绪论生理a.
生理学第一章绪论练习题
[第一章绪论一、选择题(一) A型题1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的—A.物理和化学变化过程及规律B.形态结构及其与功能的关系C.物质与能量代谢的活动规律D.功能表现及其内在机制E.生长、发育和衰老的整个过程、2.下列关于生理学的叙述，错．误．的是A.是生物学的一个分支—B.是一门实验性科学C.是一门重要的医学基础理论课程D.其研究对象是机体各组成部分的功能—E.须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究3.下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律A.细胞和分子水平B.组织和细胞水平C.器官和组织水平|D.器官和系统水平E.整体水平4.在目前的医学生理学中，对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平，A.条件反射B.肌丝滑行C.心脏射血D.防御反应E.基础代谢5 . 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识A.细胞和分子水平B.组织和细胞水平C.器官和组织水平…D.器官和系统水平E.整体水平6.下列各项实验中，哪一项属于整体水平的研究、A.在体蛙心搏曲线描记B.大脑皮层诱发电位描记C.人体高原低氧试验D.假饲法分析胃液分泌E.活体家兔血压描记7.分析生理学实验研究结果的正确观点是,A.分子水平的研究结果最准确B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能】D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制E.整体水平的研究结果最不可靠：8.机体的内环境是指A.体液B.细胞内液C.细胞外液D.血液E.组织液9.内环境中最活跃的部分是A.组织液B.血浆C.淋巴D.脑脊液E.房水10.内环境的稳态A. 是指细胞内液中各种理化因素保持相对恒定>B. 是指细胞外液的各种理化性质发生小范围变动C.使细胞内、外液中各种成分基本保持相同D.不依赖于体内各种细胞、器官的正常生理活动E.不受机体外部环境因素的影响￥11.轻触眼球角膜引起眨眼动作的调节属于A.神经调节B.神经-体液调节C.局部体液调节D.旁分泌调节E.自身调节12.阻断反射弧中的任何一个环节，受损的调节是!A.神经调节B.激素远距调节C.自身调节D.旁分泌调节E.自分泌调节13.餐后胰岛素分泌增加有助于维持血糖水平的稳定，这一调节属于(A.神经调节B.激素远距调节C.旁分泌调节D.自分泌调节E.自身调节14.肾小球滤过率在肾动脉血压于一定范围内变动时保持不变，这一调节属于A.神经调节B.激素远距调C.神经分泌调节,D.旁分泌调节E.自身调节15.使机体功能状态保持相对稳定，依靠体内的A.非自动控制系统B.负反馈控制系统C.正反馈控制系统D.前馈控制系统E.自主神经系统16.使某一生理过程很快达到高潮并发挥其最大效应，依靠体内的`A.非自动控制系统B.负反馈控制系统C.正反馈控制系统D.前馈控制系统E.神经和内分泌系统17.动物见到食物就引起唾液分泌，这属于A.非条件反射B.非自动控制C.正反馈控制@D.负反馈控制E.条件反射(二) B型题A.分子水平的研究B.细胞水平的研究C.器官水平的研究D.系统水平的研究E.整体水平的研究—18.对心脏射血过程的研究属于19.研究低氧条件下循环与呼吸活动的改变及互相影响属于20.研究神经递质的合成与受体蛋白的基因表达属于/% % % % %21.正常人体细胞内液约占体重的22.正常人体细胞外液约占体重的23.正常人体血浆约占体重的%24.正常人体的体液约占体重的25.正常人体组织液月占体重的A.快速、精确而短暂B.快速、粗糙而广泛C.缓慢、持久而弥散D.缓慢、迟钝而局限E.相对局限和不灵敏@26.神经调节的一般特点是27.体液调节的一般特点是28.自身调节的一般特点是？A.神经调节B.神经-体液调节C.激素远距调节D.旁分泌调节E.自身调节29.肾上腺素促进糖和脂肪代谢，属于*30.进食时唾液腺分泌大量稀薄唾液以助消化，属于&*31.寒冷环境下甲状腺激素分泌增多，属于(三) C型题A.神经调节B.体液调节C.两者都是D.两者都不是32 . 参与光照视网膜引起瞳孔缩小的调节是[*33.小动脉灌注压升高时口径缩小从而控制血流量的调节是34.参与胃液分泌的调节是35.参与育龄期妇女月经周期的调节是A.负反馈控制B.正反馈控制C.两者都是D.两者都不是'36.属于非自动控制系统(开环系统)的是37.属于自动控制系统(闭环系统)的是38.对维持内环境稳态具有重要作用的是39.病理情况下出现的恶性循环是]A.反馈控制B.前馈控制C.两者都有D.两者都无40.伸手准确抓住某一目标物的动作调节中有41.通过颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射的血压调节中有42.运动员进入运动场尚未开始运动时，循环、呼吸活动已开始增强的调节中有43.创伤时血中促肾上腺皮质激素和肾上腺糖皮质激素水平升高的调节中有](四) X型题（多选题）44.人体生理学研究的任务和内容包括A.各器官和细胞的正常状态B.各器官和细胞的活动规律和相互作用C.各种生命现象及其内在机制D.内外环境对机体生命活动的影响45.下列哪几项为器官和系统水平的研究A.生理止血B.突触传递C.肾小球过滤D.应激反应*46.下列哪些器官活动与维持内环境稳态有关A.肺的呼吸B.肾的排泄C.胃肠消化吸收D.血液循环~47.下列哪些生理功能调节属于负反馈控制A.血糖升高引起胰岛素分泌B.胃酸分泌过多抑制胃液分泌C.缺碘引起甲状腺肿大D.醛固酮增多引起血K+降低48.下列哪些生理活动过程中存在正反馈A.排尿反射B.牵张反射C.血液凝固D.分娩过程49.下列哪些调节过程可构成闭合环路A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.非自动控制，二、名词解释50.生理学51.内环境52.稳态53.反射54.体液调节55.自身调节56.正反馈！三、问答题57.为什么生理学研究必须在三个不同水平进行58.内环境的稳态具有什么生理意义机体如何保持内环境相对稳定59.生理功能的调节方式有哪些各有什么特点如何进行调节60.举例说明体内负反馈和正反馈的调节过程及其生理意义。
生理学学习资料：第一课生理绪论
生理绪论部份
重点掌握知识点
1）生理学概念
2）内环境概念和稳定（homeostasis）
3）机体生理功能调节的3种方式（神经，体液和自身调节）
4）3种反馈方式：负反馈，正反馈，前馈概念及举例
一. 生理学研究对象
1）机体基本生命活动
2）机体各个组成部分功能
3）功能表现的物理化学性质
简单而言，生理学研究为：functiona1activity&mechanism（课件）
二.内环境及稳态
体液：细胞内液：占体重的40%
细胞外液：占体重的20%
血浆：占体重的5%
组织液：占体重的15%
其中，细胞外液即是内环境（细胞在体内直接所处的环境）。
稳态：正常生理情况下，机体内环境的各种成分和理化性质只在很小范围内发生变动。
三.调节
1）神经调节：反射弧（感受器、传入神经纤维、反射中枢、传出神经纤维、效应器）反应速度快、持续时间短
2）体液调节：体内细胞生成并分泌的某些化学物质,经体液运输到达全身或某些特殊位置细胞，作用于受体,进行对细胞活动的调节
3）自身调节：不依赖于外来神经或体液因素。
举例：小动脉的血流量自身调节
1）负反馈和正反馈对于原先活动的调节方向是相反的。
2）前馈和前两种调节方式相比区别在于：其多了一个接收的信息（前馈信息），正因为有了前馈信息，所以活动调节更加快速且准确。
3）三种反馈可以说是绪论部分重点内容，也是基本原则，应好好理解，记住相应的例子。
4）负反馈调节中存在调定点SetPOint,反馈调节过程以调定点水平为参考。
调定点在某些情况下的重新设定（高血压病人的血压调定点被设置得较高）成为重调定过程reseting。
第一章 绪论 一 单选题
一单选题（每题1分）1近代护理学的形成是从何时开始的（D ）A 18世纪中叶B 18世纪末期C 19世纪初期D 19世纪中叶2 世界上第一所正式护士学校创建于（D ）A．1854年，法国B．1860年，美国C．1856年，英国D．1860年，英国3南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到（C ）A 1%B 2%C 2.2%D 3.2%4世界卫生组织的战略目标是2000年（C ）A人人享有健康 B 人人享有公费医疗C 人人享有卫生保健D人人享有更好的营养5 护理学是医学科学领域里的一门（D ）A 从事病人生活护理的科学B从事于医疗的辅助科学C有关治疗技术应用的科学D 独立学科6 护士需要帮助人群解决与健康相关的问题，以下哪一项不确切（C ）A 减轻痛苦B 维持健康C 保护人类D 促进健康7符合现代护理学观点的是（C ）A 护士是医生的助手B 护理目标是满足病人生理需要C 护理的对象是人、家庭和社区D 护理的任务是防治疾病8护理学的目标是（D）A 满足病人的生理需要B 满足病人的心理需要C 使病人适应社会状态D增进人类健康9护理作为一门独立学科，必须首先明确（C）A 护理学与社会发展的关系B 护理学自身的特点和内在规律C 护理学研究对象、任务、学科体系的发展方向D 分支学科的产生和应用10护士小张，本周负责全病区病人的生活护理（B ）A 个案护理B 功能制护理C 整体护理D 责任制护理11下列哪项不是整体护理观念的含义（C ）A 护理要以人为中心护理过程B 以护理程序为框架C护理服务对象是指向患病的个体D 护理过程体现出对人的生理、心理、社会诸多方面的关心12一患者以“急性阑尾炎”腹痛入院，护士应给予满足的需要是（A）A生理需要 B 安全需要 C 爱与归属需要 D 尊重需要13 护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究，护士充当的角色是（C ） A 护理者B 管理者C科学研究者 D 教育者14 王某，女，30岁，乳腺癌刚入院，常哭泣，焦虑。
第一章 生理学基础绪论
业的发展
皮肤病学
眼科学
精神病学
影像学
神经学
内科学
麻醉学 外科学
口腔病学 儿科学
普通及系统病理学
妇科学
产科学
生理学
免疫学
解剖学
遗传学
胚胎学
药理学
组织学
化学
生物化学
物理学
微生物学 细胞生物学
解剖组胚很重 要，
医学入门少不 了，
医学之树它是 根，
根深才能枝叶 茂，
正常结构要牢
•
1、足够的刺激强度
•
2、足够的刺激作用时间
•
3、单位时间内强度变化
•
的幅度（一定的强
•
度-时间变化率）
衡量兴奋性的指标
• 阈值：把引起组织发生反应的最小刺激强度，称为 阈强度 *
• 阈值反映组织兴奋性高低，与兴奋性成反变关 系；
• 阈值越大，兴奋性越低；反之，则越高。
•
阈值是衡量组织兴奋性高低的指标。
* 内环境（Internal Environment ）
体内细胞直接生存的液体环境
(细胞外液)
外界 营养物质 O2
代谢产物 CO2
细胞外液
营养物质 O2 细胞
代谢产物 CO2
内环境
内环境的作用：
⑴提供必要的理化条件
⑵提供新陈代谢必需的 营养物质，并运走代谢废物
对细胞的生存及维持细胞正常的 生理功能非常重要
三、反馈作用
反馈 --被调节者通过反馈信息来
影响调节者活动的过程
类型： 正反馈和负反馈
意义:
实现自动精确调节
负
反
反
馈
信
馈息
生理学第一章绪论练习题
第一章绪论一、选择题(一) A型题1、人体生理学得任务主要在于阐明人体各器官与细胞得A、物理与化学变化过程及规律B、形态结构及其与功能得关系C、物质与能量代谢得活动规律D、功能表现及其内在机制E、生长、发育与衰老得整个过程2、下列关于生理学得叙述,错.误.得就是A、就是生物学得一个分支B、就是一门实验性科学C、就是一门重要得医学基础理论课程D、其研究对象就是机体各组成部分得功能E、须从系统器官与细胞分子二个水平进行研究3、下列哪个水平得生理学研究有助于揭示生命现象最本质得基本规律？A、细胞与分子水平B、组织与细胞水平C、器官与组织水平D、器官与系统水平E、整体水平4、在目前得医学生理学中, 对下列哪一项功能活动得描述属于细胞与分子水平？A、条件反射B、肌丝滑行C、心脏射血D、防御反应E、基础代谢5 、医学生理学课程中得大部分内容属于下列哪个水平得知识？A、细胞与分子水平B、组织与细胞水平C、器官与组织水平D、器官与系统水平E、整体水平6、下列各项实验中,哪一项属于整体水平得研究？A、在体蛙心搏曲线描记B、大脑皮层诱发电位描记C、人体高原低氧试验D、假饲法分析胃液分泌E、活体家兔血压描记7、分析生理学实验研究结果得正确观点就是A、分子水平得研究结果最准确B、离体细胞得研究结果可直接解释其在整体中得功能C、动物实验得结果可直接解释人体得生理功能D、多个水平研究结果得综合有助于阐明生理功能机制E、整体水平得研究结果最不可靠8、机体得内环境就是指A、体液B、细胞内液C、细胞外液D、血液E、组织液9、内环境中最活跃得部分就是A.组织液 B、血浆 C、淋巴 D、脑脊液 E、房水10、内环境得稳态A、就是指细胞内液中各种理化因素保持相对恒定B、就是指细胞外液得各种理化性质发生小范围变动C、使细胞内、外液中各种成分基本保持相同D、不依赖于体内各种细胞、器官得正常生理活动E、不受机体外部环境因素得影响11、轻触眼球角膜引起眨眼动作得调节属于A、神经调节B、神经-体液调节C、局部体液调节D、旁分泌调节E、自身调节12、阻断反射弧中得任何一个环节,受损得调节就是A、神经调节B、激素远距调节C、自身调节D、旁分泌调节E、自分泌调节13、餐后胰岛素分泌增加有助于维持血糖水平得稳定,这一调节属于A、神经调节B、激素远距调节C、旁分泌调节D、自分泌调节E、自身调节14、肾小球滤过率在肾动脉血压于一定范围内变动时保持不变,这一调节属于A、神经调节B、激素远距调C、神经分泌调节D、旁分泌调节E、自身调节15、使机体功能状态保持相对稳定,依靠体内得A、非自动控制系统B、负反馈控制系统C、正反馈控制系统D、前馈控制系统E、自主神经系统16、使某一生理过程很快达到高潮并发挥其最大效应,依靠体内得A、非自动控制系统B、负反馈控制系统C、正反馈控制系统D、前馈控制系统E、神经与内分泌系统17、动物见到食物就引起唾液分泌,这属于A、非条件反射B、非自动控制C、正反馈控制D、负反馈控制E、条件反射(二) B型题A、分子水平得研究B、细胞水平得研究C、器官水平得研究D、系统水平得研究E、整体水平得研究18、对心脏射血过程得研究属于19、研究低氧条件下循环与呼吸活动得改变及互相影响属于20、研究神经递质得合成与受体蛋白得基因表达属于A、5%B、15%C、20%D、40%E、60%21、正常人体细胞内液约占体重得22、正常人体细胞外液约占体重得23、正常人体血浆约占体重得24、正常人体得体液约占体重得25、正常人体组织液月占体重得A、快速、精确而短暂B、快速、粗糙而广泛C、缓慢、持久而弥散D、缓慢、迟钝而局限E、相对局限与不灵敏26、神经调节得一般特点就是27、体液调节得一般特点就是28、自身调节得一般特点就是A、神经调节B、神经-体液调节C、激素远距调节D、旁分泌调节E、自身调节29、肾上腺素促进糖与脂肪代谢,属于*30、进食时唾液腺分泌大量稀薄唾液以助消化, 属于*31、寒冷环境下甲状腺激素分泌增多,属于(三) C型题A、神经调节B、体液调节C、两者都就是D、两者都不就是32 、参与光照视网膜引起瞳孔缩小得调节就是*33、小动脉灌注压升高时口径缩小从而控制血流量得调节就是34、参与胃液分泌得调节就是35、参与育龄期妇女月经周期得调节就是A、负反馈控制B、正反馈控制C、两者都就是D、两者都不就是36、属于非自动控制系统(开环系统)得就是37、属于自动控制系统(闭环系统)得就是38、对维持内环境稳态具有重要作用得就是39、病理情况下出现得恶性循环就是A、反馈控制B、前馈控制C、两者都有D、两者都无40、伸手准确抓住某一目标物得动作调节中有41、通过颈动脉窦与主动脉弓压力感受性反射得血压调节中有42、运动员进入运动场尚未开始运动时,循环、呼吸活动已开始增强得调节中有43、创伤时血中促肾上腺皮质激素与肾上腺糖皮质激素水平升高得调节中有(四) X型题(多选题)44、人体生理学研究得任务与内容包括A、各器官与细胞得正常状态B、各器官与细胞得活动规律与相互作用C、各种生命现象及其内在机制D、内外环境对机体生命活动得影响45、下列哪几项为器官与系统水平得研究？A、生理止血B、突触传递C、肾小球过滤D、应激反应*46、下列哪些器官活动与维持内环境稳态有关？A、肺得呼吸B、肾得排泄C、胃肠消化吸收D、血液循环47、下列哪些生理功能调节属于负反馈控制？A、血糖升高引起胰岛素分泌B、胃酸分泌过多抑制胃液分泌C、缺碘引起甲状腺肿大D、醛固酮增多引起血K+降低48、下列哪些生理活动过程中存在正反馈？A、排尿反射B、牵张反射C、血液凝固D、分娩过程49、下列哪些调节过程可构成闭合环路？A、神经调节B、体液调节C、自身调节D、非自动控制二、名词解释50、生理学51、内环境52、稳态53、反射54、体液调节55、自身调节56、正反馈三、问答题57、为什么生理学研究必须在三个不同水平进行？58、内环境得稳态具有什么生理意义？机体如何保持内环境相对稳定？59、生理功能得调节方式有哪些？各有什么特点？如何进行调节？60、举例说明体内负反馈与正反馈得调节过程及其生理意义。
1 生理学绪论
细胞 内液
CO2
O2
组织液
CO2
O2
血浆 细胞
营 养 O2 物 质
稳态的实现
肺
排泄器官
肾
消化、呼吸器官活的环境。 (外界、大气环境) 2.内环境: 细胞直接接触和生活的环境(细胞外液) 。 是机体内所有细胞得到物资供应与排放代谢废物的公共场所。 细胞外液也是生命活动进行中最为活跃的场所，
反馈控制系统 闭环系统，即受控部分的活动会反过来影响控制部分的活动。 控制方式：双向性（正反馈、负反馈） 控制部分（反射中枢或内分泌腺）与受控部分（效应器、靶器 官或靶细胞）两者之间存在着双向联系，即控制部分有控制信 息（调节信息）到达受控部分，同时受控部分也会不断地有反 馈信息回输至控制部分。
由受控部分将信息传 回到控制部分的过程
二、生理学研究的三个水平
①细胞、分子水平
离体细胞、分子实验法
揭示生命活动的本质
生理学研究的三个水平
②器官、系统水平
离体组织、器官实验法
揭示一个器官或系统的活动规律
生理学研究的三个水平 ③整体水平
血压、心率
活体实验法、解剖实验法、慢性实验法
三、生理学的研究方法
实验活动的三个基本部分 • 受试对象（人或动物） • 被试因素 • 实验效应（常用观测指标来反映） 人体观察试验 动物实验
第四节
机体生理功能的调节
1、神经调节 神经调节：由神经系统的活动调节生理功能。是最主要的 调节方式 调节特点：快速、局限、准确、精确、协调 基本方式：反射 在中枢神经系统的参与下，机体对内 外环境的变化所作出的具有适应意义的反应。 调节结构基础：反射弧
反射弧
反射中枢
刺激
反射弧的基本结构
生理学绪论部分试题答案解析
努力认真健康积极向上1、自身调节指组织、细胞在不依赖神经或体液调节的情况下对刺激所产生的（ A ）A.适应性反应B.旁分泌反应C.稳态反应D.非自控调节E.前馈调节【教材定位】第七版教材P6 “自身调节是指细胞和组织器官不依赖于神经和体液因素的一种调节方式。
它是由于细胞和组织器官自身性特性而对刺激产生适应性反应的过程。
”故答案选A2、在自动控制系统中，从受控部分发出到达控制部分的信息称为（ D ）A. 偏差信息B.干扰信息C.控制信息D.负反馈信息E.自控信息【教材定位】第七版教材P7“受控部分发出的反馈信息对控制部分的活动产生抑制作用，使控制部分的活动减弱，称为负反馈”。
故选择D3、维持机体稳态的重要途径是（ B ）A、正反馈调节B、负反馈调节C、神经调节D、体液调节E、自身调节【教材定位】第七版教材P7“负反馈调节是维持稳机体稳态的一种重要的调节方式。
”故选择B4、下列生理过程中，不属于正反馈调节的是（ C ）A、血液凝固B、排便反射C、血浆晶体渗透压升高时ADH释放增加D、排尿反射E、分娩反射【解析】第七版教材P7“正反馈是指受控部分发出的反馈信息反过来加强控制部分的活动。
”“在正常人体功能调节过程中正反馈控制为数不多”常见的正反馈调节记住四个①血液凝固②排便反射③排尿反射④分娩反射。
而血浆晶体渗透压升高时ADH释放增加则属于体液调节。
记住几个常见的体液调节①月经②血糖调节③生长发育④大量出汗时尿液减少5、机体功能调节中，最重要的调节方式是（ A ）A、神经调节B、体液调节C、自身调节D、反馈调节E、前馈调节【教材定位】第七版教材P5“神经调节是体内最重要、最普遍的一种调节方式”对于此类题目要仔细阅读题干，找出关键词，紧扣教材。
考研课件生理学1.绪论练习题试题
第一章绪论一、选择题(一) A型题1. 人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的A. 物理和化学变化过程及规律B. 形态结构及其与功能的关系C. 物质与能量代谢的活动规律D. 功能表现及其内在机制E. 生长、发育和衰老的整个过程2. 下列关于生理学的叙述，错误．．的是A. 是生物学的一个分支B. 是一门实验性科学C. 是一门重要的医学基础理论课程D. 其研究对象是机体各组成部分的功能E. 须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究3. 下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律？器官和组织水平A. 细胞和分子水平B. 组织和细胞水平C.D. 器官和系统水平E. 整体水平4. 在目前的医学生理学中，对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平？A. 条件反射B. 肌丝滑行C. 心脏射血D. 防御反应E. 基础代谢5. 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识？器官和组织水平A. 细胞和分子水平B. 组织和细胞水平C.D. 器官和系统水平E. 整体水平6. 下列各项实验中，哪一项属于整体水平的研究？A. 在体蛙心搏曲线描记B. 大脑皮层诱发电位描记C. 人体高原低氧试验D. 假饲法分析胃液分泌E. 活体家兔血压描记7. 分析生理学实验研究结果的正确观点是A. 分子水平的研究结果最准确B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制E. 整体水平的研究结果最不可靠8. 机体的内环境是指A. 体液B. 细胞内液C. 细胞外液D. 血液E. 组织液9. 内环境中最活跃的部分是A. 组织液B. 血浆C. 淋巴D. 脑脊液E. 房水10. 内环境的稳态A. 是指细胞内液中各种理化因素保持相对恒定B. 是指细胞外液的各种理化性质发生小范围变动C. 使细胞内、外液中各种成分基本保持相同D. 不依赖于体内各种细胞、器官的正常生理活动E. 不受机体外部环境因素的影响*11. 大量发汗后快速大量饮用白开水，其最主要的危害是A. 迅速扩充循环血量B. 导致尿量明显增多C. 稀释胃肠道消化液D. 稀释血浆蛋白浓度E. 使水和电解质紊乱*12. 酸中毒时肺通气量增加，其意义在于A. 排出过多的CO2B. 克服呼吸困难C. 缓解机体缺氧D. 适应心功能改变E. 适应呼吸功能改变*13. 酸中毒时，肾小管重吸收和分泌功能的改变是A. 水重吸收增多B. Na+-H+交换增加C.Na+-K+交换增加D. NH3分泌减少E. HCO3−重吸收减少14. 轻触眼球角膜引起眨眼动作的调节属于A. 神经调节B. 神经-体液调节C. 局部体液调节D. 旁分泌调节E. 自身调节15. 阻断反射弧中的任何一个环节，受损的调节是A. 神经调节B. 激素远距调节C. 自身调节D. 旁分泌调节E. 自分泌调节*16. 应急反应时血中肾上腺素浓度增高，引起心血管和呼吸等活动加强，这一调节属于A. 神经调节B. 神经-体液调节C. 旁分泌调节D. 神经分泌调节E. 自身调节17. 餐后胰岛素分泌增加有助于维持血糖水平的稳定，这一调节属于A. 神经调节B. 激素远距调节C. 旁分泌调节D. 自分泌调节E. 自身调节*18. 胰高血糖素和生长抑素在胰岛内对胰岛素分泌的调节属于A. 神经调节B. 神经-体液调节C. 激素远距调节D. 旁分泌调节E. 自身调节*19. 大量饮清水后约半小时尿量开始增多，这一调节属于A. 神经调节B. 激素远距调节C. 旁分泌调节D. 神经分泌调节E. 自身调节*20. 组织代谢活动增强时，毛细血管床因代谢产物堆积而开放，这种调节属于A. 神经调节B. 激素远距调节C. 神经-体液调节D. 神经分泌调节E. 局部体液调节21. 肾小球滤过率在肾动脉血压于一定范围内变动时保持不变，这一调节属于A. 神经调节B. 激素远距调节C. 神经分泌调节D. 旁分泌调节E. 自身调节*22. 非自动控制见于A. 排尿反射B. 应激反应C. 体温调节D. 分娩过程E. 血液凝固23. 使机体功能状态保持相对稳定，依靠体内的A. 非自动控制系统B. 负反馈控制系统C.正反馈控制系统D. 前馈控制系统E. 自主神经系统*24. 手术切除动物肾上腺皮质后血中ACTH浓度升高，说明糖皮质激素对腺垂体促激素分泌具有下列哪一种调控作用？A. 神经调节B. 神经-体液调节C. 正反馈控制D. 负反馈控制E. 前馈控制25. 使某一生理过程很快达到高潮并发挥其最大效应，依靠体内的A. 非自动控制系统B. 负反馈控制系统C. 正反馈控制系统D. 前馈控制系统E. 神经和内分泌系统*26. 下列哪一生理或病理过程属于正反馈？A. 体位由卧位转变为直立时，通过压力感受性反射使血压回升B. 激素水平降低时，相应受体的亲和力和在膜上表达的数量均增加C. 大失血使血压降低，心脏血供不足，心输出量减少而进一步降低血压D. 应激反应中，血中ACTH和肾上腺糖皮质素水平持续升高E. 有关寒冷信息通过视、听等感觉传入中枢即引起产热增加*27. 动物见到食物就引起唾液分泌，这属于A. 非条件反射B. 非自动控制C. 正反馈控制D. 负反馈控制E. 前馈控制*28. 与反馈相比，前馈控制的特点是A. 快速生效B. 产生震荡C. 无预见性D. 适应性差E. 不会失误(二) B型题A. 分子水平的研究B. 细胞水平的研究C.器官水平的研究D. 系统水平的研究E. 整体水平的研究29. 对心脏射血过程的研究属于30. 研究低氧条件下循环与呼吸活动的改变及互相影响属于31. 研究神经递质的合成与受体蛋白的基因表达属于A. 5%B. 15%C. 20%D. 40%E. 60%32. 正常人体细胞内液约占体重的33. 正常人体细胞外液约占体重的34. 正常人体血浆约占体重的35. 正常人体的体液约占体重的36. 正常人体组织液月占体重的A. 快速、精确而短暂B. 快速、粗糙而广泛C. 缓慢、持久而弥散D. 缓慢、迟钝而局限E. 相对局限和不灵敏37. 神经调节的一般特点是38. 体液调节的一般特点是39. 自身调节的一般特点是A. 神经调节B. 神经-体液调节C. 激素远距调节D. 旁分泌调节E. 自身调节40. 肾上腺素促进糖和脂肪代谢，属于*41. 进食时唾液腺分泌大量稀薄唾液以助消化，属于*42. 寒冷环境下甲状腺激素分泌增多，属于(三) C型题A. 神经调节B. 体液调节C. 两者都是D. 两者都不是43. 参与光照视网膜引起瞳孔缩小的调节是*44. 小动脉灌注压升高时口径缩小从而控制血流量的调节是45. 参与胃液分泌的调节是46. 参与育龄期妇女月经周期的调节是两者都是 D. 两者都不是A. 负反馈控制B. 正反馈控制C.47. 属于非自动控制系统(开环系统)的是48. 属于自动控制系统(闭环系统)的是49. 对维持内环境稳态具有重要作用的是50. 病理情况下出现的恶性循环是A. 反馈控制B. 前馈控制C. 两者都有D. 两者都无51. 伸手准确抓住某一目标物的动作调节中有52. 通过颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射的血压调节中有53. 运动员进入运动场尚未开始运动时，循环、呼吸活动已开始增强的调节中有54. 创伤时血中促肾上腺皮质激素和肾上腺糖皮质激素水平升高的调节中有(四) X型题55. 人体生理学研究的任务和内容包括A. 各器官和细胞的正常形态B. 各器官和细胞的活动规律和相互作用C. 各种生命现象及其内在机制D. 内外环境对机体生命活动的影响56. 下列哪几项为器官和系统水平的研究？A. 生理止血B. 突触传递C. 肾小球滤过D. 应激反应*57. 下列哪些器官活动与维持内环境稳态有关？A. 肺的呼吸B. 肾的排泄C. 胃肠消化吸收D. 血液循环58. 下列哪些生理功能调节属于负反馈控制？A. 血糖升高引起胰岛素分泌B. 胃酸过多抑制胃液分泌C. 缺碘引起甲状腺肿大D. 醛固酮增多引起血K+降低59. 下列哪些生理活动过程中存在正反馈？A. 排尿反射B. 牵张反射C. 血液凝固D. 分娩过程60. 下列哪些调节过程可构成闭合环路？A. 神经调节B. 体液调节C. 自身调节D. 非自动控制二、名词解释61. physiology62. internal environment*63. homeostasis64. nervous regulation65. reflex66. humoral regulation67. neurohumoral regulation68. neurocrine69. autoregulation70. negative feedback71. set point72. positive feedback*73. feed-forward三、问答题74. 为什么生理学研究必须在三个不同水平进行？*75. 内环境的稳态具有什么生理意义？机体如何保持内环境相对稳定？76. 生理功能的调节方式有哪些？各有什么特点？如何进行调节？77. 举例说明体内负反馈和正反馈的调节过程及其生理意义。
人体生理功能与健康：绪论习题与答案
一、单选题1、生理学是研究（）。
A.机体的代谢活动规律的科学B.生物遗传规律的科学C.机体功能活动规律的科学D.机体的生长发育规律的科学正确答案：C2、下列有关生理学的叙述，错误的是（）。
A.生理学是一门有关生物的理论研究科学B.生理学是研究组成机体的各个细胞、组织、器官的功能活动规律的科学C.生理学是研究机体功能活动规律的科学D.生理学从细胞分子、器官系统何整体三个水平研究生物机体的功能活动正确答案：A3、机体的内环境是指（）。
A.血液B.组织液C.细胞内液D.细胞外液正确答案：D4、稳态是指内环境理化性质（）。
A.绝对静止的状态B.固定不变的状态C.绝对稳定的状态D.在狭小范围波动正确答案：D5、神经调节的基本方式是（）。
A.兴奋活动B.反应活动C.反射活动D.反馈活动正确答案：C6、有关人体功能调节的反馈控制系统的叙述，错误的是（）。
A.机体内存在很多控制系统B.控制部分与受控部分只有单向信息联系C.是一个开闭环系统D.具有自动控制系统的特征正确答案：B7、下列哪项不是负反馈的作用（）。
A.人体动脉血压保持稳定B.人体血糖的维持C.功能活动不断加强直到完成为止D.人体内环境理化特性相对稳定正确答案：C8、神经调节的特点是（）。
A.精确B.缓慢C.弥散D.持久正确答案：A9、体液调节的特点（）。
A.作用慢而短暂，定位不准，影响部位局限B.作用慢而持续，定位不准，影响部位较广C.作用慢而持续，定位精确，影响部位局限D.作用快而短暂，定位精确，影响部位广正确答案：B10、下列生理活动过程中，不属于正反馈控制的是（）。
A.排便反射B.血液凝固C.分娩活动D.食物刺激十二指肠引起胰液分泌增加正确答案：D。
生理学第一章绪论
绪论
第一节生理学的任务和研究方法
一、 生理学的任务 二、 生理学的研究方法
第二节生命活动的基本特征
一、 新陈代谢 二、 兴奋性 三、 生殖
一、新陈代谢
定义：机体与周围环境之间不断进行物质 交换和能量交换，以实现自我更新的过 程。 包括合成代谢和分解代谢两个过程
兴奋性定义
机体或组织对刺激发生反应的能力或 特性
刺激能否引起反应的三要素： 1、刺激强度 2、作用时间 3、强度—时间变化率
强
肌肉注射时应做到“二快一慢”，为什么？
度
进针快、出针
快、推药慢
强度－时间曲线
ห้องสมุดไป่ตู้
时间
刺激强度的表示方法
通常根据刺激能否引起反应区分为： 1、阈刺激 刚好引起组织产生反
应的最小刺激。（此刺激的强度 即称为阈强度）
2、阈上刺激 强度大于阈值的刺激 3、阈下刺激 强度小于阈值的刺激
第四节 机体生理功能的调节
神经调节 体液调节 自身调节
（一）神经调节
①概念：通过神经系统的活动 对机体功能进行的调节。
②基本方式：反射
反射：在中枢神经系统的参与 下，机体对刺激产生的规律性反 应。
③结构基础：反射弧
反射弧的组成：感受器、传入 神经、中枢、传出神经和效应器
④类型：非条件反射和条件反射
胎头下降
宫颈牵张
胎儿娩出
复习思考题
一、名词解释： 1、新陈代谢 2、兴奋性 3、阈强度 4、内环境 5、反射 6、反馈
二、问答题 1、何谓机体内环境？内环境稳态有何生理意义？ 2、试述刺激引起细胞兴奋的条件。 3、试述机体生理功能的调节方式及其特点。 4、何谓负反馈、正反馈？各有何生理意义？
生理学第一章绪论教案
生理学第一章绪论教案教案一般包括引入、教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学方法、教学步骤、课堂练习及板书设计等内容。
下面是一个关于生理学第一章绪论的教案范例：教案：生理学第一章绪论教学目标：1.了解生理学的概念和发展历程。
2.理解生理学研究的基本方法和原则。
3.掌握生理学的分类和研究对象。
4.了解细胞生理学在生理学研究中的重要性。
5.培养学生对于生理学的兴趣和探索精神。
教学重点：1.生理学的定义和发展历程。
2.生理学研究的基本方法和原则。
3.生理学的分类和研究对象。
4.细胞生理学的重要性。
教学难点：1.生理学的分类和研究对象的区分。
2.细胞生理学在生理学研究中的重要性。
教学过程：Step 1 引入（10分钟）1.引出生理学的概念和生理学在日常生活中的应用。
2.通过举例，让学生了解生理学对于人体健康的重要性。
Step 2 概念解释（10分钟）1.解释生理学的定义、起源和发展历程。
2.提问学生有关生理学的问题，引导学生思考和讨论。
Step 3 基本方法和原则（15分钟）1.讲解生理学研究的基本方法和原则，如实验法、观察法、比较法等。
2.分析生理学研究的步骤和注意事项，培养学生的科学研究能力。
Step 4 分类和研究对象（15分钟）1.介绍生理学的分类：动物生理学、植物生理学、微生物生理学等。
2.解释生理学研究的对象，如整体生理学和细胞生理学。
3.引导学生理解整体生理学和细胞生理学在生理学研究中的重要性。
Step 5 细胞生理学（15分钟）1.详细介绍细胞生理学的定义和研究内容。
2.分析细胞生理学在生理学研究中的重要作用，如细胞膜通透性、细胞代谢等。
Step 6 归纳总结（10分钟）1.通过问题解答和讨论，对生理学第一章的知识进行归纳总结。
2.引导学生思考生理学对于医学和生物学的影响和作用。
教学方法：1.情境教学法：通过引入和举例，让学生了解生理学的应用价值和重要性。
2.问题解答法：通过提问和回答问题，引导学生思考和讨论。
生理学-1绪论
课件作者：闫勇
第三节 机体与环境
一、机体对外环境的适应
自然界是人体赖以生存的环境，称为外环境，包括自然环境和社 会环境。
外环境变化对人体产生不同的刺激，人体也不断地作出反应，以 适应外环境的变化。
例如，当外界气温降低时： 自主性体温调节：皮肤血管收缩，寒战 行为性体温调节：增加衣着、建造房屋、安装取暖设备
课件作者：闫勇
二、 内环境及其稳态
（二）稳态
内环境的各种理化因素（如温度、酸碱度、渗透压及各种化学成 分的浓度等）是相对稳定的。
内环境的各种成分和理化性质保持相对稳定的状态称为内环境的 稳态。
在高等动物，内环境的稳态是机体维持正常生命活动的必要条件。
体温： 36 ℃～37℃ pH值：7.35-7.45 血Na+浓度：130-150mmol/L
课件作者：闫勇
第四节 机体生理功能的调节
机体生理功能的调节：指机体对内、外环境变化所作出 的适应性反应的过程。
目的：适应内、外环境的变化，维持机体内环境的稳态。
一、 机体功能调节的方式
神经调节、体液调节和自身调节。
课件作者：闫勇
（一）神经调节
神经调节：通过神经系统的活动对机体功能进行的调节。 基本方式：反射——在中枢神经系统的参与下，机体对刺激产生 的规律性反应。 结构基础：反射弧，由五个基本部分组成，即感受器、传入神经、 中枢、传出神经和效应器。
等处理，待其康复后进行实验。 ▪ 人体实验
课件作者：闫勇
（二）生理学研究的不同水平
▪ 整体水平 ▪ 器官和系统水平 ▪ 细胞和分子水平
课件作者：闫勇
《生理学》 第一章 绪论
条件反射：后天获得的、产生在非条件反
射基础上、反射灵活可变、数量无限、高 级神经活动。
（二）体液调节
体液调节：某些特殊的化学物质经血液运输调节机体的生理 功能的调节方式。
调节特点：缓慢、广泛、持久
调节方式：激素
1.全身性体液调节 指内分泌细胞所分泌的激素随血液循 环运往全身，调节远隔部位组织、器官的功能活动。 2.局部性体液调节 指某些组织细胞所产生的特殊化学物 质或代谢产物，通过组织液扩散到邻近的细胞组织，并对 其活动发挥的调节作用。
控制方式：双向性
受控部分通过反馈信息影响控制部分活动的过程，称为反馈 (feedback) 。根据反馈作用的效果不同，将反馈分为正反馈和负 反馈：
1.负反馈控制系统 负反馈(negative feedback)：反馈信息的作用性质与
控制信息的作用性质相反的反馈。
控制部分 控制信息 受控部分 （-） 反馈信息
• （2）在体实验：是在麻醉状态下通过手术暴露出 要观察的器官，观察和记录某些人为因素对其生 理功能的影响。
• 2. 慢性动物实验 • 慢性动物实验是以清醒、健康的动物为研究对象，
在接近自然的环境中观察和记录整体或某一器官 对各种环境变化的反应规律。 • （二）人体实验
三、生理学研究的三个水平
（一）细胞分子水平 （二）器官、系统水平 （三）整体水平
控制信息
控制部分
受控部分
（+） 反馈信息
机能活动
正反馈控制系统的意义：使发生的生理过程不断增强直 至完成，有助于一个完整生理过程的完成。
血液凝固 排尿 分娩
分娩的正反馈控制 子宫收缩 （+）
胎头下降
宫颈牵张
胎儿娩出
（二）非自动控制系统
生理学第一章绪论练习题
(一) A型题
1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的
A.物理和化学变化过程及规律B.形态结构及其与功能的关系C.物质与能量代谢的活动规律D.功能表现及其内在机制E.生长、发育和衰老的整个过程
2.下列关于生理学的叙述，错．误．的是
A.是生物学的一个分支
B.是一门实验性科学
C.是一门重要的医学基础理论课程
46.内环境稳态的维持与体内多个器官、系统的功能活动有关。机体通过肺的呼吸可从外界摄入O2，排出CO2，并对酸碱平衡的维持起重要作用；通过肾的排泄可使绝大多数代谢产物排出体外，这是体内维持水、电解质和酸碱平衡的重要环节；胃肠消化系统在摄取营养物质，保证能源供应中也十分重要；而血液循环则在运输各种营养物质、代谢产物、O2和CO2等，以及缓冲酸碱中起重要作用。
*46.下列哪些器官活动与维持内环境稳态有关？
A.肺的呼吸B.肾的排泄C.胃肠消化吸收D.血液循环
47.下列哪些生理功能调节属于负反馈控制？
A.血糖升高引起胰岛素分泌B.胃酸分泌过多抑制胃液分泌
C.缺碘引起甲状腺肿大D.醛固酮增多引起血K+降低
48.下列哪些生理活动过程中存在正反馈？
A.排尿反射B.牵张反射C.血液凝固D.分娩过程
18.C 19.E 20.A 21.D 22.C 23.A 24.E
25.B 26.A 27.C 28.E 29.C 30.A 31.B难题题解
30.唾液分泌的调节属于纯神经性调节，包括条件反射和非条件反射。条件反射由食物的色、香、形和与进食有关的环境刺激眼、鼻、耳而引起，非条件反射则由食物进入口腔后刺激舌、口腔粘膜等引起。反射的传出神经是副交感神经纤维(走行于第
14.肾小球滤过率在肾动脉血压于一定范围内变动时保持不变，这一调节属于
护理基础习题
护理基础习题护理学基础习题第一章绪论一．单项选择题1．中世纪护理工作的担任者主要是A．母亲B．医生C．修女D．传教士2．在护理发展的历史上，“护理黑暗期”长达多少年A．10年B．20年C．30年D．200年3．1836年在凯撒斯威城建立医院和女执事训练所的人是A．英国的南丁格尔B．德国牧师弗里德尔C．瑞士的邓南D．美国的恩格尔4．南丁格尔诞辰日是国际A．妇女节B．儿童节C．护士节D．劳动节5．南丁格尔的主要贡献中下列错误的是A．撰写了《护理札记》B．创办了世界上第一所护士学校C．撰写了《医院札记》D．创建了新的护理工作方法：护理程序6．“以疾病为中心”的护理工作的基本观点是A．消除病灶B．满足患者的健康需求C．协助医生诊断和治疗疾病D．强调护理程序7．关于以患者为中心的护理特点的描述下列哪一项是错误的A．强调护理是一个专业B．护士是单纯被动地执行医嘱C．护理人员是健康保健队伍中的专业人员D．护理的工作场所限于医院内8．1988年，美国的约翰逊女士在何地创办了中国第一所护士学校A．上海B．北京C．广州D．福州9．中国加入国际护士会的时间是A．1900年B．1909年C．1922年D．1937年10．全国举行首届执业护士考试的时间是A．1954年B．1964年C．1993年D．1995年11．护理学研究的对象是A．生理B．病理C．社会D．人12．系统的基本属性除外A．整体性B．循环性C．动态性D．层次性13．马斯洛的人基本需要层次第二层为A．生理需要B．爱与归属需要C．安全需要D．自我实现需要14．下列除哪项外均属于成长与发展阶段的基本原则A．有序的，有规律的，可预测的B．每个人都要经过相同的各个发展阶段C．每个人的态度、气质、生活方式等与婴幼儿期的发展相关性不大D．发展是通过逐步的成熟和不断学习获得的15．成熟是指A．生理上的成长与发展潜能得以充分发挥的过程，是由遗传基因决定的B．随年龄增长及环境间的互动而产生的身心变化过程C．发展潜能得以充分发挥的过程D．个体在生理方面的量性增长16．在整体观点指导下，对疾病的解释是A．机体恒定状态的破坏B．机体功能的改变C．机体阴阳失衡D．鬼神附体17．与人的概念相违背的是A．人是一个开放系统B．人的基本需要的因人而异C．遵循相同的成长与发展规律D．护理中人的范围包括个人、家庭、社区和社会18．爱瑞克森的心理社会发展理论，婴儿期存在的一对危机是A．自主对羞愧B．自我认同对角色紊乱C．亲密对孤独D．信任对不信任19．关于环境的描述下列哪一项是错误的A．人的一切活动离不开环境B．人与环境相互依存C．环境就指自然、社会环境D．环境是动态的、变化的20．关于健康的描述正确的是A．健康是一个固定的状态B．健康和疾病是一个连续的过程C．健康主要是内环境的平衡D．健康依赖于生物钟21．关于护理概念的描述不正确的是A．护理是助人的B．护理的目的是促进人的健康C．护理只能满足人的一般需要D．护理工作必须应用科学方法22．临终关怀是护理实践中的哪一种范畴A．基础护理B．专科护理C．社区护理D．整体护理23．专人负责实施个体化护理，这种护理方式是A．整体护理B．个案护理C．功能制护理D．责任制护理24．小组制护理工作方法，一小组约护理患者A．3~5人B．7~8人C．10~15人D．20有25．中世纪医院大多受教会的控制，担任护理工作的多为修女，她们缺乏护理知识又无足够的护理设备，护理工作多限于A．简单的生活照料B．精神病护理C．麻风病护理D．老年病护理26．文艺复兴后，护理逐渐摆脱教会的控制，从事护理的人开始接受部分的工作训练，以专门照顾伤病者，护理开始走向A．正规教育B．独立职业之旅C．疾病护理D．访视护理27．南丁格尔在克里米亚战争中以她积极服务精神，在6个月时间内使英国前线伤员的死亡率从多少降为2．2%A．10%B．20%C．30%D．50%28．当人们认为疾病是由细菌和外伤引起机体结构改变和功能时，护理应用围绕着疾病进行，其弱点是护理只关心A．患者B．患者局部病症C．医疗D．护理技术29．护士刘军，早晨来医院上班，病区护士长安排她为患者做各项治疗工作，这种护理工作方式属于A．个案护理B．功能制护理C．小组制护理D．责任制护理30．在克里米亚战争中，士兵们称颂南丁格尔为A．修女B．护士C．提灯女神D．女英雄31．世界第一所护士学校创办于A．1836年B．1854年C．1856年D．1860年32．美国护士麦克尼在哪里推行“南丁格尔”护理制度A．上海妇孺医院B．北京协和医院C．广州中山医院D．福州医院33．我国第一所护士学校创办于A．北京协和医院B．福州医院C．南京医院D．上海仁济医院34．护理由家庭式走向社会化的服务是处于A．人类早期护理B．中世纪护理C．文艺复兴时期护理D．宗教改革时期护理E．近代护理35．集医、药、护为一体的医护活动是处于A．人类早期护理B．中世纪护理C．文艺复兴时期护理D．宗教改革时期护理36．认为疾病是由细菌引起而形成A．以疾病为中心的护理B．以患者为中心的护理C．以健康为中心的护理D．以护士为中心的护理37．应用护理程序实施护理体现了A．以疾病为中心的护理B．以患者为中心的护理C．以健康为中心的护理D．以护士为中心的护理38．护理的工作场所从医院扩展到社会和家庭体现了A．以疾病为中心的护理B．以患者为中心的护理C．以健康为中心的护理D．以护士为中心的护理39．古代的健康观、疾病观受下列哪一种思想的影响较大A．朴素哲学思想B．神学思想C．宗教思想D．直观感觉40．法国生理学家伯纳德认为A．疾病是社会行为改变B．疾病是细胞损伤结果C．疾病是生物学的变D．疾病是机体自稳状态的紊乱41．健康与疾病的关系下面哪一项是错误的A．健康与疾病是一对矛盾的两个侧面B．健康与疾病是连续的统一体C．健康与疾病是平衡不变的D．任何人任何时期都包含着健康与疾病的成分42．“人人享有卫生保健”是由下面哪一组织提出的A．国际红十安会B．世界卫生组织C．国际护士会D．卫生部护理中心43．卫生保健工作的主要力量是44．健康是指：A．身体舒适安康B．没有疾病C．具有人体正常的生理心理活动功能D．完整的生理心理状况和良好的社会适应能力45．在整体观点指导下，对疾病的解释是A．机体恒定状态的破坏B．机体功能的改变C．机体阴阳失衡D．鬼神附体46．与人的概念相违背的是A．人是一个开放系统B．人的基本需要的因人而异C．遵循相同的成长与发展规律D．护理中人的范围包括个人、家庭、社区和社会47．护士小英，因工作需要从内科病房调入急诊科工作，在熟悉工作环境后，能精力充沛地投入工作中，应付自如，与同事之间相处和睦，其表现符合下列哪一位护理专家的健康理论A．罗杰斯B．奥瑞姆C．罗伊D．金48．护士小王，因抢救患者需要，过了下班时间，家有瘫痪老人无人照顾因此产生胃痛，此现象是下列哪一种因素引起的A．生物因素B．心理因素C．环境因素D．生活方式49．某男性患者，65岁，患高血压10余年，经治疗后，目前血压维持在21．3~10．6kpa(160/80mmHg),生活能自理，可参加社会活动，这就达到了其本人的A．恢复健康状态B．完全痊愈C．自己健康水平D．健康功能状态50．若长期吸烟而导致慢性气管炎，影响其健康的因素属于A．生物因素B．心理因素C．环境因素D．生活方式51．强调人在自然环境中能恢复或保持其健康，该观点归于A．南丁格尔B．罗杰斯C．奥勒姆D．罗伊52．“适应良好”就是健康，该观点归于A．南丁格尔B．罗杰斯C．奥勒姆D．罗伊53．人与环境保持协调，即表现为健康，该观点归于A．南丁格尔B．罗杰斯C．奥勒姆D．罗伊54．水、火、气、土是归于A．四元素学说B．四液体学说C．阴阳学说D．七情学说55．血液、黏液、黄胆汁和黑胆汁归于A．四元素学说B．四液体学说C．阴阳学说D．七情学说二．多项选择题1．从护理学的实践和理论研究分析护理的变化有以下几个阶段A．以疾病为中心的护理阶段B．以患者为中心的护理阶段C．以人的健康为中心的护理阶段D．以宗教神学为中心的护理阶段2．以患者为中心的护理特点是A．强调护理是一个专业B．护士成为医生助手C．护理人员是健康保健队伍中的专业人员D．应用护理程序对患者实施整体护理3．以人的健康为中心的护理阶段，护理的任务是A．从人的健康到疾病全过程的护理B．从个体到群体的护理C．护理工作从医院扩展到社会D．护士成为初级卫生保健的主力军4．目前护理教育体系包括以下几个层次A．中专B．大专C．本科D．研究生5．护理学的基本概念是A．人B．环境C．健康D．护理6．护理学的实践范畴是A．临床护理B．社区护理C．护理教育D．护理管理7．护理承担的责任是A．维护人类健康B．介绍医疗服务C．提供保健服务D．医治疾病8．近代健康观包括A．生物个体健康观B．社会学健康观C．心理学健康观D．生态平衡健康观9．心理因素对健康的影响主要通过下列哪此发挥作用A．神经系统B．情绪C．免疫功能D．情感10．现代疾病观认为疾病包括A．老人B．妇女C．儿童D．慢性病患者12．从目前世界各国国的疾病构成看，对人类威胁最大的疾病已经不是A．传染病B．寄生虫C．营养不良D．脑血管病13．生态平衡健康观重视A．人体和各种平衡B．人体的致病因素C．宿主和环境因素D．人体的理化指标三．填空题1．国际护士会特定南丁格尔诞辰日为，即月日。
生理学基础知识绪论重点笔记
生理学基础知识绪论重点笔记一、生理学的研究对象和任务。
1. 研究对象。
- 生理学（physiology）是生物科学的一个分支，是研究生物体及其各组成部分正常功能活动规律的一门科学。
- 生理学的研究对象是活体，包括人体和动物体。
在人体生理学研究中，主要以健康人为研究对象，但有时也会涉及病人，以了解疾病状态下生理功能的改变。
2. 任务。
- 揭示生命活动的基本规律，例如细胞的基本功能、血液的理化特性与功能、血液循环的机制、呼吸过程、消化和吸收的原理、尿的生成过程等。
- 阐明机体各个组成部分的功能及其相互联系，如神经系统如何调节心血管系统、内分泌系统如何与免疫系统相互作用等。
- 为医学实践提供理论基础，帮助理解疾病的发生机制（因为许多疾病是生理功能异常的结果），并为疾病的诊断、治疗和预防提供依据。
二、生理学的研究方法。
1. 动物实验。
- 急性实验。
- 离体实验：从活着的或刚处死的动物身上取出所要研究的器官、组织或细胞，置于人工环境中，在短时间内进行实验。
例如，将蛙的坐骨神经 - 腓肠肌标本分离出来，研究神经肌肉的兴奋传递和肌肉收缩特性。
优点是可以严格控制实验条件，排除无关因素的干扰；缺点是不能完全代表在体的生理状态。
- 在体实验：在麻醉或破坏动物大脑的情况下，对动物进行手术，暴露所要观察的器官或组织，进行实验研究。
例如，在麻醉兔身上进行的动脉血压调节实验。
这种实验可以观察器官之间的相互关系，但动物处于非自然状态，可能会影响实验结果的准确性。
- 慢性实验：以完整、清醒的动物为研究对象，在较长时间内观察和记录某些生理功能的改变。
例如，给狗做胃瘘，观察不同食物对胃液分泌的长期影响。
慢性实验的优点是更接近生理状态，但实验周期长，影响因素复杂，不易控制。
2. 人体实验。
- 人体实验必须遵循伦理学原则，在不损害人体健康的前提下进行。
例如，志愿者参与的运动生理学实验，观察运动对人体心血管功能、呼吸功能等的影响。
人体实验可以直接获得关于人体生理功能的资料，但受到伦理和法律的限制，实验设计和操作要求更加严格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生理学（Physiology）是研究机体正常功能的科学
（－）近代生理学史 （二）生理学的研究方法 --- 生理学实验
动物实验分为 急性实验（在体/离体） 慢性实验
(三）研究层次 整体水平 器官、系统水平 细胞、分子水平
第一节 生命的基本特征
生命与非生命的本质区abolism)
生命靠生殖活动得以延续
四、适应性(adaptability)
概念：机体根据内外环境变化不断调整机体各 部分的功能活动和相互关系的功能特征称为 适应性。
1、概念 2、合成代谢和分解代谢 3、质量代谢和能量代谢
二、 兴奋性(excitability)
机体感受刺激产生反应的能力称为兴奋性
一.刺激与反应
能为机体感受的环境变化叫做刺激。
①物理性刺激 刺激按其性质分为： ②化学性刺激
③生物刺激 ④社会心理因素刺激
刺激三要素:刺激强度,作用时间,强度变化率
三、生殖(reproduction)