部编人教版2017二年级下册获奖课件 快乐读书吧《怪老头儿》导读课
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新版二年级下册语文课件- 第一单元 快乐读书吧｜人教部编版() (共13张PPT)演示课件
图书推荐：
《汤姆·索亚历险记》
他大们头的 儿生子内活在容中这总样简是的充生介满活欢里：乐一的天汤笑天声长姆。大，幼懂年得了丧怎样母去尊，重别由人，姨怎妈样去收面对养困难。，怎聪样把明自顽己的皮爱分的享给汤大家姆。 受不了
大头儿子在这样的生活里一天天长大，懂得了怎样去尊重别人，怎样去面对困难，怎样把自己的爱分享给大家。
大头儿子在这样的生活里一天天长大，懂得了怎样去尊重别人，怎样去面对困难，怎样把自己的爱分享给大家。
乐 书
郑春华，著名作家，曾 获得中国作家协会儿童文学 奖、陈伯吹儿童文学园丁奖。 她创作的《大头儿子和小头 爸爸》系列读物被改编为动 画片，深受读者的喜爱。
乐 书
乐书
经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。 那是因为他们都拥有一颗平常、善良的心。 快乐读书吧：读读儿童故事 她创作的《大头儿子和小头爸爸》系列读物被改编为动画片，深受读者的喜爱。 他们总是花最多的时间相处在一起，小屋成了最温暖的家，温暖的家又成了他们爱的源泉。 后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。 大头儿子在这样的生活里一天天长大，懂得了怎样去尊重别人，怎样去面对困难，怎样把自己的爱分享给大家。 生活里没有书籍，就好像没有阳光； 他们的生活中总是充满欢乐的笑声。 大头儿子在这样的生活里一天天长大，懂得了怎样去尊重别人，怎样去面对困难，怎样把自己的爱分享给大家。 大头儿子在这样的生活里一天天长大，懂得了怎样去尊重别人，怎样去面对困难，怎样把自己的爱分享给大家。 后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。 一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。 大头儿子在这样的生活里一天天长大，懂得了怎样去尊重别人，怎样去面对困难，怎样把自己的爱分享给大家。 一天深夜，他与好朋友哈克贝里·芬到墓地玩耍，无意中目睹了一起凶杀案的发生。 他们总是花最多的时间相处在一起，小屋成了最温暖的家，温暖的家又成了他们爱的源泉。 内容简介：汤姆幼年丧母，由姨妈收养。 因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被 淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。
二年级【下】册语文-《快乐读书吧》人教部编版(16张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件 （名师示范课）二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件
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我爱他， 而且你知道吗？
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在 他轻轻松
运动会的比赛中， 松就跑了第一名。
我爸爸真的很棒！
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我爸爸吃得像马一样多，
游得像鱼一样快。
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他像大猩猩一样强壮，
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也是个了ห้องสมุดไป่ตู้起的歌唱家。
我爸爸是个伟大的舞蹈家，
也常常逗得我哈哈大笑。
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他踢足球的技术一流，
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（名师示范课）二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件
（名师示范课）二年级【下】册语文- 《快乐 读书吧 》 人教部编版 (16张ppt)公开课课件
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT) 二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT) 二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
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二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
从他肚子里拉出来的 丝老是断。一次，又一次。 他总是结不好一张网，每 一次都要从头来。
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
第三关：我问你来答
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
1.最开始小纸鸟心的地方画着什么？ 小螃蟹 2.树的眼泪里有什么？ 小蚂蚁 3.小螃蟹给谁剪了头发？狮 子 4.草丛里的演奏家是谁？蟋蟀吉铃 5.小棕熊巴可最喜欢干什么？吹萨克斯 6.小鹿脖子上的铃铛是谁送给它的？ 鹿妈妈 7.蛤蟆公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
谢谢聆听！
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
冰波
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
童话180余本
2000余单篇
童话里的 小动物都 拥有丰富的 内心世界。
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的富 贵气， 它是一 种自然 流露的 美，它 得自个 人长期 的、自 觉的涵 养，也 得自社 会的普 遍氛围 ，与金 钱没有 必然关 系。
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT) 二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT) 二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
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第三关：我问你来答
二年级下册《快乐读书吧》 部编版公开课课件(20张PPT)
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1.最开始小纸鸟心的地方画着什么？ 小螃蟹 2.树的眼泪里有什么？ 小蚂蚁 3.小螃蟹给谁剪了头发？狮 子 4.草丛里的演奏家是谁？蟋蟀吉铃 5.小棕熊巴可最喜欢干什么？吹萨克斯 6.小鹿脖子上的铃铛是谁送给它的？ 鹿妈妈 7.蛤蟆公开课课件(20张PPT)
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冰波
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童话180余本
2000余单篇
童话里的 小动物都 拥有丰富的 内心世界。
1.美育包括美术教育和审美教育,文化 是美育 的底色 和灵魂, 不能忽 视文化 精神的 培养。 2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当 黑、浓 淡生趣 、意境 天成等 艺术手 法和精 神追求 。 3.美育在中国近代历史上是一个很重 要的概 念,一直 承载了 爱国救 亡、除 弊振新 的重任 。 4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方 与民族 、古典 与现代 的文化, 形成好 的审美 教育体 系。 5. 要推动人工智能规模化应用,就必须 推动人 工智能 与各行 业融合 创新,在 制造、 农业、 物流、 金融等 重点行 业和领 域开展 人工智 能应用 。 6. 美国各执行机构每年与白宫主管预 算科技 政策办 公室沟 通,说明 优先推 动人工 智能发 展情况, 按时列 明计划 ,可期 获得该 项目预 算优先 权。 7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇 ，这种 行为使 得大量 珍贵的 人力物 力降低 为符号 的陪衬 ，只能 揭示意 义的贫 瘠和精 神的无 力。 8．让日常的景色转换成大师的杰作， 使普通 的词语 凝结成 千古不 朽的诗 句，这 些审美 和艺术 创造， 体现着 人的精 神世界 的富足 。 9．“富”的美应该是一种由内而外的富 贵气， 它是一 种自然 流露的 美，它 得自个 人长期 的、自 觉的涵 养，也 得自社 会的普 遍氛围 ，与金 钱没有 必然关 系。
人教部编版二年级下册语文课件-快乐读书吧 (共15张PPT)
目录 两个人的小屋…………………3 会叫的大皮鞋…………………6 写信和读信……………………10 大狼灰…………………………13 心事……………………………16 可爱的小屋……………………19
读一读《大头儿子和小头爸爸》目录，猜一 猜每个故事的大概内容。
目录 两个人的小屋…………………3 会叫的大皮鞋…………………6 写信和读信……………………10 大狼灰…………………………13 心事……………………………16 可爱的小屋……………………19
快翻到相应的页码，读 一读你感兴趣的故事吧！
利用上面学过的读目录——猜故 事——读故事的方法，读读以下儿童 故事吧！
你还读过哪些儿童故事 呢？我们一起来分享吧！
阅读方法
1.制定阅读计划。 2.在班内讲讲自己读的内容。 3.召开班内读书交流会，比比谁读得多，看 看谁记得准。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月3日星期日下午5时31分42秒17:31:4222.4.3
全班讨论交流
你最想读哪一个故事？为什么？ 你觉得目录有什么作用？
我的收获
看书的时候要学会看目录，目录在哪一页， 目录的作用是让我们提前知道这本书主要写了什 么内容，会有哪些篇章，分别在哪一页。
我们既可以按照目录的顺序从头看起，也可 以选择自己感兴趣的篇目先读，还可以读完整本 书后选择自己还想读一遍的重读。
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月下午5时31分22.4.317:31April 3, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月3日星期日5时31分42秒17:31:423 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
小学语文人教版(部编)二年级下册《课文快乐读书吧》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n007
1.优点——学习(如仔细、准确……） 2.不足——建议
（姓名）是我同学， 其实呢…… 他/她是只（动物）， 他/她____________ _。
（姓名）是我同 学，其实呢…… 他/她是只（动 物），他/她 _____________。
（姓名）是我同学， 其实呢…… 他/她是只（动物）， 他/她____________ _。
小学语文人教版（部编）二年级下册 《课文快乐读书吧》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
我叫祥太， 是个小男孩。 其实呢……
我是只小猴子， 最爱吃香蕉， 爬树很拿手， 也很会模仿别人。
这是我爸爸， 龙太先生， 其实呢……
他是只大狮子。 最爱吃肉，shū 不太爱吃蔬菜。
有一次，
。
这是我爷爷， 一郎先生， 其实呢……
他是只长颈鹿， 个子高高的。散 步的时候，我骑 在爷爷的肩膀上， 看街上的风景在 不停地变幻。
根据人物特点 展开联想
分工： ①读奶奶 ②读妹妹 ③读金鱼 ④读曾祖母
请根据你读的部分填上她/它 与动物有什么共同特点？
组员填的内容合不合适？ 不合适的请提出建议修改。
这是我妈妈，
明美女士，
其实呢……
huàn
她是只大浣熊，பைடு நூலகம்
她最喜欢
，
有一次，妈妈差点连我 也一起洗了。
这是我妈妈， 明美女士， 其实呢……
huàn
她是只大浣熊， 不管看到什么东 西，都马上收去 洗，有一次，妈 妈差点连我也一 起洗了。
浣熊
这是我爷爷，
一郎先生，
其实呢……
他是只长颈鹿，
个子高高的。
（姓名）是我同学， 其实呢…… 他/她是只（动物）， 他/她____________ _。
（姓名）是我同 学，其实呢…… 他/她是只（动 物），他/她 _____________。
（姓名）是我同学， 其实呢…… 他/她是只（动物）， 他/她____________ _。
小学语文人教版（部编）二年级下册 《课文快乐读书吧》
优质课公开课课件比赛讲课获奖课件
类型：省级获奖课件
我叫祥太， 是个小男孩。 其实呢……
我是只小猴子， 最爱吃香蕉， 爬树很拿手， 也很会模仿别人。
这是我爸爸， 龙太先生， 其实呢……
他是只大狮子。 最爱吃肉，shū 不太爱吃蔬菜。
有一次，
。
这是我爷爷， 一郎先生， 其实呢……
他是只长颈鹿， 个子高高的。散 步的时候，我骑 在爷爷的肩膀上， 看街上的风景在 不停地变幻。
根据人物特点 展开联想
分工： ①读奶奶 ②读妹妹 ③读金鱼 ④读曾祖母
请根据你读的部分填上她/它 与动物有什么共同特点？
组员填的内容合不合适？ 不合适的请提出建议修改。
这是我妈妈，
明美女士，
其实呢……
huàn
她是只大浣熊，பைடு நூலகம்
她最喜欢
，
有一次，妈妈差点连我 也一起洗了。
这是我妈妈， 明美女士， 其实呢……
huàn
她是只大浣熊， 不管看到什么东 西，都马上收去 洗，有一次，妈 妈差点连我也一 起洗了。
浣熊
这是我爷爷，
一郎先生，
其实呢……
他是只长颈鹿，
个子高高的。
《怪老头儿》课件
聊人物
1、书中的主要人物是谁？有什么特点？
小提示：可以用书上的语言，也可以用自己的话来表达。
2、你怎么评价这个人物？你能讲一讲 跟他有关的故事吗？
聊故事
书中有许多奇怪的故事，这些故事情 节吸引眼球，引你想象，让你无比羡慕和 渴望“赵铁头”的童年生活。请你选择一 幅图，把相关的故事讲给大家听一听。
教学目标 1、了解怪老头儿形象 2、体会课文的语言特色 3、分析作品的儿童情趣 二、分析怪老头儿形象 喜欢小孩，热心帮助小孩治病，满足小孩好奇心。 三、体会课文的语言特色 1、语言通俗流畅 2、情调优美 3、营造了一个充满温情、奇妙、快乐的幻想世界。 四、分析作品的儿童情趣 1、故事情节的离奇、有趣 2、思维想象的奇特超然 3、彰显了儿童的天真勇敢的个性
聊图书
1、读了书名，你曾经想到了什么问题？
2、你对作家孙幼军了解吗？把你收集的 资料和大家一起分享。
小提示：可以相互补充哦。
一个淘气的作家
“我叫孙幼军，男，生于黑龙江省哈尔 一个淘气的作家噢！ 滨市，汉族。一辈子干的三件大事是淘气、 子干的三件大事是淘气、读书和教书。小时候曾经想当作家，回过头来看，我写作的时间比干 读书和教书。小时候曾经想当作家，回过头 来看，我写作的时间比干上述三件事中任何 一件的时间都少得多。我一直淘气淘到15岁， 或者还不止。”
小提示：可以“添油加醋”，还可以加进自己的想法。
聊感受
你喜欢读这本书吗？是什么吸引 了你？相信你一定会有与众不同的感 受。
小提示：看看板书，从人物、语言、故事情节等方面 说说自己的体会。
பைடு நூலகம்
聊童年
在羡慕赵新新的同时，我们也同样 无比幸福。因为我们身边也有许多像“怪 老头儿”一样的人，他们关心我们，呵护 我们成长。想一想，和大家分享这些人 关心你的事情。
二年级下册语文课件-快乐读书吧 人教部编版 (共13张PPT)
Wú 有—— 无（吴）
单—— 双
郑春华
著名的儿童文学作家， 她写关于大头儿子和小头 爸爸的故事。先后获得国 际儿童读物联盟“小松树” 奖、中国作家协会儿童文 学奖等了很多。
故事名字
页码
手捧书本我阅读 字字句句吐珍珠 倘若问我何感受 我爱阅读我幸福
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
每天告诉自己一次：我真的很不错。 困难越大，荣耀也越大。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。 一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 书籍是造就灵魂的工具。 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。 一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 我们不能选择命运，但是我们能改变命运。 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
二年级下 《快乐读书吧》人教部编版 PPT
二年级下 《快乐读书吧》人教部编版 PPT
同桌两个小朋友为一组，一个小朋友说，
一个小朋友翻。比一比，在规定的时间内看 谁翻到的故事多。然后请你评一评。
游戏时间：
2分钟
翻到的故事数量
1-34-10 11个以上得到☆的数量☆☆☆
☆☆☆
二年级下 《快乐读书吧》人教部编版 PPT
二年级下 《快乐读书吧》人教部编版 PPT
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+
2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
+
3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
+
4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
（1）我最喜欢谁？
（2）我最喜欢哪个故事？
（3）我的独特发现：
。
……
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下周见！
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+
1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
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【精】二年级下册语文：第一单元《快乐读书吧》-人教部编版PPT完美课件
士的莫大伤害和贬低。
大地沉睡在一片雪海之中，我根本辨不清楚，哪 儿是大道，哪儿是小径。走得人困马乏之后我只好 从马上跳下来，随手将自己的马匹，拴在雪地里一 个像树桩般竖着的尖形东西上。我为了安全起见， 把双枪挟在腋下，在相隔不远的雪地上，倒头躺下， 睡得好熟，等我一觉醒来，已是日上三竿了。但是， 当我发觉自己睡在一个村教堂的园子里时，心头好 不惊慌！起先我连马匹的影踪也没见到
二年级下册语文课件：第一单元《快 乐读书 吧》-人 教部编 版(共1 7张PPT )
部编版二年级语文下册 快乐读书吧
二年级下册语文课件：第一单元《快 乐读书 吧》-人 教部编 版(共1 7张PPT )
封面 书名 作者 插图 目录 故事情节
先生们，我不必再啰嗦这个无赖讲解员的厚颜无耻， 这简直是对我的侮辱，通过这些不太了解我的人甚 至会怀疑我那真实的冒险经历是否可信，这是对骑
我抓பைடு நூலகம்了它的五脏六腑，像翻手套那样， 把它外面的身子翻到了里面
狼拉雪橇 飞毛腿 顺风耳 用鼻孔吹风的人 眼睛里冒出的火星 尼罗河上遇险 穿起来的鹧鸪 钉在树上的狐狸 打火石相撞炸大熊 猎狗和骏马的故事 奇异的海底世界 八条腿的兔子 追风狗 桌上的骏马 到月亮上去旅行
原来是昨夜的大雪，把整个村子给埋了起来；过后天气骤暖，积雪慢慢融化，
我在睡梦里悄悄地降落到地面上；至于在那黑夜的雪地里，我把它当作小树桩的 那个劳什子，在那上面还拴着我的马儿，却原来是钟楼上的十字架
于是把火枪瞄准了那野鸭，又捏紧了拳头， 放在一只眼睛的前边。随着狠狠的一拳， 金星重又四下进溅，我这一枪，竟打下了 五对野鸭，四只红颈鸟和三两只水鸡。
谢谢倾听
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论，电 子绕原 子核转 动时， 电子会 不断释 放能量 ，最后 被吸附 到原子 核上. 3.根 据 经 典 电 磁理 论，原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线， 由于光 谱的不 同，它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。
大地沉睡在一片雪海之中，我根本辨不清楚，哪 儿是大道，哪儿是小径。走得人困马乏之后我只好 从马上跳下来，随手将自己的马匹，拴在雪地里一 个像树桩般竖着的尖形东西上。我为了安全起见， 把双枪挟在腋下，在相隔不远的雪地上，倒头躺下， 睡得好熟，等我一觉醒来，已是日上三竿了。但是， 当我发觉自己睡在一个村教堂的园子里时，心头好 不惊慌！起先我连马匹的影踪也没见到
二年级下册语文课件：第一单元《快 乐读书 吧》-人 教部编 版(共1 7张PPT )
部编版二年级语文下册 快乐读书吧
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封面 书名 作者 插图 目录 故事情节
先生们，我不必再啰嗦这个无赖讲解员的厚颜无耻， 这简直是对我的侮辱，通过这些不太了解我的人甚 至会怀疑我那真实的冒险经历是否可信，这是对骑
我抓பைடு நூலகம்了它的五脏六腑，像翻手套那样， 把它外面的身子翻到了里面
狼拉雪橇 飞毛腿 顺风耳 用鼻孔吹风的人 眼睛里冒出的火星 尼罗河上遇险 穿起来的鹧鸪 钉在树上的狐狸 打火石相撞炸大熊 猎狗和骏马的故事 奇异的海底世界 八条腿的兔子 追风狗 桌上的骏马 到月亮上去旅行
原来是昨夜的大雪，把整个村子给埋了起来；过后天气骤暖，积雪慢慢融化，
我在睡梦里悄悄地降落到地面上；至于在那黑夜的雪地里，我把它当作小树桩的 那个劳什子，在那上面还拴着我的马儿，却原来是钟楼上的十字架
于是把火枪瞄准了那野鸭，又捏紧了拳头， 放在一只眼睛的前边。随着狠狠的一拳， 金星重又四下进溅，我这一枪，竟打下了 五对野鸭，四只红颈鸟和三两只水鸡。
谢谢倾听
1.经 典 电 磁 理 论很 容易解 释原子 的稳定 性. 2.根 据 经 典 电 磁理 论，电 子绕原 子核转 动时， 电子会 不断释 放能量 ，最后 被吸附 到原子 核上. 3.根 据 经 典 电 磁理 论，原 子光谱 应该是 连续的 . 4.原 子 的 核 式 结构 模型彻 底否定 了经典 电磁理 论. 5.高 温 物 体 发 出的 光通过 物质后 的光谱 上的暗 线反映 了高温 物体的 组成成 分. 6.同 一 种 物 质 的线 状谱与 吸收光 谱上的 暗线， 由于光 谱的不 同，它 们没有 关系. 7.让 学 生 进 一 步体 会物理 规律是 在接受 实践检 验的过 程中不 断地发 展和完 善的。
部编人教版2017二年级下册获奖课件 快乐读书吧《怪老头儿》导读课
没事儿窗户都关上了吃小鸟叠房子变代表治肚子放心出门防贼吃小鸟叠房子留耳朵我看怪老头儿我想象我当作家目录?怪老头儿?我的代表?炸糕和滑翔机?我最要好的朋友?钓鱼奇遇?耳朵鼻子?海外异国志?门神?门神续编?爸爸就是爸爸?变耗子始末记?神秘的眼睛?铁头的话在书中你等着
我来猜
这是
哪
本
书？
一
•《三借芭蕉扇》 •《智取红孩儿》 •《大闹天宫》
吃小鸟
叠房子
变代表
我看怪老头儿
吃小鸟
叠房子 留耳朵
治肚子
放心出门
防贼
我想象
我当作家
目录
• • • • • • • 怪老头儿 我的“代表” 炸糕和滑翔机 我最要好的朋友 钓鱼奇遇 耳朵、鼻子 海外异国志
• • • • • •
门神 《门神》续编 爸爸就是爸 变耗子始末记 神秘的眼睛 铁头的话
才不给你们当爸爸妈妈 “关在笼子里， 呐！” 它们怎么吃害虫？我 怪老头儿一边说， 还得天天喂它们，怪 一边把第二只小鸟也弄到 我肚子里去了。我吓坏了， 麻烦的。你吃下去， 呆呆地站在地上，觉得两 让它们在你肚子里消 只小鸟在我肚子里飞。接 灭害虫多好！” 下来我的肚子疼得厉害， “活吃啊？” “哎哟哎哟’叫起来。 “多明白呀！ 煮 “没事儿，都这样儿！ 熟了吃，它们还能捉 好比打针，你要是老怕疼， 害虫吗？” 肚子就好不了。” 疼了一会儿，果然 不疼了。
你 在
书中
等着
我来说
吃小鸟
叠房子
变代表
留耳朵
怪老头儿打开鸟笼上 “你敢不敢吃鸟 的小门，抓出一只鸟儿就 儿？”怪老头儿问。 往我嘴上送。我急了，想 “吃鸟儿是野蛮 逃，可是怪老头儿放下鸟 的，”我说，“鸟儿 笼，一把揪住我的领子， 对人类有益处。” 硬把小鸟塞进我嘴里。我 “有什么益处？” 一喊，小鸟儿就下去了。 “它们吃害虫！” “你们小孩子就是这样 子——治病啊，打针呐什 么的，都不乐意，都得硬 逼着才干！给你们当爸爸 妈妈，多麻烦。要叫我，
我来猜
这是
哪
本
书？
一
•《三借芭蕉扇》 •《智取红孩儿》 •《大闹天宫》
吃小鸟
叠房子
变代表
我看怪老头儿
吃小鸟
叠房子 留耳朵
治肚子
放心出门
防贼
我想象
我当作家
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• • • • • • • 怪老头儿 我的“代表” 炸糕和滑翔机 我最要好的朋友 钓鱼奇遇 耳朵、鼻子 海外异国志
• • • • • •
门神 《门神》续编 爸爸就是爸 变耗子始末记 神秘的眼睛 铁头的话
才不给你们当爸爸妈妈 “关在笼子里， 呐！” 它们怎么吃害虫？我 怪老头儿一边说， 还得天天喂它们，怪 一边把第二只小鸟也弄到 我肚子里去了。我吓坏了， 麻烦的。你吃下去， 呆呆地站在地上，觉得两 让它们在你肚子里消 只小鸟在我肚子里飞。接 灭害虫多好！” 下来我的肚子疼得厉害， “活吃啊？” “哎哟哎哟’叫起来。 “多明白呀！ 煮 “没事儿，都这样儿！ 熟了吃，它们还能捉 好比打针，你要是老怕疼， 害虫吗？” 肚子就好不了。” 疼了一会儿，果然 不疼了。
你 在
书中
等着
我来说
吃小鸟
叠房子
变代表
留耳朵
怪老头儿打开鸟笼上 “你敢不敢吃鸟 的小门，抓出一只鸟儿就 儿？”怪老头儿问。 往我嘴上送。我急了，想 “吃鸟儿是野蛮 逃，可是怪老头儿放下鸟 的，”我说，“鸟儿 笼，一把揪住我的领子， 对人类有益处。” 硬把小鸟塞进我嘴里。我 “有什么益处？” 一喊，小鸟儿就下去了。 “它们吃害虫！” “你们小孩子就是这样 子——治病啊，打针呐什 么的，都不乐意，都得硬 逼着才干！给你们当爸爸 妈妈，多麻烦。要叫我，
小学语文人教版(部编)二年级下册《课文快乐读书吧》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件n013
子——治病啊，打针呐什
它 呐！才们”不怎“给怪么关你老吃在们头害当笼儿虫爸一子？爸边里妈说我，妈， 还 一边得把天第天二喂只它小们鸟也，弄怪到 麻 我肚烦子的里。去你了吃。下我吓去坏，了， 让 灭 熟 呆只下“好哎呆小来比害它 了哟地鸟我打们 吃虫“ ““哎站在的针在 ，多活 多没哟在我肚，事好你 它吃 明’地肚子你儿肚们！啊白叫上 子 疼 要，子还”？呀起， 里 得 是都来觉 飞 厉 老里能”！这。得 。 害 怕消捉样煮两 接 ， 疼儿，！
吃小鸟
变代表
留耳朵
爷等柜镜头怪一嗒时面原只合儿杏洋另不的正 到 漆我上子老根”“前 板 洋先剩，黄一禁玻“他我。 的 里 头 灯 一站 脚 黑站我放 下 手 色 只 叫 璃的 。 地走你第他镜看儿绳声在，，好走镜光里的手了镜大再用到进一一都黑把子一说儿响了进镜瞧纸子秃攥纸的一子墙来眼我前眼。。，个映得，里的秃着，手声子瞧卷边！看推头，只屋大在伸别屋地一一正心：不怪儿，”到衣镜手到 。 自 听 子动，见老敲方 块 卷 得 。 “去的大 我 己 “ 里柜 子 不！老， 三 儿 意 我 您了 头 着拉是衣 往 从 吧 顿旁 里 见”爷，，。五 掉 一 进 敞 来 把 爷 沙 着 一还 是 的 呀 这 什 的 里指 闪 来 ， 太 爷 ” ，了 开 声顿能 不 时 跟 么 纸？“ “。 ： 的 难 阳 走 地 他电 的 响黑卷 能 候 我 关 卷时”够 怪多 你我 不 时 道 也 到 卷 走灯 窗 ，暗起 卷 ， 的 系 儿多神 老明瞧的对候他熄我着开，户屋里出来，镜“？一的 头白着感！，会掉面一，可有子，！我子代抖个！儿呀！觉我明一？前张“是阳又我”叠还表，人可把！”是刚明拉，纸吧脑光亮觉来房不”屋是手要他才看开“。嗒子射了得子碎有子。，里关走见关沙接”里进。老，
它 呐！才们”不怎“给怪么关你老吃在们头害当笼儿虫爸一子？爸边里妈说我，妈， 还 一边得把天第天二喂只它小们鸟也，弄怪到 麻 我肚烦子的里。去你了吃。下我吓去坏，了， 让 灭 熟 呆只下“好哎呆小来比害它 了哟地鸟我打们 吃虫“ ““哎站在的针在 ，多活 多没哟在我肚，事好你 它吃 明’地肚子你儿肚们！啊白叫上 子 疼 要，子还”？呀起， 里 得 是都来觉 飞 厉 老里能”！这。得 。 害 怕消捉样煮两 接 ， 疼儿，！
吃小鸟
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留耳朵
爷等柜镜头怪一嗒时面原只合儿杏洋另不的正 到 漆我上子老根”“前 板 洋先剩，黄一禁玻“他我。 的 里 头 灯 一站 脚 黑站我放 下 手 色 只 叫 璃的 。 地走你第他镜看儿绳声在，，好走镜光里的手了镜大再用到进一一都黑把子一说儿响了进镜瞧纸子秃攥纸的一子墙来眼我前眼。。，个映得，里的秃着，手声子瞧卷边！看推头，只屋大在伸别屋地一一正心：不怪儿，”到衣镜手到 。 自 听 子动，见老敲方 块 卷 得 。 “去的大 我 己 “ 里柜 子 不！老， 三 儿 意 我 您了 头 着拉是衣 往 从 吧 顿旁 里 见”爷，，。五 掉 一 进 敞 来 把 爷 沙 着 一还 是 的 呀 这 什 的 里指 闪 来 ， 太 爷 ” ，了 开 声顿能 不 时 跟 么 纸？“ “。 ： 的 难 阳 走 地 他电 的 响黑卷 能 候 我 关 卷时”够 怪多 你我 不 时 道 也 到 卷 走灯 窗 ，暗起 卷 ， 的 系 儿多神 老明瞧的对候他熄我着开，户屋里出来，镜“？一的 头白着感！，会掉面一，可有子，！我子代抖个！儿呀！觉我明一？前张“是阳又我”叠还表，人可把！”是刚明拉，纸吧脑光亮觉来房不”屋是手要他才看开“。嗒子射了得子碎有子。，里关走见关沙接”里进。老，
人教部编版二年级语文下册快乐读书吧 课件
5
读读其他儿童故事。
（1）读《神笔马良》一书，一边读一边看插图，想想每 幅图对应的是哪一段内容，读完以后，按照先后顺序把 插图连起来，用自己的话讲一讲这个故事。 假如你有一支神奇的笔，你想用它来画些什么呢？ （2）读《七色花》，想一想，主人公实现了哪七次愿望？ 你喜欢哪一次？为什么？ 这个故事没有目录，为了方面阅读，试着给它做一个小 目录吧。 （3）读《愿望的实现》，看看故事中儿子和父亲的愿望 是什么，愿望实现后又发生了什么？你觉得哪些地方最 神奇？联系生活说一说吧！
快乐读书吧
1
作者简介
郑春华，著名作家，曾就读于鲁迅文学院、 南京大学中文系。1980年开始幼儿文学创 作，主要作品有中篇幼儿故事《紫罗兰幼 儿园》《贝加的樱桃班》，幼儿诗集《圆 圆和圈圈》，幼儿系列故事《大头儿子和 小头爸爸》，小学生活故事《非常小子马 鸣加》《小女生毛毛虫》等。她创作的 “大头儿子和小头爸爸”系列读物，被改 编为动画片，，目录告诉我 们书里主要写的内容，要读的内容从哪 页开始。
3
指导读目录的方法
《大头儿子和小头爸爸》一书目录 两座小房子/01 新邻居/16 一条香路/31 年夜饭/46
4
师生共同总结
目录在哪页，目录的作用是让 我们提前知道这本书主要写的 内容，会有哪些篇章，分别在 哪页。 我们既可以按照目录的顺序从 头看起，也可以选择自己感兴 趣的篇目先读，还可以读完整 本书后选择自己还想读一遍。
6
课下可以读读其他儿童故事 洪汛涛的《牧童三娃》《大奖章》， 苏联作家马尔夏克的《十二月》， 泰戈尔的《纸牌国》。
7
温馨提示
（1）每次拿到书，我 都要看看书的封面， 找找书名和作者。 （2）在读故事前别忘 了看看目录，有目的 有选择自己喜欢的故 事。
读读其他儿童故事。
（1）读《神笔马良》一书，一边读一边看插图，想想每 幅图对应的是哪一段内容，读完以后，按照先后顺序把 插图连起来，用自己的话讲一讲这个故事。 假如你有一支神奇的笔，你想用它来画些什么呢？ （2）读《七色花》，想一想，主人公实现了哪七次愿望？ 你喜欢哪一次？为什么？ 这个故事没有目录，为了方面阅读，试着给它做一个小 目录吧。 （3）读《愿望的实现》，看看故事中儿子和父亲的愿望 是什么，愿望实现后又发生了什么？你觉得哪些地方最 神奇？联系生活说一说吧！
快乐读书吧
1
作者简介
郑春华，著名作家，曾就读于鲁迅文学院、 南京大学中文系。1980年开始幼儿文学创 作，主要作品有中篇幼儿故事《紫罗兰幼 儿园》《贝加的樱桃班》，幼儿诗集《圆 圆和圈圈》，幼儿系列故事《大头儿子和 小头爸爸》，小学生活故事《非常小子马 鸣加》《小女生毛毛虫》等。她创作的 “大头儿子和小头爸爸”系列读物，被改 编为动画片，，目录告诉我 们书里主要写的内容，要读的内容从哪 页开始。
3
指导读目录的方法
《大头儿子和小头爸爸》一书目录 两座小房子/01 新邻居/16 一条香路/31 年夜饭/46
4
师生共同总结
目录在哪页，目录的作用是让 我们提前知道这本书主要写的 内容，会有哪些篇章，分别在 哪页。 我们既可以按照目录的顺序从 头看起，也可以选择自己感兴 趣的篇目先读，还可以读完整 本书后选择自己还想读一遍。
6
课下可以读读其他儿童故事 洪汛涛的《牧童三娃》《大奖章》， 苏联作家马尔夏克的《十二月》， 泰戈尔的《纸牌国》。
7
温馨提示
（1）每次拿到书，我 都要看看书的封面， 找找书名和作者。 （2）在读故事前别忘 了看看目录，有目的 有选择自己喜欢的故 事。
部编版二年级下册精品课件《快乐读书吧》ppt课件2
二年级下册语文课件-快乐读书吧 (共12张PPT)-人教部编版 二年级下册语文课件-快乐读书吧 (共12张PPT)-人教部编版
第一单元
快乐读书吧
揭示课题 快乐读书吧：读读儿童故事
读书方法
《神笔马良》是中国童话故事，讲 的是一个叫马良的孩子他喜欢画画，并 且画什么像什么。一天，神仙给了他一 只神笔，画什么都会变成真的。财主和 官老爷知道此事，想让马良为他们画金 山，马良画好后又画了大船，趁官老爷 高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏 蛋。从此，马良专替穷人作画，使穷苦 人都过上了幸福的生活。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
读书方法
《愿望的实现》讲的是一对父 子的故事，爸爸叫苏西，儿子叫苏 希，他们都对现状不满，儿子希望 变成大人，爸爸希望回到童年。愿 望仙子听到了，帮他们实现了愿望。 第二天早上，他们发现愿望实现了， 很高兴。可随后，他们又有了新的 烦恼……
读书方法
篇目标题
目录包括篇目标题 和页码。它告诉我 们看书的时候，要
页码 学会看目录。目录
告诉我们书里主要 写了什么，要读的 内容从哪一页开始。
学以致用 读故事要求：
1.看目录，准确地翻到故事所在的那一页。 2.边读边想，故事中有谁？ 3.他们有怎么样的生活和品质？
总结提炼
看目录， 知页数
记人物， 想生活
第一单元
快乐读书吧
揭示课题 快乐读书吧：读读儿童故事
读书方法
《神笔马良》是中国童话故事，讲 的是一个叫马良的孩子他喜欢画画，并 且画什么像什么。一天，神仙给了他一 只神笔，画什么都会变成真的。财主和 官老爷知道此事，想让马良为他们画金 山，马良画好后又画了大船，趁官老爷 高兴时画巨浪打翻了船，惩治了那些坏 蛋。从此，马良专替穷人作画，使穷苦 人都过上了幸福的生活。
•
2、交流体会含义深刻的句子。
•
（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
•
师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
读书方法
《愿望的实现》讲的是一对父 子的故事，爸爸叫苏西，儿子叫苏 希，他们都对现状不满，儿子希望 变成大人，爸爸希望回到童年。愿 望仙子听到了，帮他们实现了愿望。 第二天早上，他们发现愿望实现了， 很高兴。可随后，他们又有了新的 烦恼……
读书方法
篇目标题
目录包括篇目标题 和页码。它告诉我 们看书的时候，要
页码 学会看目录。目录
告诉我们书里主要 写了什么，要读的 内容从哪一页开始。
学以致用 读故事要求：
1.看目录，准确地翻到故事所在的那一页。 2.边读边想，故事中有谁？ 3.他们有怎么样的生活和品质？
总结提炼
看目录， 知页数
记人物， 想生活
小学语文人教版(部编)二年级下册《快乐读书吧》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D017
小学语文人教版（部编）二年级下册 《快乐读书吧》
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
课外阅读指导课
《我的妈妈真麻烦》
芭贝·柯尔 （英） 《我的爷爷真麻烦》
封面
英
封底
扉 页
爸爸在哪里工作？ 他的心情如何？ 你从哪里看出来的？
我的爸爸真麻烦…… 他的工作让人烦透了。
要不是这份工作，
为了拍好节目，我和我的朋友们费了好大的劲 才把机器人赶到一起。
可怜的老爸赔了好多钱。
一个非常非常有钱的人在电视上看到了爸爸的 机器人，
他一样买了一个。 妈妈开心极了。
这个有钱人把机器人放到了亚利桑那 州的大沙漠里。
他管那些机器人叫艺术品！
这下，我们有钱了。爸爸再也不用干 那份让他烦透了的工作了！
这是我见过的最棒的超级无敌足 球队！
除了兔子割草机，爸爸还发明了 什么机器人？
干家务活的机器人 哄弟弟玩的机器人 送老太太过马路的机器人
让胖子快速变苗条的机器人 会抓珠宝贼的机器人
足球队
我最喜欢的机器人是：
欢的原因是：
的感受是
。
图文结合 按顺序看图
。喜 。我
他甚至还做了一些会干家务活的机器人。
爸爸又发明了——一个想着法子哄弟弟玩的机器人。
一个送老太太过马路的机器人。
一个能让胖子快速变苗条的机器人。
一个会抓珠宝贼的机器人。
还有整整一支足球队！
我和我的朋友们跟他们 比赛过，
他们从来也没有输过！
这是我见过的最棒的超级无敌足 球队！
小组交流
我最喜欢的机器人是：
因是：
受是
。
。原 。我的感
现在，我们俩都开始做机器人啦！
优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型：省级获奖课件
课外阅读指导课
《我的妈妈真麻烦》
芭贝·柯尔 （英） 《我的爷爷真麻烦》
封面
英
封底
扉 页
爸爸在哪里工作？ 他的心情如何？ 你从哪里看出来的？
我的爸爸真麻烦…… 他的工作让人烦透了。
要不是这份工作，
为了拍好节目，我和我的朋友们费了好大的劲 才把机器人赶到一起。
可怜的老爸赔了好多钱。
一个非常非常有钱的人在电视上看到了爸爸的 机器人，
他一样买了一个。 妈妈开心极了。
这个有钱人把机器人放到了亚利桑那 州的大沙漠里。
他管那些机器人叫艺术品！
这下，我们有钱了。爸爸再也不用干 那份让他烦透了的工作了！
这是我见过的最棒的超级无敌足 球队！
除了兔子割草机，爸爸还发明了 什么机器人？
干家务活的机器人 哄弟弟玩的机器人 送老太太过马路的机器人
让胖子快速变苗条的机器人 会抓珠宝贼的机器人
足球队
我最喜欢的机器人是：
欢的原因是：
的感受是
。
图文结合 按顺序看图
。喜 。我
他甚至还做了一些会干家务活的机器人。
爸爸又发明了——一个想着法子哄弟弟玩的机器人。
一个送老太太过马路的机器人。
一个能让胖子快速变苗条的机器人。
一个会抓珠宝贼的机器人。
还有整整一支足球队！
我和我的朋友们跟他们 比赛过，
他们从来也没有输过！
这是我见过的最棒的超级无敌足 球队！
小组交流
我最喜欢的机器人是：
因是：
受是
。
。原 。我的感
现在，我们俩都开始做机器人啦！
二年级下语文课件 《快乐读书吧》部编版 (共23张PPT)【推荐】
+
10 、成就需要理论的贡献在于具有广 泛而有 益的社 会影响 。该理 论对员 工的高 层次需 要作了 全面的 概括， 提出不 同需要 的人的 心理和 行为特 点，对 企业组 织如何 选拔和 激励人 员有一 定的指 导意义 。
二年级下语文课件 《快乐读书吧》部编版 (共23张PPT)【推荐】
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？
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金豆哥哥讲故事
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我的快乐阅读记录单
星期五 星期六 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四
（4月12日） （4月13日） （4月14日） （4月14日） （4月15日） （4月16日） （4月17日）
+
7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化，有 时不采 用这种 方法时 ，往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ，对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。
二年级下册语文快乐读书吧ppt人教部编2
《灰姑娘》
《白雪公主》
《睡美人》
布置作业
请爸爸妈妈带你到书店逛一逛，选一选自己 喜欢的故事书。
大人，爸爸希望回到童年。
看书的时候，要学会看目录。
语文二年级下册（RJ） 教学课件
但是，他并没有因生活贫苦而气馁，一心想学画画的本领。
《一起长大的玩具》就是这样一篇有着丰富内涵的文章。 后来，他终于得到了一支神笔。 看书的时候，要学会看目录。 大人，爸爸希望回到童年。
快乐读书吧
读读儿童故事
作品介绍
玩具是孩子们喜欢的东西，许多人成年之 后对玩具仍然情有独钟,久久不能忘怀，那么 玩具已不是简单意义上的玩具，而是演化为一 段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦 绕于心的感悟。《一起长大的玩具》就是这样 一篇有着丰富内涵的文章。。
知故事
他每天用心苦《练，愿没在沙望地上的学着实描飞鸟现，在》岩石讲上学着的描游是鱼。一对父子的故事，爸爸叫巴
谢谢!
语文二年级下册（RJ） 教学课件
《七色花》是一篇童话故事，作者为苏联作家
这事被贪心的财主知道了，要马良给他画大元宝。
晚上，拿了一块木炭，在窑洞的墙壁上，复习白天画过的画。
是一个勤劳、刻苦、有志气的孩子。
泥泥狗……11
他每天用心苦练，没在沙地上学着描飞鸟，在岩石上学着描游鱼。
《一起长大的玩具》就是这样一篇有着丰富内涵的文章。
听故事
兔儿爷 ……6 下面这些故事，都写了谁呢？他们的生活是怎 是一个勤劳、刻苦、有志气的孩子。 但珍妮并未因此得到真正的快乐，最后一片花瓣， 大人，爸爸希望回到童年。 马良不肯，就被关入马厩中。 看书的时候，要学会看目录。 西，儿子叫苏西，他们都对现状不满，儿子希望变成 《一起长大的玩具》就是这样一篇有着丰富内涵的文章。 《一起长大的玩具》就是这样一篇有着丰富内涵的文章。 可随后，他们又有了新的烦恼…… 是一个勤劳、刻苦、有志气的孩子。 读读儿童故事 己因愤怒、嫉妒等自己的负面情绪产生的种种愿望， 兔儿爷 ……6
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吃小鸟
叠房子
留耳朵
我觉得怪老头儿 “多新鲜哪！放在家一 猫进不去！这总比带房 今天的模样有点儿别 不怀好意。今天出来， 只没有耳朵眼儿的耳朵， 子出去方便。我是没办 扭，仔细打量，才发 我留下一只耳朵听动静。 贼去了我听得见吗？” 法。旁边那座楼里的姑 现他少了一只耳朵！ 万一有撬锁的声音，我 他又一把推开我，“行 娘，又犯了老毛病，天 我叫起来：“呀，您 好赶紧往回跑。” 了行了！动物园里看猴 天“咚咚咚”的，闹得 我站下来，使劲 耳朵怎么啦?” 儿啊？” 我整宿睡不着。我只好 看。他右侧原先有耳朵 怪 老 头 儿 说 ： 把俩耳朵都拿下来，用 我继续往前走，不 的地方，光光溜溜的， “没怎么，搁在家一 棉花包好，塞进抽屉里。 再看他，可心里老想着 什么疤痕也没有。我很 只。昨儿傍晚有俩小 对了，要是你也有这麻 他的耳朵。他好像瞧出 纳闷：“怎么连耳朵眼 子，老在门口寻摸， 烦，我可以帮忙！” 来了，告诉我：“没事 儿都没了？” 还往我屋里瞧，怕是 儿，窗户都关上了， 怪老头儿说：
我来猜
这是
哪
本
书？
一
•《三借芭蕉扇》 •《智取红孩儿》 •《大闹天宫》
二
世界上流传最广的，关 于父亲与儿子的漫画书。
三
赵新新
老爷爷
奇怪Байду номын сангаас
异想天开
中国首位
国际安徒生文学奖 提名作家
我 知
还
想 道
我来
怪
我发现
火眼金睛
吃小鸟
叠房子
变代表
留耳朵
我来读
要求： • 4个人为一组 • 先自读故事 • 再在小组内交流
吃小鸟
变代表
留耳朵
“你进来！” 五指。我的感觉是他关 我第一眼看到的是， 我走进里屋，老爷 掉了电灯，可是脑子里 还能卷起来！” 面前的大镜子不见了， 一闪：不对！我刚才走 爷正站在一个大衣柜旁 “多明白呀！要 等我。他把我推到大衣 是不能卷，我叠房子 原先放镜子的地方， 进来的时候，明明看见 柜上的镜子前头。我往 的时候，镜子还不碎 只剩下光秃秃一块三 敞开的窗户有阳光射进 镜子里看一眼，自己从 来，难道他会一拉开关， 呀？” 合板。再瞧瞧怪老头 头到脚，都映在镜子里。 够神的！可是， 把太阳也熄掉？ 儿，手里攥着一卷儿 “站好了，别动！” 这跟我的“代表”有 黑暗里，我觉得老 什么关系？ 杏黄色的纸，正得意 爷爷走到我面前，“沙 怪老头儿说。 “你瞧着！” 沙”地卷着一张纸。接 洋洋地用纸卷儿敲着 他走到墙边，去拉 怪老头儿把手里 着，他走开，“吧嗒” 一根灯绳儿。只听“吧 另一只手的手心。我 的纸卷儿一抖，屋子 一声响，屋子又亮了。 嗒”一声响，屋子里顿 不禁叫了一声：“您 里顿时多出个人来。 时漆黑，黑得伸手不见 的玻璃镜子
吃小鸟
叠房子
变代表
我看怪老头儿
吃小鸟
叠房子 留耳朵
治肚子
放心出门
防贼
我想象
我当作家
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门神 《门神》续编 爸爸就是爸爸 变耗子始末记 神秘的眼睛 铁头的话
你 在
书中
等着
才不给你们当爸爸妈妈 “关在笼子里， 呐！” 它们怎么吃害虫？我 怪老头儿一边说， 还得天天喂它们，怪 一边把第二只小鸟也弄到 我肚子里去了。我吓坏了， 麻烦的。你吃下去， 呆呆地站在地上，觉得两 让它们在你肚子里消 只小鸟在我肚子里飞。接 灭害虫多好！” 下来我的肚子疼得厉害， “活吃啊？” “哎哟哎哟’叫起来。 “多明白呀！ 煮 “没事儿，都这样儿！ 熟了吃，它们还能捉 好比打针，你要是老怕疼， 害虫吗？” 肚子就好不了。” 疼了一会儿，果然 不疼了。
叠房子
变代表
留耳朵
说着，往桌面上 怪老头儿得意地说， 怪老头儿走到 “啪”地一拍。 我看傻了。他可满 “现在你到哪儿买这么 小房子前头，从上 不在乎，又把那叠起来 这一拍，桌子 好的八仙桌去！” 衣兜儿里掏出一把 的纸掏出来，抖开，往 忽然垮下去，成了 那么说，“把房子 钥匙，把门上的大 扁扁的一片，贴在 地上一放。还是那张桌， 叠巴叠巴”，就是把房 铁锁打开，走进去。地上。他弯下腰， 子也这么“啪”地一拍， 摆在原来的地方！ 我也随后跟进去。 拍成扁片片，叠起 我愣了好半天，这 跟揭一张纸似地把 他关好门，走 来…… 那片紫红色的东西 才走上去，用手按按那 “我常把房子叠起 到一个紫红色的大 揭起来，然后像叠 张桌子，又用指头弹弹 方桌前，伸出一条 来揣在怀里。”怪老头 一份旧报纸一样把 桌面。桌子纹丝不动， 胳膊说：“好好瞧 儿说，“这么着，出门 桌子叠成小块儿， 儿放心。” 桌面当当响。 着！” 揣进衣袋里。 还真是这么回事！ “多好的红木！”
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我来说
吃小鸟
叠房子
变代表
留耳朵
怪老头儿打开鸟笼上 “你敢不敢吃鸟 的小门，抓出一只鸟儿就 儿？”怪老头儿问。 往我嘴上送。我急了，想 “吃鸟儿是野蛮 逃，可是怪老头儿放下鸟 的，”我说，“鸟儿 笼，一把揪住我的领子， 对人类有益处。” 硬把小鸟塞进我嘴里。我 “有什么益处？” 一喊，小鸟儿就下去了。 “它们吃害虫！” “你们小孩子就是这样 子——治病啊，打针呐什 么的，都不乐意，都得硬 逼着才干！给你们当爸爸 妈妈，多麻烦。要叫我，