2012年中学教育工作综合督导评估方案

B4队伍结构
10
4.队伍结构（10分）
（1）教师实行双向聘任，并签定聘任合同，任职资格达标（6分）。
（2）按编制配备教师，年龄结构合理，体现老、中、青结合（4分）。
4．队伍结构（10分）
（1）教师实行双向聘任记3分，否则不得分；任职资格达标记3分，有1人不达标扣0.2分，扣完3分止。
（2）教师数符合编制规定记2分；教师年龄结构合理记2分。
加快信息技术教育基础设施建设，加快教师和学生用计算机的更新速度。教师和学生用计算机数量达到《标准》要求，充分有效使用，管理规范。
12.教育技术设备（20分）
（1）学生用计算机配备达到标准要求，记8分；否则，得分=8×学生用计算机数量/最大班额。
（2）专任教师用计算机达到每人1台，记8分；否则，得分=8×专任教师用计算机/专任教师数。
15.调查问卷（10分）
13.规范办学行为（30分）
违规行为被举报、查实并下发整改通知书的，每次扣10分；被市教育局以正式文件全市通报1次扣15分；被省教育厅以正式文件全省通报1次扣20分；被市级媒体曝光1次扣15分，被市级以上媒体曝光1次扣20分；扣至本指标0分为止。若有乱收费现象，一票否决，B13指标不得分。
（5）根据共同体学校比赛成绩折合得分。
B6
教师专业成长与发展
45
6．教师专业成长与发展（45分）
学校重视教师队伍成长与发展，有规划，有发展方向，有措施。
6．教师专业成长与发展（45分）
（1）获学科教学能手、教科研先进个人、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等荣誉称号。（10分）
全国、省、市、区级每人次分别得4分、3分、2分、1分。（限于教科研培训中心组织参评的各项业务称号，加满10分止）
（3）图书室管理（6分）开放式管理得1分，借阅记录得1分，班级图书角配备充足得1分。获“潍坊市图书室管理示范学校”，计3分。
（4）教科书、教辅管理（3分）使用经省市审定的教科书，严禁学校或教师向学生推荐或订购书籍、教辅资料，及时结清款项。发现违规现象1次扣2分。
B12现代教育技术设备
20
12.教育技术设备（20分）
3．班主任工作（30分）
（1）班主任工作评价标准科学、合理记5分；否则，酌情计分。班主任管理经验和典型在市级以上媒体推广记5分，区级推广记3分，满8分止。
（2）班主任会议情况记5-0分。主题班会每学期两次以上且有针对性记5分，每缺一次扣2.5分，扣完5分止。
（3）通过座谈了解，查阅资料。队伍健全记2分，否则不得分；班风情况记5-0分。
50
B22课堂教学
50
B23综合实践活动
10
B24校长论坛
10
B25教学质量
60
B26教育教学改革
135
B27数字教育工程
50
B28体育与健康
30
A5统筹教育发展
80
B29高中阶段教育普及程度
50
B30中等职业教育
30
奖励指标
100
—
100
三、评估要点及计分办法
一级指标
二级指标
分值ห้องสมุดไป่ตู้
评估要点
计分办法
A1
得分=10×本校师均点数÷师均点数最高学校的师均点数
（4）获群众性教科研论文、案例等成果奖。（15分）
获全国、省、市、区优秀论文（案例）或教科研成果奖，每篇分别记，一等奖10、8、6、3点，二等奖5、4、3、2点，三等奖4、3、2、1点。（限于教科研培训中心组织参评的获奖成果）
得分=15×本校师均点数÷师均点数最高学校的师均点数
③教具评选（4分）。获市、区一、二、三等奖分别按1.5、1、0.5分/件和1、0.5、0.25分/件计分，累计最高得4分。
（3）实验教学示范校和规划课题（6分）
获“潍坊市实验教学示范学校”计3分；参加“十一五”规划课题“发展性课堂教学手段的研究”课题的子课题学校，计3分。
B11图书教辅配备与使用
15
中小学校严格遵守《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》及潍坊市规范办学行为的各项规定，特别是课程课时计划、学生在校时间、节假日安排、体育活动时间、学生课外作业数量与质量、教辅资料管理、师德建设、学校收费等方面，无违规现象。
14.督学责任区建设（10分）
学校成立校级督学队伍，建立督学责任区制度管理网络和全方位的监督机制。
学校认真落实《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》（以下简称《标准》），普通教室满足需要，班额符合规定；理科实验室基本达到《标准》要求。
9.校舍用房（10分）
（1）普通教室满足需要，班额符合要求，记5分。(规定班额:初中50人)
（2）理、化、生实验室用房基本达到《标准》要求，计5分，每室不达标扣2分。
（2）校舍信息管理平台（3分）
①按时完成校舍信息采集，并按时录入平台，计2分；②按时完成校舍信息补录工作，计1分。
（3）校舍安全工程（4分）
①按时完成校舍的排查与鉴定，计1分；②按时将校舍排查鉴定信息、三年改造规划录入管理平台，计2分；③校舍安全档案完整、真实、装订规范，计1分。
B9
校舍用房
10
9.校舍用房（10分）
8.校舍维修管理（15分）
（1）校舍安全排查(8分)
①学校重视此工作，有专门的管理队伍，管理到位，有管理制度、实施细则，对险情校舍及时鉴定和报告，计2分；②建立并完善校舍安全预警机制，应急避险预案实用性、操作性要强（阅档），计3分；③对所有校舍要定期进行检查，有规范详实的检查记录，对存在有问题的校舍及时维修，有维修记录（阅档、现场），计3分。
一级指标
二级指标
分值
评估要点
计分办法
A2办学条件
B7
绿色生态校园建设
10
7．绿色生态校园建设（10分）
加快绿色生态校园建设，广泛
开展植树育人活动，提高校园绿化
覆盖率。
7．绿色生态校园建设（10分）
按照区点评成绩计分（市区和街办学校分别排次计分）。
B8校舍维修管理
15
8.校舍维修管理（15分）
建立完善校舍安全排查管理机制，认真落实校舍查勘鉴定制度，建立校舍安全预警机制，及时消除安全隐患，确保师生安全。
（3）计算机管理与使用（2分）。计算机管理规范，充分运用，记2分。计算机管理不善，计算机室不开放，扣0.5分，扣完2分止。
（4）数字多媒体教室配备达到班级总数的30%，记2分；否则，得分=2分×多媒体教室数/学校班数÷30%。
一级指标
二级指标
分值
评估要点
计分办法
A3学校管理
B13
规范办学行为
50
13.规范办学行为（30分）
（5）共同体学校比赛成绩。（2分）
5．城乡教育共同体（10分）
（1）实地查看，查阅有关资料，找有关人员座谈了解。有一名领导靠上抓得2分，否则不得分。
（2）查看有关资料，每年有计划有措施，且交流人员落实到位得2分，否则，不得分。
（3）查看考核材料，考核的得2分，未考核的不得分。
（4）根据要求认真落实待遇得2分，有一项未落实得0分。
11.图书教辅配备与使用（15分）
（1）朝阳读书计划配备。（2分）
（2）图书馆（室）配备及更新。（4分）
（3）图书室管理。（6分）
（4）教科书、教辅管理。（3分）
11.图书教辅配备与使用（15分）
（1）朝阳读书（2分）。第一、二批必读书目配备达到150种得2分，每少10种扣0.5分，扣完2分为止。
（2）图书配备（4分）中学图书配备达到40册/生得2分，少5本/生扣0.5分，扣2分止。进行图书更新得1分，没有更新不得分。订阅教育报刊30种/校，得1分，少10种扣除0.5分。
中学教育工作综合督导评估方案
xx区人民政府教育督导室
一、督导评估指标及分值
一级指标
二级指标
指标名称
分值
指标名称
分值
A1教师队伍
145
B1师德建设
25
B2教师培训
25
B3班主任工作
30
B4队伍结构
10
B5城乡教育共同体
10
B6教师专业成长与发展
45
A2办学条件
100
B7绿色生态校园建设
10
B8校舍维修管理
②管理使用（3分）。实验仪器设备管理规范，利用率高，计1分。实验仪器设备管理2分，实验室管理不善、不开放，扣2分。
③实验教学（3分）。实验教学计划1分，学校、学期、学科缺一项扣0.5分；实验备课1分，缺1课时扣0.25分；实验记录0.5分，缺1次扣0.25分止；实验报告册0.5分，缺1课扣0.25分。
15
B9校舍用房
10
B10实验教学仪器设备
30
B11图书教辅配备与使用
15
B12现代教育技术设备
20
A3学校管理
250
B13规范办学行为
50
B14行政管理
100
B15组织建设
70
B16教育宣传
30
A4教育教学管理
535
B17教育普及程度
40
B18德育工作
50
B19活动课程开设
30
B20学生评价
20
B21教学常规
（2）教师无违反两规范发生得15分。若有违规现象，每有1％扣1分（根据问卷调查统计结果记），扣完15分为止。被区教育局通报的扣5分，被市教育局通报的本条不得分。
B2教师培训
25
2.教师培训（25分）
学校落实《关于进一步加强潍坊市中小学名师名校长培养工程实施意见》（潍教字[2008]70号），制定具体实施办法，积极开展工作。做好教师培训工作，提高教师队伍素质。
④实验操作（3分）实验操作熟练1分；效果明显1分；无明显失误1分。