所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮灭．请用两种不同的电路连接方法，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出其中一个的电路图．【分析】（1）一个开关控制两个小灯泡，可以串联，也可以并联；（2）串联时，开关在哪个位置都能起到作用，并联时，开关必须在干路上才能控制这两个灯泡．【解答】解：（1）两个小灯泡串联，开关串联接入电路，电路如图甲所示；电路图如图所示：（2）两个小灯泡并联，开关接在干路中，电路如图乙所示：电路图如图所示：【点评】（1）串联电路中，电流只有一条路径，开关的位置改变，其控制作用不改变；（2）并联电路中，电流有多条路径，干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路，开关位置改变，控制作用可能改变．27．在研究并联电路的电流规律时，某次实验所用的实验器材如图所示，请按电路图连接实物图：（L1通过电流为0.2A，L2通过的电流为0.5A）（导线不能交叉）．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最少的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可，要注意电流表量程的确定．【解答】解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联电流表A3、灯泡L1、电流表A1回到电源的负极，然后把灯泡L2、电流表A2串联后并联在灯泡L1、电流表A1两端，由L1通过电流为0.2A、L2通过的电流为0.5A可知，电流表A1和A2的量程均为0～0.6A，由串联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，干路电流I=I1+I2=0.2A+0.5A=0.7A，则电流表A3的量程为0～3A，如下图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，要注意实物图和电路图的一一对应性，同时要注意电流表量程的确定．28．用笔画线代替导线将如图中元件连成电路并左边画出电路图，要求L l、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉．【分析】两灯并联，开关与被控制的电路串联，据此连接电路．【解答】解：将L l、L2并联；S1控制L1，S1与L1串联；S2控制L2，S2与L2串联；S3在干路，如下图1所示：根据实物图画出电路图，如下图2所示：。
2019-2020届初三家庭电路连接作图题专题练习(包含答案解析)
2019-2020届初三家庭电路连接作图题专题训练一、选择题1、图中的家庭电路元件，连接顺序正确的是（）A. B.C. D.2、如图是小明家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热水壶仍不能工作，用试电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光．若电路中只有一处故障，则（）A．电热水壶所在电路的b、c间断路B．插座的接地线断路C．电路的c、d间导线断路D．电路的a、b间导线断路3、小明家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示．验收工程时，小明闭合了开关S（家中其他用电器均处于断开状态），白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光．他断开开关S，再次用测电笔测试插座的两个孔，他将观察到（假设故障只有一处）（）A．测试两孔时测电笔都发光B．测试两孔时测电笔都不发光C．只有测试右面的孔时测电笔才发光D．只有测试左面的孔时测电笔才发光4、某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是（）A．图中的三个插座是串联的B．控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间C．彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D．有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全5、无需电源电压的转换设备，能直接在家庭电路220伏电压下正常工作的用电器是（）A．手机 B．手电筒 C．电视机 D．电视机遥控器二、作图题6、请用笔画线表示导线，将图中的电灯和开关正确接入家庭电路。
7、请把下图中的电路元件接入照明电路中,且符合安全用电原则。
(要求保险丝与三孔插座相连)8、请连接下图家庭电路元件，要求：开关控制电灯后接入，三孔插座单独接入，9、请用笔画线代替导线，将图 8 中的元件接入家庭电路中.要求：（ 1）同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；（ 2）三孔插座单独接入电路。
10、请在图中用笔画线代替导线将电灯、开关和插座正确接入家庭电路。
初中物理电路图连接练习题精选
1/按图所示的实物图画电路图..2/根据右边电路图连接实物图3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
在右边画出电路图3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
．4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图． (要求导线不交叉)5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．8/请你改动图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。
11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L217/测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。
串联、并联电路——电路连接、画电路图练习
串联电路和并联电路连电路画电路图练习1.根据电路图用笔画线表示导线连接实物图。
2.请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路。
3.根据电路图用笔画线表示导线连接实物图。
4.根据电路图用笔画线表示导线连接实物图。
5.根据电路图用笔画线表示导线连接实物图。
6.根据电路图用笔画线表示导线连接实物图。
7.根据实物图在虚线框中画出电路图。
9.根据实物图在虚线框中画出电路图。
10.根据实物图在虚线框中画出电路图。
11.根据实物图在虚线框中画出电路图。
13.根据实物图在虚线框中画出电路图。
14.根据实物图在虚线框中画出电路图。
15.根据实物图在虚线框中画出电路图。
初中物理电路图连接练习题精选
1/按图所示的实物图画电路图..2/根据右边电路图连接实物图3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
在右边画出电路图3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
．4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图． (要求导线不交叉)5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．8/请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。
11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L217/测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。
初中物理电路图连接练习题精选
1/按图所示的实物图画电路图..2/根据右边电路图连接实物图3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。
在右边画出电路图3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
．4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图． (要求导线不交叉)5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．8/请你改动图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B 灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A 灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A 、B 两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。
要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。
请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。
11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a ．画出相应的电路图；b ．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L 1、L 2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L 1、L 2并联；②S 1控制L 1和L 2；③S 2只控制L 217/测未知电阻R 的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。
电路连接专题练习及答案
《电路连接》专题练习及答案(总25页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《电路连接》专题练习及答案1．学校有前门和后门，在前门和后门各有一个开关，在学校保卫科有红、绿两盏灯和电源．要求：前门来人红灯亮，后门来人绿灯亮．（1）请设计这个电路，在方框内画出电路图，并连接图中的实物电路．（2）请指出此电路中需改进的地方．2．请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．3．请根据电路图连接实物电路．4．根据图所示的实物电路，在右边框格中画出它的电路图．5．根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．6．图2为小阳同学按图1电路图所连接的实物电路的一部分，请你帮助小阳完成剩下部分电路的连接．7．根据如图所示的电路图将实物图连接完整，用笔画线代替导线．8．如图所示，请将下列的电路图画出对应的实物图．9．请根据如图1所示的电路图，补上图2实物图中缺少的一条导线．10．根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）．11．根据图甲所示的实物连接图，在图乙方框处画出电路图．12．根据实物图1，在图2的方框内画出相应的电路图：13．根据图示的实物连接图，画出对应的电路图．14．根据下面的实物图在方框内画出对应的电路图．15．请根据图a中的电路图实物图，在b图中画出相应的电路图．16．按照图中的实物图在方框中作出电路图．17．请按照图所示的实物图在方框内画出对应的电路图．18．画电路图．19．按照电路图连接实物图．20．图1的电路图连接好图2的实物电路．21．运用知识解决问题（1）画出如图1实物图的电路图；（2）请你根据如图2图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．22．请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．23．根据实物图在方框内画出电路图24．根据电路图连接实物图：25．根据电路图，用笔划线代替导线连接实物26．在图中，根据电路图，将右边的实物图补充完整，要求导线不能交叉．27．连接下面的实物图，并在虚框内画出电路图．要求：两灯独立工作，开关同时控制两灯．28．根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．29．在方框里试画出如图所示实物图的电路图．30．在方框中画出如图所示的实物电路的电路图．参考答案与解析1．（2015秋•西秀区校级月考）学校有前门和后门，在前门和后门各有一个开关，在学校保卫科有红、绿两盏灯和电源．要求：前门来人红灯亮，后门来人绿灯亮．（1）请设计这个电路，在方框内画出电路图，并连接图中的实物电路．（2）请指出此电路中需改进的地方．【分析】（1）绿灯亮，表示送货人在后门按开关，红灯亮表示前门取货人在前门按开关；说明两灯互不影响，即为并联关系，且后门进货的控制开关与绿灯在同一支路，前门取货的控制开关与红灯在同一支路，均为串联关系；（2）无论前门还是后门来人，都需要人观察灯泡的发光情况，所以最好利用响铃引起人的注意，则将铃串联在干路中；然后根据这一思路来进行作图．【解答】解：（1）由题意知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，如图所示：实物图如下所示：（2）由于需要人来观察灯泡的发光情况，这不方便，所以最好利用响铃引起人的注意，所以应将电铃串联在干路中；如图：．【点评】根据题意得出两灯泡的连接方式和开关的位置是解决本题的关键．2．（2016•北海）请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡、开关连成串联电路．【分析】由题干可知，开关控制整个电路，两灯泡串联，根据电流流向法，从电源的正极依次连接各开关S、两个灯泡最后回到负极即可．【解答】解：图中已经连接了部分电路，然后将开关左端接线柱与右侧灯泡右端接线柱相连，将左侧灯泡右端接线柱与右侧灯泡左端接线柱相连，如下所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图的方法，一般都是采用电流流向法，先串后并的原则进行连接．3．（2016•李沧区二模）请根据电路图连接实物电路．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S1控制干路，开关S2控制灯泡L1，根据电路图连接实物电路图，如图所示：．【点评】本题考查了连接实物电路，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键．连接时要注意与电路图的顺序一致，且导线不能交叉．4．（2016•广安模拟）根据图所示的实物电路，在右边框格中画出它的电路图．【分析】先识别电路的连接方式，然后根据实物图完成电路图．【解答】解：由实物图可知，电动机和灯泡并联连接，开关S1控制整个电路，开关S2控制电动机所在的支路，电路图如下：【点评】会识别串联电路和并联电路，知道电路中各元件的作用，会根据实物图完成电路图．5．（2016•吉林模拟）根据题意作图．（1）在如图甲中画出电路图中的电流方向，并连接图乙的实物图．（2）请根据如图丙实验电路，在图方框内画出电路图．【分析】（1）电源外部电流从正极出发经电路元件后回到电源的负极；由电路图可知，电源、开关、电铃、灯泡依次串联组成电路即可．（2）分析电路结构，明确电路元件的连接方式，然后根据实物电路图作出电路图．【解答】解：（1）电流从电源正极流出分别通过各元件，最后回到电源负极，由此标出电流方向；依次串联电源、开关、电铃、灯泡组成电路，如图所示：；（2）由图丙知，两灯泡组成并联电路，开关在干路上控制整个电路，电路图如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物电路图和根据实物电路图作电路图，分析电路结构，明确各电路元件的连接方式是正确作图的前提与关键．6．（2016春•朝阳区校级月考）图2为小阳同学按图1电路图所连接的实物电路的一部分，请你帮助小阳完成剩下部分电路的连接．【分析】由图1可知，两灯泡并联，S1控制L1支路，S2控制L2支路，开关S在干路上控制两盏灯．由图2可知，已经连接了干路上的电源、开关S以及S1、L1的支路，只需要把S2、L2支路并联到S1、L1支路的两端即可．【解答】解：由图1可知，两灯泡并联，开关S1在灯泡L1的支路上，开关S2在灯泡L2的支路上，开关S 在干路上．由图2可知，已经连接了干路上的电源、开关S以及S1、L1的支路，只需要把S2、L2支路并联到S1、L1支路的两端即可，即用导线连接S2的右接线柱和S1的右接线柱，如图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，关键是根据电路图确定电路元件的连接方式，先串联最复杂的电路、再把相应的并联部分接到相应的位置即可．7．（2015秋•昌吉州校级期末）根据如图所示的电路图将实物图连接完整，用笔画线代替导线．【分析】要连接实物图，先要根据电路图电路的连接方式；由图知：灯L1、L2并联，再确定开关的作用；然后根据电流流向法，先连接L1所在的支路，再并联上L2所在的支路，注意串联“首尾连接”，并联“首首连接、尾尾连接．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S控制干路；从电源正极出发，先把开关S、灯L1串联起来，回到电源负极；然后把灯L2与灯L1并联，如图所示：【点评】本题考查了实物电路图的连接，此类题目一般可以根据电流流向法、按先串后并的原则串联在电路中，要注意电路图和实物电路图一一对应．8．（2015秋•新疆期末）如图所示，请将下列的电路图画出对应的实物图．【分析】从实物图中可以看出，两只灯泡并联，开关控制整个电路．根据实物图完成电路图即可．【解答】解：电流从正极出发，经过开关S开始分支，一支经灯泡L2，另一支灯泡L1然后两支汇合，回到电源负极．如图所示：．【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．9．（2015秋•石景山区校级期末）请根据如图1所示的电路图，补上图2实物图中缺少的一条导线．【分析】分析电路图的电路连接方式，明确开关的作用，由此补出实物图的连接．【解答】解：由图1知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路，由图2知，只需要将灯L2的右侧与开关左侧接线柱相连即可，如图所示：【点评】本题考查实物连接，连接电路图时，可以先连接干路，再连接支路，也可以先连接元件最多的支路，再把另一支路并联起来．10．（2015秋•安庆校级期中）根据实物图画出相应的电路图来（画在虚线框）．【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．【解答】解：由实物图知：电流从电源正极出发分为两支：一支经灯泡L2；另一支经灯泡L1，开关S；然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，开关S在支路，控制灯泡L1；电路图设计如下：【点评】此题考查了有关电路图的画法，在按实物图画电路图时，一定要正确分析电路，并注意电路元件的连接顺序．11．（2015秋•漳县校级期中）根据图甲所示的实物连接图，在图乙方框处画出电路图．【分析】根据实物图可知，两灯泡并联，开关K控制L1，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：由实物图可知，电流从正极流出然后分支，一支经灯泡L2，另一支经开关K、灯泡L1，然后两支汇合回到电源负极．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．12．（2015秋•禄丰县校级期中）根据实物图1，在图2的方框内画出相应的电路图：【分析】由实物电路图可知，两灯泡与电源、开关串联组成电路图，根据元件符合画出电路图．【解答】解：结合实物图可知，应先画出电源符号，从电源的正极出发依次画出灯泡L2、灯泡L1、开关S回到电源的负极，如下图所示：【点评】本题考查了电路图的画法，一般解答时都可以根据电流流向法进行解答，要注意电路图和实物图的一一对应性．13．（2015秋•白银校级期中）根据图示的实物连接图，画出对应的电路图．【分析】根据实物图明确电流的路径，确定电路的串并联性质，再进一步明确开关的位置和作用，可据此画出对应的电路图．【解答】解：读实物图可知，电流从电源的正极，经开关S1后，一股流向灯L1，另一股经开关S2流向灯L2，最后共同回到电源的负极．为并联电路，如图所示．【点评】会正确读取实物图的连接情况，能根据实物图正确画出电路图是我们应该掌握的重要物理技能．14．（2015秋•贵阳校级期中）根据下面的实物图在方框内画出对应的电路图．【分析】从电路图可知，灯泡与电铃串联，受一个开关控制．【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极出发，经开关S、灯泡L、电铃回负极．如下图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中电路的连接，再对应画出电路图，这是电学的重点，也是难点．15．（2015秋•贵阳校级期中）请根据图a中的电路图实物图，在b图中画出相应的电路图．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关控制L1支路，连接电源，根据电流的流向可先连接元件多的支路，再把另一支路并接在前一支路两端，实物电路图如图所示：．【点评】本题考查了实物电路图的连接，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键．16．（2015秋•达州校级月考）按照图中的实物图在方框中作出电路图．【分析】由实物图可知，灯泡、电铃串联，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：电流从正极出发经灯泡，电铃、开关S，然后回到电源负极．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．17．（2015秋•叶县校级月考）请按照图所示的实物图在方框内画出对应的电路图．【分析】由实物电路图画电路图时，可以根据电流流向法，从电源的正极出发依次画出各电路原件回到负极即可．【解答】解：由实物图可知，电流从电源的正极出发依次经过L1→L2→开关，回到负极，电路图如图所示：．【点评】本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路元件．18．（2015秋•广州校级月考）画电路图．【分析】由实物图可知，灯泡与电动机串联，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：由实物图可知，电流从正极出发，经灯泡、开关、电动机回负极，如图所示：【点评】本题考查了由实物图画电路图的能力．要先判断出电路的连接方式及开关的位置后，再画电路图．19．（2015秋•赤峰校级月考）按照电路图连接实物图．【分析】先根据电路图判断用电器的连接方式，当用电器并联连接时，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先把元件最多的电路串起来，再将相应的并联部分接入电路即可．【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S2在干路上，开关S1在灯泡L1的支路上．采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将开关S1、灯泡L1、开关S2串联起来接到电源的负极上，再将灯泡L2并联在开关S1和灯泡L1的两端即可，如下图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，关键是根据电路图确定电路元件的连接方式，先串联最复杂的电路、再把相应的并联部分接到相应的位置即可；在连接过程中，注意个元件的次序，导线不能交叉．20．（2015秋•东台市校级月考）图1的电路图连接好图2的实物电路．【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．【解答】解：由甲图知，灯泡与电铃并联，K1在干路上，K2在电铃支路上．采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关K1、开关K2、电铃回到电源的负极，再将灯泡并联在电铃和开关K2的两端即可，如下图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置即可．21．（2014秋•青岛校级期中）运用知识解决问题（1）画出如图1实物图的电路图；（2）请你根据如图2图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．【分析】（1）先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一个小灯泡，最后画出电路图．（2）先分析用电器之间的连接方式以及开关的作用，可采用“电流流向法”，将实物电路连接起来．【解答】解：（1）由实物图可知，从电源正极出来的电流经开关S1后出现了电路分支：一条支路经灯泡L1；另一条支路流向开关S2、灯泡L2；然后两支电流汇合再回到电源负极，故电路图如下：（2）由甲图知，两灯并联，S1在干路上，S2在L2的支路上．根据电流流向法，先从正极出发开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2、开关S2，然后共同经S1回到电源的负极；如图所示：【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．22．（2014秋•城阳区期中）请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．【解答】解：由甲图知，两灯并联，S2在干路上，S1在L1的支路上．将2节干电池串联，根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S2、开关S1、灯泡L1回到负极，然后将灯泡L2并联在开关S1和灯泡L1的两端；如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．23．（2013秋•青岛校级期中）根据实物图在方框内画出电路图【分析】首先对电路进行分析，明确灯泡的连接关系及开关的控制作用，然后根据灯泡连接关系及开关位置画出电路图．【解答】解：由实物图知，电流从电源正极出发经开关S1分为两支，一支经灯泡L1，一支经开关S2、灯泡L2；然后共同回到负极．所以两只灯泡并联，电路图如下：【点评】此题考查的是根据实物图画电路图，属于基本技能，分析实物连接，明确连接关系，是画出正确电路图的关键．24．（2013秋•青岛校级期中）根据电路图连接实物图：【分析】先分析两灯泡的连接方式以及开关的作用，然后根据电路图将实物电路连接起来．【解答】解：两灯泡并联，其中开关S2控制整个电路，另一个开关S1控制其中一个灯泡L2，从电源的正极出发，将灯L1、开关S1，S2串联，回到电源的负极，再将灯L2并联在L1和S1的两端，如图所示：【点评】会识别串并联电路以及开关在电路中的作用是解决本题的关键．25．（2012秋•白银校级期中）根据电路图，用笔划线代替导线连接实物【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．【解答】解：由图知，两灯并联，S3控制干路，S1控制L1，S2控制L2支路．采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次连接开关S1、S2、灯泡L2，回到负极；再将灯泡L1、开关S1与L1串联后并联在S2和L2支路的两端即可，实物图如图所示：．【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．26．（2011秋•青白江区期末）在图中，根据电路图，将右边的实物图补充完整，要求导线不能交叉．【分析】根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．【解答】解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联灯泡L1、开关S2、开关S1串联起来，回到负极；再将灯泡L2分别并联在灯泡L1和开关S2的下面，即可，如下图所示：【点评】本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．27．（2010秋•厦门校级期中）连接下面的实物图，并在虚框内画出电路图．要求：两灯独立工作，开关同时控制两灯．【分析】用电器并列的连接叫并联，并联电路中，各支路间互不影响，由此分析电路连接情况，再连接电路．【解答】解：由题知，两灯能独立工作，所以两灯并联，开关同时控制两灯，所以开关在干路上，由此连接实物图并画出电路图，如图所示：．【点评】会根据要求连接实物图，注意实物图线不允许相交，会根据实物图画出正确的电路图．28．（2010秋•厦门校级期中）根据如图所示的电路图，把实物元件连接起来．【分析】根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．【解答】解：由电路图知，灯与电铃并联，S1在干路上（控制所有用电器），S2控制电铃．根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、S2、电铃，回到负极，然后把灯泡并联在电铃和开关S2支路的两端即可，如图所示：．【点评】本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意个元件的次序，导线不能交叉．29．在方框里试画出如图所示实物图的电路图．【分析】先判断实物图的连接方式，然后再确定每一个开关分别控制哪一部分，最后画出电路图．【解答】解：由图知：从电源正极出来的电流就出现了电路分支：一条支路经上面的灯泡L、开关S1；另一条支路流向下面的开关S2和电动机，然后两支电流汇合成一支电流回到电源负极，故电路图如下：【点评】此题考查的是根据实物图画电路图，对实物图正确分析，得到电路的连接关系或电表的正确位置，是得到正确电路图的前提．30．在方框中画出如图所示的实物电路的电路图．【分析】由实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，S2控制绿灯，根据实物图完成电路图即可．【解答】解：电流从正极出发经开关S1开始分支，一支经红灯泡；另一支经开关S2，绿灯泡，然后两支汇合回到电源负极．如图所示：【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．。
根据电路图连接实物图连基础练习题
1、根据电路图，连接下列实物（1）（2）（3）题6图2. 根据下图所示的电路图连接实物图一、根据实物图画出电路图二、根据电路图连接实物三、设计电路1. 给你两个灯泡L1、L2，一个开关S，还有一节电池和若干导线，请组成电路：两灯L1、L2同时工作，有几种方法。
2. 某次知识竞赛只有两个小组参加决赛,现请你设计一个抢答题的电路.要求不论哪一个组按开关电铃都能发出声音,而且指示灯会告诉主持人是哪组按的开关.用电路图表示你的最简单的设计.3．如图12所示，给你一个电池组、两个开关S1和S2、红绿灯个一盏、若干导线。
请设计一个电路，要求：S1、S2都闭合时，红、绿灯都亮；S1断开，S2闭合时，红、绿灯都不亮，S1闭合，S2断开时，只有红灯亮。
画出符合要求的电路图并将图中所示的电路元件按设计要求连接电路（实物连接图中的导线不能交叉）电路图图121教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光，则以下所设计的四个简化电路图中符合要求的是（）A B C D2.如图所示，下列说法中错误的是A.若S1、S3断开，S2闭合，则两灯串联B.若S2断开，S1、S3闭合，则两灯并联C.若S1、S2闭合，S3断开，只有L2发光D.当三只开关均闭合时，L1、L2均能发光3.由开关、电源和两个电灯组成的电路中，开关S断开时，灯L1不发光、L2发光；S 闭合时，灯L1、L2都发光．则灯与开关的连接情况是：、L2并联，再与开关串联和开关串联，再与L2并联和开关并联，再与L2串联和开关串联，再与L1并联4.有如图电路，当开关S合上后，正确的说法是、L2、L3串联后和L4并联、L2、L4串联后和L3并联、L2串联后和L3、L4并联、L2、L4串联后和L3串联5、下图中四个灯泡的连接方式是A.四灯串联B.四灯并联、L3、L4并联，再与L1串联、L2、L3并联，再与L4串联6、如图所示的电路中：、S2和S3都闭合时，灯L1和L2并联、S2和S3都闭合时，灯L1和L2串联断开、S2和S3都闭合时，灯L1和L2串联断开、S1和S3都闭合时，灯L1和L2并联7、击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。
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S 3
S 2
S 1 E 2
E 1
电路图连接专题练习
一、 根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向 1、
2、
3、 4、
5、
二、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉 1、 2、 3、 4、
5、
6、
．
三、电路设计
1.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
2.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
3．如图3(a)、(b)所示的元件，在不移动元件位置，将(a)组成串联电路，将(b)组成并联电路，且S控制L1和L2。
3、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
红灯绿灯
前门
后门
S1
S2
S3。