老师,您能给我一个拥抱吗

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教师节给老师一个大大的拥抱

教师节给老师一个大大的拥抱教师节是一个向教育事业致敬的特殊日子，也是让我们向辛勤付出的老师们表示感谢和敬意的时刻。

在这个特别的日子里，我们需要给予老师们一个大大的拥抱，以表达我们深深的感激之情。

拥抱是一种情感的传递方式，它不仅仅是一种肢体接触，更是一种心灵的沟通。

当我们给老师们一个拥抱时，我们传达给他们的是对他们默默奉献的谢意、对他们辛勤工作的肯定，以及对他们耐心和付出的感动。

首先，我们给老师一个大大的拥抱，是对他们教育事业中的辛勤付出的致敬。

作为学生，我们可能没有意识到老师为我们所付出的努力和时间。

然而，正是老师们的辛勤工作，才使得我们能够在知识的海洋中航行，取得学业的成功。

无论是繁重的备课、为学生答疑解惑，还是不辞辛劳的批改作业、与家长沟通，老师们无私付出的精神让人佩服和敬仰。

给予老师一个拥抱，是对他们辛勤耕耘的敬意。

其次，我们给老师一个大大的拥抱，是对他们辛勤工作的肯定。

作为教育工作者，老师们承担着巨大的责任和使命。

他们不仅仅是知识的传递者，更是我们成长路上的引导者。

他们耐心细致的教导、严格公正的评价，都是他们对我们学习和成长的关怀。

他们不仅仅教我们知识，还教我们如何做人，如何尊重他人，如何守纪律。

给予老师一个拥抱，是对他们辛勤工作的肯定。

最后，我们给老师一个大大的拥抱，是对他们无私奉献的感激。

老师们把最美好的青春年华献给了教育事业，他们愿意用自己的智慧和才华，来点燃学生心中的学习的火苗。

他们不仅仅是教室中的引路人，更是我们成长路上的伙伴和朋友。

他们给予我们无私的关心和支持，鼓励我们勇往直前，追求梦想。

给予老师一个拥抱，是对他们无私奉献的感激。

教师节是一个特别的日子，给予老师一个大大的拥抱，是我们对老师们的一种感恩之情的表达。

无论是虚拟的拥抱，还是实际的拥抱，都是一种真诚而深情的方式来表达我们的感激之情。

让我们一起挥舞双臂，向老师们发出一个温暖的拥抱，让他们能够感受到学生们的真诚和爱意。

教师节，让我们给老师一个大大的拥抱，向他们传递我们的感激之情。

浓浓的师生之情发生过的一件小事作文

浓浓的师生之情发生过的一件小事作文浓浓师生情嘿，你们知道吗？有一次，我在学校遇到了一位特别可爱的老师，他就像春天里的阳光一样温暖。

那天，我们学校举办了一个活动，叫做“心连心，手牵手”。

老师说，这个活动是让我们学会关心和帮助别人，就像手拉手那样，一起向前走。

我记得那天，天气特别好，阳光明媚，我们班的同学们都穿着漂亮的衣服，脸上洋溢着笑容。

老师站在讲台上，手里拿着一张大大的纸，上面写着“感恩的心”。

他说：“今天，我们要用我们的行动来表达对老师的感激之情。

”说完，他就把那张纸贴在了教室的黑板上。

我看到老师的眼睛亮晶晶的，好像星星一样。

他开始给我们讲一些关于感恩的故事，告诉我们要珍惜老师的辛勤付出。

他还说：“同学们，你们要记住，老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像园丁，培育我们这些小树苗，让我们茁壮成长。

”我听了老师的话，心里暖暖的。

我觉得老师真的很伟大，他不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。

我想，这就是师生之间的那份深厚的感情吧。

接下来，老师让我们分组进行活动。

我们分成了几个小组，每个组都要表演一个小节目，来表达我们对老师的感激之情。

我和我的朋友们商量了一下，决定表演一个小品。

我们准备了台词和动作，还排练了好几遍呢！终于到了表演的时候了，我们紧张地走上台。

看到台下那么多老师和同学，我心里有点紧张，但还是鼓起勇气开始了表演。

我们表演得非常成功，赢得了台下一阵又一阵的掌声。

表演结束后，老师走过来，给了我们一个大大的拥抱。

他说：“你们做得很好，谢谢你们给我带来了这么美好的一天。

”我看着他，心里也暖暖的。

我觉得老师就像妈妈一样，总是关心着我们，照顾着我们。

这次活动让我深刻体会到了师生之间的那份浓浓的情谊。

我觉得我们应该多关心老师，多帮助同学，让校园里充满爱和温暖。

这样，我们的学习生活才会更加快乐和有意义。

我想对老师说：“老师，谢谢您对我们的教导和关爱。

我们会努力向上，不辜负您的期望。

”我也希望我们每个人都能像老师一样，成为别人的榜样，传递正能量，让这个世界变得更加美好。

[我的老师作文开头结尾]我的老师作文结尾3篇

[我的老师作文(zuò wén)开头结尾]我的老师作文结尾3篇(1) [我的老师(lǎoshī)作文结尾]我的老师我的老师对我们和谐可亲(kě qīn)，有一天我做对了数学题，老师给我一个拥抱，我心里十分快乐(kuàilè)，因为(yīn wèi)我做对了数学题。

回家后我把老师拥抱我的事告诉了妈妈和爸爸，妈妈和爸爸都为我骄傲啊！老师那天说要是和老师拥抱一下就一定考好，果然我数学测试考了总分值。

老师给我的拥抱，给我很大的鼓励，以后我会继续努力不辜负老师对我的期望。

谢谢老师。

(2) [我的老师作文结尾]关于老师的作文关于老师的作文虽然你只教了我短短的一年多，不过你是我见过最好的老师，在你的课上我一向是最自由的。

虽然你都没有严厉的责骂我，但我知道！在初中的第一阶段初一，是你陪我走到了最后，你是我的班主任，在这一年多中您教了我很多做人的道理，在我的记忆中您是多么的和蔼可亲从来不对我们发"猫"。

在过去的一年与以后的几年，我一直待在国外，而您就是初中部最好的老师，是如此的优秀。

我相信你的学生也一定相当的优秀，都会考出好成绩，或许就我一个是例外的吧！因为我英语的根底不好，以至于到了初中也不是很好，可以说是差，可是你却从没放弃过我。

我永远都不会忘记你曾经是我的老师，我会永远记得你的。

其实国外是很好的，只要我们肯读，我们还是可以考出很好的成绩的，加油吧！为了我们的将来我们一起努力吧！(3) [我的老师作文结尾]写老师的作文800字我难忘的老师有的人最难忘的老师是启蒙老师;有的人最难忘的是毕业时老师;有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。

但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。

一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝〞，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。

[给我一个拥抱作文600字]给我一个拥抱作文(Word可编辑版)

[给我一个拥抱作文600字]给我一个拥抱作文（最新版）-Word文档，下载后可任意编辑和处理-给我一个拥抱的机会“妈妈，您还好吗?没有我在您身边的这段日子，您过的还好吗?”“乖女儿，妈妈不好。

你离我这么远，我时时刻刻担心着你，牵绊着你。

你说，我会好吗?”“妈妈，我也不想这样。

我每分每秒都在想念着您。

我在心里呻吟：‘我要回家。

我要回家’。

”“宝贝台湾，妈妈明白，你别哭。

你伤心，妈妈会难过的。

总有一天，妈妈会让你回来的。

”“妈妈，我知道。

我相信有那么一天的，我要回家看看被我不得以拒绝的大熊猫团团、圆圆。

我要与它们一同玩耍、嬉戏。

”“恩，女儿台湾，妈妈等着你。

妈妈会再一次地将团团、圆圆送给你。

”“好，妈妈，我先谢谢您了。

您瞧，我离您的身躯愈来愈近了。

”“女儿，听到你这句话，妈妈感到了少许安慰。

阻挡你我的陈水扁下台了。

再也不会有人来反对你我团圆了。

”“对，妈妈，现在由马英九执政，我相信我会慢慢地好起来。

虽然前方的道路还很漫长，但我依旧不放弃。

”“宝贝，妈妈很开心。

现在你的许多兄弟姐妹都能上你那儿玩了。

我要让他们抚摸你的发梢，你的眉尖，你的唇角。

我要紧紧的拥抱你!”“哦!我的宝贝女儿宝岛台湾。

给我一个机会，让我拥抱你，亲吻你，疼惜你……我华夏大地的怀抱永远为你敞开着，你快回来吧!宝贝，我要你依偎在我身旁，永远都不离开。

”“妈妈，妈妈……”给我一个拥抱吧事情是这样的，我们班近些天来在进行记名，只要谁不听话，或下课不守纪，就准会被记，到了星期五匡老师就进行统计，被记了几次，就会得到相应的惩罚。

第一周，我没被记;第二周，也平安无事;问题出在第三周。

第三周里，不知是哪个“侦探”把我给记住了。

原因是，我拌倒罗善伟，我向匡老师解释，说打篮球抢球时，不是故意把罗善伟绊倒的，匡老师示意让我坐下，看样子好像原谅了我。

我很高兴，因为这三周都没我，再继续这样下去，匡老师一定会给我奖赏。

到了第四周，也就是上周。

这一周，我也没被记，可匡老师来了个“突击奖赏”，说：“连续四周一次都没被记的同学站出来，我给他一个拥抱作为奖赏”，并特别说明，被冤枉的也不能得到这个奖赏。

小班《抱一抱》教案6篇

小班《抱一抱》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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给我一个拥抱作文(优秀10篇)

给我一个拥抱作文（优秀10篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心为大家整理的给我一个拥抱作文（优秀10篇），在大家参照的同时，也可以分享一下xxx给您最好的朋友。

《给我一个拥抱吧》读后感500字篇一如果你收养了一只流浪的小猫，为它做窝、给它洗澡……每天和它形影不离，这时它的主人想要找回它，你会怎么办？如果是我，我肯定是不想还的。

但我最终还是要还的，因为这不是我的猫。

但我一定会哭，哭得很伤心。

在我读的《给我一个拥抱吧》这本书中，就有一个这样的故事。

故事的主人公是小悠和小璃，她俩去奶奶家的时候收养了一只流浪猫。

当她们得知猫主人正在焦急地寻找丢失的猫时，经过了激烈的思想斗争，她们最终达成一致“动物也是有感情的，小猫这么长时间没有跟它的主人见面，应该很想他吧。

……如果我们丢失了自己心爱的宠物，我们也会希望有好心人捡到，然后把它送回来。

”所以姐妹俩决定把小猫送还给它的主人。

猫的主人是一个坐在轮椅上有着一双忧郁眼睛的小男孩。

当他妈妈把小猫抱到男孩面前，男孩的眼睛动了一下，欣喜地抱起猫，亲了亲，咧的嘴一直没合上，开心地笑着。

小璃和小悠觉得送猫的决定无比正确。

后来她俩在小男孩的来信中得知，小男孩滑雪时遇到事故，摔了下来，以后很难再站起来了。

这让他伤心欲绝。

姐妹俩送回男孩看作亲人的猫，使得他又变回原来那个活泼可爱的男孩……小悠觉得这个夏天是一个不平凡的夏天，她收获了一份特殊的礼物。

而我通过这个故事，知道了“舍得”，把心爱的小猫送还给它的主人是“舍”；帮助了小男孩唤醒对生活的希望是“得，帮助需要的人达成心愿也是无比正确的。

给我一个拥抱作文篇二寂寞的时候，给自己一个拥抱，让心灵不再孤单，快乐时，给自己一个拥抱，让幸福洋溢在身边。

受到挫折时，也给自己一个大大的拥抱，告诉自己：不经历风雨，怎能见彩虹？钢琴是我的`兴趣，一种享受，每每听到钢琴曲，我是那样的欣喜，在学习钢琴的过程中，我几乎是一帆风顺的。

给我一个拥抱就够了800字作文(多篇)

给我一个拥抱就够了800字作文（多篇）给我一个拥抱作文800字篇一花开，只在一瞬间，瞬间，便感动了天地；感动，只在一瞬间，瞬间，便凝聚了说不出的爱，化作一个无言拥抱。

夜阑星海下，教室灯光容和。

我从漫漫题海中抬起头望向天空，一瞬间的感觉，是开明。

在学习那千斤顶般的压力下，不记得有多久没好好欣赏我钟情的夜幕。

初三来临，所有的努力都是为了最后一次考试是卷上的分数，这未免让人有些无奈。

所谓不成功便成仁：成功，是为了继续在学校里奋斗，失败，就是投身到社会的大熔炉中磨炼。

想到如果自己刚好十分不幸的成为后者，握笔的动作又紧了紧，是否该更努力？我不敢想下去酸涩的眼角，泪水闪着银光。

没日没夜的学习，一抬头，晨光正好；再次抬头，便已朗月星疏。

周末也像失去自由的鸟儿，想找个人倾诉，一转身，身边的位子空荡荡，只留几本忘记收拾的书，杂乱无章地摆在桌面上。

周日下午，我终于短暂地告别学校的铁门，却要带着浑身压力回家。

我拉开门，透过母亲看清了屋里的一切，还想我离家时的模样。

一碗平淡的汤面还氤氲着暖气，母亲替我卸下书包，轻轻问：“饿了吗？”我木讷点头，母亲又说：“今天是你生日，没买蛋糕，给你煮了长寿面，希望你健康长大。

“我继续点头，一把钻到母亲怀里，不愿再出来。

”才一周不见，这又是怎么了？“母亲的脸微红，大概是我许久不曾抱过她而显得有些不知所措了吧。

”妈，我冷，你给我暖一下。

“我吸了吸鼻子，母亲扶上我的脑袋，我想，她大概是发现我哭了吧！此时的我，显得有些得寸进尺，抱着母亲的手紧了紧，使劲往她怀里钻。

就让所有的苦闷与不快都融化在她温暖的怀抱里吧！不需要言语，不需要其他。

我想。

那是眼泪，我的眼泪，感动的眼泪，洒落在母亲的怀抱里，显得不再苦涩。

以前，我总以为，母亲没做过什么太让我感动的事，连一个温暖的拥抱都被我视为不重要。

离家七天，再一次见到母亲，第一次感觉一个拥抱都是那样珍贵。

原来，一切的感动都源自一些些小小的事，它不需要惊天动地，只要懂得人懂就好。

老师,给我一个拥抱

老师，给我一个拥抱
我又一次迎来了一群稚嫩的小鸟，我像呵护幼苗一样爱护着他们。

他们由一个小朋友变成小学生了，面对新的学科，面对新的同学，面对崭新的小学生活，孩子们显得新奇，又有点紧张，做任何事情都无所适从，一周后，孩子们的新奇感过后，一系列的问题接踵而至，校服不会拉拉链，跑步不会系鞋带，就餐找不到座位。

活泼、好动是男生的天性：小东上课坐不住，动不动就下座位了，小明上课手总是放到座位里，一件小东西也能玩得特别尽兴，小奇上课动不动就弄出点怪声音，引得同学们哈哈大笑……面对这几个小男生我真是有些手忙脚乱。

为了带领他们尽快融入集体生活，我采用了多种激励的方式，其中使用最多的是积星，积5颗星奖一支笔，开始时效果较好，孩子能积极踊跃地参与，得到一支笔特别兴奋。

一段时间过去，孩子领笔时脸上渐渐地失去了那份成功的喜悦。

我知道这种激励的方式他们已经厌倦了。

我思忖良久，怎样把他们的积极性调动起来呢？
为了更有效地管理他们，我将他们分成了9个小组，每周评选一名优秀小组，每周进行表扬，并且每人发表获奖感言，经过一周的比赛，我把获胜的小组请到前面，看到他们惊诧不已的样子，好像在猜这次老师会怎样奖励我呢？凝视他们可爱的小脸，我灵机一动，伸开双臂给了他们每个人一个大大的拥抱，孩子们先是一愣，有些不知所措，也有些难为情，但最后脸上露出了自豪的微笑，其他同学也用羡慕的目光注视着他们，没想到老师的一个简单拥抱，收到了意想不到的效果，为了争得老师的一个拥抱，在接下的几周里，孩子们个个积极踊跃地为小组争分，有的孩子回家自豪地对家长说他今天得到老师的拥抱了。

一个拥抱让孩子体验到了与众不同的奖赏，也拉近了师生之间的距离，成了师生之间的一种默契。

老师,抱抱我吧

老师，抱抱我吧《老师，抱抱我吧》在我们的成长过程中，老师无疑是我们最亲近的人之一。

老师不仅是我们的知识导师，更是我们的情感支持者。

在这个充满温情与关爱的环境里，我们学会了爱、学会了懂得尊重和感恩。

而在这一切背后，或许有一种情感，那就是“抱抱”的温暖。

老师，抱抱我吧，这是我们内心最真实的呼唤。

小时候，我们或许无法真正领会“抱抱”的含义，但是我们却深深地渴望着这份温暖。

当我们感到困惑、孤独或害怕的时候，那种被抱在怀里的感觉就好像一种魔法，可以瞬间让我们觉得被爱的力量所包围。

而在这时候，老师就变成了我们心灵的港湾，她的怀抱给予了我们最真挚的关爱。

在学校里，老师扮演着重要的角色。

她们不仅是传授知识的人，更是我们的引路人、帮助者和陪伴者。

在我们面对困难和挫折时，总是可以看到老师们默默地给予关心和鼓励。

她们用自己宽广的心胸为我们遮风挡雨，用她们温柔的话语为我们驱散心头的阴霾。

而在这过程中，一次抱抱也许能让自己变得更坚强，更勇敢，更有信心。

相比于班级当中成绩优秀的学生，老师们更加关注那些在学习上有困难的同学。

她们会不厌其烦地帮助他们，鼓励和支持他们，给予他们更多的关爱。

而在这种过程中，那种亲切的抱抱也许正是他们所渴望的。

尤其是在学习上遇到困难的时候，老师的一次抱抱无疑能给孩子带来无尽的力量和鼓舞。

这份温暖不仅仅能让孩子们感受到老师的爱，更能让他们明白，无论遇到什么困难，都能够冷静应对和挑战，不用畏惧。

而对于老师来说，孩子们的这份渴望也许正是她最愿意满足的。

毕竟，老师是用爱和耐心来教育我们的人，她对于我们每一个人都怀有深厚的情感。

在孩子们需要时，老师们总是愿意伸出温暖的双手，用她们的怀抱来安慰和保护我们。

在这样的关爱下，我们学会了懂得尊敬和感恩，也明白了每一次抱抱都是那样的珍贵和温暖。

老师，抱抱我吧，这是我们内心深处最真实的呼唤。

在渴望中，我们感受到了老师那份无私的爱和关怀。

而渴望着老师的抱抱，也让我们更懂得需要和得到之间的珍贵。

中班教师教育随笔《给我一个拥抱!》

中班教师教育随笔《给我一个拥抱！》
子荷有两天没来上幼儿园了，妈妈说早上起来哭得厉害，怎么都不愿意，我们也一直在找原因，可是想来想去在幼儿园也没有发生不愉快的事情啊。

苦恼今天早上孩子们开始吃饭了，子荷还没有来，今天肯定又不来了，我这样想着，门突然开了，子荷妈妈进来了，可是没见宝宝，我刚要问，子荷从妈妈身后跑出来，嘴里喊着韩老师向我跑过来，我赶紧张开双臂，跟子荷来了一个大大的拥抱。

今天早上很高兴，我并没有急于询问前两天没来的原因，而是说很想她、小朋友们也很想她，子荷看上去很高兴。

今天课上，我们一起表演故事，子荷很喜欢，就多叫了她两遍，他看上去很兴奋。

希望明天早上子荷也能高高兴兴的给我一个拥抱啊!
1。

爱的故事作文

爱的故事作文关于爱的故事作文（精选25篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺精心整理的爱的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱的故事作文篇1我有一位老师，她上课非常爱讲故事，并且非常幽默。

每次上课都能让我们笑得前仰后合，总是能让我们从娱乐中学到很多知识。

今天，我到教室老师就上课了，课堂上，老师跟我讲了两个她小时候的故事。

老师连讲带比划，表情丰富，绘声绘色。

第一个故事：她们的老师到她同学家访，那位老师到那位同学家了，那位同学的母亲热情地接待那位老师。

那位同学的母亲搬凳子给老师坐，老师看看凳子上的灰尘，真厚！那位老师想：如果不坐吧，家长那么热情；如果坐吧，可是我今天穿的新裤子就弄脏了。

思来想去，出于礼貌干脆就坐吧。

那位老师刚坐下，就想站起来拍拍裤子上的灰尘。

可有不好意思。

这时，那位同学的父亲下地回来了。

那位老师和同学的父亲开始谈那位同学的学习情况和在校表现。

一谈就谈到了十一点钟，那位同学的母亲杀一只大花公鸡，请老师留下来吃饭。

鸡炖好了，同学的母亲把桌子拉出来时，老师看见桌上有鸡拉的屎，就想走。

可是，那位同学的父母连拉带扯地把老师拉进屋，那位老师赶忙说我突然想起今天中午跟朋友约好说事的，我走了，你们吃吧。

说完，那位老师三步并作两步跨出门来到院中，急匆匆地骑车走了。

”老师一边说一边模仿着她老师出门的样子，把我们都逗得前仰后合差点笑岔气。

第二个故事和这个故事是类似的。

老师说完这两个故事后告诉我们：待人热情是重要的，但是讲卫生更重要；不然，你的不讲卫生会像桌子上的那泡鸡屎一样吓到别人的。

老师还说她喜欢她的那位老师，因为那位老师会讲故事，很多故事都能让他们明白很多道理。

所以，她现在也喜欢讲故事，并将教学内容编成故事讲给我们听，让我们在听故事中获得写作素材或写作灵感，培养我们的写作兴趣！说到这里你一定想知道她是谁？她，就是我现在的作文老师——陈老师。

教育随笔：给孩子一个拥抱4篇

教育随笔：给孩子一个拥抱4篇教育随笔：给孩子一个拥抱1每次喝完豆浆都是小朋友们自由活动的时间，这个时候社会交往能力好的孩子就会和旁边的孩子一起做做手指游戏，一起念念儿歌，社会交往能力差的幼儿则只会坐在座位上或发呆，或看着别人玩。

今天小朋友们点心吃的特别快，很多孩子吃完以后马上洗好杯子坐到了中间，有些幼儿则还是慢吞吞地吃着点心和豆浆。

突然看见梦梦坐在座位上笑眯眯的看着我，于是我也坐到了自己的.位置上朝梦梦招了招手，梦梦看见我叫她就马上跑过来扑到了我怀里，梦梦是一个比较喜欢和老师亲近的女孩子，情感表达比较丰富，每次老师给她系裤子的时候她都会甜甜地来一句：老师，我爱你，让我们觉好温暖。

她跑过来抱着我的手，把头靠在我的肩膀上，眼睛一眨一眨问我：“什么事呀？”我说：“抱抱你呗。

”她一听可开心了，马上跳到我的腿上，我把她抱起，然后突然举高又放下，引得她哈哈大笑说还要再来一次，我又横横的把她抱起转起了圈，她笑得更开心了，下面的小朋友看见了纷纷走过来说：“我也要，我也要。

”我看大家这么有兴致就又抱起了几个孩子，旁边还没有吃完点心的小朋友被我们这边发出的笑声给吸引了，他们也都加快了吃点心的速度然后加入到我们中间来。

不一会儿，所有的小朋友们都吃完了，我们开始了接下来的教学活动。

餐前活动是让孩子们复习以前学过的歌曲，我打开录音机，让孩子们跟着录音机的声音一起唱一唱，当我们唱到《妈妈我要亲亲你》这首歌时孩子们都可开心了。

于是我说：“谁想让乐老师也亲一亲呀。

”小朋友们一听纷纷举手说：想，就连平时胆子很小的萱萱也举手了，于是我请萱萱上来，我让她坐在我的腿上，抱着她开始唱：“萱萱呀我要亲亲你，亲亲你的额头摸摸你的脸……”其他小朋友则在下面和我一起唱了起来，我说：“和你的好朋友也抱一抱吧。

”孩子们抱着旁边的小伙伴都开心的笑了。

后来每当点心吃完后小朋友都喜欢上来围着老师，每当老师抱他们时都能从他们的脸上看到满足的表情，有些孩子还会自己说：“老师你抱抱我好吧。

给我一个拥抱就够了作文800字精选

阳光很浓酽，也很醇，斟满了一盏盏窗边杯形的小野花。

陆陆续续流溢而过的是一批一批的风与雏鸟拿捏不稳的初鸣，深深浅浅的欢喜拥抱着小野花，摇曳生姿。

轻快的下课铃响起，您出现在窗外，以眼神向我示意，我连忙搁下笔尾随着您到了楼道里，寂静得很，只有窗外的香樟，被邀舞得窸窣作响，在春风这样的旋律里。

您正面向窗外，似与啁啾的鸟儿对话，聆着风的弦柱，沐着暖阳的问候。

“老师。

〞我唤着您。

“来了啊，过来。

〞您转过身来，把我拉到身边，离得是那么近，那么近。

我好似闻到了您身上淡淡的花香，甜甜的，很好闻。

风里有花香，身边有您，窗棂的格子正逗弄着云天间的光色。

您看向我，微微一笑，然后指着我的作文本娓娓道来，“你看这些，是不是都可去掉？还有这些句子，意思都不通，看下来很累，是不是……〞您一一指出我文中的语病和不必要的话。

此时的您很严肃，容不得丝毫的过失。

作文本上到处都是您的改动，有些删掉，有些加上，端庄娟秀的字迹密密麻麻，再听着您严肃的语气，我抿了抿嘴，更加认真地聆听，路过的风儿也闪烁着清浅的眼波，拥抱着我。

“不要为了华美而华美，要标准地使用汉字，表达汉字的美。

〞最后您对我说了这样一句话，我假设有所思地低下头，看到地上青砖石板上那纵横交错的花纹——如我此时的心情。

也许见我有些低落，您轻轻地把我往怀里一揽，拥住了我的肩头，在我耳边轻声道：“别灰心，老师相信你。

〞那时那刻，恍然觉得全世界都在拥抱着我，阳光，春风，香樟……我深吸一口气，靠在您的肩上，郑重地点了点头，像是做了承诺。

之后，行走在校园小径上，莫名的感动不知不觉在心中的某个罅隙滋长。

起初讲作文时的严肃，是在考砸了的时候，也是在谈话的时候，但最后那足以令人落泪的温柔，却是无时不在，上课时，讲评时，无时不在，尤其是那一次的拥抱。

每当我迷茫时，总会翻开那本曾经的作文本，总会望望远方那座山，就好似回到了那个熟悉的楼道，您一直在我身边，带给我那个拥抱的余温…。

千帆过尽，时间之内，你我也许天各一涯，时间之外，你我仍师生。

拥抱的作文500字

拥抱的作文500字•相关推荐拥抱的作文500字（通用48篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的拥抱的作文500字（通用48篇），欢迎阅读与收藏。

拥抱的作文500字篇1爱是什么？爱是一句贴心的话语，爱是一次热烈的掌声，爱是一个浅浅的微笑，爱更是妈妈在台下的拥抱……爱，就像一缕阳光，常让我们感到温暖，给予我们以力量。

记得上三年级的时候，妈妈给我报了一个架子鼓班，经过几个月的训练，老师决定让我去郑州参加比赛。

因为是第一次参赛，感觉有些紧张，妈妈决定亲自陪我前去。

在路上妈妈不停地为我鼓励，心想：我一定不会辜负妈妈对我的期望。

时间流动着，像沙漏坠入我激动的心房。

比赛开始了我在台下准备着，看着台上正在表演的选手都打得那么好，心中有点忐忑：台上选手都比我打得好，我会不会超过他们呀？妈妈看见我呆呆的站着，走过来，一把抱住我，嘴靠近我的耳边，轻轻地说：“文荻，没事儿，能打多好打多好，不要给自己太大的压力，妈妈相信你，妮儿。

”我依偎着妈妈温暖的怀抱，点了点头，瞬间感到妈妈把所有的力量都传给了我，让我勇气大增，自信满满地走上了舞台，深深地吸了一口气，豪爽地打起了摇滚音乐，身上充满了无穷的力量。

很快我顺利把这首歌曲打完了，赢得了台下阵阵的掌声，我高兴地鞠了一躬，走下舞台。

妈妈看见了我，赶快又一次抱住了我高兴地说：“我的妞妞，你真棒！”我由衷地对妈妈说：“谢谢您，妈妈！”妈妈为我竖起了大拇指，脸上带着灿烂的微笑，我也笑了。

爱是微笑，爱是宽容……正是这种拥抱的爱，让我充满了自信和勇气，让我一次又一次取得了成功。

拥抱的作文500字篇2童年的记忆，有的如梦一般甜美，有的如成功一半喜悦；我的童年，曾经有过一段感人的故事。

那是一个满是落叶、凉风习习的深秋。

“多多，起床啦！再不起来要迟到啦！”妈妈把我从床上拉下来，我很不情愿地起了床，准备穿衣服。

拥抱(共10篇)

拥抱拥抱（一）春天的来到使我感到了春意蓬勃的精神。

当池塘中的第一朵荷花盛开时, 它告诉了我夏天已到了, 夏天炎热的气息使我感到疲惫与紧张。

当金黄的麦穗成熟时, 它告诉了我秋天带着微凉的风来了, 秋天丰收的气氛使我觉得满足和快乐。

当第一片雪飘到我手中时我就已经知道了寒冷的冬天即将来临了, 寒冷总会是我喜欢躲在暖和的被窝中不肯起床, 这时, 我觉得自己有点可笑。

初二:luo8102049拥抱（二）“我还是个孩子, 给我个拥抱好不好。

”“奶奶, 我回来了！”六岁的我穿着小裙子, 手舞足蹈地向慈祥的奶奶跑去。

奶奶笑着张开颤抖的双手, 抱住了兴奋的我。

依旧是迷成一条线的眼睛, 仍然是深深浅浅的皱纹, 熟悉的脸庞又一次使我感到温暖。

我激动地将刚领到的“好学生, 乖娃娃”的奖状递到奶奶面前, 像往常一样等待着一声声的夸奖。

“得意什么呀！不就是一张奖状吗？我的都可以用来糊墙纸了。

区区一张, 算什么！”一句并不是很中听的话传到了我的耳畔, 但声音又是那样的令我尊敬, 令我畏惧——姐姐将书包一甩, 瞟了我一眼后, 便拿着水桶、铲子和镰刀到田野里去玩耍了。

我怔在那里, 望着佳姐姐渐隐去的背影, 我的鼻尖像是吃了醋般酸酸的, 一种可怜又可爱的东西充满我的眼眶。

我又从记忆深处挖出一件我早已淡忘的事……“孙女啊, 你多吃点肉, 看你都瘦成那样了, 身子弱可学不好知识啊！”和蔼可亲的奶奶一边笑着, 一边不住地朝我的小碗中夹一片片瘦肉。

我开心极了: “嗯！谢谢奶奶！”我在吃饭时用余光扫到了正在吃饭的姐姐: 她碗里什么都没有！但她只是用筷子在碗里搅来拌去, 是不是睥睨着我碗里的肉, 仿佛她对这肉充满嫉妒似的。

我很爱我的姐姐, 真的。

我将肉加了一片给她, 想和她一起分享, 让她高兴, 谁知她居然勃然大怒: 用手将肉从碗里抓出来, 一把扔在地上, 用脚在上面使劲踩, 然后愤愤地说一句:谁要你的东西, 假惺惺！我终于止不住眼眶里的“金豆豆”, 终于号啕大哭。

给我一个拥抱就够了800字作文

给我一个拥抱就够了800字作文给我一个拥抱就够了800字作文篇1一道阳光透过那破碎的窗户，洒进教室，一位男同学坐在窗户边，碎掉的玻璃划伤了他的脚，鲜血流出，我坐在座位上无辜地望着站在门口的老师，空气顿时安静了下来。

“赵陆雨桐，你干了什么?”老师眉头紧锁，恶狠狠地望着我。

我朝老师摆了摆手，告诉他不是我干的，可他根本没有理我，径直走到那位同学身边，带他去处理伤口了，这件本跟我没有关系的事，现在却与我息息相关，心里有说不出来的感受。

整个一天我都过得不是很好，总感觉头顶上有一片乌云跟着我，动不动就下雨，背后总有一双双眼睛盯着我。

就在这时，我的好朋友曹诗便跑了过来，搂着我的肩，脸上笑嘻嘻的，一股汗味从她身上传来：“怎么?不开心，我告诉你，在这个社会上，有很多事情你都会被人误解，不要在意一些小事，开心点，你是为你自己而活，又不……”她似乎看透了我的心思，一口气说了一大堆。

“来，给本姑娘笑一个。

”她一手托着我的下巴，用她那高傲地语气说道。

这一下，我忍不住了，嘴角上扬，挤出了一个笑容。

“这就对了嘛!多笑笑，要知道：爱笑的女生运气不会差哦!”“嗯……”我表面上已经雨过天晴了，可心里还是为那件事担扰。

曹姐仿佛是我肚子里的蛔虫，我在想什么她都知道。

她一把抱住我，抚摸着我的头，安慰道：“没事，不哭，记住我永远是你最好的朋友，我会一直，陪伴在你身边。

”我再也忍不住了，泪水溢满了眼眶，不知不觉地流了下来。

“来吧，想哭就哭出来，这样心里会好受点。

”在阳光下，走廊里只有一对好朋友，没有其他任何人，她们为对方解除忧愁，做对方最坚强的后盾。

这是多么美好的一幅校园写生啊!给我一个拥抱就够了800字作文篇2可否能在我走过漫生的荆棘后，走过没有灯火的长街后，越过冷冽寒骨的风雪后，给我一个拥抱?午后，黄昏。

我迎着最后一抹夕阳，踏着最后一片草地，用尽最后一次坚强，离开了学校，向最后一处，也是唯一一处港湾奔去。

走在被阳光烘烤得炙热的水泥地上，脑袋中还想着老师刚刚说过的话。

给我一个拥抱

给我一个拥抱
星期六的早晨我来到老师家参加一个活动，活动的题目是给我一个拥抱。

首先老师给我们排好队伍，队伍分成四个队，其中一个是我们队。

我们的队伍是放飞队，接着跟着老师走到路上，哨子一吹活动开始了。

我飞快走去，忽然看见一位叔叔我就说：“叔叔您好，你能给我一个拥抱吗？”叔叔说：“给我一个拥抱是什么？”我紧张的说：“我们的活动是给我一个拥抱，这个活动能锻炼我的勇气和胆量。

你能给我一拥抱吗？”叔叔听了以后就给了一个拥抱。

得到了第一个拥抱，我信心爆棚，内心的紧张也随之减缓了许多。

于是，我向人多的地方跑去，经过努力，我得到了八个拥抱。

此时，我又看到一个叔叔走来，征得叔叔的同意之后，我终于得到了十个拥抱。

我迫不及待地向老师报告“我有了十个拥抱了，快给我签上时间吧！”
活动结束了，我获得了奖品，内心无比激动。

这是我第一次和陌生人接触，这个活动锻炼了我的胆量，告诉我们只要鼓起勇气就能成功，也让我明白其实陌生人也没有那么可怕，人与人应该需要沟通。

金东区澧浦镇中心小学三（2）班许可涵指导老师：王利敏。

老师你能抱我一下吗读后感

读《老师，你能抱我一下吗》有感
读完陆敏的《老师,你能抱我一下吗》,忽然明白在人际交往中,情感是流动的,而且是双向流动的,爱的能量是不断流动着的美好感情的汇聚. 老师,你能抱我一下吗》这本不是那么的轰动文学文坛.语句,用词谈不上精美华丽的文章,但是字字句句都是那样的朴实,无一不流露出作者的赞美之情.一次次动人的场面,无一不体现出了老师的神圣、无私、伟大.
其中：“老师用双臂严严实实的护着小强,像一只保护小鸡的母鸡."一个平凡的人却能做出如此不平凡的举动.这是一种什么样的精神?她们将毕生的心血都倾注给了学生,奉献给了祖国.一向好强斗胜的小强,在老师的精心抚慰之下,他变得懂事、成熟.他用第一次所赚的钱为老师买了一条红的围巾足以体现他对老师的感激之情.当他向老师提出抱她的时候,充分地体现了他对爱的渴望,同时,他也在启示天下所有的父母,不要一味的赚钱而忽视孩子内心的想法,要注意保护他们那幼小的心灵.
当老师紧紧地将小强拥入怀中之时,我想即使他们都是热泪盈眶,小强也会开心地说：“爸爸、妈妈,虽然我失去了你们的爱,但是我却拥有了世界上最诚挚,最纯洁的感情——师生情.我再一次感受到了我那久违的母爱.这一举一动再一次将老师对学生的爱,涤化到了极点.一切的恶与丑不可能在她们的身上所浮现.
感恩是敬重的,居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情.伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深的感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
从这一系列的事实中,让我学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,不要沉溺于财富和权力,这一切的一切都受于我们温暖的老师.是她们教会了我们怎样做事、做人.。

我真希望拥抱老师650字作文

我真希望拥抱老师650字作文作文一《我真希望拥抱老师》老师，在我的心里，您就像温暖的阳光，照亮了我成长的道路。

记得有一次，我在课堂上答错了一个问题，心里特别难过，觉得自己好笨。

可是您没有批评我，而是轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“没关系，下次再努力。

”您的眼神里充满了鼓励和信任，那一刻，我真希望能拥抱您，对您说声谢谢。

老师，您总是那么耐心地教导我们，关心我们。

我真希望能给您一个大大的拥抱，让您知道我有多么喜欢您，多么感激您！作文二《我真希望拥抱老师》在学校里，我最爱的人就是老师啦。

有一回，我的数学成绩不太好，心里可着急啦。

老师知道后，每天放学后都会留下来帮我辅导功课。

她一道题一道题地给我讲，直到我完全明白为止。

看着老师认真的样子，我心里想，要是能抱抱老师该多好啊。

还有一次，我生病了，没有来上学。

老师放学后专门来我家看望我，还带来了我落下的功课。

她坐在我的床边，关心地问我身体怎么样了。

老师的声音那么温柔，我当时就特别希望能给老师一个大大的拥抱，告诉她我很快就会好起来的。

老师，您为我们付出了这么多，我真希望能拥抱您，表达我对您深深的爱！作文三《我真希望拥抱老师》老师，您是我心中最了不起的人。

记得那次学校举办运动会，我参加跑步比赛，不小心摔倒了。

我心里特别失落，觉得自己让班级丢脸了。

但是您跑过来，把我扶起来，鼓励我说：“别灰心，你已经很棒了！”听到您的话，我一下子有了力量。

那个时候，我真想紧紧拥抱您。

还有一次，我和同学闹矛盾，心情特别不好。

您耐心地听我倾诉，帮我解决问题，让我和同学又和好如初。

那一刻，我真希望能拥抱您，感谢您的帮助。

老师，您就像一颗明亮的星星，指引着我前进。

我真的好想拥抱您呀！。