“缅怀革命先烈传承红色基因”清明节主题班会

清明时节忆英烈班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生记录人：张晓薇---一、班会开场（主持人开场白）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！春风拂面，绿柳依依，我们迎来了中华民族的传统节日——清明节。

今天，我们在这里举行“清明时节忆英烈”主题班会，共同缅怀那些为国家和民族英勇献身的革命先烈。

让我们以崇高的敬意，开启本次班会。

二、缅怀先烈，传承精神1. 观看视频《英雄赞歌》（播放革命先烈事迹短片）视频展示了无数革命先烈为民族独立、人民解放和国家富强英勇斗争的感人故事。

同学们观看后，无不被先烈们的英勇事迹所感动。

2. 学生代表发言（学生代表李明发言）同学们，今天我们能够坐在宽敞明亮的教室里，享受和平的生活，离不开无数革命先烈的英勇付出。

让我们铭记历史，传承先烈精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！3. 教师发言（班主任发言）同学们，清明节是中华民族缅怀先烈的重要节日。

我们要铭记先烈们的丰功伟绩，传承他们的爱国精神、革命精神和民族精神。

在今后的学习和生活中，我们要以先烈为榜样，努力学习，奋发有为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！三、诗朗诵《清明》（学生集体朗诵）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

同学们，让我们以这首诗表达对先烈的哀思，缅怀他们的英勇事迹。

四、互动环节：讲述英烈故事1. 学生分享英烈故事（学生张涛分享《刘胡兰的故事》）同学们，刘胡兰同志是一位年仅15岁的共产党员，她在敌人的威逼利诱面前，坚贞不屈，最终英勇就义。

她的故事告诉我们，革命先烈为了民族的解放事业，不惜牺牲自己的生命，我们要永远铭记他们的英勇事迹。

2. 教师点评（班主任点评）同学们，今天我们分享了多位革命先烈的英勇事迹，让我们更加深刻地认识到先烈们的伟大精神。

我们要以他们为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！五、班级合唱《我的祖国》（全体师生合唱）我的祖国，我的祖国，辽阔的疆域，无限的风光。

清明节祭奠英烈班会教案4篇

清明节祭奠英烈班会教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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清明节“传承红色血脉,缅怀革命烈士”主题班会教案

清明节“传承红色血脉,缅怀革命烈士”主题班会教案一、活动目的本次主题班会旨在通过纪念清明节，弘扬红色文化，传承革命烈士精神，引导学生了解革命历史，感悟红色血脉，培养爱国主义情怀和责任意识。

二、活动准备1. 确定时间：在清明节前一天或清明节当天进行，根据学校实际情况安排。

2. 确定地点：校园内有纪念烈士的场所或纪念墙等地方，可选定其一作为活动地点。

3. 准备材料：清明节相关的图片、文字材料，革命烈士事迹材料等。

三、活动流程1. 开场仪式- 播放国歌，全体起立，整齐列队。

主持人宣布活动开始。

- 介绍本次活动主题和目的。

- 向革命烈士致敬，全体鞠躬默哀，表达对英雄的敬意。

2. 清明节起源和意义- 通过展示清明节相关的图片和文字材料，讲解清明节的起源和意义。

- 引导学生了解清明节是传统的祭祀节日，也是缅怀革命先烈的时刻。

- 引发学生对清明节的思考，使其明白纪念先烈的重要性。

3. 革命烈士事迹分享- 选取一位革命烈士，介绍其事迹和贡献。

- 通过激励的语言和情感表达，引发学生的共鸣和思考。

- 激发学生热爱祖国、热爱人民的情感，树立研究楷模。

4. 红色血脉，传承与发展- 分组进行讨论，学生依次发言，表述对“红色血脉”的理解。

- 激发学生对红色文化的兴趣，引导学生传承革命烈士的精神。

- 引导学生如何以实际行动发扬红色血脉，为祖国的繁荣富强贡献力量。

5. 总结发言- 汇总学生的发言，总结本次活动的主要收获。

- 引导学生思考，如何将学到的知识与实际生活相结合。

四、教学效果评价本次班会活动通过纪念清明节、传承红色血脉、缅怀革命烈士的形式，能够引导学生了解革命历史，感悟红色血脉，增强爱国主义情怀和责任意识。

希望学生在活动中能够有所收获，并将所学知识运用于实际生活当中。

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。

清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。

因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。

这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。

在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。

活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。

活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。

活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。

授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。

活动设计：一、全体立正，报告人数。

二、出旗、敬礼、奏乐。

三、唱队歌。

四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。

甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。

清明节纪念先烈班会教案(通用7篇)

清明节纪念先烈班会教案（通用7篇）清明节纪念先烈班会教案1活动目的利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教化，继承先烈遗志，珍惜华蜜生活，争做文明幼儿。

通过本次活动培育孩子们的爱国情怀，发奋学习的精神，使幼儿受到爱家乡、爱祖国的教化。

活动地点：烈士陵园活动时间：20xx年4月xx日上午参与人员活动对象：大班年级外出人员配备：1、每班2名老师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生2、校医随行，带好药箱3、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校活动打算话筒、花圈、录音机、人手一朵小白花活动程序1、全体师生步行前往烈士陵园2、仪式起先主持人清明扫墓致辞小挚友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（烈士陵园）你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士（介绍一下烈士），他们虽然离开了我们，但是他们的贡献恒久被我们所牢记，他们的精神恒久激励着我们，他们的灵魂永垂不朽！而将来，建设、保卫祖国和家乡的重任就落到了我们小挚友的身上，等你们长大了能不能把我们的国家建设得更加旺盛、富强！每个小挚友都很有志气，只要我们从小努力学好本事，长大了肯定能成为一个有用的人，是不是？3、幼儿代表献花圈为了表示对烈士们的崇敬与怀念，每年的清明节期间，我们都要来烈士陵园扫墓，今日我们xx幼儿园的大班年级组的老师小挚友聚集在这里缅怀革命烈士，下面，请小挚友代表敬献花圈。

4、默哀3分钟让我们一起向革命烈士表示由衷的致敬，全体默哀3分钟。

礼毕！我们小挚友还亲自做了礼物要送给烈士们，下面请老师和小挚友依次献花。

5、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花6、清明扫墓活动结束，集合队伍留意事项①穿着整齐，行为大方。

②不准在烈士纪念碑下游戏打闹。

③要以崇敬的心情参与活动，了解烈士事迹。

④讲卫生，不准在烈士陵园里乱吃零食，乱丢垃圾。

⑤不要乱跑，不破坏绿荫草地。

清明节纪念先烈班会教案2活动目标：1、引导孩子牢记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习坚韧拼搏、艰苦奋斗的精神。

缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)

缅怀革命先烈主题班会(精选5篇)缅怀革命先烈主题班会精选篇1一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。

联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。

三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。

2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。

3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。

四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。

2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

看课件听音乐起立唱国歌。

宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。

“缅怀革命先烈--传承红色基因”清明节主题班会PPT课件

缅怀革命先烈传承红色基因清明节主题班会ppt课件
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清明祭祖注意事项：文明祭祀，严禁引发山火！
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缅怀先烈主题班会教案精选9篇

缅怀先烈主题班会教案精选9篇教案1：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。

二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的含义；3.学习红色基因的重要性。

三、教学过程：1.导入：播放红色经典歌曲《我的祖国》；2.先烈事迹介绍：教师讲述一位先烈的事迹，鼓励学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的含义：教师解释红色基因的含义，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。

四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。

教案2：《怀念英雄，传承精神》一、教学目标：1.了解英雄的事迹，传承英雄精神；2.培养学生对英雄的敬佩之情；3.激发学生的爱国情怀。

二、教学内容：1.英雄事迹介绍；2.英雄精神的内涵；3.学习英雄精神的意义。

三、教学过程：1.导入：观看英雄事迹纪录片片段；2.英雄事迹介绍：教师介绍一位英雄的事迹，引导学生思考英雄的奉献精神；3.英雄精神的内涵：教师解释英雄精神的内涵，引导学生思考英雄精神对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论英雄精神对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习英雄精神的意义；7.课堂作业：要求学生写一篇关于英雄事迹的文章。

四、教学评价：1.观察学生在课堂讨论中的表现；2.评价学生的文章质量。

教案3：《缅怀先烈，传承红色基因》一、教学目标：1.了解先烈的事迹，传承红色基因；2.培养学生对先烈的敬仰之情；3.激发学生的爱国热情。

二、教学内容：1.先烈事迹介绍；2.红色基因的内涵；3.学习红色基因的重要性。

三、教学过程：1.导入：观看红色经典电影片段；2.先烈事迹介绍：教师介绍一位先烈的事迹，引导学生思考先烈的奉献精神；3.红色基因的内涵：教师解释红色基因的内涵，引导学生思考红色基因对我们的意义；4.小组讨论：学生分组讨论红色基因对个人和社会的影响；5.展示分享：每个小组派代表分享自己的讨论成果；6.总结：教师总结本节课的内容，强调学习红色基因的重要性；7.课堂作业：要求学生写一篇关于先烈事迹的文章。

缅怀烈士先辈班会记录(3篇)

第1篇一、班会主题缅怀烈士先辈，传承红色基因二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 开场致辞2. 献词与默哀3. 主题演讲4. 观看纪录片5. 分组讨论6. 总结发言7. 合唱《歌唱祖国》8. 班会结束六、班会记录1. 开场致辞主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天，我们在这里隆重举行“缅怀烈士先辈，传承红色基因”主题班会。

此次班会旨在让我们铭记历史，缅怀先烈，传承革命精神，激发同学们的爱国情怀。

下面，请允许我宣布班会正式开始！2. 献词与默哀主持人：在抗日战争、解放战争和社会主义建设时期，无数革命先烈为了民族独立、人民解放和国家富强，英勇奋斗，无私奉献，用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的英雄赞歌。

今天，让我们以最崇高的敬意，向所有为国家和人民献出宝贵生命的烈士们致敬！（全体师生起立，向烈士们默哀）3. 主题演讲演讲者：同学们，今天，我想和大家分享一位革命先烈的故事——董存瑞。

董存瑞，河北省丰宁县人，1929年出生。

1945年8月，董存瑞参加了八路军，成为一名战士。

在抗日战争和解放战争中，他勇敢作战，屡立战功。

1948年5月25日，解放锦州的总攻开始了。

董存瑞所在的部队承担起了炸毁敌人的碉堡的任务。

在炸碉堡的战斗中，董存瑞用手托起了炸药包，为部队开辟了胜利的道路。

然而，就在这时，一枚敌人投来的手榴弹在他身边爆炸，董存瑞身负重伤，壮烈牺牲。

同学们，董存瑞烈士用他的生命诠释了什么是英雄，什么是革命精神。

让我们以他为榜样，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！4. 观看纪录片（播放纪录片《英雄赞歌》）5. 分组讨论主持人：同学们，刚才我们观看了纪录片《英雄赞歌》，感受到了革命先烈的英勇事迹。

接下来，请大家分成小组，讨论以下问题：（1）通过观看纪录片，你有什么感想？（2）我们该如何继承和发扬革命先辈的精神？（3）作为新时代的青少年，我们能为国家和民族做些什么？（各小组展开讨论）6. 总结发言主持人：经过刚才的讨论，我相信大家都有了很多收获。

清明祭英烈主题班会5篇

清明祭英烈主题班会5篇清明祭英烈主题班会1主持人：同学们，生命就像早上盛开的花朵，就像香甜的蛋黄派，就像水灵的葡萄，它是美好而鲜嫩的。

因为有生命，我们才能享受生活的快乐，才能和父母幸福的生活在一起。

今天，就让我们大家一起，学习怎样保护这珍贵的生命，注意生活中的安全。

我宣布二年一班主题班会“安全，生命的保护伞”现在开始。

1、首先，请第一组同学上台为我们表演吧。

第一组代表表演家中无人，陌生人来敲门的情景。

甲生独白：今天星期天，爸爸妈妈都上姥姥家串门去了，剩我一个人在家先写作业吧。

(这时门外有人敲门)。

甲生：谁啊?乙生：我是你王叔叔啊快开门。

甲生：王叔叔我怎么没见过你呢?乙生：我是你爸爸单位的新同事，快给我开门吧。

甲生：我到底给不给他开门呢?主持人：同学们，你们帮他出出主意，到底应不应该给他开门，为什么呢。

(学生发表意见)第一组接着表演，甲：“我爸爸出去了，一会就回来你先走吧，等爸爸回来了给你打电话。

”乙：现在的人们防范意识真强，我连小孩也骗不了了。

主持人：同学们，无论是你独自在家，还是在路上，遇到陌生人和你说话一定要小心，更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我自己在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。

(做插电动作)哎呀不好，我被电住了!做趴下的动作。

乙生：我回来取红领巾。

他在干什么?睡着了?哎呀，他被电住了。

我来拉他，啊!(作动作)我也连电了。

主持人：同学们，学生甲的做法对吗，学生乙的做法呢?我们接着向下看。

学生丙：(进屋)不好。

他们触电了。

我要赶紧找一根干燥的木棒，把他们和电源分开。

(作动作)拨打急救电话120。

喂，是急救中心吗，我在石溪中心小学，我们班的二个同学触电了，快来救命啊。

主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源打落，在打急救电话120求救，你们都记住了吗?3、主持人：请看第三组的表演(四人一人一句)清明祭英烈主题班会2一、班会时间：20xx年X月X日二、活动地点：楼教室三、活动主题：我的未来我做主四、活动目的：大一学生初入大学，目标不明确，对前途感到茫，失去了原本坚定为“考大学”的目标。

清明祭英烈主题班会6篇

清明祭英烈主题班会6篇清明祭英烈主题班会 (1) 班会目的：结合学校安全、好习惯教育主题，对学生进行安全、习惯养成教育、拒绝零食等教育，学习安全知识，学习文明行为，聆听好习惯故事，了解零食的危害，高度树立安全意识。

从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性，并能全身心地投入到每天的学习生活中。

班会对象：全体学生班会时间：2019年9月7日下午。

班会准备：习惯养成小故事、儿歌、资料《吃零食的危害》等。

班会主题：安全教育一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。

)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。

但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。

所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。

使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。

)2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。

其次：发现火灾要想办法自救。

再次：要知道报火警电话：119。

还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。

同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。

A、在人多的地方或马路上踢球;B、在楼道上追逐狂打;C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤;D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹;E、没有做准备活动便下水游泳：F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁;G、看到路上有断了的电线，捡起来玩。

“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案

“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会活动方案缅怀革命先烈，弘扬革命精神一、活动目的和意义缅怀革命先烈，是我们党和国家一项光荣而崇高的传统。

他们用鲜血和生命书写了革命的史诗，为了民族和人民利益英勇奋斗，为了党和国家事业英灵不朽。

弘扬革命精神，是我们党团结带领全国各族人民在各个历史时期直到新时期胜利的积极风貌。

因此，开展主题班会“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”活动具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、活动内容1、缅怀革命先烈。

通过观看红色电影、朗诵先烈事迹、举办缅怀革命先烈展览等多种形式，让同学们深刻了解革命先烈的丰功伟绩，感受他们的不朽精神。

2、学习革命历史。

组织同学们参观红色革命基地，开展主题教育，学习党的革命历史和伟大成就，了解党的光辉历程，增强热爱党、热爱国家的意识。

3、弘扬革命精神。

举办演讲比赛、朗诵比赛、主题征文等多种形式的活动，让同学们围绕革命精神展开讨论，激励大家继承和发扬革命精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动流程1、开场致辞。

由班主任或学生干部代表致辞，表达活动的目的和意义。

2、缅怀革命先烈。

观看红色电影《建军大业》，展览红色文物，进行先烈事迹朗诵等。

3、学习革命历史。

组织参观革命纪念馆，听取讲解员的讲解，进行主题讨论。

4、弘扬革命精神。

举行演讲比赛，朗诵比赛，主题征文比赛等，让同学们展示自己对革命精神的理解和感悟。

5、总结发言。

班主任或学习委员总结活动，号召全班同学积极投入到学习和工作中。

四、活动安排时间：周五下午2点地点：校园活动中心参与人员：全体班级师生责任人：班主任、学生干部五、活动预期效果1、激励同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强爱国爱党情怀。

2、引导青少年学生积极向上，努力学习，锤炼意志，培养革命精神。

3、增强同学们对党的认同感和责任感，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

通过本次主题班会活动，“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”，希望能够唤起同学们对于历史的尊重和记忆，引导他们树立正确的价值观和世界观，同时也激励他们勇往直前，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

清明忆先烈班会教案7篇

清明忆先烈班会教案7篇教案在撰写的过程中，我们肯定要强调文字表述规范，新学期开始前，为了做好充足的准备，教师需要制定一份完整的教案了，以下是作者精心为您推荐的清明忆先烈班会教案7篇，供大家参考。

清明忆先烈班会教案篇1一、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面了解清明节的相关习俗，深切感受清明节的文化内涵。

2、通过各种形式的教育，让学生明白今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用自己宝贵的生命换来的，先烈们永垂不朽。

二、活动准备：诗朗诵、讲故事、ppt等三、活动过程：主持人2：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对于那些在历为人民献出生命的，人民都会纪念他。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

清明节即将到来，我们将带着对先烈们的怀念开展本次的主题班会，祭奠那些为了中华民族解放而浴血奋战的先辈！1、清明节的（1）学生介绍收集的资料（出示相关图片）（2）交流感受（3）说说清明节的习俗（结合自身经验）2、朗诵关于清明节的古诗（出示图片）：①《清明即事》（唐孟浩然）②《寒食》（唐孟云卿）③《清明》（唐杜牧）主持人2：我们今天的辛福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。

是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现而不计个人得失，不畏艰难险阻。

“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀起了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉之躯筑起了新的长城，这是人间大爱，流芳百世！3、讲故事，怀先烈：（1）说说你知道的关于先烈的故事（2）观看烈士的片段（3）谈谈你此时的的感受4、诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》师总结：英雄的赞歌永世传唱，烈士的英名万古流芳。

我们要永远铭记他们，好好学习，报效祖国，将爱国真情永远流传！清明忆先烈班会教案篇2活动目标：1、缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。

利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）

清明时节缅怀先烈的主题班会教案清明时节缅怀先烈的主题班会教案（通用10篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的清明时节缅怀先烈的主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

清明时节缅怀先烈的主题班会教案篇1为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。

为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动时间4月1日―4月25日二、活动目的通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。

同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。

学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。

填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。

点击提交即可。

各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。

清明节“传承红色传统,缅怀革命先驱”主题班会教案

清明节“传承红色传统,缅怀革命先驱”主题班会教案清明节“传承红色传统，缅怀革命先驱”主题班会教案一、教学目标：1. 了解清明节的来历和意义；2. 了解红色传统的含义和重要性；3. 培养学生对革命先驱的敬仰和缅怀之情；4. 弘扬爱国主义精神，激发学生参与社会主义建设的热情。

二、教学内容：1. 清明节的起源和发展；2. 红色传统的定义和特点；3. 革命先驱的事迹和贡献。

三、教学步骤：1. 开场导入：通过图片或视频展示清明节的重要活动和红色传统的象征物，引起学生的兴趣和好奇心。

2. 介绍清明节：简要介绍清明节的来历和意义，强调清明节作为传统节日的重要性。

3. 讲解红色传统：解释红色传统的概念和含义，举例说明红色传统在中华民族历史中的重要地位。

4. 研究革命先驱的事迹：选择一位革命先驱的事迹进行详细讲解，让学生了解其贡献和奋斗精神。

5. 缅怀革命先驱：组织学生进行默哀，表达对革命先驱的敬仰和缅怀之情。

6. 弘扬红色文化：引导学生思考如何弘扬红色传统和爱国主义精神，鼓励他们参与社会主义建设。

7. 总结回顾：概括清明节“传承红色传统，缅怀革命先驱”的主题，回顾研究内容。

四、教学评价：1. 通过学生参与讨论和回答问题的表现，评估他们对清明节和红色传统的理解。

2. 观察学生在缅怀革命先驱环节的表现和态度，评估他们对革命先驱的敬仰和缅怀之情的认识和体验。

五、教学延伸：1. 组织学生参观革命先驱故居或纪念馆，深入了解他们的事迹和精神；2. 开展红色传统主题演讲或写作比赛，鼓励学生表达对红色传统的认同和理解。

六、教学资源：1. 清明节相关的图片、视频素材；2. 革命先驱的事迹材料和图片。

七、教学反思：本课以清明节和红色传统为主题，通过讲解和体验，使学生了解了传统文化和革命先驱的重要性。

在引导学生缅怀革命先驱的环节，可以注重情感体验和氛围营造，让学生更深刻地理解并感受到革命先驱的伟大和精神力量。

“缅怀革命先烈”小学生清明节主题班会教案

缅怀革命先烈——小学生清明节主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解清明节的由来和意义，知道清明节是缅怀先烈的日子。

2. 通过学习革命先烈的事迹，培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。

3. 引导学生学会感恩，懂得珍惜今天的幸福生活，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

二、教学重点1. 清明节的文化内涵。

2. 革命先烈的事迹和精神。

三、教学难点1. 如何引导学生理解清明节的意义，激发学生的爱国情怀。

2. 如何让学生从革命先烈的事迹中汲取精神力量，树立远大理想。

四、教学方法1. 故事导入：通过讲述革命先烈的事迹，引发学生对清明节的关注。

2. 小组讨论：让学生分组讨论清明节的意义，引导学生学会感恩和珍惜。

3. 观看视频：播放有关清明节的宣传片，帮助学生更直观地了解清明节。

4. 诗文欣赏：让学生欣赏有关清明节的诗词，感受清明节的氛围。

5. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对先烈的敬意和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。

五、教学过程1. 导入：讲述革命先烈的事迹，引导学生关注清明节。

2. 学习清明节的文化内涵：讲解清明节的由来、意义和习俗，让学生了解清明节的文化内涵。

3. 小组讨论：让学生分组讨论清明节的意义，引导学生学会感恩和珍惜。

4. 观看视频：播放有关清明节的宣传片，帮助学生更直观地了解清明节。

5. 诗文欣赏：让学生欣赏有关清明节的诗词，感受清明节的氛围。

6. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，表达自己对先烈的敬意和为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的决心。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调缅怀革命先烈的重要性，激发学生的爱国情怀。

六、教学准备1. 准备革命先烈的事迹材料和清明节的相关资料。

2. 准备投影仪、电脑等教学设备。

3. 准备清明节相关的诗词和宣传片。

七、教学过程1. 讲述革命先烈的事迹，引导学生关注清明节。

2. 学习清明节的文化内涵：讲解清明节的由来、意义和习俗，让学生了解清明节的文化内涵。

清明缅怀英烈主题班会活动方案3篇

清明缅怀英烈主题班会活动方案3篇【清明缅怀英烈主题班会活动方案一】一、活动目的清明节是我国传统的祭祀节日之一，也是缅怀英烈、祭拜先烈的重要日子。

在这个特殊的日子里，开展以“清明缅怀英烈”为主题的班会活动，有助于加强学生的爱国主义教育，强化学生对祖国的感情和对英烈的敬仰，提高学生的历史文化素养。

二、活动内容1. 诵读经典在班会上播放《祭黄帝陵》《黄鹤楼》等经典诗词朗诵的视频，让学生通过诗词欣赏感受中国传统文化的博大精深。

并邀请学生上台朗诵家国情怀的古诗词，激发学生的爱国热情。

2. 师生互动班主任与学生进行问答竞赛，邀请学生了解历史上的英烈，如岳飞、项羽、孙中山等，让学生了解英雄的传奇故事，启发学生学习英雄先进事迹。

3. 升国旗仪式在班会上举行升国旗仪式，唱国歌，深入学生骨髓里面，让学生在严肃的仪式中，感受到天地间最朴实的大爱和凝聚力。

三、活动效果此次活动的开展可以让学生在清明节这个重要的节日里，深入领悟中国传统文化的魅力，也可以让学生在龙平武陵源这样的革命圣地中缅怀英烈，爱国主义情怀从此在心中升腾。

【清明缅怀英烈主题班会活动方案二】一、活动目的清明节是我国传统的祭祀节日，缅怀英烈，表达对先烈深切的哀思和怀念，有助于让学生成为新时代的弘扬民族精神和传承红色基因的坚定力量。

二、活动内容1. 回忆历史在课堂上，给学生展示一些历史图片和资料，让学生瞻仰革命先烈的光辉事迹，从而更加充分的认识先烈的牺牲精神，自觉投入到崇尚英雄、倡导自强的思想活动之中。

2. 诵读经典组织学生诵读红色典籍，如《沁园春·雪》、《七律·长征》等，感悟英雄气概，培养家国情怀。

3. 参观纪念馆组织学生前往当地纪念馆或革命纪念地点参观，了解当地先烈的光辉事迹，感悟和珍惜革命先辈们的丰功伟绩和爱国情怀。

三、注意事项1. 活动前要充分准备，具体的活动内容可以根据当地的实际情况进行调整。

2. 活动要有针对性，根据不同年龄段的学生进行内容适当调整。

清明节祭英烈班会教案

清明节祭英烈班会教案2022清明节祭英烈班会教案（通用6篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的2022清明节祭英烈班会教案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

清明节祭英烈班会教案1教育目的1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。

2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。

教学过程：一、引入投影仪《清明》引导齐读清明唐·杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来教师介绍：清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。

受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的.习俗。

虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。

2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

三、都说说自己每年的清明节怎么过的。

学生自由发言。

四、清明节的风俗1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。

每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。

夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。

过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。

关于扫墓你知道多少？让学生自由谈以前和长辈扫墓的情形，用几句话谈谈扫墓的经过。

3、目前，扫墓的形式越来越环保，仪式也得到简化，但是，你们一定要知道为什么扫墓？（缅怀英雄品质，珍惜现在生活。