临床药师考核评分表
药剂科个人绩效考核标准积分表Excel模板
一票 否决
计划 生育 、社 会治 理、 综合 治理 、严 重差 错， 未完 成继 续教 育、 旷工
合计
总 考 核 分
2
业务 学习 工作 会迟 到扣 1分 ∕次 ，无 故不 参加 业务 学习 会扣 2分 ∕次
3
迟到、早退、 脱岗扣1分∕ 次，超过5次， 扣总考核分50%
。迟 到30分 钟按旷 工处理 。擅自 离岗造 成后果 或未经 批准休 假，按 旷工处
理
考核标准积分表
月日
工作态度（10分）
安全 制度
着装 上岗
服务 态度
分
患者及工作人员投诉 本
实
服从工作 方面的批评，
过多，工作质量在同 项
扣
安排扣 常有违反职业
岗为人员中较低扣10 不
3
3分，影 道德的投诉扣2
分，发生严重差错事 得
分
响较坏的
分
故的扣15分（责任分 分
∕
年底不得
担：第一责任人﹕第
次
评为先进
二责任人=6﹕4）
5
需要上 级人员 指导， 在同岗 位人员 中技术 水平属 于中等 偏下扣 1分，多 数人员 需要指 导，在 同岗为 人员技 术水平 差的扣 2分。
会议 考勤
应 参 加 的 院 、 科 会 议 或 活 动 没 少 1 次 扣 2 分
考勤考核
附加分
病假 事旷假天 休假
天数
数 天数
病
事假
休
假
一天扣 假
一
,
不
天
超过
报
扣
3天，
告
0.3
按医
者
分
院规
1
，
定执
药剂科医疗质量管理考核评分表
1
应定期对执业医师进行有关麻醉药品和精神药品使用知识的培训、考核，经考核合格的，方能授予麻醉药品和第一类精神药品处方资格。
未按规定执行不得分，无记录扣1分，记录不全扣0.5分。
2
麻醉药品和精神药品专用处方的格式由国务院卫生主管部门规定。应当使用专用处方开具麻醉药品和精神药品，单张处方的最大用量应当符合国务院卫生主管部门的规定。
抽查处方行《处方管理办法》内容的宣讲与培训，并做好记录。
未按规定执行不得分。
五、药库管理。10分
1）药品入/出库管理。5分
1
科室应有人员负责药品入/出库管理，账目清楚，随时被查。
未按规定执行不得分。
1
入库药品必须符合卫生行政部门相关规定。
未按规定执行不得分。
无技术负责人不得分。
2
中药药房能满足临床需要。
未按要求执行不得分。
4
中药方剂需先煎、后下、冲服等特殊煎法的药物，必须单包注明；对需临时炮制的中药材，应切实按医疗要求及时进行加工，以保证中药汤剂质量。中药方剂必须按标准要求配准剂量，不能以手代秤，凭经验“一手抓”。
未按要求执行发现一次缺陷扣0.5分。
3、处方管（12分）
2
本岗位的工作人员熟知其工作职责相关规章制度。重点是《医疗事故处理条例》、《医院工作制度》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗废物管理条例》，以及《中华人民共和国药品管理法》、《麻醉药品管理办法》、《精神药品管理办法》、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《医疗用毒性药品管理办法》、《放射性药品管理办法》、《医疗机构药事管理暂行办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》、《医院处方点评管理规范(试行)》。
未按要求执行不得分。
临床药师考核评分表
附表1:
学员沟通和接诊能力面试评分表基地医院：学员：
说明：总分＞60分为及格。
考核专家签名日期
附表2：
案例考核评分表
总分60分以上为合格。
考核专家签名日期
附表3-1：
通科学员培养过程评分表
考核专家签名填表日期
附表3-2：
专科学员培养过程评分表
考核专家签名填表日期
附表4-1：
学员综合评分表（通科）
每单项评分60分以上、总分300分以上为合格，任何单项<60分均为不合格。
专家签名
专家签名
专家签名
专家签名
组长签名
填表日期
附表4-2：
学员综合评分表（专科）
每单项评分60分以上、总分240分以上为合格，任何单项<60分均为不合格。
专家签名
专家签名
专家签名
专家签名
组长签名。
药物治疗师药物评估表格
药物治疗师药物评估表格
---
背景
药物评估是药物治疗过程中非常重要的一环。
通过全面评估患者的症状、疾病状态、用药史以及个体特征等信息，药物治疗师能够制定出合理的治疗方案，以提高患者的治疗效果和生活质量。
目的
本药物评估表格的目的是帮助药物治疗师系统地收集和记录患者的相关信息，以便更好地了解患者的病情和药物治疗需求。
使用说明
1. 请药物治疗师根据患者提供的信息填写本表格。
2. 患者提供的信息应当准确无误，药物治疗师可以辅助患者澄清和补充相关信息。
3. 填写完整表格后，药物治疗师应将表格妥善保存，并与患者的医疗档案一同存档。
表格内容
结论
本药物评估表格是药物治疗师帮助收集患者信息和制定治疗方
案的重要工具。
药物治疗师应根据患者提供的信息认真填写和保存，以便为患者提供个性化和安全的药物治疗。
同时也建议不断完善和
更新该表格，以适应不同患者的需求和疗效评估的发展。
临床合理用药考核评分表定稿（5篇范例）
临床合理用药考核评分表定稿（5篇范例）第一篇：临床合理用药考核评分表定稿临床科室合理用药考核评分表（总分100分）科室：检查时间：年月日检查人：总分：重点检分得检查内容具体情况考核与评价方法查项目值分□ 设立有质控小组。
1分（一）□ 质控小组每月合理用药活动记录。
2分科室质科室提供10分科室质控组织与活动□ 有合理用药指标趋势分析。
3分控管理□ 科室有针对性整改措施，且整改到位。
4分 10分（二）□ 有合理用药学习记录本。
1分3分1.药物合理使用相关知识培训效果反馈科室提供合理用□ 培训内容记录完整。
2分药培训□1、科室医生熟悉手术预防性抗菌药物临床应用的制 1-3项随机抽考科室不同级别10分度与规范。
2分医生，口头提问。
□2、科室医生熟悉药事管理法律法规及相关制度。
2分 7分 2.医生培训内容知晓度第1项只限手术科室。
□3、科室医生熟悉抗菌药物分级使用的原则2分 4项抽考医生、护士，口头提□4、科室人员熟悉药品不良反应上报流程及相关规定。
问。
1分□ I类切口，有高危因素，预防性使用抗菌药物。
1 分根据临床药学室点评结果或□ 抗菌药物选用符合规范要求1分查阅病历3份（选择顺序：单 1.围手术预防用药□ 术前用药控制在0.5-1h内，剖宫产在夹脐带后病种＞18类重点手术＞临床6分 1分路径＞其他病例）6分，每份□ 手术大于3小时，术中出血大于1500ml，术中病例2分。
给予第二剂 1分□ 停止预防使用抗菌药物时间符合规定。
1分 1——根据临床药学室点评结果或□使用抗菌药物有依据并有分析 1分（三）□ 换用抗菌药物在病程中有分析 1分查阅病历3份（选择顺序：单科室抗2.抗菌药物合理使用□ 药物使用频次符合药动学要求1分病种＞18种重点疾病＞临床6分菌药物□ 医嘱中未注明抗菌药物使用目的1分路径＞其他病例）6分，每份临床应□ 根据患者、疾病情况选择合适剂量1分□ 抗菌药物使用疗程符合规定1分病例2分。
2022年临床药师绩效考核办法及考核表
按时完成+1分
学员反馈+0~l分
（满意度80%以上每增加2%则+0. I分）
7、静配药师培训（1~2分）
按时完成+1分
学员反馈+0~l分
（满意度80%以上每增加2%则+0.1分）
8、同质化学员带教（1~2分）：
按时按量完成带教任务+1分
学员反馈+0~l分
（满意度80%以上每增加2砌J+0.1分）
4
3、及时书写疑难病例讨论1份或用药建议2份（2分）（全部抽查）
基础分：1分
基础分：1分
①发现书写不完善、内容不详实、依据不充
分等扣0.5分
②1处或1例有小错误扣0.1分，2处或2例
有小错误扣0.2分/例
1
4、日常查房，包括医疗查房和药学查房（28次/月，要求做好查房前准备，书写
基础分：6分
基础分：2分
基础分：2
缺少1份扣I分
基础分：1分
ADR上报员评分：优秀（1分）、良好（0.8
分）、一般（0.5分）、较差（0分）
2
9、（1）专项处方点评：每月按时完成各项点评工作，要求，①熟悉病历，准确了解患者病情；②格式规范，点评正确无误；③有据可循，措辞严谨（20分）；
（2）重点药历：每月按时完成重点药历书写，要求①熟悉病历，准确了解患者病情：②格式规范，药历书写正确无误；③有据可循，措辞严谨（20分）
9、质量持续改进（0~10分）
通过查房、会诊、点评等多种途径主动发现问题，并采取干预措施，记录完善+0∙5~l分，相关问题得到持续改进，并做成规范案例+ 1~2分。
10、带教谢希
医院临床药师绩效考核：月度考核
评分标准
一、专科临床药学工作（70分）
得分
药学监护例次（40分）
入院（科）用药评估
初始用药评估表，记录完整
1、药学监护例次大于平均例次得40分，未达平均例次，按比例得分；
2、记录项目应涵盖入院（科）评估、在院药学监护、病例讨论、用药教育及出院/科用药指导
核对入院（科）用药协调表，记录完
在院用药监护
医院临床药师绩效考核：月度考核
用药评估及药学监护，记录完整
医Байду номын сангаас审核与药学建议，记录完整
参加病区病例讨论，记录完整
住院患者用药教育，记录完整
出院（科）用药指导
出院用药支持，记录完整
转科用药小结，记录完整
转科用药协调表，记录完整
临床满意度调研（30分）
针对科主任、护士长、对组医生进行满意调研，每季1次
按满意度调查问卷打分
二、常规临床药学工作（30分）
达标得3分
病区用药指标统计
完成用药指标统计，且有相关记录
达标得2分
典型案例书写
每月书写典型案例1例以上，且有相关记录
达标得3分
专项处方点评
负责/参与季度专项点评工作，以抗菌药物监测网上报
达标得4分
门诊咨询
每月开展门诊药物咨询工作不少于1次，记录案例不少于1例，无缺勤、迟到记录
达标得5分，缺勤或迟到1次，扣*分
常规临床药学工作（30分）
审方工作
开展病区医嘱审核工作，对不合理医嘱进行审核；每月有效干预记录不少与5例。
（审方数量/200+有效干预条数-审方错误条数）*0.1，不最多不超过5分
用药宣教
用药宣教：定期为临床医师、护士、药师提供合理用药培训，每季不低于1次
药剂科不同职级人员绩效考核评分标准
药剂科不同职级人员绩效考核评分标准科别：姓名：职称：职务：标准分：实得分：考评内容评分标准扣分情况组织纪律20分1、不迟到、早退、串岗、离岗。
2、服从和完成院科领导下达的工作任务。
3、仪表端庄，衣着整齐，佩戴胸卡。
4、参加院科组织的业务学习、政治学习及其它集体活动。
5、相互尊重，团结协作，同事关系融洽。
1、迟到、早退每次扣2分，串岗、离岗每次扣3分，请假一天扣4分。
2、不服从安排每次扣4分；圆满完成任务酌情给予一定奖励。
3、不佩带胸卡每次扣1分。
4、不参加学习每次扣5分，请假不参加扣2分。
5、有不团结现象每次扣1分，同事间争吵每次扣5分。
规章制度30分6、严格执行值班制度，值班人员必须坚守岗位，因工作需要离开时应通知去向。
7、严格执行四查十对制度。
8、严格审方，准确划（核）价。
6、值班人员不在岗每次扣10分，因工作离开岗位不通知去向每次扣2分。
7、不认真查对导致发药误差每次扣5分。
8、划价不准确每次扣2分。
工作质量30分9、精确配药，二人复核，发药袋上注明用量、用法、耐心讲解药品服法与询问。
10、中草药称重量误差＜5%,现场检查或抽查处方.11、处方书写合格率＞95%。
12、特殊药品管理，严格执行“五专”要求。
13、库房要做好通风排气，做好干湿温度记录。
14、科学计划，随时保证临床供应。
15、严格把好质量关，认真验收，做好登记。
16、药品效期预警，对3个月内到期的药品掌握上报。
9、处方无二人复核扣1分，未注明用法、用量扣1分。
10、现场检查，称重量误差＞5％扣1分。
11、处方书写＜95%扣3分。
12、未做到“五专”之一扣5分，无发药签字扣1分／张处方，处方不合格扣1分／张处方，麻醉药品发放登记不完整扣2分，帐物不符合扣8分并追究原因。
13、未做记录扣1分，记录不全扣1分。
14、不能保证临床供应，严重影响临床工作扣2分。
15、无验收登记扣1分，登记不全扣1分。
16、不能及时追踪上报扣1分。
服务17、做到热情接待，耐心解释，构建和谐医患关系。
药剂科个人绩效考核标准积分表
安排扣 3分，影 响较坏的 年底不得 评为先进
于职业道 德方面的 投诉与批 评，扣1 分，职业
道德较 差，经常 受到职业 道德方面 的批评， 常有违反 职业道德 的投诉扣2
按各 班组 工作 量考 核计
分
分
药剂科个人绩效考核标准积分表
年
月日
工作成绩（50分）
工作能力（10分）
工作态度（10分）
工作 质量
业务 学习 工作 会迟 到扣 1分 ∕次 ，无 故不 参加 业务 学习 会扣 2分 ∕次
迟到、早 退、脱岗 扣1分/ 次，超过5 次，扣总
考核分 50%，迟 到30分 钟按旷 工处理 。擅自 离岗造 成后果 或未经 批准休 假，按 旷工处
理
安全制 度不落 实扣1 分。出 现责任 事故， 当事人 和科室负 责人本 项均不
15
三级 考核
3
技术 水平
5
业务 学习
2
劳动 纪律
3
安全 制度
2
着装 上岗
1
服务 态度
2
有患者诉，
扣5分。常
有差错过失
发生，患者 考
投诉过多， 核
工作质量在 不
同岗为人员 及
中较低扣10 格
分，发生严 本
重差错事故 项
的扣15分
不
（责任分
得
担：第一责 分
国家临床重点专科临床药学资料审核评分表(700分)
国家临床重点专科临床药学资料审核评分表(700分) 国家临床重点专科临床药学资料审核评分表（700分）一、基本信息（共20分）1、专科名称：________2、申请单位：________3、申请人：________4、资料提交时间：________二、专业发展情况（共60分）1、专科建设历史及发展情况（10分）2、专科规模及布局（10分）3、专科师资力量及患者服务情况（15分）4、专科科研成果及技术水平（15分）5、全国及国际学术交流活动情况（10分）三、临床药学研究与应用（共160分）1、药学管理制度及流程建设情况（20分）2、临床药学评价指标体系（25分）3、临床用药指导与规范实施情况（30分）4、药物合理使用指导与宣传情况（25分）5、药物安全与疾病管理情况（20分）6、药物剂量调整与适应症评估情况（20分）7、团队合作及与临床其他科室的协作情况（20分）四、临床药师团队建设（共100分）1、专业背景及技能水平（20分）2、药学知识掌握情况（20分）3、临床用药方案制定及评审能力（20分）4、团队管理及培养情况（20分）5、对新技术和新药的了解及应用能力（20分）五、学科发展机制及环境（共100分）1、学科发展规划与政策支持（20分）2、学科质量管理体系建设（20分）3、学科发展经费及设施支持（20分）4、临床药学交流与合作机制（20分）5、专科声誉及社会影响力（20分）六、其他（共260分）1、学术论文及著作发表情况（100分）2、科研项目申请和批准情况（80分）3、专业培训及学术会议参与情况（40分）4、学科质量监控及总结情况（40分）七、总分（共700分）以上评分表是针对国家临床重点专科临床药学进行资料审核的参考标准。
在评分表中，我们充分考虑了专科基本信息、专业发展情况、临床药学研究与应用、临床药师团队建设、学科发展机制及环境等方面的内容。
通过评分表的使用可以对专科的发展情况进行全面、客观的评价，为国家临床重点专科临床药学的发展提供参考和指导。
医院药剂科质量考核评分表
科别：药剂科检查日期：年月日
质量项目指标
分值得分
扣分理由
1．无过期失效药品。
8
2．无发霉、变质药品。
8
3
5．中西药存药合格率100％。
8
6．药品购进、调出登记账目清楚。
8
7．药品标签整洁、清楚、规范化。
8
8，贵重、毒、麻类药品有专人管理、专锁专账、专统计。
8
9．药品库存量不超过上月使用量的总和。
8
10．药品报废率≤0．3％。
8
11．考试合格率100(％80分以上为合格)。
5
12．医疗过失和事故登记、上报率为100％。
5
13．无责任事故。
5
14．做好新药介绍。
5
检查人：
评分标准：1.不达标准该项不得分。2.达标项目按该得分比率计分。3.第11项在本考核年度第四季度考核。4.非数量指标以不定期检查计分。
国家临床重点专科临床药学资料审核评分表(700分)
国家临床重点专科临床药学资料审核评分表(700分)国家临床重点专科临床药学资料审核评分表(700分)国家临床重点专科临床药学资料审核评分表（700分）资料编号申报单位审核专家单位审核专家签名序号检查内容标准分评分标准医院填报信息评分扣分原因一1基础条件专科规模（35）临床药学科（室）设置临床药学科（室）面积临床药学科（室）人员配备6010101010药学部门下设临床药学科（室），得10分，否则不得分临床药学科（室）面积（含设备用房）≥200m，承担教学任务的有独立的教学用房，得10分。
三甲医院配备专职临床药师5～8人；配备有从事临床药学与信息工作的药师3～5人，得6分。
多1人加1分。
有临床药师工作室、药物信息室得5分有临床药学工作室、科研实验室得5分相关设备设施满足需要，得10分，不具备，酌情减分22支撑条件（25）相关室（组）能满足专科发展需要设备能满足专科开展药学服务技术项目需要，具有先进性和适宜性10医院每年对临床药学专科建设经费投入(万元)10评估前3年投入≥100万元得5分，每增加30万元得1分；无专账、无专款、未专用（用于设备、培训）均不得分二3临床药学技术队伍学科带头人（20）学术地位药学工作能力85510主任药师得2分；博士生或硕士生导师得1分；国家级二级专业委员会常委以上得1分；国家级期刊正副主编得1分。
能够掌握代表本专业先进水平，为医院促进合理用药提供药学专业技术服务，并取得效果，主持开展新技术、新方法1项以上，年应邀在省、部级以上做临床药学学术报告2次以上得满分，不达标，酌情减分。
教学科研水平5评估前3年：主持在研国家级课题1项以上得2分；承担省级课题2项以上得1分；SCI 收录论著2篇或在国家级期刊上发表论文3篇以上得1分；获得省级科研成果二等奖1项以上得1分。
有3名副高以上学科骨干得3分，多1名加1分。
主任药师得2分；博士生或硕士生导师得1分；国家级二级专业委员会委员以上得1分；国家级期刊编委得1分。
临床药师考核评分表
附表1:
学员沟通和接诊能力面试评分表基地医院：学员：
说明：总分＞60分为及格。
考核专家签名日期
附表2：
案例考核评分表
总分60分以上为合格。
考核专家签名日期
附表3-1：
通科学员培养过程评分表
考核专家签名填表日期
附表3-2：
专科学员培养过程评分表
考核专家签名填表日期
附表4-1：
学员综合评分表（通科）
每单项评分60分以上、总分300分以上为合格，任何单项<60分均为不合格。
专家签名
专家签名
专家签名
专家签名
组长签名
填表日期
附表4-2：
学员综合评分表（专科）
每单项评分60分以上、总分240分以上为合格，任何单项<60分均为不合格。
专家签名
专家签名
专家签名
专家签名
组长签名。
最新版2011卫生部临床药师师资培训 (案例考核题目设计评价表)
缺陷内容
扣分分值
存在问题
实际扣分
病种选择
（1）病种不符合指南要求（重度缺陷）
（2）病例不能达到考核目标（重度缺陷）
（3）专业用语不规范
5
（4）病种基本符合指南要求
2
（5）无明确的药物治疗事件展开讨论（重度缺陷）
（6）病例为简单病种
3
基本信息
（7）遗漏年龄、性别等重要的基本信息（重度缺陷）
5
（17）缺病情变化时治疗方案变化情况
5
（18）治疗方案与药学教育的相符性存在缺陷
3
扣分总计：
（每份案例扣分<15分为优秀；扣分16－30分为合格；扣分>31分为不合格；每份案
例发生任何一项重度缺陷，则该案例为不合格）
（8）病史介绍内容与讨论问题要点不能紧密结合
5
（9）相关药物治疗情况描述不清
2
（10）遗漏主要阳性体征
3
（11）遗漏主要检查结果
2
（12）无关信息未加处理、内容过于冗长，不够简明扼要
3
治疗方案
（13）药品未用通用名称（重度缺陷）
（14）用药品种单一
3
（15）通用名与商品名混用（重度缺陷）
（16）治疗方案不利于药学监护点的提出
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附表1:
学员沟通和接诊能力面试评分表基地医院：学员：
说明：总分＞60分为及格。
考核专家签名日期
附表2：
案例考核评分表
总分60分以上为合格。
考核专家签名日期
附表3-1：
通科学员培养过程评分表
考核专家签名填表日期
附表3-2：
专科学员培养过程评分表
考核专家签名填表日期
附表4-1：
学员综合评分表（通科）
每单项评分60分以上、总分300分以上为合格，任何单项<60分均为不合格。
专家签名
专家签名
专家签名
专家签名
组长签名
填表日期
附表4-2：
学员综合评分表（专科）
每单项评分60分以上、总分240分以上为合格，任何单项<60分均为不合格。
专家签名
专家签名
专家签名
专家签名
组长签名。