上海上南中学东校物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)
上海上海中学东校物理电流和电路(提升篇)(Word版 含解析)
上海上海中学东校物理电流和电路(提升篇)(Word版含解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.如图所示是课本上的几个小实验,请根据要求填空.(1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,此时会观察到________的现象,这是由一于在瓶底浇冷水后,液面上方________,导致液体的沸点降低所致.(2)图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应________ (松开/捏紧)手指.(3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端,再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引,另一次被排斥).此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法).【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法【解析】【分析】【详解】(1)在图甲所示实验中,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时,液面上方的气体温度降低、体积减小,气压减小;由于气压降低,水的沸点降低,所以此时会观察到水又开始沸腾的现象.(2)图乙是小明制作的“浮沉子”,实验中要通过改变瓶内气体压力的方法,改变小瓶的浮沉,所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象,大瓶瓶盖应该旋紧;为使漂浮于水面上的小瓶子下沉,小明应挰紧手指,则瓶内气压增大,气体对小瓶的压力增大,同时压力增大时,进入小瓶中的水增加,小瓶自重增加,所以小瓶下沉.(3)如图丙所示,将一根针插在绝缘底座上,把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端,制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时,由于带电体能够吸引轻小物体,所以橡胶棒与铝箔条吸引;再靠近其右端时,同样由于带电体能够吸引轻小物体,也会观察到铝箔条被吸引,即两次都被吸引(但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触,接触后,带同种电荷,第二次会排斥);此实验中,通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况,这种实验方法是转换法.2.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
上海上海中学物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)
上海上海中学物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
【答案】断开短路不能,电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】(1)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,若为L1的故障,只能是短路,此时电压表也被短路,故示数为零,若断路时,电压表串联在电路中,电压表会有示数,且接近电源电压;所以小灯泡的故障可能是L1短路。
(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电流由负接线柱注入,正接线柱流出,即电流方向是反的,指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压。
【点睛】重点是研究串联电路电压的实验,注意电压表的使用,在连接电压表时,电流方向不能接错,选择量程可用试触的方法。
2.在探究电路的实验中,用铜导线按如图甲连接好元件,闭合开关后,两表示数如图。
(1)在连接两电流表的导线中,实际电荷定向移动方向是______ (选填“向左”、“向右”或“无规则运动”);(2)在使用电流表前发现其指针偏向0刻线左侧,应调节表盘下面的______,使指针归0;(3)通过L1、L2的电流分别是______A、______A。
【答案】向左调零螺丝 0.76 0.24【解析】【分析】【详解】(1)[1]在连接两电流表的导线中,电流方向是由左往右的,而导线中实际上定向移动的是自由电子,所以其方向是由右向左的。
上海物理电流和电路单元测试卷(解析版)
上海物理电流和电路单元测试卷(解析版)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.在“探究串联电路中电流的特点”实验中,小明连接了如图所示的电路,闭合开关后,发现两个小灯泡都不发光,电流表没示数,检查发现各连线接触良好.(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,其中用导线连接哪两点间不合适?答:________ (选填“ab”、“ac”或“ad”).(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光;连接ac时,小灯泡1L不发光,小灯泡2L 很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是________,小灯泡2L又熄灭的原因可能是_____________.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,你认为小红的方案可行吗?答:________(选填“可行”或“不可行”).【答案】ad L1断路电路中电流太大,灯丝被烧断可行【解析】【分析】【详解】(1)于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案,连接ab两点可以检查电流表有没有故障,再连接ac两点,就可以检查L1、L2有没有故障,连接ad两点,电路短路,可能会损坏电源,所以连接ad两点不合适;(2)当小明用导线连接ab时,两灯泡不发光,说明电流表完好;连接ac时,小灯泡1L 不发光,小灯泡2L很亮,然后又熄灭.那么,原电路中的故障是L1断路,小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大,灯丝被烧断.(3)此时,同组的小红提出用电压表检查电路,小红的方案可行,可以分别把电压表接在ab之间、ac之间,看电压表的示数即可.2.演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度如果带电体间的距离比它们的大小大得多,这样的带电体可以看成是点电荷.(1)实验发现,带电量分别为q1、q2的两个点电荷距离为r时,它们之间的作用力F=k,其中k为常量,当q1和r一定时,F与q2之间的关系图象可以用他图甲中的图线来表示.(2)磁体周围存在磁场,同样,电荷周围也存在磁场.电场对放入其中的电荷产生电场力的作用.点电荷q1和q2之间的作用力实际是q1(或q2)的电场对q2(或q1)的电场力.物理学中规定:放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值,叫做该点的电场强度,用E表示,则E= .如图乙所示,在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q,则点电荷q受到的电场力F= ,点电荷Q在A点产生的电场强度E A= .(3)如果两个点电荷同时存在,它们的电场会相互叠加,形成合电场.如图丙所示,两个互成角度的电场强度E1和E2,它们合成后的电场强度E用平行四边形的对角线表示.如图丁所示,两个点电荷Q分别放在A、B两点,它们在C点产生的合电场强度为E合.请推导证明:E合=.【答案】(1)c;(2);;;(3)证明过程如上所示【解析】试题分析:(1)作用力为F=k,k是常数,q1和r一定时,F与q2成正比,所以是一条过原点的直线,c符合题意;(2)根据题意,电场强度:E=;Q在A点对q的电场力:F=,所以点电荷Q在A点产生的电场强度:E A=/q=;(3)由题意知,AB在C点电场强度的大小相等,E A=E B=,且互相垂直,做出其合场强,如图所示:所以E=,即得证.【考点定位】电场强度;电荷间的相互作用3.小明有一个电路盒,面板上有L1、L2灯各一只,两个开关S1、S2,一个电流表。
上海浦东模范中学东校初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试(包含答案解析)
一、选择题1.医用外科口罩的中间层为多孔结构的熔喷布,熔喷布能过滤比自身小很多的颗粒物;在生产过程中通过处理,熔喷布得到大量电子,有吸引轻小物体的作用。
但放在自来水龙头下冲洗晾干后,熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降。
下列有关熔喷布说法正确的是()A.熔喷布得到大量电子而带正电B.熔喷布只吸引带负电的轻小物体C.熔喷布能带有大量电荷,所以熔喷布的材料为绝缘体D.冲洗晾干后的医用外科口罩仍有过滤作用2.关于静电现象,下列说法正确的是()A.细绳悬挂的两个轻质泡沫小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷B.丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷,在这个过程中丝绸会失去电子C.验电器是利用了同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引的原理制成的D.摩擦后的气球能够吸引细水流,是因为带电体具有吸引轻小物体的性质3.有两只滑动电阻器,分别标有“10Ω1A”和“5Ω2A”的字样,若把它们串联起来使用,则电路中允许通过的最大电流为()A.1A B.2A C.3A D.无法确定4.壁挂式拿起即亮手电筒的实物及结构示意图如图所示,手电筒插入基座不亮,拔离即亮。
该手电筒的工作电路图是()A.B.C.D.5.如图所示的电路,开关S1、S2和S3原来都是断开的,要使灯L1、L2组成并联电路,应闭合的开关是()A.S1、S2B.S1、S3C.S2、S3D.S1、S2、S36.关于电流的说法,正确的是()A.只有正电荷定向移动才能形成电流B.正、负电荷同时向相反方向定向运动不形成电流C.金属导体中,自由电子定向移动的方向就是电流的方向D.正电荷定向移动的方向规定为电流的方向7.图是李老师在研究静电现象时所做的三组实验,其中甲图是两根用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,乙图是两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的情景,丙图是用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的硬橡胶棒相互靠近时的情景,下列说法中正确的是()A.甲图中两个橡胶棒带有异种电荷B.乙图中的现象可以说明异种电荷相互吸引C.丙图中的现象可以说明同种电荷相互排斥D.该实验现象可以说明玻璃棒上的电荷和橡胶棒上的电荷是不同的8.图甲的电路中,闭合开关S,若两电流表的指针均指在图乙的位置,则通过灯L1和L2的电流大小分别是()A.1.8A 0.36A B.1.44A 0.36AC.0.36A 1.8A D.0.36A 1.44A9.下列说法正确的是()A.位于原子中心的原子核带正电B.摩擦起电的实质就是创造了电荷C.只要电荷运动,就会形成电流D.只有自由电子定向移动才能形成电流10.如图,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,下列说法正确的是()A.a上的一些电子转移到b上,金属球b带上负电B.b上的一些电子转移到a上,金属球b带上负电C.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→bD.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b11.如图是一款单轮平衡车,它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具。
上海上南中学东校物理电与磁单元测试卷(含答案解析)
上海上南中学东校物理电与磁单元测试卷(含答案解析)一、三物理电与磁易错压轴题(难)1.小刚学习了电磁铁的知识后,想知道电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离是否有关。
查阅资料知道,磁场强弱即磁感应强度(用B表示)的单位是T(特斯拉)。
图甲和图乙中电源电压均为6 V且恒定不变,图乙中R是磁敏电阻,其阻值随磁感应强度B的变化关系如图丙所示。
(1)由图丙可知,磁感应强度越大,R阻值越_____;小刚设计的图甲、乙组成的实验装置是通过________来判断R所处位置的磁感应强度。
(2)利用图甲、乙装置,保持_________相同时,闭合S1、S2后移动滑动变阻器的滑片,发现滑片P向左滑动时,灵敏电流计的示数不断变小,说明R所处位置的磁感应强度不断________(选填“增大”或“减小”)。
(3)当闭合S1、S2,保持滑片位置不变,沿电磁铁轴线方向移动R,测出R距离电磁铁的距离L和灵敏电流计的示数I,结合图丙计算出磁感应强度B的数值如下表.L/cm12345I/mA1015203050B/T0.680.6___0.360.14①当L=3 cm时,将此时磁感应强度B数值填在上表中对应位置。
②分析以上数据可以得出,通入电磁铁的电流一定时,距电磁铁越远,磁感应强度B越______.③综合(2)和(3)的实验结论可知,电磁铁周围的磁感应强度B与通入电磁铁的电流大小和距电磁铁的距离________(选填“有关”或“无关”)。
【答案】大灵敏电流计示数R距电磁铁的距离增大0.5小有关【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图丙可知,磁感应强度越大,R阻值越大。
[2]图乙中R 是磁敏电阻,其阻值随磁感应强度B 的变化而变化,磁敏电阻的变化引起电路中电流的变化,实验中根据灵敏电流计示数判断R 所处位置的磁感应强度的强弱。
(2)[3]研究电磁铁周围的磁场强弱与通入电磁铁的电流大小是否有关,控制磁敏电阻R 到电磁铁的距离。
上海市南中学物理电流和电路中考真题汇编[解析版]
上海市南中学物理电流和电路中考真题汇编[解析版]一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
【答案】断开短路不能,电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】(1)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,若为L1的故障,只能是短路,此时电压表也被短路,故示数为零,若断路时,电压表串联在电路中,电压表会有示数,且接近电源电压;所以小灯泡的故障可能是L1短路。
(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电流由负接线柱注入,正接线柱流出,即电流方向是反的,指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压。
【点睛】重点是研究串联电路电压的实验,注意电压表的使用,在连接电压表时,电流方向不能接错,选择量程可用试触的方法。
2.实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个,若干个不同阻值的定值电阻和足够多的导线。
小华想用实验桌上的器材证明:“当通过导体的电流一定时,导体的电阻越大,导体两端的电压越大”,为此他设计的实验电路如图所示。
(1)请写出他的实验步骤;(2)设计一个实验数据记录表格。
【答案】见解析所示【解析】【详解】(1)实验步骤:①按图连接电路,将滑动变阻器调至阻值最大处,闭合开关后,调节滑片位置,使电流表示数为I,读电压表示数U,将R、I、U记录在数据表格中;②断开开关,将R换为另一更大阻值的电阻,闭合开关后,调整滑片位置,使电流表示数仍为I,读出电压表的示数U,将R、I、U记录在数据表格中;③仿照步骤②,再重复1次实验。
上海东昌东校物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)
上海东昌东校物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
(设计与进行实验)(1)按如图所示的电路图连接电路。
(2)闭合开关,排除故障,用电压表在AB间测出L1两端的电压。
(3)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。
(4)测出AC间的电压,得出结论。
(交流与评估)(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,则小灯泡的故障可能是L1________(填“短路”或“断路”)(3)小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压?为什么?________。
【答案】断开短路不能,电压表的正负接线柱接反了【解析】【详解】(1)为了保护电路,在拆接电路时,开关必须断开。
(2)闭合开关,发现电压表示数为零,若为L1的故障,只能是短路,此时电压表也被短路,故示数为零,若断路时,电压表串联在电路中,电压表会有示数,且接近电源电压;所以小灯泡的故障可能是L1短路。
(3)电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,此时电流由负接线柱注入,正接线柱流出,即电流方向是反的,指针会反偏,所以不能测出L2两端的电压。
【点睛】重点是研究串联电路电压的实验,注意电压表的使用,在连接电压表时,电流方向不能接错,选择量程可用试触的方法。
2.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω)。
(1)如图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整_________。
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是___________。
(3)实验过程中,当电压表的示数为2V时,要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向___调节(选填“左”或“右”);小灯泡正常发光电流表的示数如图乙所示,则,此时小灯泡的电功率为______W。
上海上南中学东校物理第十三章 电路初探单元测试卷(含答案解析)
上海上南中学东校物理第十三章电路初探单元测试卷(含答案解析)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优(难)1.(探究名称)探究并联电路中电流的关系.(提出问题)如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?(设计实验与进行实验)(1)将如图中元件按要求连接;(L1、L2并联,S控制整个电路,电流表测量L1的电流)(______)(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;测量次数A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C10.220.120.1020.480.220.2630.550.300.25(3)为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当换用不同规格的电灯重做上述实验;(4)整理器材.(分析与论证)(1)在接、拆电路时,开关必须______;(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:______;(3)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:______.【答案】断开缺少电流的单位并联电路中干路电流等于各支路电流之和【解析】【分析】【详解】L1、L2并联,S控制整个电路,S串联接在干路中,电流表测量L1的电流,电流表串联在L1支路中,从电源正极出发,把电流表、L1、开关串联接入电路,回到电源负极,然后把L2并联在L1与电流表串联电路两端,实物电路图如图所示.(1)在接、拆电路时,开关必须断开.(2)由实验数据记录表格可以知道,表格中各实验数据没有单位,这是错误的.(3)由表中实验数据可以知道,I A=I B+I C由此可以知道,并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.因此,本题正确答案是:实物电路图如图所示;(1)断开;(2)实验数据没有单位;(3)并联电路中,干路电流等于各支路电流之和.【点睛】(1)为保证电路安全,在拆接电路时应断开开关.(2)各实验数据应有单位,分析实验数据记录表格,然后答题.(3)分析表中实验数据,然后得出实验结论.2.小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验:(1)小明设计了如图甲所示的电路图,并用电流表测量a、b、c三处的电流,电流表示数如表1.表1:Ia/A Ib/A Ic/A0.180.180.36表2:小明同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等.小华认为他得出的结论是错误的,请你说说下一步怎么做,可以证明小明的观点是错误的:_____.(2)为了探究串联电路中电压的关系,小明设计了如图乙所示的电路图,并进行实验.测量完L1两端的电压后,在测量L2两端的电压时,为了节省时间,小明将电压表的b接点不动,只断开a接点,并改接到c接点上,你认为小明的操作的错误之处是_____.(3)图乙中,小明通过实验操作,测得ab、ac间电压表示数如表2,其中bc间电压如图丙所示,小华认为小明在测量bc间电压时的操作还有待改进,应该_____.(4)小明按如图丁连接好电路,正确操作后,测得a、b、c三处的电流记I a、I b、I c,测得ab、bc、ac两点间的电压为U ab、U bc、U ac.下列说法中正确的是_____;A.I a>I b>I c B.I a=I b=I c C.I a<I b<I c D.U ab=U bc=U ac(5)在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端,闭合开关后,_____(选填“L1”、“L2”或“L1和L2)能发光.【答案】换另外两个规格不同的灯泡重做实验电压表正负接线柱接反换用0-3V量程测量 B L2【解析】【分析】【详解】(1)一次实验数据得出的结论具有偶然性,且根据电流数据都为018A,则可知实验时选用了两只相同的灯泡,为得出普遍结论,应换另外两个规格不同的灯泡重做实验,并多次实验,然后得出结论;(2)题中的做法,将电压表的b接点不动,只断开a接点,并改接到c接点上,此时闭合开关,流过电压表的电流方向是相反的,指针会倒转,即此时电压表正负接线柱接反;(3)根据表2数据结合串联电路的电压规律知U ac的电压应为2V,根据图丙的指针位置可知,电压表使用了大量程,可见选择量程过大了,为了读数更精确,接下来应该,断开开关,换用0-3V量程测量;(4)由串联电路中各处的电流相等可知,AC错误,B正确;由串联电路中总电压等于各分电压之和可知,D错误;故选B.(5)进行图乙实验时将电流表当成电压表并联在了ab两端时,由于电流表电阻很小,相当于导线,故L1被短路不能发光,能发光的是L2,【点睛】重点是探究串并联电路电流特点和电压特点的实验,注意电流表的量程的选择和正负接线柱要正确,多次实验时,应选择不同的实验器材,避免实验的偶然性,使结果更有说服力、更具普遍性..3.在探究串联电路的电流规律时,小敏同学连成了如图所示的电路。
电流和电路单元测试题及答案
电流和电路单元测试题及答案一、选择题1. 电流的单位是:A. 牛顿(N)B. 米(M)C. 安培(A)D. 伏特(V)答案:C2. 电路中形成电流的条件是:A. 电路中有电阻B. 电路中有电源C. 电路中有导线D. 电路是闭合的答案:B3. 串联电路中,各处电流的大小关系是:A. 不相等B. 相等C. 与电阻大小成反比D. 与电阻大小成正比答案:B4. 并联电路中,各支路两端的电压关系是:A. 不相等B. 相等C. 与电流大小成反比D. 与电流大小成正比答案:B5. 欧姆定律描述的是:A. 电流与电压的关系B. 电流与电阻的关系C. 电压与电阻的关系D. 电流、电压和电阻的关系答案:D二、填空题6. 电源是提供______的装置。
答案:电压7. 导体对电流的阻碍作用称为______。
答案:电阻8. 电流通过导体时会产生______。
答案:热效应9. 电路的基本组成包括电源、开关、导线和______。
答案:用电器10. 串联电路的总电阻等于各部分电阻之______。
答案:和三、简答题11. 什么是串联电路和并联电路?答案:串联电路是指电路中的元件首尾相连,电流只有一条路径通过所有元件;并联电路是指电路中的元件两端并行连接,电流有多条路径通过各个元件。
12. 欧姆定律的数学表达式是什么?答案:欧姆定律的数学表达式是 V = IR,其中 V 代表电压,I代表电流,R 代表电阻。
四、计算题13. 一个电阻为20Ω的电阻器,两端电压为10V,求通过该电阻器的电流。
答案:根据欧姆定律,I = V / R,所以电流I = 10V / 20Ω = 0.5A。
14. 如果将上述电阻器与一个10Ω的电阻器并联,求并联后的总电阻。
答案:并联电阻的计算公式为 1/R总 = 1/R1 + 1/R2,所以 1/R总= 1/20Ω + 1/10Ω = 3/20Ω,R总= 20Ω * 10Ω / (20Ω +10Ω) = 6.67Ω(保留两位小数)。
【单元练】上海上南中学东校九年级物理第十九章【生活用电】复习题(含解析)
一、选择题1.南方冬天,人们一般在家里用电取暖,下列说法正确的是()A.为了接线方便,在一个插座上接几个电暖器B.空气开关跳闸后应立即合上,便于检查故障原因C.要避免同一时间使用多个大功率空调和电暖器D.劣质电暖器的电线发热着火,肯定是因为它短路了C解析:CA.在同一个插座上同时使用几个电暖器,会让电路总功率过大而造成电路总电流过大,而引起跳闸。
故A错误;B.空气开关跳闸后,应先查明故障原因并将故障排除后再将合上空气开关,故B错误;C.为了避免电路中总功率过大而引起跳闸,应避免同时使用多个大功率的用电器,故C 正确;D.电线着火是由电路中的总电流过大引起的,而总电流过大原因有电路中的总功率过大和短路,所以电线着火,不一定是因为电暖器短路了,故D错误。
故选C。
2.如图所示的家庭电路图中,白炽灯甲和乙分别标有“220V 40W”、“220V 25W”字样,下列选项中正确的是()A.电路中两灯是串联的B.甲灯的安装和三孔插座的连接都是正确的C.电路中两灯同时发光时,甲灯更亮一些D.用试电笔分别正确接触M和N点时,试电笔的氖管均发光C解析:CA.由图可知,甲灯和乙灯是并列连接的,所以它们是并联的,故A错误;B.开关控制灯泡时,开关要接在火线和灯泡之间,故甲灯的安装错误,乙灯安装正确,三孔插座是“左零右火上接地”,则插座的连接正确,故B错误;C.由甲乙两灯泡的铭牌可知:额定电压相同,甲灯的额定功率较大,根据2URP=可知,甲灯的电阻小于乙灯的电阻,由于电路中两灯并联,当同时发光时两个灯泡两端的电压相等,根据2UPR=可知,甲灯的实际功率大于乙灯的实际功率,所以甲灯更亮一些,故C正确;D.据图可知,M点在火线上,所以用试电笔正确接触M点时,氖管会发光;N点在零线上,所以试电笔接触N点时,氖管不发光,故D错误。
故选C。
3.如图为试电笔的结构图,下列说法正确的是()A.试电笔与手接触的部分必须都是绝缘体B.使用试电笔时,若氖管发光,说明接触处与零线是连通的C.使用试电笔验电时,手不能接触笔尖D.试电笔可用来测试物体是带正电还是带负电C解析:CA.试电笔与手接触的部分必须都是导体,故A错误;B.使用试电笔时,若氖管发光,说明接触处与火线是连通的,故B错误;C.使用试电笔验电时,笔尖接触的可能是火线,手不能接触笔尖,故C正确;D.试电笔可用来辨别火线和零线,不能测试物体是带正电还是带负电,故D错误。
上海上南中学东校高中物理必修三第十一章《电路及其应用》测试题(含答案解析)
一、选择题1.如图为Maxwell超级电容器,其标有“3V,3000F”。
它是一种新型储能装置,不同于传统的化学电源,是一种介于传统电容器与电池之间、具有特殊性能的电源,它具有功率密度高、充放电时间短、循环寿命长、抗振动和抗冲击性能强的特点。
关于此电容器下列说法正确的是()A.在3V电压下才能正常工作B.充电时把电能转化为化学能和内能C.工作电压是3V时,电容才是3000FD.加额定电压时所储存的电荷量是手机锂电池“4.2V,4000mAh”带电量的58倍2.如图所示,用伏安法测电阻R0的值时,M、N接在恒压电源上,当S接a时电压表示数10V,电流表示数0.2A;当S接b时,电压表示数12V,电流表示数0.15A。
下列叙述正确的是()A.为了较准确地测定R0的值,S应接在a点,R0的真实值为50Ω。
B.为了较准确地测定R0的值,S应接在a点,R0的真实值为70Ω。
C.为了较准确地测定R0的值,S应接在b点,R0的真实值为50Ω。
D.为了较准确地测定R0的值,S应接在b点,R0的真实值为70Ω。
3.金属导体中的电流是导体的自由电子在电场作用下做定向运动形成的。
已知一段粗细均匀的铜线中通过的电流为20A,设每个铜原子提供一个自由电子为载流子..................,电子的电量为1.6×10﹣19C。
另外还有一些可供选择的物理量:阿伏伽德罗常数N0,铜的摩尔质量μ,铜线的长度L,铜线的电阻R,铜线的质量m,铜线两端的电压U。
则为估算出电子定向运动的速度,从以上物理量中应该选用的是()A.N0、μ、m、R B.μ、m、U、R C.N0、μ、m、L D.μ、m、L、R 4.如图所示电路将两个相同的电流计分别改装成A1(03A)和A2(00.6A)的电流表,把两个改装后的电流表并联接入电路中测量电流,则下列说法中正确的是()A.A1的读数为0.6A时, A2的读数为0.6AB.A1的读数为1A时,A2的读数为0.2AC.A1的指针偏转角度大于A2的指针偏转角度D.A1的指针偏转角度小于A2的指针偏转角度5.两个电阻R1、R2的伏安特性曲线如图所示,由图可知()A.R1的电阻1tan451ΩR==B.R 2的电阻随电压的增大而减小C.当U=1V时,R2的电阻等于R1的电阻D.当U=1V时,R2的电于大于R1的电阻6.某电解池,如果在1s内共有5×1018个二价正离子和1×1019个一价负离子通过面积为0.1m2的某横截面,那么通过这个横截面的电流是()A.0 B.0.8A C.1.6A D.3.2A7.如图所示,有ABC三个接线柱,AC间电压10V,将四个相同的定值电阻通过若干导线混联后接到AB或BC之间,使AB间电压6V,BC间电压4V,则AB间的阻值()A.无法达到题目要求B.有一种可能C.有两种可能D.有三种可能8.如图所示,一块均匀的长方体导体,长为a,宽为b,厚为c。
上海上南中学东校高中物理必修三第十二章《电能能量守恒定律》测试题(含答案解析)
一、选择题1.如图的U-I图象中,直线I为某一电源的路端电压与电流的关系图象,直线Ⅱ为某一电阻R的伏安特性曲线。
用该电源与电阻R组成闭合电路,则()A.电源电动势 3V,内阻2ΩB.电阻的阻值为2ΩC.电源的效率为 66.7% D.电源的总功率为 4W2.如图所示,直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线,曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线,如果把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时,则下列说法不正确的是()A.在这两种连接状态下,小灯泡的电阻之比是1∶2B.在这两种连接状态下,小灯泡消耗的功率之比是1∶2C.电源1和电源2的内阻之比是11∶7D.电源1和电源2的电动势之比是1∶13.现有标有“110V 40W”的灯泡L1和标有“110V 100W”的灯泡L2及一只最大阻值为500Ω的滑动变阻器R,将它们接在220V的电路中,在如图所示的几种接法中,能让L1,L2同时正常发光的是()A.B.C.D.4.在如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑片向b 端移动时( )A .电压表和电流表的读数都减小B .电压表和电流表的读数都增大C .电压表的读数增大,电流表的读数减小D .电压表的读数减小,电流表的读数增大 5.某同学将一直流电源的总功率PE 、输出功率P R 和电源内部的发热功率P r 随电流I 变化的图线画在了同一坐标系中,如图中的a 、b 、c 所示。
以下判断错误的是( )A .直线a 表示电源的总功率P EB .曲线c 表示电源的输出功率P RC .电源的电动势E =3 V ,内电阻r =1 ΩD .电源的最大输出功率P m =9 W 6.如图所示电路,电源的电动势为E ,内电阻为2Ωr =,定值电阻14ΩR =,滑动变阻器2R 的变化范围是010Ω,闭合S ,下列说法正确的是( )A .当26ΩR =时,2R 的功率最大B .当22ΩR =时,电源的输出功率最大C .当20ΩR =时,电源的效率最高D .当210ΩR =时,1R 和2R 的总功率最大7.电动势为E ,内阻为r 的电源与定值电阻1R 、2R 、滑动变阻器R 连接成如图所示电路,已知R r =,22R r =,滑动变阻器的最大阻值为2r ,所有电表均为理想电表,当滑动变阻器的滑片P 从a 端向b 端滑动时,下列说法正确的是( )A .通过定值电阻1R 中的电流减小B .定值电阻2R 消耗的功率增大C .滑动变阻器R 消耗的功率一直增大D .电源的输出功率增大8.如图所示,电源的电动势E 一定,内阻2Ωr =,定值电阻10.5ΩR =,滑动变阻器R 2的最大阻值为5Ω,则:( )A .当滑动变阻器阻值为5 Ω时,电源的输出功率最大B .当滑动变阻器阻值为1.5Ω时,电源的输出功率最大C .当滑动变阻器阻值为2.0Ω时,变阻器R 2消耗的功率最大D .当滑动变阻器的阻值为2.5Ω时,电阻R 1消耗的功率最大9.如图所示是一实验电路图。
上海上南中学东校人教版初中九年级物理下册第十五章《电流和电路》测试题(含答案解析)
一、选择题1.如图所示,干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随着梳子飘起来,而且会变得蓬松。
下列说法正确的是()A.梳子梳头后,梳子带电而头发不带电B.梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷C.头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥D.头发变得蓬松是因为带上异种电荷而互相吸引2.如图所示,小明用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触不带电的验电器的金属球,观察到验电器的金属箔片张开。
下列说法正确的是()A.用丝绸摩擦过的玻璃棒得到电子带上负电B.金属箔片张开是由于两金属箔片带正电荷而互相排斥C.金属箔片张开的瞬间,玻璃棒上的正电荷移动到金属箔片上D.金属箔片张开的瞬间,产生的电流方向是从金属箔片流向玻璃棒3.如图所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开。
在这个过程中()A.金属箔上产生了电荷B.玻璃棒带正电,验电器带负电C.金属箔张开是因为同种电荷相互排斥D.金属箔张开瞬间,电流方向是由金属箔到玻璃棒4.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!关于这个电路说法正确的是()A.水果电池将化学能转化成内能B.水果的作用是给电路提供电压C.水果在这里扮演了“用电器”的角色D.此时电路中的发光二极管即为电源5.生活中的一些现象与微观解释正确的是()A.腌制咸鸭蛋,盐分子能进入蛋中,说明盐分子在不停地做无规则运动B.摩擦起电创造出正、负电荷C.固体很难被压缩,说明固体分子间没有间隙D.一个带正电的物体吸引轻小物体,则轻小物体一定带负电6.如图所示的是一种按钮开关的结构截面图,图中C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连接,通常情况下,属于绝缘体的是()A.C、D是绝缘体B.B、D是绝缘体C.A、C是绝缘体D.A、B是绝缘体7.如图所示是一个有盖的木盒,电路的部分连接情况隐藏在盒内。
闭合开关时,两只灯泡都亮了,断开开关时,两只灯泡都熄灭。
上海上南中学东校初中物理九年级全册第十五章《电流与电路》测试题(含答案解析)
一、选择题1.家庭厨房安装的抽油烟机里有照明灯和换气扇,它们既能单独工作,又能同时工作,如图所示的电路中,符合上述要求的是()A. B.C.D.2.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2中的电流分别为()A.0.36A 1.8A B.0.28A 1.8A C.0.36A 1.44A D.1.44A 0.36A3.如图所示,电动独轮车是新一代化步工具,它体形小巧、携带方便,而且依靠电力驱动,低碳环保,越来越受到年轻人的喜爱。
某品牌独轮车工作原理:当电源开关S1闭合时指示灯亮起,人站在独轮车上开关S2自动闭合,电动机才能启动,开始运动。
下列电路设计符合上述要求的是()A.B.C.D.4.关于静电现象,下列说法正确的是()A.运送燃油的卡车后常拖一根接地的铁链,这是为了好看B.用带正电的小球甲靠近小球乙,若相互吸引,则乙球一定带负电C.用塑料梳子梳干燥的头发,会越梳越蓬松D.用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,是因为摩擦创造了负电荷5.在击剑比赛中,当甲方的剑击中乙方的导电服时,相当于闭合开关S甲,乙方的指示灯L 乙就会亮;当乙方的剑击中甲方时,相当于闭合开关S乙,甲方的指示灯L甲就会亮;双方同时击中对方时,双方的指示灯都亮。
下列四个选项图中符合这种原理的电路是()A.B.C.D.6.下列操作能使图中的小灯泡1L和2L组成串联电路的是()A.闭合开关1S、2S和3S B.只闭合开关1S和2SC.只闭合开关2S和3S D.只闭合开关3S7.下列说法正确的是()A.位于原子中心的原子核带正电B.摩擦起电的实质就是创造了电荷C.只要电荷运动,就会形成电流D.只有自由电子定向移动才能形成电流8.下列有关电流和电路的说法中正确的是()A.只有正电荷定向移动才会形成电流B.带电的物体只能吸引带异种电荷的物体C.丝绸与玻璃棒摩擦以后,丝绸带负电D.金属导体中电流方向与自由电子定向移动方向相同9.如图所示,下列解释正确的是()A.用橡胶棒接触金属球,金属箔一定带正电B.如图是汽油机的吸气冲程,将汽油和空气的混合物吸入气缸C.说明分子在做永不停息的无规则运动D.水蒸气冲开橡胶塞,将机械能转化为内能10.如图,用一个带正电的物体a去接触不带电的验电器的金属球b时,下列说法正确的是()A.a上的一些电子转移到b上,金属球b带上负电B.b上的一些电子转移到a上,金属球b带上负电C.a上的一些电子转移到b上,瞬时电流方向a→bD.b上的一些电子转移到a上,瞬时电流方向a→b11.宝安中心区壹方城的停车场用指示灯发绿光表示车位未被占用,发红光表示被占用,车辆驶入或离开时感应开关自动切换。
【单元练】上海上南中学东校九年级物理第十五章【电流和电路】复习题(含解析)
一、选择题1.在如图所示的电路中,若让灯L1、L2并联,则三个开关的状态分别是()A.S1和S2闭合,S3断开B.S1和S3闭合,S2断开C.S1和S2断开,S3闭合D.S2和S3闭合,S1断开D解析:D由图可知,若让灯L1、L2并联,电流从电源正极流出需要分别经过L1支路和S2、L2支路,再经过S3回到电源负极,因此应闭合S2、S3,断开S1。
故选D。
2.如图甲所示,验电器A带正电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,如图乙所示。
以下说法正确的是()A.正电荷沿金属棒从A移动到B B.正电荷沿金属棒从B移动到AC.自由电子沿金属棒从A移动到B D.自由电子沿金属棒从B移动到A D解析:D验电器A带正电,B不带电,用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间,验电器A所带的一部分正电荷转移到验电器B,电流方向是由A到B,但是金属是靠自由电子导电的,而电子带负电,所以实际上,是自由电子沿金属棒从B移动到A,故ABC错误,D正确。
故选D。
3.当一个带电体靠近导体时,由于电荷间相互吸引或排斥,导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体,使导体靠近带电体的一端带异种电荷,远离带电体的一端带同种电荷,这种现象叫做静电感应。
如图所示,把两个紧靠在一起的枕形金属导体A、B靠近与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C,则()A.与玻璃棒摩擦后的丝绸带正电荷B.枕形金属导体A、B靠近玻璃棒C时有部分负电荷从C转移到AC.枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,瞬时电流方向A→BD.把A、B分开之后再移去C,B端带负电荷C解析:CA.与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,所以与玻璃棒摩擦后的丝绸带负电荷,故A不符合题意;B.与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C带正电,枕形金属导体A、B靠近玻璃棒C时,金属导体与玻璃板没有接触,所以没有电荷从C转移到A,故B不符合题意;C.与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C带正电,枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,因为电荷之间的相互作用,金属导体B上的部分电子移动到金属导体A,所以瞬时电流方向A→B,故C符合题意;D.与丝绸摩擦后的带电体玻璃棒C带正电,枕形金属导体A、B靠近带电体C的瞬间,因为电荷之间的相互作用,金属导体B上的部分电子移动到金属导体A,B端带正电,所以把A、B分开之后再移去C,B端带正电荷,故D不符合题意。
上海上南中学东校高中物理必修三第十章《静电场中的能量》测试题(含答案解析)
一、选择题1.如图所示,电子在电势差为1U 的加速电场中由静止开始运动,然后射入电势差为2U 的两块平行极板间的电场中,射入方向跟极板平行,整个装置处在真空中,重力可忽略,在满足电子能射出平行板区的条件下,下述四种情况中,一定能使电子的偏转角θ变大的是( )A .1U 不变、2U 变大B .1U 变小、2U 变大C .1U 变大、2U 不变D .1U 变小、2U 变小2.两平行金属板相距为d ,电势差为U ,一电子质量为m ,电荷量大小为e ,从O 点沿垂直于两板的直线移动到A 点,A=L ,如图所示,则此过程中电场力对电子所做的功为( )A .eUd L -B .eUd LC .eUL d -D .eUL d3.A 、B 在两个等量异种点电荷连线的中垂线上,且到连线上中点O 的距离相等,如图所示,则( )A .A 、B 连线上的任意两点的电势差为零B .同一电荷在A 的电势能比B 点的电势能大C .把正电荷从A 点沿直线移动到B 点,电场力先减小后增大D .A 、B 两点的电场强度不相同4.如图所示,以O 为圆心、半径为R 的虚线圆位于足够大的匀强电场中,圆所在平面与电场方向平行,M 、N 为圆周上的两点。
带正电粒子只在电场力作用下运动,在M 点速度方向如图所示,经过M 、N 两点时速度大小相等。
已知M 点电势高于O 点电势,且电势差为U ,下列说法正确的是( )A .M 点电势高于N 点B .粒子由M 点运动到N 点,电势能减小C .该匀强电场的电场强度大小为2URD .粒子在电场中可能从M 点沿圆弧运动到N 点5.如图所示,虚线表示某电场中的一组等差等势线,实线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹。
则下列判断正确的是( )A .电场中A 、B 两点的电势关系为A B ϕϕ>B .粒子在A 点的加速度比在B 点的加速度大C .A 处的电场线比B 处的电场线密集D .粒子运动的过程中,动能与电势能相互转化,总量保持不变,机械能守恒6.如图,△abc 中bc =4cm ,∠acb =30°。
上海上南中学东校人教版初中九年级物理下册第十八章《电功率》测试题(含答案解析)
一、选择题1.如图所示的电路中,电源电压保持不变。
当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,两电流表的示数之比为I甲∶I乙=3∶8;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数为U甲∶U乙和R1、R2消耗的功率P1∶P2分别为()A.8∶3,3∶8B.5∶3,3∶5C.8∶5,5∶3D.5∶8,3∶52.“节能减排,从我做起”。
倡导同学们养成随手断开暂时可以不用的用电器的习惯。
当你断开一个用电器后,电路中会变大的物理量是()A.总电流B.总电阻C.总电压D.总功率3.小明帮爷爷在院落装照明灯,他将标有“220V 100W”的节能灯接在家庭电路中,通电后节能灯比正常发光时暗,经检测它两端的实际电压为198V,则这盏节能灯的实际功率为()A.100W B.81W C.50W D.25W4.下列主要运用电流热效应工作的用电器是()A.电烤火炉B.电风扇C.电视机D.手机5.小军同学根据他在电学实验课上获得的实验数据,画出如图所示的图象。
其中图线①表示电阻1R,图线②表示电阻2R。
根据图象信息可判断()A.当1R和2R串联时,两个电阻的阻值不可能相等B.当1R和2R并联时,通过它们的电流不可能相等C.当1R和2R串联在电压为9V电路中,电路中总功率为4.5WD.当1R和2R并联在电压为4V电路中,电路中总功率为3.2W6.下列措施中,属于利用电流热效应的是()A.电视机的后盖有很多孔B.电烤箱上禁止覆盖物体C.电饭锅里装有发热板D.电脑的主机中安装微型风扇7.下列数据符合生活实际的是()A.手机正常通话时的电流约为5A B.人体的安全电压是36VC.液晶电视的额定功率约为100W D.普通白炽灯泡工作1小时耗电1kW·h 8.当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。
如果要使它产生的热量为4Q,下列办法中可行的是()A.将电压变为原来4倍,通电时间不变B.将电阻变为原来2倍,通电时间变为原来1 2C.将电阻变为原来12,通电时间变为原来2倍D.将电压变为原来12,电阻变为原来2倍9.小明家中的电能表表盘示数如图所示,下列说法正确的是()A.电能表是测量用电器电功率的仪表B.小明家已经消耗的电能是2016.5JC.电能表铝盘转了300转,则用电器消耗了0.1kW•h的电能D.小明家所有用电器同时工作,总功率不得超过2200W10.如图是小亮设计的“挂钩式电子秤”的电路原理图。
上海上南中学东校高中物理选修二第三章《交变电流》复习题(含解析)
一、选择题1.如图所示,三只完全相同的灯泡L 1、L 2、L 3分别与电感线圈、电容器和电阻串联后接在同一交流电源上,供电电压瞬时值为u 1=U m sin ω1t ,此时三只灯泡亮度相同。
现换另一个电源供电,供电电压瞬时值为u 2=U m sin ω2t ,ω2=12ω1,U m 保持不变,则改换电源后( )A .L 1灯比原来暗B .L 2灯比原来暗C .L 3灯比原来暗D .L 1、L 2、L 3三灯亮度仍然相同 2.如图所示,理想变压器的副线圈上通过输电线接有两个相同的灯泡L 1和L 2,输电线的等效电阻为R 。
开始时,开关S 断开。
当开关S 接通时,以下说法中不正确的是( )A .副线圈两端M 、N 的输出电压减小B .副线圈输电线等效电阻R 上的电压增大C .通过灯泡L 1的电流减小D .原线圈中的电流增大3.一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动,线圈中感生电动势e 随时间的变化规律如图,下面说法正确的是( )A .2t 时刻通过线圈的磁通量的绝对值最大B .3t 时通过线圈的磁通量为零C .3t 时刻通过线圈的磁通量的变化率最大D .每当感应电流的方向改变时,通过线圈的磁通量的绝对值为最大4.如图所示,一小水电站,输出的电功率为20kW P =,输出电压0400V U =,经理想升压变压器1T 变为2000V 电压远距离输送,输电线总电阻为10Ωr =,最后经理想降压变压器2T 降为220V 向用户供电。
下列说法正确的是( )A .变压器1T 的匝数比1∶10B .变压器2T 的匝数比34:95:11n n =C .输电线上损失的电功率为25kWD .输电线上的电流为50A5.如图所示,电阻均匀的正方形导线框ad 边的中点和bc 边的中点连线'OO 恰好位于某磁场右边界上,磁场方向与线框平面垂直,已知该磁场的磁感应强度的变化2002sin100π(T/s)B t t∆=∆ ,线框的边长L =20cm 。
【单元练】上海上南中学东校高中物理必修3第十一章【电路及应用】复习题(含解析)
一、选择题1.如图所示,两个定值电阻1R 、2R 串联后接在电压U 稳定于12V 的直流电源上,有人把一个内阻不是远大于1R 、2R 的电压表接在1R 两端,电压表的示数为8V 。
如果他把电压表改接在2R 两端,则电压表的示数将( )A .等于4VB .小于4VC .大于4V 小于8VD .等于或大于8V B解析:B电压表接在1R 两端,电压表的示数为8V ,此时2R 两端的电压为4V ,则说明1R 、2R 的电阻之比大于2:1,把电压表改接在2R 两端,由于内阻不是远大于1R 、2R ,则电压表与2R 并联之后的阻值小于2R ,所以1R 、2R 两端的电压之比依然大于2:1,所以电压表的示数将小于4V 。
故选B 。
2.电子绕核运动可以看做一环形电流。
设氢原子中的电子绕原子核在半径为r 的轨道上运动,用e 表示电荷量,m 表示电子的质量,k 为静电力常量。
则( ) A .电子运动的速率为k v mr=B .电子运动的周期为2r m T ek π=C .电子运动形成的电流k v mr =D .电子运动形成的电流2e k I rmrπ=解析:AA .氢原子原子核对电子的作用力充当电子的向心力,则有222e v k m r r= 解得kv mr=A 正确;B .电子的运动的周期22r rmrT v e kππ== B 错误;CD .电子运动形成的电流22e e k I T rmrπ== CD 错误。
故选A 。
3.两个完全相同的灵敏电流计改装成两个不同量程的电压表1V 、2V ,如将两表串联起来后去测某一线路的电压,则两只表( ) A .读数相同B .指针偏转的角度相同C .量程大的电压表角度大D .量程大的电压表读数小B解析:BBC .由于两个电压表是用相同的电流表改装的,当两个电压表串联使用时,通过两表的电流是相同的,所以表头指针偏转的角度是相同的,选项B 正确,C 错误;AD .刻度盘上的示数表示的是电压表两端的电压,所以其示数是不同的,量程大的电压表读数大,选AD 错误。
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上海上南中学东校物理电流和电路单元测试卷(含答案解析)一、初三物理电流和电路易错压轴题(难)1.图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路。
闭合开关通电后,两灯都能正常发光。
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______________,否则是____________;(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是_________,也可能是_____________。
【答案】并联串联 0.3A 0.15A(顺序可调换)【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,说明两灯泡互不影响,能独立工作,两灯泡是并联关系,否则是串联。
(2)[3][4]电流表示数如图乙所示,电流表的量程是0.6A,每一个小格的示数是0.02A,电流表的读数为0.3A;如果两灯串联,则可判断出通过灯L1的电流是0.3A;如果两灯并联,则通过每一只灯泡的电流为总电流的一半,所以通过灯泡L1的电流也可能是0.15A。
2.在“用伏安法测电阻”的实验中:(1)实验原理是_______________________。
(2)在下左图中将滑动变阻器正确连入电路(未知电阻大于5Ω)(_______)(3)如某次测量中,老师只提供了下列器材:电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。
测待测电阻R X的值,请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验: ①、在上右图的虚线框内画出你设计的电路图(____)②、扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)a___________________________________________________.b___________________________________________________.③、R X 的数学表达式为:R X =_________________(用所测量的物理量及相应的符号表示)。
【答案】U R I =闭合S 1断开S 2,读出电流表A 的示数I 0 闭合S 2断开S 1,读出电流表A 的示数I X 00x x xR I R U I I == 【解析】【详解】 第一空.在“用伏安法测电阻”的实验中,用到的实验原理是U R I= ; 第二空.本题主要确定电流表的量程和滑动变阻器的接线柱:电源由2节干电池组成,电压为3V ,未知电阻大于5Ω,根据欧姆定律求出电流为3V =0.6A 5ΩU I R == ,确定电流表的量程为0~0.6A 。
滑动变阻器有四个接线柱,应遵循一上一下接入电路,如下图;第三空. R 0与R x 并联,电流表在干路上,各支路上各有一个开关控制。
首先闭合R x 支路开关,测电流I x ,断开R x 支路开关,再闭合R 0支路开关,测电流I 0如图:;第四空.闭合S 1断开S 2,读出电流表A 的示数I 0,则可得电源电压为00U I R = ; 第五空.闭合S 2断开S 1,读出电流表A 的示数I X ,则可得x x R U I =; 第六空.由操作步骤a ,b 可得00x x xR I R U I I ==。
3.为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝.保险丝安装在玻璃管中,称为保险管.实验室有熔断电流分别为1A 和2A 的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小星知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小,因此,小星设计了如图甲所示实验电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管.(1)根据图甲电路图,在图乙的实物图中,用笔代善导线把电路连接完整。
(________)(2)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至最_______(选填“左”或“右”端)。
(3)在图甲中,若电压表V2的读数为2.1V,电压表V1读数如图丙所示,则保险管B两端的电压为_______V.(4)保险管A的熔断电流为_______A(5)将这两个保险管并联接入某一电路中,当电路中的电流达到_______A时,保险管将熔断.【答案】左 1.5 2 2.8A【解析】【详解】(1)根据图甲电路图可知,电压表V1测保险管A的电压,电压表V2测两保险管总电压。
再由第(3)小题中“电压表V2的读数为2.1V”可知,两电压表都接小量程。
连接电压表V1“-”接线柱到保险管A左端接线柱、“3”接线柱到保险管A右端接线柱;再连接电压表V2“-”接线柱到保险管B左端接线柱、“3”接线柱到滑动变阻器右下端(或保险管A右端)接线柱。
如图:(2)为保护电路,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应该移至阻值最大端。
因滑动变阻器接右下端接线柱,所以滑片移至最左端阻值最大。
(3)电压表V1测保险管A的电压,其分度值为0.1V,则U A=0.6V。
电压表V2测两保险管总电压,即U A+B=2.1V。
则保险管B两端的电压为U B=U A+B-U A=2.1V-0.6V=1.5V。
(4)因U A=0.6V、U B= 1.5V,即U A<U B,由串联电路分压规律可知R A<R B,保险管B的电阻大,熔断电流小,为1A;保险管A的电阻小,熔断电流大,为2A。
(5)由上题可知,R A:R B= U A:U B=0.6V: 1.5V=2:5。
将这两个保险管并联接入某一电路中,电流之比为I A:I B= R B:R A=5:2。
若当保险管A电流达到熔断电流2A时,保险管B电流为I B=25I A=25×2A=0.8A,此时电路总电流达到I=2A+0.8A=2.8A,保险管A刚熔断,保险管B不能熔断;若当保险管B电流达到熔断电流1A时,保险管A电流为I A=52I B=52×1A=2.5A>2A,说明A早已熔断。
综合以上分析可知,将这两个保险管并联接入某一电路中,当电路中的电流达到2.8A时,保险管将熔断。
4.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.(1)如图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是__________(选填“A”“B”或“C”)处的电流.(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路_____________ .移动后电流表测量的是_____(选填“A”“B”或“C”)处的电流.(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:_______(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:_________.(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图__________________________.【答案】C A或BI C=I A+I B换上规格不同的灯泡多次实验【解析】【分析】【详解】(1)[1]电流表在干路上测量干路的电流,即C点的电流;(2)[2][3]让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,如图所示:测量的是B点的电流;(3)[4][5]并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即I C=I A+I B,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验.(4)[6]在不换电流表位置的情况下,在支路上各连接一个开关即可完成实验要求,电路如图所示:5.如图所示的各种实验装置,请按照要求回答:(1)如图甲的电子天平可以用来测量物体的______,以下实验中需要电子天平的是_____(选填字母);(a)测定铜块的密度;(b)验证阿基米德原理;(c)探究物质质量与体积的关系(2)在电学实验中,连接电路时电键应处于____状态,电流表应_____在被测电路中(选填“串联”或“并联”),电流应从电流表的_____接线柱流入.如图乙所示,电流表的示数为______安.(3)如图丙所示的装置,叫做______.【答案】质量【答题空2】(a)(c)断开串联【答题空5】+ 0.3 U 形管压强计【解析】【分析】(1)天平测量物体的质量;分析哪个实验用到天平;(2)根据电流表的使用解答本题,从图乙中得到电流表的分度值,由指针的位置得到电流表的示数;(3)液体内部压强的存在可以用U形管压强计来证明它的存在,也可以用来比较液体内部压强的大小.【详解】(1)电子天平可以用来测量物体的质量;(a)测定铜块的密度,需要用天平测量铜块的质量,量筒测量铜块的体积;(b)验证阿基米德原理,用弹簧测力计测量物体的重力和浸入液体中受到的拉力;(c)探究物质质量与体积的关系,需要用天平测量物体的质量;需要电子天平的是(a)和(c);(2)为了保护电路,连接电路时电键应处于断开状态,电流表应串联在被测电路中,电流应从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出;从图乙中得到电流表的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,电流表的示数是0.3A;(3)图丙中的实验装置为“U形管压强计”,利用它可以证明液体内部存在压强和比较液体内部压强的大小.6.小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图。
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了________。
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是______。
(3)他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是___________;在排除故障后,电流表的示数如图丙所示,则电流表的示数为________A。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律。
请你指出他们实验应改进方法是____________。
(5)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】断开开关 L1断路电流表正负接线柱接反 0.24 换用不同规格的两只灯泡,多测几组数据变大【解析】【分析】根据“探究并联电路电流规律的实验”可知,本题考查并联电路中的电流规律,根据并联电路的电流规律以及故障分析、电流表读数等内容分析判断。