小学生善行义举先进事迹材料
小学生善行义举事迹范文
小学生善行义举事迹范文小学生善行义举个人事迹200字左右(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。
每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。
(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。
王雨晴同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。
她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育。
(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。
王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。
(四)在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
平时的语文课上,王雨晴同学也曾多次发言:保护环境,从我做起。
(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。
并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。
总之,王雨晴同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。
写100字左右的孩子"善行义举"(爱德)材料爱护环境:主动爱绿护绿,积极参加义务植树,爱护环境;不随便吐痰,不乱丢垃圾;关爱他人:尊敬老师,关心同学的学习和生活,主动帮助同学解决疑难问题;奉献社会:拾金不昧,爱护公物,主动参加社区的卫生扫除;诚实守信,积极参加志愿者服务;助人为乐,互助友爱。
积极参与爱心捐助。
写100字左右的孩子"善行义举"(爱德)材料爱护环境:主动爱绿护绿,积极参加义务植树,爱护环境;不随便吐痰,不乱丢垃圾;关爱他人:尊敬老师,关心同学的学习和生活,主动帮助同学解决疑难问题;奉献社会:拾金不昧,爱护公物,主动参加社区的卫生扫除;诚实守信,积极参加志愿者服务;助人为乐,互助友爱。
小学热爱公益事迹材料
小学热爱公益事迹材料材料一:热爱助人公益事迹小明同学是一名小学生,他非常热爱公益事业,经常参加各种志愿者活动。
一次,小明看到学校附近有一位老人摔倒在地,他立即冲过去扶起了老人,并帮他回到家中。
小明还注意到老人家里非常脏乱,他主动帮忙打扫卫生,整理家具。
从此,小明每天都会去老人家帮忙,陪伴他聊天、购物,让老人感受到了温暖和关爱。
小明还经常组织同学们一起参加社区义卖活动。
他们将自己制作的手工作品出售,并将所得捐献给贫困地区的孩子们。
他们还积极参与环保活动,清理周边垃圾,种植树苗,并进行回收废物的工作。
小明和同学们的努力得到了社区居民的认可和赞赏。
在学校,小明还组织了一个爱心学习小组,集结了一些成绩较好的同学,他们利用放学后的时间,帮助那些学习困难的同学提高成绩。
他们制定了学习计划,为同学们辅导功课,教他们学习方法,帮助他们提高学习兴趣和自信心。
小明和他的爱心小组成员付出的努力使得那些困扰之前的同学们都有了很大的进步。
小明热爱公益事业,并非常善于组织,他鼓励身边的人一起加入公益事业,让更多的人受益。
小明希望通过自己的努力,可以改变更多人的生活,让世界变得更美好。
材料二:热心帮助残障人士小芳是一名小学生,她热爱公益事业,尤其关心残障人士的困境。
一天,她看到一位盲人老先生在人行道上迷失了方向,她立即冲上去很有礼貌地询问他需要什么帮助。
经过问询,她知道老先生想去邮局寄信,于是她主动扶着他,带他到了邮局。
小芳还经常参加义工活动,去给残障人士提供帮助。
她到盲人学校做志愿者,帮助盲人朋友们学习、读书、写字。
她还去了轮椅用户协会,陪伴那些腿脚不便的人参加户外活动。
她在这些活动中学到了很多,也让残障人士感受到了社会的温暖与关爱。
在学校,小芳的同学们都认为她是一个善良又乐于助人的人。
她经常邀请一位患有肢体残疾的同学一起参加课余活动,帮助她做一些力所能及的事情。
她还参加了“同伴关爱”计划,成为了一位特殊教育学校的“老师”,定期去帮助那些有特殊需要的学生,帮助他们进行学习和日常生活的训练。
善行义举榜事迹材料
善行义举榜事迹材料篇一:赵晓彤小学生善行义举先进事迹材料小学生善行义举先进事迹材料赵晓彤,女,20XX年11月生,勐糯小学一(3)班学生。
她聪明伶俐,活泼可爱,品学兼优。
她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。
在家庭里,她是个孝顺、乖巧、懂事的好孩子,总是想方设法为父母分忧解愁。
别看她个儿不大,但她总能在清晨第一时间起床,帮妈妈做点力所能及的家务,是父母的好帮手。
在学校里,她是个德才兼备的好学生。
在学习上,她兴趣浓厚,精益求精;刻苦钻研,勤思善问;发展全面,成绩优异。
作为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容善良的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。
哪个同学笔坏了,她就悄悄地把自己的笔递过去,和那个同学笑笑;哪个同学忘了带作业本,她就不动声色地把自己的新本子送过去,安慰同学好好写作业;要是哪个同学因病落下了学习,她就主动帮助他补上功课。
她兴趣广泛,爱好唱歌、舞蹈、绘画和体育活动。
在学校举行的书法比赛中获得一年级级组一等奖,在学校的文化艺术节上获得绘画、体育、舞蹈等各方面的奖项。
学校举行的期中、期末考试中分别获得过一等奖、三等奖。
是学生心目中的小才女。
在社会上,她是个遵纪守法的好公民。
她热爱祖国,热爱家乡,诚实守信,自立自强,积极进取,乐于助人。
她极富有爱心,在家能主动关心照顾疾病缠身的爷爷,在外经常帮助老人,她遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
从小她就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。
教师里的灯总是她第一个想起关,在家里,她总会用洗脚水、洗脸水浇花,是个不折不扣的“节能小标兵”。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知识海洋中畅游。
善行义举好少年简要事迹
善行义举好少年简要事迹近年来,社会上涌现出了许多善行义举的好少年,他们用自己的行动诠释着仁爱之道。
下面就让我们一起了解一些好少年的简要事迹吧。
一、小小环保使者小明是一位十岁的小学生,他非常关注环境保护的问题。
一天,他走在回家的路上,看到路边有很多垃圾袋被风吹得四处乱飞。
他立刻拿出自己的口罩,用来制作一个临时的垃圾袋,然后开始捡起地上的垃圾。
经过他的努力,路边很快恢复了整洁。
二、助人为乐的小志愿者小红是一位中学生,她热心助人,经常参加社区的志愿者活动。
有一次,她听说社区里有一位老人需要照顾,于是她主动前去帮助。
每天,她给老人送饭、陪他聊天、帮他打扫卫生。
通过她的帮助,老人的生活变得更加舒适,他也感到很温暖和幸福。
三、关爱留守儿童的大学生大学生小李在寒假期间,听说自己家乡有很多留守儿童,他决定回家做一些为他们做一些事情。
他组织了一次捐赠活动,募集到了许多学习用品和生活用品。
然后,他去了留守儿童的学校,给他们送去了这些物品,并陪他们一起玩耍和学习。
通过他的关爱,留守儿童们的生活变得更加丰富多彩。
四、勇敢的小消防员小刚是一位六岁的男孩,他非常崇拜消防员,梦想着成为一名消防员。
一天,他在家里发现了一股烟雾味道,他立刻意识到有火灾发生。
他冷静地拨打了火警电话,然后带着家人迅速逃离现场。
由于他的勇敢举动,火灾没有造成任何人员伤亡和财产损失。
五、关爱流浪猫狗的小爱心使者小妮是一位爱动物的少女,她经常关注街头的流浪猫狗。
她经常带着食物和水去喂养它们,还会给它们洗澡和清理身上的寄生虫。
有一次,她还带回家一只受伤的小猫,进行治疗和照顾。
通过她的努力,许多流浪猫狗得到了温暖和关爱。
这些善行义举的好少年们用自己的行动传递了仁爱之心,他们不计较个人得失,默默地为他人付出。
他们的善行不仅对他们自己有着积极的影响,也为我们树立了榜样,激励着更多的人去关爱他人、关注社会。
让我们一起向这些好少年致敬!。
小学生善行义举个人事迹
小学生善行义举个人事迹(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。
每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。
(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。
王雨晴同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。
她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育。
(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。
王雨晴同学的乐于助人是人所皆知的。
(四)在社区和公共场所**护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
平时的语文课上,王雨晴同学也曾多次发言:保护环境,从我做起。
(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
王雨晴同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。
并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。
总之,王雨晴同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。
善行日记200字您好,很高兴为您解答!“善言?善行”日记三年级 | 400字| 日记小小的传单,在许多人眼中不值一提,但是今天这份传单令我受益匪浅。
它让我认识到了大家以及我的善行会给他人带来非常大的帮助。
下午,我去街上买奶茶。
在奶茶摊前,我遇见了一位派发传单的姐姐。
之前看过一篇有关派发传单的文章,所以我很友好地接过了她给我的传单,走进了奶茶店。
当我出来的时候,忽然起了一阵大风,那个姐姐手没抓紧,传单一下子在天空中乱飞。
姐姐眼中闪动着泪光。
我知道,她今天的工资可能要全没了。
老天爷仿佛是跟她开了个玩笑,风很快减弱了,传单落到了地上,到处都是。
我急忙放下了手中的奶茶,去帮姐姐捡传单。
路过的人们,也纷纷捡起传单来。
小学生热心公益先进事迹(5篇)
小学生热心公益先进事迹(精选5篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
我们该怎么拟定事迹呢?下面是小编整理的小学生热心公益先进事迹(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生热心公益先进事迹1安若菡,盐湖区实验小学二(六)班的一名学生,她是一名勤奋好学、品德优良、团结友爱,开朗活泼的好少年。
尊老爱幼乐观积极做为当代的好少年,她尊老爱幼,有一颗感恩的心。
爷爷奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天,还给身体不便的奶奶洗头。
家人吃好饭,她争着收拾碗筷;做完作业后,她主动为爷爷捶背,让老人开心。
平时她坚持自己的事情自己做。
整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。
百善孝为先。
她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
勤奋好学刻苦进取在学校,安若菡同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”安若菡同学总是这样说。
在同学心中,安若菡同学更是被大家公认的热心人。
不管谁有困难,她都会伸出热情之手。
同学的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同学座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同学的题不会做了,她启发同学一起分析;同学受到表扬了,她为之由衷地高兴。
在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多,她不愧是一名雷锋式的好少年。
热心公益素质优良在社会,她是一位热心公益的小公民。
妈妈经常带她带到街上,让她和环卫工爷爷奶奶一起清理马路,看着爷爷奶奶认真的清扫着马路的每一个角落,不放过每一片树叶,每一张纸。
她的内心受到了极大的触动,认真的学着爷爷奶奶的样子用簸箕装垃圾。
一想到爷爷奶奶还要把重重的垃圾倒在环卫车里,就觉得他们非常辛苦,一定要珍惜他们的劳动成果。
好人榜事迹材料小学生5篇
好人榜事迹材料小学生5篇好人榜事迹材料小学生5篇好人榜事迹材料小学生精选篇1王心如同学学习十分刻苦,成绩优异。
她上课认真听讲,善于动脑,积极发言。
她善于思考,对问题都有自己独到的见解,并能举一反三。
她爱看书,爱画画,还知道很多课外知识。
她的各科成绩始终名列前茅,连年被评为“优秀学生和优秀学生干部”。
一、团结友善助人为乐在学习上她不但学习好,而且总能热心的帮助学习有困难的同学,耐心地讲解辅导,经常督促同学的学习,在她的带领和帮助下,班级的成绩取得明显的提高。
生活中,她更是一位“暖心”的好“小姐姐”,同学病了,她即刻上前,嘘寒问暖,精心照顾,急同学所急,想同学所想。
一点一滴,同学们都看在眼里,感恩在心头,在班级的评选中她以最高票当选为“我身边的好同学”,更被学校评选为“优秀班干部”。
二、尊敬长辈学会感恩王心如同学从小立志读好书,做好人,一直用实际行动践行诺言,以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。
在家里,她经常打扫卫生,洗衣做饭,样样帮忙,她总说:“父母太辛苦了!”。
她家并不富裕,平时身上很少带零花钱,过年的压岁钱都交给妈妈。
我每天总是抢着帮妈妈做家务活,还经常帮奶奶送水、送饭,洗头洗脚,奶奶逢人便夸我是个孝顺的孩子。
尤其在家当起了哥哥的小解说员,因为哥哥是聋哑人,不能与外人交流,离不开她的解说,她精心照顾哥哥,更尊重哥哥。
对待邻里,她文明礼貌、与人为善,邻居的奶奶都夸她是一个懂事的孩子。
对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,上课认真听讲,按时完成作业,牢记老师的谆谆教诲,每每以优秀的成绩报答老师的精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。
三、真诚待人敢于担当王心如同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。
“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
王心如同学自从上学当上班长那天起,就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。
学校开展各项活动,她总是积极响应,热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,并发挥自己的特长,为班级赢得多项荣誉。
小学生好人好事事迹材料
小学生好人好事事迹材料小学生好人好事事迹材料(精选篇1)夏日里送去一片清凉,让人感到惬意,更暖在心里。
今天在这给大家整理了写中学生好人好事事迹的材料,接下来随着一起来看看吧!一颗友善的心;他没有那么富裕,但他很节省,就算再穷,他也会努力的赚钱;他的父母在他小时候就过世了,从此他就很独立,很懂事;它拥有着一颗友善的心。
不管遇到什么事情,他都会出手帮助;他的朋友遇到困难时,他都会像一个天使一样,打败了恶魔;他不像每个解放军战士,他不稀罕自己的地位,他只希望做好事。
从小到大,我只以为他只是一个普通的解放军战士,之后我向同学借了《雷锋日记》,想多多了解他。
一周过去了,我也把书看完了,我终于了解他是个什么人,《雷锋日记》让我流下了眼泪,因为他的行为,他所做的事情。
他有着一颗伟大的心啊!,每一天,每一年,时时刻刻都在宣传着雷锋精神活动我参加了,我不想得到荣誉,不想被人家称赞,更不想让中国人给被别人嘲笑。
我参加是让每一个人,把伟大的雷锋同志铭记在心里,把雷锋同志能懂的就该懂的,把能做的尽量能做得到!我在车上做了一件好人好事:今天上学时,看见一个老爷爷带着一个孩子,别人让了小孩子坐,却没让座给老爷爷,我心里十分难过。
老爷爷您坐吧!我让座给老爷爷,脸上满面春风的说。
不用了不用了!我过几站就到了,还是你做吧!您坐吧,让座不是一件特别荣幸的事情吗?呵呵,谢谢你啊!小孩子!你真懂事!没有,我只想像雷锋一样,做一个小雷锋而已,我觉得你就是个小雷锋,虽然不是真正的,但你所做的事就是雷锋做的!对不对?小朋友。
谢谢老爷爷!我做这件事情,我觉的非常高兴!因为能像雷锋叔叔一样,做好人好事。
但这种事情做一次是不能决定一个人的品质的,必须得自愿,我就算是一个,不对吗?小学生好人好事事迹材料(精选篇2)在贵州省黔东南州黎平县城乡,说到佳所腌鱼,无人不知,无人不晓。
当地有歌云:“佳所腌鱼最醇香,制作工艺独精良。
开胃生津老少宜,稀客佳肴滋味长。
小学生的好人好事事迹材料(10篇)
小学生的好人好事事迹材料(精选10篇)在学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经受,对事迹材料很是熟识吧,依据事迹材料的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。
下面是我为大家收集整理的学校生的好人好事事迹材料,盼望对你有所关心。
学校生的好人好事事迹材料精选篇1在__街道__社区有这样两个家庭,一个是纯朴和善的特困户赵__的家,一个是双目视力差、年老行动不便的谭__老人的家。
他们虽然只是简洁的邻里关系,但自从谭文晃老人行动不便后,赵__便主动担负起照看老人的职责。
多年如一日、无微不至地照看老人的义举在__社区传为佳话。
女姨退休后与儿子居住在__社区兆戈里16号,儿子患有精神病,一家就靠社区救济金和合作社每月200元的退休金维持生活。
谭伯是居住在__河边的独居老人,早年与子女的关系不融洽,子女都很少回家探望老人,只是供应生活费。
前些年,老人还能自己料理起居饮食,但随着年事增高,行动不便,外出有肯定的困难。
20__年初开头,女姨每天早上都会帮老人买好菜并整理好,老人只需按一下电饭煲的按钮就能煮饭;闲时常常到老人家帮忙做家务,陪老人聊家常;由于老人居住在河边,每逢下大雨,家里就有水浸的危急,一到雨期,女姨便会到老人的家里帮忙排水,确保老人平安;当老人有病的时候,女姨准时通知社区或老人的子女,让老人得到适当的料理;每逢节日,女姨都会为老人送上应节食品,让老人感受到浓浓的邻里情。
很多人都会问女姨:“你自己也是特困户,为什么能够这样为老人付出呢?”女姨回答:“千金难买邻里情啊,生活的困难反而让我更加坚决了关心老人的决心,由于困难人家更能体会老人生活上的困难。
每个人都希望有个好邻居,首先自己应先成为一个好邻居,一幢楼房也好,一个社区也罢,人们住在一起其实就是一种缘分,平常就应当相互关爱,急时彼此照应。
”多么朴实的回答,折射出一个一般妇女的感人形象。
我们平常的生活当中,有许多像女姨这样悄悄付出、不求回报的人,平凡的家庭、平凡的事迹、平凡的感情,却在悄悄付出的点点滴滴中给我们带来了盼望,这些很多的小点滴汇聚成一个个文明、和谐、温馨的大音符,演奏出江门文明和谐的音乐篇章。
热心公益好少年事迹材料5篇
热心公益好少年事迹材料5篇热心公益好少年事迹材料篇1我叫陶欣然,今年十三岁了,就读于马鞍上市金瑞小学六年级。
我品德高尚,乐于助人,心地善良,礼貌待人。
我的学习成绩也很优异,心理素质也很好。
在品德上,我从不说脏话,从不和同学打架。
心地善良也是我的特点之一。
我对老师,家长,同学都是真诚的对待,同学们需要帮助时,我会即时安慰他,帮助他。
我有一颗善良真诚的心灵。
在家里,我听爸爸妈妈的话,有时,我会主动帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在学校里,我文明礼貌,尊敬老师,关心同学们。
在社会上,我尊老爱幼,比如:在公共汽车上,我会主动把座位让给那些老弱病残的人。
我认为这些都是小学生应该做到的。
助人为乐为快乐之本。
我会对于学习上有困难的同学伸出援助之手,一起帮助他们渡过难关。
有一位女同学因为英语单词和课文不会读,我就很乐意的帮助她,我们利用课间的时间一起来复习英语。
对于学习上的题目不会做时,我会不求回报的帮助他,并给他讲解题目。
同学之间就多应该互相帮助,只有互相帮助才会让我们班级变得更温馨,才会更像一个大家庭。
在汶川大地震后,我毫不犹豫的把自己的零花钱都捐给了灾区小朋友。
有时,放学后,我走在回家的路上发现了白色垃圾,我会主动的捡起垃圾放入垃圾箱里。
在学习中,我认真,我努力。
从不在班级里面声张虚势,我从小就养成了虚心的好习惯。
对待学习认真的我每次都能按时按量的去完成,上课认真听老师讲课,从不做小动作。
课间,我会写一些老师,家长给我布置的作业,因为只要多做题,遇到的题目各式各样,成绩就会不断的提高,就好比芝麻开花节节高。
虽然我的学习成绩在班里不是每次都得第一,但是我的学习态度是非常认真的。
我从不因为我的学习成绩好就骄傲自满,因为我知道这算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。
我必须要不断地学习,追求更高的目标。
热爱劳动也是我的特点之一。
古话说得好:“一屋不扫,何以扫天下。
”凡事都要从小事做起。
班级里的拖地,扫地,擦窗户,擦黑板我都做过。
小学生友善之星事迹7篇
小学生友善之星事迹7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生好人好事事迹材料(集锦14篇)
小学生好人好事事迹材料(集锦14篇)小学生好人好事事迹材料第1篇(一二班xx)有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
xx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。
对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。
对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮忙,从不计较个人的得失。
对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小留意灵装满了追求真、善、美的理念。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,xx同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。
她追求思想向上。
从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育,初谙世事的她就一向在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。
她尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。
进入小校园园不久,透过学习,当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后,她每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。
对待学习,她一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,她追求全面发展,她兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还个性喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。
在校园里她力争成为老师的好助手,同学们的好服务员。
劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,她善于观察,勤学好问,根据自己的想象,经常在家制作一些小东西,种植一些小植物,实践让她吸取了甘甜,拥有了丰润,丰满了羽翼。
小学生好人好事事迹材料第2篇xx是公司总校第八小学四年级三班的一名学生,他性格开朗、活泼可爱,是老师的小助手,是同学们的好朋友,他具有良好的学习习惯:爱看书、善动脑、敢发言,是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是上课时的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了,课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么,喜欢和老师、同学讨论问题,善于表现自己,展示自我。
小学生热心公益事迹材料(精选6篇)
小学生热心公益事迹材料(精选6篇)小学生热心公益事迹材料(精选6篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。
想拟事迹却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的小学生热心公益事迹材料(精选6篇),希望对大家有所帮助。
小学生热心公益事迹材料1我叫马倩雯,是全椒三(3)班的学生,认识我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生,我被同学推选申报的是学校环保之星.平常,我在家里经常帮父母做一些家务。
在学校,每次看到散落的垃圾,我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。
在我的提议下,在家中我们不使用塑料垃圾袋:为了节俭用水,在家中对淘米水进行再利用:我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子,尽可能挑选绿色蔬菜,洗衣服时使用无磷洗衣粉。
提议妈妈把废纸收起来卖掉,并把电池集中回收,不随便乱扔。
为了环保,我在家里节俭用水:刷牙的时候立即关掉水龙头,洗手时让水流细一些,少量的衣服不动用洗衣机,自我用手洗。
为了环保,我会节俭用纸:复印打印尽量双面使用纸张,作业本不用了还能够打草稿,督促同学回收废纸。
为了环保,我会进行垃圾分类:像电池圆珠笔芯等分开处理。
为了环保,我爱护环境:我从不踩踏草坪,不攀折花木……我模范遵守学校的两无制度,不乱扔垃圾,不吃零食,动员同学们将喝过的饮料瓶收集起来,每月集中卖掉,用于班费。
从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的四大袋。
在我的带动下,同学们已经养成习惯,尤其是劳动委员李帅,在学校内的其他地方看见有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来,收集起来。
小学生热心公益事迹材料2段志鹏,我连续几年都评为“三好学生”,“优秀学生干部”是一位乐于助人,善于观察,关心社会,热爱生活的学生。
在学校里,我发奋学习,是同学们的好榜样,教师的好帮手。
在家里,我尊敬父母,孝敬长辈。
在学校里还是做节俭资源、保护环境的“小宣传员”、“小监督员”,从节俭一滴水、一张纸、一粒米一度电开始。
小学生善行义举事迹范文
小学生善行义举事迹范文小学生善行义举事迹范文「篇一」在我的身边有许多好人好事,我也做了一些好人好事,我帮助摔跤的同学去医务室;扶起摔跤的同学;借给同学需要的东西;帮助同学听写可令我最深刻的好人好事就是帮助同学听写。
在我来到东华的第二个学期的第三周的星期五下午,同学都在教室里等待着爸爸妈妈的到来,张老师也在教室里给同学们讲着精彩的笑话,逗得我们全班哈哈大笑,就连张老师自己也露出了笑脸,教室里荡漾着同学和老师的笑声。
家长们陆陆续续的到来,许多同学已经趁这个时间赶紧完成周未作业。
我和我的同桌张恬滢和我的上下桌蔡?玲也在完成周未作业了。
她们两个想做听写的作业,可是没人帮她们听写。
我听见她们正在讨论这个问题时,正当她们犹豫时,我对她们说:“我来帮你们听写吧。
”可是我又想,帮她们听写我又写不了作业,我该怎么办呢?有了,我可以边做作业边帮她们听写嘛,我怎么刚才没想到呢,我真笨啊!她们听了赶紧拿出听写本,折好格子兴奋地对我说:“太谢谢你了,李晓晴,要不是你,我们回去还要听呢。
”“谢谢你帮我们听写。
”我谦虚地说:“不用谢,帮助同学是理所当然的事。
”“我准备好了,你快报吧。
”她们对我说,我开始报了:“第一个:维持,”过了一会,我又说:“可以了吗?下一个”“听写终于完成了,我的爸爸也来了,再见,李晓晴、蔡玲。
”帮助别人,别人快乐,自已也会快乐的。
小学生善行义举事迹范文「篇二」在这个世界上有很多有困难的人需要我们伸出手去帮助,有些会坐视不理,但是也有很多很热心的人会去帮助他们。
记得在大年初六的下午,我和妈妈一起去公园玩。
公园里人山人海,一派热闹非凡的景象,到处充满年味,我拉着妈妈兴奋的在人群中穿来穿去,当我和妈妈来到卖仓鼠的地方时,我被离我们不远的一群人吸引了,我以为又是什么好玩的游戏呢,于是,我好奇的钻进了人群。
眼前的景象让我目瞪口呆,一个中年的阿姨穿着破破烂烂的衣服跪在地上,双手合十,眼睛怯怯的看着周围的人群,嘴里不停的说着:“求求你们!做个好事,帮帮我们吧!”在那个阿姨的旁边是一个可以推着走的铁床,上面躺着一个中年的叔叔,一动不动的斜躺着,腿上有很大一个脓疮,看那表情,非常的痛苦。
善行义举四德榜个人事迹材料(共6篇)
善行义举四德榜个人事迹材料(共6篇) 善行义举四德榜材料第一季家庭美德:尊老爱幼我先行尊老,顾名思义,就是尊敬老人。
尊老自古以来就是中华民族的传统美德,中国是世界四大文明古国之一,几千年来,人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。
社会也十分重视尊老,我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。
2012年田世国接完弟弟打来的电话后,顿时脸色大变。
在妻子的追问下,他才声音颤抖地说:“妈被确诊为尿毒症,已经到了晚期!”当天晚上,田世国就往潍坊赶。
下车后,他直奔医院,田世国从透析室出来后,立即奔向医生办公室。
他决定把自己的肾献给母亲,给母亲进行肾移植。
3月30日,上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术:医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏,然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。
38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话2、她是一名细心孝顺的女儿,也是一名体贴入微的儿媳;她是家中老人的精神支柱,心灵慰藉,为老人排解忧虑,分担愁苦,与老人默契沟通;她是家中老人的细心家长,知已挚友,对老人真心呵护,倍至关怀;她用真爱勾勒了倾注与付予的光环,她用实际行动践行着尊老敬老的美德,她就是——县农电局职工——马海霞。
精神的支持和言语行动的慰藉,使她和老人心灵的距离日趋拉近,成为老人的亲密挚友和避风港湾。
做为一名儿媳,她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。
不管平时工作怎么忙,她都会抽出时间,陪老人聊天解闷,从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时,她都会想尽办法,耐心开解,为老人送上一颗“开心果”。
一次,婆婆去早市的时候丢了200元钱,因为此事上了好几天火,当她得知这件事后,就来到婆婆家中,为婆婆送去200元钱,并劝解老人要放宽心,否则会影响身体健康。
慢慢的,婆婆解开了心结,重新恢复了往日的欢愉。
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小学生“善行义举”简单事迹
---- 马跑泉中心学校四年级一班马叶子马叶子,女,2006年2月生,马跑泉中心学校四年级一班学生。
她聪明伶俐,活泼可爱,品学兼优。
她天性至真至纯,追求尽善尽美,以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师、同学以及所有认识她的人的喜爱。
在家庭里,她是个孝顺、乖巧、懂事的好孩子,平常总会找空给劳累一天的父母洗脚捶背,总是想方设法为父母分忧解愁。
别看她个儿不大,但她总能在父母特别忙的时候帮着做点力所能及的家务,如洗碗,打扫家庭卫生、整理房间、洗自己的衣服、永远是父母的好帮手。
精选
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帮助家长干一些力所能及的家务,给奶奶洗脚
在学校里,她是个德才兼备的好学生。
在学习上,她兴趣浓
厚,精益求精;刻苦钻研,勤思善问;发展全面,成绩优异。
作 为班级干部,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严 于律己,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。
她从不与人斤斤计 较,总是以一颗宽容善良的心对待别人,无论谁有困难,她都会 不假思索地伸出援助之手。
哪个同学笔坏了,她就悄悄地把自己 的笔递过去,和那个同学笑笑;哪个同学忘了带作业本,她就不 动声色地把自己的新本子送过去, 安慰同学好好写作业;要是哪 个同学因病落下了学习,她就主动帮助他补上功课。
帮助学困生学习
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搀扶受伤的同学
老师的小助手
扶老爷爷过马路
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在社会上她是个人人爱的小女孩。
她自立自强,积极进取,乐于助人。
她极富有爱心,在她家的小区里她能主动关心照顾独自在家并疾病缠身的邻家爷爷。
王爷爷儿女远在新疆打工,一年也就过年回来一次。
她经常把自己的零花钱攒下来给王爷爷买药和好吃的。
只要一有空就会扶着王爷爷在小区力散散步,透透气; 只要妈妈做一些可口的饭菜,她都会给王爷爷端去些;只要有闲时间还会缠着妈妈让妈妈和她一起去给王爷爷收拾家务。
在小区她还是个爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。
从小她就养成节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯,并能提醒家人周围人一起环保。
给同学们发营养早餐
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一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么能见到彩虹。
她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满希望的画。
用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
精选。