初中课内说明文阅读
初中说明文阅读理解(7篇)
初中说明文阅读理解(7篇)During the Middle Ages。
which is known as the "darkest" d in European history。
the outbreak of the Black Death in the late d earned it the title of the "darkest d of the Middle Ages." In the 1420s。
the Black Death began to XXX symptom of this epidemic was the appearance of many black spots on the patient's skin。
so this terrifying plague was called the "Black Death." For those who were infected with the disease。
a painful death was almost unavoidable。
and there was no possibility of a cure.In 1346.the Black Death spread to the southern part of Russia's XXX 1347.rats carrying the XXX Sicily。
XXX with the disease。
In January 1348.the Black Death invaded the port cities of XXX was hit the hardest。
with 55,000 out of 95,000 people dying。
The French XXX infected with the Black Death。
八年级上语文课内说明文阅读练习范文
八年级上语文课内说明文阅读练习（一）中国石拱桥赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱，桥身也更美观。
（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
14．“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。
”这句话所表现的石拱桥的特点是什么？（2分）15．第二自然段主要从哪方面对赵州桥进行说明的？ (2分)16．根据你对第一段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。
(3分)17．说明文的语言必须准确，讲究用语的分寸。
请从选文中找出一个例句，并将关键词语用曲线标示出来。
(2分)18．选段文字主要运用了哪两种说明方法？各抄写一个例句。
（4分）（1）_________________________________________________________（2）__________________________________________________________（二）大自然的语言(节选)立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
初中说明文阅读理解(7篇)
一．阅读下面的文章，并回答问题。
①众所周知，中世纪时期是欧洲历史上“最黑暗”的时代，而黑死病的爆发又使其晚期被称为“中世纪最黑暗的时代”。
14世纪20年代，黑死病开始在欧洲各地扩散。
这种流行病的一种症状，就是患者的皮肤上会出现许多黑斑，所以这种恐怖的瘟疫被人们叫做“黑死病”。
对于那些感染上该病的患者来说，痛苦的死去几乎是无法避免的，没有任何治愈的可能。
②1346年，黑死病传到俄罗斯南部的克里米亚半岛。
1347年10月，带有黑死病菌的老鼠藏匿在热拉亚人的船上，从克里米亚半岛来到西西里岛东北的墨西拿港，该岛很快就布满了瘟疫。
1348年1月，黑死病侵袭威尼斯和热拉亚两个港城，然后蔓延至整个意大利。
佛罗伦萨受灾最重，城里的95000人死掉了55000人。
法国当局赶忙驱逐了一艘带有黑死病人的游艇，但为时已晚，鼠疫已经在马赛登陆，并由此而进入西班牙。
1348年底，英格兰南部也受到侵害。
一年以后，从爱尔兰、挪威到维尔茨堡、维也纳的广大地区都变成了黑死病流行区域。
但灾难并未就此结束，它无情地扫荡了德国北部和斯堪的纳维亚半岛后，于1532年“进军”俄罗斯西部。
1894年，我国广东、香港一带出现的黑死病，传播范围也很广。
1898～1928年间，黑死病在印度夺去了数百万人的生命。
直到20世纪60年代，黑死病还曾在越南流行。
③14世纪后半期，欧洲还出现过数次严重的黑死病。
直到15世纪末，欧洲每10年就遭受一次黑死病袭击。
16世纪和17世纪，黑死病仍对欧洲人的生命构成极大威胁。
1664～1665年流行于伦敦的黑死病为害不小，被人们称为伦敦大瘟疫。
黑死病是人类历史上的重大事件，所带来的死亡和恐惧，超过了人类史上任何一场战争。
黑死病对欧洲的影响极大，死亡人数占当时欧洲总人口的1/3，而欧洲战争死亡人数仅占人口的5%．④除了死亡和恐惧，对后世的影响也是极大的。
它沉重打击了欧洲的封建制度，加快了封建农奴制解体的步伐，推进了欧洲社会的转型，以英国为例，当时的英国是个典型的农业国，因为人口大量减少，导致劳动力短缺。
说明文阅读课内
说明文训练一、阅读《看云识天气》下面的语段，完成后面的练习。
天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄师，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一瞬间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．在下面横线上写出本段文字的中心句。
________________________________________2．“云就像是天气的招牌”这句话运用了说明方法，说明了（）。
“招牌”在文中的意思是：（）。
3．文段中的“姿态万千”、“变化无常”词语分别是写云的____ ___、___ ____。
4．本段文字的结构方式是：______________________________5．文段中的最后一句引出了节选的全文的说明中心，联系全文，说说全文的说明中心是：________________________________________二、阅读《大自然的语言》下面的语段，完成后面的练习。
①物候现象的来临决定于哪些因素呢?②首先是纬度。
越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。
值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
中考语文总复习说明文阅读。课内阅读理解试题
中考语文总复习·说明文阅读·课内阅读理解试题一、苏州园林(一)阅读语段，回答问题。
苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
1．文中粗体字“雷同”能不能换成“相同”？为什么？2．苏州园林的设计者们讲究假山池沼的配合，这种配合追求的目的是什么？3．为什么苏州园林的河岸总是高低屈曲任其自然？4．这一段文字的结构方法是（）A．总—分 B．分—总 C．总—分—总 D．总—分—分5．你认为现代城市中那种整齐划一的建筑布局美吗？和苏州园林所讲究的美有什么不同？评价一下这两种美。
（二）苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
至于池沼，大多引用活水。
有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。
初中说明文阅读理解(7篇)
一．阅读下面的文章，并回答问题。
①众所周知，中世纪时期是欧洲历史上“最黑暗”的时代，而黑死病的爆发又使其晚期被称为“中世纪最黑暗的时代”。
14世纪20年代，黑死病开始在欧洲各地扩散。
这种流行病的一种症状，就是患者的皮肤上会出现许多黑斑，所以这种恐怖的瘟疫被人们叫做“黑死病”。
对于那些感染上该病的患者来说，痛苦的死去几乎是无法避免的，没有任何治愈的可能。
②1346年，黑死病传到俄罗斯南部的克里米亚半岛。
1347年10月，带有黑死病菌的老鼠藏匿在热拉亚人的船上，从克里米亚半岛来到西西里岛东北的墨西拿港，该岛很快就布满了瘟疫。
1348年1月，黑死病侵袭威尼斯和热拉亚两个港城，然后蔓延至整个意大利。
佛罗伦萨受灾最重，城里的95000人死掉了55000人。
法国当局赶忙驱逐了一艘带有黑死病人的游艇，但为时已晚，鼠疫已经在马赛登陆，并由此而进入西班牙。
1348年底，英格兰南部也受到侵害。
一年以后，从爱尔兰、挪威到维尔茨堡、维也纳的广大地区都变成了黑死病流行区域。
但灾难并未就此结束，它无情地扫荡了德国北部和斯堪的纳维亚半岛后，于1532年“进军”俄罗斯西部。
1894年，我国广东、香港一带出现的黑死病，传播范围也很广。
1898～1928年间，黑死病在印度夺去了数百万人的生命。
直到20世纪60年代，黑死病还曾在越南流行。
③14世纪后半期，欧洲还出现过数次严重的黑死病。
直到15世纪末，欧洲每10年就遭受一次黑死病袭击。
16世纪和17世纪，黑死病仍对欧洲人的生命构成极大威胁。
1664～1665年流行于伦敦的黑死病为害不小，被人们称为伦敦大瘟疫。
黑死病是人类历史上的重大事件，所带来的死亡和恐惧，超过了人类史上任何一场战争。
黑死病对欧洲的影响极大，死亡人数占当时欧洲总人口的1/3，而欧洲战争死亡人数仅占人口的5%．④除了死亡和恐惧，对后世的影响也是极大的。
它沉重打击了欧洲的封建制度，加快了封建农奴制解体的步伐，推进了欧洲社会的转型，以英国为例，当时的英国是个典型的农业国，因为人口大量减少，导致劳动力短缺。
初中新课程说明文阅读教学方略
生注重观察、讲究实证的科学态度 ，
求真创新 的科学精神 ，还可以学 习正 确 的科学方法。阅读中 ， 还要注 意说
明 的顺序和方法 ；要学会默 读，有一
定的速度 ；能按照 要求筛选 信息 。 此 外 ，教材 编 者还 在 《 州 园 苏
在为八年级上学期 系统学 习阅读说明
文打好基础 。
八上第三单元以建筑园林 、名胜
林》 《 “ 》课 后安排 了说明 文 说 屏” 阅 读 的两 条 补 自 （ 学 习 阅读 说 明 “
式萎 ’ 墨
三读文本 ， 决为什么这样写的 解
雾
３７ ｅ ｅ ￣
阅 读 教 学 与 研 究 以按照游览参 观的空间顺序介绍某些 具 有代表 性 的苏州 园林 的设计 、布
作教学 目标表述的新变化 ，以便 随时
调整我们的说明文教学 目标和思路。 二 ． 明确 人教课 标版 课本说 梳理
题， 选编 了
自然的语言》 犄 妙
的克隆》 《 恐龙无处不在》 《 被压扁
明文 阅读篇 目及其编排意图 人教课标版初 中语文课本 的说 明
文主要出现在四个单元 。
的沙子》 《 ＝ 生物入侵者》 《 日的幻 落 觉》 等６ 篇各 具特色 的介绍科学 知识 的短 文。阅读这些课文 ，可以培养学
七年级上下册选编 了 《 看云识天 气》 《 色蝈蝈》 《 等３ 绿 马》 篇科学
小品文课文 ，丰富学 生的科学 知识 ， 激发求知欲望，培养科学精神 ，概括
文前编者所给的单元提示 、编者所给
的课文 阅读引言性提示 、编者设计 的 课后 “ 研讨与练 习” ）综合考虑 、精
心选择 。
初二说明文阅读题及答案
初⼆说明⽂阅读题及答案 说明⽂，就是以说明为主要表达⽅式来解说事物、阐明事理⽽给⼈以知识的⽂章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使⼈们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从⽽获得有关的知识。
下⾯是⼩编为你们准备的初⼆说明⽂阅读题及答案三篇，希望能帮助你们。
初⼆说明⽂阅读题及答案1：位次的讲究 ①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹进荣国府，处处⼩⼼，先是为坐到哪个位置，她就颇费了⼀番思量，⽐如舅母王夫⼈处，黛⽟“就只向东边的椅⼦上坐了”，到了吃饭的时候，凤姐让黛⽟坐在右边第⼀张椅⼦上，黛⽟也⼗分推让。
②林妹妹之所以在“坐在哪⾥”这个问题，这么谨慎，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭⾥，⾏差踏错，让⼈笑话。
在古代，中国⼈⾮常讲究座次的尊卑。
③⾸先，我们要弄明⽩的是，南、北、东、西四个⽅位哪个为尊，哪个为卑。
我国古代建筑通常是前堂后室。
“堂”⼀般不住⼈，只举⾏孝⾏⼤礼的地⽅，这种时候最尊贵的座位是南向(坐北朝南)，其次是西向，再次是东向，最后是北向。
例如古代帝王召见群⾂议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古⼈常说：“南⾯称帝”。
⽽“室”⼀般为长⽅形，东西长⽽南北窄，所以在室内举⾏活动时，⼀般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则，例如，汉明帝与⽼师杨荣交谈时，为表达对杨荣的尊敬，就安排杨荣坐在靠西边，⾯朝东的位置，后来，⼈们把塾师也称为“西席”。
④⾄于左与右，谁为尊，谁为卑的问题，就此叫复杂了。
周朝规定，诸侯朝见天⼦，宴饮以左为尊，⽤兵打仗，则右边为尊，左右尊卑，要视乎场合⽽定，到了战国、秦、西汉的时候，“右”似乎成了尊位，《廉颇蔺相如列传》⾥就有“以相如功⼤，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载，然⽽到了东汉、魏晋、南北朝，左右排序⼜有了新的变化，以“左”为⼤，例如⾚壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。
这种情况直到元朝，才恢复了官职的“右尊”，明朝建⽴以后，⼜再次变为“左”尊，⾃此“左尊右卑”⼀直延续到今天。
(完整版)初三中考说明文阅读训练及答案
中考说明文阅读训练（一）气候变化影响水资源①水资源是指可以不断更新、具有一定数量及可用质量、能直接使用的淡水。
②淡水资源都来自大气降水。
江、河、湖、水库中的水来自大气降水，地下水和土壤中的水分也依赖于大气降水，甚至冰咱和永久雪盖也源自千万年前的大气降水。
因此，尽管某一地区的水资源与气候、土壤、植被、地貌、地质等多种自然因素有关，但最终还是气候起决定性的作用。
③气候变化将引起降水的地区、时间以及年际之间更加不平衡，将会使许多已经受到水资源胁迫的国家更加困难。
由于水温升高，一般来说水质也会下降。
气候变化对水短缺、水质量以及洪灾管理较差的水系统在都对水资源管理和洪水管理带来更大的挑战。
和旱灾的频度和强度的影响候变化带来负面影响的时候，表现得最为脆弱。
位，，居世界第26%109④我国的水资源总量居世界第六位，但人均水资源只有世界人均量的个贫水国家之一。
中国的水资源分布也极不平衡。
南方水多经常闹中国属于人均水资源最少的13，虽然现水灾，北方水少经常闹旱灾。
由于受季风气候影响，我国洪水径流量约占年径流量的2/3 8万座水库有一定的蓄洪作用，但大部分洪水没有被利用就奔向了大海。
有的全球性的气⑤我国水资源的这些特点决定了我们更容易受到气候变化的影响。
有关研究表明，其中特别是淮河及其以北地区的变化幅度较大，候变暖将会使我国天然河流的年径流量整体减少。
辽河流域变化幅度最大，黄河上游次之，松花江最小。
⑥气候变化还会使我国各流域年平均蒸发量增大，其中黄河及内陆河地区的蒸发量可以增加左右。
因而，随着径流量减少，蒸发量增多，气候变化将加大我国水资源的不稳定和更加突出15% 的供需矛盾。
增强节水措重要的是充分、合理地利用水资源，⑦为应对气候变化对我国水资源的不利影响，施，提高水资源的利用率，保护好雪山、冰川、湿地、河流、湖泊、森林、草原，让水资源在健康的生态中持久保存，永续利用。
、本文说明的主要内容是什么？1 、第②段中“因此”的“此”所指代的内容是什么？2 、请简要概括我国水资源的特点。
初中语文七年级现代文阅读理解精选：说明文20篇(含答案)
初中语文七年级现代文阅读理解精选说明文20篇目录1 天桥 (1)2 安全的空中旅行 (2)3让地球人烦心的“太空杀手” (3)4被妖魔化的沙尘暴 (5)5谁染枫林醉 (6)6位次的讲究 (7)7 抗生素滥用：一个沉重的话题 (9)8 开发小行星漫想 (10)9 自给自足的人体生物能发电 (11)10 成语里的歌声 (12)11 “高铁时代”已到来 (14)12 动物的弄虚作假 (15)13 会呼吸的建筑 (16)14 呦呦之蒿，中国神药 (17)15 小满 (19)16 猴年说猴 (20)17 盐促进了华夏民族的形成 (21)18 “阿尔法狗”凭什么打败世界冠军 (23)19 人体器官有可能自愈吗 (24)20 调好你的“食物钟” (26)参考答案 (27)1 天桥天桥，是对各类天桥的统称。
其实，按照不同的使用功能，可划分为“人行天桥”，“车行天桥”，人车混行的立交桥和构成城市高架路系统的“立体交叉高架桥”等等。
天桥的结构，随着科学技术和工业生产的迅速发展也在不断发展变化。
现已有梁式结构天桥，钢架结构天桥，悬索结构天桥，斜拉结构天桥等等多种。
它们有的结构简单，便于建造;有的富于变化，形式多样;有的凌空飞架，雄浑壮观……构成了城市现代交通的一幅彩虹竞渡的立体画卷。
天桥的形状更是千姿百态，风格各异。
人行天桥一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多种，皆无定型，根据地形地貌灵活设计。
车行天桥基本类型有菱型、苜蓿型、环型、喇叭型等。
总之，只要把使用功能、结构和外形完美地结合在一起，就能取得良好的艺术和技术效果。
城市里的天桥，不仅是城市繁荣兴旺的标志，更主要的是它在城市交通、能源、效益诸方面所发挥的巨大作用。
以上海延安东路人行天桥为例，在天桥启用后，天桥附近100米内的机动车速度较前提高了28%，而交通事故下降了80%，其经济效益和社会效益是十分明显的。
我国自1964年广州建造第一座立交桥以来，北京、上海、天津、广州等全国各大中城市目前所建各类立交桥已达数千座，在城市交通、能源、效益诸方面发挥着巨大的作用。
【初中说明文阅读】课内阅读：《森林中的绅士》附答案
【初中说明文阅读】课内阅读：《森林中的绅士》附答案课内阅读：《森林中的绅士》附答案①据说北美洲的森林中有一种得天独厚的野兽，这就是豪猪，这是森林中的绅士！②这是在头部，背部，尾巴上，都长着钢针似的刺毛的四足兽，课内阅读：《森林中的绅士》附答案① 据说北美森林里有一种“得天独厚”的野兽，那就是豪猪和“森林里的绅士”！②这是在头部，背部，尾巴上，都长着钢针似的刺毛的四足兽，所谓“绅士相处，应如豪猪与豪猪，中间保持相当的距离”，就因为太靠近了彼此都没有好处。
不过豪猪绅士身上的刺还是看得见的。
绅士的刺是看不见的，看得见的刺的长度是固定的。
保持相当大的距离比看不见的东西容易。
这也是模仿豪猪的绅士们“出类拔萃”的地方。
③但豪猪“绅士风度”的价值并不在于它的钢针般的鬃毛。
它又矮又胖，有一张方形而端庄的脸。
它总是以方正的方式踱步，而不是匆忙。
它是自然的、无拘无束的、悠闲的。
真的很尴尬钦佩的地步：可以在一些滋味不坏的灌木丛中玩上一个整天，很有教养似的边走边哼，逍遥自得，无所用心，宛然是一位乐天派。
它不喜群的生活，但也并非完全孤单凭这一点，就可以看出它在“与人和事物打交道”中是多么有分量。
④若非万不得已，它决不旅行，整整季，它的活动范围不出三四里地。
一连几星期，它只在三四棵树上爬来爬去；它躺在树枝间，从容自在地啃着树皮，啃得倦了，就打个瞌睡；要是睡中一个不小心倒栽下来，那也不要紧，它那件特别的长毛大衣会保护它的尊躯。
（1）请你用一句话概括选文的内容。
答：它特别描述了美国豪猪的绅士风度。
（2)为什么豪猪在选集中被称为“森林中的绅士”？答：豪猪矮胖的体形、持重的面孔、逍遥的神态、以守为攻的自卫方法和无病呻吟的娱乐形式，就像那些可敬的绅士们，所以作者称它们为“森林的绅士”。
（3）你由文中词语“青出于蓝”，还会想到哪些词语，请写下来。
绿色比蓝色好冰出于水而寒于水较好的长江后浪推前浪（4）根据上下文的意思，揣摩体会句中加引号词语的含义。
初中化学七年级下册 说明文阅读(含答案)
初中化学七年级下册说明文阅读(含答案)第一部分：物质的性质实验一：酸碱性实验目的：通过酸碱性试剂的变化，观察不同物质的酸碱性。
实验步骤：1. 取出试管架上的三个试管。
2. 第一个试管中加入蓝色试剂，观察颜色的变化。
3. 第二个试管中加入红色试剂，观察颜色的变化。
4. 第三个试管中加入黄色试剂，观察颜色的变化。
5. 记录每个试剂的颜色变化。
实验结果：蓝色试剂变红色，红色试剂变蓝色，黄色试剂无明显变化。
实验二：物质的导电性实验目的：通过观察物质是否导电，了解物质的导电性。
实验步骤：1. 取出实验箱中的导线、电池和灯泡。
2. 用导线将电池的正极和灯泡的一个端口连接起来。
3. 用导线将灯泡的另一个端口连接到不同物质上。
4. 观察灯泡是否亮起。
实验结果：金属导线和硬币连接后，灯泡亮起；草纸、布和纸巾连接后，灯泡不亮。
第二部分：化学方程式实验三：金属与非金属的反应实验目的：通过观察金属与非金属反应，了解化学方程式的表示方法。
实验步骤：1. 取出实验箱中的铝箔片、铁钉和硫粉。
2. 将铝箔片和铁钉分别放入两个试管中。
3. 向试管中加入硫粉。
4. 观察试管内的变化。
实验结果：铝箔片和硫粉反应后放出气体；铁钉和硫粉无明显反应。
第三部分：离子方程式实验四：电解水的现象实验目的：通过电解水，观察水的离子方程式。
实验步骤：1. 取出实验箱中的电解槽、电极等。
2. 将电解槽中装满水，并加入电解质。
3. 连接电极，并通电。
4. 观察电解槽中气体和电极的变化。
实验结果：电解槽中的气体为氧气和氢气，电极上有气泡产生。
答案1. 蓝色试剂：酸性2. 红色试剂：碱性3. 黄色试剂：中性4. 导电物质：金属导线、硬币5. 不导电物质：草纸、布、纸巾6. 铝箔片和硫粉反应产生气体7. 铁钉和硫粉无反应8. 电解槽中产生氧气和氢气9. 电解槽中的气体通过电解质产生。
人教版八年级语文说明文阅读题及答案
人教版八年级语文说明文阅读题及答案人教版八年级语文说明文阅读题及答案,一起来看看吧。
二）阅读下文，完成17-20题。
（11分）植物“气象员”张晓天①植物不仅供给人们氧气和果实，而且也可以预报天气。
人们在生产过程中，观察到了一些植物预报天气的规律。
发现它们可以预报阴雨和温度。
②天气晴朗时，南瓜蔓梢是向上翘起生长的。
如果发现南瓜蔓梢下垂，那是天气转为阴雨的征兆；如果在连绵阴雨的天气里，南瓜蔓梢由下垂转为上翘，那就表明阴雨天气即将结束，晴朗的天气马上就会到来。
南瓜蔓为什么能指示天气呢？原来，天气在变化时，南瓜有向阳性和向阴性，这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
③风雨草生长在我国西双版纳的密林中，能预报风雨，它开花的习性很特殊，没有固定的时间。
可每当暴风雨来临之前的两三天，它那小巧玲珑的花就开放了。
而且暴风雨过后，它的花开得越发齐整和鲜艳，好像只有经过暴风雨的洗礼，才能显露其本身。
④“含羞草害羞，天将阴雨。
”天气正常时，你用手指触动它的叶柄，叶子马上就会合拢，但是很快就会恢复常态。
如果叶片自然下垂合拢，便是阴雨天气的征兆。
⑤在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”，它的花瓣紧密无隙，吸水性和透气性都很弱。
因此，每当下雨前气压低、空气中的水气密度饱和时，花蕊深处的露珠也就消失了。
这种现象是表明晴朗天气即将逝去，阴雨天马上就要到来。
因此，当地居民将这种花称为“晴雨花”。
⑥在炎热的夏季里，茅草的叶子和茎的交界处会冒出一小团水沫来，好像螃蟹吐沫那样，因此老百姓总结出“茅草叶柄吐沫，明天冒雨干活”的农谚。
⑦在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼”的草，人们称它为“天然寒暑表”，因为这种草对温度的变化极为敏感。
在20℃以上时，它的叶片都是向斜上方伸出；温度若降低到15℃时，枝叶就向下运动，直到与地面平行时为止；当温度下降到10℃时，枝叶向下弯曲：如果温度回升到原来的状况，叶片就会恢复到原状。
初中说明文(精选20篇)
初中说明文（精选20篇）初中说明文篇1鹰被称为鸟中之王，空中霸主。
你知道吗，鹰是在充破了重重磨难才得到这个称号的。
对鹰来说，飞翔是鹰的生命存在唯一标准，也是生命高贵和勇敢的象征。
可是，当它第一次能飞起来的时候，母鹰就会将幼鹰带到悬崖边上，钭翅膀的大部分骨骼折断，用力推了下去，小鹰哀号着，幼小的身体在空中飘来荡去，它努力拍打着受了伤的翅膀，眼看就要落到地上时，它终于在挣扎中展开了双翅，盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。
挣扎使它的翅膀充血，短时间内便可痊愈，痊愈后的翅膀坚硬如铁，更具力量。
而那些没有挣扎着飞翔起来的小鹰，便坠落山谷，成了飞翔的祭品。
鹰残忍的教育方式，为幼鹰成为空中霸主、鸟中第一做好了准备。
四十岁是鹰生命的转折点，它的爪、喙和翅膀都老化，此时它有两种选择：一是等死，二是艰难蜕变。
为了飞翔，它选择蜕变。
它把巢筑在悬崖峭壁之上，用喙不停地击打岩石，直至将自己的喙撞碎。
然后等待长出锋利的新喙，这是一种煎熬；再用新喙把脚趾一根一根拔出来。
等待着新爪慢慢长出，这又是一种煎熬；最后将老化的羽毛一根一根的拔掉，长出新的羽毛。
这还是一份煎熬。
五个月的煎熬后，鹰终于脱胎换骨，再次重生。
老鹰知道自己死期将至时，它不会在窝里等待着死亡的来临。
它会仰望天空，抖动宽大的双翅，伏下了身躯，一啸冲上天，翱翔那湛蓝的天际，似一颗黛色的精灵，消失融化在苍苍茫茫的蓝天之中，那是一种回归一种涅槃，一种以生之力量揽层云于胸的无畏。
鹰是属于天空，它的一生都在飞翔。
初中说明文篇2靠山吃山，靠海吃海。
象山人依海而居，自然是“靠海吃海”。
来到象山，不吃一顿海鲜大餐可谓是白来一趟，最让我百吃不腻的海鲜则是“红烧带鱼”。
跟着妈妈来到菜市场，摊子上摆着一条条带鱼像旗帜一样向我摆手，让我情不自禁地凑上前去。
像我这样的新手，完全看不出这些带鱼有什么区别，但经验丰富的妈妈却一眼能看出这些带鱼之间的好坏。
妈妈告诉我：“挑带鱼，不能只看鱼的个头大小，而是要看带鱼的新鲜程度，鱼鳞的光泽度要好，鱼的眼睛不能死气沉沉，以及鱼周围的血迹，要刚刚凝固，而不是散发着腥臭味。
初中语文说明文阅读练习题及答案
初中语文说明文阅读练习题及答案资料一、三峡博物馆①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长157.3米,宽98.085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米。
这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意。
②三峡博物馆依山而建，整体呈一个大弧线形状。
站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。
博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。
蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙则代表着山，它体现了重庆山水之城的特色。
博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑，一泄而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。
③三峡博物馆展厅面积为23225平方米，有４个基本陈列，分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”；反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝”；反映２０世纪重庆城市变迁的“重庆•城市之路”；反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。
这里重点介绍前两个展厅。
④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧，是博物馆的招牌展厅。
走进展厅，参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。
迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰。
而此刻参观者的脚下，正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上。
江水拍岸的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，构成了一个真实壮丽的三峡。
⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。
瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的黑石，巫峡切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。
目前在全国的博物馆中，还没有过如此大规模大型天然石头的先例。
⑥与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。
“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧，展厅面积1160多平方米，展品逾1000件。
这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅，里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现，这次是首度公之于众，比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。
(完整版)初中说明文阅读附答案
阅读下面选文《自给自足的人体生物能发电》，完成1519 题。
（14分）①随着煤炭、石油等资源日趋枯竭，环境恶化日趋严重，一些科学家为了开发更多的新能源，已把研究课题转向人类自身的生物能这一领域，利用人体生物能发电现已初见成效②人体中存在着一些化学物质，它们之间在发生反应时会产生化学能量。
像新陈代谢过程中，葡萄糖和氧分子的反应就有能量释放出来若稍加利用，这种能量就可以转化为电能根据这一原理，科学家开始了人体生物电池的研究。
③据专家介绍，人体生物电池的电极是由两根长2厘米、直径约1 / 7000纳米的碳纤维制成，在每根碳纤维的外层还涂有一种聚合物，此外还有一种作为催化剂的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是将碳纤维与葡萄糖氧化酶连接成一个电路，而葡萄糖氧化酶则是用来加速葡萄糖与氧分子的化学反应。
这种人体生物电池在37 C、pH为7.2的环境下工作，这很接近人体血液的温度和酸碱度它产生的动力可以驱动一个监控糖尿病的小型传感器。
④人体生物能发电还有其它形式。
当一个人坐着或站立时，就会持续产生重力势能。
此时，若能采用特制的重力转换器就能将这种能转换成电能。
美国有一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。
当行人从板上走过时，体重压在板上，使与踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
⑤除此以外，人体生物能中的热能也可被利用。
人每天都要散发大量的热能，而且是通过辐射传播出去。
一般一个50千克重的成年人一昼夜所散发的热量约为2500千卡利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转换成电能。
这种温差电池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。
它可以起到电源的作用，给助听器、袖珍电视机、微型发电机等供电，可谓是自己发电自己使用。
⑥人体能源可以说取之不尽，用之不竭，而且没有污染如此神奇的能源是我们每个人都具有的，充分利用它，便会为我们的社会节约更多的能源，希望这种新型的能源会越来越多地造福于人类。
初中说明文阅读题十五篇含答案
初中语文说明文阅读训练大全（一）阅读下面文章，完成第1—5题。
人类能在地球上生活多久（节选）何祚庥①人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
②太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。
过了40亿年后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
③太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。
至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！④但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？⑤地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
⑥其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能在4000万年内发生，而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹，使小行星改变航道；所以，地球上的居民，至少在相当长的一个时期内，是大可不必“杞人无事忧天倾”的！⑦但是，真正值得忧虑的，是人，是人能否控制人类自身！1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_________________________________。
初中说明文阅读原创7篇
什么样的筷子一定要扔掉（说明文）我们都知道蔬菜水果农药残留很多，所以会用淡盐水泡一阵在清洗，但是我们的厨具貌似往往被忽略了，什么案板，菜刀，筷子一般是我们不被重视的范围，尤其筷子，其实筷子的细菌多的超乎我们的想象，除了经常用开水烫之外还要经常让它晒太阳。
筷子寿命3-6月变色的筷子要赶紧换。
调查发现，普通筷子在使用到3-6个月内时间时，本身的颜色会随着时间和使用的频率发生变深或变浅。
此外，由于使用的频率导致筷子表面的可食用漆遭受磨损。
只要筷子与购买时相比发生变化，特别是颜色，就需要立即更换。
筷子颜色发生变化，表示材质本身性质一定发生变化。
而造成颜色变化的因素通常就是使用过程中食物、洗涤剂及空气、出餐柜内残留物附着而导致。
细菌的长期堆积也是发生颜色变化的主要因素。
大家在使用筷子时，每天都要观察下，筷子表面是否附着斑点，特别是霉斑。
竹制品与木制品两种产品是霉斑最喜欢的生存环境，且只要环境不干燥、物质本身湿度含量达到一定程度，仅需一天时间即可生成。
专家建议，一旦发现筷子上面有霉斑，必须第一时间不再使用。
如果筷子上出现非竹子或木头本色的斑点，表示该筷子很可能已经发霉变质，不可继续使用;筷子显得潮湿或出现弯曲、变形，则表示已受潮或搁置时间太长，很可能已经过了保质期;闻一闻，如果有明显的酸味，都是受污染或过期的标志，不可继续使用。
筷子晾干再储藏避免发霉，据了解，目前普通百姓家中使用筷子均以竹子和木质为主，极少数是金属等材料。
但这两材料的使用相对特别，大家却通常习惯将筷子清洗干净后，便放置在筷子筒或橱柜内。
筷子在没有被完全晾晒后，湿度很大导致其容易发霉，从而对身体健康带来影响。
在使用筷子的时候，必须保证筷子是干燥的放置或储藏，尽可能不提供霉菌滋生环境。
专家建议：每周将筷子放入沸水中煮半小时后，放置在空气中晾晒干燥再使用，这样可以达到消毒的作用，且能有效、便捷地清除筷子内的霉菌。
什么样的筷子更实用、更健康呢?在我们现代生活中挑选筷子的时候，陶瓷筷子是首选，也是最佳选择。
中考语文《说明文阅读》课件
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。 起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片 叫做简或牍。
春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫 做帛书。
说明顺序的归纳方法:
一、抓住显著的语言标志:
通过举例子,具体、真切地说明了简书的 笨重和不方便，给读者留下鲜明、深刻 印象。
4、凡是来自一个祖先， 无性繁殖出的一群个体，叫克 隆
说明方法:_下_定__义__.作用_________
用简明的语言准确地概括了 “克隆”的本质特征，使读者对 这一概念有了较为清晰的认识。
四、说明文语言特点：
准确、平实，生动
××（说明对象）的本质特征，使说明更加严密、科学。
2、作诠释：介绍或解说事物、事理的性质与特 点。
作用：通俗易懂、给人以清晰的认识，更便 于理解。
答题模式：用通俗易懂的语言对 ××（什么事物）
的×××（什么特性/事理）加以具体的解释说明，使读 者对×××（它的特性 ） 有更进一步的了解。
三、说明方法及作用
3、这段文字用了打比方的说明方 法，把人民英雄纪念碑比做顶天立地的 巨人，生动形象地说明了人民英雄纪念 碑巍峨、雄伟、庄严的特征，给读者留 下深刻的印象。
回答模式：
“这段文字运用了××（说 明方法），准确的/具体的/生动 的/清楚的说明了×××（说明对 象）的××××特点。”起 到… …的作用。
森林中翼龙的体形娇小，翼展仅25厘米， 相当于一只燕子或麻雀大小，但它们是那些体 形巨大的进步的鸟掌翼龙类的祖先类群。被发 现的森林翼龙几乎为一完整的化石骨架，保存 完好。它的嘴巴尖长，眼晴很大，嘴里的牙齿 已经完全退化消失，属于无齿的翼龙。在此之 前，科学家仅仅在德国发现过一种比它更小的 出生不久的具有牙齿的翼龙化石，翼展约18厘 米，科学家认为它是刚刚孵化出来的“婴幼 儿”。
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初中课内说明文阅读《看云识天气》（一）天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云。
它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
1 请依照第一段划线的句子用“有的像……；有的像……；有的像……；有的像……”的句式描摹一种事物。
（2分）。
2 第一段用“姿态万千，变化无常”八个字总说了云的和，点明了云和天气的关系，八个比喻句紧扣这个词来写的。
（3分）3 第二段和地三段的结构是关系，第三段说明了四种云的共同特点是。
（2分）4 “云就像是天气的‘招牌’”一句用了什么修辞手法？“招牌”的含义是什么？（3分）答：。
5 将“天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
”改成“天上挂什么云，就将出现什么样的气候”好不好？为什么？（2分）答：。
6 根据你的生活经验，举一个天空中的云引起天气变化的例子。
（2分）答：《看云识天气》（二）天上的云，真是姿态万千，变化无常（）它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1 在文中括号处填上合适的标点符号，并说说这个标点的作用。
（2分）答：应填的标点是。
其作用是2 解释下列词语。
（2分）（1）点缀：。
（2）招牌：。
3 表明云的特征的是（1分）4 能概括全文中心的句子是：。
（2分）5 本段文字说明的内容是（）（2分）A 天上云的形状B 天上云的变化C 天上云的姿态和变化D 天上的云6 这段文字的表达方式是，在文中的作用是（）（3分）A 吸引读者的注意力，使读者更好地了解天上云的特征，增加说明文的趣味性。
B 用形象生动的语言打动读者，吸引读者。
C 使读者喜欢本文。
D 更生动表现云的形态美。
7 文中主要运用了哪些修辞手法？说说其作用。
（2分）答：。
8 划分本文段的层次。
（1分）答：。
9 “云就像是天气的“招牌””这句话运用了什么说明方法？说明了什么内容？（2分）答：。
10 文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？（2分）答：。
《苏州园林》（1）苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
（2）高树与低树俯仰生姿。
（3）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
（4）没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
（5）有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
（6）开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
1本段的中心句是。
（2分）2第（3）句中的“寂寞”一词的意思是。
（2分）3“这是不足取的”，“这”指代的是。
（2分）4苏州园林栽种树木，修剪树木怎样能达到“画意”的效果呢？（2分）答：。
5“盘曲嶙峋”说明了藤萝的什么特色？“珠光宝气”说明了“开花的时候”怎样的特点？（2分）答：。
6根据文段的内容，请概括出“中国画的审美观点”是什么？（3分）答：。
7本段文字运用了哪些表达方式？举例说明。
答：。
《中国石拱桥》（1）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
（2）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
（3）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（4）这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
（5）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
（6）（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
（7）这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
（8）同时，拱上加拱，桥身也更美观。
（9）（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。
（10）每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
（11）（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
（12）唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
（13）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
1 本段的中心句是（）（1分）A 第13句B 第1句C 第2句D 第3句2 本段说明的对象是（）（1分）3 解释下面句子的意思。
（4分）（1）制造奇特，人不知其所以为.答：。
(2) 初月出云，长虹引涧.答：。
4 文中引用张嘉贞和张鷟的赞语的作用是什么？（2分）答：。
5“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中，若去掉“在当时”与原句表达的意思有什么不同？（2分）答：。
6 本文运用了多种说明方法，请至少找出两种并举出例句。
（3分）答：。
7 划线句子使用的表达方式是。
（1分）这句话在段中的表达作用是（2分）6用“‖”将这段文字分成三层，标明层意。
①__________________________________________________________ 。
②__________________________________________________________ 。
③__________________________________________________________ 。
7这段文字的说明对象是什么？答：______________________________________________________ 。
8揭示这段文字中心的句子是_____________________________。
9这段文字的说明顺序是_____________________________。
10文中“这个创造性的设计”是指什么？答：______________________________________________________。
11文中引用张之语是为了说明_____________________________。
12给下列加点的字注音。
①推崇．（）②和谐．（）③惟妙惟肖．（）13按注音填字组词。
①桥dūn（）②xiáo（）河③饮jiàn（）④ɡǒnɡ（）桥14根据课文内容填空。
①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家_______，这是一篇_______，向读者介绍有关石拱桥的知识。
②中国石拱桥的三大特点是_______、_______、_______。
③我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料_______，结构_______，强度_______。
④桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是_______。
（巧妙绝伦匠心独运）⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国，他在游记里，十分_______（崇拜推崇）这座桥。
⑥我国桥梁事业的飞跃发展，_______（证明表明说明）了我国社会主义制度的无比优越。
15下面四个句子，说明不严密，不准确的一句是（）A．大拱的肩上，各有两个小拱。
B．我国的石拱桥几乎到处都有。
C．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
D．全桥结构匀称，和四面景色配合得十分和谐。
16下列词义的范围由大到小排列的是（）A．拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥B．桥——石拱桥——拱桥——中国石拱桥C．中国石拱桥——桥——拱桥——石拱桥D．桥——拱桥——石拱桥——中国石拱桥《罗布泊﹒消逝的仙湖》罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。
塔里木河全长1321公里，是中国第一、世界第二大内陆河。
据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。
1925年至1927年，国民党政府一声令下，塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游干旱缺水，3个村庄的310户村民逃离家园，耕地废弃，沙化扩展。
解放后的1952年，塔里木河中游因修筑轮台大坝，又将塔里木河河道改了过来。
塔里木河下游生态环境得以好转，胡杨枝重吐绿叶，原来废弃的耕地长出了青草，这里变成牧场问题出在近30多年。
塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。
扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水，水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。
几十年间塔里木河流域修筑水库130多座。
任意掘堤修引水口138处，建抽水泵站400多处．有的泵站一天就要抽水1万多立方米。
盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔罩木河抽干了，使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里，320公里的河道干涸，以致沿岸5万多市耕地受到威胁。
断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。
罗布泊干涸后，周边生态环境马上发牛变化，草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨林成片死亡，沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。
罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。
罗布泊消失了。
1 罗布泊消亡的原因是什么？（2分）答：。
2 第三段中划线句子多次引用数据，起到了什么作用？（3分）答：。
3 第四段中的划线句子运用了什么修辞手法？有什么好处？（3分）答：。
4 第四段的“盲目”能否去掉？为什么？（3分）答：。
5 从罗布泊消失的原因中，我们应该吸取哪些教训？（3分）答：。
《敬畏自然》（1）谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。