2021中考英语经验交流材料
英语中考经验交流发言稿范文(通用10篇)
英语中考经验交流发言稿范文(通用10篇)英语中考经验交流发言稿范文(通用10篇)现如今,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的英语中考经验交流发言稿范文,欢迎大家分享。
英语中考经验交流发言稿1各位领导,老师:大家上午好!很荣幸今天能在这里,代表实验中学初三英语备课组,就毕业班英语教学情况,向大家交流汇报,不当之处,敬请批评指正。
一、以“集体备课”为核心,科研与教学结合,狠抓教学质量备课是上好一节课的关键和前提。
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。
集体备课是教研组最常规、最重要、最核心的工作。
一是充分利用好每周一次的教研活动时间,在备课时间上得到相应保障;二是探索集体备课的新途径,在保障教学质量的基础上,我们英语备课组探索多样化的备课方式;三是“精细教学常规,深度聚焦课堂教学”的主题教学研究,使教师们树立“关键在课堂,功夫在课前”的意识。
备课做到三定。
四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。
每次备课由1名教师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。
然后,备课组教师进行讨论,最后达成共识,之后形成文字形式的教案,充分发挥备课组的力量,做到了教学资源共享。
大家有备而来,发言踊跃。
尤其对一些难以处理的教学难点和重点的把握都处理的比较好,有效避免了各自为战的孤军作战行为。
大家都自觉把个体纳入到群体中去,集思广益,让个人能力得到充分的展现与提高。
二、抓好三轮复习,提高备考实效近年来中考试题从知识型向能力型转变,淡化语法,注重语篇,突出交际、强调应用。
俗语说:不打无准备之仗,制订复习计划的目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最好复习效果,我们将复习分为三个阶段1、基于课文内容的基础复习阶段,在这个阶段,我们主要以课文单元为主复习词汇、短语、常用句型、语法知识等基础知识。
中考英语经验交流材料范文
中考英语经验交流材料范文恭敬的各位领导、老师:大伙儿上午好。
今年任城区初中毕业班英语经验交流会在我们进行凉爽,我们学校的老师深感荣幸。
首先谢谢教研室陶老师﹑崔老师给我们那个学习和交流的机会,并对在坐的老师们的到来表示热烈的欢迎。
在此,我代表我们学校英语组共同探讨有关英语教学的心得体味。
回顾过去一年的英语教学,喜忧参半,尽管我们获得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在着一定的差距。
如今我把我们学校的英语工作事情介绍给大伙儿。
一、加强集体备课,提高教学水平。
备课是教学工作的基础,是上好每一节课的关键。
在我们学校陈校长的指导下,我们两周进行一次教材通研,一周一次单元备课。
在集体备课中,我们先确定好本单元的话题及内容﹑课堂教学办法﹑教学重﹑难点,知识的衔接及巩固。
为了达到一具良好的教学效果,我们制定了一套系统的备课环节:我们各年级备课组先有一位老师以说课的形式把自己的教学思路和办法介绍给大伙儿,再有其他老师参与讨论,然后定稿。
最后有该老师授课,其他老师参与听课,课后对遗漏和偏差进行修正,最终确立一具相对完整的教学模式。
然后供其他老师参考。
二、加强学习,提高教学效率。
在教学中除了加强集体备课外,我们学校老师积极参加有区教研室组织的各种教研活动。
我们借助片区联研活动,积极向兄弟学校学习,并与同行们相互切磋,以达到共同提高。
为了搞好教学,我们还深入学习英语新课程标准。
对新课标中每一具单元的知识要点都要做到心中有数,以便在教学中有的放矢,有章可找。
我们九年级备课组还深入研究了近两年的中考命题方向及题型特点。
在平时的教学中别断向学生传递一些与中考有关的信息,并注重课后知识点的巩固与中考相链接。
三、制定合理的复习打算。
对我们三年制初中毕业班来说,时刻紧,任务重是我们面临的难题。
在短短的七个多月的时刻里,我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习,制定合理的复习打算是至关重要的。
我们初三英语组在学校领导的支持和指导下,依据我们学生的事情,制定了符合自己的复习打算。
中考英语经验交流材料范文
中考英语经验交流材料范文尊敬的各位领导、老师:大家上午好。
今年任城区初中毕业班英语经验现场会交流会在我们举行,我们学校的老师深感有幸。
首先谢谢教研室陶老师﹑崔交流老师给我们这个学习和交流的大好机会,并对在坐的老师们的到来表示热烈的欢迎。
在此,我代表我们学校英语组共同探讨有关英语教学的心得体会。
回忆起过去一年的英语教学,喜忧参半,虽然我们赢得了一定的成绩,但我们和其他兄弟学校相比还存在夜校着一定的差距。
现在我把我们学校的英语工作情况介绍给大家。
一、加强集体备课,提高教学水平。
备课是教学工作的基础,是上时好每一节课的关键。
在我们学校陈校长的指导下,我们两周进行一次教材通研,一周一次单元备课。
在集体备课中,我们先确定好本子系统的话题及内容﹑课堂教学方法﹑教学重﹑难点,知识的衔接及巩固。
为了达到一个良好的教学效果,我们制定了一套系统的复习环节:我们各年级备课组先有一位老师以说课方针的形式把自己的教学思路和方法介绍给大家,诺塞县其他老师参与讨论,然后定稿。
最后有该老师授课,其他老师参予听课,课后对第一百七十条遗漏和偏差进行修正,最后幅度大确立一个相对完整的教学模式。
然后供其他体育老师参考。
二、加强学习,提高教学效率。
在教学中除了加强集体备课外,我们学校老师非常积极何君尧参加有区教研室组织的各种教研活动。
我们充分运用片区联研活动,积极向兄弟幼儿园学习,并与同行们相互切磋,以达到共同提高。
为了搞好教学,我们还深入学习英文上新新课程标准。
对新课标中每一个单元的知识要点都要做到心中有数,以便在教学中会有的放矢,有章可寻。
我们九年级备课组还深入研究了近两年的中考命题题型及西向特点。
在平时的英语教学教学中不断向学生传递一些与中考有关的信息,并注重课后知识点的巩固与中考相社团活动链接。
三、制定合理的复习计划。
对我们三年制六年制初中每学年来说,时间紧,任务埃唐佩县我们面临的难题。
在短短的七个多月的时间延迟里,我们需要完成15个单元的新授课和中考的复习,制定合理的复习计划是至关重要的。
英语学科交流材料--中考复习,重在实效
2021年盐城市中考英语学科复习交流材料中考复习,重在实效盐城外国语学校初三英语备课组一、指导思想要想提高初三中考英语学科复习的效果,没有合理的教学和复习计划是不行的。
我们需要对《初中英语新课程标准》和《2021年盐城中考说明》以及历年的中考试题进行认真地研究,这样才能深刻领会其中的精神,把握命题要求,分析好中考知识点的考查内容和测试角度,明确中考发展的变化趋向,制订切实有效的复习计划,并在教学的过程中不断改进和完善。
我们的总体思路是以课本为载体,以中考说明为指导,结合我校学生的实际学习情况,注重复习的实际效果,制定切实可行的复习工作计划。
中考复习的目的是帮助学生梳理知识框架,形成清晰的学习思路,指导学生该做什么,以学生为主,让学生告诉我们应该怎么做,帮助学生查漏补缺,通过复习提高成绩。
要达到这一目的,教学中必须有好的“战略”部署,同时“战术”也要运用得当,要做到复习过程中整体设计科学、训练方式多样、师生积极互动、复习时间分配合理,这样才能打有把握之仗。
二、复习内容安排1、强化训练,系统归纳,分清脉络。
依纲扣本,注重双基,夯实基础(基础词汇,重要短语,重要句型,基本语法),帮助学生学会复习,学会考试。
2、认真完成《中考一轮复习》学案、《中考说明与训练》等针对性材料。
3、加强对学生进行听力和口语的训练、培养学生的答题能力和技巧。
4、结合相关课程,注重学生的心理建设,以学生为主体,注重感情投资。
三、注重实际效果,解决教学中存在的问题1、学生学习的前提是“想学、要学、能学”,所以学生的备考状态很重要,也就是学生对复习的心理预期,一个充满信心的学生和一个得过且过的学生会有天壤之别的复习效果。
小处讲注意每个学生,大处讲是班风学风问题,这是每位教师的责任。
在这方面要先做足文章,别怕浪费时间,等你把学生的积极性调动起来了,复习效果将是刚刚的。
2、“这道题做过了,可学生还是不会。
”经常听到这样的抱怨,但这不能怨学生,根源在老师,方法对吗?一是要给学生思考消化的时间和空间,少讲多练就是这个道理,二是要加强巩固,因为学生没有时间去准备错题集,所以我们备课组每周将学生做错的知识点和题目进行整合编写,印成错题试卷让学生重新考一遍,效果很好。
中考英语经验交流会发言稿
中考英语经验交流会发言稿第一篇:中考英语经验交流会发言稿中考英语经验交流会发言稿尊敬的领导,各位领导:下午好!今天,很荣幸能有这样的机会与各位老师交流教学心得,谈不上什么经验,班门弄斧讲几句,不足之处请提出宝贵的意见。
一、扎实基础,注重方法教育课堂教学可以灵活把握,不可一概而论,在英语知识的考查范围中,我重点抓单词、完形填空、阅读理解、作文这三大块。
在初一教学过程中,我侧重抓词汇。
为了让学生把单词记牢、记准,我花了不少心思:1、每学期进行几次单词竞赛;2、实行“学王一拖三式”或“学王一拖二式”的学习方法(每三个中选出一个英语出色的或二个中选一个带动帮助其他学生学习英语,互记单词);3、实行组长负责制(每一横排安排一个大组长/一个小组长负责听写单词,一次没听写出来,第三次听写……直到听写出来为止);4、最后,为了及时了解学生单词情况,也防止学生包庇,每单元单词短语由我来把关。
为了充分调动学生的英语积极性,我采取了灵活多变的教学方法,活跃英语课堂气氛,比如让学生进行情景对话,适当地给他们小小的物质奖励,如果把初一学生比作是一群幼小的刚上路的鸭子,为了引诱这群鸭子跟上英语老师的步伐,那么必须在他们的前方放置各种各样的美食,他们就会跟着你所指的方向越来越好……初二初三我重点抓完形填空、阅读理解。
对于这种题形,我让学1生先做,错了让学生再改,并教给他们做题的方法与技巧,比如:1、排除法;2、通读全文找答案的方法;3、运用知识点去寻找答案的方法;4、看选项是否相符的方法。
在检查学生作业的过程中,我会把学生经常犯的错误题型归类在一起再来进行集中练习,这样起着强化作用,学生不会犯类似的错误。
功夫不负有心人。
学生掌握做题的方法技能与平时扎实的基础。
我的学生他们在做阅读理解/完形填空的能力方面稍胜一筹,英语作文这一块,我一般是范文引路,在每写一篇作文前,我都会读一篇优秀范文,我主张学生围绕我的范围自由发挥……这样就能写出好的作文。
中考英语经验交流发言稿范文
中考英语经验交流发言稿范文尊敬的各位领导、教师、同学们:大家好!今天,我很荣幸在这里发表我的中考英语经验交流发言。
中考,在我们初中阶段是一个非常重要的节点,而英语是其中必不可少的一科。
下面,我将结合自身的经历,与大家分享我在中考英语备考中的一些经验和体会。
首先,英语听说训练是提高英语成绩的重中之重。
在平时的备考中,我主要通过听VOA慢速英语、BBC英语教学以及英语电影,提高自己的听力和口语能力。
这种方法虽然不易取得立竿见影的效果,但是只要坚持下去,长期积累,一定会产生明显的效果。
其次,我们在考前一定要科学规划复习时间。
我们可以制定一个详细的复习计划表,将所有的知识点进行归类,计算好时间,按照科学的复习安排进行复习。
特别是在前期复习阶段,我们尽量要掌握好语法、基础词汇等知识点,这样对于后期更深入的阅读理解和写作题型会非常有帮助。
此外,我们在考前还要注意做好冲刺准备。
在我们平时复习过程中,应该多网罗一些真题、模拟题进行练习,从而可以及时发现自己的不足之处。
在英语考试前的一两周,我们尽量不要再学习新的知识点,而是重点练习一些应试技巧和考试经验,让自己更加适应考试的环境和规律。
最后,我们要对自己充满信心。
不管考试成绩最终如何,我们都应该对自己的付出和努力有充分的认识和肯定。
英语学习不是一蹴而就的,我们需要不断地努力和坚持,才能走得更远。
总之,中考英语备考不仅仅是为了取得好成绩,更是培养我们的英语学习习惯和方法。
我相信只要我们在学习英语过程中保持良好的心态和积极的态度,加上实实在在的努力,我们一定可以取得优秀的成绩,走向更广阔的世界。
谢谢大家!。
中考英语经验交流材料
中考英语经验交流材料经验一:如何准备中考英语阅读理解在准备中考英语阅读理解时,我有几个小技巧帮助我取得优异的成绩。
首先,我会在平时的学习中多读英语文章。
这可以增加我对词汇和句子结构的理解,提高我阅读的速度和准确性。
我会选择不同主题和难度的文章进行阅读,以扩大我的阅读范围,并逐渐适应中考英语阅读理解的题型。
其次,我会做一些习题来训练自己的阅读技巧。
我会选择几篇专门针对中考英语阅读理解的模拟题,通过做题来熟悉不同类型的题目以及解题思路。
我会注意分析题目中的关键词,找出问题的关键信息,并根据上下文推断答案。
最后,我会多参加模拟考试来检验自己的复习情况。
通过模拟考试,我可以更好地了解自己在时间分配、答题技巧等方面的优势和不足,并及时调整和改进。
总的来说,准备中考英语阅读理解需要坚持阅读、做题和模拟考试的综合训练,这样才能在考试中取得好成绩。
经验二:提高中考英语口语能力的方法中考英语口语部分是很多同学的弱项,但通过一些方法和技巧,我成功地提高了我的口语能力。
首先,我选择了一个合适的学习伙伴。
我们互相约定每天练习口语,互相纠正发音和语法错误。
在练习时,我们会选择一些常见的口语话题进行对话,如家庭、爱好、学校等。
通过不断的对话练习,我们的口语能力得到了很大的提高。
其次,我会积极参加英语角和口语比赛。
英语角是一个可以和其他人自由交流的地方,我可以通过和其他人的交流来提高自己的口语表达能力。
参加口语比赛则可以使我更加自信地展示自己,并从比赛中不断提高自己的口语技巧。
最后,我会多听多说多读多写。
多听英语听力材料可以提高对语音和语调的理解,多说可以训练口语表达能力,多读可以提高词汇量和语感,多写可以提高语法和写作能力。
通过以上的方法和技巧,我逐渐提高了中考英语口语能力,也取得了满意的成绩。
希望对大家有所帮助!。
中考英语经验交流发言稿四篇
中考英语经验交流发言稿四篇中考英语经验交流发言稿1各位老师:大家好!今天能有机会跟在座各位老师共同交流,我感到非常荣幸,下面我来和各位老师交流下我们组的经验和假期补课的计划,仅供参考,欢迎各位老师批评指正。
我们认为一个学科能够取得一点成绩是多方面综合作用的结果,记得我们这个英语组在原成立之初,学校就经过精心考虑和安排,六个老师中,既有经验丰富的年长老师,也有年富力强的中青骨干,还有充满活力的新进年轻教师,老师之间互相协作,互相帮带,工作氛围融洽,心情愉快,为做好工作奠定了很好的基础。
另外,学校也制定了非常严谨科学的奖励措施,每次期中和期末考试,我们都做非常细致的质量分析,学校以备课组为单位,按学科在区取得的名次发放不同等级的奖励,并对每次取得的进步大加鼓励,虽然奖励是有限的,但是学校的这种重视成绩的姿态也确实起到了激励老师的作用,也坚定了我们打整体战的决心。
如果说学校正确的管理方式是前提,那么老师们辛勤的努力和踏实的作风则是取得成绩的关键。
以下我从备课,上课和落实三个环节与大家交流一下我们的具体做法。
一、如何备课集体备课是一个用于讨论和研究教学最集中的时间,我们应该积极的参与进来,充分利用这个平台吸取教学经验,要想使集体备课对自己的实际教学产生实效作用,我们要学会做有心人,自己认真备课上课的同时,在课后及时将课堂上觉得别扭的环节,败笔记录下来,在集体备课时提出来,互相切磋讨论,往往会有很大的收获。
同时,也将自己上课时精彩的成功之处记录下来,与老师们共享。
另外,我认为,集体备课可以从每周的集中备课时间辐射到平时每天的教学中。
例如,我们初二英语组的老师们都坐在一个办公室,每天新课前我们都会自由的讨论要上的这节新课该怎么导入好,如何突破重难点,哪些环节可以整合,哪些环节可以删除;课后我们也会讨论今天这节课哪个环节处理的不好,学生哪里出现问题,该如何解决,这样的"集体备课'显得更及时更有效,实践证明我们的这种形式也是可取的,效果也是不错的。
中考英语学科经验交流发言稿
中考英语学科经验交流发言稿中考英语学科经验交流发言稿范文随着社会不断地进步,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的中考英语学科经验交流发言稿范文,希望对大家有所帮助。
中考英语学科经验交流发言稿范文1各位领导,老师:大家上午好!很荣幸今天能在这里,代表实验中学初三英语备课组,就我校毕业班英语教学情况,向大家汇报,不当之处,敬请批评指正。
我汇报的内容主要包括:往届毕业班英语教学经验总结,当前毕业班英语复习中需要解决的问题和后期毕业班英语复习方案建议。
一、往届毕业班英语教学经验总结(一)明确计划,理清教学思路在每周一次的集体备课和平时的教学中,我校英语组教师做好“四个研究”,“三个明确”。
“ 四个研究”:研究《教学大纲》,研究考试要求,研究近三年中考试题,研究试卷分析与评价。
“三个明确”:明确中考题型结构、题型功能和能力要求;明确中考命题原则和方向;明确考点、易混点、失分点。
从而准确把握学业水平考试方向,确保我们的教学有的放矢。
(二)务实研究,发挥集体智慧为了进一步提高教学成绩,英语组按照学校和年级的要求,在每次集体备课前,定内容,定主讲人,定重难点,人人发言。
在整合教材内容,构建知识网络,联系社会热点,精选习题等方面,分工协作,各尽所能,毫不保留,资源共享。
(三)锤炼课堂,提升教学实效具体做法有:1.备课方面,把握好教学目标,知识要点,重难点,任务设计,习题训练等。
2.课堂教学详略得当。
充分发挥学生的主体作用,多引导学生思考、交流、回答、总结。
3.注重知识和方法的总结,培养学生分析问题,解决问题的能力。
4.同学科教师相互学习,相互借鉴,共同提高课堂教学水平。
(四)重视常规,保证学习效果常规措施是否具有科学性和可操作性,直接影响着学习效果。
我们在常规教学中,努力做到:1.分层布置作业根据各类学生的不同情况,分层布置作业,保证了学生的学习质量和学习兴趣,而且让学生充分重视作业,作业尽量做到少而精。
中考英语经验交流材料
中考英语经验交流各位领导、老师:大家上午好!首先真诚感谢教育局领导和各位老师给我们搭建交流的平台,下面我分别从师生关系、工作热情、教学方法和教师合作四个方面来谈自己的具体的做法和粗浅的感悟。
如有不当之处,请各位同仁批评指正。
一、良好的师生关系是成功教学的基础良好的师生关系是完成教学任务的重要条件,所以做一名让学生喜欢的教师就需要动一番脑筋,更要有一颗真正爱学生的真心。
我常把一句话挂在嘴边“世上除了父母对孩子无所求外,那就是老师了”,可许多学生总不明白我们的良苦用心,面对这样一群个性开始张扬,言行开始叛逆的学生,建立良好的师生关系我有自己的思想和方法。
我总是想方设法让学生乐于和我交流、愿意听我的话。
丰富的知识引领和敬业精神的感染是我一直坚持的工作准则,最重要的是我尊重并信任每一个学生,我格外关注关爱每一个学生,我用自己风趣幽默的语言和学生沟通,准确了解孩子们的心理世界,(举例说明)清楚知道每个学生们的兴趣爱好。
陪伴是最长情的告白,作为班主任我们有最便利的条件,我每天早上七点前、中午一点前会准时走进教室,观察学生的学习状态,发现他们的学习和情绪等方面的问题并及时解决。
我有时会一言不发地在教室里站立或静坐着默默注视他们,我用我的举动告诉孩子们我在陪着他们,只要他们需要,我就在他们身边随时提供帮助。
学习课堂这样,体育训练场上,我也会和他们一起奋战。
体育课上我和学生一起训练,扔实心球、跑步、跳远、打乒乓球,为了调节气氛,有时输了我却故意耍赖,用孩子们经常使用的小伎俩虽然有些幼稚,但未必不是一剂欢乐了气氛的良药,这样的方法让我们的师生关系更加融洽而幸福,有这样贴心的老师,有这样铁的师生情感,我的教学也就变得更加得心应手。
(举例说明)二、饱满的学习热情是积极学习的动力作为教师饱满的工作热情是我们快乐工作的动力,而我们的动力也能够润物细无声地感染和激发学生的心灵。
因此,我每天都会面带微笑走进教室,微笑着和他们一起学习和生活。
中考英语备考经验交流材料
中考英语备考经验交流材料
中考英语备考经验交流材料
英语是一门实用性很强的语言,在中考中也是必考科目之一。
下面我将和大家分享一下我的英语备考经验。
首先,我们要明确掌握中考英语的考试要点。
中考英语主要考察学生的听、说、读、写和翻译能力,所以我们在备考过程中要注重培养这几个方面的能力。
特别是在听力和口语方面,我们可以多听一些英语录音,多参加英语角等活动,这样可以提高我们的听力和口语表达能力。
其次,在中考英语考试中,阅读理解和写作是比较重要的两个部分。
对于阅读理解,我们可以选择一些英语故事、新闻报道等来进行阅读,培养自己的阅读理解能力。
对于写作部分,我们可以多模仿范文,多加练习,将自己平常学到的词汇和语法运用到写作中,这样可以提高我们的写作能力。
另外,在备考过程中,我们要善于总结知识点并进行复习。
可以每天制定一个学习计划,分清主次,合理安排时间,将重点和难点进行专项练习。
同时,在复习过程中,我们可以参考一些中考英语模拟试卷,模拟实际考场环境,这样可以提高我们的应试能力。
最后,我们要保持积极的心态和良好的学习习惯。
备考是一个比较漫长的过程,我们要有耐心和恒心,在备考过程中遇到困难和挫折时,要保持乐观的态度,相信自己一定会取得好成绩。
同时,我们要养成良好的学习习惯,如定期复习,独立思考等,这样可以提高我们的学习效果。
通过以上几个方面的备考经验,我相信每个人都能在中考英语中取得好成绩。
希望大家在备考中都能充分发掘自己的优势和潜力,努力提高英语能力,实现自己的中考目标。
祝愿大家都能取得满意的成绩!。
初三英语复习经验交流材料
初三英语复习经验交流材料初三英语复习经验交流材料大家好!我今天来和大家分享一下我的初三英语复习经验。
首先,我认为制定一个合理的学习计划非常重要。
在开始复习之前,我根据课本内容和考试大纲制定了一个详细的复习计划。
我将课本内容分成了不同的单元,并根据重要程度和难度安排了不同的复习时间。
这样一来,我可以有条不紊地复习每个单元,确保每个知识点都得到了充分的复习和掌握。
其次,我每天都会保持良好的学习习惯。
比如,我会定时定量地学习英语,每天都坚持一定的学习时间。
我喜欢早上学习,因为早晨的时间我觉得思维更加清晰,注意力也更加集中。
此外,我还会合理安排自己的学习环境,找一个宁静的地方,远离干扰因素,以便更好地专注于学习。
另外,我也积极利用各种学习资源来辅助我的复习工作。
除了课本和作业之外,我还会在网上找一些相关的教学视频和学习资料来帮助我理解和巩固知识点。
这些资源可以在我自习时间内看一遍,帮我巩固课堂上的学习内容。
此外,通过参加各种模拟考试和英语角活动也提高了我的英语水平。
模拟考试可以帮助我了解考试的时间安排和题型,让我对考试有所准备。
而参加英语角可以提高我的口语表达能力和听力理解能力,培养我和他人进行英语交流的信心。
最后,我坚持每天进行英语听力训练和阅读练习。
每天我都会找一些英语听力材料来听,并做相应的听力理解练习。
这样可以提高我的听力技巧和语音理解能力。
另外,我也会读一些英文文章和故事,通过大量阅读来积累词汇和提高阅读理解能力。
综上所述,我的初三英语复习经验主要包括制定合理的学习计划,保持良好的学习习惯,充分利用学习资源,参加各种活动提高英语水平,以及进行听力和阅读的训练。
通过这些方法,我成功提高了我的英语水平,并在考试中取得了好成绩。
希望我的经验能对大家的英语复习有所帮助。
谢谢大家!。
2021年九年级英语经验交流会知识分享
精品文档精品文档九年级英语经验交流会尊敬的各位领导、同仁们:大家上午好!在这个秋高气爽的日子里,能与各位汇聚于此甚是高兴。
今天我很荣幸能代杨集初中九年级英语组和大家一起交流学习。
下面,我把我们英语组在中招备考中的一些具体做法汇报如下,不当之处,敬请大家批评指正。
一、把握中考命题思路,以考纲为导向从近几年中考英语来看,各省市地区都致力于中考英语试题的改革,尤其从近几年的中考英语试题来看,其试题容量大、覆盖面广,对学生的要求也愈来愈高,渐渐与高考试题接轨,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识能力的考查。
我们认为,在教学中,首先应认真钻研新《新课程标准》,在集体备课中反复多次地组织学习,吃透精神,以教材为出发点,制定总复习计划;其次,研究分析近几年的中考英语试题,列出考查的知识点﹑考查知识点的频率及其未考查的知识点,从中领会到中考命题的思路和意图,据此推测明年的中考命题走向,进而确定总复习的策略和着重点;再次,与市内外学校进行及时的交流与沟通,交换试题资料,交流教学体会,进一步加深对新《新课程标准》的理解。
此外,要了解命题热点和重点。
语法部分历年来是中考的必精品文档考内容,对词形变换、句型结构、状语从句中的时态以及常用的五种基本时态的考查仍将是中考命题的热点。
动词及其时态语态是英语学习最重要的部分,也是学习的难点。
宾语从句和状语从句是复合句中最重要、最常用的结构,是初中毕业生必须掌握的从句。
二、精诚团结,齐心协力,共同进步。
这是取得成绩的先决条件。
在我们的备课组,同志们精诚团结,气氛宽松和谐,这一点至关重要。
同志们相互学习、相互鼓励、相互帮助,彼此心胸坦荡。
备课组统一课时,统一进度,统一作业,统一测试。
我们每个人都负责编写分配给自己的复习提纲,大家都编写得非常认真,然后拿出来共同讨论,再做以必要的修改和取舍,我们分工合作,资源共建,资源共享,互通有无,集思广益,充分发挥了集体优势。
讲课之前,我们一起说说教学思路、知识的取舍、重难点的突破、作业的布置等问题。
2021中考英语经验交流材料
2021中考英语经验交流材料大家好!很高兴有这样的机会和大家进行交流。
复习是学习中的一个重要环节为了提高学生的应试能力在中考中取得好成绩除了提高平时的教学质量外搞好毕业班总复习也是关键因素之一。
其方法很多且各有各的特点如果采用得当时间把握的好且落实到位将会事半功倍如果不当那将会事倍功半劳而无益。
下面我把我们三马路中学在复习阶段的一些具体做法和后段复习的方法与大家交流一下还望各位能不吝赐教。
一.制定计划搜集资料。
我们九年级英语教师认真系统的研究了英语教材和知识能力要求学习了《课程标准》认真梳理了《命题说明》重要的知识点、语法知识体系齐心协力制定好复习计划。
复习分三轮进行三月中旬到五月中旬为课本基础知识复习五月中旬到六月中旬为综合复习阶段六月20号到中考前为回归课本查漏补缺阶段。
针对每个阶段都制定出了具体的任务。
比如对于第一阶段的复习具体任务是:将课本上已学过的内容逐一进行复习。
复习时可从语法入手然后将每个单元的语言点、知识点进行归纳、对比、总结使学生从综合的角度对课本内容更加熟悉对已学过的知识更透彻的了解对知识间的联系更熟悉的把握和运用。
达到将课本基础知识转化为系统知识的目的。
通过此阶段的系统复习使学生在脑海中形成一棵知识树形成一个网络为下阶段的复习打好坚实的基础。
二.具体做法1.课本各单元的具体复习每个单元中重点词汇短语句型很多如果做到面面俱到没有那么多的时间。
所以我们就认真的分析了考试说明、研究教材、做出判断。
(1)选择常见常用的重复出现率高的、学生选不对拿不准、不会用、写不准的知识点作为复习要点。
(2)能用口头表达说出的知识点学生已经非常熟悉的内容就引导学生进行口头复习;对于学生总结不完整的知识点加以补充;对于学生易错的知识点反复练习;对于学生模棱两可含糊不清的知识点精讲细讲讲清讲透。
(3)对于每单元知识要点的归纳通过让学生回忆、再现、联想将所学知识由点到线由线到面使单一的知识点系统起来做到“系统复习整体把握综合运用”. 在复习过程中我们把学生所学知识进行分析、归类、综合形成系统的主体结构使学生头脑中有个完整的、系统的、全面的知识体系便于学生记忆、掌握、增加综合运用知识能力和实践能力。
中考英语复习经验交流发言稿
中考英语复习经验交流发言稿中考英语复习经验交流发言稿(通用6篇)在社会一步步向前发展的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是店铺整理的中考英语复习经验交流发言稿,希望对大家有所帮助。
中考英语复习经验交流发言稿篇1各位领导、老师们:大家上午好!首先感谢县教研室领导给了我们典明中学九年级英语备课组一个与各位同行交流的机会。
20xx年中考即将来临,相信每所学校都相继进入了紧张的总复习,我们学校也不例外。
由于复习阶段时间紧,任务重,因此在整个在教学过程中如何恰当正确使用教学方法策略指导学生复习,如何在备课组内进行协作,提高复习效率,这些就显得至关重要。
在此,我很荣幸有这样的机会和大家分享我校在英语教学方面的粗浅方法,经验有限,不足之处,恳请大家给予批评指正,以便在今后的教学中加以改进和提高。
一、创造有利的复习氛围和教学环境教育教学质量是学校的生命线,中考成绩在很大程度上决定着一所学校的教学质量。
当学生进入九年级阶段时,我们就积极地培养和树立他们惜时拼搏的竞争意识,让每位学生都感受到学习氛围的紧张和浓烈。
由于现在学生的惰性普遍存在,所以要隔三差五的强化一些观念,鼓励学生好好学习,发扬“不气馁、不放弃”的精神,既然做不到“立常志”,那就让他们“常立志”。
学习英语必须要有“不抛弃不放弃”的精神,更要有持之以恒、坚持不懈的决心。
二、实行三轮复习,稳扎稳打新课教学一结束,我们就将三册书的内容和三个月的时间结合来,制定详细的复习计划,分三个层次进行全面复习。
(一)第一轮复习,夯实基础知识。
这一阶段的复习以教材和一本合适的教辅资料为主,以教师对复习制定计划和要求、学生对所学知识进行回忆归纳和系统整理的方式进行。
这一轮大体时间是从三月下旬开始到四月底结束,必要时教师加以点拨,帮助学生构建知识体系,切忌以讲代记,以教代练。
(二)第二轮复习,专项训练。
英语教研组中考经验交流材料
英语教研组中考经验交流材料英语教研组中考经验交流在英语教学中,中考是我们最关注的一个环节。
为了提高学生的英语学习成绩和应试能力,我们教研组开展了一系列的经验交流活动。
以下是我们教研组成员在中考经验交流中分享的一些观点和经验:一、培养学生的听力能力在中考英语中,听力是一个非常重要的环节。
我们教研组认为,培养学生的听力能力应该从初中一年级就开始,通过丰富多样的听力训练,提高学生的听力水平。
我们可以每周给学生布置听力作业,让他们反复听英语材料,并完成相应的练习。
同时,我们还鼓励学生多听英语外教教授的课程,通过模仿和跟读来提高自己的英语听力。
二、注重口语训练口语是英语学习的重要组成部分,也是中考中的一项考核内容。
我们教研组认为,培养学生的口语能力要从日常开始,我们可以利用课堂时间进行角色扮演活动,让学生通过模拟对话来提高自己的口语表达能力。
此外,我们还可以鼓励学生参加英语角等口语活动,提供更多的口语练习机会。
通过这些方式,可以帮助学生在中考口语考试中取得好成绩。
三、强化语法知识学习语法是英语学习中的难点,也是中考中的一个重要考点。
我们教研组认为,语法知识的学习需要结合实际应用,培养学生的运用能力。
我们可以通过讲解和练习相结合的方式,帮助学生理解和掌握语法规则。
同时,我们还可以设计一些语法知识的小游戏,激发学生的学习兴趣,让他们在游戏中巩固语法知识。
四、积累词汇量词汇是语言运用的基础,也是中考英语的重要考点。
我们教研组认为,学生需要通过大量的阅读和记忆来积累词汇量。
我们可以为学生提供一些优秀的英语读物,通过阅读来学习新词汇。
同时,我们还可以组织一些记词比赛活动,激发学生记忆词汇的兴趣,提高他们的词汇量。
五、组织模拟考试模拟考试是提高学生应试能力的有效方法。
我们教研组定期组织模拟考试,让学生熟悉中考的考试形式和要求,提前适应考场环境。
模拟考试的结果也可以帮助我们评估教学效果,并及时调整教学内容和方法,进一步提高学生的学习效果。
中考备考经验交流会发言稿英语
Good morning! It is my great honor to stand here and share with you my experiences and insights on the preparation for the college entrance examination. As we all know, the college entrance examination is a crucial step in our lives, and it requires our full attention and efforts. In this speech, I will share some effective strategies and tips that have helped me and my classmates in our preparation for the exam.First and foremost, setting clear goals is essential for a successful college entrance examination preparation. Without clear goals, we may easily become lost in the vast sea of study materials and information. Therefore, it is important to establish a realistic and achievable goal for ourselves. For example, we can set a target score for each subject and strive to improve our overall performance. In addition, we should break down our goals into smaller, manageable tasks, which will make the process more manageable and less overwhelming.Next, creating a well-structured study plan is crucial. A good study plan helps us to organize our time efficiently and ensures that we cover all the necessary topics and skills. To create a study plan, we should first analyze the syllabus and identify the key areas that require our attention. Then, allocate specific time slots for each subject and task, and try to stick to the plan as closely as possible. It is also important to be flexible and adjust the plan as needed, especially when we encounter difficulties or unexpected events.In terms of studying methods, here are some tips that may be helpful:1. Active learning: Instead of passively reading textbooks, we should actively engage with the material. This can be achieved by summarizing the main points, creating mind maps, or discussing the topics with classmates.2. Practice regularly: Regular practice is crucial for retaining knowledge and improving our skills. We should allocate time for practice exercises, past exam papers, and mock tests to familiarize ourselves with the format and style of the questions.3. Time management: It is important to manage our time effectivelyduring the exam. We should familiarize ourselves with the format andtime allocation of each section of the exam and practice answering questions within the given time frame.4. Healthy lifestyle: A healthy lifestyle is essential for maintaining our physical and mental well-being during the preparation period. We should ensure that we get enough sleep, eat a balanced diet, and engage in regular exercise.5. Seek help when needed: If we encounter difficulties in our studies, we should not hesitate to seek help from teachers, classmates, or online resources. Asking for help is a sign of strength, not weakness.Another important aspect of preparation is psychological adjustment. The college entrance examination can be a stressful and challenging experience, and it is important to manage our emotions and stay positive. Here are some tips for maintaining a positive mindset:1. Positive thinking: We should focus on our strengths and achievements rather than our weaknesses and failures. By maintaining a positive mindset, we can build confidence and motivation.2. Stress management: We should learn to manage our stress effectively. This can be achieved by practicing relaxation techniques, such as deep breathing or meditation, and seeking support from friends and family.3. Time management: By effectively managing our time, we can reduce stress and avoid last-minute cramming. We should try to complete our tasks in a timely manner and allocate time for relaxation and leisure activities.4. Social support: We should not isolate ourselves during thepreparation period. Instead, we should maintain a strong support network of friends and family, who can provide emotional support and encouragement.In conclusion, preparing for the college entrance examination requires our full attention and efforts. By setting clear goals, creating a well-structured study plan, adopting effective study methods, maintaining a healthy lifestyle, and managing our emotions, we can increase our chances of success. Remember, the college entrance examination is not just a test of our knowledge, but also a test of our determination, resilience, and perseverance. With hard work and dedication, we can achieve our dreams and create a bright future.Thank you for your attention and I wish you all the best in your preparation for the college entrance examination.Thank you!。
(2021年整理)中考英语备考经验座谈会典型发言稿
(完整)中考英语备考经验座谈会典型发言稿编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)中考英语备考经验座谈会典型发言稿)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)中考英语备考经验座谈会典型发言稿的全部内容。
中考英语备考经验座谈会典型发言稿各位领导、各位老师:大家上午好!首先感谢教研室给了我们五中一个与各位同行交流的机会。
中考即将来临,相信每所学校都进入了紧张的总复习,我们学校也不例外。
针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、体现新课改的特点,如何搞好中考英语复习就成了一个很重要很关键的问题。
今天我想就听力和写作两方面谈谈我的设想和做法请各位领导、前辈和同仁们批评指教.听力方面一、端正态度,增强信心对学生们来说,练习听力时遇到的最大的障碍之一就是他们经常精神溜号。
听着听着,有的学生突然发觉自己听不懂了。
出现这种情况,许多学生是因为走神了,或者正在脑子想着某个词的意思.有些学生太不自信,认为自己没有听力天赋,听不懂英语口语.这也给他们自己造成了很多麻烦。
帮助学生们提高听力的关键是要让他们相信,听不懂是没什么的。
态度上的转变比什么都重要。
何况,一些学生的态度也比较容易转变.二、利用早读,指导学生大声准确的朗读.听力的好坏与发音有很大关系,读不准、读不对肯定会影响听力,所以准确发音很重要.早读时要注重指导学生大声地、准确朗读,不断强调渗透音标,过听力关必须要过朗读关。
大家可能都清楚中考听力第一题的第一二小题就是考查学生对读音相近的单词和对相近词组的辨析。
这就要求学生必须能够准确的读出我们所学过的单词,词组,句子。
三、正确引导学生记忆单词。
中考经验交流发言稿英语
中考经验交流发言稿英语Good morning, everyone!I am honored to stand here and share my experience about the middle school entrance exam with you all. As we all know, the middle school entrance exam is one of the most important examsin a student's life. It not only determines which school we can go to in the future but also sets the foundation for our academic journey. Today, I would like to share with you some tips and strategies that helped me succeed in the middle school entrance exam.Firstly, I think it is crucial to have a clear understanding of the exam format and syllabus. Before starting my preparation, I spent some time researching about the exam. I familiarized myself with the structure of the exam, the number of questions, and the time limit for each section. This helped me to plan my study schedule effectively and allocate enough time to each subject. Additionally, I collected previous years' question papers and studied them thoroughly. By doing so, I understood the exam pattern and the type of questions asked in the exam.Secondly, I believe that regular practice is the key to success. I made a habit of solving at least one sample paper every day. This helped me to improve my speed and accuracy. I also joined a coaching center where I could attend mock tests and get feedback on my performance. This allowed me to identify my strengths and weaknesses, and focus more on the areas that needed improvement. Practicing regularly not only boosted my confidence but also helped me to manage my time effectively during the exam.Furthermore, I found it extremely helpful to have a study group. I formed a group with a few of my classmates who were also preparing for the middle school entrance exam. We met regularly to discuss our doubts and solve difficult problems together. This not only made studying more enjoyable but also fostered a healthy competition among us. We supported and motivated each other, which played a significant role in our success. Having a study group also helped us to stay disciplined and accountable to our study goals.In addition to these strategies, I also focused on developing good study habits. I made it a point to revise the topics on a regular basis to ensure that I retained the information. I utilized flashcards and visual aids to make the learning process more interesting and engaging. I also took short breaks in between study sessions to refresh my mind. It is important to strike a balance between studying and relaxation to avoid burnout. A healthy and active lifestyle, including regular exercise and a nutritious diet, is also essential for maintaining mental and physical well-being during the preparation period.Last but not least, I believe that a positive mindset is crucial for success. It is important to believe in oneself and stay motivated throughout the preparation journey. I faced many challenges and setbacks during my preparation, but instead of getting demotivated, I learned from my mistakes and worked even harder. I surrounded myself with positive and supportive people who believed in my abilities. Their encouragement and belief in me inspired me to keep striving for success.In conclusion, the middle school entrance exam can be a daunting task, but with the right strategies and mindset, success is achievable. Understanding the exam format, regular practice, forming study groups, developing good study habits, and maintaining a positive mindset are all important factors that played a significant role in my success. I hope that by sharing my experience, I have provided you with some valuable insights and guidance for your own preparation. Remember, hard work and perseverance are the keys to success. Good luck to all of you! Thank you!。
2021中考英语学习经验交流篇
2021中考英语学习经验交流篇中考英语学习都是一步一步的,那这个过程的复习经验是什么呢?不清楚的考生赶紧看过来,下面由小编为你精心准备了“2021中考英语学习经验交流篇”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2021中考英语学习经验交流篇一、注重基础训练,抓好词句基础基础训练指的从词到句再到文章,词构成句子,字词句是文章的基础。
做好平时的基础练习是非常有必要的。
1、尽可能多地积累词汇,比如初中阶段考纲要求的1600词汇,一定要熟记,同时进行词汇替换,练习将高级词汇代替低级词汇,所谓高级词汇,并不是生词,而是我们已经学过的但不常用到的,表达很地道的词汇,比如用wealthy代替poor,用attractive代替beautiful等等,文章自然就会提升档次。
2、积累好句型,初中阶段我们已经学过五种基本句型了,在此基础上,我们学过的比较高级的复杂句型,都是由这五种基本句型扩展而来的,对于课本或者在平时阅读中出现的长难句子,我们一定要学会分析和理解,并做一些句型转换练习,掌握好的句型有助于在作文中灵活运用表达方式,避免一味地使用短句和陈述句。
在一篇文章中,多使用陈述句、感叹句、倒装句或强调句,句式多样,表达才显得生动。
3、会用文章逻辑连接词。
逻辑连接词起着连贯表达语义的作用,是必不可少的。
英文作文的特点就是逻辑清晰明显,写文章首段开头、结尾,尤其是段落之间,句子之间,一定要使用过渡连接词,恰当使用过渡词可以使文章结构清晰,层次分明,使文章更具有说服力。
二、培养良好习惯,坚持不懈写作形成良好的写作习惯,意味着定期进行写作训练,并且在有限的时间内完成,最后进行修改和优化,可以是任何形式任何题材,比如写信、写读书笔记、写日记、写观后感等等,只要肯多下笔,并且坚持不懈进行下去,一定会有收获。
万事开头难,对于英语基础较差的同学,我们也不要怕,可能最开始一句完整的句子也写不出来,或者全是错误,也没关系,可以查词典,问老师,或者建议同学们从摘抄每文每句开始,把好句子记录到笔记本中,平时在阅读中遇到的生词和短语其实也都随着句子记下来了,再把这些好的词句地道的句式表达运用到我们自己的作文中,不仅作文水平提高了,书面表达能力也得到了提升。
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xx中考英语经验交流材料
本学年,我校九年级英语备课组全体老师把关注每位学生,切实有效地提高教学质量和夺取中考的最后胜利作为我们备课组工作重点。
我们充分发挥集体智慧,团结进取、求实创新,较圆满地完成了各项教育教学任务。
一、教在课堂,学在课堂,落实在课堂。
1.全面实施课改,追求务实、高效。
我们向45分钟要质量、要效率,充分落实好每一节课的内容,真正做到教在课堂,学在课堂,落实在课堂,培养学生快节奏,高效率的学习习惯。
在本期课内比教学活动中,我组每位教师精心准备,实施课改,为我们驵送上了一道道丰盛的精神大餐,让我们每个人回味无穷。
首先是精心备课,认真准备,唐明、李凤华、钟红梅老师精心准备课件,精心备课。
其次是激情上课,李荣老师在课堂上激情洋溢手舞足蹈,尽一切办法去调动学生。
赖玉莲、陈康银主席、金菊几位老将也不甘落后,严格按课改模式上课。
2.实施分层教学,注重分层检测。
中考是选拔性考试,词汇量的多少直接影响到学生的英语水平,所以我们始终把抓词汇的过关作为一项重点工作来抓。
我们在按册整理英语教材的重点词汇,重点句子,句型及语法归类的基础上,对于优等生教学做了适当的拔高,唐明老师主动请缨在中考前两个星期对中考四十五套及各种阅读资料上的词组及固定搭配做了细致的整理,然后印发给学生,要求学生记忆,提高学生的阅读、写作能力。
对于中等层次的同学,我们要求老师们要
特别注重中等难度题目的练习和讲解,张薇老师在这点上做得得心应手:她平时在课堂上注重对知识点的分析,如词组的比较,各种时态用法的区别,通过反复训练希望他们能触类旁通,举一反三。
此外,还加强了这一部分学生的反馈练习。
最后对于基础较差的学生,他们中的一些往往对英语学习毫无兴趣,更有甚者,对英语有种反感的情绪。
因此我们从最基础的知识点讲起,尽量调动他们的学习积极性,不断的鼓励和督促。
另外面对九年级学生学习压力大、课业负担重这一现状,我们备课组要求作业量适中,做到有留必查,有收必改,有改必讲,有讲必精;每单元一次单元测验,课堂小测每周至少两到三次,写作训练每单元一次。
二、积极开展教研,通过质量分析,找出提升空间。
为了保证集体备课的扎实有效地开展,备课组做到定时间(星期二下午定期定时教研活动)、定地点、定内容、定中心发言人。
考试之后及时总结,我们分别从学生和教师自身总结经验,找出差距,调整教学思路,从而找出了提升空间。
每次考试后,都要进行横向纵向比较,分析考试的得与失,每次都对各题型的得失情况进行详尽的分析,明白教学的差距在哪,质量分析的目的是总结好的经验,教师本身的教学策略是否需要调整、怎么调整、学生的潜力在哪等,从而找到师生提升的空间,实现整体进步。
通过测试我们采取以下措施:;强化写作训练:由于今年中考题型有很大变化,作文变为二十分,作文训练尤其关键。
我们在周教研会上请我校英语权威,代了多届毕业班的唐明老师,对于这届学生,作文应该从哪几个方面着手训练,
她给我们提出了宝贵的建议,也给我们许多丰富的、值得借鉴的经验,因此,我们及时得和她一起交流,她将评分细则,要求一一跟我们学习,因此我们在九年级在作文训练这一块,基本上每一单元都按她所说的中考作文评分要求来训练,按评分标准来要求学生:书写规范,信息点全,每一单元的话题作文学生能得多少分,我们都根据中考的评分细则来评定。
我们认真规范了学生的写作。
我们要求老师每篇作文全批全改,尽量面批,及时给学生指出存在的问题。
本学期我们大部分老师作文训练二十几篇,唐明老师训练了三十五篇,张薇,钟红梅老师带双班,批改难度相当之大,但她们不折不扣完成了三十篇的批改。
经过扎实的练习,学生的写作能力有了普遍的提高。
三、进行资源整合,提升训练效果。
复习阶段,面对众多的教学资源,如果一味的"拿来就用",只会导致"题海战术",为减负增效,我们采取"老师下海,学生上岸"策略,有针对性地分类、加工,整合出新的教学资源供学生学习。
对资料的整合由我和唐明老师严格把关,每一位老师所整合的资料我们都复查并进行适当修改,然后才复印。
其中在专项复习中,张薇老师所出的形容词副词由原来的六张,我们改为两张,虽然张老师出得很细很好,但我们觉得要把学生从题海中解脱出来,学生已会的我们不做重复练习。
我们忍痛割爱,大胆删减。
整学年来,我们印发给学生的每一份试卷及资料,都经过细心审核,没有垃圾题没浪费学生时间。
回首往事,历历在目。
骄人的成绩会激励我们更加努力!我们也将继续努力,不断探索,继续深入各项英语教学实践活动,努力创造
文峰英语教育的辉煌明天。
内容仅供参考。